读后感作文童年(系列5篇)。
如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题，在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文，你是否在为写作而苦恼呢？经过收集，读书笔记吧的编辑整理了读后感作文童年，仅供参考，欢迎大家阅读！
读后感作文童年(篇1)
《童年》是高尔基写得自传体小说三部曲之一，写的是主人公阿廖沙的童年时光是如何过去的。
《童年》写了在沙皇统治年代，社会一片纷乱，人们势利、贪婪、残暴，甚至可以为了金钱，与亲人大打出手。当我读完这本书，对小说里的人们感到悲哀与同情，生活在的那样一个环境里，对人们的影响极大，人们常说，什么环境里会诞生什么样的人，在那样一个环境里，诞生的人们的性格也随着社会风气而改变。一个天真无邪的小孩子，在那样的环境里生存几年，如果他心志不坚毅，就会变得势利、贪婪、残暴，从而堕落，步那些人的后尘。而主人公就是没有堕落的人之一，虽然他也生活在那个环境中，但他没有因此而受到影响，一直保持着乐观向上的生活态度，这点应该让我们学习。
我读完《童年》后，不禁想起曾经的中国，没有人领导，人们堕落，不工作，而那些所谓的统治者，只懂得自己贪图享福，不理国家，国家一片混乱，那时的中国和沙皇统治年代不是一样吗？还好后来有人推翻那些统治者，让我们过上了幸福快乐的生活，不然，可能现在还会有战争，更可能被其他国家占领。
而《童年》这本书也告诉了我们，我们不论在什么时代，什么环境，都要有一个勇敢而乐观的心态，哪怕自己在险境之中，也不要轻言放弃，要乐观一些。而且还要有一颗坚毅的心，只有这样，才能够拥有保护自己的能力与力量。
读后感作文童年(篇2)
高尔基《童年》读后感500字：
最近我读了著名作家高尔基的作品《童年》，书中形象描绘了主人公阿廖沙的父亲不幸去世,随母亲来到贫穷的外祖父家居住，而外祖父的家里只有几间狭窄的茅草屋，里面居住着外祖父、外祖母、两个舅舅、两个舅母以及他们的六个孩子。外祖父家里非常贫穷，还要在这狭窄的院子里以染布为生。
外祖父的脾气十分暴躁，经常打他，只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。例如，书中主人工阿廖沙在染坊中染错了布，外祖母为了保护他，就让所有知道的人把这件事烂在肚子里。而令人生厌的萨沙舅舅，把这些事告诉了外祖父。外祖父要打阿廖沙，阿廖沙拼命反抗，把外祖父惹恼了，就把弱小阿廖沙打晕了，病了好几天。我们可以看出，外祖父对孙子、外孙的殴打让人毛骨悚然，似乎所有事情都可以成为他抽树条鞭子的理由。所有人又不得不被笼罩在这可怕的阴影下，或脸色阴沉，或呆若木鸡或苦苦哀求，或杀猪一般的嚎叫……阿廖沙就在这样恶劣的环境中挺过来了，高尔基的童年跟我们比起来实在是太悲惨了。
你看我们现在多幸福啊，被爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈爱着，宠着，每天饭来张口，衣来伸手，坐在又宽敞又明亮的教室里，让老师用知识来滋润我们，每天回家还有大鱼大肉等你品尝。而高尔基的那个时代呢，高尔基很少有安宁的日子，几乎没有睡过一个安稳的觉，每天都有人伤害他、欺负他。所以我们更要珍惜现在美好的生活，抓住童年的尾巴，别让时光一去不复返。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要跑了，迎来的是充满生机与活力的少年，抓住童年最后的尾巴，留下我们对童年的美好印象！加油吧，少年！
读后感作文童年(篇3)
入学的那一年，我们村里来了几位穿着漂亮衣裳的年轻人，村民说他们是知识青年，从大城市来农村这个广阔的天地接受贫下中农的再教育。那时山村很穷，没有空房子安置他们。党支书就动员村民在村头搭了两间草棚，用土砖支上几块木板算作睡觉的床，为七男一女安下了“家”。
知青里唯一的女性姓柳名芯，党支书对她好象是另眼相看，除了在那间小草棚里放一张真正的木板床外，还专门为她一人添置了全套洗漱用具。男青年就没有这样的待遇。这本没有什么反常的，在文明较为充分的地方，女人和弱者应该享受好一点的待遇;可从村民的眼神看起来，支书的安排很有点反常。
我就读的小学的后山上有大-片茶园，山脚下有连成一片的五十亩水田，是大队的公产。自知青我打心眼里喜欢柳芯阿姨，因为她除了长得漂亮外，脾气还出奇地温和，从未见她对谁大过声，和村里那些高声大嗓的“铁姑娘”要可爱一百倍。我一放学就喜欢往她居住的草棚里跑，听她和声絮语地讲述大山外面的奇闻异事，常常到深夜还不想回家。后来爸妈知道了，就不许我去柳阿姨那里，说什么柳阿姨是妖精，专门吸小孩的血。我听后大大地不以为然，心想柳阿姨如是妖精，村里的那些“铁姑娘”定是阎王了，因此仍暗中往小草棚跑，直到有一天晚上撞上了我们村的党支书，给他恶狠狠地瞪上了一眼，就不敢再在夜里去找柳阿姨了。
第一年的腊月，大队在小学的操场上召开评模表彰大会。在全大队二十名劳动模范中，柳芯是唯一的知青，支书亲自在她的胸前戴上一朵大红花。这个荣誉给柳芯招来了更大的骂名，连我也认为柳阿姨不配当劳模，因为在知识青年中她的工作是最轻松的，因此有点相信村民背后的议论并非全是空穴来风。
春节期间，知识青年都回家过春节去了，只有柳芯留了下来，美其名是看门值班，实则是让支书的年过得更为快活一点。大年夜，我悄悄地溜进柳阿姨的草棚，看到她正坐在油灯旁偷偷地掉眼泪。我走过去蹲在她的膝下，仰着脸好奇地望着她。柳芯伸出温软的右手轻轻地摩娑我的头发，边流眼泪边问些好奇的话。
“阿力，你说阿姨是坏人吗?”
“我不相信阿姨是坏人，可他们都说你是，说你和书记作风不好，这是真的.吗?”
“你说呢?”
“我不信有这事，是他们造的谣，书记是个大土包子，给你拾鞋都不配，你怎会看得上她呢?”
“如果他们说的全是真话，你还理不理阿姨?”
“那么我一辈子也不会理你。”地相信他的谎言，甘心情愿地任他作践玩弄。
大年三十的早上，我听见外面有人在扯着嗓子骂街，奇怪是谁如此不明事理在这样的好日子找人的晦气呢?我跑出去一看，发现支书的夜叉婆娘正坐在柳芯的草棚外面边在砧板上剁刀子边唾沫横飞
大年初一大清早，柳阿姨跟着那位中年妇人走了，以后再也没有回来，村民开始还在纷纷猜测她的去向和逃走的原因，时间长了也就漫漫淡忘了，三年过后就再没人提起她，只有我时不时还想起她，好想好想知道她的近况，好希望好期望她能过上好一点的日子。
读后感作文童年(篇4)
寒假生活如同一个万花筒，丰富多彩。在这期间，我阅读了赵丽宏写的《童年河》。
该书讲述了洪雪弟从小和亲婆一起在农村生活，突然有一天父亲接他去了上海。从此，雪弟的生活彻底改变了。他面对的是新的环境，结交的是新的伙伴，认识的是城市形形色色的人，接触的是那里许许多多的新事物。因为从小对河的依恋，雪地弟到城市后为找苏通河而迷路，认识一群新的伙伴，去新的学校上学，陪牛嘎糖逛大世界，偷吃阿姨送来的苹果，向疯老太道歉，从桥上跳下去救人，直到最后亲婆的逝世让雪弟难以接受
读着雪弟的故事，我情不自禁地想到了自己的童年。记得那时候我还小，什么都不懂。经常开着外公和他的朋友们聊着天，喝着小酒。每当外公娴熟的打开酒坛，我顿时感到醇香浓厚。我拼命地吸着鼻子，恨不得一口气就把酒味全部吸入鼻子里。那酒香，宛如一缕缕丝线，萦绕着我，让我飘飘欲仙；那酒味，仿佛一股股暖流，围绕着我，令我心情舒畅；那酒醇，犹如一阵阵花香，浸泡着我，使我神清气爽！闻着这沁人心脾的酒香，我心情激荡，同时也产生了一个坏念头：我一定要尝尝这酒的味道，你们大人不让我喝，我就偷偷地喝。
等外公和他的朋友到作文客厅下棋看电视了，我猫着腰，踮着脚，蹑手蹑脚地来到厨房。确定没人后，我迅速打开酒坛，那浓郁的酒香令我如痴如醉。我不敢多喝，所以拿了个最小的杯子，到了一小杯酒。我看了看四周，摇了摇酒杯，想起外公喝酒都是一饮而尽的，你是我学着他们的样子，慢慢的端起酒杯，高高地仰起头，喝了个底朝天。呵，这么厉害！酒刚下去，瞬间就感到有一股热流从喉咙眼儿那直往我的胃里灌。我的额头上顿时冒出豆大的汗珠，脸通红通红的。嘴巴里如同有一堆烈火正在熊熊燃烧，从喉咙口烧到肠胃，烧到肚子中，火辣辣的。我如同置身于太上老君的炼丹炉中，身子没有一处不是在火中的，又好像吃了无数根红辣椒，浑身不自在。酒辣完就是苦，这苦涩，比苦瓜不知苦了多少倍。天哪，就偷偷喝了这一小口酒，简直生不如死！从此以后，我对酒便有了一种无法言说的恐惧，决定再也不喝酒了。唉，这一言难尽的感觉，必将深深烙印在我的心中，难以忘怀。知道今天，回想起这件事，我都感到好笑，觉得那时自己好傻。
童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍打你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。
读后感作文童年(篇5)
读了高尔基的《童年》这本书，我受益匪浅。和高尔基的童年相比，我们今天是多么幸福啊!《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。
高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。跟着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。
外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常急躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
由于家境贫寒，高尔基上学只好穿母亲和外祖父的衣服。想到这儿，我不禁有点惭愧。因为尽管我们有这么好的条件，我们却身在福中不知福，经常挑三拣四。
高尔基为了上学，只得捡破烂换钱，每逢不上学的时候，他一大早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头，破纸片卖给废品加工。运气好才能有半个卢比的收入，假如运气不好呢，高尔基上学的事就没着落。我们现在上学什么也不用担心，过着衣来伸手、饭来张口的美日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力学习呢?
捡破烂的钱成了高尔基的学费来源，但那些有钱人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我觉得不是高尔基身上有臭味，而是那些有钱人家的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得有“臭”味。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己学习的动力。他发奋学习、刻苦钻研，终于取得了优异的成绩，受到老师和同学们的喜爱和敬重
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童年读后感作文精选5篇
写作可以让我们内心深处追求的一份平和。通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感，写出一篇好的作文并不是那么简单的，如何写出高质量的作文呢？或许你正在查找类似"童年读后感作文"这样的内容，更多相关内容请继续关注本网站。
童年读后感作文【篇1】
大家一定都听说过闻名作家高尔基，他是苏联无产阶级作家，是社会主义现实主义文学的奠基人。高尔基的名字已经家喻户晓，他的优秀文学作品的论著成为全世界无产阶级的共同财富！
我在一次无意偶尔的机会中获得了一部高尔基的作品——《童年》，读了之后，我深深的喜欢上了他的作品。这本书主要讲述了阿廖沙的童年糊口，。阿廖沙的童年是不幸的，他的外公是一个自私残暴的人，而他的外婆是一个朴重善良的人。阿廖沙在外婆的慈爱中坚强的长大，在黑暗的环境中始终保持着对糊口的勇气和决心信念。
文中有一处地方最令我打动，就是在先容阿廖沙父亲的时候，文中的每一个词语，每一个句子无一处不表现出阿廖沙的父亲乐观，勇敢和坚强的形象。在文中的描写中形象的刻画出阿廖沙的父亲十分疼爱他，把他当做法宝一样。可是，不幸的是，他的父亲很早就去世了，阿廖沙便在社会上奔波，童年时的这些经历对他的思惟和创作发展具有重要的影响。
高尔基的这部作品不是简朴的回忆了自己的童年，也不是向人们诉说自己的童年的那些经历，而是要告诉我们：无论环境有多么恶劣，糊口有多么艰难，只要怀着一颗向上的心，就能培养出健康，朴重的心灵。只有还有善良的人存在，一切苦难都可以被征服。
读了高尔基的童年后，我想：高尔基童年的糊口环境很恶劣，但在他自身的努力下，成为了一位优秀的作家，但现在有许多的儿童糊口在一个科技高度发达，糊口太平的时代，却仍旧成不了才观后感大全，这是为什么呢？这是由于他们缺乏一颗向上的心！由于他们碰到难题就低头，从来没想到怎样克服！由于他们不会争取，不会积极向上！
同学们，无论你们是在幸福中渡过童年，仍是在苦难中渡过童年，都要保持一颗向上的心，都要相信善良的气力，那么，夸姣的糊口就离你不远了。
童年读后感作文【篇2】
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人糊口。而高尔基从小就糊口在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对糊口失去决心信念，而是坚强地走了过来。
阿廖沙饱受欺辱，但他仍是熬了过来。由于他被自己坚强、不屈服与难题的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：如果我们糊口俄国沙皇时期又会怎么样？会以为那根本不是人糊口的地方吗？
时代在不中断提高，但人们却越发变得懦弱了，碰到难题就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”夸姣的糊口必需有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
童年读后感作文【篇3】
今天，我读完了一本书《童年》，它让我深深的感到羞愧，也让我看到了自己的生活与高尔基有多大的区别。
阿廖沙四岁丧父，随着慈祥的外祖母来到了祖父家，在这里，他认识了许多东西，也看清了许多东西，他看清了自私自利、贪得无厌的两位舅舅；朴实的朋友“小茨冈”；吝啬、小气、贪婪的外公，每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵，从善良与邪恶之间，阿廖沙懵懂的知道了一些道理。
与他相比起来，我们的童年是灿烂的，幸福的；没有痛苦与斗争，一直无忧无虑地生活着。就从这一点上看来我们就与阿廖沙已经有了天壤之别，我们拥有了许多，但是我们还是不知足，只想奢求人世间更好，更多想要的东西。
我们以前一直对父母衣来伸手，饭来张口，认为他们是自己的避风港，从不自己在人世间闯荡，而他却是在每天残忍的，带着血腥味的生活中坚强，生存。然后，再离开。
现在，我们要学会坚强，既使一次的失败也没关系，被人再多的指责你也没关系，我们要像艾文森那样，坚信自己不管之前的生活有多黑暗，不管自己的生命之花有没有盛开，不管漫长的冬天有没有过去，都相信属于自己的季节回来到，因此，我们也要努力，学会在生活中自己独立。
童年读后感作文【篇4】
在暑假里，我读了一本高尔基的著作——《童年》，这使我感慨非常得深，由于高尔基的童年其实是太悲惨了。
《童年》这本书讲的是在一个黑暗的年代，高尔基渡过了一个令人窒息的童年，但他却获得了坚强的气力去面对贫困的糊口。一开始，高尔基的爸爸和小弟弟去世了，他和外婆搬到了外公众，整天听到外公批评家里人，他自己也经常被挨打，但是高尔基老是用乐观的心情去面对。在童年糊口中，高尔基的两个舅舅十分谈心，老是想要他外公的家产，因次高尔基和外公外婆常常搬家，但也结交了不少好朋友。
英国的雪莱说得不错：“让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，假如冬天来了，春天还会远吗？”我觉得我们应该向高尔基学习，由于他面对难题的时候老是不害怕，老是会以乐观、勇敢的心态去面对。高尔基的外婆非常爱他，天天晚上总会给他讲许多有趣的童话故事。固然外公会骂高尔基，但是他是刀子嘴，豆腐心，还很爱高尔基。高尔基的两个舅舅很贪心，老是向外公要钱，要屋子，还把一个舅妈害死了。在学校里，高尔基还有良多好朋友，他们常常用课余时间，捡废品，去卖钱，上交给外婆，减轻家庭的负担。
《童年》真的是一本好书，但愿经由我的推荐，大家都去读一读。相信我，没错的。
童年读后感作文【篇5】
无论我们在人生哪个阶段，我们总喜欢回忆童年，童年对大多数人来说是甜蜜幸福的。可就是我所知道的一个小孩的童年是不幸福的，他自幼丧父，跟随他的母亲来到外祖父家生活，外祖父家与其说是家，不如说是炼狱吧。为什么我要这么说呢？外祖父脾气十分暴躁，视财如命，经常毒打外祖母和其他的孩子们。有一次，这个小孩将过节时要用的白色桌布染成了蓝色了，被他的外祖父发现了，于是，他的外祖父就用鞭子狠狠地抽打他。外祖父虽然个子矮小，可打起人来力气可比牛大多了！他将这个小孩的衣服都打破了，可他还是不愿意停手！直到这个小孩的衣服被鲜血染红！他晕了过去，他才停了手。相信看到这里，大家都猜到这个可怜的小孩是谁了吧，没错，他就是，阿廖沙。在外祖父家所经历的这一切都给阿廖沙幼小的心灵留下了不可磨灭的心理阴影。
可是，幸好在这污浊的环境中有他善良乐观的外祖母，是她，使阿廖沙勇敢地面对黑暗势力，并与其作斗争；使阿廖沙逐渐成长为一名坚强勇敢、正直而且充满爱心的人。阿廖沙的童年为什么是不幸的呢？这就不由得让我联想到了阿廖沙所生活的时代了。阿廖沙的童年是19世纪70、80年代的俄罗斯，虽然这时俄国农奴制已被废除掉，但没有改变土地制度。贵族地主继续掌握国家政权，控制着大量土地，致使农民不得不以高价租种地主的土地。残余的封建农奴制，使农民在改革后仍处于十分悲惨的境地。他们政治上仍然受压迫，经济上仍依附于地主。因此，广大农民仍然常年在饥饿线上挣扎。生活在这样动荡的时代里，阿廖沙的生活不得不说是万千家庭中的缩影。
再回顾我们当今时代的童年，物质富足、娱乐方式多样，围绕在我们身边的是和平与幸福，可以说是与阿廖沙所生活的时代大相径庭了。可就是我们所生活的这片蔚蓝的天空，在它的旁边也是有乌云密布的。那就是生活在贫困山区的小孩儿们。他们常常食不果腹，没有课桌，没有纸笔，他们甚至连黑板都是不完整的！就是生活在我们这样和平幸福的时代，仍有这样一些小孩儿们过得十分凄苦。可是，还好！他们和阿廖沙一样用坚强的意志力克服了这一切！我相信，即使他们的生活艰苦，可凭着他们顽强的毅力，最终一定可以克服一切困难，到达幸福的彼岸。
高尔基说过：“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师”。阅读不仅使我快乐，更使我充实！让我看见更宽广的世界！阿廖沙的故事就让我明白了生活的不易之处，让我更加珍惜现在所拥有的幸福！
推荐作文： 小学生作文童年趣事1篇
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人看到作文题目时想不出怎么写，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。那么一篇优秀的高分作文要怎么写呢？小编给大家整理了“推荐作文： 小学生作文童年趣事1篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
现在的我已经告别了童年，逐步走向成熟。在学校，尊敬老师，专心听课，回到家里，听父母的话，做一些力所能及的事。一有时间，便读书。
夏老师表示，这种作文本来是开放式的，每个学生经历不同，写出来的东西应该都不一样。“当时我只是随便举了个例子，没想到全班同学都直接引用。这一方面说明有些学生在写作文时习惯性偷懒和不思考，另一方面也看出大部分学生平时不太善于观察，到了写作文时就没有素材可用。”夏老师认为，学生写作文一定要多写，要善于观察生活，平时可以先从日记入手，逐渐培养思考和写作能力。
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
宁海职教中心旁有一条泥土路，这条路上每天都有梅林的居民从此经过。近日曾有附近居民向学校反映：职教中心的个别学生，在路经时直接将垃圾丢到了地上，造成了环境污染。职教中心的个别学生的行为给部分居民留下了不好的印象，同时也有损学校的形象。
小学作文童年的趣事700字
作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人在写作文时没有思路，好的作文能够体现作者的中心思想。怎么才能写出一篇优秀的高分作文呢？下面是小编精心为您整理的“小学作文童年的趣事700字”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
小学作文童年的趣事【篇1】
童年趣事就如天上的群星闪烁，在我们记忆的长河中留下许多惹人失笑的趣事，它们装点着我们的糊口，使原本单调的童年变得五彩缤纷。
每当我回想起童年趣事时，老是忍不住开怀大笑，深记着那阳光明媚的午后：
幼年的我由于爱吃白砂糖所以老是缠着外婆给我买，当时，我并不懂事儿，不知道白砂糖吃多了收留易得龋齿，外婆不肯我吃，我偏偏不听她的，就是想吃，总和外婆唱反调。
终于有一天，我的机会来了，原来，外婆出去买菜了，她临走时还叮嘱我，叫我一个人在家千万别想着偷吃白砂糖，可是，外婆一出门，我便又起了“贼”心。
瞧！我先走进厨房，一双小眼睛警惕地看着四周，确定外婆真的走后，我才开始自己的“秘密步履”，我爬上椅子，朝灶台上看了看，嘿！外婆可真“傻”，她连“白砂糖”都没藏起来，我想都没想，一把捉住“白砂糖”就往嘴里送，“啊呀！”我吃完“白砂糖”还没有0。01秒，就发出一声惨叫，这是什么“白砂糖”呀！怎么这么咸？太难吃了，我百思不得其解。
后来，我才得知，灶台上的“白砂糖”早已被外婆调包了，那是食盐。
说来也希奇，从那以后，我再也不敢偷吃白砂糖了，就这样，我改掉了一个不好的习惯，生怕哪天再吃到“冒牌货”白砂糖。
现在回想起我的童年糊口，时不时还会被童年的我给“逗”乐，当时我可真“傻”。
这就是我的童年趣事，你们有吗？不妨拿来晒一晒！
小学作文童年的趣事【篇2】
每个人的童年都有很多趣事，我也有一二个趣事来讲给大爱家听。舅舅的老家在盖房子，舅舅星期六都住我家
有一个星期六，我和舅舅一起在河里摸鱼，我守河的这边，舅舅守河的那边，我们守了很久，突然，我感：“舅舅、舅舅，快来看一条小鱼。”舅舅听到了我的喊声，飞快地跑了过来，“我去抓。”舅舅说完后，二只手向水里一伸，嘿！一条小鱼被我们抓住了，我们兴奋地穿过田园，跑回了家。我们把鱼放在水里安顿好了以后，舅舅就提议：“我们去捉蜜蜂吧。”我高兴地拍手叫好。
“可是我们怎么去捉呢？”我问舅舅。“不要紧，我有小瓶子”舅舅得意地说。
我们跑到田一野里，开始捉蜜蜂。舅舅小心翼翼地捉了一只又一只。捉到第八只时，舅舅说：“放点油菜花在瓶里吧。”
我疑惑不解地问：“为什么放花呀？”舅舅说：“那还用说，当然是让她吸收花蜜了。”舅舅放了油菜花，又要去捉蜜蜂。
我连忙说：“舅舅别捉了，我们回去看电视吧。”舅舅一听要看电视就来劲了，也不管我有没有走，就一个劲地往家跑。
回到了家，我们说好下次还要捉好多蝴蝶玩。
小学作文童年的趣事【篇3】
看到镜子中越发显得像大孩子一样的身影，我的思绪便会情不自禁地飘回那五彩的童年。童年的我充满了欢乐，又是那么幼稚可笑。张舞着小手闹着要钻到电视机里去和天线宝宝玩，要么就是在夜晚一个人呆呆地仰望天空，幻想着孙悟空或者奥特曼什么的能从天而降……下面我就给你们讲一讲发生在我童年时代的趣事吧！
在我五岁那年发生过一件可笑的事情——给洋娃娃烤火，至今想起来我仍然会忍不住笑出声来。
那年妈妈从北方给我带回来一个可爱的洋娃娃，那洋娃娃肩披金光闪闪的卷发，两个瞳仁在黑暗中闪闪发光，好像会说话似的。只要让洋娃娃睡下来，她就能闭眼，一副睡得很香的样子；让她站起来，那双明亮的大眼睛又能睁开。一个小小的鼻子镶嵌在那张胖乎乎的小脸上，两只招风耳使她显得很有精神。她穿着一个小肚兜，一双小手似乎在向人招手致意。看着这个可爱的洋娃娃，我满心欢喜，整天抱在手上，不让别人碰一下，晚上更是拥着它进入甜蜜的梦乡。
冬天到了，寒风凛冽，我的双手冻僵了，便跑到灶前，把双手伸到火塘口烘烤。灶里的火很旺，我的手很快就开始暖和起来。忽然，我的脑袋闪过一个念头：这么冷的`天，而洋娃[来源于]娃却只穿了一件小肚兜，她一定很冷吧！对，也给它烤烤火暖和暖和。
于是，我便跑进屋里，把洋娃娃抱出来，进了厨房后，我用方砖搭了一个小小的灶，然后在上面放了一块薄薄的铁片，最后把一大把草点燃放进那个小灶里，就把洋娃娃放在了铁片上烤火。想到洋娃娃会像我一样暖和，我心里不亦乐乎：它这下应该感谢我了吧！我正这么想着，突然那洋娃娃在越变越矮，一会儿，小巧玲珑的脚就在铁片上化成了浓浆，随之而来的还有一股橡胶味。这时，妈妈从外面跑进来，看见我正在帮洋娃娃烤火，赶紧走过来，用水把火扑灭了，我吓得“哇哇”大哭起来。后来，我才知道，那洋娃娃是用塑料做的，一烤就会化了。就这样，我亲手把心爱的宝贝给毁了，为这，我还伤心了好长一段时间呢。
童年是一首诗，一首充满稚趣的诗，无论何时何地，回忆起来都是那么让人意犹未尽，一首给人无尽遐想与依恋的诗。
多想回到童年再去感受一番消逝远去的童趣！
小学作文童年的趣事【篇4】
童年有良多有趣的事情，但令我最难忘的仍是粘知了。
我和朋友妮妮，用面粉和水做了黏黏的面筋，找来一根长长的竹竿，把面筋固定在竹竿的顶端，我们精心的做着，心中布满了对知了的憧憬和但愿，不一会，简朴而有效的`工具就做好了。
我们奔向茂密的树林，这里有许多快乐歌唱的知了，好像是在开演唱会呢！它们闻声我们的脚步声，休止了歌唱，悄悄地趴在大树上，一动也不敢动。我们静静地来到大树下，仔细寻找，发现目标后，趁知了不留意，以迅雷不及掩耳之势紧紧地粘住它的翅膀，知了飞不动了，我们成功的粘住了第一只知了，又激动又开心，兴奋地跳了起来，其他知了吓得魂飞魄披发、四处逃窜。
我们接受了教训，又悄无声息地来到另一棵大树下，顺利地粘住了一只又一只的知了。到了下战书，我们满载而归，开心地又唱又跳！只可怜3-5年才出一只的知了，都变成了我们厚味的晚餐！
小学作文童年的趣事【篇5】
童年像一条波涛汹涌的大河，神秘莫测，有时还会发出“哗哗”的笑声呢！不信？我捡一朵浪花给你看！
那是我三岁那年的一个秋天，天高云淡，?狗缦跋埃庵痔炱钍屎献矫圆亓耍∮谑牵液屠岩嫫鹆俗矫圆兀牙岩槐咦龇挂槐呷挠行酥碌目醋牛蜗肪驼庋剂恕?
首先，是我藏，姥爷找，二十秒的时间，“1、2、3……”姥爷已经开始数数了，我毫不犹豫的把脑袋钻进了桂花树的树冠里，下半个身子露在外面，又用两片叶子挡住眼睛，自以为万事大吉了。可惜，姥爷马上发现了我。又轮到我捉，姥爷藏，“1、2、3……”我开始找，桂花丛里？没有，屋子里？也没有。我失望了，心想：“哼！看我的吧！一定把你找出来！”我一边想，一边找，又把姥姥做煎饼的屋子翻了个底朝天，可惜也没有，唉！在哪里呢？我又使劲朝房顶上望了望，可那上面只有几只“喳喳”教的麻雀正在把谷子往树上的窝里衔。我失望至极，又伤心，又无助，却又不服输，抱着一丝希望，我想，“一会儿姥爷一定会自己出来的！”就这样，我开始耐心的等待。刚开始，我为自己这个“聪明”的想法高兴地手舞足蹈，小脸红彤彤的，可过了一会儿，姥爷还没有出来，我再也忍不住，又找了一圈，小嘴一撇，正要哭，突然想到了一个好主意，哈哈，我真为自己这个想法感到自豪，我大哭起来，泪水淌满了脸，心中却在嘻嘻的笑，马上就要大功告成了！这时吗，闻听哭声的姥姥冲了过来说：“涵涵，怎么了，别哭……”我马上说：“姥……爷。。。。。打我！”姥姥听后，马上把躲在门后的姥爷拽了出来，大喝：“你怎么打涵涵？……。”姥爷一脸无辜的看着她。在一旁的我早已破涕而笑，大叫：“我找到你了！不许耍赖哦！”我高兴得直打滚。姥姥和姥爷一下子明白了过来，也跟着大笑。笑声顿时溢出了这个农家小院，在村子里久久回荡……
多么有趣的童年啊，多么值得回味的童年趣事啊！
小学作文童年的趣事【篇6】
回忆往年，每一个日子，都是在幼儿园里渡过。常常和小朋友一起玩，想起来，真想时光倒流，看看自己小时候是怎样的！
在幼儿园里，玩“老鹰抓小鸡”。还有各种各样的游戏。我最深刻的事就是：
有一天中午，我在幼儿园里面睡中午觉。
我因为睡不着，所以没睡觉。整个中午在玩耍。
中午，每一个小朋友有一张棉被盖着，当然，我也不例外，也有一张棉被盖着。因为我太热了，所以就踢开被子，裸着身子睡着。老师看见了，她以为我只是睡着了，不经意踢开被子。老师就过来帮我盖好被子。呆了一会儿，我又觉得很热，就轻轻的'地拿开被子，并且溜到了别的小朋友那儿，楼着他，使老师不发觉。我就可以玩了。
“铃！铃！铃！”铃钟响了。“小朋友，起床了！起床了！”老师正在喊我们起床。老师看着看着，发现少了一个小朋友，便惊慌地找我，我当时不知道老师在干什么，我还在跟同学玩呢！
后来，老师问小朋友们我在哪里？后来小朋友们告诉老师我在这儿。否则，老师才不会这么快找到我呢！
自从上次开始，我每次去哪儿，老师都要问我。好像看成我是一个囚犯一样。
儿时的傻事，全已淡忘，惟有此事，至今还历历在目，每一想起也禁不住扑哧一笑，说话；故事如不假思索，也会弄巧成拙，不是吗？
小学作文童年的趣事【篇7】
童年就像一部放映机，时刻刻在脑海里回放着童年的趣事。令我至今还未忘的，是第一次做饭。
对于小学三年级的我来说。每天看看电视，干干家务活什么的，这样的日子已经很是充足。从来就没有想过去做饭。但之前没有想过，不代表以后都不会去想。那天，我偶尔在电视机上看到了一个综艺节目，他们聊的主题是炒菜做饭。正当我看的津津有味，突然我的肚子咕咕叫了两声。噢，原来是我的晚餐铃响了。看着他们炒菜的视频，突然心血来潮，想当一次小妈妈。心想着要是我做了一桌子的饭菜老爸老妈肯定会夸我很能干的。
说干就干了，找到妈妈的围裙就系起来了。打开冰箱，看看那些菜琢磨了半天应该煮什么，最后决定煎两个鸡蛋。从冰箱里拿出两个鸡蛋，便开始打鸡蛋。哈！打鸡蛋可是我的强项。先把两个鸡蛋的顶端轻轻敲出一个小洞，在慢慢把蛋清和蛋黄给倒出来。哈！你们肯定很好奇，我为什么这么干吧？我留着这个鸡蛋壳可是很有用的哟！我想装一些沙子进去，再用记号笔画上表情把它做成一个不倒翁。聪明吧！
干完这些之后，就开始搅拌鸡蛋了，搅拌完鸡蛋之后。我便打开了火。往锅里放入一些油，再轻轻的把鸡蛋给倒下去。不料，火势太大了，把油给溅出来了。幸好聪明机智的我迅速把火势给关小了。之后迎来的便是一阵淡淡的香味。让我很是得意。忽然就想到还有什么地方不对劲，原来还没放调味料！于是我走到橱子里，拿出一个小盒子。这个盒子分三块，分别是食用盐，糖和味精。由于我从未下过厨，还不怎么分得清这三种调味料。我便打算尝一尝，待我尝完以后，闻到了一股烧焦味。不好，我的鸡蛋！连调味料还没来得及拿便赶紧跑过去。我看到的并不是金灿灿的鸡蛋饼，而是一团比包公的脸还黑的东西。诶！刚才的得意之情全没了，迎来的是一阵失落的心情。
但一向开朗的我又重拾信心，吸取了刚刚的教训。所有的食材全部准备好，把所有的调味料都弄好，这下万无一失了吧！几分钟后一盘香喷喷的鸡蛋饼就做好了。刚好老妈下班回来了，她一进门看到的并不是那盘金灿灿的鸡蛋饼，而是那团黑糊糊的失败品。妈妈便喊道：芊儿，这团黑糊糊的是什么？我赶紧解释道：哎呀，别管这个了，这个只是我的一个试验品，呐！老妈你看，这团金灿灿的才是我的作品。老妈疑惑的问道：这么能吃吗？我尝尝！我欣喜地望着老妈，她拿起筷子夹了一块。刚放进嘴里我便看到老妈脸上那奇怪的表情，心里一阵慌。难道是不好吃吗？我赶紧夹了一块放进嘴里，感觉这个味道不会错呀！那老妈为什么脸上会露出这么奇怪的表情呢？老妈开心的笑道：我的女儿长大了，会做饭了都。我不好意思的笑笑。
不一会儿，老爸也下班回来了。他一进门看到的，也是我那试验品，便问道：芊儿，那一团黑糊糊的！是什么？
作文童年趣事怎么写实用模板
作为学生的我们通常都会被要求写作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人都不明白写作文的思路，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编精心为您整理的“作文童年趣事怎么写实用模板”，相信对您有参考学习的作用。
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯挚甜蜜的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，不禁使我想起了那发生在夏天里的一件搞笑的事。
记得我4岁时那年夏天的一个炎热的下战书。妈妈外出了，家里只有我自己一个人，我正在画画，夏日的炎热使我烦躁不安，尽管我已经开了风扇，可我仍是热得直流汗，我气愤地说：“这是什么鬼天色啊热死人啦!”随后我休止了画画，想办法怎样乘凉。我原本想开空调的，但是妈妈说过不能够开空调，我想吃雪糕的，但是家里恰好吃完了。我想呀想，想起了妈妈这天早上买了一个大西瓜放在冰箱里，一个办法已经从我的心里天生……我把冰冻了的大西瓜从冰箱里注意翼翼地拿出来，吃力地把它搬到席子上，我躺在席子上双手双脚都抱着西瓜乘凉，“嗯，真凉爽!”我惬意地睡在席子上。但是慢慢的，西瓜不再凉爽了，表皮上的寒气开始化成一滴一滴的水慢慢地流了下来。当我预备把西瓜放回冰箱里冷冻时，心想：对了!西瓜能够在冰箱里“享受空调”，我自己为什么不能够也在里面“享受空调”呢于是我打开冰箱，抱着西瓜坐在冰箱里，把冰箱的门半掩着。合法我开始凉爽的时候，这时妈妈回来了，妈妈吃惊地望着我，问：“琳琳，你在干什么”我爽快地回答道：“我正在冰箱里‘享受空调’啊!”于是我把事情的经由一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后真是哭笑不得，对我说：“傻孩子，你知不明白开着冰箱寒气都出来了是很费电的下次可不能再
这样了!”我听后赶快出来，表示以后再也不会这样做了。
那时候的我真是无邪!但这样的傻事我可不会再做了。这件发生在夏天里的趣事，真是令我回味无限。
[荐]《童年》小学读后感作文系列6篇
相信学生应该都写过不少的作文，作文可以奠定知识功底和素养的基础，而写一篇好作文需要很长时间的积累，你知道你的作文需要注意什么吗？由此，小编为你收集并整理了《童年》小学读后感作文还请你收藏本页以便后续阅读。
《童年》小学读后感作文(篇1)
对于我们来说，童年都是快乐的，可是，高尔基爷爷的童年却是悲惨的。高尔基爷爷写了他的成长三部曲，第一部是童年，第二部是在人间，第三部是走进大学，在这的成长三部曲，我最喜欢的事《童年》一书。在这本书里，我看到了高尔基爷爷悲惨的童年。
童年这一书讲述了十九世纪俄罗斯的黑暗社会。主人公阿廖沙很小就失去了父亲，跟随妈妈去了外公众。他的外公是个贪婪、粗暴、无恶不作的人。在这个大家庭里，无处都布满了暴力。只要阿廖沙做错一点事情，就会遭到外公一整理毒打，这里面的每一件事情我都历历在目，就似乎是发生在我的身上。我想：阿廖沙只是弄丢一颗纽扣也会遭到外公的一整理毒打，而我就算弄丢一个照相机也只会被骂几句。以前，我经常诉苦童年真悲惨，有上不完的课，有做不完的功课，可是跟高尔基爷爷比起来，我的童年真是幸福多了。固然有良多的课，有功课，但是至少不会像阿廖沙一样，不但没的上学，而且，还常常不是这里青一块，就是那里紫一块。跟阿廖沙比拟起来，我觉得自己的童年幸福多了。
《童年》小学读后感作文(篇2)
童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是布满阳光的，值得回忆的非常多非常多……而阿廖沙的童年却非常悲惨。
阿廖沙3岁丧父，失去了父爱，随着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的糊口?始降临到他的头上。外祖父的脾气十分急躁，常常打外祖母和他，使他幼小的心灵泛起了暗影。但外祖父也有慈祥的一面，好比书上说道：外公那端正瘦小的身体轻贴我，他开始讲自己童年的糊口，他的话语沉重，滔滔不绝。他讲着讲着，在我眼里形象高大起来，这个干瘦的老头突然变成了童话里的鼎力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。他一直讲到入夜，待他亲切的和我话完别之后，我才知道外公并不凶狠，也并不可怕。
和阿廖沙比拟，我们的童年是灿烂的，是幸福的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。在?在?多孩子甚至不知道什么叫做“打”，由于他们从没有经历过被人打。他们丰衣足食，要什么有什么??在家都是“小天子”“小公主”。根本不能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个布满阳光，一个到处黑暗。夸姣的童年来之不易啊！
《童年》小学读后感作文(篇3)
刚刚接触到《童年》这本书时，便被它的内容简介深深地吸引。
这本书是前苏联著名作家高尔基的文学著作。书中讲述了“我”(阿廖沙)3岁到10岁的故事，生动地再现了19世纪俄罗斯穷苦劳动人民的生活状况。“我”是一个坚强、勇敢、正直、有爱心的男孩，外婆则是一个和蔼可亲、善良的人，而外公却是一个自私自利、脾气暴躁的人。我觉得我们的童年过得比阿廖沙的童年还要幸福、快乐，我们应该珍惜这宝贵的时光。
你们知道吗?阿廖沙的童年并没有我们过得愉快而充实。在漫长的、单调的童年中，阿廖沙学会了忍受痛苦，在枯燥无味的节日里，他都在刻苦学习。因为他相信黑暗只是暂时的，未来会一片光明。我们都是父母的掌上明珠，生怕我们受一丁点委屈。我们真是身在福中不知福呀!和阿廖沙的童年比起，我们的童年是多姿多彩的，幸福美满的，更是无忧无虑的。
童年的时光是短暂的，一去不返。我们要珍惜童年的时光，稍不留神它会白白溜走。让我们紧紧抓住童年时光的“尾巴”吧!
《童年》小学读后感作文(篇4)
高尔基的童年400字读后感童年读后感这个暑假，我又翻出书架上的一些旧书，重新阅读起来，其中就有一本高尔基的《童年》，这本书我在四年级的时候就已经读过，当时就感慨万千，这次重读，更是让我思绪万千，有颇多感受在心头。书中的阿辽沙年幼丧父，不得不被送到残暴没有人性的外祖父那里生活。生活在这样一个家庭里，阿辽沙受尽了外祖父的虐待，在他的周围，只有自私自利、冷眼旁观的“局外人”。但是，阿辽沙还是顽强的活着，慢慢在艰苦的环境中成长起来。我自然而然拿自己的童年和阿辽沙的童年做比较。我的童年比阿辽沙的童年幸福何止万倍。我有一个完整的家庭，有爷爷奶奶的疼爱、有爸爸妈妈的呵护。但是，我确实一条不折不扣快的大懒虫，我从来没有自己做过饭，从来没有自己洗过衣服、从来没有独立做过家务，连这些小事都没有做过，更何况一个人独自到社会上生活了。我自思:如果把握放到阿辽沙所在的那个社会，或许我连一天都没办法活下去，更不要说和罪恶的社会做斗争了。读了这本书，我决定要彻底改变自己，学习阿辽沙身上所有的那勤劳、爱学习、独立、勇敢做斗争的品质。我会努力的。《童年》的读后感，大约四百字 《童年》读后感
作者:作文网
读了《童年》这本书后，我为高尔基一生苦难、悲惨、坎坷的命运而感到伤悲，又被他独立谋生、受尽屈辱、饱含辛酸的生活而震撼了，现实生活中的善、恶、爱、恨已经在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。读完了这本书，我的心久久不能平静下来，拿在手中的书久久不能放下……
《童年》刻画了高尔基不屈从黑暗势力，追求光明、刻苦自学、探索真理的形象。高尔基三岁丧父，从小失去了父爱，被母亲带到了外祖父和外祖母家，得到了外祖母的疼爱、呵护，看到了两个舅舅为了争夺家产争吵、打架，以及在平时的刁钻贪婪、自私自利的形象深深烙在了他的心中。
高尔基的外祖母慈祥善良，聪明能干，有宽大的胸怀。她的爱给予了高尔基无穷的力量，在这残酷无比的世界里，只有外祖母关心着他，给他无限的爱，并教导着高尔基要为人正直、善恶分明。
外祖父凶狠残暴，吝啬贪婪，常常毒打祖母和孩子。工作时，因为工人染坏了一匹布，竟被打得昏死过去。他还暗地放高利贷、怂恿帮工偷东西。外祖父的所作所为在高尔基的内心世界里留下了深深的伤痕。
如今我们生活在幸福的新中国，成长在优异的环境里，不愁吃不愁穿，受到了爸爸妈妈的宠爱，而在那个残酷无情的世界里，小时候也很难得到别人的温暖，需要自己去干活维持生计，那时孩子苦难的童年生活是我们现在无法想象的。我们要珍惜现在的生活，好好学习，长大了为祖国献出自己的一份力。
高尔基的童年虽然残酷无情，但他告诫我们不能向命运屈服，只要通过努力，就会改变一切。
网上帮你找到的，希望能帮到你哦！高尔基的童年400字读后感？
《童年》读后感 《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。 高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。 之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。 而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？
《童年》小学读后感作文(篇5)
我看了高尔基的《童年》这本书后，我有很多的感慨，书中的主人公阿廖沙给我留下了深刻的印象。
我觉得这本书的主人公阿廖沙实在是太悲惨了!外公好似一个疯子，时常折磨阿廖沙，造就了他肉体上的痛苦。母亲也不是一个好母亲，没有母爱，没有好好地教育自己的孩子，给孩子创造一个健康的生活环境。并且三番五次地离家出走，一走就是几年后才能回来，阿廖沙又让母亲给予了他精神上的打击。阿廖沙自从进入这一个阴险的大家庭，他就不能再幸福了。他的外公，使这个原本和睦的`家，变得四分五裂。外公非但要管别人的事，还一直惹是生非，造出许多是非。只要他一听有人犯错，就开始大动干戈。每一个小孩都要抓起来打。这个是心惊肉跳。特别是阿廖沙，不但打他打得最狠，之后还要假惺惺的对阿廖沙一阵吹嘘。家里有了这么一个外公，能安宁吗？这一切注定阿廖沙不会幸福。可怜的阿廖沙只能捡破烂为生，别人对他指指点点，他也一声不吭，忍住怨气，默默地走开了。他的外公、母亲对他如此刻薄，阿廖沙也还是很乐观呀。而我呢？一受到挫折，就气馁，就放弃。一天，我正在写着作业，这时，我后面的同学上去交作业，我就在她的试卷上用铅笔画了一个黑黑的圆圈。这时，那位同学回来了，看到了我在画她的试卷，就去告状了。告完状，又拿水笔在我的填空题上画了一个大大的黑斑。我用修正带在试卷上涂改完之后，转过身去跟她道歉。谁知，老师看到了，就以为我又在上面画，就说：“你还在上面画?!”我一看老师误解我了，就开始生气。一直到下午大课间，气才休。
如果这是在阿廖沙家里的话，那我早就被揍晕了。真的应该向阿廖沙学习啊，他是那样乐观。
阿廖沙是我们学习的榜样！
《童年》小学读后感作文(篇6)
《童年》这篇小说是高尔基自传三部曲的第一部。这本书主要描写了阿廖沙悲惨的童年。
他四岁时失去了爸爸，妈妈把他寄养在外公众，可跟着家业的衰落，他的外公变得粗暴贪婪，经常毒打他人。他的两个舅舅也由于争夺家产，把家里吵了个天翻地覆。时间长了阿廖沙开始厌倦这样的糊口了。但当时他对人生感到凄凉时，他慈祥的外祖母，老是不停地支持他，给他生的但愿！
可上天却是如斯的不公平，11岁的阿廖沙有失去了母亲，这给他带来了沉痛的打击。
看!阿廖沙的童年是多么崎岖、艰苦啊！与他比拟我们的童年是夸姣、幸福的！我们有着父母的关爱，可经管如斯。仍旧有人觉得自己不如别人，要和别人比。可你们想过吗？还有人未有过别人的关心、没有衣服食品，就像阿廖沙那样悲惨！仅仅十一岁的小男孩就要承受这么沉重的打击！可是就是在这种逆境下成长的阿廖沙，竟然成为了苏联伟大的作家——高尔基。
人在社会上糊口，并不是什么都会顺心，就像阿廖沙那样，可他并没有自卑，而是不中断的耐劳学习，帮助他人！所以同学们，我们也要学习不被逆境打到、顽强拼搏的精神！
作文读后感童年700字系列9篇
作文我们都会写，但能不能写好还是未知数。写作可以锻炼我们的语言表达能力。优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？下面是小编为大家整理的“作文读后感童年”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
作文读后感童年 篇1
我读了高尔基的《童年》这本书后感触非常深。高尔基那么小却饱尝了人间的酸甜苦辣十一岁时便被外公赶出家门自己谋生去了。其间他被一些人欺负嘲笑歧视等等。比如他在船上工作完后看书时被监工发现了监工就会不分青红皂白的将高尔基毒打一顿；在他没有住处时就只能睡在马路上这时就会有一些人欺负他嘲笑他。凛冽的寒风使他直打哆嗦酷热的烈日使他汗流颊背。这对于一个同人来说想必没有一个人可以做得到。然而幼小的高尔基却以他顽强的毅力和坚定的信念做到了。他是一个"大写的人"。
虽然他的一生是坎坷的但他遇到困难从不退缩想尽一切办法也要克服。所以我非常的敬佩他。依靠一个人只能依靠一时不能依靠一世呀！人生的路还很长需要自己慢慢走。人生的坎坷还很多需要自己一个一个的克服。这样的一生才无愧于心啊！面对困难时只要我想起高尔基童年的悲惨遭遇那一切困难都会显得微不足道。我便有信心去克服。此外我还想到我比起高尔基是多么的幸福。我不需担心一日三餐只要好好读书就以经足够。
作文读后感童年 篇2
高尔基开创了无产阶级革命文学的历史新纪元，为世界文学宝库留下了丰赡的遗产。我从《童年》之中获得了一番不小的收成。
《童年》是高尔基的第一部自传体作品，文中主要讲述了“我”在童年学生过一场大病，当“我”大病初愈，看护“我”的父亲却去世了，不得已，我和母亲去了外祖父家去糊口，过起了寄人篱下的辱没糊口。外祖父年青时则是当地染坊行会的老板，经营着一间很大的染坊，风光无穷，但是之后外祖父的两个儿子--米哈伊尔舅舅，雅科夫舅舅为了争夺外祖父的财产，而把家中弄了个鸡犬不宁。在书中有各种各样的人物，某些人物身上的凶残自私、悭吝贪婪让“我”震撼不已，“我”目睹了人间的残酷与丑陋，只有外祖母，她是“我”童年的朋友，天使，她和蔼可亲，对“我”疼爱，关怀，给“我”讲娓娓悦耳的童话故事，“我”上了一段学，母亲也去世了，这时候外祖父以无力抚养我，“我”便走向了人间，开始自餬口路。
毫无疑问，高尔基的《童年》是一部伟大的作品，它揭示了方方面面的事理，文章看似简朴，但是却从“我”的童年中展现出了19世纪中下叶俄国社会风采及民风民俗，真实地再现了沙皇统治下的俄国庶民野蛮，愚昧，污秽，令人窒息的黑暗糊口，以及俄国人民新生命反抗暴政和奴役，追求幸福夸姣的糊口。
但也描写出了人生中的夸姣品质。劳动人民的真善美。本书顶用小孩的眼光，完美地诠释了真善美，反映了人类夸姣朴实的本质，文中的“我”最好的朋友便是外祖母，恰是她在我的心中播下了真善美的种子，使得我即使是在那么黑暗的童年下糊口，但是依然能够找到糊口的乐趣，真善美使得我们糊口的社会更加夸姣，文明，提高，人类最夸姣的品质便是它们。真善丽人人都会具备，可能是一件大事打动，也有可能是一件小课暖和，它们一直都在我们的身边，只要努力去搜寻，就一定能够发现。身边的人以及自己身上的真善美。
实在，真善美你可以在任何地方，任何春秋的人身上发现，同学之间也很好地诠释了。记得一节体育课上，同学们在比赛赛跑，跑了没一会儿我就满头大汗，没劲了，眼看就要抛却，我的同学都来鼓励我。我忽然有了气力，一起坚持到最后。
真善美，夸姣品质。
作文读后感童年 篇3
《童年》是一部自传体小说，作者高尔基通过自身永年的经历深刻反映了——不幸夭折的小茨冈，早年丧父的作者本人等俄罗斯下层人民的苦难生活。歌颂了善良的外祖母、彼得伯伯等俄罗斯下层人物，同时也鞭策了那些丑陋无知的小人物。整个《童年》就是一部外祖母养鱼、影响、塑造高尔基的人生纪实。这也就是他的艺术特色所在之处。
最使我印象深刻的是高尔基那种热爱学习的精神，而外祖母就是他文学天赋的启蒙人。1878年，下诺夫哥罗德当时的主教来讲课时，高尔基仅凭记忆，便以的形式给他讲出许多民间故事，使人们都对他刮目相看。外祖母以自己做人的道德力量对人生真挚的热爱，从小就为高尔基垫下了不惧邪恶，追求真理的精神的“根”，这一切都使高尔基终生难忘。
在这种恶劣的环境中，高尔基从小就受到靠自己的双手战胜困难的训练。他为了交学费，不惜承认同学的歧视，沿街捡破烂儿换钱。当他因学业出众受到学校奖励时，他首先想到的是将得来的崭新的一本书送给当铺，换回五十戈比交给外祖母维持生活。由此可见，高尔基学习时那种刻苦的精神及他孝敬长辈的孝心是多么可贵呀！
和高尔基一比，我们这些生活在好的条件下而又不努力学习的孩子岂不脸红？我们岂能不佩服高尔基的这种精神。而我们呢，则应该努力奋进，朝着我们各自的目标“冲”呀！高尔基从小就生活在一种恶劣的环境下，因为外祖母的影响而养成了一种良好的学习习惯，真是难能可贵！由此，我们应该向外祖母说声：“谢谢你，赋予了世界一个这样优秀的文学家。”
作文读后感童年 篇4
五一节的时候，我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基写的作品，它与《在人间》和《我的大学》合称“自传体小说三部曲”。
故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。主人公阿廖沙四岁就失去了父亲，于是就跟着外祖父、外祖母过着艰苦的生活。虽然两个舅舅和外祖父让阿廖沙感到害怕，但幸好有和蔼可亲的外祖母、有趣的小茨冈和半瞎的格里戈里陪伴着他，另他的生活不那么无趣。后来，阿廖沙又认识了木匠“好事儿”，两人成了好朋友，但外祖父并不喜欢“好事儿”，便把他赶走了。外祖父破产了，母亲又嫁了人，继父很凶很残暴。阿廖沙在十一岁时，母亲便离开了人世，而他也听外祖父的话到人世间谋生去了。
和阿廖沙的童年相比，我们就要幸福多了。假如我们生活在那个年代，恐怕还不到十一岁就已经活不下去了。我们要珍惜眼前的生活，幸福是来之不易的，要是错过了，就没有了。我们要珍惜幸福，创造幸福。想要得到幸福，首先要学会吃苦。只要付出努力，就会得到回报，只要有所创造，就会有所拥有!面对生活中遇到的困难，我们要想着如何克服它，凭着自己的力量与智慧去战胜人生道路上的恶魔。这样我们的生活才会更加美好。
《童年》这本书对我的感触很深，我要再把这本书多读几遍，去细细体会其中的道理。
作文读后感童年 篇5
在寒假，我读了许多课外书，在这么多书中，最令我感动的要数《童年》了。《童年》是高尔基写的三部自传中的一部。高尔基三岁时丧父，他的童年是在诺夫戈罗德度过的，也就是他的外婆家。这本书主要讲了高尔基童年生活是怎样的悲惨。就在一八七一年，他悲惨的命运开始了。他的行动都被他的外公监视着，外公不准他这样，又不准他那样，他好象在地狱中生活。
他虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竞然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起!高尔基曾经被沙皇逮捕过，但是，因证据不足获释，可他还被警察秘密监视。他发表过的文章数也数不清。在一九二八年时，高尔基还不放弃那可贵的光阴，于是他在一九二八年至一九三六年写了一部卷帙浩繁的长篇小说《克里母。萨姆金的一生》，这部小说他临终前都没有完成。这部小说作品再现了俄国社会生活，反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。高尔基于一九三六年六月十八日于哥尔克病逝。
读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。我曾经想过，如果我当时是一个工人，我一定会像高尔基那样，用我这支锋利的笔给沙皇政府当头一棒。我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间是天大的错误。记得鲁迅说过时间就是生命和珍惜时间是我成功的秘诀。我们现在有如此美好的环境，是多么难得呀!这幸福生活都是老一辈革命家的鲜血换来的。我以前是一个特别调皮的假小子，有时间还和小朋友打打闹闹，特别贪玩。但是，自从我看了《童年》这本书以后，我开始爱惜时间，我知道时间的重要性。所以，现在我开始认认真真地学好每一门课。俗话说的好只要功夫深，铁棒磨成针，滴水穿石也是一天一天慢慢来，循序渐进。我们的学习也要慢慢来，不能太急于求成，揠苗助长，这样便会前功尽弃。因为现在要求为学生减负，人们对自己孩子的学习更加轻视了，让他们在外面无所事事。现在的家长多数都认为只要有钱有势，他们的儿女就一定能够考上大学。其实，光靠钱和势力是不行的，在二十一世纪这个正在前进的中国已经将这些通过关系上大学的事一扫而空了。
作文读后感童年 篇6
每个人都有一个童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个小书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一道题目考一考在班上的所有同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”
作文读后感童年 篇7
读“童年”让我明白很多，童年正是我们小孩心中神圣的时代，正是最梦幻的日子。“童年乃是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望，”
也正是阿廖沙最黑暗的日子，《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
童年，同样的时代，却有不同的差异，即使如此他照样活得快乐，活得精彩。虽然来到了专横、残暴外祖父家里，但他并不抱怨，认识了朴实、善良的小茨冈，慈祥、善良的外祖母。每天生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵里，但他并没有说什么。他明白心中有一盏灯，一定会照亮前进的路。
与他相比，我们更多的是关心、幸福。
是啊，我们应该去去珍惜我们应该悔过曾经的奢望，应该不再浪费任何东西，学会珍惜现在所拥有的一切便足够了。从现在开始我们应该独立的生活，要知道自己的事情自己做，要学会感恩，生活中不可能一帆风顺，更多的是失败，但我们要想童年地作者一样怀着一颗幸福的心，这样才能在痛苦中感悟快乐，所以才能：
懂得珍惜拥有的一切，那么你一定会迎接光明到来。
作文读后感童年 篇8
快乐的暑假里，我读了老师向我们推荐的著名小说《童年》，我从新华书店把它买回了家。
在我脑海中，我的童年是在爸爸妈妈的关爱下，是在老师的悉心教导下，是在朋友们的帮助下渡过，我的童年是幸福的，而作者高尔基的《童年》到底是怎么样的呢？带着这些疑问，我翻开了这本书。
书上主要写了主人公阿瘳沙·彼会科夫很小的时候，就失去了父亲，他随外祖母和母亲一起逃到了外祖父家。刚开始，外祖父和两个舅舅不喜欢他，总是打他骂他，还经常捉弄阿廖沙。在魔鬼般的家庭环境中，他的妈妈和他最要好的朋友都离开了人世，可是他并没有自暴自弃，也没有自卑，而是更坚强地生活下去。后来，他的外祖父也慢慢改变了对他的看法，对他慢慢好起来，虽然阿廖沙还是会犯错，但外祖父不打他了。最后，他的外祖父让他去“人间”混饭吃……
书中有一句话令我印象深刻：感到自己是人们所需求和亲近的人——这就是生活的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这真理，它会给你们无限的幸福。通过这句话，让我到了阿廖沙希望用自己小小的一份力去获得大人们的爱与认同，这样他会感受到快乐。
和高尔基的童年比起来，我可幸福多了。他在炎炎烈日下捡着恶臭的垃圾，我却能在家享受着空调的清凉；他被别人欺负，我却能和同学在外面痛快地玩耍；他没有钱上学，只能在家自学，我却能在宽畅明亮的教室快乐地学习；他每次只能吃过期的面包，我却能吃着妈妈做的一手好菜；他从小失去父母，我却能拥有着爸爸妈妈全部的爱与呵护；他没有亲人关爱，我的亲人都非常关心我……
回头想想我，碰到困难就退缩，只会哭鼻子。我丰衣足食，却总是不懂得珍惜，我整天无忧无虑，却经常抱怨这、怨恨那，还会发发小脾气，爸爸妈妈给我提供了良好的成长环境，我却总不懂得感恩，不懂得回报父母，好好学习。
我的童年和高尔基的比起来，简直是天壤之别，通过阅读这本书，我认为我一定要珍惜童年里的每一分、每一秒，抓好美好时光，为自己留下最美好的记忆。
作文读后感童年 篇9
这本书是苏联时期的作家高尔基写的一本自传体小说，是自传体三部曲之一的《童年》。这本书讲了阿廖沙十分的心酸的童年经历，其中主要讲了阿廖沙在他3岁时父亲就去世了，他跟着他的母亲与外祖母前去“投奔”他那自私又粗暴的外祖父，从而体会到了人心的险恶与丑陋，但因有疼爱他的外祖母，才感受到了光明，温暖的事。
这本书中，让我最有感触、最喜爱的角色并不是主人公阿廖沙，而是阿廖沙的外祖母—那个疼爱后辈、宽容、和善的老人。外祖母的性格恰好与外祖父相反。外祖父暴戾、自私，常常毒打阿廖沙，甚至一次阿廖沙只是错把桌布放入染桶，就被打得昏迷过去，失去了知觉，大病了一场。当时，只有外祖母护着阿廖沙，拦外祖父，从中，可以看出外祖母对阿廖沙的疼爱。外祖母就像一束光，照亮了阿廖沙的小小心房，她是阿廖沙在这个黑色家庭的光明，让阿廖沙感到温暖。
像外祖母这样的人也不少。例如你的好友啦，父母啦，老师啦，他们都会在你受挫时给予你帮助，让你有了前进的动力，对未来有了希望。像外祖母这样的人，她们就是一个小太阳，时时刻刻都在发光，照亮他人，给大家带去温暖。而我，就遇到过一个一直支持我、鼓励我的小太阳。
那是一个平静的午后。
第一节，是数学自修。这节课讲评第三单元卷。试卷发下来了!我伸出手，想去翻试卷，只是，一不小心，试卷从指间滑出。我一咬牙，“啦”的一下将试卷翻过来。93.5!鲜红的字在试卷上，仿佛嘲笑着我，试卷上一个个鲜红的叉，仿佛一根根刺密密麻麻地扎在了我的心上，我的心一颤，这样的成绩犹如一盆凉水，浇灭了我对学习的热情。这时，旁边的姝羽探出了一个脑袋，看见我的成绩，读懂了我的心情。她握住我的手，对上我的视线，认真地说：“张，我们一起努力!”姝羽没有说太多，因为她知道，我们之间，有时不需要太多语言，只要一个眼神，就够了。我望着她，心中豁然开朗，是啊，一次成绩能代表什么呢?只要下次，下下次，超过了这次，这就是进步!我回握住她的手，坚定地点了点头。
[精]读后感作文(系列5篇)
懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。缺少积累的人面对作文很难动笔，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在寻找一些优秀的高分作文呢？下面是小编为大家整理的“[精]读后感作文(系列5篇)”，欢迎阅读，供您参考。
读后感作文 篇1
“噼啪噼啪”的爆竹声震耳欲聋。除夕夜的天空是多么的美丽，各色礼花在空中绽放，宛如一朵朵盛开的鲜花。在这美丽的夜晚，我想起了卖火柴的小女孩。
我仿佛看见了漫天飞雪下，一个可怜的小女孩，衣衫褴褛，赤着脚，手上拿着一把火柴，在空无一人的街道上哆哆嗦嗦地走着。
小女孩啊，小女孩，你的大拖鞋被小男孩抢走了。在这么冷的天，你的双脚一定冻僵了吧!你不敢回家，因为你没有卖掉一根火柴，没有挣到一个硬币。如果你回家，你爸爸一定会打你。为什么你最亲的人都不给你温暖和关爱呢?多么可怜的小女孩，就连擦一根火柴都要经过激烈的思想斗争。我想你一定是忍受不住寒冷了，才终于擦着了一根火柴，来暖和一下自己冻僵的手。
小女孩呀，你最后的时光是在美好的幻想中度过的，你是多么的幸福，跟着自己的奶奶一起飞向没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了……
小女孩走了。回过头来想想，我们现在不管多么穷苦，至少有父母的关爱，有朋友的关心，有老师的教导。我们可以在明亮宽敞的教室里上课，可以在宽阔的操场上无忧无虑的玩耍，我们又有什么理由不好好珍惜现在的幸福生活呢?
读后感作文 篇2
多少年过去了，爷爷老了，他不能再用三轮车带我出去玩，也不能再给我买这买那，可那份关心却丝毫未减，每天都嘘寒问暖。“爷爷，我长大了，以后我要好好孝顺你。”我是这样想的，也是这样说的，更是这样做的。
于是，现在，我们祖孙之间又经常出现这样的一幕幕：
阳光明媚的星期天，满头银发的爷爷坐在三轮车斗里，我蹬着车跟爷爷一起看看田野里的庄稼，村里新盖的高楼……爷爷心满意足呀：“发展真快呀，老了，你们都长大了。”爷爷喜欢吃烧肉，回来的路上，我总用平时省下来的零花钱给爷爷买些吃，爷爷高兴得眉开眼笑。
爷爷的气管不好。冬天他总是咳嗽得厉害。于是，放学后，我第一件事情就是给爷爷洗刷痰盂，锤背揉肩，用刀子削个梨给爷爷润润候，检查检查爷爷的药缺了哪一样。这时，爷爷最高兴的时候，他总是问这问那，连胡子都上下打转。
我总是不厌其烦地告诉爷爷我的所见所闻，驱散他的孤独感，满足他对外界的好奇心。
爷爷病了，我守在床前，又是喂饭又是喂药，不时我会端上一盆温水为爷爷抹抹脸，爷爷总是那么慈爱地望着我……
爷爷爱我，我爱爷爷，我们的爷爷奶奶和孙子孙女总是那么和谐默契，祝爷爷健康长寿！
读后感作文 篇3
《狐狸的命运》这个故事说的是狐狸去天堂参加了一个盛大的宴会。狐狸在宴会上兴致很高，喝得酩酊大醉。带它去赴宴的秃鹰撇下它先走了。等狐狸醒来后发现无法回到陆地了。这时大鹏来帮助狐狸。但狐狸却自以为在天堂里参加了宴会很了不起，对大鹏傲慢无礼，结果在自己挥手打大鹏的时侯，不小心失去平衡摔了下去，摔得粉身碎骨。
我觉得虽然狐狸去给天堂的百神们弹奏，使百神们开怀大笑，但它不能因此而骄傲，看不起别人，更不应该去嘲讽大鹏，出手打它。特别有一句话，使我觉得狐狸是个不懂礼貌的家伙：“像你这样骨瘦如柴，形象丑陋的鸟不配和我成为伙伴。”不尊重别人的人也不会得到别人的尊重的。我希望任何人都要汲取狐狸的教训，不要像狐狸一样成为一个傲慢无礼的人。
我体会到：对待别人不尊重，同样也不会得到别人的尊重，关键时刻是不会有人来帮助你的。
读后感作文 篇4
《文心雕龙》读后感
时至刘勰去世，将近十五个世纪，但是他的名字在现在并不陌生，他的作品《文心雕龙》更可以称得上是绝世大作。《文心雕龙》这种文学巨作顷刻间注入我的脑海，冲击着我的感官，我想，是刘勰的智慧洞彻了我的灵魂，让我在这一刻与之共鸣。
刘勰在《文心雕龙》里勾勒出一个以“道，圣，人”为核心的和谐之圆，同时又从“道，圣，人”流动地，动态地，自然地过度到“宇宙，想象，语言”。在从外因到内涵的发展过程中，在和谐圈的中心，我尝到了两个字——理解文学的本质在于理性、感性和灵性的统一。这样一来遵循这种思路的开展，我一路走下去，在风光旖旎，芳草鲜美，惊奇迭现的精美文字景观中，感性地滋养自己文学的灵性，在文化的芳香和缤纷中，重新感受到一次高贵的文学“灌顶”。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”李白的云帆点缀了沧浪之水;“金戈铁马去，马革裹尸还”陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!”杜甫挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀;“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”徐志摩柔情似水地掀开了文学神秘的面纱;“问苍茫大地，谁主沉浮?”XXX对饱经沧桑的神州大地发出历史性洪钟巨响。。。。。。
当我站在《文心雕龙》的高度重新去细细体会，品味文学，我发现了文学的真实足以穿透时空，足以穿透心灵。
诚然，《文心雕龙》用将古典的才智和韵律以文字的形式呈现得淋漓尽致，让人赏心悦目;它有关写作的具体建议直到今天仍具有无可厚非的价值;它有关文学批评的精辟见解比曹丕的《典论·**》，陆机的“文斌”和挚虞的“文章流别论”都更具深度和广度。但是，在我看来这些都不是最重要的，《文心雕龙》的真正魅力所在是它向世人表达了一种文学观。这是我从未想过的，但一千多年前的刘勰，却如此清晰地渗透到它的作品中。
刘勰的文学观认为文学是生命之根，生命是普世法学之根。他巧妙地将人生观、世界观和文学观结合起来，从前所未有的高度和广度审视三者的因果循环。这一观点将文学精神注入到中国文化和生活中，具体地说是一种人文精神。
文学和文学活动是生活中不可缺少的组成部分，是人类的需要。刘勰通过对文学外因的追溯，把文学的重要性提高到宇宙法理的位置，再通过揭示文学的内因，把文学的创作提高到神圣的地位。
宇文所安在《中国传统诗歌与诗学：兆世之言》曾写：“模仿、表现、甚至表达这类概念永远不会改变文学的从属地位，也就是说文学总是晚于又仅次于“原作”(就表达而言，“原作”就是思想状态)。
”刘勰的文学观摆脱了这种缺陷，因为刘勰把文学看作是宇宙呈现过程的必要阶段，用刘勰的话讲就是“道沿圣以垂文，圣因文而明道”。我是这样理解的：文学既是物质和精神世界的纽带，又是它们的出发点和最终归宿，而它们相应的也是文学的根源。
我们不必穿洋过海，但是我们在文学的世界里却可以身临“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，“当胸生成云，决眦入归鸟”的泰山极顶，还有那“奔流到海不复回”的黄河九曲，“两岸猿声啼不住”的长江三峡，“秦时明月汉时关”的古朴塞北，“日出江花红胜火”的秀丽江南。。。。。。你可以在梅雨潭边陶醉于朱自清描述的绿色，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对话;你可以“小桥流水人家”，也可以“古道西风瘦马”;你可以手持长剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔，船头簪花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到长江以南，美丽的景色为文学增添了耀眼的色彩。
《文心雕龙》在整个文学史上，在整个文学发展过程中，应该算是一座里程碑了。我想刘勰正在通过《文心雕龙》与我们共鸣，给我们带来最直接震撼。
读后感作文 篇5
《三国演义》是四大名著之一。《三国演义》里有三个国家：蜀国、吴国、魏国。蜀国的名将：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、黄忠、马超、赵云、庞统、法正等；吴国的名将：孙权、孙策、孙坚、甘宁、周瑜等;魏国的名将：曹操、夏侯惇、许褚、典韦、郭嘉等。
在《三国演义》中有许多故事让我喜欢。刘备怕曹操大军追来，樊城难以据守，便带着两城百姓往襄阳去了。曹操听说刘备带了百姓便带了五千铁骑星夜追赶。赵云拼杀了一夜寻不见刘备，又失了老小，便回马到乱军中寻找。找了一阵，赵云在一段土墙下找到了糜夫人和阿斗。赵云让糜夫人上马，糜夫人说：“将军打仗怎能没有马，阿斗就拜托你了”。说完糜夫人便跳入枯井之中。赵云把阿斗报在怀中挺枪迎战。他与张郃战了几个回合后张郃便败下阵来，还从夏侯身上获得青红剑。曹操见这名武将很勇猛便让曹洪下山问问这名武将的大名。赵云答道：“我乃常山赵子龙也”。赵云一路杀曹军人员无数，杀曹军名将共五十余人。赵云杀出重围看见张飞在长板桥上，张飞说：“子龙快走，我来挡住追兵”。赵云回到刘备面前下马痛哭，刘备也痛哭。赵云抱起阿斗对刘备说：“公子没事太好了”。这就是赵云单骑救主的故事。
《三国演义》是越看越好看，他让我知道了许多英雄的故事，以后我会更加努力地读《三国演义》。
2024作文推荐 作文：作文童年趣事400字(篇二)
小时候语文课我们经常会写小作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，写好作文练习是非常重要的，优秀的高分作文要怎么写，需要注意哪些呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2024作文推荐 作文：作文童年趣事400字(篇二)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
每一个人都有的童年的许多事，比如伤心的、开心的、快乐的。那你们知道我要写童年的哪一件事呢？那就是我童年的趣事。
去年，我的表姐结婚，我说了一句话，是这样的：是不是结婚的话，就不能回家了。妈妈和在场的每一个人都被逗笑了。我想：我真的想钻到地底下。后来我才知道，不是的。
今年冬天，我和爸爸、妈妈、姐姐一起去滑雪场滑雪。刚开始，我滑一下，摔一跤，把妈妈、爸爸、姐姐逗得哈哈笑。而爸爸、妈妈、姐姐呢？他们当然和我一样，也不会滑冰。慢慢的，我们学会了，趁他们不注意，我跑到一个滑坡的地方滑了下来。我坐到了雪里，他们看见了，一边给我拉出来，一边哈哈大笑。我出来的时候，已经变成了一个雪人了。
去年夏天，我和几个好朋友去小河边捉小鱼。我们跳进河里去捉小鱼，我们比赛看谁捉的多，谁多就赢。比赛结束了，我捉了八条，他们捉了五条。但是他们看见了我身上的泥点，就哈哈大笑。我问他们笑什么，他们给了我一面镜子，我一看也笑了。
上个月，同学过生日，我们每个人都拿着生日礼物。我们在切蛋糕的时候，一起唱了生日歌。我唱跑调了，他们哈哈大笑。
这就是我童年中最有趣的四件事。
10、五年级作文童年趣事400字
童年生活是丰富多彩的提起童年，我的记忆就会像饱满而又闪光的珍珠似的，一颗一颗从脑海里跳出来。
记得在一个骄阳似火的夏日，妈妈去买菜，爸爸去上班，我一个人呆在家里没事干电视看烦了，电脑玩透了，书也对!书还没看，我跑进书房，那里的书五花八门品种繁多，把我看的眼花缭乱目不暇接。我看见了《陈毅喝墨水》这本书，我不管三七二十一踩上桌子，把书拿下来，我一看，很好奇，我就照样子做，拿了一瓶墨水，悄悄拧开盖，用舌头舔了舔，哇!又苦又涩!我皱了皱眉头，使劲吐了口吐沫。唉，又臭又涩怎么喝啊!我把墨水倒进碗里又加了几大勺糖，一闭眼，一仰头咕噜喝了个精光。我抹了抹嘴，高兴的想：我喝了这么多的墨水，一定都能超过陈毅爷爷了!
妈妈回来了，我对妈妈说：我有知识了!妈妈问我怎么回事，我把这件事从头到尾告诉了妈妈，妈妈对我说：傻孩子，陈毅喝的不是墨水，是知识，他学知识像喝墨水一样。而不是像你那样，你喝了那么多墨水你会肚子痛的。
现在想起童年的趣事时，我觉得是那么幼稚可笑，我想让同学们把自己的趣事说给大家听，让大家也分享你的快乐。
11、五年级作文童年趣事400字
轻轻拂去时光的微尘，却拂不去童年里的过往。
卖炒货了，栗子，瓜子，花生还有窝窝头喽。晨曦，一位卖炒货的爷爷骑着车咕咕格格走过了田园小路，喊卖声打散了村子的雾霭。奶奶，我要吃栗子。还惺忪迷蒙的我便指着小车，跺着脚，生怕错过了它。栗子？奶奶七十多岁的人了，她拿围群擦了擦手走出来，向那爷爷招呼道：炒栗子来半斤。
咬一口栗子，放在嘴里。奖励了一下味蕾，好像把整个秋日的充足与收获的乐意填在胃里面。奶奶想起了什么，你妈今天要来看你，去穿衣服。边说边嗔怪似的点了我的眉心。
我小嘴一撇，想：栗子都吃光了，妈妈就尝不到栗子了。有啦我把家里的生栗子吵一吵，看栗子咧不咧开金黄的小嘴（作文盒子）。
想着咧开嘴的熟栗子，啧啧，那口水流的，可不谓飞流直下三千尺。
到了家，我找到生栗子，就打开了煤气灶。
咦，怎么栗子不开口，难道是火候不够？于是我又掐着腰，学着大人的样子，又炒。可栗子就是不开口
在屋里干什么呢？妈妈来了，我飞扑到她身上，讲了事情的经过。妈妈微微一笑，玲珑的牙齿愈加漂亮，傻瓜，栗子是先用刀割开了个口子，可不是像这样的！
我一下反应过来，乐得哈哈直笑。
现在想起这件事，我还会大笑。是啊，以前的我们总是如此简单，却又懂得生活的趣味。
12、五年级作文童年趣事400字
童年就像一部电影，一遍又一遍的放起我的往事。童年像一本书，记录着我的喜怒哀乐。想起那件往事我就开怀大笑起来。
记得那是几年前暑假的一天中午，爸爸和爷爷像往常一样准备吃饭的时候喝点酒。因为哥哥霸占了我的电视，所以我来餐厅看看有什么好玩的，这时我发现了一个目标白酒。我想了想，不知道爷爷和爸爸爱喝的白酒有没有我平时爱喝的可乐和雪碧好喝。我想了又想，叫爷爷和爸爸去再去炒几道小菜，因为今天中午的猜也太少了，他们互相看了看对方，又异口同声的说了句:好。等爸爸和爷爷走后，我快速的伸手向一杯酒冲去，将这一杯酒一饮而尽，这时脑门中冲出一个字辣，我手中的杯子掉在了地上，砰的一声，爸爸和爷爷闻声赶来，看见我伸出舌头啊啊直叫，看见了地上的酒杯，才知道我喝了酒，还是爷爷反应快，让我吃几口小菜，我才觉得不辣了。爸爸说：你这臭小妞，喝了我们的酒还摔了杯子，你让我们怎么喝呀。爷爷说：你小妞的胆量还真大呀。我说：尝尝什么味道，看看有没有饮料好喝。两个大人也哈哈大笑起来。
看，这就是我童年的一篇记忆，有趣又幽默吧。
最新桃花读后感作文(系列5篇)
作为学生的我们通常都会被要求写作文，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，写出优秀的高分作文需要多读多写多练。怎么写出一片优秀的高分作文呢？下面是由小编为大家整理的“最新桃花读后感作文(系列5篇)”，相信您能找到对自己有用的内容。
桃花读后感作文 篇1
在不确定中生活的人能比较经得起生活的经验会锻炼出一颗独立自主的心在我的摘录本里摘抄着这样一个句子。每当我翻开摘录本看到这句话时我就会想起《桃花心木》这篇文章。
《桃花心木》主要内容是写:乡下老家屋旁的空地上种着许多桃花心木苗种树人给树浇水不是定时定量的而是模仿老天下雨让桃花心木在不确定中长成百年大树。
文章最后提到人和树一样也要在你不确定中生活在不确定中深化了对环境的感觉与情感的感知就能学会把很少的养分转化为巨大的能量努力生长。
以前我有一个毛病就是在学习中一遇到难一点的题就马上问爸爸爸爸老说我不爱动脑依赖别人。我听了总是嘟着嘴说:不懂就问嘛!但自从我读了这篇文章后我深有感触。对啊!我平时老依赖爸爸养成了依赖心理要是考试时碰上了一道难题那我怎么办所以我决心改了这个毛病。现在遇到难题我总是自己想办法解决实在不会了再问爸爸爸爸说我变了懂得独立思考了!
我们就如同小鸟鸟巢是我们温暖的家我们这些小鸟总不能整天待在巢里笋父母捕食回来就吃吧!假如有一天父母去了很远的地方留下我们那我们这些小鸟该怎么办又不会独立生活只有等白白饿死了!
无论在学习中还是在生活中我们都应该学会独立自主。
记得在两年前家人带我去茂名人民广场玩那儿有一个大草坪。我们走累了坐在草坪边的石椅上。这时我看见一对父母推着婴儿车走过来婴儿车上坐着一位大约两岁的小男孩。小男孩看见草坪上有许多小朋友在玩他的心也动了也想加入他们的队伍。他妈妈会意了把他抱出来放下地让他自己走去玩。小男孩大约是刚学会走路吧他走起路来踉踉跄跄的没到五步他就摔倒了!小男孩哭了用乞求的眼神望着父母似乎想让他们把他扶起来。我望向那对父母似乎想让他们把他扶起来。我望向那对父母只见那妈妈想去扶起小男孩但爸爸却阻止了她说:让孩子自己站起来!我当时听到这句话不由地对这位爸爸升起了一股敬佩之情。那妈妈此时一定很焦急从她周期眉头就可以看出了那爸爸显得毫不在乎不过我相信他一样是替儿子焦急的。那对父母表情不一样但他们都是用鼓励的目光看着孩子的。小男孩见父母不来扶他他哭了一会儿也不哭了站起来擦干泪水拍拍手去玩了!
桃花读后感作文 篇2
在我最富幻想的年龄，读了《桃花心木》这一篇课文，懂得了独立无处不在。从此，我觉得天空中的小鸟，大地上的一草一木，无一不是独立的化影。那小鸟不是为生计而奔波么？那戈壁上的树木不也是为生存在独立生长么？
可是，什么是独立？是天气变化让我们去适应，还是不确定的生活让我们去承受？
我坐在草地上，望着那一棵挺秀的杨树，心想：在人烟稀少的地方，白杨依然能努力生长，这难道就是独立？带着疑问，我被时间推动着一点一点朝前走着。这一次，我终于明白了独立是什么。
这天是爸爸和妈妈去旅游的日子，他们走后，家里就剩下我和爷爷了，爷爷他不会做饭，那可怎么办啊！看来，为了这周不饿肚皮，就必须我做饭了。时间一分一分地移向中午的十一点，我下定决心走进了厨房，拿起了一把挂面，放在操作台上，可是望着那胳膊粗的一包挂面，我却泛起愁来：下多少呢？从里面取多少才够俩人吃呢？算了，我干脆抽了一大把，水开了后，就把面条扔了进去，开水飞溅到我的脸上，把我吓得惊叫起来，心里暗暗想着：这东西，可真不好对付呀！我得一慢点。我站在离锅半米的地方，伸长了筷子把面慢慢地搅了搅，过了一会，面条熟了，感觉分量还差不多，正在我准备庆幸时，又一个难题摆在了我的面前：该怎么调味呢？算了，管他三七二十一，先喂饱肚子再说。我不由分说，拿起什么调料就往里面到。做好了，端出去，我和爷爷大口大口地吃起来。呀，怎么还有甜味，我不会把糖
第一次独立做饭，就在我的胡蒙乱做中完成了。尽管做的口味很怪，但我长了记性，知道做饭也需要技巧，需要思考，要根据食材有步骤地去做。
在以后的日子里，我渐渐学会独立，学会独自去料理生活中的一些事情，不为别的，只为自己能在不确定中生活。
桃花读后感作文 篇3
我学了一篇课文，叫做《桃花心木》。大家都应该了解桃花心木这种树吧!它有着淡红色的外表。只要每天浇水，就能一直存活。可作者遇到的种树人可不是这样的。因为种树人每次来浇水，并没有规律，有时隔三差五的来一次，有时很久才来一次。于是作者非常疑惑，便问种树人为什么。答案揭晓，原来种树人是想让树木适应不同的环境，在无法预知的情况下自己寻找水源生长。桃花心木必须自己寻找水源才能长成百年大树。
有一种植物生活在沙漠里，叫做骆驼刺，因为沙漠雨水稀少，所以骆驼刺只能把自己的根伸进深深的泥土里寻找水源努力生长。
大树如此，小小的野生植物如此，人也是如此。人是在不确定的环境里生存长大的，只有练就一颗独立自主的心，才能更顽强地、更健康地生长。
我还听过一个故事。有两只猫，一只非常懒惰，而另一只则非常的勤快。猫妈妈叮嘱两只猫，一定要学会捕鼠、爬树和一些基本的生存技能。懒惰的猫什么也不学，整天趴在地上睡大觉，吃猫妈妈捕来的食物。而那只勤快的猫每天都在练习生存的基本功。后来猫妈妈去世了，两只猫没有了依靠。有一天，懒惰的猫和勤快的猫遇到了两条恶狗，勤快的猫一下子窜到了树上，逃离了危险。而那只懒惰的猫被两只狗撕咬得全身受伤，落下个死无全尸的悲惨下场。
这个故事告诉我们要学会独立。如果不学会独立，在这个强肉弱食的社会很难生活下去。
我们之所以要独立，是因为我们不能时时刻刻都被别人捧在手掌心，不能时时刻刻都能得到别人的指导。我们必须要学会自立，学到更多的知识和技能，才能从容克服各种困难。有个人总是依赖家人，连米从哪里来都不知道，从来不会照顾自己，结果闹了不少笑话。笑过之后，我们也需深思。经过磨难的人才能提高独立自主的生活能力，没经过一点磨难的人是不会有一颗独立的心的。
在《传习录》有句话，“种树者必培其根”。树养其根，人应该养其心。学会独立才能对心进行磨练，人有一颗强大的心才不会拖累社会，才会对社会有更大的贡献。
所以，向着我们独立自主的目标进发吧!
桃花读后感作文 篇4
读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。
我知道了树苗要长成百年大树，不只要靠他人给它洒水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。假如树苗养成了依靠性，即便长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，咱们从小就要培育独当一面的才干，自己的工作自己做。比方：当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭他人的答案。这样做只会害了自己，失掉一次训练自己思想的时机，使自己养成了依靠的习气。
其实人和树木相同，在不确定中日子的人，经常会遇到一些波折和困难。窝囊的人只会畏缩，向困难垂头；意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难应战！身残志坚的张海迪阿姨尽管双腿瘫痪了，坐着轮椅，不能“行走”，但她仍然坚强斗争，热爱日子，持之以恒地写作，写出了一篇又一篇优异的文章。
“在不确定中日子的人，能训练出一颗独当一面的心，在不确定中日子的人，就能学会把很少的营养转化为巨大的能量。”
当读到这儿时，我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔单独游历了整个欧洲的情形。她是个干事有方案、决断、胆大而心细的女孩。我从心底敬佩她，要向她学习独当一面的精力。从她身上我理解到了：了解社会，有必要亲自去体会，才干感受到日子的夸姣，国际的精彩。
读完课文，掩卷深思：咱们尽管日子在平和的环境里，但今日的社会是充溢竞赛的社会，因而具有独当一面的精力对咱们来说是多么重要！
桃花读后感作文 篇5
桃花心木——是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。它的美丽有一半是种树人的功劳，种树人每天辛辛苦苦地为这些树木浇水，栽种树人的细心呵护下变得美丽高贵。虽然它们不像白杨那样，可以在恶略的环境下生长，但它们们这种美丽高贵也挡住了树木应有的坚强。
文中的`桃花心木却与别的树不同，种树人并没有每天定时定量地给它浇水，只是不定期地来，浇水的量也是有多有少。这其实是种树人的一片苦心啊，种树人这样做只不过是模仿老天下雨，让他们在不确定中找水源，拼命扎根，让这些桃花心木不形成一种依赖的心。
像文中说的那样：不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
在平常我们也要学会独立自主，总有一天，我们会离开自己的父母，不会永远依靠自己的家人。我们也应该像文中的桃花心木那样，学会在逆境中成长，坚强的面对眼前的困难。聪明的人永远不会在困境里放声哭泣。
童年的小学读后感作文600字系列
每个人的作文本都留下过自己美好的时光，作文，是学生的一种写作能力的练习。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的高分作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编特别整理出来的“童年的小学读后感作文600字系列”，欢迎您来这里参考。
童年的小学读后感作文【篇1】
《童年》这本书是我在寒假里看的第一本书。
《童年》写的是19世纪沙俄时期作者的苦难经历，这是一个普遍的社会现象。故事在一个小市民家庭里展开。在这个小市民家庭里，恃强凌弱是人们的嗜好。半瞎的老匠人是首当其冲的受害者，这里的人几乎天天晚上都给老匠人安排一个恶作剧。有时他们用火烧老匠人的剪刀把；有时他们把五颜六色的布偷偷放在他手边，让他缝成一张布。阿辽沙的两个舅母也先后被他的两个舅舅毒打，阿辽沙的母亲也曾受过他继父的打，就连年老的外祖母也受过外祖父的打，当然，孩子们也不例外。这残暴的行径给孩子们幼小的心灵带来了严峻伤害，使他或者郁郁寡欢，或者也像大人一样恶毒。阿辽沙第一次被毒打后就生病了，他产生过这样的设法主意：“仿佛我心上的外皮被撕掉了。”于是，这颗心就变得对一切辱没和痛苦，不论是自己或别人，都难以忍受的敏感。
人民的夸姣品质，他们的聪明和创造精神，能唤起我们一种难以摧毁的但愿——那就是光明的、人性的糊口必然复生。
童年的小学读后感作文【篇2】
高尔基的着作《童年》，主要讲了书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。他的亲人都不爱他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。书中的阿廖沙和现实中的高尔基是一样的，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年太悲惨了，比我们差多了！
我们多好呀，天天享福，不用受苦。和高尔基的童年比起来，简直是天壤之别呀！读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。我曾经想过，如果我当时是一个工人，我一定会像高尔基那样，用我这支锋利的笔给沙皇政府当头一棒。我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间是天大的错误。记得鲁迅说过“时间就是生命”和“珍惜时间是我成功的秘诀”。我们也要珍惜时间，珍惜我们的童年！我们要学好每一堂课！上好每一堂课才能考上好大学，只有钱和权是不行的，我们要自己的双手去创造奇迹！
21世纪的政府不像以前那呢腐败，在二十一世纪这个正在前进的中国已经将这些通过关系上大学的事一扫而空了！人人平等呀！
童年的小学读后感作文【篇3】
最近，我读了一本外国的文学名著——《童年》。
《童年》是一部高尔基的自传体小说，再现了19世纪70年代俄国人民的艰苦糊口，借小主人公阿廖沙在外祖父家渡过的艰苦岁月表现了这个社会的弱肉强食、尔虞我诈和毫无暖和。只有外祖母真正关心和爱护阿廖沙。
在《童年》第二章中的这一节：“外祖父向她扑过去，推到她，把我抱过去，抱到凳子上。我在他手里挣扎，拉他的胡子，要他的手指。他狂怒着，夹紧了我，最后，向长凳上一摔，弄破了我的脸。”中，感触感染到了阿廖沙的无助、痛苦和无奈。
现在，人人都是独生子女，在家里备受家里人的爱护，甚至于到了溺爱的程度。我以为，我们因该珍惜现在的糊口，也要逐步挣脱对父母和亲友的依靠，要学习书中的小主人公阿廖沙独立，自强，在成长中挣脱困苦，获得快乐。
童年的小学读后感作文【篇4】
暑假里，我读了一本书，书的名字叫《小屁孩怪事多》。说是一本书吧，可它其实只是一个和我一样大的三年级学生写的好玩的日记，书里的主人公是淘气、天真、滑稽的男孩米多。他有许多的朋友：有仗着体型大，总欺负人的金刚;有大臭脚朱奇奇;有写字大王王天天;有爱惹是生非的刘坚强;有胆小怕事的苏拉;有惹不起的班长卜一萌这本书以日记的方式记录了米多和他的同学们的搞笑事，插图也画得妙趣横生，不时逗得我捧腹大笑。
我最喜欢这一篇文章：《学写毛笔字》。我觉得开墨水瓶这一段最好笑。甜老师刚示范完基本笔画，小朋友们就跃跃欲试。米多的墨水瓶盖子太紧了，怎么也拧不开，金刚抢着要帮忙，一不小心，把自己的墨水瓶打翻了。他急忙用手接墨汁，手变成了黑手。甜老师扔过来手纸让他擦。结果金刚擦成了一个大花脸。米多终于打开了墨水瓶，可是他手里的毛笔就像一头疯狂的野牛，一下子甩出一堆墨，这些墨争先恐后地向他的同桌苏拉飞去。苏拉尖叫着挥动双手却把自己的墨汁甩到了王天天的鼻子上。王天天尖叫起来，手离得毛笔像箭一样射中了躲在讲台后面的甜老师。好好的一堂书法课变成了尖叫课。
在读这本书的过程中，我总是哈哈大笑，因为米多和他的朋友们趣事连连，让人忍俊不禁。回首过往岁月，我的记忆慢慢翻开，折叠叠成一串串美丽的故事：小时候喝一瓶果汁，喝完了我看见瓶子湿漉漉的，为了不浪费，于是我又仰起头把舌头伸进瓶内舔一舔，趁机一吸，想把瓶底一丁点儿果汁一口气吸干净，谁知这一吸舌头被吸进了瓶子里，无论怎么发功施法，就是出不来，长长的舌头挂在胸前，让我哭笑不得
在《小屁孩怪事多》这本书里，我深切感受到了童年，是这么的无忧无虑、幸福、纯真和美好读了这本书，我才明白了写日记原来可以是一件这么的快乐的事。它就像我的一个知心朋友，我有什么心里话都可以对它说出来，有什么高兴的事都可以与它分享。我决心也要象米多一样坚持每天记日记，等到有一天我上了大学的时候，再翻开小时候的日记本，呀，原来我小时候经历了这么多有趣的事，度过了一个多么美好的童年啊!
童年的小学读后感作文【篇5】
说起冰心你们都知道吧。她有一句名言：除了宇宙最可爱的只有孩子。我最喜欢读的就是冰心儿童文学全集中的《童年的春节》了。
先说说我为什么喜欢这篇文章吧。一读题目我就仿佛回到了我的童年，每年过节我们家就热闹得锣鼓喧天。每到吃饭时我都可以吃到圆子和零食仙贝。现在想起来我都情不自禁的留下口水。可这些都是幻想的。不是真的，只要我想过春节时，我就捧起这本书，细细推敲，细细品尝，真是让我爱不释手的一篇好文章，这时我真想大声的说：冰心奶奶您真是我的知己呀!
冰心奶奶所经历的春节趣事真有一段，如：自己想吃妈妈煮的卤肉却不能吃，因为真是给客人准备的。看到这些菜名，我的口水都稀里哗啦的流了出来。我自言自语，冰心奶奶您想必也如我一样吧。冰心奶奶把她小时候所经历的所有趣事都写下来给我们分享，如同我们自己刚刚发生的事情一样，我不禁笑出声来，仿佛塞一个苹果到我嘴里，我还能笑的出来!
冰心奶奶写的文章生动有趣，好词好句用的多。她就像一个滔滔不绝的机器人，不用充电还能口落悬河讲一大堆的好词好句，永远不断。
作文范本: 六年级作文童年的趣事(篇一)
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编为大家整理的“作文范本: 六年级作文童年的趣事(篇一)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
每个人都有美好的童年，童年发生的事情往往充满稚趣当那鹅毛大雪轻轻落下的时候，已是冬天了。在那银色世界里，我叫上我的伙伴，一起在着粉妆玉砌的世界里尽情的玩着，虽然寒风凛凛，可我们还是像一群快乐的小鸟。每当我回忆起童年的事的时候，总觉得她像一个广阔无边的沙滩，每次回头寻觅，就能发现一颗色彩斑斓的贝壳
到了三年级，每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。时间飞逝犹如白驹过隙，转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了学习中的真谛，也知道了学习也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有这样生活才会不断增加光彩。
过生日作文400字篇3今天，是调皮可爱的弟弟——魏文亮的生日，在这个特殊的日子里，我们全家都为他庆祝。中午，妈妈和我带弟弟去吃了他最爱的德克士。
巴黎圣母院读后感作文(系列5篇)
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，写好作文练习是非常重要的，你会怎么开始动笔写一篇作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“巴黎圣母院读后感作文(系列5篇)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
巴黎圣母院读后感作文【篇1】
我是个不太喜欢读书的人，但我知道腹有诗书气自华，读书着实是个好习惯，可以提升一个人的气质和才华，谈吐不凡、气质优雅说的就是读书人。我不止一次在心里给自己定下一周读几次书的计划，通通未实现罢了。
由于疫情原因，今年迟迟不能开学。三月的时候，突然就想读书了，于是不给自己写计划定目标的机会喘气了，直接打开微信阅读，便搜了一本书开始读。我首先想到的就是《巴黎圣母院》这本书，因为前段时间巴黎圣母院失火，微博上了热搜。一时间，朋友圈、抖音、空间都在谈论这个话题，而我除了知道这是一座古迹，其他的便再不晓得了，心中无所感想，只觉得有些尴尬。那段时间网上还传着一句说笑的话：有文化的人看到巴黎圣母院着火后都在感慨，卡西莫多失去了他心爱的钟楼；而没有文化的人大喊一句：WC，好大的火！我当时看到这个段子觉得很好笑，这不就是在说我么？顿时心里更是尴尬了几分。
许久不读书的原因，我速度很慢，几乎是一字一字在读。以前的文章，不那么通俗易懂，读快了就囫囵吞枣，免不了要再读一遍。读这本书的时候，我总想起初中时，总能看到初中生必读书目……，现在想想，还是那个时候更适合读书。那时候，我们情窦初开，性子懵懂，所以看书是书，很能接受作者的词藻寓意。而现在读书难免会代入自己的三观想法，若没有解析，真的会越来越偏离一本书的主旨。
《巴黎圣母院》中主要讲述了一位吉卜塞女郎和四个男人之间的故事。埃斯梅是一位外表奇美，宛若天仙的吉卜塞女人，她多才多艺，经常带着自己的山羊在教堂外面表演，以此赚钱维持生活。克洛德是这座教堂的副主教，可以说是一位受人敬仰的圣人，在人间做着天使的事。偏偏这样一位道貌岸然的人，却内心粗鄙肮脏，他偏执地爱上了埃斯梅，一步步将埃斯梅逼入绝境，再步步威胁她接受自己的爱。弗比斯是国王侍卫队的队长，埃斯梅把帅气绅士的弗比斯比作天上的太阳，深深地爱上了他，然而弗比斯却是在玩弄她的感情。可悲的是，埃斯梅在克洛德面前誓死捍卫着自己的清白，坚守着自己对弗比斯那至死不渝的爱情时，弗比斯不仅没有救她，还和其他女人结婚了。
埃斯梅是个天性善良的人，曾救了两个男人，一个是甘果瓦，一个是卡西莫多。甘果瓦起先垂涎埃斯梅的美貌，被拒绝后，他就一心放在赚钱上。埃斯梅的山羊聪明伶俐，是生财的宝物，甘果瓦为了得到山羊，与克洛德设计害埃斯梅，还牵连了许多吉卜塞人。而卡西莫多却是个滴水之恩当涌泉相报的人，他为了报答埃斯梅多次救她于险境，并爱上了埃斯梅。但他却相貌丑陋得让人作呕，尽管心灵美好，却也改变不了人们对他相貌的厌恶。人都是向往着美好事物的，就算卡西莫多对埃斯梅再好，埃斯梅依旧害怕着他的相貌，依旧期许着她的骑士来解救她。
一切美丽的事物，都看不透暴风雨来临的前夕，只觉得片刻的宁静便是幸福，殊不知恶魔正在悄悄的伸手。作者通过复杂多面的人性来反映了大自然是一个复合陈杂的状态，尽管人们崇尚着高雅，但是这个世界就是善与恶，黑暗与光明共处的。丑陋与美丽无限靠近，畸形地紧挨着，极力匀称。
弗比斯这样的人，现实生活中也有，倒没让我有太多惊讶，只是文中说弗比斯是悲哀的，因为他娶了一个自己不爱的人，可是我却觉得薄情寡义的人心中并没有爱，他只渴望权势带来的满足，所以他幸不幸福，我还真不好说。克洛德这个人物可以说是在我心里留下了阴影，我看完了书还觉得有股后怕。这个人的爱太扭曲，太偏狂了，简直就是教堂里封印着的恶魔，将人一步步拉入地狱，还不给人一点求生的机会。他觉得自己很可怜，我却同情不起来。也许只有卡西莫多让我觉得有些深刻，首先是他的相貌，让我从幻想的视觉上都忘不了。那里所有的人都欺压、厌恶、排斥他，他自卑、孤僻、忧郁的心里却开着一树花，美得旁人无颜色，就是这样的反差使我印象加深。
绅士有可能是靠衣服的包裹，好人有可能是上帝忘记了爱他，只不过不一定每个人都看得清，就算看清了，也不一定不会做一只扑火的蛾。这个世界就是这般的，美好与丑陋总是相辅相成，又有着不可调和的内在矛盾。
巴黎圣母院读后感作文【篇2】
单纯地去欣赏法国那座神圣气派的圣殿——巴黎圣母院，很难把他与雨果笔下十五世纪法国专制社会下那种种的真善美与假恶丑的抗衡联想在一起。然而，正是在雨果的笔下，圣母院的光辉映射出人性中深沉的爱，却留下之后欲望压抑与权利迫害的阴霾。
听惯了王子与公主的美丽神话，看腻了才子与佳人的纯美传说，《巴黎圣母院》中爱斯美腊达与卡西莫多之间真切的关怀与帮助却毅然唤醒了那些迷醉在凄美爱情的人。这段真情真意的爱，或许在某种意义与所谓的爱情相去甚远。没有两情相悦，没有成双成对，没有生死离别，有的只是女主人公在众人的讥讽与咒骂中，忿然走上鞭笞台怜悯敲钟人的一罐水，有的只是敲钟人面对主教的淫威与权利的残暴，不顾一切的奋力保护他心中最美的“天使”，——这难道这还不够吗？在人性遭到毁灭，权利、残暴、私欲充斥的社会里，在温情丧去，虚伪、浮华、冷漠肆意横行的岁月中，这份单纯的思情与友善显得尤为可贵。正是在这样的绝境中，善良的萌发瞬间融化了人间的。冰霜，升华为生存的希望。这段朝夕相处的钟楼岁月无疑与专利国家机构的黑暗形成鲜明对比，成为整部小说中最为感人的部分。
正如细品一杯香茗一般，有甘润清香，也有淡淡的苦涩荡漾心间。了解这本书的人都会对这样一位人物感触颇深。他本性可称得上善良，收养了相貌奇丑的卡西莫多，博学多识，信仰虔诚，但刻板的信条压抑了他对感情与正常感性的需求，他一再压抑着自己，可自从他遇见了年轻俊俏、风情万种的爱斯美腊达之后，内心深处残存的爱与虚伪交织着，走上了人性两种极端的自我毁灭的道路：要么占有，要么就置于死地。这便是书中令人唾骂却充满悲剧色彩的人物——大主教弗罗洛。他痛苦地深陷于无法自拔的欲望中，在遭到拒绝后，他走向了对欲望对象的迫害。而他之所以能毁灭了爱斯美腊达，主要是由于虚伪神权与专制政府的黑暗勾结，他们联合实施了这场迫害，酿成了女主人公的悲剧。在可怜又可敬的女主人公身上，雨果不仅书写了灿烂的人性美，更深刻的揭露了中世纪专制社会的阴暗。
一件平凡的事，看似平凡，实则深刻奥妙；一种并不美丽的爱，看似丑陋，实则真诚；一座堂皇的宫殿，看似高贵，实则虚伪；一本厚重的书，看似夸张怪诞，实则洋溢激情。《巴黎圣母院》正是这样一部旷世杰作。
巴黎圣母院读后感作文【篇3】
本年暑假，我在学习后的空余时刻，观看了出名作家雨果的第一部出名大型浪漫主义小说——《巴黎圣母院》。
这本书的主要内容叙述了一位丑恶的卡西莫多被巴黎圣母院的神父克洛德收养，做撞钟人；而表面正派的神父克洛德自从遇见美丽的吉普赛少女爱斯梅拉达后，被她的美色引诱的颠三倒四，指派卡西莫多强行掳走爱斯梅拉达，途中被弗比斯马队上尉队长所救，爱斯梅拉达因此爱上了弗比斯。但弗比斯生性风流，被怀恨在心的克洛德刺杀，但没有死。克洛德嫁祸于爱斯梅拉达，令她被判死刑。行刑时，卡西莫多将爱斯梅拉达救走并藏身于圣母院中，乞丐大众为了救爱斯梅拉达而冲入教堂，与卡西莫多大战，爱斯梅拉达被克洛德带领的戎行绞杀在广场上，卡西莫多勃然将克洛德从教堂顶楼摔到地上，最终卡西莫多抚着爱斯梅拉达的尸身殉情。
我的感触：
爱的力气是强壮的，但它会使人变得张狂，作者用他活灵活现的写作方法描绘了生性仁慈、美丽的爱斯梅拉达；也描绘了心里阴险毒辣，为满意自己的欲念不择手段的克洛德、心里仁慈，不肯损伤艾斯梅拉达的卡西莫多。
我从这本书中看到了人道丑恶的一面，也看到了卡莫西多仁慈的一面。在文中，卡莫西多从未告知爱斯梅拉达他喜爱她，但卡莫西多为爱斯梅拉达所做的全部足以证明卡莫西多是真的喜爱她，愿意为他支付全部。
卡莫西多为爱斯梅拉达殉情，足以传达出作者想传达出的思维，这是一种关于尘俗之美的深入考虑和检讨。
巴黎圣母院读后感作文【篇4】
《巴黎圣母院》这本书在地域方面的影响十分大，它让远处于法国巴黎的圣母院闻名于世。维克多雨果的功劳必须是肯定的。
《巴黎圣母院》是世界文坛上的一颗璀璨的明珠，闪闪发光，万人瞩目。寒假中，读完这本书，受益颇多，心得如下几点：
一、美与丑
敲钟人卡西莫多，公认的丑大王，他的独眼，他的丑陋的脸，他的畸形腿，让人不觉在心中勾勒出这个角色的大概轮廓，都不禁作呕。但是在他伤害爱斯梅拉达之后，被人绑在受耻柱上，肉体在烈日下灸烤，心灵在强光下煎熬。口干舌燥至极，讨口水喝时，只有爱斯梅拉达站了出来，带来了甘霖与希望，撒播下了善良的种子。它在受耻柱上抽芽开花，那花纯洁、剔透，开得热烈而朴实。致使他终究改邪归正，而终结弗罗洛罪恶的，充满污秽的生命的人，就是他，丑大王，卡西莫多。随爱斯梅拉达长眠于鹰山。这是崇高的内心，是灵魂的醒悟与救赎。三分是鬼，七分是人。
而骑着高头大马的弓箭手队长弗比斯，外表风流倜傥，一副君子模样，奈何是一个伪君子。在玩弄了爱斯梅拉达之后，毅然将她抛弃。爱情这样圣洁的东西，被蒙上了灰尘。
我想即使拥有再好的皮囊，内心肮脏，丑恶，物何能尽其用啊！
这种美丑对比，不仅是人心间的对比，更是灵魂鞭挞。
二、悲剧
主教代理弗罗洛，一个几近完美的人，在十几岁时就已完成了当时的各种高等学业，树立了几近完美的人格，但是在遇到爱斯梅拉达之后彻底的变了，从一个想要拯救的人变成了一个想要毁灭的人。他错解了爱，认为爱仅仅是拥有。
爱斯梅拉达的死十分令人惋惜，源头并不是她的美丽，而是当时的社会，法官宁愿相信子虚乌有的巫术，也不肯相信真相，多么可悲的人心，多么可悲的社会啊。
三、感悟
美丑交织，灵魂缠绕，是人性的觉悟，是肉体的超脱。我们何不做一个善良的人？拥有一颗圣洁的内心，来认清世界的黑、白，沐浴它温暖的晨曦。
我的报告完毕，谢谢大家！
巴黎圣母院读后感作文【篇5】
这个暑假我读了维克多雨果写的一部长篇小说《巴黎圣母院》。
《巴黎圣母院》是雨果第一部引起轰动效应的浪漫派小说，也是他历时三十多年创作的人类命运三部曲中的开宗明义之作。小说以十五世纪路易十一统治下的法国为背景，以吉卜赛女郎爱丝梅拉达的悲剧为主线，穿起了作者对宗教法庭的野蛮残忍，贵族的荒淫无耻和国王专横残暴的批判。作品鲜明地体现了反封建、反教会的意识和对人民群众的赞颂。而我被它所吸引，主要有以下三点原因：
一，它所刻画的人物是立体的，圆形的，有自己的性格特点的，而不是那种千篇一律式的。英国评论家福斯特曾在《小说面面观》中对小说人物类型进行具体的划分，他将小说人物分为原型人物和扁平人物，而雨果所刻画的就是典型的圆形人物。以书中所谓的头号反派人物，教士克洛德为例，他从小就是别人家的孩子，热爱学习，学识渊博，年纪轻轻就成为副主教。他是善良的。面对长相极丑，被人污蔑是被诅咒了的卡西魔多，克洛德心生怜悯，毅然将他收养：他又是邪恶的。他被爱丝梅拉达的美貌所折服，在得不到的情况下，心生怨恨的他便决定将她彻底毁掉。他的行为呈现出不同的性格侧面和性格层次，是在发展中展现的，而他本身也是多重性格的复合体。
二，《巴黎圣母院》极好的反应出了十五世纪的社会背景;虽然它是一部小说，但它极富有戏剧性：它以巴黎圣母院为中心舞台，以整个巴黎为背景，推选丑大王，摔罐成亲，丐帮闯圣母院，刑场母女重逢又死别等一幕幕场景环环相扣又惊心动魄。它展开了一幅宏伟的画卷，极生动真实地展现出了当时巴黎的社会风俗，人们的思想信仰以及教会国王统治下人们黑暗压抑的生活环境，也为最终雨果揭示主题作了铺垫。
三，《巴黎圣母院》是一部写作目的明确，主题鲜明的小说。雨果是人类命运的思考者。在当时法国对外作战屡次失败，封建专制依然笼罩在法国上空背景下，他借十五世纪的法国，宣传了自己对封建专制，教会控制人们思想的不满和批判，以及对自由民主的追求。再以克洛德为例，他最后性格的扭曲与人格的黑暗都是当时封建与宗教思想侵蚀与禁锢的必然结果，并最终导致了他和爱丝梅拉达死亡的结果。而丐帮和卡西魔多的身上，有着雨果最看重的品质：对自由的追求。他们不屈服于黑暗的统治，决心追求自己想要的生活，而这恰是雨果当时在革命中所宣扬的。
综上，《巴黎圣母院》是一部成功的揭露了宗教的虚伪，以及歌颂了人们对自由追求浪漫主义小说，我从中学到了很多。
