走过六年级作文
发表时间：2025-05-06走过六年级作文（汇集19篇）。
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的走过的路优秀作文，欢迎大家分享。
走过六年级作文 篇1
光阴飞转，瞬间走过花季；时光旋转，正值毕业季。
天真无邪的小学时光，欣赏那漂亮的蝴蝶，闻花恋香而翩翩起舞；钦佩那娇小的蜜蜂，隐于花丛中忙于采蜜，欣喜那换了新羽的小燕子，跃跃欲试地振翅待飞。
春天，尝嫩嫩的茅针微甜；夏日，被浓紫流红的桑椹染花了脸；秋风里，安静聆听蛙声鼓鼓；冬雪中，兴致盎然陪雪人站岗。
那麦苗青、玉米黄、辣椒红、高粱笑弯了腰，在小河旁洗衣，躺大树下乘凉，炊烟袅袅的农舍，男女老少的欢笑，一幅幅田园风景画镌刻心中。
走进初中，才体会，泥土有实在的质朴，有醉人的芳香，更重要的是泥土里生长着痒痒的希望；才明白，那悠然自在的日子，叫童年。
经历青春期的懵懂，感受身体拔节的律动，含苞的花蕾不知何时在慢慢的张开它的花瓣，喜欢隔着同等的时间去静静观察，发现细微的变化，才明白，那是成长绽放的过程。虽然在绽放后枯萎的花朵再也不能重生，但是，它绽放过程如此美丽，让人记忆犹新、思想深刻，那生命走过的声音，已经浸透在我的心里。
曾经沉迷于网络游戏，颠倒了白天与黑夜；也因理科的深奥而畏难、因英语的口语而畏惧，变成了能发音的哑巴；因电子书刊抢了作业时间，学业亮起过红灯。心理的迷茫、求知的艰难，就像湮没在浩瀚星空里，怎么也找不到方向，却又有无数的星光指引着，让你不停息地运动着。陷入叛逆，不愿把心给别人看，也怕拿出那一刻的'痛，就固执地害怕天黑，狂躁地想冲破黑暗，仿佛整个世界在黑暗的淹没下而沉沦。如今走过了，才明白，光明的存在，往往是在引证黑暗。
曾经承受过父母的责骂、老师的批评、别人的讪笑、朋友的误会，总是在最脆弱的时候频频来袭，而一个个深夜就是最佳的战场。如今，记忆短得像迎考的最后一夜，等不到天亮就要被毁灭。才明白，花季如此多彩，却在不经意间悄然走过。
经过生活的洗礼，我明白了那无可替代的爱，就是父母对我们的付出；我明白了要学会知恩图报，我明白了自己的命运全凭自己把握，我明白了微笑的力量可以融化一颗冰冷的心。
我明白了，这个花季，我明白了，收获了。
人生花季，就这样悄悄的，走过，走过。
期待“山高人为峰”的豪迈体验，期待“一览众山小”的绝顶君临！
走过六年级作文 篇2
听着summer这首纯音乐，我写下了这篇文章。小学这六年来，经历了许多悲欢离合，也许用这个词很过，但仍然想用重一点的笔墨来谱写这段小小的、纯真的童年。六年来，我们熟悉了学校的每一处风景，也懂得了，成长、叛逆，但终究还是依赖着这所栖息园。
也许很多人想着，要是不离开学校就好了。但是有多少人能实现呢？答案是否定的。从一年级的欢欢喜喜；到二年级的调皮捣蛋；经过三年级的懵懵懂懂；走过四年级的`青青涩涩；直到五年级的洒洒脱脱；最后，最终的，六年级的各奔东西。任何一段记忆都值得我们去珍藏、去品味。也许走出了这个校门，也许等大家再长大几岁，也许，就连这小小的童真也都消失了。每年夏天的那次期末考，永远带着欢快的笑容。但这次，也许是淡淡的忧伤。
毕竟，很快要分别了，毕竟，还是有些不舍。也许我们以后还有机会见面，但还是有人落单。那些落单的人，希望你能原谅我们，我们会永远在你的记忆里。现在是冬天，班上的同学们，别着凉，让身体和心灵一起度过这剩下的半年。毕竟我们无法抓住时间，只能尽力不错过它。只是，一旦错过了就再也回不来了。也许大家都曾暗暗地喜欢过人，但那只是一种依赖。等到长大了，才会明白什么才是真正的喜欢。也许我说这些还都太早了，但我仍还是要说出来，毕竟还有很多人不知道啊！让我们，脱下小学的童真，换上初中的叛逆，披上高中的疲惫，踏进大学的城堡，直到走进社会。希望这段回忆，能成为不被时间摩擦掉的，永恒。
走过六年级作文 篇3
我曾是温室大棚中的花草，经不得风雨;我曾是一棵稚嫩的幼芽，经不得烈日的暴晒;我曾是刚出壳的幼雏，不暗生活的艰难。我也曾为自己的脆弱而暗自落泪。自从我走过一段崎岖的人生之路后，我终于改变了自己。
刚上初中时，我迷上电子游戏。只要一离开父母的视线，我便坐在电脑前，敲打着键盘，或按着鼠标，两眼紧盯着监视器。一关未过，懊恼地重来，不知不觉，一个整天过去了。那段时间，打游戏成了我生活的全部，食不甘味，枕不安席，对游戏的过分沉湎，彻底改变了我的生活。我的身体垮了，生物钟乱了，视力衰退了。更要命的是，小学里曾是尖子生的我成绩一落千丈。父母着急了，老师着急了。他们一次又一次地找我谈话，做我的思想工作，希望我能走出游戏的魔掌。我又何尝不想告别游戏的世界，可是一坐在教室里，一捧起书，一做到作业，我头脑中满是游戏的打打杀杀。一个学期下来，我的成绩成了年级倒数。最让我吃惊的是，我一向引以为自豪的语文，也拉起警报，退到了及格线以下。这对我的刺激太大了。曾经是爸妈骄傲的儿子，是同学父母口中人家的孩子，是老师眼中的神童，前途无量。如果再这样下去，什么前途理想，什么辉煌人生，都将成为泡影。我发誓，必须戒掉打游戏的魔瘾，必须跨过这道坎。我把自己全部的身心投入到学习上，我给自己制定了补课计划，增加了学习量和作业量。课余时间，我阅读名著，背诵唐诗宋词，以此来抵制游戏对我的诱惑。经过努力，一个多月后，我走出了游戏的魔掌，恢复如初。
走过了这一次的歧途，我才明白了一个道理：只要有恒心和毅力，人生路上，没有战胜不了的困难，没有翻不过的高山，没有趟不过的河流。
初三时，另一个魔鬼——网络小说又侵入了我的生活。晚上，父母睡了以后，我打开手机，躲在被窝里，一看就是一个通宵。有时，课堂上也把头埋在书堆下，忘情地看着。有一次，因睡眼不足，头晕脑胀，竟摔倒在卫生间。父母让我搞得神经兮兮。父亲整日唉声叹气;妈妈的神经衰弱又犯了，晚上要到一两点才能睡着。为此，爸爸和班主任都曾和我语重心长地谈过话。他们说，现在是最关键的时刻，稍不努力，就会前功尽弃，一种行为，一种动作，可能会影响我的一生!我当面喏喏，可背后没有什么改变。老师和父母都曾采取过最激烈的手段——没收我的手机。我居然以跳楼相威逼，他们束手无策，只好把手机又还给了我。从此以后，我课堂上看手机，老师们都视而不见，我更得意忘形了。
小时候，我可是个懂事听话的孩子，我为此深深地自责。我多次看到妈妈一个人在房间里独自落泪，那一刹那，我觉得我必须离开手机，可是一见到手机，我的`瘾又上来了，一切决心和誓言都跑到九霄云外去了，我又成了手机的俘虏。
一天，我在课堂上聚精会神地看手机，正在上课的老师接到我爸爸的电话，说我妈妈被我气得住院了。我放下手机向医院赶去，毕竟妈妈比手机更重要。
我赶到医院，看到躺在病床上的妈妈，一脸憔悴，两鬓竟然有了白发。看到我，两颗泪珠从妈妈脸颊上滚下。刹那间，我的眼睛湿润了，喉咙被什么东西堵住了，似有千言万语，但又说不出。
那一夜，我失眠了。我思绪万千，想了很多很多。以前那个充满温馨的家庭，以前那个充满快乐的家庭，以前那个活泼开朗的我，以前那个听话懂事的我，以前以我为自豪的父母……一切的一切，全变了，而这一切都是因为我，因为我沉迷于手机。我幡然醒悟，决心和手机彻底告别。
我走出了手机，一切又都变得好起来了。
走出手机，我才明白，人不能任性地生活，我们肩负着各种责任，承载着家庭社会的期望，我们必须完成时代赋予我们的使命。
我们不要惧怕前进路上遇到的各种艰难险阻，各种失误挫折，各种弯路险滩，因为走过，我们才明白，我们变得坚强了，我们变得成熟了，我们变得睿智了。我们不再是温室大棚中的花草，不再是稚嫩的新芽，不再是刚出壳的幼雏。我们将成为参天的大树，我们将成为搏击长空的雄鹰。
走过六年级作文 篇4
书，在我们的成长中是不可或缺的。经典，更是在我们的成长中起了很大的作用。经典的书，例如四大名著等外国名著，就像一把开启智慧之门的钥匙，帮我们在成长中起到了很大的作用。
记得我看的第一本名著是《西游记》。我小时候看的时候，只感觉到了唐僧的徒弟们都法力高强。长大后看我才看出了吴承恩刻画人物的细致，写出了每个人物的特点。这第一本名著，在我小时候对我影响很大。接下来，我上了小学。我看了《三国演义》。俗话说：少不看三国，老不看水浒。但是，我还是看了《三国
演义》。我一开始看的是少儿版。后来我看了古文版，我终于看出了每个人物的特点。《三国演义》是一部历史演义小说，以描写战争为主，大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了几百个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞、赵云等等人物形象脍炙人口，对后世产生了极其深远的影响。三国演义是我最喜欢看的.小说之一。
我又长大了，看了四大名著的《水浒传》。水浒传，又称“忠义水浒传”，简称“水浒”，作者施耐庵。在历代封建专制统治者眼中，造反都是不道的，“造反”者都是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪，但我国四大古典名著之一的《水浒传》却反其道而行，为那些所谓“造反”者树碑立传，并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。
所以，《水浒传》这本书也成为了我最爱看的经典。经典，就像一杯热气腾腾的奶茶，喝下让人回味无穷。让我们一起读经典，一起成长吧！
走过六年级作文 篇5
晚饭后，我和爸爸一起出去呼吸呼吸新鲜空气。
那时正值雨雪季节，西北风时不时向南方奔袭，让漫天雪花手足无措地乱成一团。新年将至，街道两边的行道树和路灯都戴上了漂亮的挂饰——彩灯和红灯笼。彩灯星星似似地眨着明亮的眼，灯笼孩子般地摇晃起红肜肜的脸。原本冷清寂寥的街道因此温馨不少。
我和老爸合撑一把伞漫步于风雪中。雪花恶作剧似的躲过伞面，扑粘在衣服上，刺骨的寒风冲撞着一切，爸爸右手吃力地稳了稳伞，左手拍下我衣服上雪花，把我箍得更紧。喜欢自由的'我厌恶地躲避着，不时把那只结实而沉重的肢膊从肩头一把推开，任性的我不觉得这让人心生温暖，反倒有碍自由，再说我已不是小孩了。
爸爸沉默着，仍然紧紧地搂住我。又一阵寒风呼啸而来，吹乱了他的头发，他一手抓紧伞柄，一手赶走我衣服上的雪花。
不觉，到了路口。红灯高傲的命令我们停下脚步。这让我很不舒服，固执地迈开脚步前行——
一瞬间，一股力量自肩头爆发，两只老虎钳似的大手扳住了我的双肩，不禁连连后退。就知道是他！踉跄了几步后，一股叫怒火的东西自心底燃起。正欲转头破口大骂，可空气突然变亮了，飞舞的雪花变得清晰，还泛着金光——唰——路旁肮脏的雪水四处飞溅，一辆小汽车扬长而过……
我才隐隐的感觉到了那只胳膊上不断散发出的焦虑、不安与恐惧，直到现在也丝毫没有减轻力道。五指紧攀着肩头，生怕会滑落。
我的眼神小心翼翼的转移，目光停留在了那只大手上。爸爸似乎注意到了，放松了点儿，但仍紧紧挂着不放下。看着那只动作已僵硬了的手轻微抬起时，我觉得肩头沉重又舒服，冰凉又温暖。雾气似乎蒙上了双眼……
绿灯绅士般请我们前行。我握住了肩头那只大手，上面栖息的几朵雪花暖和得软了身子，化为晶莹可人的水珠。
路旁的彩灯眨着明亮的眼，红灯笼柔和地凝望着伞下的两只手，漫天雪花模糊我的镜片。
那一刻，我和爸爸一起走过。
那一刻，大手小手传递温暖。
走过六年级作文 篇6
窗外阳光明媚，鸟儿唱起动听的歌，有一条林荫小路，通往内心的世界……
每个人都有属于自己的路，也许，路就是梦想，也许，路就是目标，又也许，路就是生活。
记得小时候，我老家门口有一条幽静的土路。我与奶奶去田中摘菜，那条土路是必经之路。
“土路滑，丫头，小心点儿啊！”奶奶用一只粗糙的手摩挲着我的头。另一只手正紧紧攥着我的'手。奶奶年纪大了我知道这是她对我满满的爱。雨淅淅沥沥地下着，老天爷一点儿也不怜悯我们这祖孙俩。
“就知道这天儿要下雨，幸亏我带了把伞！”奶奶庆幸道。我提着菜篮子。她撑起了伞，用那布满折皱的手撑起了这把伞，弓起那微微驼起的背，此时此刻，我用幼小而温暖的手掌稳稳地牵着奶奶粗糙的手。此时此刻，无须多言，爱，通过雨水传递到奶奶的心里。雨水沿着她的白丝流向了她额头上的皱纹，她走得那么吃力，怕是早已分不清楚哪个是汗，哪个是雨。她的表情是那么从容，永不后悔！这份爱是伟大的！
雨水浸湿了奶奶的衣服，我却毫发无损……她，毫不在意，依旧是那么从容，仿佛一切都没有发生。我牵着奶奶，一步步，稳稳地走着……
此时此刻，泥土路似乎变得更滑了，那布满青苔的砖头，宛如覆上了一层冰，散发着幽绿的光，瞧，多像一块绿宝石啊！我小心翼翼地搀扶着她，走在这条小路上……
雨停了，好像漏开的雨袋子补好了，一切都是那么宁静……仿佛从未发生。
鸟儿依旧，青山依旧，亲情依旧……
天边亮起了片片彩锦，彩虹搭起了通往梦中的桥梁，山沟子里的水也载满了新的希望，晚霞照遍千里，亦照着路上的一位平静儿淡然的老人和她身边的孙女……
这是那条土路，那条乡村的路，也是我的路……
走过六年级作文 篇7
六年的小字生涯即将结束，我和同学老师们起经历了一段美好的时光，也经历了许多事情，我从中也有了不少的收获和启迪。
收获最大的是五年级去学农的那次了，在学农的时候，当时轮到我们班去野炊，而我和李泽锋、谢诗诺一起成为了“炊事员”，为我们小组的同学准备今天的晚饭，当我听到我成为“炊事员”的时候，我一下就慌了起来。
到了野炊地点后，我才发现，我们整个“炊事班”只要我和李泽锋才有一点点做饭的经验，而且，我们根本没用过怎么大的锅，这该怎么炒菜啊。但时间不等人，看见别的小组都开始炒菜了，我们也不能落后呀，只好快速决定我们的晚饭吃什么菜。就匆匆忙忙地开始了。
在做第一个菜的时候不太会掌控火候，因为我们不会用这么大的锅炒菜。但到了第二个菜的`时候，情况就好多了，因为我们发现，其实用这个大锅炒菜也不是那么困难，只是我们把困难放大来处理，所以在我们生活当中烦事都要冷静的去处理，有困难就去解决。没有什么事是处理不了的。
经过这一次学农活动，我学到了很多，其实世界上哪有什么困难，只是我们人类为了将困难放大化，让困难看起来做不到，但你一定要去尝试一下，才能体会到困难的真面，那所谓的困难就不复存在了。
走过六年级作文 篇8
一条路的飞翔就是一个人的成长，一个人的成长就是一处梦想的风光。——题记一页页翻开尘封的记忆，一点点渐渐清晰的成长。才发现，原来瞬息之间，你已陪我走过几千个日夜。
小时候，喜欢和你坐在三层楼顶，数着天上的星星，看着遥远处五光十色的繁华，听你给《我讲一千零一页》的故事，枕着你的心跳声，沉沉得睡在黑夜里。你的肩是那样柔软，却足以让我安然入梦。如果知道长大会使你离开我，那我一定不会选择成长。那一年，你离开我，去了远方，继续你的梦想，抛下我独自在世界的.这个角落。不知道你有没有看到你离去时，我企盼的眼神，但你终究渐渐淡化出了我的生活。没有你的日子，我的生命像没有根基的高楼，摇摇欲坠。生活得像一只无头苍蝇，乱碰乱撞，跌得满身是伤，却还是熬了过来。因为你说：“人总要学着成长。”我不解，埋怨你，恨恨得看着你，却无可奈何。好吧，那我就快快地长，长到和你一样高。我心里这样的想着。
麦子在风中成熟，我在你的教诲中成长。一句句话语融入二百零三个日夜，我在那个秋天奔向了你的世界。好不容易考上了你所在城市的中学，再见到你，欣喜得像个孩子抱着最心爱的玩具。我比比自己的身高，说：“姐，你看，我和你一样高了。”你咯咯地笑，却不说话，清澈的目光游到头顶变成浮云飘荡。
时间的风蔓延在这个城市的每一个角落，微风下是我们渐渐趋于成熟的心。我终究跟不上你的步伐，但渐渐长大的我明白你和我走在同一条路上，这条路是你我共同的梦想。如今，我长得已比你高许多了。回家的公车上，你靠着我的肩膀，沉沉地睡在余辉中。望着你童稚的脸上丝毫没有21岁的成熟，我笑了。
我们注定是一群候鸟，即将在拂晓的黎明去天涯远征，我从梧桐树上摘下四季的歌谣放飞，看那些由花开装点过的浮云，听那些由浮云记录下的花事。所以明白，青春路上，有你有我，一起走过，于是不会寂寞。
走过六年级作文 篇9
你可走近过他？你可明白他那炙热的心？
冬末的树都是光秃秃的，丑的可怜，土地也是灰蒙蒙的。车前的雨刷来回重复着单调的动作，驾驶座上的父亲盯着前方，微微皱眉。旁边的我心情很沉重。我不想去学校，内心对那充满紧张和压力的'住校生活感到格外畏惧。车前的树木被雨水冲刷的格外干净，变得好看了几分。校门外，是父母送儿女上学的场景。
爸，你送我进去吧。我慢慢转头看向父亲，眼里似殷星辰，带着些许期盼希翼，你自己进去吧，我还有事。听见父亲的回答我微微愣住，眼里的微弱光芒慢慢暗淡下来，消失无踪。父亲随后掉头，停了车。我拿出雨伞二话不说下了车，砰的一声关上了车门，以表示我的不满。那把雨伞似乎有意与我作对，颓废地在风中阳气。我周围都是父母与孩子共撑一把伞说说笑笑的画面。
天空似乎更阴暗了，我背着沉重的书包，拖沓地走在雨中内心难过极了。拐角处，不经意地向后一瞥，却惊讶父亲一直在我的后面，仅隔着十几米的距离。父亲似乎没有想到我会回头，呆呆地定在了那里。父亲脸上是我无法读懂的情绪，似懊恼，似期盼，似忧伤，又似爱。我心头猛地痛了一下，已经不再敢回头看他。我慢慢抬起头，眼眶微红，张了张口，但随即又低下头呜咽起来
父亲的默默无言像那昏黄路灯，他始终沉默，始终冷淡，但那浅淡铺散的光影照在我身上，是暖的。
父亲的爱原来一直都在，只是这爱太普通了，这份普通的爱从未显山露水，而我从未回头看，从未走过感受，走近接触罢了。
原来只有走近你，走过你的胸膛，才能明白你那炙热的心。
走过六年级作文 篇10
桌上洁白的画纸，被风轻卷起一角，勾线笔向右滚动，一切都显得很宁静，我不由得回忆起我和画画一起走过的岁月。
小时候，还在幼儿园的时候，老师就教我们画画，从那时开始，我对画画的兴趣就被勾了起来，每天都会用水彩笔画上一幅简单的`儿童画，虽然画得不好看，但每次我都很满足很快乐。
再长大一点，我让妈妈给我报了兴趣班，每个周末都会去画画。最开始，我不能像学过的那些人一样画得那么好，但我没有放弃。到后来，我一点一点的开始进步，我从画画中不仅学会如何画一张美丽的画，也学会做一件事要懂得坚持才能做好。我和画画一起走过了这段坚持的日子。
画画，它陪伴了我很久，给了我许多安慰和鼓励。当我考试失利，心情沮丧时，只要拿起画笔，看着一根根线条，在我的笔下被勾成一个个漂亮的小人时，我沮丧的心情一下就被驱散了，因为每次当我完成一幅画时，总感觉我好或不好的心情都通过画笔流到了纸上，每张画都是我成长的印迹，画画陪我走过成长的岁月。
现在，我升上初中，是一名初二的学生，我也从画漫画变成画素描，每次一拿起铅笔，我就会沉浸在黑白灰的世界里，无法自拔。自从我学习画素描后，我的性格越来越沉稳、安静了，因为画一幅素描不仅需要很久的时间，还需要一直坐在一个地方不能动只有这样才能画出一幅好的素描。正是因为学画画，让我的性格变得很沉稳安静，使我的学习有所提升。
因为有画画，我才能变得越来越优秀；因为有画画，我找到了一个很好的倾诉伙伴。
画画，感谢你陪我一起走过了酸甜苦辣的成长的日子。
走过六年级作文 篇11
每个人的生命中，学习的对象，不应拘泥于书本里的知识，而是要打开心里的窗口，不要被禁锢在自己的空间里；看着窗外的世界，学习窗外的事情，你将会看见自己的不足，而你要学习的，便是同学身上的优点。
人生就像一场马拉松，会发生许多大大小小的事情；而有一些道理和处事哲学，往往从同学身上学习，看到自己的缺点，并且改变自己。在学校，你不是要学习知识，而是要了解热心助人、坚持不放弃、包容别人、给别人机会、诚实不欺骗……这些做人处事的道理，你在家里是学不到的。
每个同学都有自己独特的优点，有的同学功课虽然不怎么好，但是他却能以乐观的态度来面对每一件事情；有的同学运动方面不怎么好，但是却能带给人无比的温暖。同学就像是肥料，不断地为我施肥，使我能开出美丽的`花朵；大家不断地影响整个环境，渐渐地营造出优美的环境，这些同学给了我特别的自己。
当我打开窗口，让阳光照进来时，我将会发现以前的我是盲目的，我感受不到别人给我的温暖，我看不到别人对我的好；但是如今，我能学习到看见别人的优点，改善自己的缺点，我就能成长！同学只是给我一个经验，而我的感受和想法，便是要自己领悟和了解；许多事情我要从别人的角度去看，而这样的我，便已经学到许多事情；而这样的我，才是真正的成长。
走过六年级作文 篇12
我是一个六年级毕业的小学生，在我六年的小学生涯中，我有苦，也有甜，我经历过风风雨雨，我十分怀念我的小学生涯。
我的启蒙老老师是沈老师，那位老师温柔体贴，但是对学生十分严厉只有下课的时候，沈老师和我们像朋友一样。俗话说的好：严师出高徒，子不教，父之过。教不严，师知过。只有老师对学生严格要求，学生才能出类拔萃，我很喜欢沈老师的.教学风格，沈老师对我也很好，可惜沈老师教我到五年纪，就换了一位老师，那位老师是一位男
老师，他姓高六年纪一开学，同学们呆住了。走进教室的是一位身材魁梧，英资飒爽的男老师。
高老师挺直的鼻梁上架的一副眼睛，显得文质彬彬，有的同学在底下小议论来了个玉面书生，我仔细的端详起着位老师来老师，没有什么，与众不同。等到他讲课的时候，我听的津津有味。他虽然是一位男老师，可将的课十分生动，具体，条理分明。一开始同学们都不太喜欢着位老师我也是这样后来我明白了我们还是要学习他教给的知识，天下没有不散的宴席，我们和沈老师终究药品分别，没有什么大不了，往事就像过眼云烟，把不愉快的往事忘记，一切从新来过
这两位老师都是我的恩师，一日位师，终身位父。
走过六年级作文 篇13
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，六年的小学生活就要结束了，我们即将告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代。在这六年中度过的多少个日日月月，令我难以忘怀。
忘不了同学们那一张张童真的笑脸，忘不了那一双双充满友谊的眼睛，更忘不了课堂上同学们争相恐后的样子，你追我赶的'劲头。忘不了比赛获胜后比花儿还灿烂的笑容，忘不了劳动时汗流浃背的身影。这一切的一切，叫我如何忘却？
忘不了老师们严格教学，一丝不苟的态度；忘不了每次成功后，老师喜悦的表情；忘不了犯错时，老师严厉负责的面孔；忘不了老师讲课时仔细、扎实的作风；忘不了黑板上那一行行整齐的文字；忘不了老师批改作业时严谨认真的身影。这一切的一切，叫我如何忘却？
忘不了，忘不了，永远忘不了！校园里的一草一木，一花一树，点点滴滴，汇成了我美好的回忆。小学生活就像一幅生动而美丽的画，画中蕴含着我们的快乐，我们的幸福，我们的汗水，我们的眼泪……
舍不得朝夕相处六年的同学们，舍不得淳淳教导我们的老师们，舍不得始终如一、默默陪伴我一步步成长的学校。假如时间可以倒流，我希望，我再做一回小学生，珍惜那份关爱，珍惜那份友谊，珍惜那份快乐。
走过六年级作文 篇14
假期，表哥拉我去放风筝。
那是一个大得令人吃惊的，蛇形的风筝，蛇头很大，我张开双臂也抓不住。蛇尾在地上团成一团。把它撑开能铺满一条小路。
那天下午，我们到麦地里。表哥轻而易举地放起了这个风筝，便塞给了我，自己去放另一个。风起了，风筝线一下子被抻直了，可我却不知怎么办？只好看着它在空中拖着尾巴左右摇动，我突然理解了它向上飞的愿望。于是，象征性地放了一点线，果然它借着风势飞得更高了，我找到了窍门，于是开始不停地放线。不一会儿风筝就飞远了。太阳一转眼就落到山顶了，我们只好恋恋不舍的把线收起来。
第二天去放风筝，我如法炮制，一直放线，可不一会儿，我发现线松了，我的风筝也开始摇摇晃晃地向下掉，我连忙去找表哥请教，表哥：“说你的线太松了，快收收吧。不然一会儿就更低了。”我依计而行，风中飘动的风筝像是忽然多了个主心骨一样稳住了。
后来放风筝的`时候，我突然发现表哥的风筝比我的高了好多，他一下子就指出了问题，你看你的风筝，离你太近了。你要学会把线放长，让它飞远。我努力追赶，可是最终也没追上表哥，而且收线的时候，风筝好像在使劲儿借着风向上飞，可是最终还是跟着线一点点的落寞地下落。
我拉着风筝，走在乡间的小路上，心想：其实人就像风筝一样，应该抓住风中的机遇，勇敢地借势而上，也应有一个具体的目标，干什么都不能远离自己的目标太远。时间易逝，如果现在不努力，等将来感觉到牵着自己的线忽然收紧，可自己却一事无成，再后悔也来不及了。
走过六年级作文 篇15
时间飞逝，六年时光犹如湍急的溪水，匆匆流去。很快我们就要毕业了，即将告别生活了六年的母校；即将告别朝夕相处的同学；即将告别我们的恩师，一切都是那么的不舍。
在我们美丽的校园里，到处洋溢着我们的欢声笑语，留下了我们美好的回忆——有笑、有泪、有辛酸挫折，可我们还是一步一个脚印，坚强地走了过来。
回想和同学们坐在教室里一起快乐地学习时，我们收获了许许多多的知识，同时也收获了无穷无尽的'快乐；当我们考试成绩不理想时，我们收获的只有那又涩又咸的眼泪；当我们辛苦排练节目时，我们一想到集体的荣誉，再苦再累，全都让它迎风飘走吧……
时间飞逝，六年的时光如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我们留下了串串回忆，像编织了一个个记忆的铃铛，让我们永远的珍藏下去吧，它将成为我们永久的回忆，成为我们一辈子最绚丽的篇章。
说再见，别想永远！就让我们一起谱写那慢慢人生路上的绚丽篇章吧！加油！我们还会相见的！
走过六年级作文 篇16
有人说，小学生活每天演奏者四步曲：起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业。也有人说，小学生活真乏味。其实不然，这四步曲中，会有一些小插曲，使我品尝到了生活的酸甜苦辣。
记得有一节体育课时，唐老师让我们跑四百米。我呆住了，四百米？操场一圈半呐！还不把我累趴下？前面的同学开始跑了，看着他们速度由快到慢，跑完后累得差不多虚脱的样子，我的.心模仿起了小兔子，狂跳起来，我能行吗？
轮到我们这组了，我在跑步时努力做好深呼吸，老师说这样可以缓解一点疲劳。可是，跑完一圈后，我的力气仿佛被抽干了似的，呼吸也急促起来。“慢点吧！累死了！”后面有人叫起来。但是离终点不远了啊！再加把劲，过了终点就可以休息了！我边跑边想。六米，五米，四米……我与终点的距离在一点点缩短，到了！我喘着气，直到绕操场走了一圈后才缓过劲来，哇……累死了……
小学生活中，有许多小插曲，为四步曲添了一些趣味，使我们体会到了酸甜苦辣。我们在小插曲中锻炼、成长，留下一段难忘的小学生活！
走过六年级作文 篇17
光阴似箭，日月如梭。我们在这校园中生活了6年，从不懂事到了成熟，这里教会了我们做人的道理，这里就是我们人生的起跑线，若把我们比作花朵，那学校就是装满营养的土壤，滋润我们，培养我们。
我们若是飞鸟，学校便是蓝天，给予我们一片宽广的天空。这里，我们曾经一起学习，一起成长。天下没有不散的宴席。不只不觉中，我们已经走过了小学这六年的时光，即将离开我们的校园，离开把我们带进知识大门的老师，以及曾经一起的同学。想到这儿，一种难舍难分之情在我心中油然而生……我们将手告别，告别在印满我们回忆的操场，告别充满书香的校园，告别在充满着我们欢笑的教室。朱新杰，六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！我还记得，有一次期中考试，由于我前一天晚上“努力奋斗”，使得我连橡皮擦都忘记带了，就在我着急得直跺脚时侯，他见到了我这个样子，便问我是怎么回事，我便一一告诉了他，他听了，二话不说把自己新买的橡皮擦折成了两段，放到了我手里。
说：“这一段给你吧，要不然你考试的时候就完了。”我听了，十分感激地向他点了一下头。考试结束了，我找到了他，想把橡皮擦还给他，他却说：“没事，送你吧。”这让我心里产生了对他的由衷敬佩…………再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，？有我们在球场上的.奔跑；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！再见了，我们的心永远一直在一起……在一起……
走过六年级作文 篇18
今夜，独自伫倚在书桌边奋斗。书本成了碧海，定睛凝视浅蓝色的帆在海面上游动。世界喧闹，此时却廖无声息。静谧的夜空有萤火虫滑动着，梳起一篮子的繁星。
偶尔筑起记忆，回望走过的望而却步的平野。几年如一日，都如今日般悄然流逝。把走过的日子看成故乡老窗的框，记忆便被蚀成一丝丝一缕缕阳光。射在曾经熟睡过的溢着湿露般清新的地板上，把柔软的青苔当作羊毛编织成的毡毯，记忆中便带不走那一片片星点般的新绿。
奋笔疾书近四年，时间把我蚀成家宅那班驳的土色粉壁。我的努力不是一本鲜艳的蝴蝶标本，你的也不是。我的年华有过蝴蝶飞翔。
青春是一种感觉，如果你知道怎样体会这种感觉，就能仔细品位出某种特异的'香气。我在台灯下长夜行空的时刻，时光一如既往是我携带的背囊。我感到一刻不停息地驾着它飞驰，即使没有翅膀。
我是一茎芦苇，犹自劲立在夜风中守望。谁说过：＂人是有思想的芦苇＂。一日，站在湿露的亭台上望月，回想这几年，＂风雨＂也有了，阳光也有了，童稚的欢乐冷却了，换得一张冷冰冰的守望。但愿打开它后，能从扉页中读出朝阳，我爱恋过的人或物，土地或山川，我们是樵岸上的船夫，只能独自撑篙，涉水而去，而这里的河，没见船只经过。
头顶是一泓碧水般的蓝天，我们都不曾飞过。我们瑟缩在温暖的巢中，面朝黄土背朝天。
谁说夏日是一个难熬的季节！心如止水，窗外，阵阵凉风拂过，透出惬意的清凉。一刹那，心中浮起人生几度月当头的断句来。都说青春是诗，可青春又怎能用一句话来概论？
眼皮打架，手指僵硬。但愿明天，仍然能体会到回忆的余温吧！
走过六年级作文 篇19
青春，是每个中的无价珍宝，它承载着泪水，着迷茫，记录着荣耀。
走过黑夜
是夜，不知名的鸟儿站在光秃秃的树枝上，一声哀鸣划破了漆黑的夜空，也拨乱了我的心绪，此刻的我坐在书桌前，和前方似有排山倒海之势的作业对视着，互不相让。最终，我还是败给了它，无可奈何的拿起那厚厚的教材，边翻看，边着，仿佛是与它有什么血海深仇一般。忽然，我的手不知被哪片调皮的纸划伤了，伤口并不疼，可我看着这漆黑的天空，如山的作业，还有那永远到不了的明天，心中便充满，为什么我要在这里？为什么我要与黑夜作伴？似乎是委屈，又仿佛是心有不甘，我的泪从眼中滑落下来，滴在那干净的.作业本上。
走过口
最后一次回小学，是去拿毕业证，看着那空旷的教室，早已没了平日的欢声笑语，那冷清的操场，也只有我一个人罢了，即将步入中学的我，心中充满了迷茫，未来将会怎样？新同学什么样？老师什么样？这些问题在我们的脑海中浮现，我从没有像现在这样恐慌，在这人生中的第一个口，我是继续砥砺前行，还是不断回想过去？也许，很久以后，那答案才会揭开吧。
走过荣耀
我的初中生活还算平稳，成绩倒也还好，可是我总觉得应该给这平平淡淡的生活放上一点调味剂，我便努力学习，充实自己。终于，我在某一次大考当中，拿到了一张状，这便是我初中时期的第一张状，也是我最珍视的状，它记录着我进步的一点一滴，是我在无数个黑夜中默默努力的。因为它，我在后面的初中生活里，才能如鱼得水。
泪水，迷茫，荣耀，便构成了那人生上的唯一——青春，走过了青春，我才明白，无奋斗，不青春！这些经历我成长，构成了我人生中最大的财富！
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