灯体裁作文
发表时间：2025-06-052025灯体裁作文（精品二十篇）。
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的一盏温暖的灯作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
灯体裁作文 篇1
在人生中，有许许多多为你点灯的人，然而，你是否为别人点一盏灯呢？请看下面的一个小故事：
一个黑乎乎的晚上，一位商人正在漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己为什么出门时不带一些照明工具，忽然，前面出现了一点灯光，并渐渐的靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。待到他走近灯光时，才猛然发现：那个提着灯笼走路的竟然是一位双目失明的盲人！
商人十分奇怪地问那位盲人：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？“
盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往会看不见我，我便很容易被别人撞倒，而我提着灯笼走路，灯光虽然不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我，这样，我就不会被别人撞倒了。”
现实中也是如此，我们在同一个班里学习，只有一个人成绩好当然不行，那样，不仅班里的`平均分数会下降，而且一个人的成绩好，除了向老师解决问题之外，还能有谁想你解答问题呢？所以，只有许多同学的成绩好了，我们才可以互相讨论，互相学习，不知不觉中，也提高了自己。
其实，给别人点亮一盏灯，也是为自己开辟了一条道路，给别人开一朵绚丽的花，也能灿烂了自己的生命。毕竟“送人玫瑰，手有余香。”嘛！“爱人者，人恒爱之。”帮助别人就是帮助自己，相信没有人是不知道“投之以桃，报之以李。”的道理的，只有中下奉献的种子，才会有回报的硕果的。
同学们，让我们一起互相学习，共同探讨，共同进步吧！有我们一起种下的“爱的种子”，总有一天，它会开出美丽的花朵，让世界处处留下我们美丽的芳香！
灯体裁作文 篇2
有一个地方被誉为好学生的天堂，坏学生的地狱，这个地方就是学校；有一种职业被誉为好学生的天使坏学生的索命鬼，这种职业就是老师。
我虽然不是什么所谓的好学生，但我也不害怕来学校，不害怕老师，我所害怕的是没有文化而被是人所嘲笑。是老师给了我知识是老师点亮了我前进的方向。我经历了二十几个老师，说实话没有一个能让我记住的，可老师的教诲时刻提醒着我，我记得有一位老师说过：“真话永远都难听。”虽然老师的名字已模糊，但她的教诲仍时刻在我心中相信大家都知道中国有一位最美女教师，他用自己的身躯替同学挡住了汽车的猛烈撞击，自己却瘫在了轮椅上。只有这位老师是最美的么？no！所有的老师都是美丽的。如果我们的老师碰上这种情况时他们会挺生而出么？yes！他们会的。老师永远最早起，最晚睡，老师不仅要撑一个小家庭还要撑一个大家庭呀！老师是最美的职业，是最让人敬佩的职业！请同学们记住，在深夜永远亮着的`一盏灯，那是老师批作业的灯，是老师用来给我们点亮人生道路的灯。
灯体裁作文 篇3
我的心里有一盏灯，它为我照亮道路，是坚强成长的关键，有的时候，是一个坚定的信念，抵抗诱惑；有的时候，这个灯是我的好朋友，助我一臂之力；有的时候，是一种无形的爱，温暖大家。
刚升初一不久，我的数学很糟，我向老友们求助，我那些铁杆老友有的冷眼相看，有的不闻不问，而我那刚认识不久的同桌着急了，好好的跟我一起分析，我感激的问他为什么帮我。他咧开嘴笑着说：“没事，同桌之间互帮互助。你再有不会的我来教你。”我突然的发现他如此和蔼，我同桌仿佛是那一盏灯，传播正能量的灯。不到一个月，我的数学回到正轨，向高处前进……可好景不长，我们结为兄弟，不料最近有了电子产品。在这诱惑下禁不住，就邀他一起玩。不出所料，我们的成绩下滑了。我们只好定了一个努力学习的誓言，我们一直咬牙坚持，一天天下来，我发现好好学习比玩电竞强多了，就一个月没玩，把新知识和旧知识都补上了。转眼又是一个月，我觉得没游戏没什么大不了的，干脆一个学期不玩好了！我把各科分工处理，学习时间一直增加，只有小长假出去走走。这誓言多么伟大！像一盏灯，照去一切贪玩懒惰的思想，充满正义。
一天，同桌不好意思来问我一个语文问题。我帮他看了一下，之后他才“哦”了一声。没等他说谢谢，我就立刻知道他语文偏科，就胸有成竹的和他说要帮他。我们先复习再预习。我们一起讨论，我跟他十分默契，就像百分之二百的“死党”。这友爱多么珍贵！这盏灯没有一丝对自己，只有对别人，这红彤彤的充满着爱！
我心中的灯就像天上的星星，多而耀眼，都是人生那美丽的光芒，照亮一切，照亮现在与未来。这灯在我心里，充满光明，不畏一切。
灯体裁作文 篇4
“世上千万家，种些无叶瓜，不论冬和夏，到晚就开花。”猜！这是什么？没错，就是灯！我家就有一盏特别的灯。
它是圆柱形的，身穿一套黑衣服，底座比灯大一圈，在灯的最上方有一个黑色的圆环。这个灯高12厘米，直径9厘米，比一般的灯小多了。在底座的最上方又一圈装饰，这个装饰很不一样，不是一个个的小圆圈，也不是波浪线，而是一月到十二月的英文。
刚才我说“穿着一套黑衣服”，你一定很好奇吧！穿着黑衣服怎么能看见光呢？其实这个灯十分特别，它的外壳上裹着一层黑色的塑料纸，又露着星星、月亮和许多的小点，打开后有一种进入梦境的感觉。如果把涂上黑色的透明塑料纸抽出，就可以在晚上走夜路时用上。这可是“两用灯”呢！是不是很方便？
我十分喜欢我的灯，我把它当成我最喜欢的宝贝，还给它起了一个名字，叫“星空灯”。我每天晚上都会打开它，因为打开它会让我心情十分舒畅，打开看着它，我就好像进入了美丽的梦境，飞上了宇宙，在那里尽情翱翔，星星一闪一闪的，好像在眨眼，月亮弯弯，好像在请我坐上月亮船，还有许许多多的小点点，有的.围在星星旁，有的围在月亮旁，好像在听它们讲课。被围在这些星星中我感觉十分开心。
我十分喜欢我的“星空灯”，它当我了舒畅的心情和无限的欢乐！
灯体裁作文 篇5
宋代苏东坡到金山寺和佛印禅师打坐参禅，苏东坡觉得身心通畅，于是问禅师道：“禅师！你看我坐的样子怎么样？” “好庄严，像一尊佛！”
苏东坡听了非常高兴。佛印禅师接着问苏东坡道：“学士！你看我坐的姿势怎么样？”
苏东坡从来不放过嘲弄禅师的机会，马上回答说：“像一堆牛粪！”
佛印禅师听了也很高兴！禅师被自己喻为牛粪，竟无以为答，苏东坡心中以为赢了佛印禅师，于是逢人便说：“我今天赢了！”
消息传到他妹妹苏小妹的耳中，妹妹就问道：“哥哥！你究竟是怎么赢了禅师的？”苏东坡眉飞色舞，神采飞扬地如实叙述了一遍。苏小妹天资超人，才华出众，她听了苏东坡得意的叙述之后，正色说：“哥哥！你输了！禅师的心中如佛，所以他看你如佛，而你心中像牛粪，所以你看禅师才像牛粪！”
苏东坡哑然，方知自己禅功不及佛印禅师。
这个小故事是那样耐人寻味，每每读到它，总能够使我有些浮躁的心情趋于平静。它告诉我该以一种怎样的心态去面对我们的工作。
一、真情接纳，笑脸面对
面对现在的学生，教师要投入和付出的不应仅仅是时间、精力和脑力，而更多的是情感，是用真情实爱去笑对每一个学生。我们的学生肯定是参差不齐、发展不平衡的：成绩有好坏，心理有差异，思想进步有快慢。无论是怎样的学生，我们都应给予浓浓爱意，特别是问题学生，他们缺乏自信心，自卑感很严重，更需要老师的鼓励和支持。只要老师给予更多的关心和爱护，就一定会点燃他们奋发进取的火焰，扬起他们勇往直前的风帆。每一个学生心灵深处都有一根独特的琴弦，教师只有对每个学生倾注全部的感情和爱心，才能拨动每个学生的心弦，形成强大的集体凝聚力。
教师积极的生活态度，笑对人生的精神风貌也容易使学生受到感染。笑是一种胸怀，也是一种能力，一项艺术，我们当教师的应努力钻研这门艺术。只要我们教师用开朗、乐观的态度对待每个问题，复杂的问题就会简单化，反之，简单的问题就会复杂化。
二、互相尊重，平等关爱
人是有感情的，师生的心与心之间的呼应，应该是像人们在群山之中得到回声一样，老师对着学生心灵的高山呼唤：“我尊重你，我理解你，我关怀你??”学生便会在心灵深处回应：“我尊重你，我理解你，我关怀你??”。
作为教师在学生犯错误的时候同样也要尊重学生人格，教师可以改变自我，选择积极角色进入学生生活，找学生谈心，分析吵架的原因、危害，告诉学生从那些方面努力去避免吵架等，这样学生心悦诚服，教师的尊严也不会受到伤害，在学生中威望会更高。当今信息时代，教师不再是绝对的权威，而是与学生平等的交流者，作为师生“平等中的首席”，教师如果能发自内心地关爱学生，学生也会热爱老师，师生之间就能互敬互爱互助。
关爱学生是教育成功的奥秘所在。爱，有神奇的魅力，她能使懦夫变得坚强，愚钝变得聪慧，孤独的孩子得到温暖，冥顽的孩子接受感化；爱，能够激发孩子的学习热情，成为他们追求进步，勇于创新的不竭动力。我们教师无论何时何地都应从维护学生的权益出发，“蹲下来看孩子”。要让我们的学生感受到，老师既是严父，又是慈母；既是兄姐，又是朋友；既是文化知识的传播者，又是现实生活的指导者。
三、言传身教，以身作则
“学高为师，身正为范。”老师不是随随便便，马马虎虎就能做好的。很难想象，一个习惯不好，要求不严，拖拖沓沓，不修边幅的老师会把他的学生教得出类拔萃。要求学生不乱扔乱吐，我们教师自己先做到；要求学生有一颗宽容的心，教师自己就得宽以待人、严于律己；要求学生面向挫折毫不退缩，教师就应披荆斩棘，迎难而上，因为“榜样的力量是无穷的”。廉洁自律、处世公正、诚实守信、乐于助人、遵纪守法等都是教师的基本职业道德要求。面对纸醉金迷的花花世界诸多诱惑，我们更应时刻牢记：我们是教师，是人类灵魂的工程师。教师为人师表，无数双眼睛在注视着我们，我们应保持教育的高尚和自身的纯洁，以功利上的超脱和事业上的进取，以完美的人格力量，赢得学生应有的尊重。
乐于奉献，敏于学习，勤于思考，勇于实践，善于总结，是人生进步的五个阶梯，对教师而言，同样适合。我们要用润物无声的爱为人类的精神世界拓荒，助推学生的生命成长，我们要把内心勃发的工作热情同脚踏实地的工作作风紧密的结合起来，满怀激情而又认真扎实的做好每一件事情，永远憧憬明天，永远激情常在。
只有点亮心灯，才能拥有一颗明朗的心境，以一颗豁达的心，来应对一切突如其来的不幸，用灿烂的微笑来化解所有的伤痛。只有心静如水，才能远离浮华，远离枯燥和乏味，在平淡中找到生活和工作的乐趣。
灯体裁作文 篇6
人生，难免遇到困难，我和别人一样也有失去信心焦急不安的时候，但就在这时我的路灯——妈妈，就会为我照亮，纠正我的错误，使我面对现实。
记得有一天，天空乌云朵朵，有下雨的感觉。早晨起晚了，我连雨伞都没有带就上学了。匆匆地跑到学校，前脚刚进教室，后脚就响起来“哗啦啦，哗啦啦”的雨声，天空好似被墨水染到了一般，天空慢慢变黑了，还有“墨水”往下撒，我心里又庆幸又懊恼，庆幸的是我早到了一步，没有被雨淋到，懊恼的是我自己的“失误”。
一天的时间过得飞快，叮铃铃，叮铃铃……放学的铃声响了。看到身边的同学被父母陆陆续续地接走，我心中不禁感觉酸酸的，爸爸出差了，妈妈在上班走不开，爷爷、奶奶回老家了。心里真是不安极了，眼眶渐渐开始发红。正当我准备冒雨跑回家的时候，迎面走来了妈妈，我突然感到心中十分的温馨，不再害怕和不安。
啊！母亲就是一盏灯，我们就是需要照明的人，当灯照着我们的时候，便会感到温暖和幸福。
灯体裁作文 篇7
每当我回到家，坐在书桌旁，就会打开我的小台灯，它用那明亮的光伴我学习、伴我成长。
我的小台灯戴着蓝色、亮丽的帽子，弯着乳白色的身体，穿着深蓝色的“漂亮鞋子”，每当我打开开关，明亮、柔和的光就会陪伴我一起学习、读书、画画……
记得刚刚从范公小学转入实验一小的时候，我对新学校、新班级的各方面都不熟悉，也不适应，那段时间心情一直感觉比较沮丧，学习成绩也没有以前理想，我甚至要求爸爸把我调回原来的学校。一天下午放学回家，我静静的坐在书桌前，而我的小台灯依然不辞劳苦的照着我，照的它“头”都热乎乎的，它仿佛在对我说：“新学校、新班级并不是真的不好，只要你再熟悉几天，坚持几天，就会慢慢适应的，我相信你有战胜苦难的勇气。”我忽然感觉自己的心也热乎乎的我暗下决心：小台灯你放心吧，我会努力的，相信我的成绩会不断提高，你就等我的好消息吧。
以后的日子里，小台灯天天陪伴着我，在我学习疲倦时，在我心情低落时，在我作业不认真时……它都会耐心的安慰我、鼓励我，我在不断进步，不断适应新的班级，我对自己充满了信心。
我爱我的小台灯，它明亮、柔和的灯光一直伴我前行、伴我努力、伴我成长。
灯体裁作文 篇8
灯，常常被人们用在指引道路这个作用上。而我，将为自己点起一盏灯，照亮我人生的道路。
这盏灯，也叫做梦想。我的梦想是什么？自从看了《开学第一课》后，我一直在迷惘：我的梦想是什么?
梦想是海，在茫茫的大海中，我在寻找属于自己的那一滴水;梦想是天空，离地面很远很远，而我在地上，我寻找自己的那一朵云；梦想是沙漠，无边无际，黄烟滚滚，也许其中的一粒不起眼的沙子，就是属于我的。
我曾想过当一个普通的工作者，可又发现，现在它离我是那么的遥远，无法触摸，就像有一座大山，将我和它分开了。这盏灯，对于我来说或许是需要经过等待几年过后，才能点燃的。
又有些不甘于现在的平凡，所以想要努力，成为一颗耀眼的星星，有个声音就对我说：“努力考一个好高中，让亲人为你开心吧！”就这样，我的第一盏灯就在一个名为“人生”的道路上点燃，即使灯中的光并不闪亮，但我知道，是因为我还有缺点。现在呢，我还在努力地改掉这些缺点，当这盏灯点亮了四周，驱散了令人迷茫的'黑暗时，那就意味着：我接触到了这盏灯，我完成了这个小小的梦想了。所以，我要努力让这盏灯更加的耀眼。
我现在也许是一个星座中不起眼的小星星，我要努力变亮，让自己的星座绽放光彩。
为自己点一盏灯，去实现一个梦想，不管是大是小，努力靠近，靠近成功，这盏小小的灯也会大放光彩。
灯体裁作文 篇9
灯的世界是多彩的，白天有规矩的红绿灯，晚上有五颜六色的霓虹灯，节日有各种各样的灯。但是我喜欢爸爸给我买的漂亮的小台灯。
小台灯看起来像一只熊。它是由耐用的塑料制成的。整体颜色是最喜欢的桃红色。这只熊穿着粉色的婚纱，手里拿着一把“雨伞”。伞是灯罩，下面藏着四盏晶莹的灯。底座是红色铁皮做的。它鼻子上有个按钮，是开关，也是强弱开关。使用起来非常方便。开关下面有一根细长的电线，电线上有一个黑色的插头。第一次打开台灯是弱光，柔和的光线温暖了我的心，帮助我入睡；再打开第二关的.时候，是强光，舒服的光线让我进入阅读状态；第三关打开，光线变强了，刺眼的光线照亮了我的书。虽然很普通，但它日复一日地伴随着我。
我的台灯不仅颜色鲜艳，形状独特，而且对我帮助很大。我探索数学王国的奥秘，在文学的天空自由翱翔，在科学的世界里找到明天的答案...
有一次，老师发了一张试卷。我看到试卷上题太多，就关掉台灯出去玩了。到家时，已经七点了。我赶紧拿出试卷，但是停电了。这时台灯似乎在说:“小主人，学习很重要。你回来的时候应该先做作业再玩。现在你知道学习的重要性了吧？”“嗯，我知道我错了。快给我打电话！”突然，“啪”的一声叫了起来。太好了，我终于可以做作业了。我觉得小台灯真的很神奇！我承认了错误，电话很快就来了。
我爱我的小台灯，它给我投来了和妈妈一样充满爱意的目光。我和它度过了一夜又一夜，我真的很想说一句“谢谢！”
灯体裁作文 篇10
从前，一个犯了罪的人去拜佛。当他来到寺庙时，他看到一个长得像佛陀的人跪在那里。他半信半疑地问：“你是佛祖吗？”那人说：“是的。”他很惊讶，说：“那你怎么向自己低头呢？”佛说：“有时候，求人不如求己。不如在黑暗中给自己点一盏灯，指引自己前进。既然如此，我为什么不崇拜自己？”说完，向远处漂去。男人突然醒悟，振作起来，开始了自己的事业。
流沙河曾写道：“理想是一盏灯，照亮夜路；理想是指引我们走向黎明明的路。”在无边的黑暗中，你是否也为自己点亮了一盏理想的长明灯？你看到前面的光了吗？
几次考试后，我没有进退。在父母的期望和厚望下，我渐渐感到无能为力。考试失败让我感到沮丧。我开始害怕考试，害怕自己再次失败。父母一直在身边教育我，要好好学习，不要这样那样，会影响学习。第一次觉得他们很唠叨。这一刻，我像一只迷途的羔羊，不知何去何从，仿佛置身于无边的黑暗中。我想再次看到光明，但我不知道通向光明的路。心里的灯变得暗淡，前方是黑暗和迷茫。
老师找到了我的零钱，让我做一份工作。在老师的指导下，我找到了原因，重新点亮了灯，仿佛一点点的光在无尽的黑暗中闪现，是那么的渺小，但在无边的黑暗中，却显得那么的耀眼。它就像黑夜中的精灵，尽情地跳舞，给我带来力量和希望，为我指明方向，指引我走向光明。它教会我要坚强，要努力奋斗，要跌倒，要重新站起来，要继续前进，不要害怕黑暗，要为黑暗而奋斗。此时的我，就像夜里暴风雨中的一只小船，从灯塔里看到希望的光芒，带着希望向前行驶，只为到达希望的彼岸。
生活中也是如此。当你在黑暗中迷失方向时，你应该为自己点亮一盏梦想之灯，并坚持不懈、坚定不移地为之奋斗，它将永远指引你前进。
人总是在不经意间熄灭了这盏灯，失去了人生的方向，整天变得迷茫。但是灯从来不会抛弃任何人。它正等着你再次点燃它。
虽然有时候会变得高不可攀，但只要你不放弃，努力，你就会不断走向希望之灯。
给自己点上一盏灯，踏上崎岖的道路，照顾好风雨。
灯体裁作文 篇11
在生活中有许多人，给我指引，如爸爸、妈妈、老师，其中数学李老师像一盏灯给我的帮助指引最大！
五年级时，我们以前的数学王老师退休了，所以自从五年级我们的数学课都由李老师来教，我很喜欢他，李老师也十分关心我。
前几天，我十分烦恼，因为我对最大公约和最小公倍不太理解，一张试卷，我只考了82分，连错三题应用题。当我得知这个分数时十分震惊，平时我都考九十多分的，李老师也立即注意到了我。当天李老师走到我的身边，和蔼的问：“馨研，你是不是错三题应用题？来，过来。”下课时李老师抚摸着我的肩，走到小桌子前，拿出我的试卷，用红笔在试卷上仔细的画图，脸上始终带着亲切的笑容，她对我说：“最大公约和最小公倍呀，很简单，要看清题意哟，从大到小是求最大公约数，从小到大，是求最小公倍数，听明白了吗？”李老师坐在椅子上微笑着问我，我稍稍皱眉，李老师发现我没太听懂，继续耐心地讲，直到我听明白了为止。李老师轻轻拉着我的手，抚摸着我的辫子，“老师相信你，只要努力，一定能取得好成绩！”“嗯！”我能看出李老师的'眼神里带着肯定和慈祥。
经过李老师的讲解，我茅塞顿开，在下一次测试中我按李老师说的去做，取得了优异的成绩。在李老师讲评试卷时，我们会心一笑！
李老师像一盏明灯给了我继续前进的力量和勇气！
灯体裁作文 篇12
在夜晚，是什么能在黑暗中带给你温暖和安全感呢？那就是灯。灯无处不在，大至路灯，小至家中的电灯，其作用都是带给人明亮的世界。
灯就像小猫一样，白天无所用，到了晚上，就是灯的天堂。大大小小的灯到了晚上就齐放光亮，就好象在互相比美。
马路上的路灯最为明亮，宽宽的马路被它照的发亮。它大都是白色，笔直的身子，利落的外形，造型简约。一排路灯，犹如一穿珍珠，串亮了马路，串亮了人的心灵，也串亮了夜空。星星点点，与天上的繁星交相辉映，奏响了对星尘的幻想。
路灯因简约而美丽，那霓虹灯就是因绚丽多彩而美丽了。
在公园和广场，都能看见霓虹灯的身影，它就像身姿妙曼的仙女，多姿多彩，却不显得妖娆。让人感觉它如花般娇嫩，如水般纯净，又如天空般多变。这不禁让它增添了几分蒙娜丽莎那样的神秘感，也是它让人觉得夜晚也是如此美丽。
无论是路灯还是霓虹灯，都有自己的独特之处，而家用电灯就十分平凡了。
虽然它十分普通，但是它也尽了自己一份微薄之力让人们在家中度过了一个个夜晚。没有它，人们在家中许多事多做不了。
当然，无论什么灯，都各有所长，各有所用。人也一样，当不了力量大的路灯和华丽的霓虹灯，不要紧，至少要当有用的电灯，不要虚度此生。
灯体裁作文 篇13
元宵节古时又称为“上元节”是中国民俗传统节日，春节之后的第一个重要节日，在这一天人们吃元宵、赏花灯、猜灯谜、放焰火，有的地方还要舞狮、舞龙等民俗表演。
我们南通每年的这天都会在城隍庙举行盛大的花灯展览，四面八方的人们都会兴高采烈的赶来赏灯。我们家也不例外，吃过元宵，我就拉着老爸老妈的手出了门。我们紧赶慢赶，但还是晚了一步，城隍庙门前早就人山人海了。远远望去，就见城隍庙那古朴的庙墙上，这时装点上了许多五颜六色的彩灯，在黑夜里犹如银河般绚丽夺目。
在老爸的带领下，我们左推右挪好不容易才来到了入口处。就见一龙一凤，俩只巨大的.彩灯盘绕在入口的木柱上，好像正在欢迎我们呢。
穿过大门，我的眼前豁然开朗，就见各种各样，火树银花，千姿百态的彩灯一下子便扑进了我的眼中。这儿有三羊开泰彩灯，那儿有八仙过海灯，上面有仙女正在散花，下面小鱼游来游去，两旁十二生肖笑吟吟的给大家拜着年，前面高台上喜羊羊则正带领着羊村的小羊们敲锣打鼓迎接我们。这些栩栩如生，形态各异的彩灯，看得我眼花缭乱。可惜，人实在太多了，推挤着我们缓慢地向前走，想要多看一会儿都不能。
随着人流我们来到了民俗展览区，在这里有好吃的糖画和冰糖葫芦，有好玩的面人，还有各种民俗小玩具和各式各样的小灯笼。
当我一手拿着糖画，一手提着小灯笼走出城隍庙时，心里乐开了花。舔着糖画，心想：明年我一定还要来看灯。
灯体裁作文 篇14
晚风轻拂，灯色如珠，泪光中映出你的影。
——题记
斜阳微倾，清风徐来。
爷爷的自行车是崭新的，蓝色漆里透着光。我抓着车座，跳着、爬着，最终没能坐上车。爷爷笑了，他翻身下车，走到我旁边，轻轻托起我的胳膊，将我稳稳地放在车座上。爷爷的嘴角扬着，眸色清明，眉如远峰，轻轻一蹬腿，车子就愉快地转了起来。
夕阳的光洒在爷爷身上，爷爷的肩膀是那样的宽，头发是那样的黑。“学校是不是很好玩啊？都不想回家了吧!”爷爷明朗的声音传来，像淌在身边叮咚的泉水。我偷笑了两声，攥起拳头敲了敲爷爷的背。爷爷的声音燃起了我心中憧憬的灯。车悠行，风轻漾……
夕阳慢降，晚风习习。
爷爷的自行车似乎有些旧了，蓝漆不再泛光，却有几块红锈夺目。我扶着车座，踩着脚踏，一挥身跳上车，车身晃了晃。抬起头，才发现爷爷早已向我伸出了布满老茧的宽厚手掌。爷爷咧嘴笑了笑，揉了揉我的头，扭过身去，蹬了蹬腿，车子迟钝地转起来。
夕阳的光笼罩在爷爷的身旁，爷爷的头发是白黑丛生的，但白色似乎愈显争胜之势。“又跟爸妈闹别扭了？”爷爷轻轻的声音传来，像燥热夏夜里的一阵清风。我别过脸去，不作声。“他们要欺负你，你就跟爷爷说，爷爷帮你!“我终于没忍住，噗呲一下笑了，抚上爷爷的肩。爷爷的话语燃起了我心中温情的灯。车缓行，风轻拂……
残阳放亮，晚风渐息。
爷爷的自行车确实旧了，已不见蓝漆，倒有几处刮蹭的痕迹。我轻轻跨上自行车，坐定，与爷爷的目光相对上，他才默默地转过头去。爷爷想蹬腿，却踉跄了一下，他抱歉地笑了笑，又费劲地蹬了蹬腿，车子“哼哼”地抱怨了两声了，才吱扭吱扭的转起来。
残阳的光氤氲在爷爷身旁，爷爷的背弯了，头发也白了。“最近学习很辛苦吧？爷爷明天炖点鸡汤，给你补补!”爷爷沙哑的声调模糊了我的视线，红了我的眼眶。我勉强挤出一个笑容：“爷爷，我不辛苦!等我放假了，我天天陪着您!”侧过脸去，泪水终究没能忍住。爷爷的暖言燃起了我心中不辱使命的灯。车慢行，风渐息……
夕阳已去，晚风已止。假期未到，爷爷的身影却已骑着车儿远去。泪眼朦胧中，常看见爷爷向我笑着，对呀，我心中还有一盏灯，它在闪烁着，闪烁着，永不灭……
灯体裁作文 篇15
生活在马里亚纳海沟的安康鱼凭借背上长出的像灯笼一样的发光器，可以生活在无边的海底黑暗中。人只有在面对风雨挫折时，点亮心灵的灯笼，才能穿越苦难的沼泽，到达理想的彼岸。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚兵法修列，不韦迁蜀世传吕览，韩非囚秦说难孤愤，诗三百篇大抵圣贤发奋之所为作也!
这些大贤大哲为我们作出了榜样：面对恶运，点亮心灯，以心灵的阳光面去对待挫折，照亮生命。君不见才与李白同，识比李白厚的苏轼因乌台诗案被贬黄州，妻离子散。然而他却没有因此而消沉和颓废。虽然他也曾惊起却回头，有恨无人醒，也曾在赤壁崖上唱浮生若梦，一尊还酹江月。但是他更多的是感受到了清风徐来，水波不兴，感受到了唯山间之清风与耳边之明月，取之不尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也!
点亮心灯，苏轼明白了：我为什么要在那尔虞我诈的官场里争取些什么呢，在历史上建立起一份生命的真实不是更有意义吗?!于是苏轼成了苏东坡，发出了明亮而不刺眼的光芒，达到了挺拔但不陡峭的高度。君不见郑板桥贬官归乡野，却创造了独特的贬官文化。他的竹不再那么张狂，不再那么奔放，而是回归到了一种自然的本真。点亮心灯，他懂得了难得糊涂，享受生命。虽然他失却了一代才子的美名，到他却拥有了整个后世的赞扬。
由此我们不难理解为什么海伦凯勒双目失明却依然写得出假如给我三天光明那样美丽的文章;为什么贝多芬双耳失聪却依然创作出生命交响乐那样壮丽的'乐章;为什么瞎子阿炳背井离乡，四处流浪，却创作出二泉映月那样让日本音乐家屈膝的乐章。因为他们的心是向着太阳的，在他们的心中始终点着一盏不灭的灯，正是这盏灯照亮了他们的生命，使得他们能够直面不幸，自强不息。
不要奢求一帆风顺，那只是痴人说梦罢了;不要奢求事事如意，那只是天方夜谭罢了。卢梭说过：人生是曲线，而不应该是直线。在曲折的人生路上，只要我们点亮心灯，就一定能走到光辉的终点。虽然终点不一定有鲜花和掌声，但我们依然无怨无悔。
灯体裁作文 篇16
安静的夜晚，似乎是能静下心来在书中行走的最好时机。
前不久，奶奶离开了我们，她走的时候什么都没说，只剩下一张照片和一本书。
那本书是送给我的，因为学业繁忙，我还未曾读过。
万家灯火都已熄灭，我望向放在书柜上最显眼的地方的那本书——《夏日庭院》。
我翻开书，进入了一个温馨的故事里。
书中有一位孤僻的老人，他常年都独自一人住在一座大房子里，那房子大的有回声。老人没有亲人，一直过着黑暗无边的颓废的日子，度过一日又一日重复的无聊的日子。
这让我不禁想起了奶奶。
奶奶年纪大了，经常坐在阳台上，看看天，看看远处，一坐就是一下午。她的眼里在诉说着什么，但嘴上却什么也不说。爷爷身体不好，一直住院，爸妈工作忙，只剩她一个人在家，现在想起来，泪水充盈了整个眼眶……
书中的老人有一天遇见了几个孩子，他们留在了老人身边，帮忙整理院子，打扫房屋，夜里也有人陪，一起拥在一起听老人讲年轻时的故事。
我仿佛从家中坐到了老人身旁，一起听着。老人在这些孩子们背后充当着父辈的角色，给予他们与其他孩子一样的爱与照顾。
我将台灯调亮写，让书中的字更清晰。我又想起了奶奶。她之前可是做事雷厉风行，说一不二的，老凶老凶了。每次她给我夹那些不喜欢的菜；每次冬天她都把我裹得跟个熊似的；每次她在我和朋友们玩的正高兴把我拎回去。我都气愤的跟她闹脾气，从心底里骂她，讨厌她。
现如今我长大了，明白了她的良苦用心，懂得了她所做的一切，刚想回报她，可她却不在了……
眼泪滴落在手上，滴落到书上。
那个世界上最爱我的人离开了，可《夏日庭院》的故事还在继续，我擦干了泪，伴着微微泛黄的灯光翻到下一页。
窗外掀起了大风，树叶落在了窗口上，我站起身，望着遥远的星星，捧着奶奶最爱的书，在寂静的夜晚，想念像《夏日庭院》里波斯菊，那么忧伤，那么绚丽。
死亡曾经是一件冰冷又黑暗的事情，但在这本书中却变得温暖无比，生与死的力量，触碰摩擦，就造就了一段美好的时光。
这不仅仅是一本书，更是一份情。
生活偷走了我的光明，而后又递给我一本书，赠给我一盏明亮的灯……
灯体裁作文 篇17
夕阳西下，残霞洒满了我的全身，落叶披满了我的衣襟，寂静的小径上回荡着“沙沙”的足音，可这美好的一切在我眼中早已失去了色彩，我一个人正向黑暗走去，我，远离了光明，心中的灯，还是灭了。
65分，我望着试卷上面鲜红的叉叉，它们也似乎在嘲笑我的无能，刺眼的分数似乎在讽刺我的失败，我真的失败了。草草吃完晚饭，做完作业，房门一关，我一闭眼又陷入黑暗之中。
第二天，老师分析试卷时，说：“大家要努力了，不要像某人，成绩跌得很快。”说完，还有意无意瞟了一眼，老师这句话，如利剑一般，刺穿了我的心，我感觉我正向万丈深渊落去。我变得孤独了，同学们似乎也疏远了我，我很落寞。
放学了，我心不在焉地整理书包。拿起语文书时，一张小纸条掉落在地，我捡起来一看，一行行字映入我的眼帘：孩子，分数不要紧，重要的是你现在要把心中那盏熄灭的明灯点亮啊！我看完，仿佛看到了妈妈鼓励的眼神，世界仿佛之间也有了色彩，曾经的欢声笑语又回到了我的身边，对，我应该充满自信迎接明天。
回家了，脚步变轻快了，我嘴里哼着周杰伦的《牛仔很忙》，蹦蹦跳跳地向家走去……
灯体裁作文 篇18
在我的写字台上，有许多小伙伴陪伴着我。3D打印的竹蜻蜓、小陶罐和各类书籍都是与我朝夕相处的小伙伴。今天我向大家介绍的这位小伙伴有着长长的“胡须”、圆圆的红脸蛋。这位小伙伴是谁呢？它就是一串小橘灯。
也许你们要问：“这串小橘灯会发光吗？”让我来揭晓答案吧！它就是我们熟悉的手工剪纸小橘灯。还记得那年春节，我对爸爸说：“今天是新年的第一天，您教我做小橘灯吧！”“好啊！当然可以！”爸爸高兴地说。我迫不及待地拿出了红得像火焰一样的彩纸和剪刀。“首先，裁剪出一小部分材料纸。如果怕剪得不均匀，可以先在材料纸上画出橘灯的样子，再沿着痕迹剪下来。”爸爸开始教我第一步。我借助尺子，很快画好了橘灯的外形，然后用剪刀慢慢地剪起来，这样，小橘灯的雏形就有了！
“接下来，就要做小橘灯身上美丽的褶皱外衣了！”爸爸接着说，“将中间画出的线剪出一道褶皱，注意不要剪歪哟！这可是一项耐心活儿呀！”我屏气凝神地剪着，经过一番努力，我成功地给小橘灯穿上了漂亮的外衣，一个完整的小橘灯就此诞生了！紧接着，一个个小橘灯在我手中相继诞生。
正当我欢呼之时，爸爸提问道：“等等，如何把小橘灯提起来呢？”我想了想说：“简单！”我立刻拿起剪刀，快速地从彩纸上剪下一个小竖条，轻轻地粘在小橘灯身上，小橘灯就能站起来了！
我小心翼翼地将小橘灯挂在我的台灯上，在灯光照耀下，小橘灯是那么明亮，那么温暖，就像一串璀璨的明珠围绕在我身边。这时，我突然想起冰心奶奶笔下的《小橘灯》，我想：眼前的这串小橘灯不正是那位镇定、勇敢、乐观的小女孩的化身吗？这束光明让人感觉无限的力量，也将鞭策着我永远前进！
灯体裁作文 篇19
来到上海的第二天，我们将参观世界闻名的第三座塔——“东方明珠”。体验居高临下的感觉，欣赏上海的风景。
我们坐地铁到了雄伟的东方明珠入口。“哇！我第一次看到这么大的建筑。”首先引起我注意的是那个巨大的球。球上的紫色玻璃在阳光下很显眼。一个大球和几层方块连接在一起。东方明珠塔中的十一个大小不一、错落有致的球体令人眼花缭乱，从蓝天到郁郁葱葱的草原，串联在一起，描绘出一幅“像一盘玉中倒出大大小小的珍珠”的梦幻画面。著名的东方明珠空中旋转餐厅位于东方明珠塔上方267米的球体中。凭借其独特的景观优势，它傲然屹立于上海之巅，是亚洲最高的旋转餐厅。
我站在候车大厅，听到导游说:“我很快就要体验高速电梯，到达263米高的`观光层。如果有耳鸣，请多吞咽。”我想:我的天啊，263米啊！到达顶楼需要多长时间？这时电梯门开了，我迫不及待地和人群一起进了电梯。我看到屏幕显示“9...18...263”以惊人的速度飞上263米的高空。往下看，原来地上的高楼像模型一样摆放；汽车像蚂蚁一样爬行；来住的人像移动的玩偶一样移动；一只手掌很大的小船正沿着黄浦江缓缓行驶，路过的河水里满是微波...上海就像一座迷你城市，城市全景尽收眼底。凌霄步道，一个259米高的悬浮观光长廊，透过脚下的透明玻璃和黄浦江两岸的全景，可以感受到漫步云端的感觉。往下看很刺激！
回去的路上，我想:“我们中国人真了不起！亲手打造这颗高大、雄伟、壮丽的东方明珠。”
灯体裁作文 篇20
凌晨，我被惊醒了。
我一睁开眼，一缕光线从门缝里射进来。我看了一下表：1点27，咦？谁会在三更半夜工作呢？我心里想。
我实在太困了，听爸爸说，这是人生理上的熟睡期，就连小偷也在休息，怎么会有人，我打了个哈欠，又躺了半响，才缓缓地从床上爬起来，又“倒”了下去，又过了半分钟，我才站了起来，找到了鞋子，轻轻地走出房间。
我朝着那束光走去，轻轻地打开门，可是开门的那一刻，确实让我惊讶万分。“妈妈，快睡觉吧！”我失声叫起来，“已经是午夜了，你怎么还在备课！”妈妈用很小的声音说：“嘘！别让他们知道了！我还有事情要做，你先睡吧！”妈妈接着说：“试卷只剩下一点了，我马上就来！”我上完了厕所，在床上沉思：妈妈到底有什么事呢？想啊想，终于相处了答案：原来妈妈是为了攒够暑假让我去上海培训的钱啊！
什么力量让妈妈坚持到午夜呢？当然是爱！如果没有爱，这个世界将不再有生机；如果没有爱，世界就不会出现生命；如果没有爱，世界将不会像今天这样美好……想着想着，我睡着了。
第二天，妈妈9点多才睡醒，眼圈红红的，她为我付出了如此高的代价。妈妈的爱是一盏灯，指引着我成长。
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