乐于助人句子。
作为一名学生，写好作文是非常必要的，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？小编给大家整理了“2022作文推荐 乐于助人的二年级文章之三”，希望您可以借鉴参考！
我有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有一个樱桃小嘴。
我最大的优点就是助人为乐。有一次，我们在楼梯上玩儿蹦台阶。姐姐一蹦就跨了3个台阶，一不小心，她就被一条绳子绊倒了。我急忙跑下去把她扶起来问：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐说：“妹妹不要伤心，我没事的。”我眼睛一亮，突然想到我带的书包里有药和棉棒，我赶紧站起来，跑到外面，把包给拿到一个座位上，再把姐姐给扶到座位上帮姐姐擦药。一会儿，姐姐感觉好多了。
姐姐笑了笑，说：“谢谢你了，妹妹，要是你不在这儿，我还不知道应该怎么回家呢！”
今天我帮助了我亲爱的姐姐，感觉心里美滋滋的。
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【日记收藏】 二年级每日一记：乐于助人之一
作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。许多人都觉得作文很难下笔，写出优秀的高分作文需要多读多写多练。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？小编特地为您收集整理“【日记收藏】 二年级每日一记：乐于助人之一”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
8月27日星期六天气晴
星期一，小明在家写作业，写着写着，突然窗外刮起了大风，空中乌云密布，眼看就要下大雨。当她正要关窗户时，看到了王奶奶的衣服还晾晒在外面。小明心想：王奶奶腿脚不利索，再不收下来就要被雨打湿了。这时，小明快速地跑了过去，把衣服一件件地收下来，然后用妈妈教她叠衣服的方法，一件件的叠好。
最后，小明来到了王奶奶家，将衣服递还给王奶奶，说：“王奶奶，眼看就快要下雨了，我帮您把衣服收下来，并且拿回家叠整齐了。现在给你送过来了。”王奶奶看眼热心的小红，开心地笑了，说：“谢谢你小明，你真是个懂事的好孩子。若不是你帮我，恐怕这衣服就会被雨淋湿了。”小明开心地说：“不用谢，帮助您我很开心。”
[实用作文] 作文：二年级乐于助人的看图写话最新模板
学生时代的我们经常会写作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。许多人都觉得作文很难下笔，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。我们应该如何写好一篇作文呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[实用作文] 作文：二年级乐于助人的看图写话最新模板》，供大家参考，希望有用。
春回大地，万物复苏，放风筝便成了很受欢迎的娱乐。小熊拿着熊妈妈熬夜给他做好的风筝，做的是一只燕子，看起来就很漂亮，小熊把它视为珍宝。他来到了森林里，找到了一片空旷的草地，就迫不及待的拉着轴线奔跑，风筝马上升入半空，顺着风飞行着，像一个仙女从天而降，阿罗多姿。突然，狂风大作，风筝像乱了阵脚的队伍，掉落在了一棵大树上，卡住了，小熊怎么也弄不下来，他又不敢使劲拉扯，那可是他的宝贝，当然要好好爱护呀。当他气馁的坐在地上，一只长颈鹿走过来问到：“小熊，你怎么了，有什么我可以帮你的吗？”小熊道：“我的风筝被大树给卡住了，我弄不下来，怎么办呀”。最后长颈鹿伸长了脖子，用嘴把风筝衔了下来，递给了小熊，小熊用崇拜的目光看着长颈鹿，嘴里直说：“谢谢谢谢谢谢”。长颈鹿然后说了句“助人为乐是为人之道，你不用谢我的，以后别人有困难，你也要伸出你的援助之手。”
小熊开心的说道：“是的，我一定会助人为乐”，他们的笑声弥漫着整个森林……
[热搜写作] 作文：乐于助人的同学之三
许多孩子都会将一些事情写进作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人对于作文的写作总是很烦恼，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。想要写好一篇作文需要怎么做呢？小编给大家整理了“[热搜写作] 作文：乐于助人的同学之三”，相信您能找到对自己有用的内容。
在我们班，有一位待人友善、乐于助人的同学——陈奕廷。
她，有一双明亮清澈的双眼，如阳光下的那一捧清泉，纯净而又温和。小麦色的皮肤，纤长的身躯，都在体现着她也是位运动健将。那一张樱桃小嘴，总是保持着新月的弧度，让人感受到如阳光般的温暖流入心田。
这样一个犹若天仙的女孩，还有着一颗善良美好的心灵。
记得那一天骄阳似火，空气中都充溢着灼热的温度，连那几棵四季常青、顽强不屈的松树都低着脑袋，不想再离这烈日近一毫米。在这样的情况下，我们班同学正在上着体育课。刚跑完三圈，大汗淋漓的我已经受不了这份闷热，眼前一片模糊，腿已经发软，眼看就要倒在地上了。此时，一双手扶住了我，吃力地向校医室走去。我努力地将眼睛睁开，发现原来是她－－陈奕廷。她承受着我所有的重量，原本纤弱的身影显得更加柔弱，可就是这样一个女孩，依旧是稳稳的扶着我，让我竟感到她的身影竟猛然高大了起来，原先的弱小早已不在，有的只是那份乐于助人的爱心。她好不容易将我扶到了校医室，让我坐下后，就面露焦急地向校医说明我的情况。听到校医说没事儿，让我在这儿休息一会儿后，才松了口气，关切地问我要不要紧。我认真地看着她，感激地说：“没事，你先回去吧，我过会就来，谢谢你了。”她微微一笑，说：“都是同学，客气什么。”
她就是一个这样的女孩，如此乐于助人，如此友善待人。
[推荐写作] 高二写人作文：乐于助人的姐姐范本
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人都不明白写作文的思路，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[推荐写作] 高二写人作文：乐于助人的姐姐范本》，相信对您有参考学习的作用。
我有一个乐于助人的姐姐。她有一双水灵灵的眼睛，她说的话每一次都让我心服口服，高而挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴，简直美若天仙。
姐姐不但人长得漂亮，而且乐于助人。
记得有一次，妈妈带我和姐姐去商场玩，可我们刚走出门，就看见王爷爷在原地直打转，姐姐见了，急忙走上前去问：“王爷爷，您怎么愁眉不展的？”王爷爷由于着急，话说得很快：“我得照顾孙子，又得去买菜，这可怎么办呀？”姐姐说：“不着急，我帮您照顾小孙子，您去买菜。”王爷爷的眉头渐渐舒展开来，连声说：“谢谢！谢谢！”听了这话，我拽了拽姐姐的衣服，轻声说：“别多管闲事了，要不然就不能玩。”姐姐瞥了我一眼。当姐姐回来时已经十点多了，我气呼呼地说：“你不应该帮他，害得你这么晚才回来。”姐姐说：“王爷爷跟咱们做了这么久邻居，难道我们不应该帮助王爷爷？”我红着脸低下了头。
还有一次，我们在教室里打扫，我在扫一个垃圾非常多的地方，由于这里的垃圾太多，我就把姐姐叫来说：“姐姐，因为垃圾太多了，你可不可以帮我打扫这里？”姐姐毫不犹豫地说：“可以。”我们高兴地扫起来，不一会有一位同学走过来看了看后，哈哈大笑，又一位同学走过来，捧腹大笑，说：“你的脸成了花猫啦！”我望了望姐姐，点了点头，示意的确很脏。姐姐还是不顾一切地扫，像没有看到一样，继续认真打扫。过了一会儿，我们终于整理干净了。我说姐姐：“你去洗脸吧。”虽然姐姐刚出门就被别人嘲笑，但她说：“面貌不好又怎样，帮助别人是最好的。”
这就是我的姐姐，她的这种精神值得我们每一个人学习。
作文推荐: 将心比心—关于乐于助人的作文范本
说到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文起码要做好和读者共情。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“作文推荐: 将心比心—关于乐于助人的作文范本”，供大家参考。
妈妈曾给我讲过这样一件事：有一次她回姥姥家，去商店买礼物时，钱包被人偷走了。当时妈妈非常着急，因为包里面有家里的钥匙和许多证件票据。正在妈妈着急的觉也睡不好，饭也吃不下的时候，一位陌生的阿姨给妈妈打来了电话，说她捡到了妈妈的钱包。妈妈非常感谢这位阿姨，可那位阿姨轻轻地说：“不用谢，希望在我需要帮助的时候，也可以有人及时地帮助我。”听了这件事，我心里非常感激这位阿姨。
还有一次，我和奶奶坐公交车去商店购物。上了公交车我发现车上已经没有一个座位了，我扶着奶奶抓住车上的扶手。这时，一位大哥哥站了起来，对奶奶说：“老奶奶，您坐在我这儿吧！”我和奶奶连忙向这位大哥哥道谢。可这位大哥哥面带微笑的对我们俩说：“不用客气，我的奶奶跟您的年纪差不多大，我真希望在我的奶奶乘公交车没有座位时，同样也有人给她让一个位置。”
是啊，如果我们在日常生活中人人都能将心比心，在别人需要帮助时伸出热情的双手，那么我们的社会就会越来越和谐，越来越美好。
[作文借鉴] (文章)乐于助人的我文章模板
小时候语文课我们经常会写小作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。您是否正在为写作文而发愁呢？以下就是小编给大家收集整理的“[作文借鉴] (文章)乐于助人的我文章模板”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
小时候，妈妈就教育我要乐于助人。
那是在三年级的时候，我帮助过黄翰宇，上午第三节课下课的时候，在操场上玩，黄翰宇不小心头磕在墙上了，哇哇大哭，我急忙跑过去说：;别哭了。我来扶你。黄翰宇说：;谢谢你。我 说：;不用谢。然后我就哄着他玩，把他哄高兴了。这时候我也很快乐，我帮助了同学。
这就是乐于助人的我。
2022日记推荐 二年级日记：夏日蝉鸣之三
作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。在写作文时要注意哪些方面呢？请您阅读小编整理的《2022日记推荐 二年级日记：夏日蝉鸣之三》，相信您能找到对自己有用的内容。
“散影玉阶绿，含翠隐蝉鸣，微型藏夜里，乱响出风前。”每至炎热的夏季，我总要回到乡下老家避暑，每天夜晚，枕着蝉鸣睡觉的我也十分惬意！
一天晚上，我正读着一本动物学的书，窗外竹影萧萧，柳影疏疏，月影皎皎，蝉则千转不穷，奏这一段歌谣，手指微动，书页翻过，无意间扫到几行字：蝉出土后仅能或几个星期!
我掩卷沉思，心间染上几丝忧愁，生命如此短暂，为什么不愿停下呢?
我静静聆听着蝉的生命之歌，终于了然，因为生命的短暂，所以在有生之日，蝉才要尽情地歌唱！此景此情，我终于明白，于我，竟有庄重崇敬之意。转而一想，人的一生几十年，比蝉漫长了太多，但对时间的流逝，，却也只是泯灭恩仇的弹指一挥间。
可有多少人不让费时间，不浪费生命呢？在我们这个蓓蕾初绽的年龄，又有多少人肯认证读书呢？
蝉生命短，却也活的自在！
【写作参考】 乐于助人：议论作文壹篇
相信大家都写过作文吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写作文时都无从下笔，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。到底如何才能写一篇优秀的高分作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【写作参考】 乐于助人：议论作文壹篇”，仅供可以为您提供参考。
我国自古以来就是礼仪之邦，人与人之间就应坦诚相待、乐于助人。生活中、工作中、学习中，人人都有困难的时刻，助人为乐是实现自我价值的重要方法。通过对他人的帮助，实现自己的人生价值，因为人的自我价值贵在对社会的奉献。人常说:救人一命胜造七级浮屠。在人危难之时，挺身而出是伟大的、受人尊敬的。60年代出现的《为了六十一个阶级弟兄》就是一曲乐于助人的凯歌。近年来涌现出来的李素丽、徐虎等不都是乐于助人的楷模么?悄悄走开是懦夫、庸人的行为，是不利于我国社会主义精神文明建设的。当前，我国正处于改革开放、经济体制转轨、加强社会主义文明建设时期。由于法律、法规制度还不完善，一些西方资本主义腐朽思想乘机传人我国，金钱万能论、个人主义、以私为主的观念逐渐渗人一些人的大脑中，产生了一切以个人为主的思想。
这些人以自己为中心，以自我长为半径画圆，将自己置身于圈内，所奉行的座右铭永远是事不关己，高高挂起。在别人遇到困难时，自己悄悄走开，明哲保身。这不是我们所提倡的。我国是社会主义国家，人与人之间是团结友爱的，一方有难，八方支援，只有这样，我们前进的步伐才会加快。乐于助人是崇高的精神品质，悄悄走开是濡夫的表现。我们要发扬乐于助人的精神，要心中有他人，摒弃那种只图个人安乐而无视他人、集体、国家利益的行为。我们要大力加强精神文明建设，树立心中有他人、乐于助人的观念。
【简评】这怎么可能呢过渡到下文的分析。 接着，文章采用并列式的论证方法，对乐于助人和悄悄走开分别进行论述。在论证乐于助人时，作者从这种品德是我们中华民族优良传统的沉积，到今天是实现人生价值的重要手段，以及乐于助人者受人尊敬的社会效果等方面，讲道理，举事例，给人以完整、深刻的感受。特别是列举当今社会人所共知的李素丽、徐虎等模范作为事实论据，真实、具体，增强了立论的信度。
在论述悄悄走开这种现象时，作者运用说理论证的方法，指出这实际上是一种懦夫、庸人行为，揭示出现这种错误的做法的根源，并为个人主义者画像:以自己为中心，以自我长为半径画圆，将自己置身于圈内，所奉行的座右铭永远是事不关己，高高挂起，，增强了议论的形象性。文章的结尾部分在分别论述的基础上综述，使文章的主旨更加鲜明。文章结构严谨，论证严密，有较强的逻辑性和说服力。
作文推荐: 二年级打扫卫生文章之三
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。在写作文时要注意哪些方面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文推荐: 二年级打扫卫生文章之三》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
三年级想象作文题目：如果我是一片叶子。关于自己的想象作文怎么写？这篇三年级想象作文350字的如果我是一片叶子小练笔希望能够帮到你。
到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：我来，我来。我环顾了四周，就我没有举手。
大家好，我叫小卢，来自天天小学五年级。呵呵，这是我的同桌。小红，你去哪儿啦？这是，小卢的同桌小红飞速的从女厕所跑了过来。大家好，我是小红。我是小卢的同桌，当然也是超级学霸。小卢这个差生，每一次居然要翻我的书包，抄我的作业，哎。
我只好服从妈妈的“命令”。很快我就上学了，二年级时妈妈给我买了一套《百科全书》。当我在书上看到大熊猫那白白的身体时，就像看到了马戏团表演的栩栩如生的小丑，看它那滑稽的样子，我就会被逗得哈哈大笑，我也就喜欢读书了。再看那古时候的战争，我真是为中华民民族的伟大将士而担心。再在书中欣赏外国的宏伟瑰丽的教堂，我心中又充满了神秘感。还有，在读奥林匹克运动会的书籍时，我情不自禁地在心里为那些给中华民族增光的运动员喊加油，“加油，加油，胜利就在前方！”谁知道，我在开心、疑惑、神秘、激动之中增加了多少知识呀。
