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摔跤吧爸爸观后感作文分享1000字4篇

发表时间:2022-12-06

摔跤爸爸观后感作文。

写好作文是学生必须掌握的能力,写作能够使人看到别人无法看到的世界。当我们提高了写作的兴趣,自然就能写出一篇好作文。作文怎么写才好呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是读书笔记吧小编整理的“摔跤吧爸爸观后感作文分享”,请收藏好,以便下次再读!

摔跤吧爸爸观后感作文分享 篇1

一、剧情简介

《摔跤吧!爸爸》是由尼特什·提瓦瑞执导、阿米尔·汗领衔主演的印度电影。是一部根据真人真事改编,讲述曾经的摔跤冠军辛格培养两个女儿成为女子摔跤冠军,打破印度传统的励志故事。马哈维亚·辛格·珀尕是印度国家摔跤冠军,却因生活所迫放弃摔跤。他希望自己的儿子可以帮他完成梦想——为印度赢得世界级金牌。不料命运捉弄让他生了四个女儿,一次偶然的机会,他开始教女儿摔跤,努力使女儿变成世界级的摔跤手。但在印度这样的国度,女子摔跤引发了一连串有关舆论、宗教等社会话题的事件,历经磨难,最终其女儿进入英联邦摔跤比赛并夺得冠军。

二、观后感

在我的印象中,印度影视一贯以其异域风情及歌舞魅力感染人,《摔跤吧!爸爸》却将父爱和梦想结合得如此完美,并且聚焦金牌意识和女权意识,整部影片呈现出一种破而后立的格调,既有对现实的鞭笞,又有打破传统的勇气,动人心弦,令人热泪盈眶,也让我迫不及待的想写点东西。

1、父爱

曾经是印度摔跤冠军的父亲,在为生活所迫放弃摔跤之后,希望生个儿子来完成自己未实现的梦想,赢得世界级比赛金牌,但事与愿违,妻子连连给他生了四个女儿。一个偶然的机会,女儿在打架中战胜了男孩,这让父亲眼前一亮,有了类似“花木兰代父从军”的灵感,决定对其中两个女儿进行摔跤训练,帮助他实现夙愿。在现代家庭教育的语境之下,这位父亲很容易被冠以“自私”、“偏心”、“虚荣”的帽子,以自己的权力改变女儿的命运,逼迫女儿做她们不喜欢的事情......随着剧情的发展,父亲对女儿从事摔跤事业的规划,其实是爱的成分大于父权的成分。印度的女性地位不高,常被当作家庭附属品,很多女孩子未成年就步入婚姻,过上了繁杂而艰苦的家庭主妇生活。而影片中,摔跤老爸一直怀揣着冠军梦,偏执地想将梦想延续到下一代,以“暴君”形象对两个女儿展开魔鬼式训练,甚至将女性象征的长发给一剪没了,两个女儿为此搭上美好的童年时光,乃至青葱时光,不仅仅要承受着身体上的疼痛,还要饱受外界的非议和嘲笑。也许你会说,剧中父亲独断专行,丝毫不尊重女儿们的个人意愿。但是,女儿们所承受的磨难,又何尝不是别的女孩所仰望的幸福?他引导女儿们进入体育竞技行业,彻底改变了女儿的命运走向,把女儿变成了一个拥有世界视角的现代女性。摔跤小舞台,社交大舞台,女儿所拥有的人生,其精彩程度要远远超过其他印度女性,这何尝不是父爱的伟大体现。都说父爱如山,深沉而厚重,不像母爱那样温润透彻,也许有时难以察觉,但只要你碰了壁受了委屈,他就一定站在你能看得到地方,为你加油打气。这就是父爱的力量,人生中最不可或缺的力量。

2.梦想

正如世纪老人冰心所言:成功的花儿,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功是由痛苦创造生命的梦想,是由自强不息铸造的奇迹。剧中的吉塔和巴比塔为了实现父亲的冠军梦,他们远离自己最爱吃的零食,被逼含泪剪去最象征女性的长发,忍受来自同龄人与非同龄人异样的眼光、非议和嘲笑。他们牺牲那个年龄阶段该有的娱乐时间,艰苦训练。他们压抑了青春,却也重塑了青春,犹如高考学子,背负着家庭的梦想,社会的期待,在追逐人生梦想的起飞阶段,振动沉重的翅膀,艰难的前行。吉塔最终成功的精彩瞬间来自于日常大量枯燥训练的积累,来自于弯路中的折回,来自于绝不放弃的最后一击,从而成就历史传奇!成功的道路充满艰辛,辉煌的背后洒满汗水。但即使前方的道路再难,荆棘再深,梦想的实现也不无可能。

摔跤吧爸爸观后感作文分享 篇2

今天去看了印度电影《摔跤吧,爸爸》,这部片由印度影星阿米尔汗主演,就是之前演过《三傻大战宝莱坞》、《我的个神》的主角的。他主演的电影多是励志的电影,《摔跤吧,爸爸》也不例外。这部电影是讲述印度摔跤姐妹冠军吉塔和妹妹芭比塔的成长故事。

因为吉塔的父亲没能实现印度获得世界金牌的梦想,希望家里能有儿子,结果四个都是女儿。他只能把梦想咽下。没想到一天偶然发现两个女儿因为和同学发生口角而把男同学打的满地找牙,他眼前一亮,决定培养她们。

在男权当道的印度,这个想法有点疯狂,难逃世俗怪异的眼光。但是他很坚持。他的女儿没有像大多数印度女孩那样,只能游走在厨房锅碗瓢盆,相夫教子,而是发展了自己的优势,培养了一门可以掌控自己未来的技能。他把两个女儿都训练成了全国冠军。按照惯例,冠军要进入国家体育馆接受更专业的训练。随着训练的时间增长,大女儿吉塔开始怀疑父亲的训练方法。

她认为过时了。同时她挑战父亲胜出。她自以为是认为可以靠教练的方法在国际取胜。最后连战几个国际大赛都是首轮就被淘汰,成为了魔咒。接连失败让她很有挫败感和内疚。后来和父亲冰释前嫌,在父亲的坚持和鼓励下,接连在国际赛事上打败对手。最后一战决赛的对手是她过去曾经败过的,心理有很大的障碍。

但是父亲这次没有告诉她战略,而是告诉她如果得了银牌,很快就会被大家忘记。她不是为自己而战,而是为了成千上万印度女性,那些生来为了相夫教子、锅碗瓢盆的,被人看不起的印度女性。而且父亲不能每次都救他,她需要自救,在关键时刻,她靠自己的信念,最后几秒内逆袭,打败对手,成为印度第一位获得女性摔跤的金牌获得者。从那以后,印度成千上万的女性也开始学习摔跤。这是真实的励志故事。

这部影片有很多内心戏,一改过去印度歌舞剧的风格,也算是创新。把印度平民靠自己努力改变命运的励志精神表达出来,鼓舞人心。阿米尔牺牲也挺大的,为了影片需要从肌肉男变成大腹便便的大叔,老态龙钟还很帅的老大爷。从影片中看到,技巧是其次的,学了太多技巧,容易为了突出技巧而忘记自己本来的优势,应该审时度势,根据实际情况准确判断,采用相应的策略。让对手露出破绽,再集中精力攻破。

摔跤吧爸爸观后感作文分享 篇3

电影中,赛场上,广播声、哨声、尖叫声和欢呼声,激昂又跳跃的电影背景音乐,此起彼伏,如身临其境般,不住地催生出一大波肾上腺素来,便莫名地陷入一种临产状态焦虑,紧张,没有退路,并满怀希望。但,观影前媒体过度的解读,早早就剧透了各种花絮,所以在电影院是在看一个从胜利(爸爸曾是全国冠军)走向胜利(女儿拿了英联邦锦标赛冠军)的鸡汤故事,所以对电影大满贯的结局也并不会感到意外。唯一的,有那么一句话,直刺心窝:爸爸老了。我也奇怪为啥就记住了这么一句不甚励志的台词。

在《摔跤吧,爸爸》电影中,爸爸只有在女儿苦练xx并最终拿到英联邦锦标赛冠军时,才当着女儿泪流满面地说出了一句,你是我的骄傲;而xx前爸爸在决定要培训女儿摔跤前,单独与妈妈的交谈中,稀松平常地就道出,其实我很爱这两个女儿。看来亚洲文化中是缺少直抒胸臆的,更似隐忍不宣,不大可能在生活中像写电子邮件时以dearxxx开头并以yourdearyyy结尾般这么直接。爸爸缺钱,拼的是爸爸的创意、方法和坚持,打破了世俗和体质的束缚,所幸终得正果。所以说这是一个拼爹的伟大时代,但冠军爸爸只有一个,我的爸爸不是这样的爸爸,我儿子的爸爸也不是这样的爸爸我想,这就是命吧?以至于,我刚提出一个动议,从明天开始来个作文篇

今天,爸爸带我去看电影《摔跤吧,爸爸》。这部电影是印度拍的,看了既会让人哈哈大笑,也会让人泪流满面。

《摔跤吧,爸爸》讲述了一个这样的故事:一个得过全国摔跤冠军的爸爸,从小培养自己的两个女儿,对她们进行残酷的摔跤训练,希望她们成为世界级摔跤冠军,圆自己的梦。大女儿吉塔获得全国冠军后进入国家体育学院学习,教练决定让她参加国际比赛。六个月后,国际比赛开始了,在最后一场比赛中,教练为了表现自己的能力,狠心把吉塔的爸爸锁进了一间小屋。之前的比赛,可都是吉塔的爸爸坐在观众席指导她的,这场决赛没有了爸爸,吉塔还能赢得比赛吗?我心里忐忑不安。可没想到,在最后的5秒时间里,吉塔想起爸爸说过的话,奋力拼搏,不放弃,在比赛最后一秒钟得了5分,赢得了冠军。她的爸爸赶到赛场时,终于含着眼泪说出憋了十年的一句话:“你是我的骄傲!”那一刻,我流下了泪水。

我的爸爸对我的学习也是严格要求,一旦没有好好学,投机取巧,不晨读或者做错了一道非常简单的题,就会吵我。记得有一次,爸爸给我检查数学作业,发现了一道很簡单的题,我竟然做错了,10、2-6、7=3、5,可我却写成了10、2-6、7=35。爸爸很生气,严厉批评了我,罚我抄写100遍!唉,怪我,怎么就这么马虎呢?从今以后,我要向电影主人公吉塔学习,理解爸爸,成为爸爸的骄傲,无论做什么事都要有一颗坚持的心,勇敢地向目标前进。

观看《摔跤吧,爸爸》这部电影有笑也有泪,让人感到非常自然,通过这部电影让我感受到9年来父母为我付出的心血,也是那么多,他们对我的期望,也是那么大。我要做一个有梦想,并且努力去实现梦想的人!

摔跤吧爸爸观后感作文分享 篇4

一谈到强势总会令人望而却步。在中国或中华文化长久倡导的含蓄内敛的浸润下过于直接、猛烈的冲击总会为人们所不接受。

诚然,强势介入的教育也令学生咋舌。一定程度上它会扼杀学生的个性,阻拦学生的创造,甚至错误的介入会致使学生误入歧途,可以说是当今倡导多元成才,创新驱动发展的大敌了。但是我认为强势介入并非百害而无一利,它甚至可以促进成才。

悬崖勒马我们都听说过。马奔驰到悬崖边上,马背上的人及时勒住缰绳,避免了人马共同自由落体的悲惨结局。骑马人的勒马就是一种强势介入。如果一个学生当初所选择的路就是错的,那么这时候的强势介入对他非但不是扼杀而是救赎。

如果在他所选择的道路上呢?

荀子说:木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。如果一根木头,它想成为一个车轮,那么輮便可以助它达成理想。试想如果它只靠自然生长,要成轮恐怕需要的就不只是三年五载的功夫了。

同样的道理,一把剑,若非就砺如何利?宝剑锋从磨砺出,如果没有那块磨刀石,如果没有那番强制性的打磨,金属就只是金属,永远不可能削铁如泥。

輮和砺虽然只是外力强加于它们身上的,但对于它们的成器,輮和砺功不可没。

倘若你说那只是古代,那只是过去,是古人的思想过于保守了,那么我将很负责任地告诉你,你并不是没有受过强势介入或者说也许你正接受着强势介入的教育方式。

就拿初中生来说。

早自习时英语老师或课代表的听写是不是让你万般憎恶又无可奈何?那就是用一种强势介入的方式来督促你背单词、背短语、背句子。你能说它烦,但你能说它害你吗?写作文篇

这天下午,整个初一年级都在看电影,而我班看的是一部很有意义的印度电影。

电影从一个小男孩的口吻讲述了他舅舅家的事情。他舅舅是一个摔跤手,但为了生活,放弃了自己的冠军梦,便把自己的梦想的希望放到了孩子身上,在试过各种偏方的情况下,生下了第四个女儿。本以为梦想就此破灭,却在一偶然中发现了大女儿和二女儿的摔跤天赋,于是开始试着训练她们一年,毕竟是女孩子,而且还是在一个思想封闭的国度,自然是不受到人们认可的。女孩们开始找借口,却被父亲剪断了长头,就更收到当地人们的歧视了,她们换上了短裤,进行着魔鬼训练,经过刚成年就要出嫁的同学的开导她们决定改变女生的命运,于是更加刻苦。

第一次参加比赛时,因为没有见过人们都来看,看这个女孩如何打得过强壮的男生,没想到,竟大获全胜,慢慢改变了人们的看法,这个姐姐通过自己的努力,打赢了一场重要的比赛,为了拿到参加大赛的权利,进入了国家队,接受另一种教育,但在比赛上屡屡,但又不觉得有什么大不了,开始注重自己的外貌。在父亲与她争论时,她将父亲打败——父亲老了。后来经过妹妹的开导,以及父亲偷偷地训练,站上了世界的舞台。而教练为了满足自己的虚荣心,在最后的决赛中,将父亲关入了小屋子里,以至于后来她乱了阵脚,但在关键时刻想起了父亲的话,用高难度动作得到五分获胜,国歌响起,父亲听到国歌流下了激动的泪水……

电影完,过程中同学们也曾热烈鼓掌,也曾潸然泪下,也曾开怀大笑,但更多的是感慨吧?这位父亲不就像我们的父母吗?望子成龙之心哪位家长没有?只是成功路上往往会有几颗绊脚石,这又算得了什么?只要努力不放弃,最终还是会成功的,不是吗?

我,我们,正追梦在路上,真正的教练就是自己。

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