第二课堂活动计划。
和书一样，观看电影或者视频也可促进人的成长，作品的情节，经常让我们生出万般感慨，在认真品味的后，相信您收获一定不少，是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了，怎么写观后感呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[观后感分享] “天宫课堂”第二课观后心得推荐一则”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
盼望着，盼望着，《天空课堂》第二讲终于与我们见面了，节目把课堂搬到了中国人自己的空间站，由核心舱中的三位宇航员为我们带来一堂特别的“太空授课。”
观看时，不禁感慨“科技兴国，航天筑梦，寄托了亿万中国人民的热切期盼，承载了中华民族的壮丽追求。神舟飞船再启航，刺苍穹，彰显了中华民族永攀高峰、拼搏进取的精神品格！”wwW.dsbJ1.cOm
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[优质观后感] 观看天宫课堂第二课个人观后心得
记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花，当不同的人在看完后，相信也会有对于它的专属心得体会，需要写一篇观后感来加深对作品的理解。从哪些角度写好一篇观后感呢？小编经过搜集和处理，为您提供[优质观后感] 观看天宫课堂第二课个人观后心得，希望对您的工作和生活有所帮助。
自古以来，中华大地上的人们就对浩瀚的宇宙充满着美好的遐想。当我们还沉浸于去年天宫课堂的神奇时，飞逝的时光已经让我们迎来了天宫课堂第二课。
叶叔叔，翟叔叔，王阿姨为我们带来的太空冰雪等有趣的科学实验，让我第一次深刻感受到中国已经步入了科学时代，中国航天事业的.发展正带领我们向前不断进步。
我心中常常疑惑，为什么叶叔叔他们能够牺牲与家人相聚的时间毅然决然地进入太空？此刻我相信，这是他们对航天事业的热爱，对中华民族的热爱。
多一些仰望星空的人，一个民族才会有希望。作为青少年，我会从此刻开始，认真学习，创建未来。
[推荐观后感] 天宫课堂第二课个人观后感之二
我们会观赏很多经典的电影或者电视剧，在观看过程，会不断的各种想法迸发出来，我们可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了，一篇优秀观后感怎么写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[推荐观后感] 天宫课堂第二课个人观后感之二”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
人类踏入宇宙太空是文明的进步，我国可以将宇航员送上太空，并且拥有很高的航天技术，那是我们中华人民共和国的底气!
在这次互动课堂中我感受到了中国，我们的祖国，在航天事业的发展迅速，对太空的向往，学习到了空间站的结构构造以及其他载人火箭和载物火箭接入空间站的先后顺序，体会到中国勇于探究太空的奥秘，知道了人在地球上的一天，就第于人在宇宙中的30天!如果人不在外太空做运动，并且是长期呆在外太空的话，血液就会往上升，当脑部血液过多地时候还会致死。
课上，老师给我们看了在外太空重力消失的实验。水在外太空里不会像地球一样，而是会浮起来，宇航员在外太空里喝水时，要放在一个袋子里。其中有一个实验是水膜张力实验，先做出一个水膜，再往水膜里加水，变成一个大水球，在水球中注射色素，水球会变成其他颜色。最后把泡腾片往里面放，泡腾片帽出的气泡没有炸，而是在水球里面，没过一会，水球里面充满了气泡，水球越来越大，可里面的气泡却一个都没炸裂，而是在水球里面，一个也没有离开它。这个实验真神奇，水可以做成一个球，而不流下来，泡腾片冒出的气泡都没有炸裂。在太空中还要多锻炼，不然回地球会不适应而变胖。
太神奇了!从这次学习中，我深深地体会到中国在航空这方面的进步，也让我了解了火箭的结构和太空生活。太空中还有很多有趣的事，等着我们新一代祖国的加班人去发现。
[观后感分享] 天宫课堂第二课现场观后感最新范文
观影是对人大脑的一种全方位刺激，作品中有非常打动人的地方，让我们感慨万端，很多思维的火花在欣赏中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是观后感的素材。写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。从哪些角度写好一篇观后感呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[观后感分享] 天宫课堂第二课现场观后感最新范文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
3月23日15点44分，“天宫课堂”第二课如期在中国空间站开讲，兰州百余所中小学的同学们，收看了翟志刚、王亚平、叶光富三位“太空教师”精彩的科普课。同学们纷纷写下感言，为中国航天事业骄傲，为强大的祖国自豪。
五泉小学利用科学课时间，组织全校同学观看“天宫课堂”，别开生面的科普课给同学们留下了一段难忘的“太空”记忆。太空中的实验为什么和地球上的效果不一样呢？同学们模仿着航天员老师，动手做实验，探索科技的奥秘，极大地激发了他们对宇宙空间的憧憬、对学习科技知识的热情。课后同学们拿出画笔，描绘他们心目中未来的中国航天，通过一篇篇观后感，抒发对于科学精神的理解与追求。
白银路小学的同学们在辅导员的组织下全程收看了“天宫课堂”，他们同步开展科学实验，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。航天员老师们的授课激发了同学们对科学的兴趣和对太空无限的好奇与憧憬，为他们种下了一颗探索科学、遨游太空的梦想种子！
皋兰县第四中学组织全体学生观看了“天宫课堂”航天员在轨实验，同学们对于400公里天外讲台的好奇与兴奋之情溢于言表，被种种物体在太空中表现出的现象惊叹不已，不时发出热烈的掌声。通过“天宫课堂”同学们学习到了许多有趣的知识，感受到了太空的魅力。航天员老师的奇妙实验，在同学们的心底播下了一颗有关“星辰大海”的种子，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验科学探索的乐趣，同学们纷纷表示，要认真学习，为实现太空梦、中国梦积蓄能量，做出贡献。
民主西路小学张邦寅同学在看过“天宫课堂”后表示：中国能成为航天强国，是因为无数科学家矢志不渝的奋斗精申和契而不舍的探索精神，更是敢为人先的担当精神才实现了我们的太空梦、航天梦。
[观后感推荐] 观看天宫课堂第二课个人观后感
博览群书是好的，博览好电影也是我们提倡的，在观看的过程中各种情触，各种联想纷纷呈现出来。观看完的以后，相信心中有不少的心得，写观后感的过程，也就是我们提升自己的过程。哪些情节让您印象最为深刻呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[观后感推荐] 观看天宫课堂第二课个人观后感”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，我们在线上观看了“天宫课堂”第二课，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富给我们上了一节生动有趣的物理课。
本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。让我印象特别深刻的是太空“冰雪”实验，它演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，液体结晶球外观像“冰球”实为“热球”。
看完了这仅四十分钟时长的太空授课，心中却是久久不能平静。它不仅仅是一次简单的授课，更是一种点燃人们对太空探索激情的火种。
观后感范本: 天宫课堂观后心得
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“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”在20xx年12月9日，我们班全体同学在杨老师的组织下，认真观看了“天宫课堂”，神舟十三号组航天员瞿志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了太空授课。早在20xx年6月20日，王亚平老师就曾在“天宫一号”开展过基础物理实验。
虽然我们现在对于那些高深的航天技术，深邃的宇宙知识理解不了多少，但是这却激发了我探索知识宇宙的强烈兴趣。我们每天只能迎来一次日出，可在空间站的宇航员们却可以一天中迎来十六个日出，因为他们在神舟十三号飞船里，每九十分钟就可以绕地球一圈。
在这次“天宫课堂”，我们看到了航天员在轨工作生活场景展示、太空细胞学研究实验展示、太空转身、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验、天地互动交流等。让我们从天地差异中感知宇宙的奥秘，体验探索的乐趣。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。
如果说浩瀚的宇宙，是一本书籍的话，那么强大的综合国力，扎实的航天技术，无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚平老师的太空授课发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们所有青少年。谢谢宇航员，也同样谢谢大自然和宇宙馈赠的一切。
我想我要学的东西还有很多很多，我梦想有一天月球上能插满中国的旗帜，我憧憬高科技能传遍全宇宙，我想象自己成为一名宇航员，搭乘宇宙飞船去探索深邃的太空，为航天事业贡献自己的一份力量！
[观后感推荐] 天宫课堂观后心得400字
很多人印象最深的不是读过的书，而是看过的电影，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花，写作品的观后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。写观后感可以提升我们的作文水平。从哪些角度写好一篇观后感呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[观后感推荐] 天宫课堂观后心得400字”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
昨天，我通过央视频线上直播收看了一堂生动精彩的“云课堂”，全程见证中国空间站首次太空授课，并跟着太空讲师王亚平老师参观了我们的中国太空空间站，向我们揭开了神秘面纱。
“天宫课堂”第一课，我最感到神奇的是泡腾片的实验。王亚平老师先拿出了一个水袋子，演示了他们在“天宫”喝水的过程，让我不禁感慨太有意思了，喝水就像玩大鱼吃小鱼的游戏一样，张嘴把飘着的水珠含进嘴里咽下。接着开始实验展示了：拿出了一个小圆环，往里面挤了点水在圆环中，一下子水珠变成了一张膜像胶带一样粘在了小圆环上并将其填满。王老师继续注水居然变成了一个晶莹剔透的水球，接着，将小泡泡从里面水球里吸出来，开始注入蓝色液体，瞬间从晶莹剔透的水球变成了一个深蓝色的“地球”，最后往蓝色的“地球”里放入了半片泡腾片。泡腾片在“地球”中爆炸，不断的产生许多小泡泡，像欢乐的小精灵在里面跳舞。越想越神奇！看似这个“地球”的水球怎么没有被小泡泡们冲破呢？
这堂课让我们感知了宇宙的奥秘，体验了探索的乐趣，激发了我对宇宙科学的好奇，让我暗暗发誓要好好学习，长大了争取成为一名宇航员，亲身到我们中国太空站去体验、去探索里面更多的奥秘。
