肖申克救赎观后感。
观看一部影片，就好像在眼前展开了一个新世界，人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃。在看完后，对于作品里的情节非常感兴趣，我们可以用写观后感的方式将各种感触和思考组织在一起。那么观后感怎么才能写好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[观后感借鉴] 肖申克的救赎观后感其一》，希望能对您有所帮助，请收藏。
你相信一个人用了二十年时间做一件别人认定六百年才能完成的事，并且最终出色完成了吗？
你相信一个人在几乎没有一点儿公正可言之地仍坚持自我，并以此感化他人，布一盘大局吗？
被常人扣上"绝对不"的事情在肖申克监狱实在太多，但好比《飞越疯人院》中所说：不试试，怎么知道呢？在这个微型世界里，我们可以看到随处的压迫笼罩在无边的黑暗中，给人以窒息的感觉。
斯蒂芬·金直至卑微。肖申克绝不仅仅是矗立在那里的一个监狱，它就是一个巨型的肮脏下水道，除了所谓"犯人"自我安慰和狱警放肆给予的"慈爱"外，再无任何自由可言。大家在这里都面临严峻的拷问，身体和心理都不尽相同。典狱长作为幕后一切推手早就表明一切："来到这里，把心理交给上帝，把身体交给我"因为这里隔绝，因为这里冷酷，所以即使大多数关押的人都无罪，这也只会封闭在这个空间。这个桎梏给了人们太多的限制，但人们都"身老沧洲"了吗？
答案是否定的。安迪的锒铛入狱我们看到这个地方潜在的巨大动能和一种不可名状的感情。大家会沿袭"传统"弄哭新来的人，也会在劳役时一同发力。作为优秀的银行家，安迪洞察一切。同时他又怀揣希望，不忘大梦，赋予了大墙中、穹顶之下的众人新的苍穹。
强者自救，圣者渡人——《费加罗的婚礼》为干瘪的种子带来生命的气息，将所有人濯洗得澄清无比。当整个监狱回荡着莫扎特的曲调时，当两个意大利女声吐露出听不清的歌词时，所有人感到前所未有的自由，酷似一边喝着狱警"请"的啤酒，一边干劲十足像在修自家屋顶。安迪的到来，改变了许多。也曾有过瑞德这样三十年狱史的反对："有希望很危险，它无用，你最好认命。"但他终没有堕落，石墙关不住的，在人的内心，是完全属于自己的希望！
当囚犯心底里一丝尚未完全泯灭的东西被再度唤起。或许这片刻的清醒，刹那的释放，将带来更沉重的压抑，就如揭开伤口上的血痂。但更多的，绝对的，如同纯粹的友谊相遇在太平洋小岛的阳光沙滩上。笑了。
我相信，瑞德不后悔自己输了两包烟，安迪也不后悔自己前进的步伐。他是有思想的极突出人物，从小锤和海报的交易开始，到帮典狱长洗黑钱。实际上都按照他的设想步步进行。他作为脱离"制度化"苦海的人，摆脱内心一切无用功后，坚定要出去的信念，为的是对自由的渴望。
面对权威，潜移默化的经历教导我们：不应该在制度化下失去自我。即使我们从小接受，即使它只是约定俗成。我们被告诫墨守成规做好一切来获得认可，甚至也许我们也变成它的一部分，但统一的节奏中总有无形的力量，让我们去追求，去留住一些东西。在它们消灭殆尽之前。此可谓自由，也可谓价值。是成熟后不再向周围呼告的大气，是成熟后不再向他人乞求的无奈。
步履匆匆的我们应该偶尔驻足，跳出来看看自己的模样。我们终会知道，习惯于另类的人们将付出巨大代价来习惯本来属于每一个个体的自由。DSBJ1.coM
在屋顶上，安迪脸上露出异样的微笑。这一幕在私自播放乐曲时再次展现。最终这一切都成为了那个爬出五百里下水道向天呐喊，闪电做陪衬的世纪性一幕。我们仿佛看到信念刺穿重重黑幕，在暗夜中打了一道夺目霹雳。亮光之下，我们懦弱的灵魂纷纷在安迪张开的双臂下现形，并且颤抖。
如果我在肖申克，我会是谁？如果你在肖申克，你呢？
呈现在我们眼前的一切，包罗万象，又万物归一。《肖申克的救赎》把生命变成了一种残酷的选择。肖申克的救赎是我们简单生活中值得一再回味的东西。相信自己，不放弃希望，不放弃努力，耐心地等待生命中属于自己的辉煌，这就是肖申克的救赎。
编辑推荐
热搜观后感: 《肖申克的救赎》观后心得模板
博览群书是好的，博览好电影也是我们提倡的，那些情节不断地触动着我们的思维，观看完的以后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，很多人都是在写观后感的过程获得成长。您是否正在考虑如何写观后感呢？下面是由小编为大家整理的“热搜观后感: 《肖申克的救赎》观后心得模板”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一把六七寸长的鸭嘴锄、一张足够大的海报、20年的不懈努力、五座橄榄球赛场的下水道，他以兰道史蒂文重现于世……
彼时，他是因误判杀害妻子及情夫而被捕入狱，屈辱、逼迫，20年的囚禁。太多的人在铜墙铁壁的监狱中，由抗争到受伤，由失败到妥协绝望，再由绝望到麻木，进而习惯。就像影片中瑞德曾道：“监狱是个怪地方，起先你恨它，然后习惯它，更久后你不能没有它。”囚禁和伤病不是陌路，最可怕的是一个人失去了期望，人生没有方向和目的，当一个人连自由和期望的光芒都拒绝触碰时，他已将自我彻底葬送。安迪的救赎，源于他对生活和人生永远不失期望，他还在期待：在墨西哥岸的太平洋一隅，在一个名叫“芝华塔尼欧”的地方，在没有回忆的海洋，开个小旅馆，买条破船，整修一新，载客出海，去拥抱蔚蓝的自由之海……
相比于主人公安迪而言，老布的末路穷途则更让人痛心。50年的囚禁让他失去了期望，失去了自我，只是机械化的活着。也许他的死亡，只是一个糟老头注定的归宿，但他留给观众的却是莫大的震撼和深思。老布，50年后获得了假释，在表面上他重获了自由，可实质上在他踏出监狱，接触到陌生社会的那一刻，他对自我则是更深的禁锢。那半个世纪前早已被体制化的思想、垂垂老矣的病体、不曾有过期盼的内心，如何能经受得住这瞬息万变的时代他像是时代风化的活化石，没有温度，没有追求和期望，有的只是日复一日的恐惧，逃离。
期望和自由，是影片贯穿始终所强调的。拥有了期望，才有目标和追求，自由和一切对于人生才会有意义，一旦我们放弃期望，那这变化的所有将会一文不值。安迪成功了，自由了，因为他对生活永远不失期望，他奋斗，他不放弃。他有完全属于自我的内心自由，他让音乐旋律响彻在冰冷的囚室；他用六年的坚持为囚徒换回一座舒适的图书馆，让他们能享受自由阅读、欣赏的权利。他是个异类，是一道永不屈服于困顿，永远坚持内心的期望之光。
[观后感借鉴] 守护者联盟观后感其一
现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，从一个好的作品通常有能引起我们共鸣的地方，在观看了的后，故事情节激发了我们的浓浓兴趣，整理我们的思维，写观后感不啻为一种好的方式。从哪些角度写好一篇观后感呢？小编特地为您收集整理“[观后感借鉴] 守护者联盟观后感其一”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
孩子们的天真是从哪儿来的？孩子们丰富的想象力又是从哪儿来的呢？是童话故事中一群精灵古怪的主人公带给我们的。
影片《守护者联盟》中，就有一群可爱的主人公。他们是：爬进烟囱为我们送礼物的老顽童圣诞老人；为我们带来美丽彩蛋的复活节兔；收藏乳牙并为我们送来美好童年回忆的牙仙；睡觉时为我们带来美好梦境的可爱的沙人；以及能主宰冬天的调皮捣蛋鬼：杰克冻人。他们为了守护孩子们美好的童年，保护他们的天真与想象力，与大坏蛋食虫人进行了一次次殊死搏斗。
影片中食虫人打算抢夺孩子们的希望和梦想来抹去守护者的存在，勇敢的小男孩始终不肯放弃自己的信念：相信世界上有守护者。这不仅感动了守护者们，也感动了我。为了守护孩子们，他们不顾自己的安危，被食虫人打得头破血流。他们舍己为人的精神深深地感动了我，使我想到了去世不久的田思嘉叔叔，为了人民的生命财产安全，他赴汤蹈火，不惜牺牲自己。此刻，我不禁心如刀绞。同时我也深深感到内疚，作为一名学生，总认为读书是为了自己以后的生活，没想到为祖国，为人民献上一点儿什么。现在终于觉醒了，我应该努力学习，将来为祖国效劳。
是啊！一个人只要有信仰，真理就会实现。作为一名少先队员，我也要像周恩来爷爷一样，从小树立“为中华之崛起而读书”的信仰，勤奋学习，实现人生的目标。
[观后感借鉴] 动物世界观后心得其一
有时候读书对人的影响不如观影，在观看的过程中各种情触，各种联想纷纷呈现出来。观看完的以后，你会被作品描绘的情景吸引，印象深刻，写观后感可以让我们杂乱的思维得到整理。那么该要如何写好观后感呢？小编收集并整理了“[观后感借鉴] 动物世界观后心得其一”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
暑假里，我看了很多影视作品，而我印象最深刻的便是《动物世界》。那一个个动人的故事仍历历在目：动物间的友情故事可歌可泣，人与动物间的真情故事扣人心弦……我久久地沉浸其中，沉醉其间。
观看视频的时候，我仿佛成了里头的小动物，又仿佛真切地感受到了动物之间那诚挚的情谊……不知不觉，我陶醉在作者描绘的动物王国里。
观看视频的时候，我不禁为动物们的各种情感而觉得自愧不如：为了主人，甚至是抛弃过自己的主人，它们可以舍弃生命，为了同伴，甚至是排斥过自己的同伴，它们可以自残身体，为了报恩，即使与那动物有不共戴天之仇，它们也可以不计前嫌……如果换成我，我能做到吗？不知不觉，我感动在作者描绘的善良天地里。
看着看着，我明白了，动物，人类的朋友，原来动物也是有感情的呀！它们也和我们一样，它们是人类的朋友啊！
我知道，如果我们伤害了动物，它们也会感到难过和痛楚。试想一下，如果是你受到伤害，你会怎么想？
《动物世界》动物也是地球上的合法居民，如果肆无忌惮地捕杀和伤害动物，必会破坏地球的生态平衡。为了自己，也为了我们的朋友，请爱护动物们吧。
为钱而死，鸟为食物而死，这是人的本性。在这个动物世界里，没有感情，只有利益，讲义气就是自杀，谁能维持郑这样的性格？可能不会。希望每个人都有一颗善良纯洁的心。
[精华观后感] 冰雪奇缘观后感其一
快乐来自于视觉，观影即是如此，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，我们观赏以后，心中常有许多感想，写观后感是一种提升我们作文能力的捷径。从哪些角度写好一篇观后感呢？以下是小编为大家收集的“[精华观后感] 冰雪奇缘观后感其一”大家不妨来参考。希望您能喜欢！
今天晚上，窗外的夜空是静寂无声的，是深邃，很美。而在今天的这个夜晚，我观看了一部动画电影——《冰雪奇缘2》，我的伙伴们都说这是一部非常好看的电影，也是一部充满着冒险感和亲情的电影，说到这，我也迫不及待地想看这部电影了。
电影开始了，当爱莎和安娜小的时候爸爸妈妈给他们讲了自然之灵的故事，说是必须解开这个秘密，他们的国家才不会被灭亡，让他们时刻谨记，自然之灵随时会找他们来，一旦来了就有灾难降临。十几年过去了，爱莎和安娜都已经长大，他们的爸爸妈妈为了解开这个秘密，再一次航海的途中遇到了灾难，再也没有回来。
长大的爱莎最近经常失眠，因为只有她能听到一种召唤她的声音，但是她没有对安娜和其他人提起过，她怕大家担心，她想自己解决这个问题，因为只有她有魔力，但是她一个人是无法打败自然之灵，反而她的魔法唤醒了自然之灵，自然之灵带着它的风水火地来到爱莎的王国，让她们的王国的火焰变成了烟紫色，没有了水，刮起了狂风，土地翻卷起来，人们四处逃亡，逃到了危险的悬崖边上。爱莎和安娜还有雪宝，斯特和克斯托夫决定一起去打败自然之灵，于是开启了探险之路。
她们来到了一直被迷雾笼罩的森林，只有爱莎的魔力才可以打开森林之门，当他们进去之后森林之门又关上了，他们遇到了以前国家的将士和另一个国家的人们，其实那是爱莎妈妈的族人，他们由于误会一直在对抗中，这次的拯救让两国人重新化解了误会，共同生活下去。爱莎和安娜独自去找答案，途中两人分开了，爱莎凭借自己的魔力踏上了深海的小岛，在那里爱莎发现了秘密，原来是她的爷爷背叛了国家，设计了阴谋，杀害了那个部落的首领，从此这个魔咒一直笼罩着深林，必须解除魔咒，那就是打败那个阴谋，就是她的爷爷设置的大坝，整个大坝并不是实际意义为了国家，而是有其他目的，当爱莎知道这个秘密之后她被冻住了，但是安娜发现了这个秘密，她知道爱莎遇难了，她必须继续完成使命，她引领着石头巨人去摧毁大坝，经过安娜的努力和克斯托夫的配合，最终，大坝被石头巨人扔的巨石摧毁了，阿伦戴尔这个小王国被拯救了，爱莎也得救了。
她们和所有人幸福的生活下去，最后，安娜当上了阿伦戴尔的女王，爱莎也一直在守护着魔法森林，而雪宝和斯特依然和他们在一起，人民们过着幸福的生活。
从这部电影让我们知道了，一定要真诚的对待你爱的人，不能欺骗他们，还要有事情一定要一起商量，不要一意孤行，团结的力量大于个人的力量，获得了荣誉要和大家分享，不能忽视集体的力量，单靠一个人是无法成功的，还有就是一定要守护住自己的领域，一旦受到危害，不能畏首畏尾，一定要勇敢的面对困难，迎难而上，解决困难，我们成长的路上肯定会遇到很多荆棘，很多坎坷，要学会救助自己的本领，学会游泳就可以自救，学会锻炼身体，身体强壮了就可以抵挡敌人，还要学会知识，遇到问题可以动脑筋想办法。
[实用观后感] 《爵迹》观后感其一
读书使我们快乐，观影也有类似的效果，有很多想法在看中不断涌现，不能消失，对于欣赏过程中的所思所感，需要用观后感记录下来。写写观后感，可以更好地训练我们的写作思维。写观后感，该从哪些方面着手呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[实用观后感] 《爵迹》观后感其一》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
如夜晚的墨般漆黑的羽翼
化为一道流光充满银色的发隙
神色的平静，流转的光晕
世人折服后的难以置信
这就是我，水源三度的身影
漆拉，无际，无迹
不如给我一段破折号的时间
就可以穿越一切
除了吉尔伽美什午后静谧的庭院
和倒立在深幽回廊下的语言之源
哪里的光线太强烈
白银祭司紧闭的眼脸
这不该是我的梦魇
可惜
我是臣服于他们的王爵
我不会背叛
所以当银尘随着莲泉
消失于天边
我并没有为他们种下
一粒棋子的覆灭
甚至四年前
吉尔伽美什收服宽恕的瞬间
有谁看见
我颤抖的手上洒落的鲜血
有人问我，究竟会帮帝都还是雾隐
我说，我用生命保全
他们都不会被死神牵连
所以
透过莲花棋子的冰凝
在我混着血泪的残忍里
有着芳香的温柔的衷心
我来自神邸
淡雅的王爵
观后感参考： 放牛班的春天观后感其一
电影或电视剧，是可以影响一个人一辈子的，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，观赏了之后，我们对于这个作品都会有自己的感悟，通过写观后感，我们真正地认识作品，获取知识。我们从哪些角度来写观后感呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“观后感参考： 放牛班的春天观后感其一”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
不只是作为教育工作者的校长，很多的家长为了减少麻烦，教育孩子往往采用最直接的“竹笋炒肉”形式。根据班杜拉的观察学习理论，人格就是在观察榜样、模仿榜样的过程中形成的。父母是孩子的第一榜样，如果采用打骂式教育，不但不会解决根本问题，反而会形成一种打骂可以解决一切问题的心理，无法拥有正确的价值观，形成易怒人格，甚至可能走向犯罪。
与校长截然相反的教育方式的是新学监马修。他可以说是一个人本主义者。他看到这片“池塘之底”的光明之处，也相信孩子们充满希望，甚至引领他们找到自己身上的光亮，给予自己肯定。著名的幼儿教育家蒙台梭利认为：教师是学生的引导者。教师要尊重儿童，使儿童的人格得到充分的发展，了解他们的内心世界，鼓励他们发展自我，真正把儿童当做活生生的人去看待，并抛弃自我本位和专制的态度。马修尊重每一个孩子，没有因为一些孩子在背地里唱歌取笑他，或是用墨水球扔他而气急败坏，反而运用及其聪慧幽默的方式换来了孩子们对他的信任。他相信孩子的潜能，让孤僻的皮埃尔发现了自己优美的嗓音。他认可每一个孩子，不会因为某个孩子不会唱歌而取笑他，而是让他当“琴架”，让每一位孩子融入这个合唱团，运用这个集体环境，激发了孩子们自身的优点与创造力。
蒙台梭利说：“我们对儿童所做的一切都会开花结果，不仅影响他的一时，也决定他的一生。”无论是老师，还是家长，都需要给予每一个孩子积极关注，并注意自己的教育方式。就像影片中的马修，他用他的教育方式改变了一个又一个孩子的命运。
