旋律优美说说(热门15句)。

1、请同学们再听第9自然的朗读，思考.

2、概括内容

3、体会朗读节奏，练习朗读。

4、同学们，大家好!我很高兴能和大家一起共渡这短暂的四十分钟。今天，老师带来一件礼物送给你们，请同学们静静地欣赏。(播放：月光曲)

5、背诵第9自然段，抄写课文中自己喜欢的语句。

6、默读课文，想象画面WWw.Dsbj1.com

7、将音乐融入语文课堂，借助音乐形象解决语言文字。抓重点词句，感受课文描绘的美好意境，触发学生的情感体验，进行美读训练。

8、搜集《月光曲》，认真地欣赏欣赏。 

9、聆听《月光曲》，写下自己看到的画面。

10、你们读得真棒，听着你们的朗读我已经陶醉了。看来贝多芬先生弹的这首曲子真的很美妙。

11、适时引导策略：因为本课容量较大，在教学过程中，不可能一一呈现文本内容，所以采用了以教师叙述相关文本，自然过渡的办法，突出本节课的教学中心。

12、练习背诵最后三个自然段。 

13、学生自读，体会其中的意境。

14、音乐不仅给人以美的享受，还可以陶冶人的性情。让我们美美地读这一段吧！齐读之后再背。

15、分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作用。