励志格言警句。

“尘世的繁华掩盖不住心里那一抹伤，满目的浮云带不走隐痛的过往。”在平时写作文文章的时候，我们可以将接触到的好词佳句记录摘抄下来，好词佳句能够使我们的作文文章写得更好。曾经有哪几句佳句进入你的梦乡呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文参考： 警句格言的作文400字其一》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

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老师把我们带到樟林旁，集中运动员们到各个比赛场地去比赛。我只报了200米。要等60米跑完，才归我跑。这个漫长的等待过程中，我就和朋友们看比赛，为正在比赛的同学加油！

作文指导：根据题意，我的是财富的限制词，文中必须写出什么是我的财富，为什么是我的财富，即我同自己拥有的财富之间的情缘或一段动人的故事，显然，这是一篇要求写出个人情感体验的文章。

广播员又说一句第一项比赛1000米赛跑我想：不是第五个才到我吗；我跑啊跑啊结果一下就摔了个四脚朝天，同学们都在大声的喊叫加油加油加油我于是便快速的的爬起来了，向前奔跑了起来但是我发现我有点力不从心了，我眼看其他同学都快到终点了，为了班级的荣誉，为了同学们对我的希望；我拼尽了全身力量跑了起来，向前一步一步的慢慢跑去，听着同学们的呼喊声，望着前面同学们的背影；我拼命的跑啊跑啊，超过了前面的几个同学；冲过了终点，取得了一个第三名；老师跑过来拍着我的肩对我说：辛苦你了，为我们班争夺了一个铜牌；你是好样的。我说：谢谢夸奖，我会继续努力的，这时同学们也跑来了，对我说：你真棒

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荀子劝学名言警句大全(46条)

在人类历史上曾出现非常多的杰出人物，他们的精神和思想一直影响着我们。此时，让我们一起欣赏学习荀子名言吧，经过时间的考验，流传下来的名言都有着特殊的智慧。荀子的名言有哪句是您必读的呢？读书笔记吧小编已为您准备好了《荀子劝学名言警句大全》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

荀子劝学名言警句大全(篇一)

1.人知贵生乐安而弃礼义

2.乱则国危，治则国安。——荀子

3.学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。——荀子

4.民齐者强。 ——荀子

5.夫声乐之入人也深，其化人也速，故先王谨为之文。乐中平则民和而不流，乐肃庄则民齐而不乱。——荀子名言名句

6.坎井之蛙不可与语东海之乐。——荀子

7.强自取柱，柔自取束。

8.人知贵生乐安而弃礼义，辟之是犹欲寿而刎颈也。

9.上事天，下事地，尊先祖而隆君师。是礼之三本也。——荀子

10.怠慢忘身，祸灾乃作。——荀子

11.名声若日月，功射如天地。——荀子

12.所以正身也；师，所以正礼也。——荀子

13.君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子·劝学》

14.流丸止于瓯臾，流言止于知者。

15.是是、非非谓之知，非是、是非谓之愚。——荀子名言

16.君子之学也，人乎耳．箸乎心。(君子的学习，听在耳中，记在心里。) ——荀子 《荀子·劝学》

17.以治气养生，则后彭祖；以修身自名，则配尧舜 木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

18.君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。

19.声无小而不闻，行无隐而不形。

20.欲恶同物，欲多而物寡，寡则必争矣。——荀子

21.仁则荣，不仁则辱。

22.倍道而妄行，则天不能使之吉。——荀子

23.争、辅、拂之人，社稷之臣也，国君之宝也，明君所尊后也。——荀子

荀子劝学名言警句大全(篇二)

24.志忍私，然后能公；行忍性情，然后能修。——荀子

25.不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，( 闪$点情 话网)虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。 ——荀况

26.不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。

27.主道明，则下安；主道幽，则下危。故下安，则贵上；下危，则贱上。——荀子

28.田野荒而仓廪实，百姓虚而府库满，夫是之谓国蹶。

29.精於物者以物物，精於道者兼物物。故君子壹於道而以赞稽物。壹於道则正，以赞稽物则察，以正志行察论，则万物官矣。——荀子名言名句

30.明主有私人以金玉珠石，无私人以官职事业。——荀子

31.公生明，偏生暗；端悫生通，诈伪生塞；诚信生神，夸诞生惑。 ——荀子 《不苟》

32.士有妒友，则贤交不亲；君有妨臣，则贤臣不至。 ——荀况

33.青出于蓝而青于蓝。——荀子

34.自是者不章，自建者不立——荀子

35.大天而思之，孰与物畜而制之？从天而颂之，孰与制天命而用之。

36.天地合而万物生，阴阳接而变化起，性伪合而天下治。天能生物，不能辨物也；地能载人，不能治人也；宇中万物、生人之属，待圣人然後分也。——荀子名言名句

37.凡人之患，蔽于一曲而暗于大理。

38.君戒专欲，臣戒专利。

39.善学者尽其理，善行者究其难。

40.儒者在本朝则美政，在下位则美俗。——荀子

41.匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。

42.言而当，知也；默而当，亦知也。——《荀子·非十二子》

43.良医之门多病人。——《法行》——荀子名言

44.君戒专欲，臣戒专利。——荀子

45.君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。青，取之于蓝而青于蓝。

46.君舟民水，水可载舟亦可覆舟。——荀子

范文系列之一次特殊的考试作文(670字)

“自己要先看得起自己，别人才会看得起你。”当我们学习新的文章合集之时，我们可能会将所发现的好词佳句进行摘抄，不积跬步无以至千里，随着我们积累的好词好句越多，我们的文章写作会愈来愈好。我们究竟该如何摘抄收集句子呢？以下是小编精心整理出来的“范文系列之一次特殊的考试作文(670字)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

一次特殊的考试作文(篇一)

每个人在小学里都经历过大大小小的考试而那次特殊的考试，使我经历了一次心灵的洗涤，深深地刻在我的心灵深处，久久不能忘怀。而那一次考试却让我们得到了最宝贵的东西——品德。

在一所医院中，我院门诊药房顾雪梅药师刚刚为一名患者发完药，突然发现在药房外的柜台上放着一个时尚而崭新的手机。“肯定又是哪位粗心的患者遗忘 了，丢手机的人现在一定非常着急，一定要尽快将手机还到失主手中”，她立即捡起手机，仔细查找失主的联系方式并取得了联系。原来这是一部价值四五千元的高 档手机，还存有重要信息。十分钟不到，失主气喘吁吁的来到了门诊药房，看到失而复得的手机十分高兴，连声对顾雪梅表示感谢。这种拾金不昧的精神值得我们每 一个人学习，这是这种拾金不昧的精神，让我们每一个人受益匪浅，这就是一种品德，顾雪梅的其他方面虽然不是最优秀的，但她的品德是至高无上的。

这个小故事告诉我们：成绩并不是代表一切，如果我们拥有一个纯洁的心灵，那每年就不会有那些扒手，这就是让我们每一个人受益匪浅的考试！

一次特殊的考试作文(篇二)

这天早上，六一班的教室静悄悄的，静的连一根针掉在地上的声音都可以听见。同学们都端坐在自己的座位上专心致志地答题，监考老师不时用威严的目光扫视全班――真安静呀，静的只能听见学生写字的嚓嚓声、老师走路的咚咚声和钟表滴滴答答的声音。

“砰砰砰！”门前传来一阵物体敲打门的声音，不过大家都没有注意，这也许是门帘的声音吧！“砰砰砰！”又是一阵刺耳的敲门声，“报告！”“进来！”同学们这才抬起头来。这是谁？同学们一看见这个人，顿时惊讶的目瞪口呆！这是谁？这不就是全班学习最好的那位同学吗？他怎么会迟到呢？……记得以前，他从未迟到过；风雨无阻，他总是全班第一个来到学校的。他怎么会迟到呢？但是事实摆在面前，同学们不得不承认。老师也不相信，他皱起眉头，用手推了推眼镜，沉默了好一会，才用威严的口吻，说：“同学，你难道不知道今天有考试吗？”老师清了清嗓子，继续说道：“你一直是一个品学兼优的好学生，但我确实不知道你是为了什么才迟到。”那位同学静静的低下头听着，泪水在眼眶里打转，小声抽噎着。考场上一阵骚动。老师察觉到了这种异样，弯下腰，尽量用比较和蔼的语气与他说话“是不是在路上发生什么事了？给老师说说。”“我，我……”他停止了抽噎，开始讲述早上的经历。

“今天早上，我和往常一样骑车上学。走到半路，一个骑摩托车的人撞到了我前面的一个骑着自行车的小同学，摩托车主非但没有下车来帮助那个小同学，反而一溜烟跑了！我看那小同学很可怜，就想下车把他扶起来，但他起不来。我搀他的时候，碰了他一下膝盖，他还给我说‘很疼’，我撩起了他的裤管，皮肤上一块青一块紫的！但我不是医生啊，我就把他载进了附近的小诊所去了……所以，迟到了……”

哦！原来是这样啊！老师恍然大悟，紧皱的眉头也舒展开来，他凝视这眼前这个孩子，他是这么渺小，却又是那么高大！老师拍了拍这个孩子的肩膀，轻声说：“你是一个好孩子！”他又转过身来，面朝全班同学，说：“同学们！他这种助人为乐的美好品德，值得我们每个人学习！”教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声，久久不息……

一次特殊的考试作文(篇三)

上课铃响了，老师一脸神秘地走进教室，说：今天我们来进行一场特殊的考试。听到考试，班里哀声一遍，老师则面无表情地发试卷。

看到试卷的那一刻，我愣住了，这张试卷上并不是什么语文题，而是一个个关于母亲的问题。比如：妈妈今年多少岁？喜欢吃什么东西我愣住了，无意中抬头，发现其他同学和我一样，面面相觑，不知所措。喧哗的教室渐渐安静下来，所有人都认真答题，不再交头接耳。一题一题看下来，有些人放下了笔，不知道怎么回答；有的抓耳挠腮；有的用笔敲打着头，似乎在努力回忆着什么。

前两题我还勉强答得上来，当我碰到妈妈喜欢吃的食物有_____这一题时，我答不上来了。在我的印象中，妈妈总会把好吃的让给我，每次遇到我喜欢的，妈妈都会说：吃吧，我又不爱吃这些想着想着，我不禁扪心自问：妈妈真的是因为不喜欢才给我吃吗？渐渐地，渐渐地，我又回想起了我和妈妈的一言一行，早晨，我嫌弃妈妈的蛋煎老了，可是我没有想过妈妈的感受，没有想到那是天刚蒙蒙亮的时候，妈妈早起，不辞辛苦做的。中午，我嫌弃汤淡了，可是那是妈妈急匆匆下班赶回来烧的越想我的头越低，眼眶渐渐红了，渐渐湿润了。

过了好一会儿，老师说：经过这场考试，我相信同学们一定想到了许多，懂得了许多，所以我希望你们多多关心自己的父母，知恩图报，真正懂得这场考试的用意，让父母的爱不浪费。

一次特殊的考试作文(篇四)

刘美彤

在我小的时候，爸爸妈妈带我去过很多好玩的地方，但我大多数都不记得了，但有一次旅行却让我至今难忘。

去年暑假，爸爸妈妈说要带我去爬山，我高兴极了，这还是我第一次爬山呢，而且还是著名的泰山。还没出发我就兴奋的不得了。

第二天凌晨，爸爸妈妈把握从睡梦中拉回来，睡意朦胧的我揉着眼睛坐了起来，但一听要出发去爬山了，立刻精神抖擞，一下就清醒了，赶紧穿衣服做准备。一看外面还漆黑漆黑的呢，我疑惑的问爸爸：天还没亮呢，那么早干吗？爸爸说：因为我们要看日出啊，只有早起勤奋才能看到美丽的风景。

一切准备就绪，我们各自背着自己的背包向泰山出发。凌晨的大山是那么寂静，人们都穿着大棉袄，拿着手电筒慢慢的往上爬。抬头向上看，泰山是那么高大，那么庄严。爬着爬着，我的腿又累又酸，坐在地上，跟爸爸撒娇，求着他背我上去。爸爸是不肯背我的。他还对我说：一定要自己努力，坚持不懈，不断的攀登，才能到达山顶，看到最美丽的风景。

当我看到有一个位年过花甲，满头银发的老奶奶也在坚持自己向上爬，不禁心生敬意，心里想：连一位老奶奶都能坚持爬到山顶，我身为一个晚辈，腿脚麻利，又怎能被一座大山所折服。

休息了一会，我从地上站起来，振奋精神继续向山顶爬。一路上不断的有人超过了我，我也努力超过了好多人，终于，我们爬到了山顶。我的腿又酸又痛，我们找了个最佳位置坐了下来，一边休息一边看日出。我注视这红色的太阳，从东方冉冉升起，瞬间，天空一片赤橙色，云都变成了红色，太阳慢慢的升起，越来越大，越来越亮，终于，我看见太阳露出了整个笑脸，似乎在对大家说：嗨！早上好！温暖的阳光照着我，照着我幼小的心灵，冥冥之中，太阳给了我许多的鼓励，温暖了我的心灵。太阳照射着大地，白云围绕着大山，这景象就宛如在仙境一般。

这次旅行，让我明白了爸爸要带我来爬山的用意。爸爸说的没错，只有勤奋努力，不断的坚持攀登才能爬到山顶，才能看到不一样的美景。学习亦是如此，只有刻苦努力，才能取得好成绩，才能有更美好的未来。

一次特殊的考试作文(篇五)

我经历过许多考试，但那一次使我至今难忘。

“唉，怎么又是考试，真是不耐烦了！”我揉揉眼，懒洋洋地起了床。吃完早饭后，我背起书包便上学去了。

“今天可真早！”我是第一个来到教室的，发现里面空荡无人。正想走到位子上时，一件毛衣落在我脚跟前，“哪来的毛衣呀？”说着，便放在了讲台上。

紧接着，来了几个淘气的男生，他们一跌一撞地来到了教室，“嗖”的一下，毛衣又像个顽皮的小孩似的，落到了地上。男生们只管玩自己的，都不顾那件毛衣，像是没长眼睛，还往毛衣上踩，雪白的毛衣立刻留下了一道道鞋印，多难看呀！这时，又陆续来了几个女生，她们连忙走到自己的位子上，只管在凸出的毛衣上走来走去，同学都只顾着自己，根本没顾上那已变成了脏兮兮的毛衣，狼狈不堪。

没过多久，全班同学都到了，可并没有一个人能顺手弯下腰去捡那件毛衣，“黑糊糊”的毛衣就一直躺在讲台前……

“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，同学们坐在位子上，期待着品德考试。只见老师两手空空，走进了教室，他直接说：“现在宣布考试成绩。除了一位女生考了满分，其他都考零分。”大家听了，二丈和尚摸不着头脑，他接着说：“这件毛衣就是你们的试卷。”大家这才恍然大悟，原来毛衣是老师故意放在那里的。

通过这件事，我内心十分震撼，有时我们总会忽略一些小事，而我们所忽略的就是一份美德，有时我们顺手捡起的可能不是一件毛皮，却是我们的品德！

母亲节的古诗句其一

“最好的日子，无非就是你在闹，他在笑，岁月静好，如此温暖到老。” 在阅读一本优秀的书籍时，我们一般的会把好的句子收集起来，收集记录好词佳句可以帮助我们积累更多的词汇。有哪些好词佳句值得我们去摘抄呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“母亲节的古诗句其一”，希望您可以借鉴参考！

1、哀哀父母，生我劳瘁。——《小雅·蓼莪》

2、母称儿干卧，儿屎母湿眠。——《劝孝歌》

3、四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。——《画地学书》

4、辛勤三十日，母瘦雏渐肥。——《燕诗示刘叟》

5、低徊愧人子，不敢叹风尘。——《岁暮到家》

6、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》

7、慈母倚门情，游子行路苦。——《墨萱图·其一》

8、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。——《三字经》

9、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——《别老母》

10、月明闻杜宇，南北总关心。——王安石《十五》

11、父母皆艰辛，尤以母为笃。——《劝孝歌》

12、人家见生男女好，不知男女催人老。——《短歌行》

13、提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。——《春坊正字剑子歌》

14、慈母倚门情，游子行路苦。——《墨萱图》

15、儿身将欲生，母身如在狱。——《劝孝歌》

16、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》

17、万爱千恩百苦，疼我孰知父母。——《小儿语》

18、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——《谁氏子》

19、一间茆屋何所直，父母之乡去不得。——《古从军》

20、一尺三寸婴，十又八载功。——《劝孝歌》

21、十五彩衣年，承欢慈母前。——《送张参明经举兼向泾州觐省》

22、明朝甑复空，母子相持哭。——《十月二十八日风雨大作》

23、老母一百岁，常念八十儿。——《劝孝歌》

24、袴襦砧动地，父母歌闤闠。——《上孙使君》

25、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。——《瑶池》

26、谁言寸草心，报得三春晖。——《游子吟》

27、母苦儿未见，儿劳母不安。——《劝孝歌》

28、尊前慈母在，浪子不觉寒。——《劝孝歌》

29、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——《别老母》

大美新疆优美的作文句子六十句

走进新疆，十月金秋，新疆的美景更让你目不暇接：金灿灿的玉米，雪白的棉花……阵阵风送五谷香。走进村庄，一排排整齐的房舍栉次鳞比，家家门前绿荫环抱，果满枝头，葡萄架遮掩着庭院的天空。绿~~hello，你想转发类似的句子吗？下面是读书笔记吧小编为您精选的“大美新疆优美的作文句子”，一起来看一下吧。

大美新疆优美的作文句子【篇一】

1.走进新疆，十月金秋，新疆的美景更让你目不暇接：金灿灿的玉米，雪白的棉花……阵阵风送五谷香。走进村庄，一排排整齐的房舍栉次鳞比，家家门前绿荫环抱，果满枝头，葡萄架遮掩着庭院的天空。绿荫下的石桌上经常摆放着瓜果、清茶，随时招待来自远方的客人。走进果园，看，缀满了果实的树干压弯了腰：黄澄澄葫芦似的鸭梨、光鲜泛亮的红富士苹果，会让你垂涎欲滴；葡萄架上一串串珍珠似的马奶子葡萄弥散着甜蜜的馨香，你会感到象来到仙境一样。

2.新疆景色很美，当它披着薄薄云纱的时候，它象少女似的含羞，当它被阳光照耀得非常明朗的时候，又象年轻母亲饱满的胸膛。人们会同时用两种甜蜜的感情交织着去爱它，既象婴儿喜爱母亲的怀抱，又象男子依偎自己的恋人。

3.新疆的景色很美，旅行的意义不在其他，而在自己身体和心灵，必须有一个在旅行的路上。

4.走进新疆，渴了你可以先喝一盆马奶，饿了有烤羊排、有酸奶疙瘩，有酥油饼，你可以一如哈萨克牧民那样豪情地狂。

5.云杉挺拔千尺高，岁月万古一倏忽。

6.丝绸之路一古城，遥想昔日多繁荣。

7.新疆景色很美，由来征战地，不见有人还。

8.虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。

9.新疆的景色很美，可是每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。当这个时候，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限生机。

10.新疆维吾尔自治区，简称新，位于中国西北边陲，首府乌鲁木齐，是中国五个少数民族自治区之一，也是中国陆地面积最大的省级行政区，面积166万平方公里，占中国国土总面积六分之一。

11.丛林深处缀帐篷，曲溪岸上有人家。

12.当你下定决心准备出发时，最困难的时刻就已经过去了。那么，出发吧。

13.突然脚下窜惊兔，随时头顶飞野鸡。

14.新疆景色很美，如果你愿意，我陪你进天山去看一看。

15.新疆的景色很美，一辈子是场修行，短的是旅行，长的是人生。

16.新疆的景色很美，初冬，骑车或步行在上班的路上，凤鸣广场迷人的舞姿，轻快的旋律，处处透露着健康的笑脸，中阳商城轰鸣的搅拌声，幢幢拔起的高楼，处处呈现出欣欣向荣的景象。

17.新疆景色很美，迭嶂摩空玉色寒，人随飞鸟入云端。

18.新疆的景色很美，仰望着前面高耸入云的山，走到一半，只见大山连绵起伏，像一条巨龙张牙舞爪。山间云雾缭绕，仿佛给大山穿上了一件蓑衣，为雪山更增添了一份神秘。

19.渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

20.新疆的景色很美，天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。

大美新疆优美的作文句子【篇二】

21.走进新疆，重峦叠嶂、气势雄伟的天山山脉从东到西横亘在中部，把新疆分成南疆、北疆两大部分。

22.走进新疆，翻过山，走过坡，来到向往已久的薰衣草之乡， 迷人的果子沟⑮啊，风景真实难忘， 天上的夺目云彩呀，地上绚丽的那拉提⑯， 塞外江南的魅力，闪耀在伊犁每寸土地。 到了，到了，一片宁静湛蓝的水面， 蓝蓝的蓝宝石，蓝蓝的蓝湖水， 就像天山王母一滴欢喜的眼泪， 丰盈的岁月让赛里木湖证实了自己。

23.一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。

24.新疆景色很美，盆地中星罗棋布的文化遗址、历史古迹，标志着中华民族的祖先几千年前即在这里生息，并创造了令人瞩目的文明。

25.新疆景色很美，娑萝听起来，似乎是质地很好的感到。

26.新疆景色很美，秋天虽不像春天那样娇嫩；不像夏天那样迷人；不像冬天那样冷峻。但它却有着自己一番别样的精彩。秋天刚刚到来，大地却早有了秋意，逼眼的青色有些泛黄，夺目的绿光有些消退。直到深秋，金黄的麦浪翻滚，整个大地仿佛都是耀眼的黄，夺目的黄，光辉的黄。站在一片朦胧的金黄中，轻轻闭上眼睛，聆听秋天的旋律，它是那样婉转动听，不禁使人陶醉其中。

27.走进新疆，我在高山之颠，遥望那美丽动人的天池，欣赏那犹如仙境的喀纳斯，还有那牛羊成群的伊犁大草原，虽然我是在前年来的新疆，但是在我的脑子里还有着深刻的印象。

28.夜晚，特别的安谧静美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她给大地披上了一层银纱。那位仙女一直望着我，向我絮絮低语。在她周围，许多调皮的小星星向我眨眼。

29.新疆的景色很美，清颜白衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜，月下的女子时而抬腕低眉，时而轻舒云手，手中扇子合拢握起，似笔走游龙绘丹青，玉袖生风，典雅矫健。乐声清泠于耳畔，手中折扇如妙笔如丝弦，转甩开合拧圆曲，流水行云若龙飞若凤舞。

30.当然说到瓜果，不能不说说新疆的秋天了。新疆的秋天是金色的，是收获的，是到处充溢着瓜果甜香味的季节。最著名的要算是吐鲁番的葡萄节了，从八月一直可以延续到十月，欢庆的日子里洋溢着丰收的喜悦，南来北往的游客将这里充塞的热闹非凡。

31.由于新疆南北地区的自然环境和经济发展的不同，使维吾尔族各种舞蹈既有共同的风格，又有不同的地区特色。维吾尔族舞蹈继承古代鄂尔浑河流域和天山回鹘族的乐舞传统，又吸收古西域乐舞的精华，经长期发展和演变，形成具有多种形式和特殊风格的舞蹈艺术，广泛流传在新疆维吾尔自治区各地。

32.雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

33.走进新疆，多想乘二路汽车逛逛二道桥的市场， 尝尝手抓饭，烤全羊和酥脆的馕， 到了歌舞的故乡，还要听民俗的歌，跳民俗的舞， 再看看乌鲁木齐市外惊艳绝伦的红山 和王母娘娘沐浴的天池呀。 丝绸之路绵延叠宕， 欢乐的古道新颜其将， 古时铁马骁趟，今已鸟语花香。

34.新疆南部有中国最大的盆地----塔里木盆地，它的中心是浩瀚的塔克拉玛干大沙漠。

35.走进新疆，那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，象千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。

36.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

37.夕阳的光辉笼罩细纱，阵阵和风带着花香向你扑来，送给你一分惬意初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。

38.新疆的景色很美，秋天的喀纳斯湖真美，我喜欢那倒映在湖水里的金黄色。

39.走进新疆 你会发现 浩荡长风把乐谱 描写在山的衣裳，粼粼碧波把雪峰镶嵌在心的深处，灿烂阳光把色彩 纹刻在水的身上。

40.新疆景色很美，大昭寺前有一个讲经广场，我喜欢黄昏漫步在这个广场上。依旧是夕阳照耀大昭寺，依旧是转经的人群拥挤着围绕寺院，加上他们手中拿着的转经筒，此刻的拉萨，似乎也依旧是旋转的。

大美新疆优美的作文句子【篇三】

41.格桑花就是杜鹃花。还有一个很好听的名字，叫娑萝。娑萝听起来，似乎是质地很好的感到。我对词语的感受，大多源于直接的生命感到。这两个字听起来，有点丝绸的意思。很单薄，又很繁杂，比杜鹃，好听多了。

42.走到田间，只见是一片丰收的景象：雪白的棉花；沉甸甸的稻谷，颗粒饱满的高梁。它们被风一吹，频频点头。“**啪”是什么声音？噢！原来是农民伯伯在勤劳的掰玉米呢！一个个玉米被放进箩筐里，这就是农民伯伯的辛勤劳动成果。

43.新疆的景色很美，秋天的喀纳斯湖真美，一排排白桦林像一支支大笔，饱蘸阳光的汁液在秋季的岸边挥洒出一片片金黄的天地。

44.悠悠野情忒惬意，茫茫林木高复低。

45.今天早上窗外下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬，漫天飞舞，从天而降。门外白雪皑皑，银装素裹，粉妆玉砌，漂亮极了。

46.新疆景色很美，野竹分青霭，飞泉挂碧峰。

47.美丽新疆，古老的传说，灿烂的文化。碧绿的草原，成群的牛羊。万平方公里的沃土，向西开放的桥头堡。万名各族儿女，践行科学发展。改革开放新突破，天山南北大建设。新疆精神金灿灿，新疆效率创奇迹，扬帆起航奔小康。

48.北疆南部以首府城市乌鲁木齐为中心，分布着昌吉、玛纳斯、吉木萨尔、阜康、奇台等城镇，都属于准噶尔盆地边缘城市。石油基地克拉玛依，戈壁新城石河子，则为这片古老的土地注入现代文明的生机。

49.走进新疆，远望天山，美丽多姿，那长年积雪高插云霄的群峰，象集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那富于色彩的不断的山峦，象孔雀正在开屏，艳丽迷人。 天山不仅给人一种稀有美丽的感觉，而且更给人一种无限温柔的感情。

50.新疆景色很美，雪中何以赠君别，惟有青青松树皮。

51.临塘俯察鱼戏水，拨草遥看鹿饮溪。

52.新疆的景色很美，我们坐在车里，远远地就看到了银光闪闪的峰顶雪白雪白的，朦胧中，玉龙雪山犹如一条沉睡的巨龙躺在辽阔的原野上。峰顶被层层白云环绕，好像给这条巨龙戴上了一顶白绒帽。

53.几乎走遍了中国后，我得出的结论是新疆是中国最美的省份。而我到新疆的第一天所领略到的美，却不是自然风光，或者风土人情，而是新疆的眼睛。眼睛在新疆人的脸上一定是点睛之笔，那不是最干净的眼睛，或者最多深意、最多故事的眼睛，但新疆人的眼睛真是能让人看到脸红心跳，眼睛里全是风情，他们喜欢看一个人或者东西就盯着看，这样的长睫毛大眼睛下跟一滩水一样，眼神真是让人受不了。

54.新疆景色很美，记忆中，去过的有悠美的南山牧场，有古老神秘的喀纳斯湖，有光彩迷人的五彩石滩，有西游记唐僧师徒取经路过的火焰山，有遗迹尚存的高昌古城，有奇特的坎儿井，有远近闻名的葡萄沟，有美丽无比的天山天池。

55.天山天上有天山，山中所居必是仙

56.新疆不但地大，而且是驰名天下的瓜果之乡:有吐鲁番的哈密瓜、伽斯瓜、库尔勒的香梨、英吉沙的甜杏，还有香脆的巴旦木，甜甜的无花果等各种天然特产食品，营养丰富，甜美可口。

57.新疆景色很美，如果你下马坐在一块岩石上吸烟休息，虽然林外是阳光灿烂，而遮去了天日的密林中却闪耀着你烟头的红火光。

58.新疆景色很美，戍客望边色，思归多苦颜。

59.饱满的稻谷，将农人的希望染黄。如金的秋阳，挂在父母黝黑的脸庞，汗珠滑落的瞬间，我的梦想从父母的肩膀上开始飞翔……

60.新疆的景色很美，秋天的喀纳斯湖真美，清澈见底的湖水好似情人的眼睛。

【精】走一步再走一步读书笔记好词(2170字)

“这路遥马急的人间，你我平安喜乐就好。”当一纸好文进入我们视线时，我们就可以有意识的积累素材，摘抄好词佳句，不积跬步无以至千里，随着我们积累的好词好句越多，我们的文章写作会愈来愈好。有哪些句子比较好呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“【精】走一步再走一步读书笔记好词(2170字)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

走一步再走一步读书笔记好词(篇一)

【教学目标】

1、正确地朗读课文。

2、较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。

3、结合语境理解重点词、句的深刻含义。

4、联系自身生活体验，感悟人生哲理。

【教学重点】

1、复述故事情节。

2、探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理。

【课前准备】

投影仪。

【教学过程】

第一课时

〖教学内容

学习字词，复述课文，大致上理解文章主旨。

〖教学设计

一、导入新课

在生活中，我们常常会遇到一些意想不到的困难，比如，父母突然下岗了，家中经济陷入困境;你自以为学习挺努力的，可升人中学后，却发现自己和别人差距挺大，不会学习;你想和同学们搞好关系，可又感到大家都不理解你……面对这些，你也许感到困惑，也许感到茫然，其实，人生路上遇到困难是正常的。今天，我们学习《走一步，再走一步》，从课文中这个孩子的脱险经历中寻求启示吧。

二、学习字词

1、指导学生快速阅读课文，划出不认识的字、不理解的词。

2、投影出示练习：

1、给加点字注音。

2、按拼音填空。

3、结合语境解释词义。

三、指导学生整体感知故事情节

1、指导学生朗读课文并思考问题：

要求：朗读时姿势端正，双手拿书，声音洪亮，读音准确，停顿合理，较恰当地表达语气。

教师可以投影出示以下问题组：

(其他学生边听读边思考，在书上标记 )

1、课文主要记叙了什么事情?(可以概括回答。)

2、这件事情发生在什么时候?什么地方?发生的原因是什么?

3、“我”为什么“一时拿不定主意”?后来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢?

4、“我”在爬山途中都遇到了哪些困难?当时“我”是怎么想的?

5、后来“我”又是怎样脱险的?脱险以后“我”有什么感觉?

2、组织学生讨论以上问题组，帮助学生掌握记叙要素，理清故事情节。教师要注意引导学生看书，不要脱离课本，要抓住课文中的一些关键词、句。

四、在理清以上内容的基础上让学生复述课文

教师可提要求：

1、跳读课文，抓住以上讨论要点。

2、重点细节，尤其是脱险部分，尽量用课文原句。

3、口齿清楚，能正确表达感情。

(可以找两位学生复述，其他同学听后评析复述情节。以上环节主要为了帮助学生熟悉本文故事情节，尤其是细节描写，为下一步探究性阅读、多角度阅读打基础。)

五、讨论

读了这个故事，你有什么感想?

(教师引导学生理解文章主旨，学生只要能扣住课文说出自己的主要感受即可，不必面面俱到。如有争议的地方，可课后思考，留待下节课继续探究。)

六、齐读课文最后一段，背诵

七、布置作业

1、写生字。

2、朗读课文。

第二课时

〖教学内容

深入理解文章主旨，探究性、多角度理解文章。

〖教学设计

一、探究性品味“脱险”部分，深入理解文章主旨

上节课我们通过朗读课文，复述故事，已经大致熟悉了本文所记叙的事件，而且也悟出这篇文章主旨就是通过“我”的脱险经历告诉人们不要害怕困难，不要被困难吓倒，不管这困难多么吓人，都要努力去克服它。但是这还是远远不够的，我们还应该通过研读重点情节再进一步领会文章。

1、全班有感情朗读脱险部分。

2、组织学生深入思考、讨论问题组：

⑴ 找出这部分开头的自然环境描写，想想有什么作用。

⑵ 父亲为什么指挥“我”先迈出左脚的一小步?这对你有什么启示?

⑶ “你能办得到的。”、“这似乎能办得到。”、“我能办得到的。”朗读这三句话时应把重音放在哪个字上?三句话的语气有什么不同?后两句写出了我的什么变化?

⑷ 我在父亲的指导下仅仅是爬下了几米高的石架，为什么还说“我产生了巨大的成就感”?

⑸ 结合文章最后一段，说说你对题目“走一步，再走一步”的理解。

(探究性品味是本课的重点环节，应帮助学生扣住文章主题讨论理解这些问题。)

二、指导多角度地阅读，引导学生结合自己的生活体验反思，进一步拓展思维空间，获得启示。

1、讨论：你最喜欢文中的哪个人物?为什么?你最不喜欢文中的哪个人物?为什么?

(这个环节是为了引导学生从不同角度去认识文中的人物特点，对人物做出合理的评判，也鼓励学生从中有所感悟，培养正确的价值观。)

提示：如果学生在喜欢的人物中选择父亲和“我”，都应视为正确的，关键是把喜欢的理由说足、说全，可互相补充。不喜欢的人物可选在“我”困难时嘲笑“我”的孩子，这一点比较简单。

有争议的人物可能是杰利。可能有的同学喜欢他，有的不喜欢他，可引导学生评论他做得对的和不好的方面。这样来谈，针对性可能强一点。

2、讨论：假如“我”的父亲急忙赶到悬崖下面，一面安慰“我”，一面急忙爬上石架，把“我”扶下来，这种做法和文中父亲的做法你更喜欢哪一种?为什么?

提示：这个问题讨论时也许有争议，但应该倾向于文中父亲的做法，因为孩子的路终究要靠自己去走，总靠别人扶，不是长久之计。父亲指导儿子独立走下来，恰恰是让儿子经过这种历练增加独立克服困难的勇气和经验。在我们的生活中，家长、老师其实也给了我们很多这类的指导。

3、继续组织讨论，让学生结合自身生活体验进一步拓展思维，深刻领悟文中的启示：你在生活中曾经遇到过什么困难?当时你是怎么对待的?结果如何?如果现在碰到这种情况，你会怎么办?

提示：讨论这个内容，最好能让学生理解得深刻一点，对“困难”的理解全面一点：既可以是努力一下就能解决的小困难，如一道难题做不出来，参加社会实践活动卖报纸时不好意思张嘴等;更应该是比较大的，短时间内难以解决的困难，如自己学习成绩落后;父母下岗，家庭经济拮据……

三、总结全文

1、让学生再谈学习本文之后的体会。

2、教师小结：

一个人在人生的旅途上，不可能坦坦荡荡，一帆风顺;遇到困难，感受挫折，都是很正常的。只要我们不失自信，牢记“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步。你能办得到的”，那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。别忘了，还要把你的这些感受传给那些正在遭遇困难的人们。

3、背诵(或朗读)课文最后一段。

四、布置作业

阅读《迷途笛音》，简单写写自己的心理感受。

【点评】

本案教学流程设计为整体感悟──探究研读──拓展延伸三大板块。

教学设计体现了新课程改革的理念，既注重老师在课堂教学中的“导”学地位，又注重了学生在课堂学习中开展主动积极的思维活动。探究性阅读、拓展与延伸等教学环节更是把学生的生活与语文学习紧密联系在一起，让学生通过体验反思接受正确的审美观与情感熏陶，而对指导学生学会运用自主、合作、探究的语文学习方式也是一种有益的尝试。

另外，本教案在注重启迪学生开展思维活动的同时，并没有忽视语文基础知识与基本技能的训练，体现了语文教学要注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的教学理念。

走一步再走一步读书笔记好词(篇二)

让自我成为一个勇敢的人!这是我读了《走一步，再走一步》这篇文章发出的感叹。《走一步，再走一步》这篇文章是讲述了作者在小时候跟伙伴们一齐去爬悬崖，结果没法再往上爬了，也无法下去悬崖。作者感到头晕目眩，并且十分恐惧。暮色四合，父亲最终找到“我”，父亲告诉“我”怎样脱险，“我”却总是不敢去尝试，最终父亲劝服了“我”走出第一步，再走了一步，“我”信心顿生，走了第二步，“我”信心大增，爬下悬崖，“我”产生了一种巨大成就感。

穿上崭新的校服，迈进中学的大门，我已经明白，我是中学生了。我刚走进七(3)班的时候，应对许多陌生的面孔，他们就是将要与我同窗三年的同学，我心里面不由得有点紧张。

想到作者的事，我也情不自禁地想起自我的一次经历。那一次，我忘了带红笔，刚好，我的同桌有2支，我又想问他借，可是我又有一点胆怯。我心里面十五个吊桶打水——七上八下，耳边似乎有两种声音：“不要向别人借东西，如果人家不借给你，你必须会很丢脸”，“如果你不问别人借，你就没有红笔用了。”我鼓起勇气，去问别人借。“你能够借我一支红笔吗?”他爽快地答应了。

人生是一次漫长的旅程，需要许多朋友陪你完成这一次旅程。我相信，我会认识许多朋友，勇敢地与他们交谈。

走一步再走一步读书笔记好词(篇三)

我曾不止一次地看过这类富有生活哲理的文章，但给我影响最深的却是美国作家莫顿亨特写的《走一步再走一步》。文章告诉我们的哲理很简单，仅仅是走一步再走一步。但是偏偏就是这一步，使作者受益终身。

莫顿亨特的《走一步，再走一步》写了小时候的“我”跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去也下不来，父亲激励“我”一步一步地走下来的一次经历。

文中的父亲无疑是个会教育孩子的智者，他的小儿子从小体弱多病，没有过一次冒险的经历，软弱怯懦。这样的一个小儿子在可怕的黑夜被困在了悬崖上，进退维谷。我想如果换了现在的许多家长，遇到同样的情况，他们也许会大叫一声：“小祖宗，唉呀妈呀，你怎么跑那上面去了，你等着，别害怕啊，妈妈（爸爸）抱！”这么夸张地大喊大叫，孩子不害怕才怪！

而文中的父亲怎么做的呢？文中写道：“父亲的手电光照着我。‘下来吧，孩子，’他带着安慰的口气说，‘晚饭做好了。’语气很平静，轻描淡写，他要用这样的语气安慰孩子，这没有什么大不了，不用害怕。并且用晚饭转移孩子的注意力，好让他不至于那么害怕。

接着，父亲鼓励孩子下去，孩子吓得大哭时，父亲说：“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。”他又用化整为零的智慧把大困难化为一个一个孩子能够轻易克服的小困难。帮助孩子战胜恐惧，增加信心，走下悬崖。

走下悬崖的“我”，对这次经历体会得非常深刻，变得勇敢起来，同时也懂得了战胜困难的智慧。我想，如果这位父亲也像现在有的家长一样生怕孩子受一点委屈，什么都包办代替，选择自己爬上去抱下孩子，那么孩子自己的人生经历永远是苍白的，永远不会获得这么珍贵的经验。

这让我想起了一个班主任，他也有着很独特的教育方法。那时，我们在一个办公室工作，一个男孩子向他告状，说宿舍里有一个男生天天欺负他，叫他打洗脚水。

我想，老师们一般都会这样处理这样的事：把那个欺负人的孩子找来进行教育，而这位班主任却做出了惊人之举，他竟支持那个被欺负的男孩和同学打架。他说：“他欺负你，你揍他！我心里想：哪有这样的老师，怂恿学生打架！

然而，他却是对的，那两个孩子打了一仗之后，被欺负的孩子从此抬起了头，赢得了同学们的尊重。同时也向欺负他的人证明了，他不容轻视。那个欺负他的孩子还主动和他结交，成了他的好朋友。

这位班主任不可能不注重孩子之间的友谊，但他更注重孩子勇气的培养，他说：“一定要让男孩子有男孩子样，必须帮他们战胜怯懦，让他们有男子的阳刚美，像个堂堂男子汉！”

以上的两个人，那个父亲和那个班主任，他们都懂得讲究教育的艺术，都不愧为智慧的长者。天下的家长朋友们，还是那句话，没有教育不好的孩子，只有不懂教育的老师和家长。好的教育，使孩子们受益终身。

走一步再走一步读书笔记好词(篇四)

走一步再走一步读书笔记(一)：200字

今天，我读罢《走一步，再走一步》这篇课文，这是美国作家莫顿亨特写的作品。

这篇课文主要写的是：作者与他的朋友们去爬山，作者爬到中途便怕得停止了脚步，别的孩子都走了，只剩下他在那里，暮色苍茫，作者的父亲和杰利来了，在作者的父亲的指导下，作者爬下了悬崖。

当我读到在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。这里时，我真想帮作者一下，把他送到地面上，我也曾经有过类似这样的经历：开始学习奥数的时候，我总是对自己没信心，题做到一半就放弃了。但今天，我读了这篇课文，就觉得自己要对自己有信心，只要坚持，什么困难都可以解决。

读了这篇课文，我受到启发：对自己一定要有信心，遇到什么困难都不要退缩，不要半途而废，要坚持，勇往直前，才会成功。

走一步再走一步读书笔记(二)：300字

走，是一种人生态度;走一步，是一种人生价值;而再走一步则是所谓心灵的高处。走，很简单也更迷茫，走一步加上下一步，使得未知的东西在脚下踩着，新鲜的东西在眼里消失，以至于它演化成一种价值，一种高度，以一种独特的方式存在着。

这篇课文主要写的是：作者与他的朋友们去爬山，作者爬到中途便怕得停止了脚步，别的孩子都走了，只剩下他在那里，暮色苍茫，作者的父亲和杰利来了，在作者的父亲的指导下，作者爬下了悬崖。

当我读到在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。这里时，我真想帮作者一下，把他送到地面上，我也曾经有过类似这样的经历：开始学习奥数的时候，我总是对自己没信心，题做到一半就放弃了。但今天，我读了这篇课文，就觉得自己要对自己有信心，只要坚持，什么困难都可以解决。

读了这篇课文，我受到启发：对自己一定要有信心，遇到什么困难都不要退缩，不要半途而废，要坚持，勇往直前，才会成功。

走一步再走一步读书笔记(三)：600字

本周，我看了《走一步，再走一步》这篇文章，它给了我很大的启示，让我受益匪浅。

这篇文章的作者是美国作家莫顿亨特，文章讲述了我和五个小男孩一起去爬悬崖，可是，胆小的我却蹲在石架上不敢下来，最后，在父亲的引导下，终于从石架上下来的事情。

当我感到头晕目眩，而且十分恐惧的时候，父亲终于找到了我，并告诉我怎样脱险，而我却总是不敢去尝试，。父亲安慰恐慌的我：不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。就这样，莫顿亨特每次只移动一小步，终于爬下了悬崖!

莫顿亨特父亲的话使我受益匪浅。是啊!无论遇到多大的困难和危险，只要把它看做一小步，想着自己已经距离目标不远了，这样便会产生无穷的动力和信心。走了这一步，再去走下一步，就这样一步一步的走下去，再大的困难也不怕!

这使我想到了生活中的一次经历，那一次，我忘了带红笔，刚好，我的同桌有2支，我又想问他借，但是我又有一点胆怯。我心里面十五个吊桶打水七上八下，耳边似乎有两种声音：不要向别人借东西，如果人家不借给你，你一定会很丢脸，如果你不问别人借，你就没有红笔用了。我鼓起勇气，去向同桌借。你可以借我一支红笔吗?他爽快地答应了。

在人生的道路中，只要你有足够的信心，足够的勇气，足够的毅力，足够的努力，不论有什么困难，都一定能够闯过去的!只要学会面对困难，不逃避，不退缩，就一定会成功!

走一步再走一步读书笔记(四)：800字

这篇文章记叙的是作者八岁的一次亲身经历。文章告诉我们的道理很简单，仅仅是走一步再走一步。但是偏偏就是这一步，使作者受益终身。

每次读这篇文章时，其内容都会把我带入到当时的环境，把那会儿的情景出神入化、活灵活现生地浮现在我的脑海中（)。而我感受最深的是作者在一步步走下山崖的情景，他由毫无信心到信心大增，清楚地感悟到不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走一步，直到抵达自己所要到的地方。

当时，作者就在那高高的石架上，无法动弹。而他的父亲来到悬崖底下时，并没有直接上去把他的孩子抱下来，而是鼓励他，指点他走好每一小步，最后让他通过自己的努力来脱险。就是这一小步，让作者在困难中看到了一丝曙光，让作者看到了脱险的希望。这就是这一小步的魔力，就是这一小步，让作者产生了巨大的成就感。

我想，如果把这种事放在我们的父母身上时，他们一定会立刻爬上去一把把我抱下来。不过他们的方法也并没有错，因为出发点始终都是一样的，都是为了救自己的孩子，这就是父母之间的不同，他们都是爱孩子的。 我们知道，有一些大的困难，是不那么容易战胜的，但小的困难是比较容易战胜的，只要我们把大的困难分解为一个又一个小的困难，一个一个的战胜，将来一定会有所成就的!就一定会抵达你想要到的地方的!

走一步再走一步读书笔记(五)：1000字

走好每一小步是重要的。其实人生就是这样，当你走好了每一小步时，你的人生路程将是那样辉煌。不要畏惧，而是要努力。

看了莫顿亨特写的《走一步，再走一步》之后，我深有感触，我知道了生活中，即使是一件小事，也会蕴常着丰富的人生哲理。

文中的我从小体弱多病，是在母亲的倍加呵护中长大的，当听到我的好朋友叫我去爬山，我表现出来的胆怯和犹豫，说明了作者的孱弱，因为作业的孱弱，藐视他，在他幼小的心灵里，没有人能够给他真正的快乐。

作者和其他孩子来到一处空地时，那座悬崖就耸立在空地的另一边。他大约只有二十米高，但在作者的眼中却是高不可攀的险峰，写出了悬崖在作者眼中是极高的，虽然只有二十米高。

一个孩子接着一个往山顶上爬而作者却落在最后，当时作者全身颤抖，冷汗直冒，心也咚咚直跳，充分地写了作者当时的胆怯和害怕。

当作者看到其他伙伴都爬上了山顶，要吃崖顶沿着一条迂回的小路下山回家时，他软弱地哀求他的伙伴不要丢下他，但他们还是丢下他走了，就连他最好的朋友也走了，只留下他一个人在那里啜泣。

时间一分一秒地过去了，作者在一片寂静中，伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹，但正在作者特别无助的时候。他的父亲来了。父亲见到我之后并没有责备，而是带着安慰的口气说：完饭做好了，下来把，孩子。而我却恐惧地说：我下不去了，我会摔死的。

作者父亲带着鼓励和安慰的口气说：不要想着距离有多远，你只要想着你是再走一小步。你能办到的。我父亲的话不仅充满安慰，还告诉了作者战胜困难的方法，战胜困难需要的是信心和成功的体验。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。正是每次是移动这一小布才把困难一点点分解，才使作者战胜了困难，也为作者以后战胜困难提供了信心和方法。正因为那一次爬悬崖的经历，作者从他父亲那里学到了自信，学会了克服困难以及实现远大目标的办法，学会了让自己放松、让自己快乐，从此他便得坚强、乐观，勇于并善于进取，最后，成为了一位作家当你遇到困难时，要想着眼前的一小步，把困难一点点分解。最后战胜它。

走一步再走一步读书笔记(六)：1200字

我曾不止一次地看过这类富有生活哲理的文章，但给我影响最深的却是美国作家莫顿亨特写的《走一步再走一步》。文章告诉我们的哲理很简单，仅仅是走一步再走一步。但是偏偏就是这一步，使作者受益终身。

莫顿 亨特的《走一步，再走一步》写了小时候的我跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去也下不来，父亲激励我一步一步地走下来的一次经历。

文中的父亲无疑是个会教育孩子的智者，他的小儿子从小体弱多病，没有过一次冒险的经历，软弱怯懦。这样的一个小儿子在可怕的黑夜被困在了悬崖上,进退维谷。我想如果换了现在的许多家长，遇到同样的情况，他们也许会大叫一声：小祖宗，唉呀妈呀，你怎么跑那上面去了，你等着，别害怕啊，妈妈(爸爸)抱!这么夸张地大喊大叫，孩子不害怕才怪!

而文中的父亲怎么做的呢?文中写道：父亲的手电光照着我。下来吧，孩子，他带着安慰的口气说，晚饭做好了。语气很平静，轻描淡写，他要用这样的语气安慰孩子，这没有什么大不了，不用害怕。并且用晚饭转移孩子的注意力，好让他不至于那么害怕。

接着，父亲鼓励孩子下去，孩子吓得大哭时，父亲说：不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。他又用化整为零的智慧把大困难化为一个一个孩子能够轻易克服的小困难。帮助孩子战胜恐惧，增加信心，走下悬崖。

走下悬崖的我，对这次经历体会得非常深刻，变得勇敢起来，同时也懂得了战胜困难的智慧。我想，如果这位父亲也像现在有的家长一样生怕孩子受一点委屈，什么都包办代替，选择自己爬上去抱下孩子，那么孩子自己的人生经历永远是苍白的，永远不会获得这么珍贵的经验。

这让我想起了一个班主任，他也有着很独特的教育方法。

那时，我们在一个办公室工作，一个男孩子向他告状，说宿舍里有一个男生天天欺负他，叫他打洗脚水。

我想，老师们一般都会这样处理这样的事：把那个欺负人的孩子找来进行教育，而这位班主任却做出了惊人之举，他竟支持那个被欺负的男孩和同学打架。他说：他欺负你，你揍他!

我心里想：哪有这样的老师，怂恿学生打架!

然而，他却是对的，那两个孩子打了一仗之后，被欺负的孩子从此抬起了头，赢得了同学们的尊重。同时也向欺负他的人证明了，他不容轻视。那个欺负他的孩子还主动和他结交，成了他的好朋友。

这位班主任不可能不注重孩子之间的友谊，但他更注重孩子勇气的培养，他说：一定要让男孩子有男孩子样，必须帮他们战胜怯懦，让他们有男子的阳刚美，像个堂堂男子汉!

以上的两个人，那个父亲和那个班主任，他们都懂得讲究教育的艺术，都不愧为智慧的长者。天下的家长朋友们，还是那句话，没有教育不好的孩子，只有不懂教育的老师和家长。好的教育，使孩子们受益终身。

走一步再走一步读书笔记(七)：1500字

《走一步，再走一步》，原名《悬崖上的一课》，作者莫顿亨特(美)，入选初一语文，主要写小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来。杰利引着父亲找到了他，激励他一步一步地走下来。亨特信心大增，一步一步地爬下来，终于脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难，再把这一个个小的困难解决，就解决了一大困难。

那是费城7月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。嗨!内德说，我们很久没有爬悬崖了。

我们现在就去爬吧!有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。

我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。来呀!我最要好的朋友杰利对我叫喊，别做胆小鬼。

我来了!我一面应着，一面跟着他们跑。

我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。

其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。

接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。

嗨，慢着，我软弱地哀求道，我没法

再见!其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。

他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。如果你想待在那里，就待着好了。有个孩子嘲笑道，不用客气。杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。

我从石架向下望，感到头晕目眩;我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。下来吧，孩子，他带着安慰的口气说，晚饭做好了。

我下不去!我哭着说，我会掉下去，我会摔死的!

听我说吧，我父亲说，不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?我慢慢地把身体移过去。看见了。我说。

好，他对我说，现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。很好，我父亲叫道，现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。我又照着做了。我的信心大增。我能办得到的。我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

走一步再走一步读书笔记好词(篇五)

“走好每一小步”是重要的。其实人生就是这样，当你走好了每一小步时，你的人生路程将是那样辉煌。不要畏惧，而是要努力。

看了莫顿·亨特写的《走一步，再走一步》之后，我深有感触，我知道了生活中，即使是一件小事，也会蕴常着丰富的人生哲理。

文中的“我”从小体弱多病，是在母亲的倍加呵护中长大的，当听到“我”的好朋友叫“我”去爬山，“我”表现出来的胆怯和犹豫，说明了作者的孱弱，因为作业的孱弱，藐视他，在他幼小的心灵里，没有人能够给他真正的快乐。

作者和其他孩子来到一处空地时，那座悬崖就耸立在空地的另一边。他大约只有二十米高，但在作者的眼中却是高不可攀的险峰，写出了悬崖在作者眼中是极高的，虽然只有二十米高。

一个孩子接着一个往山顶上爬而作者却落在最后，当时作者全身颤抖，冷汗直冒，心也咚咚直跳，充分地写了作者当时的胆怯和害怕。

当作者看到其他伙伴都爬上了山顶，要吃崖顶沿着一条迂回的小路下山回家时，他软弱地哀求他的伙伴不要丢下他，但他们还是丢下他走了，就连他最好的朋友也走了，只留下他一个人在那里啜泣。

时间一分一秒地过去了，作者在一片寂静中，伏在岩石上，恐惧和疲乏使“我”全身麻木，不能动弹，但正在作者特别无助的时候。他的父亲来了。父亲见到“我”之后并没有责备，而是带着安慰的口气说：“完饭做好了，下来把，孩子。”而“我”却恐惧地说：“我下不去了，我会摔死的。

作者父亲带着鼓励和安慰的口气说：”不要想着距离有多远，你只要想着你是再走一小步。你能办到的。“我”父亲的话不仅充满安慰，还告诉了作者战胜困难的方法，战胜困难需要的是信心和成功的体验。

“我”每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。正是每次是移动这一小布才把困难一点点分解，才使作者战胜了困难，也为作者以后战胜困难提供了信心和方法。正因为那一次爬悬崖的经历，作者从他父亲那里学到了自信，学会了克服困难以及实现远大目标的办法，学会了让自己放松、让自己快乐，从此他便得坚强、乐观，勇于并善于进取，最后，成为了一位作家当你遇到困难时，要想着眼前的一小步，把困难一点点分解。最后战胜它。

描写爱情的诗句：诗歌（一篇）

“自从我们相遇的那一刻，你是我白天黑夜不落的星。”我们在阅读一些优秀的作品时，我们会将一些优美句子给抄录下来，积累的好词佳句、文章构思方式、写作手法等，对写作文等有很大地帮助。那么有哪些好词佳句吸引人呢？以下是小编收集整理的“描写爱情的诗句：诗歌（一篇）”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

我欲与君相知，长命无绝衰。

山无棱，天地合，乃敢与君绝!

得成比目何辞死

愿作鸳鸯不羡仙。唐；卢照邻〈长安古意〉

身无彩凤双飞翼

心有灵犀一点通。唐；李商隐〈无题〉

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！唐；白居易〈长恨歌〉

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。唐；李商隐〈无题〉

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。唐；元稹〈离思〉

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。唐；刘禹锡《竹枝词》

春心莫共花争发

一寸相思一寸灰。唐；李商隐〈无题〉

蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。唐；杜牧〈赠别〉

红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采颉，此物最相思。王维〈相思〉

花开堪折直须折，莫待无花空折枝!唐杜秋娘〈金缕衣〉

一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠。李白《清平调之二》

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。宋；柳永《凤栖桐》

往事已成空，还如一梦中。李煜《子夜歌*人生愁恨何能免》

知我意，感君怜，此情须问天！李煜《更漏子金雀钗》

月上柳梢头，人约黄昏后。朱淑真〈山查子〉

相见争如不见，有情还似无情。司马光〈西江月〉

天涯地角有穷时，只有相思无尽处。〈玉楼春〉

天不老，情难绝

心似双丝网，中有千千结。张生〈千秋岁〉

执手相看泪眼，竟无语凝噎。

多情自古伤离别。

此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何人说？!柳永〈雨霖铃〉

花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

这次第，怎一个愁字了得?〈声声慢〉

无言独上西楼。月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断。理还乱。是离愁。别是一般滋味在心头。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。〈虞美人〉

此情可待成追忆，只是当时已惘然。李商隐〈锦瑟〉

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。苏轼〈江城子〉

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。辛弃疾〈青云案*元夕〉

柔情似水，佳期如梦。

两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。秦观〈鹊桥〉

平生不会相思，才会相思，便害相思。元徐再思《蟾宫曲*春情》

多情自古空余恨，好梦由来最易醒。清；史清《溪佚题》

色不迷人人自迷，情人眼里出西施。黄増《集杭州俗语诗》

滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。曹雪芹《红楼梦》

相思树下说相思，思郎恨郎郎不知。民国；梁启超

几次细思量

情愿相思苦！胡适〈生查子〉

人生自古有情痴，此恨不关风与月。宋；欧杨修《玉楼春》

哎！

问世间情为何物？

直教人生死相许！

生命诚可贵，爱

荀子的名言名句一年级

在数千年的漫长历史中有许多著名的人，他们的思想和精神是我们宝贵的财富。让我们好好的读一读荀子名言吧，阅读名言可以引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观。那么您知道荀子的名言哪句值得珍藏呢？下面是读书笔记吧小编为大家精心推荐的“荀子的名言名句一年级”，希望读书笔记吧小编的分享能给大家带来一些帮助。

荀子的名言名句一年级(篇一)

1.赠人以言，重于金石珠玉。——荀子

2.是谓是，非谓非，曰直。

3.水则载舟，水则覆舟。

4.学者非必为仕，而仕者必为学。

5.其持之有故，其言之成理。——荀子

6.国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必轻师而贱傅。——《大略》——荀子名言

7.劳苦之事则争先，饶乐之事则能让，端悫诚信，拘守而详；横行天下，虽困四夷，人莫不任。

8.-- 青出于蓝，而胜于蓝 道虽迩，不行不至。事虽小，不为不成。

9.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。——《荀子·劝学》

10.挂于患而欲谨，则无益矣。——荀子

11.匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——《大略》——荀子名言

12.以近知远，以一知万，以微知明，此之谓也。

13.腾蛇无足而飞，鼠五技而穷。

14.凝士以礼，凝民以政。礼修而士服，政平而民安。士服民安，夫是之谓大凝。——荀子

15.天行有常，不为尧存，不为桀亡。——《荀子·天论》

16.天能生物，不能辨物也。地能载人，不能治人也。宇中万物，生人之属，待圣人然后分也。

17.不登高山，不知天之大；不临深谷，不知地之厚也。 ——荀况

18.人有?有生有知亦且有?故最?樘煜沦f也

19.不诱干誉，不恐于诽。

20.以治气养生，则后彭祖；以修身自名，则配尧舜 木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

21.爱民者强，水爱民者弱。——荀子

22.公生明，偏生暗

荀子的名言名句一年级(篇二)

23.目不能两视而明，耳不能两听而聪。——《劝学》——荀子名言

24.身劳而心安，为之。

25.君子之学也以美其身，小人之学也以为禽犊。

26.恭敬，礼也；谦和，乐也；谨慎，利也；斗怒，害也。——荀子

27.其持之有故，其言之成理。

28.君子赠人之言，庶人赠人以财。——荀子

29.义之所在，不倾于权，不顾其利。——《荀子·荣辱》

30.君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。 ——荀况 《荀子》

31.神莫大于化道，福莫长于无祸。 登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

32.为之无益於成也，求之无益於得也，忧戚之无益於几也，则广焉能弃之矣。不以自妨也，不少顷干之胸中。——荀子名言名句

33.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。《劝学》

34.道存则国存，道亡则国亡。——荀子

35.学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》

36.夫乐者，乐也，人情之所必不免也，故人不能无乐。乐则必发於声音，形於动静，而人之道，声音、动静、性术之变尽是矣。——荀子名言名句

37.居必择乡，游必就士。

38.君子隆师而亲友。——《荀子修身》

39.少事长，贱事贵，不肖事贤，是天下之通义也。——荀子

40.乐者，圣人之所乐也，而可以善民心，其感人深，其移风易俗。故先王导之以礼乐而民和睦。——荀子名言名句

41.言而当，知也；默而当，亦知也。 ——荀况

42.怠慢忘身，祸灾乃作。强自取柱 ，柔自取束。

43.足国之道，节用裕民，而善臧其余。——荀子

44.论德而定次，量能而授官。