大耳狗和小耳鼠读后感

大耳狗和小耳鼠读后感（必备十八篇）。

◉ 大耳狗和小耳鼠读后感

人类的进步，往往伴随着血腥无情的战斗，我想这应该是正常的吧。但是把战斗扩展到其他生物上，指桑骂槐般战斗，未免有点放肆。

猫也罢，狗也罢，不过是一些无辜的生灵。自人类会走路、会打猎那一天起，它们就已经追随人类了。然而作为人类最忠实的朋友，如今却被用作人与人斗争的工具，那是它们的不幸，也是人的不义。同一摇篮下，人与动物之间应该多一份尊重。

◉ 大耳狗和小耳鼠读后感

今天我读了《西顿动物记》——《田野主人豁豁耳》中的第一集《险些命丧蛇口》。文中的主人公是兔妈妈毛丽和小兔豁豁耳。

兔妈妈要去找食物，就再三的嘱咐小兔：“不要离洞口太远，出了什么事就喊妈妈！知道了吗？”这让我想起了，妈妈出门前再三叮嘱我的话，可能天下的妈妈都是这样罗嗦，因为他们都爱自己的孩子，都怕孩子出事，他们的心情是可以理解的。

小兔没有记住妈妈的叮咛，跑到草丛中去玩了，这时被一条大蟒蛇发现了，小兔吓得不知如何是好，蟒蛇把小兔紧紧缠了起来，小兔拼命地喊：“妈妈！妈妈！救命啊！”就在这紧急关头，兔妈妈听到了孩子的求救声赶回来了。兔妈妈不顾自己的生命安危，拼命地用后脚上的脚趾猛挠黑蟒，黑蟒疼痛难忍就把小兔放了。兔子在蟒蛇眼里就像只蚂蚁一样微不足道，但兔妈妈一点也不畏惧恶毒的蟒蛇，使劲全身招数同蟒蛇拼命，可见它是多么爱自己的孩子，母爱就是这样伟大。妈妈为了孩子可以献出自己宝贵的生命，但孩子在吃好东西时，竟吝啬得不恳让妈妈吃一口，与妈妈的伟大相比，孩子又是多么的渺小。

在以后的生活中，我要多关心父母，力所能及的帮父母做家务，让他们在工作之余多休息。

◉ 大耳狗和小耳鼠读后感

最近我读了一本散文书《朝花夕拾》，它的作者是鲁迅，书中有一篇文章《狗、猫、鼠》给我留下了深刻的印象。

鲁迅在《狗、猫、鼠》中阐述了他仇猫——即不喜欢猫的原因。其实这些原因与一类人的行为、性格很像。例如:写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了才吃掉。就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够就不甘心一样。如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人会在某个角落里偷偷奸笑。

鲁迅先生说他讨厌猫的第二个原因就是猫虽然和虎、狮同族，都食比自己弱小的动物，但猫却具有一副媚态，正同我们现在的某些人，常常刻意掩饰自己的本性，其实反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事，就像一些好吃懒做的人。有东西吃比谁都积极，一要他做事就一溜烟不知道跑到哪里去了。

这篇文章还告诉我们，老鼠并非全部都那么讨厌，其实有些鼠还是很讨人喜爱，很有灵性的，但却遭到别人的摧残。其实，我们可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情。

从这篇文章里我还学会了站在不同的角度思考问题，可能会有不同的答案，我会继续多读几遍这篇文章，更加深刻的体会文中的.深意。

◉ 大耳狗和小耳鼠读后感

在这个漫长的暑假里，我读了鲁迅的《朝花夕拾》。其中令我深有感触的是《狗猫鼠》。文中对狗的描述不多，暗讽了目光短浅又自以为是的人，却用了大幅笔墨描述了猫和鼠。

相较于狗，猫，鼠，我认识最多的当属猫了。这篇文章通过对猫和鼠秉性，行为的描写来比喻某些人，常引用寓言说明狗猫结仇的来源，其实是在嘲讽社会上那些无中生有的结论。不曾想到仇猫的原因竟可以有这么多，相比之下，我对猫是不怎么排斥的。而令幼年鲁迅仇猫的原因很简单：它吃了鲁迅心爱的隐鼠。真是单纯！后来知道隐鼠是被长妈妈踩死的，鲁迅这才恍然大悟，但仇猫的感情非但没有减淡，而是更深刻了。其实作者阐述的不喜欢猫的原因与一类人的行为、性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心。在《狗？猫？鼠》这一章节中，鲁迅先生取猫这样一个典型的例子，恰到好处得把生活中那些与猫相似的伪君子描写得淋漓尽致，生动形象得把那些所谓的正人君子欺软怕硬、恃强凌弱的特点表达出来。同时，作者追忆童年时救下的一只隐鼠的经历，也表达了作者对弱小者的同情。

俗话说老鼠过街，人人喊打。老鼠是很令人厌恶的，然而鲁迅先生笔下的老鼠却也十分有趣。特别是用老鼠数铜钱来描述老鼠遇到敌人的绝望和惊恐，体现了作者丰富的洞察能力。

鲁迅先生写到其实人禽之辨，本不是这样严。只是鲁迅先生说的，一步一步进步后，就开始堕落了，说空话还不知道自己说的违心之论。人类这些小聪明，其实还不如没有，有了也倒是多事，被造物主视为多余的聪明。也表达出了鲁迅先生对小聪明极其不屑的一面。

这篇文章表面上写追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。但其实也表现了战争时期弱肉强食的悲惨场面。

◉ 大耳狗和小耳鼠读后感

《独耳大鹿》是一部以现实主义为基础创作的小说，作者刘未鹿通过对一个偏远山村家庭的描写，展现了农村生活的辛酸与传承，以及大鹿作为一个独耳的孤儿在这个世界上寻求真实的人生的过程。通过阅读这本小说，我不仅更加了解了农村社会的现实问题，还深刻体会到了人生的困境与选择的力量。

小说开始描写了大鹿的出生，他在出生时，父亲将他抱起高高举过头顶，望着他左耳缺失的那一边，默默地给他取名为“大鹿”。这个世界仿佛早早地给了大鹿一个标签，而他也因此被注定了与众不同的命运。大鹿一家并不富裕，但他们依然努力着过上好日子，大鹿的父亲为了养家糊口，外出打工，而大鹿的母亲则全心全意地照顾家庭。在艰难的环境下，大鹿逐渐长大，他因为自己的残疾感到自卑，但生活的磨砺也使他变得坚强起来。

小说中，作者对于大鹿的刻画令我深感震撼。大鹿是一个内心丰富的孩子，他对大自然的热爱，对乡村生活的认同与眷恋，以及对真正的人生的追求，让我感到他那种无比纯真的力量。在农村的贫穷和封闭环境中，大鹿以自己单耳的残疾为楷模，通过努力求学，逐步走出了贫困的沼泽。他通过艰苦的努力考上了大学，而他的成功不仅是对他个人的胜利，也是对农村孩子的一种鼓励和激励。

在大鹿的成长过程中，小说描写了农村社会的现实问题。作者通过对贫困、教育、人际关系等方面的描绘，展现了农村社会的艰难处境。农村贫困不仅仅源于经济的问题，也涉及到教育的缺失、封闭的交流环境和社会主义思想的影响。在小说中，大鹿的成长历程中充满了艰辛和困境，但他还是通过学习和坚持，帮助他自己和他的家庭摆脱困境。这种对困境的挑战也是对农村社会问题的一种反思和探索。

小说中还描绘了大鹿与他的邻居、朋友以及其他人物之间的交往。他与小伙伴之间的友谊，在艰苦的环境下变得尤为珍贵。通过他们之间的互助、理解和关心，我们看到了人性的真善美。同时，小说中也揭示了人与人之间的利益冲突和心灵之间的冷漠。对于那些唯利是图、只关心自己利益的人来说，他们没有认识到大鹿的价值和潜力，更多地只看重自己的利益。

通过阅读《独耳大鹿》，我深深地感受到了农村社会的现实问题和农村贫困儿童的辛酸遭遇。同时，小说中大鹿的努力与坚持也给了我巨大的鼓舞和启示。无论我们身处何种环境，只要努力奋斗，就能走出困境，追求真正的人生价值。这部小说带给我的思考是：每个人都是独一无二的，我们需要相信自己，坚持追求梦想。只有通过自己的努力和拼搏，我们才能在这个世界上找到真实的人生意义。

◉ 大耳狗和小耳鼠读后感

水杯里的大耳鼠：睡前故事

大耳鼠的妈妈喜欢插花，客厅的桌子上老有一只插满鲜花的大水杯。

家里来了客人，客人总是对放在水杯里的鲜花赞不绝口：啧啧，花儿真漂亮。

大耳鼠傻乎乎地问：比长在土里的花儿还漂亮吗?

客人说：是啊，一点没错。

大耳鼠乐滋滋地想：要是我站在水杯里，不是比现在更漂亮了吗?

那天早晨，妈妈去镇上买东西。临走前，她把花儿放在阳台上，想给花儿晒晒太阳。

妈妈走了以后，大耳鼠开始忙活了。他找了只大水杯，盛满水，把杯子也放在阳台上。

大耳鼠想给妈妈一个惊喜。他跳进了水杯里，啊哟，水倒得有点多，还有点凉，可是他已经跳不出来了!

大耳鼠的两只前爪紧紧抓着杯子的边缘，两只后爪站立着。他昂着头，脖子伸得长长的，盯着门口看。

大耳鼠咬咬牙，鼓励自己，一定要顶住。

突然，他想出一个好主意，何不唱唱歌儿。既可以驱寒，又可以给自己增添信心。

哎哟妈妈，你不要对我生气;哎哟妈妈，你不要对我生气。大耳鼠就是比你的鲜花美丽。

大耳鼠的歌声怪怪的，有点像哭。邻居小耳鼠推开了大耳鼠家的门，探头探脑地向里张望。小耳鼠发现了大耳鼠，立即大叫了一声：别慌，我来救你。

小耳鼠找到一根细铁丝，往水杯里一放，说：大耳鼠，快上来!

大耳鼠生气地说：你想让我放弃美丽吗?

小耳鼠吃惊地问：你，你不是掉进去的吗?

大耳鼠说：我是自己跳进去的，我找到了一种让自己更美丽的方法。

小耳鼠挠着头皮，不知道发生了什么事儿。大耳鼠得意扬扬地说：哇，我真是帅呆了，很酷啊!

小耳鼠说：是啊，是的。小耳鼠找了一个小凳子，坐在凳子上看大耳鼠，他怕大耳鼠会有什么意外。

大耳鼠呢，以为小耳鼠在欣赏自己，就更得意了。

过了很长时间，妈妈终于回来了。

大耳鼠兴奋地说：妈妈，你看我美不美?大耳鼠又冷又累，连话也说不完整了。

妈妈尖叫一声，赶紧冲上前去把大耳鼠从水杯里拽出来了。小耳鼠呢，帮着大耳鼠的妈妈一块儿拉大耳鼠。

妈妈又好气又好笑地说：美，美，美什么呀!

大耳鼠还没听完妈妈的话，就昏了过去。

◉ 大耳狗和小耳鼠读后感

狗，猫，鼠代表了鲁许迅生活的那个年代的三个阶层，我不知道应读该用手中这杆笔去抨击哪个赞颂哪个，心中只有一种同情，发自内心的同情，同情生于那个适者生存，而大多人都不是适者的年代的鲁迅。记得有个老师说过：鲁迅的文章，只适于浏览而不是品味，以我的知识面去揣摩他老人家的情感还为时过早，可我已能体会到鲁迅对这个日渐浑浊的世道的无奈与悲切，他用他的笔战斗着，挽救着奄奄一息的中华民族。可这，只在历史的轮回里留下了“无可奈何花落去”的呐喊与彷徨。也许，这就是鲁迅，一个高于世俗而又不脱离世俗的.革命家。

◉ 大耳狗和小耳鼠读后感

当代学者、作家孙席珍如此评价鲁迅先生的作品：“鲁迅的作品，始终贯彻着倔强的气味，无情地剥露着一切，幽默而辛辣，可以说是针针见血。”读了《狗·猫·鼠》一文，我觉得这样的评价很是贴切。

《狗·猫·鼠》一文作于1926年，“三·一八”惨案发生，北洋军阀暴政肆虐，鲁迅先生也被列入了通缉者的名单。此时鲁迅先生虽已离家避祸，但仍处于战斗的中心，这篇散文对现实就有较多的干涉，有很强的政论性。

这篇文章从别人抨击自己“仇猫”说起，谈到“人禽之辨”，讽刺人类的违心之论，党同伐异；接下来分析自己“仇猫”的原因：猫喜欢幸灾乐祸、折磨弱者，媚态十足、扰人清静；接着回忆中西方黑猫、猫婆、猫鬼的传说，猫的妖气十足；进而忆起自己小时候心爱的隐鼠被害，长妈妈嫁祸于猫，我对猫追杀决绝，甚至于在《兔和猫》一文中有了毒药的冲动，使出了更毒的辣手，落下“仇猫”的话柄。作者进而“反省”，做出嘲讽：要像中国的官兵学习，长保着“御辱保家”的资格，绝不打伤或杀害，只在家门口大声叱咄。

鲁迅先生生就一副硬骨头，那股子倔强，令人敬佩。面对“现代评论派”的绅士之流的攻击，鲁迅先生绝不胆怯。他借“猫狗”之词，给“媚态的猫”画像。先生一向对“奴性十足”的奴才深恶痛绝，就用辛辣的笔调讽刺了“现代评论派”文人的“媚态的猫”式的嘴脸。

幽默而又辛辣，这就是鲁迅。开头写道：“我是常不免于弄弄笔墨的，写了下来，印了出去，对于有些人似乎总是搔着痒处的少，碰着痛处的时候多。万一不谨，甚而至于得罪了名人或名教授，或者更甚而至于得罪了负有指导青年责任的前辈之流，可就危险已极。”对现代评论派的攻击与恫吓进行揭露；第四段中：鸷禽猛兽虽凶残，但从来就没有竖过“公理”、“正义”的牌子，揭露现代评论派玩弄公理的把戏，支持迫害的罪行；写到老屋中老鼠跳梁，他居然能写到：飘忽地走着、吱吱地叫着，那态度往往比“名人名教授”还轩昂。一个“轩昂”，真是让人忍俊不禁，用词之精炼传神，可见一斑。至于结尾，不太理解其背景，但能感觉到鲁迅先生是借此语抨击政治，抨击那些不问世事、自作清高的名流。这种辛辣，令人忍俊不禁，却又这样的不留情面，做到了“无情的剥露”。而这正是鲁迅先生以文学做武器的斗争之路的真实写照。

文章虽幽默辛辣至极，但用的却是很轻松的笔调，如行云流水，似天马行空。作者从自己的仇猫说起，谈到了人们的婚礼，黑猫、猫婆和猫鬼，猫和虎的师徒关系。老鼠成亲的花纸等许多传说、掌故和现实的小故事，娓娓道来，真的如与朋友聊天一样。嬉笑怒骂，举重若轻，率性而谈，却又入木三分，这就是大文学家，令人赞叹！

◉ 大耳狗和小耳鼠读后感

不曾发现，狗和猫原来是有着过节的冤家;也不曾知道，鲁迅先生原来是仇猫的。

现在读了《狗·猫·鼠》才知道有这么一回事。

鲁迅先生仇猫是有着正当理由的：一是猫欺负和折磨弱者，二是猫有一副令人仇恨的媚态，三是它们的嗥叫令人心烦。然而这些都不是鲁迅先生起初仇猫的原因;那是后来才添加进去的。

令幼年鲁迅仇猫的原因很简单：它吃了鲁迅心爱的`隐鼠。真是单纯!后来知道隐鼠是被长妈妈踩死的，鲁迅这才恍然大悟，但仇猫的感情非但没有减淡，而是更深刻了。

为什么呢?因为这里的猫不是单指猫，更是指那些“媚态的猫”——那些“现代评论派”的人。鲁迅先生借自己的仇猫而用辛辣的笔调无情讽刺了现代评论派文人的“媚态的猫”式的嘴脸。

看到这，我不免为猫抱不平。仇猫的人的确很多啊!我们身边就有不少人经常打猫、赶猫甚至吃它们。但是，猫本无罪，为何要仇猫呢?

诚然，猫有着一些令人讨厌的恶习，如玩弄猎物、有时很娇媚。但是这毕竟只是它们先天的秉性，是无法改变的。人为什么要给它戴上“媚态的猫”的臭名?常说人在进步，但借本无伤人之力的文字语言，借那些“只能嗥叫的动物”去攻击人，这绝不是进步的表现。又如狗，和猫根本没什么深仇大恨。有时我们甚至可以看到猫狗逗着玩的情形，而不至于恨之入骨，见了猫就穷追不舍。然而人却偏要说“看哪!狗不是仇猫的么?鲁迅先生却自己承认是仇猫的，而他还说要打‘落水狗’!”这是所谓的“君子”应有的言行吗?这是人的堕落啊!

人类的进步，往往伴随着血腥无情的战斗，我想这应该是正常的吧。但是把战斗扩展到其他生物上，指桑骂槐般战斗，未免有点放肆。

猫也罢，狗也罢，不过是一些无辜的生灵。自人类会走路、会打猎那一天起，它们就已经追随人类了。然而作为人类最忠实的朋友，如今却被用作人与人斗争的工具，那是它们的不幸，也是人的不义。同一摇篮下，人与动物之间应该多一份尊重。

狗猫鼠读后感篇3

着名的作家——鲁迅先生，他对外自称是仇猫的。光从《狗。猫。鼠》就可以看出。这篇文章主要介绍了鲁迅仇猫，被嘲笑是狗。然后分析一些关于猫狗结构的传闻，最后是说猫和老鼠的渊源。

相较于狗，猫，鼠，我认识最多的当属猫了。不曾想到仇猫的原因竟可以有这么多，相比之下，我对猫是不怎么排斥的。鲁迅仇猫的原因之一，猫有人们幸灾乐祸，慢慢折磨弱者的坏脾气。折磨弱者，我是坚决反对的，但对于猫食鼠我也不抱愤恨的感情，毕竟这是猫的生存猎食。况且我对那些黑不溜秋地老鼠是以厌恶的心态看待，想起老鼠那对暗红的眼睛，我就又看到吸血鬼的恐惧，也因如此，我从不买红眼的兔子。对于一些漂亮的珍珠宠物鼠，我是不会厌恶的，毕竟种类不同，我不是会牵仇的人。若是鲁迅仇猫，那么爱猫的人必定大有人在。如郑振铎，他可是万千宠爱于猫啊。他并不像鲁迅认为猫是虚伪的，媚态的。他眼里的猫美丽，活泼，可爱，神气……猫的优点也尽在他的心中和文章里。

猫不像狗那样大，它娇小，干净，不似狗的那身味道。而且抱着猫睡觉也是非常幸福的，他睡觉是的打呼噜也是动人心弦的。若说猫是生活中的人的话，那么必定是聪明机智的。狗是忠诚，老实的人。若想得到主人的青睐就必定要展示自己的本领。就像武将，聪明需躺在主人怀里就夺走了主人所有的青睐，就像文臣，按历史潮流来说，武力不能解决一切，而智慧才是胜败的关键胜败的。所以爱猫者比比皆是。但有一点能归纳出来，性情温和的人必定爱猫多一些，而那些豪爽刚烈，以事业本领为重的人会更爱狗。严肃与温柔的人也就是像狗与猫的性格一样。

狗，猫，鼠因人而异，不同的人自然会有不同的感受。但不论何时，正直，勇敢，敢作敢当，清楚知道自己的地位，不做逆于自己的行为，能力的事。必定不遭嘲讽。狗，猫，鼠皆有他们动人的地方。

◉ 大耳狗和小耳鼠读后感

幼儿故事：大耳鼠气球

老爷爷手里握着一束气球，有鱼儿气球、兔子气球、小狗气球，气球们头碰头、鼻子碰鼻子。

老爷爷一松手，大耳鼠气球和绑着她的丝线飞了起来。哦！我可以到处去唱歌了！大耳鼠气球想。

大耳鼠气球看到一个猫宝宝睡在摇篮里。叽哩她给猫宝宝唱摇篮曲。猫妈妈喵喵叫着扑过来，大耳鼠气球吓得赶紧逃。

大耳鼠气球飞到树杈上，她看见两个鸟宝宝在睡觉。大耳鼠气球唱起温柔的歌。去去去！鸟妈妈飞过来狠狠地啄她，丝线被啄得松开了。

大耳鼠气球发现自己越来越小，直往下掉。

大耳鼠气球掉到草丛里，弄了一身泥。

多漂亮的气球！小朋友发现了大耳鼠气球，把她拣起来，擦干净，填上软软的棉花，放在教室里。现在，大耳鼠气球天天给小朋友们唱歌呢！

◉ 大耳狗和小耳鼠读后感

声音在耳边不断鸣响。入耳：听。指说的话使人听不进去（多指脏话）。听得远。比喻消息灵通，知道的事情多。出口入耳 指品德、才能超出同类之上。偷钟时捂住自己的耳朵。比喻自欺欺人。均为两耳三足的金属炊具。电鼎和铛都有耳朵。凡是长耳朵的都应该听说、知道。肥头大耳 一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。形容体态肥胖，有时指小孩可爱。俯首帖耳 象狗见了主人那样低着头，耷拉着耳朵。形容卑屈驯服的样子。也有人偷听。比喻即使秘密商量，别人也可能知道。也用于劝人说话小心，免得泄露。交头接耳 形容两个人凑近低声交谈。药吃起来特别苦。逆耳：听起来使人感到不舒服。形容真诚的规劝。两豆塞耳 比喻为局部的或暂时的现象所迷惑，不能认清全局或看到根本。比喻与己无关，毫不再意。如风过耳 象风在耳边吹过一样。比喻漠不关心，响亮得象雷声传进耳朵里。形容人的名声大。搔头摸耳 抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。说的话还在耳边。比喻说的话还清楚地记得。常带笑容。

◉ 大耳狗和小耳鼠读后感

《狗猫鼠》代表了鲁迅生活的那个年代的三个阶层。

《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

《狗猫鼠》的寓意非凡，同时也可以看出鲁迅小时候就是爱憎分明的，为其今后成为文坛巨匠提供了良好的本质基础。

鲁迅，是一个高于世俗而又不脱离世俗的革命家。

◉ 大耳狗和小耳鼠读后感

这个暑假的气象却是不错的，阳光亮媚，晒得人暖暖的，这样的境况委实合适泡上一杯香茗，读上一本好书的。

好书如斯多，从其中挑出一原来也绝责难事，在书架上翻检的时候，眼光不禁的被鲁迅先生的《朝花夕拾》而引，信手拈来，这个明媚的午后就由它陪我了。

●读书笔记吧DsBJ1.Com内容组内部术语解析:
• 猫，狗，鼠读后感 | 狗·鼠·猫读后感 | 狗猫鼠读后感 | 《狗猫鼠》读后感悟 | 大耳狗和小耳鼠读后感 | 大耳狗和小耳鼠读后感

大略了翻看了这本集子，文章未几，仅十篇。读完小引之后，便决议顺着文章的目录一片一片的读下去。

第一篇的题目叫做《狗·猫·鼠》。鲁迅当初的文章是极有思维的，这题中的猫鼠狗天然也绝非是去写那猫鼠狗的各种秉性，而是借猫鼠狗这三个动物来借喻时下的人们的生活意识状态。虽说本文的题目为《狗·猫·鼠》，而先生的众多笔墨都用来写自己的“仇猫”。

先生仇猫有许多的理由，猫的秉性和一些人很相像，看似灵巧，实则隐藏着“妖气”;先生还是既不喜欢猫的叫唤声的，听到猫的叫嚷先生总要嫌烦，而这个猫则是更像及了那些与先生叫嚷的“名人”，先生自是要去仇猫的;还有一条也是先生仇猫的缘故，凡是猫若是捕食到比自己弱小的动物就纵情摆弄，直到玩厌了，才吃掉，这却是和当时一些人的做法无二的，一旦手中有了他人的痛处，必是会就想尽方法缓缓地折磨别人，自己享受着其中的“乐趣”。这是何等病态的一种社会形态，笑人无妒人有，那确实是先生生活的那个时代的悲痛。先生仇猫委实不是口头革命，先生凑合猫自有一套措施。开端只是从家中养的一只花猫下手，一一推广，以至后来猫都素来不濒临先生了。文章至此，先生的立场已是明白至极了，而此时，先生笔锋一转，又引至了一只他收容的小隐鼠，隐鼠与那些比“名人名教学”还轩昂的大鼠是毅然不同的，而先生的这个小隐鼠仿佛也是葬身于猫之口中，随后来得悉是长妈妈所谓，然而，先生和猫之间的抵触委实不能“相逢一笑泯恩仇”了。

◉ 大耳狗和小耳鼠读后感

不曾发现，狗和猫原来是有着过节的冤家；也不曾知道，鲁迅先生原来是仇猫的。现在读了《狗·猫·鼠》才知道有这么一回事。

鲁迅先生仇猫是有着正当理由的：一是猫欺负和折磨弱者，二是猫有一副令人仇恨的媚态，三是它们的嗥叫令人心烦。然而这些都不是鲁迅先生起初仇猫的原因；那是后来才添加进去的。

令幼年鲁迅仇猫的原因很简单：它吃了鲁迅心爱的隐鼠。真是单纯！后来知道隐鼠是被长妈妈踩死的，鲁迅这才恍然大悟，但仇猫的感情非但没有减淡，而是更深刻了。

为什么呢？因为这里的猫不是单指猫，更是指那些“媚态的猫”——那些“现代评论派”的人。鲁迅先生借自己的仇猫而用辛辣的笔调无情讽刺了现代评论派文人的“媚态的猫”式的嘴脸。

看到这，我不免为猫抱不平。仇猫的人的确很多啊！我们身边就有不少人经常打猫、赶猫甚至吃它们。但是，猫本无罪，为何要仇猫呢？

诚然，猫有着一些令人讨厌的恶习，如玩弄猎物、有时很娇媚。但是这毕竟只是它们先天的秉性，是无法改变的。人为什么要给它戴上“媚态的猫”的臭名？常说人在进步，但借本无伤人之力的文字语言，借那些“只能嗥叫的动物”去攻击人，这绝不是进步的表现。又如狗，和猫根本没什么深仇大恨。有时我们甚至可以看到猫狗逗着玩的情形，而不至于恨之入骨，见了猫就穷追不舍。然而人却偏要说“看哪！狗不是仇猫的么？鲁迅先生却自己承认是仇猫的，而他还说要打‘落水狗’！”这是所谓的“君子”应有的言行吗？这是人的堕落啊！

猫也罢，狗也罢，不过是一些无辜的生灵。自人类会走路、会打猎那一天起，它们就已经追随人类了。然而作为人类最忠实的朋友，如今却被用作人与人斗争的工具，那是它们的不幸，也是人的不义。同一摇篮下，人与动物之间应该多一份尊重。

◉ 大耳狗和小耳鼠读后感

《狗·猫·鼠》这篇以动物喻人，对“现代评论派”进行了讽刺，表现了作者对弱小的同情与随意欺凌弱小的憎恨，并对社会上纵容邪恶，无法除恶务尽的现象进行鞭挞。

第一段回击了“现代评论派”对作者仇猫的污蔑，揭露他们卑鄙的手段。

第二、三段交代了狗和猫成仇的原因，以及作者对其的看法，暗讽了“现代评论派”。

第四段将动物与“现代评论派”进行对比，讽刺了他们的噜苏做作与虚伪性。

之后，作者进一步叙述了他仇猫的原因。

第五段刻画了猫的主要特征，简要交代了作者仇猫的近因，暗讽了与猫有类似习性的人。

第六段是过渡段，承上启下，承接上文作者仇猫的近因，也为下文他儿时仇猫的原因作铺垫。

第七、八、九段引用了三个民间传说，简要介绍了“猫婆”、“猫鬼”，主要叙述了“猫和老虎”，表现出猫的狡猾。

第十段介绍了隐鼠的特点、习性和“老鼠成亲”画像。

第十一至十七段，作者追忆了自己儿时救养的一只隐鼠惨遭杀害的故事。字里行间可以体会到作者以为是猫杀害了隐鼠时的那股愤怒，以及他之后“报仇”的行为，无一不表现出他对弱小的同情与随意欺凌弱小的憎恨。

比较后一段，交代了作者对猫的态度与策略的转变，也对当时社会上纵容邪恶，无法除恶务尽的现象进行鞭挞，表现了作者的斗争精神。

◉ 大耳狗和小耳鼠读后感