读书笔记|装卸队伍工作计划(优选十九篇)
发表时间:2018-08-04装卸队伍工作计划(优选十九篇)。
第一篇 装卸队伍工作计划
装卸玉米是农民收获季节中的重要工作之一。如何高效地组织装卸玉米工作,确保玉米的质量和数量,在一定程度上影响着农民的经济效益。因此,制定一份详细具体且生动的装卸玉米工作计划,对农民来说至关重要。
一、前期准备工作
装卸玉米之前,要进行充分的前期准备工作,包括收割、运输、储存等环节。
1. 玉米收割:
要确定玉米的收割时间。一般而言,玉米的收割时间应在玉米籽粒达到成熟度的时候,避免因过早或过晚收割而影响玉米的品质。同时,要确保收割机械的正常维护和使用。
2. 玉米运输:
在运输环节中,要选择适当的运输工具,如大型农用车辆或拖拉机。确保车辆的技术状况良好,提前检查燃油、轮胎、刹车等。另外,还需要掌握合理的运输路线,避免道路拥堵和损耗。
3. 玉米储存:
玉米装卸完成后,需要进行储存工作。选址时应考虑到通风、防潮、防鼠等因素。储存设备要维护良好,确保储存环境干燥清洁,避免霉变和虫害。
二、装卸玉米工作计划
制定装卸玉米工作计划时,需要考虑以下几个因素:人力资源、装卸设备、工作流程和安全措施。
1. 人力资源:
根据装卸玉米的数量和工作时间,合理安排工作人员。一般情况下,需要玉米山工、装卸工、监控员等。确保人员熟练掌握操作技能,并有经验丰富的工作人员负责指导和监督。
2. 装卸设备:
准备好装卸玉米所需的设备,如起重机、输送带、叉车等。确保设备技术状况良好,避免因机械故障导致工作中断。同时,进行设备的定期检查和维护,确保设备的使用效果和安全性能。
3. 工作流程:
制定玉米装卸的工作流程,明确每个环节的任务和时间节点。从卸下玉米开始,到装载到目的地,每个环节都需要合理安排。先进先出的原则可以帮助农民更好地管理储存的玉米。
4. 安全措施:
在装卸玉米的过程中,要加强安全意识,遵循相关安全操作规程。例如,使用起重机时需要确保安全距离,不得超载操作,以免发生意外。同时,要做好人身防护,佩戴安全帽、手套等。
三、现场管理和监控
玉米装卸工作过程中,及时的现场管理和监控能够提高工作效率和质量。
1. 现场管理:
现场管理要求农民指挥员协调各个工作环节,做好指导和安排。确保人员到岗到位,工作流程有序进行。及时分析和解决工作中遇到的问题,达到高效完成任务的目标。
2. 监控系统:
使用监控系统可以对玉米的装卸过程进行实时监控。通过监控系统,可以对装卸工作的进展情况进行记录和分析。同时,监控系统还可以提供及时的报警功能,发现异常情况及时解决,确保装卸过程的安全和稳定。
通过制定详细具体且生动的装卸玉米工作计划,农民可以有针对性地组织和管理装卸工作,提高工作效率和质量。前期准备工作、工作计划的制定、现场管理和监控等环节的科学安排,将为农民带来良好的经济效益。在今后的实践中,农民可以根据自身的情况适当调整和完善装卸玉米工作计划,不断提高装卸工作的水平与质量。
第二篇 装卸队伍工作计划
今天,我们来谈一下“装卸半年工作计划”这个话题。
蓝色天空,白云朵朵,太阳高照。7月的清晨,港口的装卸港湾已经人声鼎沸。大厦罗立,船只都被紧紧地系在码头上下货,工作人员们整齐划一地分队进行着各种作业。车辆进出、起重机升降、货物运输,人人都在忙碌着,为“装卸半年工作计划”这一目标而努力着。
据悉,这个计划定于今年年底前全部完成。听起来轻松但实际上这一个目标要求我们全员合作,各司其职,协作无间。为此,我们提出了具有可操作性和针对性的详细计划。
首先,我们根据每个工作岗位的需求,制定了专门的工作计划。码头管理人员、集装箱清关人员、协调员、车辆司机等等,的到位安排,确保每个工作环节都能够配合流畅进行。从而一步步实现我们的总体目标。
其次,我们对每位工作人员都进行了专业化培训,不仅要注重基础理论知识的讲解,更需要重视实操能力的培养。这也使得工作人员们在把握岗位技术的基础上,能够快速适应新的任务及环境。
第三,我们还充分发挥了利用技术手段提升效率的作用,我们在海关处理方面运用检索软件、处理软件等先进技术,把流程流程快速处理完界面操作,有效提高了集装箱港口物流的处理效率和质量水平。
当然还有另外一项工作——安全管理。针对集装箱码头的重要性,我们始终对安全管理大为重视,采取科学严谨的措施提高码头的安全性和保障各种人员的生命财产安全。每个工作日都会进行队列和安全培训,积极宣传安全知识,加强现场值班,对工作场所进行巡查和排查。这不仅培养了我们保障自身生命安全的意识,也为工作人员的安全提供了坚实的保障。
总而言之,“装卸半年工作计划”是一个任务繁重、责任重大的工作,为实现它,我们工作人员有所谓?事业、刻苦、执着,不断磨炼自己的良好工作习惯,追求最大效率,最高质量!是的,对于这个目标!我们有决心!有坚定的信念!有行动的力量!整个团队齐心协力,我们相信,中国的港口一定能像小蚂蚁一样默默地完成这个半年计划!
第三篇 装卸队伍工作计划
进一步组织干部教职工认真学习党的__大精神和现代教育理论;加强政治思想建设;以课程改革为契机,不断转变教育观念;加强校本培训;创设良好的育人环境;进一步增强教职工的竞争意识;增强全体教职工的劳动纪律观念;进一步增强教职工的创新意识和开拓进取精神;进一步提高干部教职工的整体素质;深入推进素质教育。
1、坚持周一例会制度,认真学习党的__大精神和现代教育理论。
2、管理干部要做到“五个一”要求;即深入一个年级组,深入一个教研组,抓好一个科研课题,指导好至少一个青年教师,高质量的完成听课指标。
3、加强现代信息技术手段在学校管理中的应用,学校管理向数字化、网络化靠近。学校领导干部要参加平均每周2小时的信息技术方面的培训,以提高信息技术手段在学校管理中的应用。
4、在县教委开展的“20xx教学管理年”活动中,要认真参加并组织好相关活动;以此次活动为契机,增强创新意识和开拓进取精神。
5、干部在教育科研方面为群众的表率,除抓好一个科研课题之外,每学期要撰写出一篇质量较高的论文。
6、认真落实好党风廉正建设责任制,加强干部队伍的作风建设、廉正建设;使干部真正做到廉洁自律、克己奉公、踏实肯干、团结协作和无私奉献的模范。
第四篇 装卸队伍工作计划
一位教育家说过:“一个好班主任就是一个好班级,”。同理,一个好年级组长就是一个好年级。这既是对优秀班主任、年级组长的极高评价,同时也暗示班主任、年级组长在学校管理中的重要作用。年级组长、班主任队伍是学校德育工作的骨干,学校的办学思想和管理方略是决定班主任健康发展的主要因素。20xx年,我校借着松滋市中小学“学高为师、德高为范、绩高为尊”师德师风主题教育活动的契机,学校在年级组长、班主任队伍的建设上投入了更多的力量,力争打造优秀的年级组长、班主任团队,取得了一定的成绩。
一、强化管理制度,落实工作职责。
学校是未成年人思想道德建设最基本的阵地,而年级、班级又是最能体现学校特征的组织形式,年级组长、班主任又是年级、班级管理的核心。队伍管理常规化,才能发挥最大效率的作用。一方面,学校以《教育部关于进一步加强中小学班主任主任工作的意见》为指针,认真学习贯彻市教育局《关于加强中小学班主任队伍建设工作方案》;另一方面,学校德育工作领导小组统筹指挥和协调年级组长、班主任工作,政教室全面负责。各自履行好自己的职责,渠道畅通,有令则行,有禁则止,强化管理力度,落实工作职责,主要的管理措施有以下几个方面。
1、建立学生评价制度。每个学期,学校都要对年级、班级和年级组长、班主任情况在学生中进行问卷调查,组织发动全校学生对自己的班级和班主任,从班风、学风、工作态度、班级管理、谈话和家访次数、活动组织等多个方面进行评价。由政教室进行统计汇总,并将情况进行通报,并与工作考评挂钩。
2、建立量化考核制度。由政教室对年级组长、班主任的出勤率,常规管理、活动组织、学习指导等各方面工作依据《王家桥中学年级组长、班主任考评条例》进行量化考核,逐一统计,每月汇总一次,按量化考核的结果分等浮动发放年级组长、班主任津贴,每学期的绩效奖也依据量化考核结果发放,优质优酬。3、建立年级组长、班主任工作档案。把班主任每学期的计划、总结、论文、获奖情况,所带班级学生的各方面成绩等材料集中起来,存入档案,作为考核晋级、评选先进的主要依据。
年级组长、班主任队伍管理制度的落实,让我校德育工作在一种“常态”下运行,从而增强了德育工作的实效性,也进一步优化了年级组长、班主任队伍。
二、加强岗位培训,提升专业水平。
马卡连柯指出:“教育者的技巧,并不是一门什么需要天才的艺术,但它是一门需要学习才能掌握的专业”。教师需要经常性的学习才能适应教学的需要,教育管理者也需要与时俱进才能适应学生心理发展需求。因此,进一步的学习与培训是当务之急。我们努力做到系列化、层次化、校本化,促进年级组长、班主任的成长。
1、优化班主任例会制度。面向现任年级组长、班主任,将原来的例会开成的工作总结会、布置会,改成经验交流会和理论培训会,加强例会的计划性、针对性和实效性。例会每月一次。每次例会都要根据当前工作任务确定一个研究专题,如年级组、班主任工作计划制定、调动学生积极性的方法、素质评价手册评语的书写、如何与学生家长沟通、学生心理咨询方法、养成教育方法、学生违纪问题的处理方法等,选择有较丰富经验和一定理论修养的本校优秀年级组长、班主任和学校领导担任主讲,从整体上提高班主任的思想素质和业务素质。
2、建立研训长效机制。学校把班主任培训当作校本培训的重要内容列入了议事日程,班主任校本培训定位每月至少1次,每次培训专人专题。已开展的校本培训有:
(1)校长乔冰主持《松滋市教育局德育工作会议精神》的学习培训;
(2)政教主任万平主持《班级常规量化考核方案》的讨论会;
(3)政教副主任张宏海主持《加强校园安全管理,创平安文明校园》的学习
(4)年级组长薛飞洲主持《如何加强毕业班教育教学管理》的学习培训;
(5)校办主任张喜平同志主持《校园、班级文化建设交流》的座谈会;
(6)政教主任万平主持《王家桥中学年级组长、班主任工作要求》的报告会;
(7)各年级组开展班主任工作案例交流会。所有案例来源于班主任工作的实际,交流中,智慧碰撞,思想争鸣,推动班主任反思自己的工作轨迹,优化自己的工作方式。
3、走出去,拓展教育视野。
教育思想与方式需不断更新才能适应时代的需要,教师的视野需不断拓展才能适应新时期学生的需求,他山之石可以攻玉,近些年来,我校组织年级组长、班主任先后到万家中学、北门中学、市中学等学校考察学习先进的教育理念和教育方法,并和他们就班级管理深入交流,达成了许多共识。同时市教育局也开展了一系列的班主任培训活动。我校将一批具有潜力的年轻班主任送到培训班进行专业化的学习与提高,老师们经过严格而有效的培训后,学习精髓总结经验,把专家以及优秀班主任的工作热情与经验也带到了自己的工作中,并与校内其他班主任共同分享,共同进步。
通过学习与研训,提高了班主任管理水平和工作实效,也涌现出一批优秀的班主任老师,多年来年,我校傅成玉、黄新俊、薛飞洲等老师先后被评为市“五十佳班主任”;向家春、代勇等老师有多篇德育论文在省地市获奖。同时,通过集中学习、自主进修、专题辅导、交流研讨等形式,提高了班主任师德修养和业务水平,并帮助班主任转变工作观念,有利于班主任形成研究状态下工作,工作状态下研究的思维。
三、优化队伍结构,促进可持续发展。
为了保证年级组长、班主任队伍的先进性,我们坚持在现有的师资力量里好中选优。每学年开学前,德育领导小组认真对原年级组长、班主任的工作进行总结,对新一届年级组长、班主任队伍公开选聘,选出优秀的班主任人选。
1、确保选拔的年级组长班主任责任心强、教育教学经验足,水平高。这有利于班级、学校秩序的稳定,有利于建设良好的班风、校风,为争创优质的教育教学质量提供保障。本学期上任的的年级组长薛飞洲老师工作热情高,肯想办法,善想办法,把九年级治理的紧紧有条;新上任的班主任陈启蓉老师,责任心强,爱生如子,班级管理在年级名列前茅。
2、有意识地安排年轻教师担任年级组长、班主任,给他们加压,学校的发展将来要靠他们挑大梁。一方面让他们在实践中得到锻炼,尽快成长,另一方面也有利于学校的发展,年级组长、班主任队伍后继有人。每个年级配备班主任时力求以老带新,以新促老,老少共进,形成比较合理的班主任队伍结构,实现学校德育管理可持续发展。今年上任的年级组长戴兰春、赵吉红老师,工作主动,在年级中起到了很好的领头雁的作用。
过去的一年里,我校的年级组长、班主任队伍建设已经取得了良好的效果。
一支爱岗敬业,业务精良,求真务实的优秀管理团队已经基本建立起来,后备力量素质正稳步提高。当然,在年级组长、班主任队伍建设的过程中,我们也产生了一些不解与困惑。比如,如何为班主任“减压”,如何提高班主任待遇,如何为我们的年级组长、班主任团队注入更多的新鲜血液等。但我们有信心在探索与实践中不断总结,不断创新,从而取得更大的成绩。
第五篇 装卸队伍工作计划
一、
装卸班作为一个重要的团队,在物流行业中起着至关重要的作用。他们负责装卸货物、仓储管理等工作,直接影响到物流运输的效率和准确性。因此,制定一份详细、具体且生动的装卸班工作计划,能够提高团队的工作效率和协调性。本文将针对装卸班工作计划及其重要性进行阐述,并详细介绍一种适用于该计划的模板。
二、工作计划的重要性
1.提高工作效率:制定一份详细的工作计划,可以明确每个装卸员的工作任务和时间安排,避免重复工作和工作中的混乱,从而提高工作效率。
2.优化资源利用:通过合理规划装卸班的工作任务,可以避免资源浪费,确保每个员工都能够发挥自己的专长,达到最佳的绩效。
3.增强团队协作:工作计划能够将每个装卸员的工作任务明确化,使得团队成员之间的沟通更加顺畅,协作更加紧密,提高整个团队的协作效果。
三、装卸班工作计划模板
以下是一份适用于装卸班工作计划的模板,该模板分为三个部分:工作目标、工作任务安排和工作评估。
1.工作目标
明确工作目标是制定任何工作计划的首要任务。在这一部分中,将明确装卸班的整体目标和绩效指标。以下是一个示例:
装卸班工作目标:确保货物快速、准确地装卸和仓储,将货物安全送达指定目的地。
绩效指标:
- 装卸速度:平均装卸速度不低于200吨/小时
- 准确性:装卸操作准确率不低于95%
- 安全性:遵守操作规程,无装卸事故发生
2.工作任务安排
在这一部分中,将每个装卸员的具体工作任务和时间安排进行详细规划,并确保任务合理分配。以下是一个示例:
装卸员工作任务安排:
- 装卸货车:负责货物从卡车上卸下,或装载到卡车上,确保装卸操作准确、迅速。
- 仓库管理:负责将装卸的货物安排妥善存放,确保货物摆放整齐、易于管理。
- 监督检查:负责监督和检查装卸班成员的操作情况,确保工作按照规定步骤进行。
时间安排:
- 上午9:00-11:00:装卸货车,将货物从卡车上卸下或装载到卡车上。
- 上午11:00-12:00:午餐休息。
- 下午1:00-5:00:仓库管理,将货物存放到指定位置,确保货物分门别类、易于管理。
- 下午5:00-6:00:监督检查,对装卸操作进行检查和评估。
3.工作评估
工作计划的最后一个部分是对工作进行评估,以确保整个工作计划的执行和效果。以下是一个示例:
- 每日评估:每天下班前,装卸班负责人将对当天的工作进行评估和总结,发现问题并及时改进。
- 每周评估:每周进行一次装卸班的绩效评估,检查装卸速度、准确性和安全性等指标,发现问题并提出解决方案。
- 每月评估:每月一次的绩效评估将包括更详细的数据分析和绩效评估,以确保整个装卸班的工作符合预期目标。
四、
一个详细、具体且生动的装卸班工作计划对于提高团队的工作效率和协调性至关重要。通过工作目标的明确化,工作任务的详细规划和工作评估的落地执行,可以确保装卸班的工作步骤合理、高效,并最终实现预期目标。只有通过精心制定工作计划,才能够进一步提升装卸班团队的整体绩效,为物流行业的发展做出贡献。
第六篇 装卸队伍工作计划
1、绩效管理方面 大部分企业的业绩管理考核能够采用量化的指标,并将销售目标达成率与奖金挂钩。 2、激励管理方面 人是需要激励的,更容易产生挫折感的销售人员尤其需要激励。销售人员的激励包括外部激励和自我激励,优秀的销售人员一般都善于进行自我激励。激励销售人员士气的外部主要措施有: ①将奖金与绩效挂钩; ②赏罚公平; ③提供晋升机会; ④进行强化培训。 3、行动管理方面 就对业务员行动的追踪方式而言,多数企业以电话追踪和突击检查为主,部分企业还采取行程核实和客户追踪方式。 4、销售指导方面 多数企业通过课堂培训和现场培训的方式对业务员进行指导,部分企业采取言传身教、以会代训的方式。 5、业务员心态管理方面 市场竞争日趋激烈和市场的不景气都会增加业务员的挫折感,不同的企业、不同的业务员在不同时期都会存在不同的心态问题。通常,影响业务员心态和士气的主要因素是激励机制,激励力度不够、奖罚不明、奖励政策不兑现等情况都会影响业务员的士气。对于经营业绩差的企业,业务员更容易对企业的前途感到悲观失望,积极性不高,常常表现为得过且过,且凝聚力较差。 6、当前销售队伍管理中最困惑的问题 当前,销售队伍管理中最困惑的问题主要存在于两个方面:心态;销售技巧和能力。 ① 在心态方面,表现为:团队中业务员的工作积极性、主动性不够;业务员的心态不好,攀比风浓;业务员的凝聚力、忠诚度差,销售队伍不稳定。 ② 在销售技巧和能力方面,主要表现为业务员的专业知识缺乏,销售团队的销售技巧和能力亟待提高。 销售队伍管理的困惑 1、业务员有四种情况经常令销售经理头痛:出勤不出工;出工不出力;出力不出活;出活不出利。简单地说,就是:业务员虽然出勤了,但可能是在企业里或在市场上的旅馆里;虽然业务员在市场上拜访客户,但拜访效率很低,一天可能只拜访一两位客户;有的业务员虽然很勤快,每天拜访十几家客户,但是成交率很低,只有效率,没有效果,只有勤劳、苦劳、疲劳,却没有功劳;有的业务员虽然销量很大,但成交价格较低或主要销售低毛利产品,回款率低。 2、如何使业务员“变压力为动力,变能力为销售力”?多数销售经理给业务代表制定了销售目标后放任自流,只让销售人员进行自我控制。 3、业务员“一放就乱,一管就死”,对业务员实行的是被动式管理(而非业务员自动、自发、自主地进行自我管理)。 4、业务员的激励机制也是一个很费心思的问题,许多销售经理过分迷信金钱的奖励作用,并将金钱作为唯一有效的激励手段。 销售队伍管理困惑的原因 1、销售经理的管理角色错位 多数销售经理是由优秀的业务员提升起来的,他们往往在业务上比较擅长,但是在被提升为销售经理之后,其角色由原来的“业务型”转变为“管理型” 了,其主要责任是通过提升销售队伍的能力和热忱来实现销售业绩的倍增。但是,在现实生活中,许多业务员在被提升为销售经理之后,其角色往往未能做及时转变 ——虽然自己的职务销售经理,却还干着业务员干的事情。销售经理的大部分时间还是用于跑客户、签单上面,其依然扮演着签单高手的角色,而忽略了对业务员的管理、指导、激励和控制。结果呢,其往往由“亲自干”最后走向“独自干”,既“不放手”更“不放心”。 由于销售经理的精力和时间有限,他在疲于奔命的同时,就再也没有精力去指导、激励自己的下属,从而使企业业绩的持续提升缺乏后劲;另一方面,销售经理也往往心有余而力不足,个人容易停滞不前,发展也受到限制。在上述角色错位的情况下,业务员只能从事程序性的工作,业务员的士气很容易走向低落。其实,销售经理的价值不在于签了多少单,而在于培养出了多少能签单的高手,在于是否打造了一支能征善战的团队。 2、销售队伍的心态调整与能力提升 影响业务员业绩的自身因素主要是业务员的心态和能力。销售工作是一项挫折感较强的工作,来自市场、客户、上级、同事等外部因素都会影响到业务员的心态,而业务员的心态又直接影响到其能力的发挥。 通常,我们可以将业务员分为I、II、III、IV四类:I类业务员有冲劲,但是能力不足,可以通过加强辅导和训练,提升销售能力;II类业务员既有能力又有冲劲,是超级业务员,各企业应提升此类业务员在销售团队中的比例;III类业务员能力有余而冲劲不足,属于“出工不出力”的一类,应努力协助业务员调整心态,激发其将潜能释放出来;IV类业务员既没有能力又没有冲劲,应及时、果断地予以淘汰。 3、销售表单、报告未能善加运用 为了加强销售行动追踪,很多企业设计了各种表格、表单,并要求业务员填写。关于表单、报告的运用,重点看2个方面:一是业务员是否坚持认真、实事求是填写?二是销售表单提供的资讯是否得到销售经理的正确运用,并作为销售经理进行追踪和决策的参考? 仅仅通过表格、表单、报告来追踪业务员的行动是不够的,销售经理还需要与业务员进行面对面的沟通,以了解业务员的思想变化及业绩未能达成的深层次原因,以便于采取解决问题的正确措施。 4、销售队伍的管理、控制效果不理想 销售经理应该通过各种方式和工具来实施有效的过程管理。如果销售经理只通过电话来追踪、了解业务员的行踪,可能只能解决“出勤不出工”问题,而不能有效解决“出工不出力”、“出力不出活”问题。 销售队伍管理的实施 1、加强销售团队建设,提升团队业绩 许多销售经理不注意团队建设与企业文化的关系。实际上,企业和销售经理想要建立有效率的团队,就必须塑造追求卓越的企业文化。企业文化与团队荣枯互为因果。团队成员之间应该能够取长补短,相互信任,相互支援,同舟共济,变阻力为助力,变助力为合力。销售经理应有效利用销售绩效评估会来进行头脑风暴,全体业务员都可为某位业务员的客户集体会诊,集思广益,群策群力。在这种情形下,业务员不再是单打独门、各自为战,而是背靠着整个团队的支持。 2、重新定位销售经理的角色 销售经理的角色从“超级业务员”回归为“管理者”是销售业绩持续上升的关键所在。销售经理应扮演好销售团队领队和教练的角色,销售经理应着重做好以下六项工作: ① 制定业务发展计划; ② 制定业务员职业发展计划; ③ 制定销售策略与销售目标; ④ 指导、训练、发展业务员; ⑤ 评估及选择业务员; ⑥ 支持销售队伍。 为了有效解决“出勤不出工,出工不出力,出力有出活,出活不出利”的问题,可以针对销售业绩不能达成的问题进行深入分析,透过现象发现本质性问题,从而找出真正的原因所在,并因地、因人、因时、因事地进行诊断并对症下药。该项工作的重点在于正确地设立目标,制定计划,制定奖励政策并提供支持和辅导,尤为关键的步骤是追踪跟进,详情可参阅表7。 3、实施销售目标管理 销售目标管理可促使业务员进行自我管理,加强自我控制,使业务员能够从被动、消极转变为自动、自发、自主自控。销售目标应该体现循序渐进的原则,利用渐进式的目标管理系统可以使业务员在最少的监督之下创造出最佳的销售业绩。所谓渐进是指制定一系列连续的目标。比如,每个季度都要在前一个季度的基础上达到一个新的目标,最后在年末达到年度最终目标。日常目标包括完成销售额、把费用控制在计划内、增加潜在客户等。创造性目标就是给业务员增加压力,提高目标,促使其最大限度地发挥自己的潜能。在制定目标时,应该设定两种目标范围:现实目标;理想目标。概括而言,在制定目标时,应考虑以下问题: ① 你想在年底达成什么样的成果(年终目标)?所有季度目标都应服从于年终目标。 ② 要取得这些成果,你面临着哪些障碍? ③ 你的销售区域有哪些优势和不足? ④ 如果本期(季度)目标未能顺利达成,这对实现最终目标有何影响? ⑤ 在上期(季度)完成的目标之中,哪些是渐进式的? ⑥ 你是如何取得这些进展的? ⑦ 对于上期(季度)没有完成的目标,你是否有别的办法可以弥补? 4、加强对业务员的培训和指导 以会代训、陪同拜访、联合拜访都是有效的方法。 ① 销售经理应尽力与业务员进行“一对一”的沟通并提供指导,应该针对业务员自身的优缺点并结合市场和客户的特点对业务员给予辅导,双方可以共同讨、拟订改善方案和行动计划。 ② 销售经理还需要进行追踪管理,并定期检查进展情况或制定下一步计划。 ③ 销售经理也可以陪同业务员进行联合拜访。在联合拜访过程中,业务员充当主角,销售经理则充当教练这一配角角色。在联合拜访后,销售经理应进一步分析、检查业务员在拜访客户行动中的表现,并指出有待改进之处。只有通过持续的改善跟进循环,你才能不断提升销售团队的整体销售能力。 5、士气提升和能力提升双管齐下 应该加强企业文化建设,设计企业远景。经理和业务员应该保持良好、有效的沟通并制定行之有效的激励政策,以强化团队精神并确保业务员保持旺盛的斗志和进取心。销售经理还应该注意开发业务员的潜能,使业务员的能力和业绩能获得同步成长。 6、公正、客观地进行业绩评估,尽量将考核指标量化、标准化 比如,可以制定以下目标并进行考核: ① 销售目标达成率 ② 毛利目标达成率 ③ 应收帐款回收率 ④ 每天平均访问户数 ⑤ 客户数量 ⑥ 产品比例;等等。 7、提升销售会议效率和效果 通常,对业绩评估可采取定量、定性两种方法:一种是根据企业的奖励政策进行考核,这是一种定量的方法;另一种是通过销售会议对业务员的绩效进行定性分析评估,研讨绩效未达成的真正原因,并研究、拟订改善对策。召开销售会议是销售经理需要投入大量精力来做的一项工作,任何一位优秀的销售经理都应该高度重视这项工作并致力于提高其效率和效果。 1、坚持周二例会制度,认真学习党的__大精神和现代教育理论;除集中学习之外,还要进行自学,保证每周2小时学习时间;并写出学习心得及在工作实践中运用的总结。 2、树立正确的教育观念,大力倡导教书育人、为人师表;教职工带头使用文明用语,杜绝使用不文明语言;教师要依法执教,落实好上级有关精神,不搞以盈利为目的的家教活动。 3、严格组织观念,严肃劳动纪律,反对无政府主义、自由主义,树立全局观念,作到政令畅通;下大力气抓好教职工的各项管理,使得教职工进一步积极按时参加学校的各项教育教学等活动。 4、认真贯彻上级教育体制改革精神,增强教职工竞争意识。 5、继续抓好青年教师成才工程。 (1)做好04年学科带头人、骨干教师的.推荐评选工作。制定学校骨干教师队伍发展规划以及培训方案,进一步完善校级骨干教师的考核评选制度,学校要对县校两级骨干教师予以鼓励。 (2)进一步完善指导教师制度,开展好校内“导师带教”活动。 (3)在教师中继续开展“做学生喜欢的教师”活动,让学生、家长参与对教师的评价,学期末评选出我校的“学生最喜欢的教师”并报中教科参选。 (4)请师德讲师团到我校演讲,学习我县优秀教师的爱岗敬业,精益求精,勇于探索和创新的精神以及先进的教育教学经验。 6、以校本培训为基础,多种培训模式相结合,建设一支复合型的教师队伍。 (1)培养一专多能的教师,如培养一批能够担任综合实践类课程的教师,班主任要成为心理辅导员等。 (2)落实好上级及我校的十五时期教师继续教育方面的工作意见。鼓励教师进修,不断提高学历层次和业务水平。 (3)努力加强信息技术方面的校本培训。 (4)积极组织教师参加课程改革的相应培训工作,广泛学习试验区的先进教学经验与成果,为国家课程改革的全面实施和落实奠定基础。 管理创新激发队伍活力 ——浅谈管理创新在合成氨厂的运用 合成氨厂胡琴 随着时代的进步,科学精神也被不断赋予丰富的内容。今天我们所说的科学精神,其中之一就包含勇于探索求知、敢于超越前人的探索创新精神这个方面涵义。创新是企业发展的灵魂,一个企业如果不知道创新,就没有了活力,更谈不上发展。 一、管理创新的含义 创新来自多个层次:营运创新、产品创新、工艺技术创新、管理创新。每个层次对企业的成功都能做出贡献,但是,我们排列一下这些层次的创新就会发现,越高层次的创新对价值创造以及竞争地位维系就越有作用。管理创新无疑是最高层次的创新。 处于金字塔底层的是营运创新。在一个超竞争的世界里,仅有营运创新难以产生有决断力的长久的经营优势。 工艺技术创新与产品创新同属于创新的第二层次。好的产品和工艺技术无疑可以改善企业发展现状,获得竞争优势的作用。但是科学技术的迅速变革,历经数次技术革新取得优势很快会被新的产品、新技术工艺所取代。 以上表明了各个层次的创新是不尽相同的。当企业遇到一些大的、数目众多的问题时,管理创新则能产生一种难以模仿的优势。 二、管理创新的核心是人本管理 新经济时期的最大特征就是:人成为最重要的生产要素,人的创造力成为企业核心的发展力,党的十七大报告明确提出:科学发展观核心是以人为本。同样的企业的科学发展也必须做到:坚持以人文本,实现好、维护好、发展好企业员工的利益,从而实现企业发展、员工获利的双赢局面。管理创新最重要的核心,就是实现“人本管理”,管理创新的重要内容之一就是人力资源管理的理念创新。“人本管理”的重点涉及涉及文化、制度与人这三个层面。企业文化是一种“软性”的协调力和凝合剂它通过在组织中建立共同的价值观来强化组织成员之间的合作、信任和团结,培养亲近感、信任感和归属感,形成组织巨大的向 1心力和凝聚力;优秀企业必需通过制度建设的设计与优化,才能确保企业稳定、高效的运作;而人则是企业发展中最重要的因素。 三、人力资源对合成氨厂发展的影响 企业在本质上是一定资源的集合体,离开了这些的资源及其有序而动态的组合,企业就不可能良好地存在和运作。特别是对人力资源而言,若不能有效激发其积极性、自觉性与创造性,不能协调好各种人际关系,其结果是资源潜力难以发挥,轻则增加企业的内耗成本,重则危及企业的生存。 1、合成氨厂人员现状 至2009年6月厂在职员工686人,其中男员工487人,女员工199人;班组有46个。 (1)、员工素质 研究生结业:1人,占员工总数比例:0.145%;本科:70人,占员工总数比例:10.2%%;专科:30人,占员工总数比例:4.37%;中专:57人,占员工总数比例:8.31%;高中:95人,占员工总数比例:13.85%;技校:145人,占员工总数比例:21.14%;初中以下:288人,占员工总数比例:41.98%; (2)、员工专业技术员和技术工人状况 ①、专业技术人员:专业技术人员:120人,占员工总数比例:17.49%;其中:中级职称10人,占员工总数比例:1.46%;初级职称29人,占员工总数比例:4.23%;员级职称7人,占员工总数比例:1.02%。 ②、技术工人:专业技术人员:154人,占员工总数比例:27.13%;其中:技师29人,占员工总数比例:4.95%;高级工16人,占员工总数比例:2.33%;中级工93人,占员工总数比例:13.56%;初级工13人,占员工总数比例:1.89% 2、合成氨厂人力资源存在问题: 厂现有各类型员工,总体呈现出文化程度偏低,中专以上学历仅占23.025%,具备专业技术能力和专门技能人员较少,特别是着两年来支援二甲醚厂、先锋项目建设,大批优秀员工被抽走,使得厂各车间人力资源紧缺,如果不采取有效的措施,对公司当前的发展,新技术、新工艺、新设备的引进、消化吸收以及技术创新就无法适应,势必造成了巨大的影响,严重制约公司的发展。 3、管理创新对合成氨厂的意义 合成氨厂人力资源紧缺的难题,依靠外部的人力资源支援根本无法解决。加上由于这两年解化发展需要更多得人才,人力资源匮乏的问题的问题日趋严重,仅仅依靠人才的内部循环来解决人才问题几乎是不可能的。这样的时候就迫切需要进行管理创新,从基础制度建设、培训制度、激励机制等方面进行改进,从而激发员工的活力,造就更多的人才。 四、管理创新机制在合成氨厂的运用 我厂通过管理创新理顺工作关系,形成整体合力。我厂管理创新主要有以下几个具体举措: (1)注重推进工作机制创新。 管理创新的本质是机制的创新。我厂紧密联系当前工作面临形势的发展变化,在总结经验、把握发展规律的基础上,坚持理念创新和实践创新,着力解决发展的深层次矛盾,积极探索和建立有利于合成氨科学发展的长效机制。从实际出发,突出重点,增强针对性、指导性、时效性。 2009年我厂的管理创新着重加强内部制度建设,确保制度的权威性、严肃性和有效性。我厂的机制创新原则上要求顺应国家的法律法规和党的方针政策和公司的规章制度,尊重规律,规范操作。同时组织分厂相关管理人员进行充分论证,增强制度建设的科学性、针对性和创造性。2009年,我们还组织各车间对现有的各类操作规程、规章制度、各类台帐进行了系统清理,对现行的所有操作规程进行了重新编写,力求使新编操作法更具贴近生产实际,真正起到指导生产,有助于员工深度挖掘装置潜力的意义。 (2)把人才培养作为管理创新的核心内容之一 只有持续不断的强有力的培训,才能培养更多的人才,实现企业持续发展与员工自我发展。我厂把人才培养作为管理创新的核心内容之一,做到经常化、制度化。充分运用外培、自学等形式来开展员工培训工作,既注重培训的内容,又注重培训的层次。 在人才培养方面,我厂主要从两个方面进行:一是在抓好新员工技能培训的同时,做好老员工的技术升华。在日常工作中,我们倡导换岗学习,对一些技术已经熟练的工人,适当安排换岗学习,做到一人多岗,一岗多人的技术及人才储 备。二是运用科学发展观的先进理念,对人才培养的方式进行新的尝试,打破以往上任后再学习的传统模式,让一部分员工先走到班长、管理人员的岗位进行学习;打破传统的由车间专职技术人员授课的单一的培训方式,改为在技术人员授课的基础上,再由经验丰富的老师傅进行实际操作经验的现场交流,并在条件允许的情况下,邀请公司相关单位的专家对员工进行专业指导等,做到技术理论与实践经验的有机结合来加快人才的培养。总之,合成氨厂不断创设条件,追加教育培训资源的投入,力求成就更多的技术骨干。 (3)考核中体现激励机制 有效的激励可使员工的个人发展与企业的发展战略紧紧相连,可以极大地调动员工的积极性与创造性。我厂采用制度激励与物质激励相结合的方式,运用考核制度,对不同的员工和岗位采用不同的激励手段。 2009年我们更新完善了原有的管理制度,在全厂施行全面考核制度,提出新考核方案并严格考核,考核方案突出以下几个特点:考核面广,全面概括了生产管理的主要方面,包含了生产运行管理、设备管理、安全环保管理、生产现场管理、日常化综合管理;强调全员性参与考核及管理,考核打破单人单层的考核方式,调动了工作责任感和热情,并做到奖罚分明、多劳多得;考核方案简洁化,突出考核重点,考核指标量化,保证了考核方案的简单可行;为更好体现出员工相互监督并参与管理的职责,考核过程中均采用个人与集体监督相结合的办法进行。例如对劳动纪律的管理,被查处到的个人将按厂有关规定处理。同时,按考核细则对车间或班组扣减考核分数,被考核的集体利益将全体受损。 为更好地开展班组劳动竞赛,我厂分别在造气高压岗位、二净化两洗主控开展了《煤气产量活动竞赛》活动,有效体现收入与付出相匹配的原则,同时我厂还在员工中间广泛开展评优活动,今年我厂共设“优秀员工” “技术能手” “优秀管理员” “绿化先进”等十八个奖项,涵盖了生产生活的方方面面,也很好地调动了员工积极性。 (4)营造和谐的分厂文化 企业的文化建设是企业发展的催化剂,更是企业健康发展的基柱。我厂将企业文化建设定格在增强企业的凝聚力和感召力上,把企业精神作为员工的精 神力量,紧紧围绕生产经营目标任务的完成,继续深入、持久地在全厂范围内广泛开展了争创文明车间、文明岗位、文明班组活动;广泛开展了多种形式的员工喜闻乐见、寓教于乐的文化、体育、娱乐活动。这些活动的开展,促进了合成氨厂的和谐发展,增强了企业对员工的凝聚力,同时鼓舞和调动了员工工作积极性、主动性和创造性。 五、结束语: 一个企业只有不断创新,才能充满生机和活力。合成氨厂通过对管理模式、管理制度的创新,搭建了规范、高效的员工队伍管理的管理平台,提高了全厂员工的工作效率,有效激活了队伍活力,为合成氨厂的发展提供了有力保证。同时,必须清醒的意识到管理创新是一项需要持续进行的工作,只有不断更新观念,制定出的不断适应发展形势的需要的制度,形成有利于合成氨厂科学持续发战的长效机制,才能促进合成氨厂和谐、稳定、科学、持续的发展。 2009年11月25日 近年来,县教育局以办民满意教育为宗旨,以强化教师队伍建设为重点,把教育摆在优先发展的战略地位,优先保障教育投入,优先补充教育用人,优先落实教师待遇,优先解决教育问题,为教育教学质量快速提高奠定了坚实基础。 一是强化队伍激励机制。 该县严格按照业绩贡献和能力水平为导向的校长考核特别评价制度,对全县中小学校长进行大范围的轮岗,以此激发学校管理活力,提升管理水平。深入推进教职工全员聘任制,扎实做好班主任的选聘工作,努力提高班级管理水平,逐步实现班级均衡;建立并完善教职工绩效考评制度,做好教师绩效工资分配制度改革,发挥绩效工资的激励作用,激发教师的工作积极性和创造性,提高学校办学水平,促进学校的内涵发展。另外,教育局每年组织一次教师专业知识考试。考试不过关的,进行培训,培训不合格的,根据县委、县政府意见重新安置。 二是大力补充师资队伍。 针对教师队伍素质薄弱,农村学校师资匮乏现状,该县连续五年招聘100名师范类毕业生(专科以上)充实农村小学,每年招聘30—50名全日制幼师毕业生充实农村幼儿园;为优化学科、年龄结构,形成了动态师资补充机制,近三年公开招聘了1253名教师,其中高中阶段教师260多人,义务教育阶段教师993名;年特别争取到省地方特岗教师450名,今年又争取特岗教师名额200人,并全部充实到农村教学一线,有效缓解了农村学校师资紧缺、结构不合理现象。全县深入开展了一百节优质课,一百篇优秀教学案例“双百”活动,使一批业务过硬、理念新颖、教法独特的优秀教师脱颖而出。年10月建构教研网络,加快了教学研究步伐,提高了教育教学理论水平。今年4月份下发了《县中小学“名师工程”实施方案》,着力开展名师工程建设,壮师队伍,带动教师队伍总体发展。 三是强化教师队伍培训。 为提高教师队伍素质,该县认真开展教师继续教育和师德教育培训,组织教师学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》。深入开展“三师”活动和“强力提师能、创建新课堂”活动,将“三师”教育与课堂教学紧密结合起来,增强了“三师”教育的时效性,进而加快了教师队伍专业化发展。年暑假,该县邀请了学院党委书记王韩锁、市一中校长高玉峰为全县中小学校长和骨干教师授课,大大提高了教育队伍的整体素质。今年5、6月份,组织部分骨干教师到山东杜郎口中学进行了参观学习;今年暑假期间,邀请了市教科所专家和山东杜郎口中学校长崔其升及优秀教师为全县骨干教师进行讲座和授课培训,经过观摩、汇报、研讨、总结,提高了广大一线教师的教育教学能力。 四是清理整顿教师队伍。 为激发校长队伍活力,该县大力推进校长聘任制,建立了公开招聘、竞争上岗、业绩考核、倒排促后、末位淘汰的校长聘任机制,公开选拔了九名直属学校副校长;对教师弃教经商、长期脱岗现象,硬手碗、铁心肠,大力度开展了清理整顿教师队伍活动,两名中心校长被问责,十几名长期脱岗教师被调查处理。经过一年的努力,理顺了1000多名工作已调整的教师编制,解决了十多年来教职工编制理不顺问题,长期困扰教育发展的一大难题,树立了教育良好形象。 1、文能称霸,武能称雄,比赛场上,。 2、挥洒汗水,叱诧赛场,智慧丰溢,永争第一。 3、凯旋归来是勇士,战败而归仍英雄;太阳每天在升起,志气每天在累积;不鸣则已,一鸣惊人;有朝一日来比赛,奋发图强加拼搏;我们蓬勃有朝气,坚持到底谓胜利。 4、赚一毛钱不是赚,省一毛钱才是赚。 5、联合物业:节水节电节能,确保小区平安。 6、即使是再大的雨,我们也要像一只雄鹰一样,搏击长空。即使是再大的浪,我们也要像一只蛟龙一样,潜龙入海。失败没有借口,成功只是选择,为了我们共同的梦想,加油! 7、磨练意志,是我们成长的信念;团结拼搏,是我们生活的勇气;挥动激情,是我们超越的梦想!放马金鞍,超越自我,加油! 8、平常的心态迎接五彩明天,欢歌笑语伴着彩旗飘飘,参与了比一切重要,努力了比一切重要,你是我们的骄傲,永远为你加油喝彩。 9、天下竞赛处处在,豪气胆魄秀出来,且看寒冬梅花志,花开一瞬也精彩!倘若畏缩不迎战,人生岂不很悲哀!拿出气势勇敢冲,就算失败也可爱! 10、是战士就应该奋勇杀敌,是勇士就应该无所畏惧,要成功就得努力,去拼搏才能胜利,这里是你们驰骋的天地,勇士们,擦亮你们的'眼睛,亮出你们的宝剑,活出属于你们的精彩吧! 11、某某,你参加的比赛就要开始了,我们全班同学希望你在赛场上赛出自己的风采,表现自己的精彩,勇夺优秀的比赛成绩。加油吧!我们都会为你呐喊,为你助威,我们都等着你凯旋归来! 12、立胜鞋业:外来工同样是企业的主人。 13、咬定工期不放松施工大干争先。 14、坚定信心奋力拼搏解决完成施工任务。 15、展(几班)风采,铸(校名)辉煌!(年级)(几班),同舟共济。 16、向技术要产品,向技术要效益。 17、辩论比赛别紧张,理清思绪观点强,保持清醒最为贵,素材准备要周详。同学加油你最棒,口齿伶俐样样强,先发制人占上峰,我们在为你鼓掌!为了胜利,加油! 18、赛场就是战场,勇者不可阻挡,敢赢才能称王;信心鼓起希望,无畏豪情万丈,拼搏铸就辉煌;努力,加油,成功就在前方! 19、展示才华展示自我 20、我们追求的是更高更强 21、永远向前永不服输激情飞扬,智慧无限 22、成路集团:赶学比超,争做岗位能手。 23、不留遗憾不当罪人奋战重庆建功立业。 24、集中精力鼓足干劲大干快上。 25、厚生公司:赚一毛钱不是赚,省一毛钱才是赚。 26、增强主人翁责任感,促进企业健康发展。 27、竞技场,真热闹,加油呐喊有高潮;中国队,加油!中国队,!队员听后士气高,场场胜利露微笑;全场观众都雀跃,迎接队员来拥抱。 28、创造辉煌,唯我最亮 29、乘风破浪,永往直前 30、友谊第一,比赛第二、 31、品质第一相信我们 32、力争上游永不言败 33、打造新的自我,一起动起来~! 34、团结拼搏,紧抓不放,落实到底! 百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。班级是学校的最基层组织,是学校工作落到实处的重要保证。办好一所学校的基础在班级,班级工作的好坏,直接关系着学校办学的成败。班主任是班级工作的组织者、教育者和指导者。班主任工作关系到班级每一个学生的成长和进步,关系到学校各项工作的落实和开展。《中国教育改革与发展纲要》中明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在班主任。”《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出:“要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。” 为认真落实中央文件精神,切实加强和改进未成年人思想道德建设工作,我校就农村小学班主任队伍建设进行了认真思考,摸索出几点有效的做法。 一、加强班主任的专业道德教育。 教师是人类灵魂的工程师,是21世纪高素质人才的塑造者。“学高为师,身正为范”。作为班主任,德才两方面缺一不可。 然而班主任的品德对学生的影响更为深远。从实践的角度看,具有高尚情操、渊博学识的班主任,会对学 生产生一辈子的影响。一个好班主任,影响的不只是孩子的现在,而是孩子的一生。我们定期组织班主任进行政治学习与师德学习,认真贯彻育人要求,提高班主任的政治思想水平。 1.重视班主任的政治学习。 我们每月组织班主任召开一次例会,共同学习马列主义、_思想、_理论、“_”重要思想,学习“规范”、“若干意见”、“普法知识”,开展好“保先”教育活动,做好每月练习,组织好交流活动,进一步强化全体班主任老师爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的使命感和责任感。 2.抓好讲师德、讲政治、讲正气、讲学习、讲团结、讲实绩、讲奉献的师德教育,落实好“八字”要求:奉献、爱生、敬业、求真。在广大班主任中,我们组织开展了“弘扬民族精神,培养良好道德”、“做人民满意的教师”等师德演讲活动。通过这些活动,使我们的班主任老师达成了这样的共识:作为班主任老师,必须具有为教育事业无私奉献,甘为人梯,乐为人梯,善为人梯的精神。针对我校新太仓人子女日益增多的情况,我们的班主任老师满怀爱心,组织了新太仓人子女思想教育专题会议。 二、加强班主任的专业知识学习。 班主任是教育领域里具有特殊性的角色,因此,作为班主任应该具备的知识和知识结构包括比较完善的基础科学文化知识、专业知识群、边缘学科知识和新学科知识、最新科学技术和社会科学信息。我们要求所有的教师,学习心理学、教育学、多元智能论等。对于班主任,我们则从完善其自身的素质和提高工作水平的需要出发,提出了更高的要求。我们通过网上培训,班主任沙龙,现场观摩交流等组织学习相关的新理论、新知识,如:班主任工作学,班主任工作心理学等。我们认为一个好的班主任首先必须是一个好教师。只有当班主任用精深扎实的专业知识赢得学生的信赖之后,才有可能成为一位有威信的班主任。因此班主任必须精通所担任学科的专业知识。除了精通专业知识外,班主任还应有比较广博的知识,以自如应对学生所提的各种问题。满足学生旺盛的求知欲,不但能扩大学生的知识视野,而且也有助于提高班主任的威信,更有助于班主任工作的顺利开展。 “以人为本”,充分尊重每一位学生的发展是新课程改革的精髓。我校班主任老师都十分注重引导学生自我管理,自我教育,让学生亲自参与到班级的管理中去。我们在每个班级中,开展了“值日班长”活动,为学生构建起自我管理,活动育人的德育平台。 三、加强班主任的专业能力培训。 有专家曾经说过:“一个优秀的班主任,就是一个教育专家”。这既是对优秀班主任的极高评价,也为班主任指明了努力方向,同时也暗示当一个优秀的班主任实属不易。我们认为班主任必须具有以下专业能力: 自我提高的能力。马卡连柯指出:“教育者的技巧,并不是一门什么需要天才的艺术,但它是一门需要学习才能掌握的专业”。因此,班主任必须具有自我提高的能力,确立终身学习的观点。 2、自我调节的能力。班主任的工作要点之一就是调控学生的情商,最大限度地激发他们的学习热情。作为有着积极心态的班主任应该学会赞美学生。我们的班主任能自觉做到以鼓励代替批评,以赞美来启迪学生内在的动力,自觉地克服缺点。 3、善于观察的能力。班主任要练就一双“火眼金睛”,善于排查“隐患”,善于发现“亮点”,因材施教。农村的孩子到校时间普遍较早,我们的班主任老师发现后及时反映。学校就妥善安排好值班教师早早到校。 4、善于沟通的能力。班主任要善于协调好与学生的关系、与家长的关系、与其他任课教师的关系、与学校领导及 社会其他人的关系,从合作中寻找集体智慧的结晶,从合作中提升自己的修养和品位。 5、适时教育的能力。班主任要善于捕捉有利时机对学生进行教育。 6、创新的能力。要培养学生的创新精神和创新能力,我们班主任首先要敢于创新,要有善于吸收、加工、储存、应用信息的能力,不断地学习新知识,研究新课题,更新自己的知识结构。 四、加强班主任工作的常规管理。 检查考核是推进班主任工作的重要措施,学校根据本校实际制订班主任工作考核细则,并将考核结果作为奖惩依据,与表彰奖励、晋级晋职挂钩。为表扬先进,学校开展了“优秀班主任”评选活动。学校对班主任的工作做到心中有数,从而指导班主任改进工作,奖勤罚懒。对班主任的考核主要来自3个方面:①学校考核:关键在于制订量化考核办法,起到正确而有效的导向作用。②学生考核:学生参与班级小家务建设、班队活动评比的考核工作,全面开展红领巾值日岗工作。③教师考核:以便对各班级进行横向比较。学校根据以上考核结果对班主任发给相应的班主任工作津贴。 我校既鼓励班主任发扬奉献精神,同时不断改善班主任的生活、工作待遇,进行物质和精神双重激励,这种考核机制在一定程度上提高了班主任的工作责任心和积极性,促进了学校德育工作。我们规定,班主任老师每学期必须撰写一篇德育工作论文。近年来,我校班主任老师的多篇德育论文在省市级得奖与发表。对于班主任工作实绩明显的教师,学校进行适当奖励。 在实践中,我们摸索着一条有效促进农村小学班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化发展的途径,努力提高德育实效,促进学生全面健康和谐的发展。 一、政法队伍建设工作情况 (一)深入开展保持共产党员先进性教育活动,增强广大干警执法为民的自觉性。 保持共产党员先进性教育活动开展以来,在县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的领导和指导下,我们根据政法各部门的工作实际和特点,指导督促政法各部门认真开展了保持共产党员先进性教育活动,相继制定了活动方案。在活动过程中,组织督促各部门严格按照方案要求,采取多种形式和措施,认真进行了集中学习,开展了民主评议,并对群众反映的问题进行了积极深入的整改。特别是在征求意见阶段,各部门根据工作的范围和对象,采取发放征求意见表、设置征求意见箱等多种形式,广泛征求了社会各界的意见和建议,并扎扎实实进行了整改。7月份以来,政法各部门分别组织开展了“回头看”工作,对活动中征求到的意见建议采取得力措施进行落实整改,目前绝大部分已整改落实到位。对个别需在今后工作中逐步整改的分别制定了整改方案,正在分步落实。各部门还结合单位实际,制定了经常性的学习、征求意见、定期谈心、民主评议党员、领导干部联系点、争先创优等制度,建立了党组织、党员长效管理机制。通过先进性教育活动,促进了各项工作,使广大政法干部素质明显提高。 (二)扎实开展“公正执法树形象”和“规范执法行为,促进执法公正”活动,认真解决执法中存在的问题。 为解决政法各部门在执法中存在的问题,进一步规范执法地为,我们把“公正执法树形象”和“规范执法行为,促进执法公正”活动有机地结合起来,县委政法委进行了专题研究,组织政法各部门召开了动员会,成立了活动领导小组,制定了实施方案,以文件下发到各单位和政法各部门,定期召开专门会议听取政法各部门汇报,深入政法各部门督促检查活动开展情况,结合各自实际,采取切实有效的措施,把活动进一步具体化,不断把活动引向深入。县公安局根据活动中和“大接访”中发现的问题,确定整改重点。建立了“一案两评两通报”、行政和刑事案件执法质量月考核等规章制度。对“大接访”中存在问题的5名责任人进行了责任追究,同时对活动中筛选出的5起错案,正在调查对涉案人员进行追究。县检察院创新工作思路,采取“三查三审三改六表”工作制,共自查、互查案件81件93人,查出执法观念、执法行为、执法作风等方面的问题60余条,均逐一进行了整改。县法院广泛征求意见,建立健全了政治思想、业务学习、工作作风、廉洁自律、等岗培训等有关队伍建设规章制度,形成了“以制度约束人、以制度管理人、以制度激励人”的良好机制。县司法局在法律服务部门开展争当“优秀律师”、“优秀公证员”、“优秀法律服务者”等活动,激励工作热情,做到严格执法、热情执法、公正执法。 (三)切实搞好政治业务培训,全面提高政法队伍素质。 为了全面提高政法干部的整体素质,建立提高政法干部素质的长效机制,我们以多种形式,在政法各部门中营造浓厚的学习氛围,造就了一支思想过硬、业务精通、作风优良、执法文明的政法干部队伍。县检察院建立了检察官学校,长期聘请市委党校、师范学院5名专职法学教授讲课,保证每月授课12学时以上,利用检察官学校开展丰富多彩、健康有益的文化活动,推进文化育检的深入。县法院坚持政治业务学习制度,每季度制定一次学习计划,邀请资深法官和法学专家讲课,丰富业务知识,帮助干警牢固树立执法为民意识,增强干警的使命感和责任感。县司法局定期组织全体人员学习有关本职工作的基本法律、执法程序和工作规范,抓好岗位业务培训长效机制建设,推动岗位业务培训的制度化、经常化和规范化。县公安局认真落实“一岗双责”制度,开展“从严治警,执法为民”教育整顿活动,开展业务知识擂台赛、技能练兵等活动。通过以上措施,全县政法队伍建设进一步得到加强,干警素质进一步得到提高。 (四)完善管理机制,进一步激发政法干部队伍活力。 1、落实领导干部基层联系点制度。 我们狠抓领导干部基层联系点工作制度的落实,政法委领导率先垂范,每月到联系点调研至少在一次一上;政法各部门领导也按照制度要求,经常深入基层联系点,检查工作,了解困难,查找问题,把基层联系点工作作为促进工作的一项重要内容。县法院党组成员每人联系一个法庭,每月到法庭调研、听取情况汇报在5次以上,帮助基层协调解决了工作生活中存在的问题。司法局三名班子成员联系乡镇司法所,每月下基层调研一次,帮助基层协调解决实际问题。 2、加强政法队伍作风建设。 近年来,我们相继在政法队伍中开展了政法队伍教育整顿活动、保持共产党员先进性教育活动、公正执法树形象活动以及“规范执法行为,促进执法公正”专项整改活动,加强了政法队伍建设,使全县政法干警的整体素质明显提高,精神面貌大为改观。今年8月,县委政法委以新政法[]12号文件形式下发了《关于进一步加强政法队伍作风建设的实施意见》,要求政法各部门认真组织好干警的政治思想学习教育,强化宗旨观念,牢固树立执法为民理念,建立和完善监督机制,把严肃公正执法责任落实到执法人员身上,保持艰苦奋斗的良好作风,牢固树立廉洁自律意识。县委政法委机关率先垂范,带头讲政治,强化服务意识。在工作中,坚持实事求是和言行一致的工作作风,表里如一;坚持雷厉风行,对安排的工作按时完成;坚持谦虚谨慎的作风,与人为善;坚持吃苦耐劳的作风,耐得住清贫;坚持清正廉洁的作风,杜绝吃拿卡要现象,时时处处维护政法委的良好形象。政法各部门针对干警作风中存在的问题,采取了有效措施,加强队伍作风建设。县法院在工作中自觉接受群众监督,认真听取群众意见和建议,把群众的呼声作为改进工作的第一信号。设立征求意见箱,不定期召开座谈会,广泛征求在队伍建设方面的意见和建议,并制定了具体的整改措施,认真进行整改。县司法局在系统内进行业务培训考核,提高司法干警素质,牢固树立执法为民的观念,切实解决严格执法、文明执法和纪律作风等方面的突出问题,使工作作风有了明显转变。 3、建立健全监督管理机制,促进队伍规范化建设。 县委政法委机关从制度建设入手,制定了政法委考勤制度、值班制度、廉政制度、财务管理制度等一整套工作制度,用以规范机关干部言行,使干部职工转变思想观念,转变工作作风,提高办事效率。为进一步加强政法工作,制定下发了《关于进一步加强政法工作的若干规定》,规范了县政法委员会会议程序,制定了重大案事件请示报告制度,加大对重大疑难案件研究协调和督办力度。要求政法各部门在提拔副科级以上干部及对内设机构或直属单位负责人调整前或干警调入前,必须报县委政法委审核同意。县检察院、公安局在对副科级以上干部及政法干警涉嫌违法犯罪进行初查和调查前,必须向县委政法委报告。 县公安局按民警等级化管理办法,根据考核将民警分为三个等级,奖优罚劣;在全局实行中层领导竞争上岗,民警上岗实行双向选择;实行思想政治工作责任区制度,推行领导干部责任追究,有5名中层领导因队伍建设问题受到全局通报批评;实行与人大代表、政协委员联系制度,加强内部监督,完善监督制约机制;实行民警等级化绩效考核制度,对民警德、能、勤、绩实行动态管理,结果与政治、经济利益挂钩。 检察院严把“进口关”,认真落实省级统一考录制度,试行分类管理体制,作为洛阳市院分类管理试点单位之一,目前,分类管理体制正在探索中;深化干部人事制度改革,严格按照《党政干部选拔任用工作条例》和《检察官法》的要求,实行竞争上岗,轮岗交流制度;制定一岗双责制度,推行领导干部责任追究;充分发挥纪检监察部门的作用,加强检察机关内度监督制约;积极探索队伍管理机制,如“三三制”、“三位一体”、“6+1”办案机制应用转化,走在了全市检察机关的前列。 县法院严格落实省级统一考录制度,加强了“进口”管理;对现有干警,分别制定了岗位职责,进行量化考核。拓宽“出口”,对于不合格干警,实行待岗培训制度,视其表现确定去留,从而确保了干警素质。对审判员、书记员、司法警察及工勤人员进行分类管理,出台相应的管理办法和优秀法官标准、优秀书记员标准等;表彰干事创业者,培养并选拔一批干事创业者作为后备干部,充实到领导岗位。实行竞争上岗、双向选择、“一岗双责”,实行领导干部责任追究制、引咎辞职和责令辞职制度。制订了《审委会研究案件制度》、《发还、改判案件责任追究制度》、《关于严格规范审判人员庭审纪律》等制度,扎实开展了清理违规收费,拒礼拒贿活动,实行错案追究制度。发还、全改案件的责任人予以通报批评。建立长效机制,促进规范化建设,制定了《规章制度汇编》,使各项工作能够有章可循,促进了专业化、规范化建设。 (五)加强基层基础工作,积极解决部门在保障等方面存在的问题。 我们坚持每季度统计一次政法各部门办案经费保障情况,并及时县委、县政府汇报。为确保县、乡两级专职治安巡防队的工作经费和队员工资等,经县委常委会和县长办公会研究,我县为县治安巡防大队和13个乡镇专职治安巡防队各配备巡防用面包车1台,共14台,财政拨款42.9万元;县、乡两级财政共同解决巡防队员的工资和工作经费,其中县财政解决县治安巡防大队队员工资和工作经费20万元,为13个乡镇治安巡防队补贴工资和解决工作经费40万元,同时每个乡镇每年要自筹6万元用于巡防队的工作经费和队员工资。 公安局全面落实了技防措施,全县投资200余万元建成了以固定目标报警、图像监控系统、红外线报警器为主的技防体系,有效减少了盗抢案件;加强派出所规范化建设,目前,全县11个乡镇派出所均有办公楼房,平均每个派出所有办案及巡逻车各一辆;全县有一级派出所一个,二级派出所二个,二级以上派出所绝对数居全市第一。县检察院建立了检察官学校,建立了图书室、电子阅览室、检察信息网站、文化作品展室、学习园地、摄影长廊等,为提高干警的文化修养搭建了平台。县法院加强法庭建设,不断改善交通工具,目前有4个人民法庭,其中3个法庭为单门独院,有一个法庭正在筹建。每个法庭一辆工作用车,4名工作人员。 二、政法队伍建设中存在的问题 今年以来我县的队伍建设工作虽然取得了一定成绩,但与党和人民的期望及上级的要求相比,仍有较大的差距,主要表现在以下几个方面: 1、少数政法干警的执法理念和思想观念与新时期政法工作的要求不相适应,政治理论水平、文明素质水平和职业道德水平有待进一步提高。 2、对队伍建设工作不够重视、抓队伍时紧时松、工作作风不深入、一些民警政治敏感性差、执法随意性大、工作不负责任等问题屡有发生。 3、干部人事制度缺乏必要的激励机制,政法干警待遇相对偏低,不利于政法队伍的稳定和发展。 4、政法干部队伍建设的规章制度,还需要进一步的深化和改善,以促进队伍建设的科学化、规范化管理。 5、政法部门人员编制短缺,人员少,业务重,检察官、法官断档现象严重,办公办案经费困难等现象仍然影响着政法各部门业务工作的正常开展。 三、明年工作初步打算 (一)巩固专项整改活动成果,深入和拓展“公正执法树形象”活动。坚持政法干警的长效学习机制,落实规范执法程序和干部队伍管理的各项规章制度。积极推行司法公开,完善公开制度,畅通征求意见的各种渠道,接受社会各界的监督。结合执法检查和集中处理涉法上访案件中发现的问题,认真整改,促进严格公正执法。进一步加强执法监督,确保政法干警严格依法行使权力。严格执行执法过错追究制,对不依法办案、严重失职渎职造成错案,依法追究过错责任。针对政法队伍中存在的突出问题,适时开展专项治理活动,对干警违法违纪行为,坚决进行严肃查处。 (二)大力加强基层政法队伍建设。努力实现工作重心向基层倾斜,保障向基层倾斜,警力向基层倾斜,增加基层实力,激发基层活力,提高基层效率。进一步落实政法部门领导干部基层联系点制度,帮助基层解决好在人员经费保障等方面存在的实际困难。进一步加强公安派出所、人民法庭、司法所建设,充分发挥基层稳定的堡垒作用。 (三)切实加强政法干警的教育培训。着眼于加强党的执政能力建设,加强政治理论和业务知识培训,突出能力培养。特别是抓好短期培训,按照干什么、学什么,缺什么、补什么的要求,增强培训内容的针对性和实用性。积极拓宽培训渠道,不断改进培训方式,坚持脱产培训与在职自学相结合,努力提高培训效果。抓好对基层和一线办案干警的培训,确保参训人员、时间、经费落实。广泛深入地开展各种形式的岗位练兵和业务知识竞赛活动,不断提高干警的业务素质和实际工作能力。 (四)进一步完善政法队伍监督管理机制。依法从严管理好政法队伍,坚持凡进必考,严把政法队伍进人关;依法、积极、稳妥的原则,继续开展对不合格人员的清理工作。继续深化干部人事制度改革,加大公开选拨、竞争上岗等工作力度,创造公开、平等、竞争、择优的用人环境,建立干部能上能下、能进能出、充满活力的管理机制。 x县委政法委 为切实做好我校教师职业道德教育,扎实推进学校的作风建设和党风廉政建设,增强教师的光荣感、责任感和使命感,凝聚广大教师敬业爱岗乐于奉献的教育精神,营造团结向上开拓创新的工作氛围,树立黄旗堡初级中学良好的教师形象,结合我校教育实际,就做好教师20xx年暑期师德培训工作作如下安排: 一、培训对象 全校在职教师(含20xx年考选的6名新教师)。 二、培训内容 1、扎实掌握20xx年修订的《中小学教师职业道德规范》实质精神,牢记内容,恪守规范。 学校组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范(20xx年修订)培训读本》,并作为教师工作行为的基本要求和准则。结合通读培训读本,学校积极开展“师德建设学习大讨论”活动,要求每位教师写出不少于20xx字的学习随笔与反思。 2、认真学习教育政策法规和教育教学理论。 组织全体教职工深入学习“xx大”有关会议精神和科学发展观,学习在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中共中央关于进一步改进和加强农村教育工作的决定》等教育法规,认真落实潍坊市中小学教师“十不”行为规范。开展教师快乐读书活动(教师全员读书活动推荐阅读书目附后),并记好学习笔记(不少于30页)。 三、培训形式与时间 本次暑期教师职业道德培训采用全员集中培训与学校校本培训相结合、收看师德讲座视频和教师自学交流相结合(讲座视频由学校自行从网上下载合适内容组织收看),以学校为单位组织实施,校长为本次培训的第一责任人。 培训时间定于8月中旬至8月底。 8月17日至8月18日为全员集中培训学习时间,8月19日—28日为分散学习交流时间,8月29—30日为师德培训考核时间。 四、培训要求 1、学校要制订培训计划,建立组织领导机构,做到学习时间、内容、对象落实,培训过程突出针对性和实效性。 2、鉴于班主任工作在中小学教育工作中的重要地位,今年暑期学校将师德培训与班主任培训有机结合起来,开展对班主任的心理健康、班级管理等专题培训,此项工作由学校政教处具体负责组织实施。 3、要认真总结,不断反思。培训结束后学校进行书面考核,考核内容为谈体会、优秀教育教学案例评析等,考核合格计入中小学教师继续教育学分,考核结果作为教师思想政治和业务考核的重要内容,存入个人业务档案。 4、专题培训结束后,学校将暑期师德培训计划、总结、教师签到册书面报区教育局成职教科。学校师德培训学习领导小组对参学教师的培训学习笔记、个人小结、学习体会与反思进行整理归档,选出优秀学习随笔5篇于8月28日前发电子稿至邮箱。 指导思想: 以浮桥幼教中心教师队伍建设工作意见为指导,以新时期职业教育对教师的要求为标准,在园长指导下,以教科研活动和专业技能鉴定及竞赛为载体,以教育教学水平和自身专业技能的提升为重点目标,以教学研讨、校本技能训练为主要形式开展各种活动,促进青年工作室学员加速专业成长。培养工作室学员在原有基础上使教育教学水平、实训指导能力、个人专业技能水平有较快提高。 本学期工作目标: 1.制定青年教师成长规划和目标考核意见,有针对性地落实帮扶工作。帮助青年教师明确成长方向,创造快速成长条件; 教学方法的丰富、教学机制的把握、教学技艺的运用等方面的培训与指导; 反思,加强教育教学的理性探索,促进青年教师成为研究型教师、专家型教师,打造工作室品牌教师; 4.每人至少有一篇较高质量的论文发表或在县市级论文评比中获等级奖。 5.一半学员向全校上1节体现教改理念的公开教学课,并争取上太仓市公开课。 培训内容: 分享、释疑、解惑、展示的平台,通过这样的平台了解青年教师在工作中的疑问与困惑,积极应对,帮助青年教师更好的融入工作之中。 2.理论学习:定期开展读书沙龙,推荐经典书目,每月撰写读书心得,并放在网络上与大家分享。 绘画及歌唱。②定期举办集体性的活动,交流展示大家的特长与优势。 关于我在超市的下半年保安工作计划如下: 一、减少超市所辖区内盗窃案件 今年上半年,所辖区内的盗窃案件较往年有了明显的减少,主要归功于以下几点因素: 1、超市领导对安全工作相当重视,出资两万余元为超市改装了闭录监控系统,并花费四千多元为保安人员配备了新的对讲机,完善了硬件设施,对犯罪分子起到了一定的威慑作用。 2、保安部在人员编制上也进行了调整,增加了保安员,保安人员由原来的十三人增加到现在的十五人,保证每个班次至少有两个保安员在岗。对保安人员进行了岗位业务培训,明确各岗位的岗位职责,加强了保安人员的工作责任心和责任感,对办超市内各楼层和周边所辖区加大了巡查力度,严格了陌生人员进出超市的盘查登记制度,确保让犯罪分子无可乘之机。 3、积极配合和协助公安人员,发挥自身的硬件优势,为侦破物业所辖区内发生的盗窃案件提供有利的线索,为公安部门能够早日破案尽了自己应尽的义务。 二、消防设施设备运行正常,防止消防安全事故发生 消防部门对超市的消防安全也极为重视,把超市列为“消防安全重点单位”,定期对超市的消防工作进行检查指导。上半年消防部门对大厦进行了一次全方面的消防检查,针对超市内存在的问题和消防安全隐患提出了消防整改意见,并下发了整改意见书。 部门接到整改意见书后,针对意见书上所提出的如消防防火门未按要求长期处于关闭状态、部分消防指示灯和安全出口指示灯不亮、有个别消防安全通道堆有杂物问题,组织部门相关人员进行了一次全面彻底的检查、维修、清理,清理了消防安全通道上堆放的杂物,更换了一批闭门器和指示灯的灯管,按照消防整改意见书的要求进行了有效的整改,并在之后的消防安全整改复查中一次性通过了复查,受到了消防部门的好评。 同时,部门以这次消防安全检查为契机,吸取教训经验,定期组织人员对消防设施设备进行检查、维修、保养,使消防设施设备长期处于良好状态,保证关键时刻不卡壳,确保超市人员生命和财产安全。 三、机械设备运行正常,减少下半年无重大机械事故 上半年,超市内各种消防设备均处于良好的运行状态之下。超市内消防设备种类多,技术难度大,操作复杂,这就要求操作人员自身要有全面过硬的技术本领,对此,部门从人员招聘开始把关,严格挑选,要求应聘人员必须持有从业资格证书,对超市内消防设备必须能够熟练的进行操作。 同时,部门要求设备操作人员每天对超市内消防设备至少进行不少于两次的巡查,每周对所有设备进行一次检查保养,对长期不使用的设备每周要试运行一次,发现问题及时解决,对解决不了的问题要及时向上级汇报,保证在最短的时间内让设备恢复运行,确保所有设备设施时刻处于的运行状态。 四、减少下半年未发生一起人员工伤事故 上半年,部门对超市人员的人身安全也非常重视,不断的完善规章制度,强化制度的落实,是预防安全隐患,确保员工自身安全的重要因素之一。任何管理工作首先是人的工作,人的工作的核心是思想教育,安全工作更不能例外。做好员工的防范教育已成为安全工作的重要课题。防范教育搞好了员工的防范意识就能得到提高,就可以在日常安全防范工作中筑起一道牢固的屏障。所以我们始终把防范教育工作摆在安全工作的重要位置。 队伍队伍向南开, 一阵阵红旗一阵阵闪, 队伍队伍向南开。 无边的平原人遮遍。 黄铜的军号红穗穗, 答答答、笛笛笛向前进, 司令员、指挥员骑大马, 带领着队伍在出发。 黄土大道南北摆, 队伍队伍向南开, 黄土大道三丈宽, 路有多宽人多宽。 龙腾半空满天云, 望不见头来望不见尾, 前面走的钢铁营, 常胜连队紧相随。 黄土腾空卷又卷, 汽车的喇叭喊又喊, 重炮大队前边走, 后边跟的坦克团。 再就数那轻骑兵, 千万条游龙一阵风, 高山流水哗啦啦响, 前征的路上马蹄佗。 风刮云彩遮满天, 欢送的人群站村边, 大爷、二嫂、三婶子, 看着自己的队伍好喜欢: 你百万人马前边走, 俺千万人民运粮草, 千千万万人民支援你, 捉住蒋贼吧仇报I 排头轰隆隆唱起了XXX, 后头轰隆隆唱起了朱老总, 一片片金针开满畦, 一片片恩情记心里。 亲爱的乡亲请放心, 翻身不忘受苦人; 昨天千军万马过黄河, 今天就要横渡长江捣贼窝里 好马一日行千里, 英雄们万里长征好比打打尖。 黄河滚滚万里流, 英雄队伍朝前走, 长江不过是一条线, 撒拉拉解放大江南。 队伍队伍向南开, 队伍队伍向南开, 前阵已经到了南天边, 后阵在北天边上才摆开。 随着素质教育的深入要学校、家庭、社会长期共同合作的,我们作为其中的一个环节——学校,责任是相当重大人心,“德育为先”的目标也逐步为大家所认同。要达到这个目标是需的。在学校实施教育的过程中,班主任是直接面对孩子、与孩子接触时间最长的.人了。那么在孩子成长过程中,特别的初中阶段,班主任的工作特色、个人魅力等,将会直接影响到孩子人生观、世界观的形成。 如何培养和建设班主任队伍、建设怎样的班主任队伍,是我们学校,乃至整个社会必须要思考的问题。本人有幸参加班主任管理多年,积累了些不成熟的经验,望共同探讨。 一支队伍。 在确立班主任之前,作为管理者就应该有一个明确的目标。首先要把责任、能力、敢于创新放在首位,然后分析孩子的实际情况,了解孩子的特点,有针对性的安排班主任。其次就是要配合学校的整体战略目标,如:安排年轻教师在班主任岗位上锻炼;安排有经验的老教师与年轻教师配班,达到以老带新、以新促老、相互促进的目的。苏霍姆林斯基说过:一个无任何特色的教师,他教育的孩子不会有任何特色。这里的“特色”我理解为:知识能力的特色和人格魅力的特色,二者缺一不可。孔子言:“其身正不令而行,其身不正虽令不从”,孩子正处在成长期,需要有一个“榜样”或者叫“偶像”来引导。这也就决定了班主任队伍必须具备很高的个人素质。 两手准备。 班主任确立之后,要做好两手准备,一是,长期“斗争”的准备,教育是一个长期的过程,也是孩子领悟人生道理的过程,这个过程很漫长。没有人能通过几次、十几次的教育,就能教育好孩子的。要让孩子在长期的过程中养成终身受益的好习惯,这才是教育的真正目的。二是,打“攻坚战”的准备。在众多的孩子中,性格各不相同,有孩子容易接受你的教育,也有孩子很难打开心扉,这也要求班主任采用不同的方法,教育不同的孩子。教育的人与人心灵的交流、感情的交流。有名言说“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究孩子的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手”。所以我们也抱着不放弃任何一个孩子的思想,让每一个孩子都能有进步。 三方评价。 公正的评价一个班主任的工作,是体现班主任自身价值的最好途径。所以我们采用了三方综合评价的方法,一是孩子评价,最直接的受益者是孩子,所以孩子的评价很真实,主要可评价班主任的常规工作和孩子对班主任的认可程度。二是教师和领导评价,主要评价班主任工作的负责程度和同行中的带头作用。三是社会评价,主要评价班主任的社会影响力。有些家长千方百计的把孩子弄到某某老师班上,就是班主任具有社会知名度的,被社会认可的证明。最后将所有结果综合起来,给予班主任客观、公正的评价。 四个落实。 班主任在平时工作中,必须做好四个落实。一是常规落实。班级的常规工作很复杂,需要班主任认真仔细的去落实,做到有记载、有反馈、有处理结果。二是班级管理的落实。班干部是班级管理的重要抓手,培养认真负责的班干部是班级管理成功的关键。分工明确,落实到人,做到谁管理、谁负责。三是落实课堂效率。培养孩子学习的习惯,养成良好的学习纪律,有效地利用单位时间,确保课堂教学的高效。四是落实孩子素质评价。正如对班主任的评价一样,要做到公正、客观。孩子入学时基础不同,能力有大小之分,在评价孩子时,不能做统一要求。要根据孩子不同的实际情况,找出孩子的亮点所在。以鼓励为主,表扬孩子进步的地方。落实到每一个人,因人而异地写好评语。 总之,班主任工作是非常细致、严肃而又非常能影响孩子的工作,班主任是学校各项工作的实施者,起着至关重要的作用。当前,班主任队伍建设虽已取得了许多可喜成绩,然而在发展中还面临着许多困惑、问题和危机。我们应该不断加强班主任队伍建设,努力探索新方法、新途径,全力打造一批理论强,业务精、素质高的班主任队伍。 今年以来,我们白河林业局工会把职工队伍建设放在十分重要的位置,紧紧围绕企业中心和职工实际需要,多途径、多渠道提升职工队伍素质,为打造一支具有崇高理想、团结合作、作风过硬、富有效率的职工队伍夯实了基础。 一、从深化“创争”活动入手提升职工队伍整体素质。 为了增强职工素质工程的针对性和实效性,今年我局在实施职工素质工程,深入开展“创争”活动中,主要是通过“三个结合”加强和提升职工能力建设。 一是与岗位练兵技术比武相结合。按照“学习工作化,工作学习化”的要求,我们不断深化岗位练兵、技术比武活动,激发、调动广大职工获取知识、提高技能的积极性和主动性。目前,组织实施的竞赛有量材设计、木材检验、电工、车工、修理工及计算机等三十多个工种的大练兵、大比武活动,今年有xx名职工在岗位竞赛中脱颖而出,成为行业技术标兵和技术能手。 二是与劳动竞赛相结合。我们把“林木产业、林地产业、林特产品产销、环境利用”四大产业作为劳动竞赛的主战场,在单位之间开展了争创模范单位赛,在车间(段队)开展了先进班组赛,在中层领导中开展了争当优秀经营管理者赛,在职工中开展了争当生产标兵、金牌工人和首席职工赛。通过多种形式的竞赛活动,全局上下形成了一个比思想、比干劲、比技能、比贡献的良好氛围。 三是与经济技术创新工程相结合。今年我们充分发挥职工技协组织的作用,在职工中开展了“学一门新技术、提一条有价值的合理化建议、参加一项技术攻关和改革一项新工艺、搞一项修旧利废或小改小革、老技工培养一名新徒弟”的“五个一”活动。推动企业技术进步。全局1千多名技协会员积极参与到技术改造、技术创新活动中,为企业攻难关、解难题、排难点、献计献策。我局规划设计处职工孟令杰、陈继友等骨干成立了开发制图软件小组,经过半年的学习研究,成功地将CAD软件应用到伐区设计中来,节省了人力和物力,同时使设计图纸更加规范化,并在全州林业系统广泛推广。今年,全局提出合理化建议xx条,采纳xx条,科创经济效益xx千万元。小改小革挖潜改造xx条,创经济效益近百万元。 二、从强化学习培训入手加快职工队伍技能化进程。 万事学为先。今年我们本着实际、实用、实效的原则,注意整合资源,创新载体,建立机制,切实增强培训的针对性和实效性。 一是加强职工专业技术培训。要求特殊行业、特殊部门、特殊工种的操作人员,必须经过专门技术操作培训教育,取得上岗资格证后方可持证上岗,坚决杜绝无证上岗现象发生。 二是抓好职工创业技术培训。今年局工会与创业办共同举办了林下天麻养殖、食用菌栽培、五味子实用技术等培训班,培训创业职工xx多人。聘请了延边大学食用菌方面的教授、有实践经验丰富的专业技术人员来我局举办专题讲座和现场传授技术。组织干部职工和创业户去大兴沟、天桥岭、大石头林业局等地学习、考察,开阔视野,增强信心。参观学习人员感受到:依靠科技,大力发展林下经济是林业今后发展的方向,只有掌握这方面的技术,才能为今后发展奠定基础。 三是鼓励职工岗位自学成才。制订鼓励职工自学成才的优惠政策,给岗位自学成才者创造良好的学习空间和环境,使其立足岗位自学成才,为企业发展贡献技艺。如我们实行了“岗位首席制”,在全局各行业中评选“百名金牌工人和首席职工”,对评选出的金牌工人和首席职工实行动态管理,每月给予80元津贴,按季发放。这样就把职工的荣誉感融入到活动之中,充分发挥了他们的示范带头作用,进而激发广大职工群众学习新知识、掌握新技术的积极性。 四是开展以“共享阅读快乐、共建美好白河”为主题的“五个一”读书学习活动。即制定一个读书计划、推荐一本好书、阅读一本好书、撰写一篇心得体会、参加一次读书交流会,在全局积极营造团队学习、人人学习的氛围。在活动形式上,以班组为单位,组成职工自学小组,利用班前会等形式组织职工学习,围绕生产和工作中的重点、难点组织攻关活动。我局两江林场针对林场机关、班组内部职工接受程度不同的实际情况,场工会还专门设立读书日,确定每周五下午为读书时间,安排职工开展读书学习活动,并进行读书心得交流和讨论,使得每位职工将自己所学所思所想能够与大家交流和分享。红石林场工会通过举办读书演讲比赛、知识竞赛等形式进行学习交流,引导和帮助职工加强读书和学习,有效地提升了职工的学习兴趣。 三、从营造和谐氛围入手提高队伍的凝聚力。 今年我们在企业内努力营造一个祥和温馨的和谐氛围,为提升职工凝聚力和创造力打下深厚的基础。 一是积极开展职工群众喜闻乐见的文化体育活动。今年的春节、“三八”节、“五一”节、国庆节等重大节日先后举办了“白河之春”元宵节大型焰火晚会、“迎新春会员活动周”,“乒乓球争霸赛”、“愉快周末”等活动,为庆祝白河林业局成立xx周年举办“创业者”杯全局职工运动大会和女职工巧手制作大赛。在全局职工运动大会上,来自全局23只代表队,xx名运动员先后参加了田径、拔河、趣味运动、排球等项目的比赛。在各个项目的比赛中,运动员们团结奋进,顽强拼搏,不畏强手,赛场上分秒必争、竞争激烈,赛场下互勉互励、气氛感人。运动大会取得了运动成绩和精神文明的双丰收,全面展示了白河人的文明风采和良好的精神风貌。这些以唱响建设社会主义新林区主旋律的健康高雅的文体活动吸引了职工、凝聚了职工,进一步激发了全局干部职工“热爱白河、建设白河”的热情。 二是加大投入,加强职工文化阵地建设。我局的职工文化阵地建设主要是在企业中成立文化艺术协会和体育协会,即职工歌舞队、书画、摄影队、乒乓球队、羽毛球队、排球队、棋类队等文体组织,让广大职工都有机会参与到各类文体活动中。既丰富了职工的业余生活,也提升了企业的文化内涵和强化了职工的文化阵地。同时今年我们继续加强对局级图书馆和职工书屋建设,xx月份为局级图书馆购置了一大批管理、业务、法律等方面的书籍xx册,配置了电脑、电视、图书阅览桌椅等,图书管理全部实行微机管理,同时对图书阅览室进行了维修和改造,使局图书馆环境进一步得到改善。截至到目前,局级图书馆一期工程共购进管理类、文史类、专业技术类、社会科学类、小说类等书籍xx册,各类报刊杂志xx余种,配备电脑xx台,电视机一台、投影仪一部。第七篇 装卸队伍工作计划
第八篇 装卸队伍工作计划
第九篇 装卸队伍工作计划
第十篇 装卸队伍工作计划
第十一篇 装卸队伍工作计划
第十二篇 装卸队伍工作计划
干部队伍是一支组织、领导和服务广大群众的重要力量,对于实现国家发展、社会稳定和人民幸福至关重要。为了切实提高干部队伍的素质和能力,更好地推动各项工作的顺利开展,制定了一份《干部队伍建设年度工作计划》。
一、总体目标
本计划的总体目标是全面加强干部队伍建设,提高干部队伍的素质和能力,为实现国家现代化建设提供有力支持。
二、主要任务
(一)加强干部队伍的思想政治建设。
要深入贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想,坚定理想信念,坚守正确的工作方向,严格遵守党的纪律,增强干部队伍的“四个意识”,加强组织能力和领导能力,树立鲜明的政治方向,确保干部队伍的绝对忠诚。
(二)加强干部队伍的业务能力建设。
要将发扬优良传统和优秀经验作为重要内容,加强干部队伍的理论素养和业务能力,提高统筹规划、组织协调、实际操作的能力,增强干部队伍的全局观念和服务意识。
(三)加强干部队伍的作风建设。
要全面贯彻执行规定及其实施细则,坚决加强党风廉政建设,加强干部队伍的作风建设,增强反腐败、反浪费能力和自我约束能力。要突出机关作风、服务社会、调研指导、工作创新、落实工作、人际关系等方面的建设。
(四)加强干部队伍的创新建设。
要成立干部创新工作小组,加强干部队伍的创新建设,加强对干部队伍的科技创新,以推进科技创新为引领,拓展干部队伍的创新思维,增强干部队伍的创新能力。
三、具体实施措施
(一)开展“三严三实”教育活动
在干部队伍中开展“三严三实”教育活动,将理论学习和实际工作结合起来,为干部提供一个增强理性思维和辩证思考的思考平台。
(二)定期开展干部能力提升培训
定期组织干部队伍开展能力提升培训,提高工作能力和领导能力,同时注重提升创新能力和实践能力,推动干部队伍保持创新思维和实际操作能力。
(三)设置“党性教育课程”和“实践教育课程”
在年度培训计划中设置“党性教育课程”和“实践教育课程”,促进干部队伍更好地理解和应对市场经济发展、社会转型与治理、文化交流等当前形势和工作。
(四)强化案例教育,加强道德建设
加强典型案例教育,从党员干部的职业道德、伦理道德和社会公德等方面引导干部和员工遵守规定,严格遵守纪律,做到廉洁奉公。
四、预期效果
通过全面贯彻和落实本计划,干部队伍建设得到了全面加强,年度工作目标得到了顺利实现,干部队伍的整体素质和能力得到了快速提升。同时,通过加强道德纪律建设和创新建设,干部队伍也得到了一定程度的调整和完善,为该领域健康稳定发展提供了强大的保障。第十三篇 装卸队伍工作计划
第十四篇 装卸队伍工作计划
第十五篇 装卸队伍工作计划
第十六篇 装卸队伍工作计划
第十七篇 装卸队伍工作计划
第十八篇 装卸队伍工作计划
第十九篇 装卸队伍工作计划
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