❈ 关于儿童的国学经典名句 ❈
61、私人的视觉使人盲人，私人的听觉使人耳聋，私人的照料使人发疯。
62、在忧愁中生，在欢乐中死。
63、同天地喜寿，同日月喜照。“楚辞”
64、是晴空上的一只鹤，它给云带来了诗。（唐代刘玉溪（秋辞））。
65、一个人如果不认识他，就不是朋友。“历史记录”
66、并非一切事物都是平的。
67、当时间充裕时，它就变得容易了。你怎么找到它的？“楚辞”
68、天造孽，不如违背；因为他们作了孽，就不能存活。
69、君子，压制恶，宣善，放弃他的命运。
70、一餐不食，一饮水，曲肱骨和枕之，乐也在其中。那些不公正的、富有的、可爱的，对我来说都像云一样。
71、心是自然恶不打扰，身是怎有恶欺。-冯梦龙（来自世界的警告。
72、做它的人失去它，持有它的人失去它。圣人无理由不失败，无理由不抓不丢。
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❈ 关于儿童的国学经典名句 ❈
41.子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”《论语》【译文】孔子说：“质朴多于文彩就会显得粗野，文彩多于质朴就会流于浮华。文彩与质朴搭配适中，才能成为君子。”
42.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。《孔子家语》译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。
43.士别三日，当刮目相待。《三国志》【译文】指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
44.精诚所至，金石为开。（后汉书广陵思王荆传）
45.清水出芙蓉，天然去雕饰。李白
46.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”《论语》【译文】孔子说：“君子胸怀宽阔坦荡，小人永远局促忧愁。”
47.67．明者见危于无形，智者见祸于未萌。《三国志》译文：明智的人在危险还没形成时就能预见到，智慧的人在灾祸还未发生时就会有所觉察。
48.君子藏器于身，待时而动。《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
49.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。《劝学》译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。
50.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。《中庸》译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。
51.锲而不舍，金石可镂。
52.61．先发制人，后发制于人。《汉书》译文：先出击就能制服敌人，随后应战只会被控制。
53.知而好问，然后能才。《荀子》译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
54.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（东晋陶渊明五柳先生传）
55.近朱者赤，近墨者黑。《太子少傅箴》【译文】靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
56.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记·中庸》
57.人固有一死，死或重于泰山，或轻于鸿毛。汉·司马迁 译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
58.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。
59.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”《论语》【译文】曾子说：“知识分子不能没有宽阔的胸怀和坚强的毅力，因为他担负着重大的历史使命而且道路遥远。以实现仁德作为自己的历史使命，不是很重大吗？对这一理想的追求到死才可以停止，不是道路遥远吗？”
60.失之东隅，收之桑榆。（后汉书冯异传）
❈ 关于儿童的国学经典名句 ❈
1、父母教 须敬听 父母责 须顺承《弟子规》
【译文】父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受。
2、称尊长 勿呼名 对尊长 勿现能《弟子规》
【译文】称呼长辈，不可以直呼姓名，在长辈面前，要谦虚有礼，不可以炫耀自己的才能。
3、衣贵洁 不贵华 上循份 下称家《弟子规》
【译文】穿衣服需注重整洁，不必讲究昂贵、名牌、华丽。穿著应考量自己的身份及场合，更要衡量家中的经济状况，才是持家之道。
4、事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略《弟子规》
【译文】做事不要急急忙忙慌慌张张，因为忙中容易出错，不要畏苦怕难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。
5、用人物 须明求 倘不问 即为偷 《弟子规》
【译文】借用别人的物品，一定要事先讲明，请求允许。如果没有事先征求同意，擅自取用就是偷窃的行为。
6、己有能 勿自私 人所能 勿轻眦《弟子规》
【译文】当你有能力可以服务众人的时候，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。如果别人有能力，不能轻视，更不能妒忌。
7、凡是人 皆须爱 天同覆 地同载《弟子规》
【译文】只要是人，不分族群、人种、宗教信仰，皆须相亲相爱。同是天地所生万物滋长的，应该不分你我，互助合作，才能维持这个共生共荣的生命共同体。
8、读书法 有三到 心眼口 信皆要 《弟子规》
9、人之初 性本善 性相近 习相远苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻初 子不学 断机杼窦燕山 有义方 教五子 名俱扬
10、养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义为人子 方少时 亲师友 习礼仪 二年级：
❈ 关于儿童的国学经典名句 ❈
篇一：国学经典名句释义 国学经典名句释义 1．天行健，君子以自强不息。 --《周易》 （译：作为君子应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。） 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 --三国·诸葛亮 （译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。） 3．见善如不及，见不善如探汤。 --《论语》 （译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。） 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 --《论语》 （译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是"躬自厚"，对别人多谅解多宽容，是"薄责于人"，这样的话，就不会互相怨恨。） 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 --《论语》 （译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是"成人之恶，不成人之美"。） 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 --《论语》 （译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水准；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。） 7．己所不欲，勿施于人。 --《论语》 （译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事......），就不要把它强加到别人身上去。） 8．当仁，不让于师。 --《论语》 （译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢著去做。） 9．君子欲讷于言而敏于行。 --《论语》 （译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。） 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 --《周易》 （译：同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。） 11．君子藏器于身，待时而动。 --《周易》 （译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。） 12．满招损，谦受益。 --《尚书》 （译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。） 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ --《论语》 （译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？） 14．言必信 ，行必果。 --《论语》 （译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。） 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 --《论语》 （译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以"我"为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。） 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。--《论语》 （译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。） 17．君子求诸己，小人求诸人。 --《论语》 （译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。） 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 --《论语》 （译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。） 19．不怨天，不尤人。 --《论语》 （译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语"怨天尤人"。） 20．不迁怒，不贰过。 --《论语》 （译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 --《论语》 （译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫"忍"。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。） 22．小人之过也必文。 --《论语》 （译：小人对自己的过错必定加以掩饰。） 23．过而不改，是谓过矣。 --《论语》 （译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。） 24．君子务本，本立而道生。 --《论语》 （译：君子致力于根本，确立了根本，"道"也就自然产生。） 25．君子耻其言而过其行。 --《论语》 （译：君子认为说得多做得少是可耻的。） 26．三思而后行。 --《论语》 （译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。） 27．多行不义必自毙。 --《左传》 （译：坏事做得太多，终将自取灭亡。） 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 --《左传》 （译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。） 29．不以一眚掩大德。 --《左传》 （译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。） 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 --《中庸》 （译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。） 31．知耻近乎勇。 --《中庸》 （译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。） 32．以五十步笑百步。 --《孟子》 （译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。） 33．君子莫大乎与人为善。 --《孟子》 （译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。） 34．人皆可以为尧舜。 --《孟子》 （译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。） 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 --《韩非子》 （译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。） 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 --《诗序》 （译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。） 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 --《孔子家语》 （译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。） 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 --明代谚语 （译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。） 39．千经万典，孝悌为先。 --《增广臀摹? （译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。） 40．善恶随人作，祸福自己招， --《增广贤文》 （译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。） 41.学而不思罔，思而不学则殆。 --《论语》 （译：只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。） 42.知之为知之，不知为不知，是知也。 --《论语》 （译：知道就是知道，不知道应当说 不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。） 43.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 --韩愈 （译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。） 44.读书有三到：谓心到，眼到，口到。 --朱熹 （译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。） 45.学而不厌，诲人不倦。 --《论语》 （译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。） 46.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 --《荀子》 （译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。） 47.欲穷千里目，更上一层楼。 --王之涣 （译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。） 48.强中自有强中手，莫向人前满自夸。 --《警世通言》 （译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。） 49.玉不琢，不成器；人不学，不知道。 --《礼记?学记》 （译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。） 50.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。--《劝学》 （译：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。） 51.知不足者好学，耻下问者自满。 --林逋《省心录》 （译：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。） 52.学不可以已。 --《荀子》 （译：学习是不可以停止的。） 53.学而时习之，不亦悦乎？ --《论语》 （译：学过的知识，在适当的时候去复习它，使自己对知识又有了新的认识，这不是令人感到快乐的事吗？） 54.温故而知新，可以为师矣。 --《论语》 （译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。） 篇二：国学经典名句及解读 言忠信，行笃敬。 选自：《论语》 意思：说话忠诚老实，行为厚道严肃。 一张一弛，文武之道。 选自《礼记》 意思：有时紧张，有时松弛，这是周文王、周武王处理政事的办法。现在多指工作、学习和生活要劳逸结合。 一树百获者，人也。选自《管子权修》 意思：培育一次而能得到百倍收获的，是培养人才。培育人才虽然费时、费力，但是收获很大。 士有百行，以德为首。 选自《三国志》 意思：志士有百种品行，把德看作是第一位。后来用来说明做人要把“美德”放在首位。 一鼓作气，再而衰，三而竭。选自《左传》 意思：击第一遍鼓，士气振奋；击第二遍鼓，士气开始低落；击第三遍鼓，士气就完全消失了。这句话鼓励大家趁情绪高涨时一口气将事情做下去。 人非生而知之者，孰能无惑？选自韩愈《师说》 意思：人不是生来就什么都知道的，谁能没有疑难问题呢？说明向他人求学的.重要性。 万物之中，以人为贵。出处：范晔《后汉书?周举传》 意思：在天下的万物之中，人是最宝贵的。 天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。出处：《老子》 意思：天下的难事，一定是从容易的事发展起来的；天下的大事，一定是从细小的事发展起来的。 心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。出处：《礼记》 意思：心不在那里，看什么也看不见，听什么也听不到，吃什么也吃不出滋味。告诉我们无论做什么事情都要专注。 不以穷变节，不以贱易志。出处：桓宽《盐铁论》 意思：不因为不得志而改变气节，不因为地位卑下而改变志向。 不迁怒，不贰过。出处：《论语》 意思：不拿别人发泄怒气，不重犯同样的错误。 不学而求知，犹愿鱼而无网。出处：葛洪《抱朴子》 意思：不学习而想得到知识，就像想得到鱼而没有网一样。 不敬他人，是自不敬也。出处：《旧唐书》 意思：（一个人）不敬重别人，实际上是不敬重自己。 日月逝矣，岁不我与。出处：《论语》 意思：时间在不断过去，我们要珍惜时间。 内不自诬，外不诬人。出处：《韩诗外传》 意思：做人做事既不能自欺，也不能欺人。 从善如登，从恶如崩。 意思：学好像登山一样艰难，学坏如山崩一样容易。 为者常成，行者常至。出处：《晏子春秋》 意思：坚持不懈做事的人，总会成功；不停步向前走的人，总会到达目的地。 耳闻之，不如目见之；目见之，不如足践之。 意思：耳朵听到的不如眼睛看到的，眼睛看到的不如经过实践的。 篇三：国学经典名句大全 国学经典名句（一、二年级）一年级： 1、父母教 须敬听 父母责 须顺承《弟子规》 【译文】父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受。 2、称尊长 勿呼名 对尊长 勿现能《弟子规》 【译文】称呼长辈，不可以直呼姓名，在长辈面前，要谦虚有礼，不可以炫耀自己的才能。 3、衣贵洁 不贵华 上循份 下称家《弟子规》 【译文】穿衣服需注重整洁，不必讲究昂贵、名牌、华丽。穿著应考量自己的身份及场合，更要衡量家中的经济状况，才是持家之道。 4、事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略《弟子规》 【译文】做事不要急急忙忙慌慌张张，因为忙中容易出错，不要畏苦怕难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。 5、用人物 须明求 倘不问 即为偷 《弟子规》 【译文】借用别人的物品，一定要事先讲明，请求允许。如果没有事先征求同意，擅自取用就是偷窃的行为。 6、己有能 勿自私 人所能 勿轻眦《弟子规》 【译文】当你有能力可以服务众人的时候，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。如果别人有能力，不能轻视，更不能妒忌。 7、凡是人 皆须爱 天同覆 地同载《弟子规》 【译文】只要是人，不分族群、人种、宗教信仰，皆须相亲相爱。同是天地所生万物滋长的，应该不分你我，互助合作，才能维持这个共生共荣的生命共同体。 8、读书法 有三到 心眼口 信皆要 《弟子规》 9、人之初 性本善 性相近 习相远苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻初 子不学 断机杼窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 10、养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义为人子 方少时 亲师友 习礼仪 二年级： 1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 《论语》 【译文】孔子说：“学习并且不断温习与实习，不也很愉快吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？” 2、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 《论语》 【译文】孔子说：“几个人一起走路，其中一定有值得我为师学习的人；我选择其中好的并且向他学习，看到其中不好的就改正过来。” 3、子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”《论语》 【译文】孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。” 4、亡羊而补牢，未为迟也。 《战国策》 【译文】走失了羊，赶快修补羊圈，还不算晚。比喻失误要后及时补救。 5、鹬蚌相争，渔翁得利。 《战国策》 【译文】指在一个陷阱的环境里，不要过于与对手争强好胜，以免忘了更大的、共同的敌人。 6、满招损，谦受益。《尚书》 【译文】骄傲自满会招来损失，谦逊虚心会得到好处。 7、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 《孟子》 【译文】尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人；爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。 8、不以规矩，不能成方圆。《孟子》 【译文】没有圆规和直尺，就做不出真正“圆”或“方”的形状来。比喻做事要遵循一定的法则。 9、锲而不舍，金石可镂。 《荀子》 【译文】不停地刻，金块和石头都可以被雕刻。比喻做事只要持之以恒，再多的困难也能克服。 10、青，取之于蓝，而青于蓝。 《荀子》 【译文】青，从蓝草中取得，颜色却比蓝更深，比喻后生晚辈通过学习和积累，学习超过前辈。 11、吾生也有涯,而知也无涯。 《庄子》 【译文】我的生命是有限的，而知识是无限的。 12、尺有所短，寸有所长。《楚辞》 【译文】短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 13、精诚所至，金石为开。 《后汉书》 【译文】真诚之心所到的地方,就算是坚如金石的东西,也要被打开。 14、少壮不努力，老大徒伤悲。 《汉乐府》 【译文】少壮年华时不努力学习，待到年老时就只能悲伤了。劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。 15、近朱者赤，近墨者黑。 《太子少傅箴》 【译文】靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。 16、管中窥豹，时见一斑。《晋书》 【译文】从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。 17、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。 出处：《礼记》 意思：心不在那里，看什么也看不见，听什么也听不到，吃什么也吃不出滋味。告诉我们无论做什么事情都要专注。 18、路遥知马力，事久见人心。 清《增广贤文》 意思：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。 19、一年之计在于春，一日之计在于寅，一家之计在于和，一生之计在于勤。 意思：一年中最关键的时间是春天，一天中最关键的时间是在黎明；一个家庭最宝贵的东西是和睦，一个人要成功最重要的东西是勤奋。 要善于把握关键时间，抓住关键的东西，好好把握，好好珍惜，才能成功。 20、日日行不怕千万里，常常做不怕千万事。明·吕坤《呻吟语·应务》 【译】 天天行路，不怕路途有千万理之遥；常常做事情，不怕有千万件事之多。 【记】 不干，永远也不会成功。要实现自己的目标，离不开艰辛地劳动，成功和失败都是长期一步一步积累的结果。 国学经典名句（三、四年级）三年级： 1、有子曰：“礼之用，和为贵。” 【译文】有子说：“礼的应用，以和谐最为重要。” 2、子曰：“德不孤，必有邻。” 【译文】孔子说：“有道德的人不会孤单，一定会有志同道合的人和他做伙伴。” 3、子夏曰：“仕而优则学，学而优则仕。”《论语》 【译文】子夏说：“做官有了余力就可以学习了，学习有了余力就可以做官了。” 4、子夏曰：“四海之内皆兄弟也。” 【译文】子夏说：“普天下的人都应是兄弟。” 5、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”《论语》 【译文】孔子说：“花言巧语，装模作样，这样的人很少有仁义之心。” 6、子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”《论语》 【译文】孔子说：“在上者自己要行得正，不用命令在下者也能照着做，自己身行不正，虽然发号施令，在下者也不会听从。” 7、子曰：“人无远虑，必有近忧。”《论语》 【译文】孔子说：“一个人如果没有长远打算，一定会有眼前的忧患。” 8、闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却《弟子规》 【译文】如果一个人听到别人说自己的缺失就生气，听到别人称赞自己就欢喜，那么坏朋友就会来接近你，真正的良朋益友反而逐渐疏远退却了。 9、言之无文，行而不远。《左传》 【译文】说话没有文采，就传播不远。 10、凡事预则立，不预则废。《礼记》 【译文】不论做什么事，事先有准备就会成功，否则就会失败。 11、玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记》 【译文】玉石若不经过雕琢，就不会成为玉器；人若不学习，就不会懂得道理。 12、大道之行也，天下为公。《礼记》 【译文】只要做人光明磊落，那么到哪里都有公平。 13、驽马十驾，功在不舍。《荀子》 【译文】马不停地走十天（也能走很远的距离），他的成功在于不断行走。比喻先天条件差的，只要通过不懈的努力，也能取得很大的成就。 1、运筹帷幄之中，决胜千里之外。 2、信言不美，美言不信。 3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 4、举荐贤能对外不（因私人恩怨）摒弃仇人，对内不（因避嫌）而摒弃亲人。 5、一年之计在于春，一日之计在于晨。 6、天生我材必有用，千金散尽还复来。 7、少壮不努力，老大徒伤悲。 8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 9、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 11、通俗的解释就是当身处困厄的境地是就得要学会变通，思维变通后自然问题就可迎刃而解。 12、有紧有松，不过分紧逼，也不过分放纵，是周文王周武王治理国家的道理。 13、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。 14、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年。 15、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 16、君子应该不善于言行而敏于行动。 17、君子坦荡荡，小人长戚戚。 18、疾风知劲草，岁寒见后凋。 19、若要人不知，除非己莫为。 20、桃李不言，下自成蹊。 21、道路多么漫长，多么遥远啊，我将要上天下地到处去寻觅。 22、高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。 23、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 24、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 25、燕雀安知鸿鹄之志哉。 26、会当凌绝顶，一览众山小。 27、燕雀安知鸿鹄之志哉。 28、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 29、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。 30、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 1、君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正。——《孟子·离娄章句上·第二十节》 2、庸德之行，庸言之谨；有所不足，不敢不勉；有余，不敢尽。——《中庸·第十三章》 3、言而当，知也；默而当，亦知也。——《荀子·非十二子》 4、贤能不待次而举，罢不能不待须而废——《荀子·王制》 5、以三寸之舌，彊於百万之师。——《史记·平原君虞卿列传》 6、己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也篇》 7、凡流言、流说、流事、流谋、流誉、流愬，不官而衡至者，君子慎之——《荀子·致士》 8、爱人者必见爱也，而恶人者必见恶也。——《墨子·16章兼爱（下）》 9、君子欲讷于言而敏于行。——《论语·里仁篇》 10、古者圣人为猛禽狡兽暴人害民，于是教民以兵行。——《墨子·21章节用（中）》 11、仲可怀也，人之多言亦可畏也。——《诗经·将仲子》 12、从心所欲，不逾矩。——《论语·为政篇》 13、大方无隅；大器免成；大音希声；大象无形——《老子·德经·第四十一章》 14、且故兴天下之利，除天下之害，令国家百姓之不治也，自古及今，未尝之有也。——《墨子·22章节用（下）》 15、礼者，人道之极也。——《荀子·礼论》 16、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——《论语·为政篇》 17、力田不如逢年，善仕不如遇合——《史记·佞幸列传》 18、良贾深藏若虚，君子盛德容貌若愚。——《史记·七十列传·老子韩非列传》 19、慎终如始，则无败事。——《老子·德经·第六十四章》 20、材悫者常安利，荡悍者常危害——《荀子·荣辱》 21、用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。——《孝经·庶人》 22、彼其之子，美如英。美如英，殊异乎公行。——《诗经·汾沮洳》 23、言多必失。——《朱子家训》 24、欲诚其意者，先致其知。——《大学·第一章》 25、求则得之，舍则失之，是求有益于得也，求在我者也。——《孟子·尽心章句上·第三节》 26、圣人之道，为而不争。——《老子·德经·第八十一章》 27、为人子，止于孝；为人父，止于慈——《大学·第四章》 28、以五十步笑百步——《孟子·梁惠王章句上·第三节》 29、得不为喜，去不为恨——《史记·日者列传》 30、不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。——《老子·道经·第二十二章》 31、强本而节用，则天不能贫——《荀子·天论》 32、君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也——《荀子·天论》 33、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。——《诗经·硕人》 34、不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。——《荀子·非十二子》 35、诚于中，形于外，故君子必慎其独也。——《大学·第七章》 36、以治气养生则后彭祖，以修身自名则配尧、禹。宜于时通，利以处穷，礼信是也。——《荀子·修身》 37、天之生物必因其材而笃焉。故栽者培之，倾者覆之。——《中庸·第十七章》 38、上有好者，下必有甚焉者矣。——《孟子·滕文公章句上·第二节》 39、王侯将相宁有种乎！——《史记·陈涉世家》 40、无恒产而有恒心者，惟士为能。——《孟子·梁惠王章句上·第八节》 关于最新的国学经典名句大全 国学：乃是‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’。“国学”应包括五术、六艺、诸子百家之说。其中诸子百家，包括“儒、释、道、刑、名、法、墨”等等各家，乃是“为天地立心”之学;其中六艺，包括“礼、乐、射、御、书、数”，在古代，“六艺”中礼、乐、射、御，称为“大艺”，是贵族从政必具之术，贵族子弟在太学阶段要深入学习;书与数称为“小艺”，是民生日用所需之术，是在古代“小学”阶段的必修课，乃是“为生民立命"之术;其中五术，乃是“为往圣继绝学”、“究天人之际”关系的学问，包括“山、医、卜、命、相”等。被今人疵垢为“迷信”，那些轻易否定一切“究天人之际”关系的学问的人，其实他们很少站在与人生存在状态息息相关的终极关怀的立场上，去认真的探究天人之际的真切意蕴与内在价值，去拉近生命存在与天人之际之间的间接和直接联系，在传统与时代、学问与生活中架设一架沟通的桥梁。 下面是用国学来做下学问： 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪，不死何为。(诗经风相鼠) 3、言者无罪，闻者足戒。(诗经大序) 4、他山之石，可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃，报之以李。(诗经大雅抑) 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书) 7、满招损，谦受益。(尚书大禹谟) 8、从善如登，从恶如崩。(国语) 9、多行不义必自毙。(左传) 10、居安思危，思则有备，有备无患。(左传) 11、最新的国学经典名句大全：人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传) 12、知人者智，自知者明。(老子) 13、信言不美，美言不信。(老子) 14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(老子) 15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子) 16、敏而好学，不耻下问。(论语公冶长) 17、己所不欲，勿施于人。(论语颜渊) 18、工欲善其事，必先利其器。(论语卫灵公 19、君子坦荡荡，小人长戚戚。(论语述而) 20、岁寒，然后知松柏之后凋也。(论语子罕) 21、学而不思则罔，思而不学则殆。(论语为政) 22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(论语子罕) 23、人谁无过?过而能改，善莫大焉。(论语) 24、知之为知之，不知为不知，是知也。(论语为政) 25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语雍也) 26、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(论语子路) 27、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。(论语述而) 28、大道之行，天下为公。(礼记礼运) 29、凡事预则立，不预则废。(礼记中庸) 30、学然后知不足，教然后知困。(礼记学记) 31、玉不琢，不成器;人不学，不知道。(礼记学记) 32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原离骚) 33、尺有所短，寸有所长。(楚辞卜居) 34、尽信书，不如无书。(孟子尽心下) 35、生于忧患，死于安乐。(孟子告子下) 36、得道多助，失道寡助。(孟子公孙丑) 37、民为贵，社稷次之，君为轻。(孟子尽心上) 38、穷则独善其身，达则兼济天下。(孟子尽心上) 39、天时不如地利，地利不如人和。(孟子公孙丑) 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子滕文公) 41、锲而不舍，金石可镂。(荀子劝学) 42、吾生也有涯，而知也无涯。(庄子养生主) 43、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。(庄子) 44、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(中庸) 45、临渊羡鱼，不如退而结网。(淮南子说林训) 46、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(战国策荆轲刺秦王) 47、桃李不言，下自成蹊。(史记李将军传) 国学知识推荐书目 近年以来，传统大热，国学很红，当然褒贬也就不一。 有人觉得，所谓国学就是是腐朽没落的封建思想，装神弄鬼的歪门邪道，都是一些故弄玄虚的伪科学。这些从老祖宗古坟里扒出来的东西，不应该用来强加给孩子幼小的生命。 也有人觉得国学是中国民族几千年的文化沉淀，是智慧的结晶，很多思想能对现代社会产生深远的影响。 国学热小学生学习国学的三大益处： 1、开发孩子智力潜能，培养儿童记忆能力和语言学习能力。 2、培养孩子养成良好的思想品德 小学生国学知识推荐书目：中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理：“人不知而不愠，不亦君子乎?”“三人行，必有我师益”“凡出言，信为先”......孩子在诵读这些朗朗上后的语句时，不仅能够识字认字，更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德，培养起良好的'人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。 3、让孩子养成好的行为习惯 当前，大多数学生都是独生子女，由于家庭的宠爱，家长的疏忽，以及社会环境的影响使现在许多孩子养成了不良的行为习惯：自理能力差，依赖性强;心里不成熟，缺乏坚韧不拔的意志;任性，我行我素，不顾他人感觉;自私狭隘》......而在《弟子规》、《论语》、《孟子》、《道德经》等先贤的著述中的大多经典恰恰是给出了解决这些问题的方式方法。 48、燕雀安知鸿鹄之志哉。(史记陈涉世家) 49、运筹帷幄之中，决胜千里之外。(史记高祖本纪) 50、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。(史记留侯世家) 51、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(史记报任少卿书) 52、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(史记淮阴侯列传) 53、绳锯木断，水滴石穿。(汉书枚乘传) 54、若要人不知，除非己莫为。(汉枚乘上书谏吴王) 55、少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府长歌行) 56、疾风知劲草，岁寒见后凋。(后汉书王霸传) 57、失之东隅，收之桑榆。(后汉书冯异传) 58、精诚所至，金石为开。(后汉书广陵思王荆传)) 59、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。(后汉书宋弘传) 60、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。(后汉书) 61、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(三国曹操龟虽寿) 62、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。(三国曹操短歌行) 63、非学无以广才，非志无以成学。(三国诸葛亮诫子书) 64、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(三国诸葛亮诫子书) 65、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(三国刘备) 66、国以民为本，民以食为天。(西晋陈寿三国志) 67、盛年不重来，一日难再晨。(东晋陶渊明杂诗) 68、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(东晋陶渊明五柳先生传) 69、一年之计在于春，一日之计在于晨。(南朝萧铎 70、宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书元景安传)) 71、当局者迷，旁观者清。(新唐书元行冲传) 72、疾风知劲草，板荡识诚臣。(唐太宗赠萧禹) 73、海内存知己，天涯若比邻。(唐王勃送杜少府之任蜀川) 74、欲穷千里目，更上一层楼。(唐王之涣登鹳雀楼) 75、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(唐王昌龄从军行) 76、清水出芙蓉，天然去雕饰。(唐李白论诗) 77、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。(唐李白上李邕) 78、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。(唐李白宣州谢饯别校书叔云) 79、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。(唐李白南陵别儿童入京) 80、天生我材必有用，千金散尽还复来。(唐李白将进酒) 81、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(唐李白行路难) 82、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。(唐李白江上吟) 83、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(唐李白梦游天姥吟留别) 84、读书破万卷，下笔如有神。(唐杜甫奉赠韦左丞二十二韵) 85、会当凌绝顶，一览众山小。(唐杜甫望岳) 86、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(唐杜甫寄本十二白二十) 87、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。(唐杜甫) 88、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(唐杜甫戏为六绝句) 89、今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。(唐王建十五夜望月) 90、谁言寸草心，报得三春晖。(唐孟郊游子吟) 91、大凡物不得其平则鸣。(唐韩愈送孟东野序) 92、蚍蜉撼大树，可笑不自量。(唐韩愈调张籍) 93、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。(唐韩愈进学解) 94、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(唐刘禹锡秋词) 95、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。(唐刘禹锡酬乐天扬州初逢) 96、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。(唐刘禹锡浪淘沙) 97、山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。(唐刘禹锡陋室铭) 98、谈笑有鸿儒，往来无白丁。(唐刘禹锡陋室铭) 99、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐白居易琵琶行) 100、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。(唐白居易长恨歌) 101、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。(唐白居易长恨歌) 102、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。(唐白居易放言) 103、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。(唐元稹离思) 104、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。(唐刘希夷) 105、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!(唐王翰凉州词) 106、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿) 107、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(唐罗隐蜂) 108、十年磨一剑，霜刃未曾试。(唐贾岛剑客) 109、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(唐李绅悯农) 110、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。(唐李贺南国) 111、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(唐李商隐无题) 112、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(唐李商隐无题) 113、相见时难别亦难，东风无力百花残。(唐李商隐无题) 114、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。(唐李商隐锦瑟) 115、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。(唐李商隐) 116、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。(唐李商隐) 117、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。(唐僧云览) 118、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。(五代李煜乌夜 119、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。(五代晏殊蝶恋花) 120、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(宋范仲淹岳阳楼记) 121、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。(宋欧阳修戏答元珍) 122、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(宋欧阳修伶官传序) 123、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(宋欧阳修伶官传序) 124、月上柳梢头，人约黄昏后。(宋朱淑真生查子) 125、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(宋柳永凤栖梧) 126、兼听则明，偏信则暗。(宋司马光资治通鉴) 127、由俭入奢易，由奢入俭难。(宋司马光训俭示康) 128、鉴前世之兴衰，考当今之得失。(宋司马光资治通鉴) 129、循序而渐进，熟读而精思。(宋朱熹读书之要) 130、问渠哪得清如许，为有源头活水来。(宋朱熹观书有感) 131、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(宋王安石登飞来峰) 132、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。(宋王安石) 133、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。(宋苏轼冬景) 134、不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋苏轼题西林壁) 135、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。(宋苏轼) 136、博观而约取，厚积而薄发。(宋苏轼) 137、但愿人长久，千里共婵娟。(宋苏轼水调歌头) 138、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(宋苏轼水调歌头) 139、生当作人杰，死亦为鬼雄。(宋李清照夏日绝句) 140、物是人非事事休，欲语泪先流。(宋李清照五陵春) 141、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(宋李清照醉花阴) 142、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。(宋李清照如梦令) 143、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(宋秦观鹊桥仙) 144、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(宋陆游游山西村) 145、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(宋陆游十一月四日风雨大作) 146、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。(宋陆游病起书怀) 147、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(宋陆游冬夜读书示子聿) 148、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。(宋陆游) 学习国学的三大益处 1、开发孩子智力潜能，培养儿童记忆能力和语言学习能力。 2、培养孩子养成良好的思想品德 中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理：“人不知而不愠，不亦君子乎?”“三人行，必有我师益”“凡出言，信为先”，孩子在诵读这些朗朗上后的语句时，不仅能够识字认字，更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德，培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。 3、让孩子养成好的行为习惯 小学生学习国学的三大益处：当前，大多数学生都是独生子女，由于家庭的宠爱，家长的疏忽，以及社会环境的影响使现在许多孩子养成了不良的行为习惯：自理能力差，依赖性强;心里不成熟，缺乏坚韧不拔的意志;任性，我行我素，不顾他人感觉;自私狭隘》，而在《弟子规》、《论语》、《孟子》、《道德经》等先贤的著述中的大多经典恰恰是给出了解决这些问题的方式方法。 1、天行健，君子以自强不息。 --《周易》 2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 --《三国志》 3、见善如不及，见不善如探汤。 --《论语》 4、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 --《论语》 5、 君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 --《论语》 6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 --《论语》 7、己所不欲，勿施于人。 --《论语》 8、当仁，不让于师。 --《论语》 9、君子欲讷于言而敏于行。 --《论语》 10、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 --《周易》 11、君子藏器于身，待时而动。 --《周易》 12、满招损，谦受益。 --《尚书》 13、人不知而不愠，不亦君子乎？ --《论语》 14、言必信 ，行必果。 --《论语》 15、毋意，毋必，毋固，毋我。 --《论语》 16、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。--《论语》 17、君子求诸己，小人求诸人。 --《论语》 18、君子坦荡荡，小人长戚戚。 --《论语》 19、不怨天，不尤人。 --《论语》 20、不迁怒，不贰过。 --《论语》 21、小不忍，则乱大谋。 --《论语》 22、小人之过也必文。 --《论语》 23、过而不改，是谓过矣。 --《论语》 24、君子务本，本立而道生。 --《论语》 25、君子耻其言而过其行。 --《论语》 26、三思而后行。 --《论语》 27、多行不义必自毙。 --《左传》 28、人谁无过，过而能改，善莫大焉。 --《左传》 29、不以一眚掩大德。 --《左传》 30、人一能之，己百之；人十能之，己千之。 --《中庸》 31、知耻近乎勇。 --《中庸》 32、以五十步笑百步。 --《孟子》 33、君子莫大乎与人为善。 --《孟子》 34、人皆可以为尧舜。 --《孟子》 35、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 --《韩非子》 36、言之者无罪，闻之者足以戒。 --《诗序》 37、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 --《孔子家语》 38、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 --明代谚语 39、千经万典，孝悌为先。 --《增广贤文》 40、善恶随人作，祸福自己招， --《增广贤文》 41.学而不思罔，思而不学则殆。 --《论语》 42.知之为知之，不知为不知，是知也。 --《论语》 43.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 --韩愈 44.读书有三到：谓心到，眼到，口到。 --朱熹 45.学而不厌，诲人不倦。 --《论语》 46.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 --《荀子》 47.欲穷千里目，更上一层楼。 --王之涣 48.强中自有强中手，莫向人前满自夸。 --《警世通言》 49.玉不琢，不成器；人不学，不知道。 --《礼记学记》 50.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 --《劝学》 1、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。 2、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 3、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 4、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 5、天将降大，任于人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。行拂乱其所为，所以动心忍，性增益其所不能。 6、穷己彻骨，尚有一分生涯，饿死不如读死，学未惬意，正需百般磨练，文通即是运通。 7、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 8、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 9、坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。 10、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。 11、言者无罪，闻者足戒。 12、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 13、岁寒，然后知松柏之后凋也。 14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 15、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 1、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白 2、得道多助，失道寡助。 3、人谁无过?过而能改，善莫大焉。 4、尺有所短，寸有所长。 5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6、疾风知劲草，岁寒见后凋。 7、居安思危，思则有备，有备无患。 8、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧铎 9、他山之石，可以攻玉。 10、岁寒，然后知松柏之后凋也。 11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 12、会当凌绝顶，一览众山小。 13、一年之计在于春，一日之计在于晨。 14、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。 15、疾风知劲草，板荡识诚臣。 16、失之东隅，收之桑榆。 17、知人者智，自知者明。 18、敏而好学，不耻下问。 19、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 20、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明 21、知之为知之，不知为不知，是知也。 22、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操 23、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。——宋弘 24、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 25、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。 26、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 27、天时不如地利，地利不如人和。 28、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 29、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 30、从善如登，从恶如崩。 31、宁为玉碎，不为瓦全。 32、临渊羡鱼，不如退而结网。 33、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。 34、玉不琢，不成器;人不学，不知道。 35、运筹帷幄之中，决胜千里之外。 36、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白 37、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫 38、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 39、尽信书，不如无书。 40、燕雀安知鸿鹄之志哉。 41、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——李白 42、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 43、信言不美，美言不信。 44、吾生也有涯，而知也无涯。 45、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 46、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 47、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。 48、学而不思则罔，思而不学则殆。 49、君子坦荡荡，小人长戚戚。 50、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白 51、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄 52、天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 53、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。 54、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。 55、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明 56、当局者迷，旁观者清。——元行冲 57、己所不欲，勿施于人。 58、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 59、人而无仪，不死何为。 60、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 61、海内存知己，天涯若比邻。——王勃 62、工欲善其事，必先利其器。 63、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。 64、多行不义必自毙。 65、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白 66、非学无以广才，非志无以成学。 67、谁言寸草心，报得三春晖。 68、国以民为本，民以食为天。 69、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。 70、穷则独善其身，达则兼济天下。 71、言者无罪，闻者足戒。 72、若要人不知，除非己莫为。 73、民为贵，社稷次之，君为轻。 74、锲而不舍，金石可镂。 75、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮 76、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。——曹操 77、凡事预则立，不预则废。（教师范文大全 jk251.com） 78、投我以桃，报之以李。 79、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 80、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。——李白 81、生于忧患，死于安乐。 82、国以民为本，民以食为天。——陈寿 83、绳锯木断，水滴石穿。 84、满招损，谦受益。 85、桃李不言，下自成蹊。 86、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣 87、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 88、精诚所至，金石为开。 89、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。——杜甫 90、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。——李白 91、大道之行，天下为公。 92、少壮不努力，老大徒伤悲。 93、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 94、当局者迷，旁观者清。 95、今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。——王建 96、盛年不重来，一日难再晨97、学然后知不足，教然后知困。 98、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。——杜甫 99、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。 100、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫 1、当仁，不让于师。（论语·卫灵公） 2、往者不可谏，来着犹可追。（论语·微子） 3、学而不思则罔，思而不学则殆。（论语·为政） 4、人而无信，不知其可也。（论语·为政） 5、人谁无过？过而能改，善莫大焉。（论语） 6、知之为知之，不知为不知，是知也。（论语·为政） 7、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（论语·为政） 8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语·雍也） 9、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。（论语·雍也） 10、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？》（论语·泰伯） 11、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！（论语·季氏） 12、一张一弛，文武之道。（礼记·杂记） 13、凡事预则立，不预则废。（礼记·中庸） 14、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（礼记·学记） 15、玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记·学记） 16、使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。（礼记·礼运） 17、欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。（大学） 18、尽信书，不如无书。（孟子·尽心下） 19、民为贵，社稷次之，君为轻。（孟子·尽心上） 20、人有不为也，而后可以有为。（孟子·离娄下） 21、君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。（孟子·离娄下） 22、穷则独善其身，达则兼济天下。（孟子·尽心上） 23、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孟子·尽心上） 24、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。（孟子·滕文公） 25、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。（孟子·梁惠王下） 26、乐民之乐者，民亦乐其乐。忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。（孟子·梁惠王下） 27、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。（孟子·公孙丑下） 28、吾生也有涯，而知也无涯。（庄子·养生主） 29、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子） 30、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（中庸）❈ 关于儿童的国学经典名句 ❈
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