以追求为题的作文（锦集14篇）_以追求为题的作文
发表时间：2023-05-09以追求为题的作文（锦集14篇）。
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钟声起了！刺破拂晓的宁静，更振奋了攀登者的心，这一刻，斗志昂扬的`人群里迸发出生命的力量，克服困难，猛力向前，不向艰难退缩，将汗水踏在脚下，渗进泥土里，散发出坚持的芳香，这恢弘的气势令整座高山为之汗颜！
若说与泪通向成功所必须承受的，那么攀登者路上的荆棘更是完美的充当起了垫脚石的角色，尽管他会让你很痛，然而痛过之后是感激，少年不知长河万里天，却不知山外有山，天外有天，轻易的放弃了当初坚持的。
仰于高山之巅，享受这一片刻的安逸，渺瀚的天空上是如的夕阳，访如涅盘的凤凰，在欲火中重生，必须要经受撕心的痛，而克服这种疼痛的唯一方法，就是克服重重困难，超越灵魂本身。
仰于高山之巅，铭泪之史，奠成功之石，以迅雷之势勇猛的刺破苍穹，划出赞与歌的悲壮，在嗜的芬芳中通过艰难险阻，步于青云壮志，为生命燃起夺目的明灯，照亮前行的路，奋发向上，不及掩耳地颂这人生之诗。
人生是一段无止境的旅程，如飓风起于青萍之末，需要经历千百种困难，并为之坚持，泅渡成功这条河流，蜿蜒成生命的高度，劳步身遂先事，担当己任，在人生之路上奋力向前！
向上吧！人生路！在渺渺长空中吟唱旷世奇歌，为自己的生命奏响辉煌的交响乐，吟盛世长箫，天际征鸿，百鸟成行忽擎起，挥起连波的旗帜，不负艰辛，才能在人生的秀野里踏青。
向上吧！
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精彩的一瞬间
四年级马文熹
（修改稿）
看，爸爸又坐在电视旁看球赛了，爸爸正看的入神呢！所以我不忍心惊扰他，我发现了一位身材高大的人，身高2米3左右，理着个小平头，宽大的白色和红色相间的运动服上写了个11，证明他是那个队里的11号。他就是姚明，呀！姚明准备投了，这时有个穿着红衣的大块头黑人要去阻拦姚明，想去抢他的球，姚明左躲右闪，可是没有避开那个大黑人的攻击，这可真叫人心急呀！这时爸爸发现了我。
飞跃的刘翔
大家都知道，“飞人”这个名子是为谁起的吧！他就是打破世界纪录的刘翔，刘翔他那飞跃的姿势真是雄伟呀！理了个中分的头发，四肢有力无比的身躯，显得无比健壮，看他那跃拦的姿势，双腿张开，眼神向前看，如果你是刘翔你会怎么想。
评语：文熹同学的这两篇短文都能抓住人物的外貌和人物的成就进行，也通过了一瞬间的画面联想了一些有关人物的事情，还不错，望继续加油！
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罗剑英，一位普普通通的语文教师，因为命运的捉弄，年仅29岁的她却被无情的白血病病魔给缠上了。面对60万的天价医药费，她选择放弃了生的希望虽然她是多么希望自己能活下来，希望与自己年仅3岁的儿子一起长大，但迫于经济的压力，她不得不放弃治疗。
但是这个伟大的母亲，在生命的最后时刻，却留给儿子一笔巨额的精神财富满腔的爱：她用母亲博大的爱写下了无数封感人的书信，好让儿子在每个生日、每年的六一节、中秋节等特殊的日子里都能收到一封特别的礼物，都能读到母亲寄来的信。罗剑英把这一封封爱的信笺寄到了报社，并刊登在了《宁波晚报》上。这位不幸母亲感人肺腑的书信和爱的行动感动了许多读者。大家你捐一点，我捐一点，在热心人的捐助下，这位母亲重新站了起来。
我想，这应该就是爱的力量吧!只要人人都献出一份爱，世界就会变成美好的人间。有了爱，干涸的心田会被滋润;有了爱，生命的火焰会燃烧得更旺;有了爱，绝望的家庭会充满阳光与温暖;有了爱，我们的社会会充满感动与精彩。
其实，每个人的心中都有爱，爱是人与人之间沟通的美丽语言，爱是吹散烦恼与忧愁的和煦春分，爱是催生更深沉爱的最好催化剂。只要我们能用心去感受，去聆听，就一定可以感受到爱的力量一种被生命感动的力量。小到老师给我们的一句鼓励的话、父母对我们的一份关爱、甚至是萍水相逢人的一个小小的微笑;大到为救助病友义务献血、为希望工程捐资助学、为帮助困难人群奉献爱心
只要我们的生活有了爱，再大的困难就都能解决。不是有首歌这么唱吗：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
有了爱，我们的世界就一定会更加和谐
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人不一定要有多大的光荣，但必须要有目标、有追求、有理想、有思想。
人类从呱呱落地时，首先是哭，这就如同我们现在的时刻，不一定要多么有成就 ，但必须要有目标，一个人多么不容易才来到这个世界，不经历一些风雨彩虹是不会变得有确定的追求的。
一个人的成就来源于他自己，一个没有追求的人，就如同一个傀儡一样，没有乐趣，没有生活的态度，对生活的'迷茫，会使一个活生生的人变成一个像吸血鬼的怪物，对家人的索要会使人的情绪变得低落、消极、愚昧，从而使一个人变得无昧，不理性。
在街上整天有一个拿着奶茶杯向路人要瓶子的人—瓶哥。比起像他们那些无家可归或有些身体残疾的人来说，我们的生活比他们幸福多了，但是现在的我们一点也不珍惜眼前的幸福，而是整天在心里抱怨这儿，抱怨那儿，把父母都搞得焦头烂额的，使父母不放心，让父母不省心。这些令人发指的理由现在都出自我们青少年的手中，难道我们就不应该好好反思一下嘛？这样做，既对不起养育自己多年的父母，也对不起自己这十几年的青春。
有些人碌碌无为的过一生，有的人轰轰烈烈的过一生，那么我们何不如轰轰烈烈的过一生呢？有目标、有追求，那样会使我们的生活过的更加充实，更加富足，更加富有乐趣。让人生更加充满意义，让我们的生活变得更加有乐趣，这样才不会过的很无趣。
做人一定要从有追求开始。
刘明翠做人从尊重开始
有一次放学，学校门口跪着一位老爷爷，手里拿着一个破损的碗，正像我们乞讨，要尊重他，放学时，学生们汽车，从老爷爷的手上压了过去，老爷爷疼的一声尖叫，然后学生们还回头骂了他一声，老爷爷只得忍气吞声，如果不是他被逼无奈也不会上街乞讨，所以大家要尊重他，理解他，不过有时在大街上也会看见一些傻子，但他们不乞讨，直接用手去抢别人吃的东西，那一天，我和同学逛街时，买了一杯奶茶，那个傻子本身在我身后，看见我手里拿了一杯奶茶，就冲到前面，把我的奶茶抢跑了，抢跑了之后他还在后面追，同学气的骂他，我就让他不要骂了，算了，应为他也要尊重。
铃铃铃，上课时间到了，赶快回教室，有时成绩差的同学回来迟了，或什么的，板上有些成绩好的同学，就会用一样的眼光看着他，还有一次，早上要听写英语单词，找了一些人上去听写，成绩差的没有听写掉，就用英语骂人，天天不看书什么的，哎！成绩再差的学生也需要尊重那些人尊重他们。
做人必须从尊重开始，如果没有基本的尊重，那就不要说做人了。
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尘封的记忆被轻轻的打开，那是我小时的日记，微微泛黄的纸上歪歪斜斜地写着大大的字体，偶尔还有几个拼音，那金色的记忆仿佛记实了许多许多……
声声叮咛——吃过早饭之后，便背着那是我体重四分之一的书包预备上学了，妈妈总会送我到门口，看着我走远的身影，用她那大嗓门喊着“好好学习！”我也高声地答着“知道了”，就这样天天早晨都能闻声那大大的嗓门喊出的“好好学习”，那喊声响遍整个村子，伴着鸡鸣走在上学的路上，我觉得自己好有力气。即使妈妈生病在床，也会在屋里挑着嗓门喊着，之后便是一阵急促的咳声，我也站在门口喊着“知道了”，只是这个时候声音更大，底气更足。
妈妈的声音一直陪着我冒了寒冷到了学校，陪着我考了无数了第一名，陪着我一直到了初中。自从到了初中，妈妈的喊声忽然消失了，由于她知道繁重的学习更需要安静。
缕缕夕阳——真但愿太阳快点下山，别再恋恋不舍，这样我就能很快见到爸爸妈妈了，拿一牙西瓜，坐在门槛上，一边吃着，一边望着爸爸妈妈回来的方向，缕缕夕阳映在西瓜上，显得晶莹剔透。“怎么还不下山？”我诉苦着，徐徐地靠在门框上睡着了。不知什么时候，我被轻轻地叫醒，“回屋睡去！”睁眼一看，是爸爸妈妈，那种喜悦像盈满美酒的高脚杯不时地向外溢着。妈妈爸爸忽然哈哈大笑起来，原来我的脸上还留着西瓜籽呢！我也因此得了个“小花脸”的绰号。天天我就是这样盼望着夕阳快点下山，早点见到我慈祥的爸爸妈妈！
阵阵欢笑——每晚睡觉之前，我都会脱掉T恤，光着上身，露出那可以查清的肋骨，向爸爸妈妈揄扬一翻，“看，咱这体格，阿诺。施瓦辛格一样的健壮！”接着便做出几个动作来展示自己“魁梧”的身躯，每当这时，爸爸就会说：“像瘦狗一样的身板，快睡觉去”之后，我便愤愤不平地要凭这体格“修理”爸爸一番，可每次都被爸爸收拾了以后，把我抱回到床上，被“吓唬”早点睡觉，不然……没办法，睡让我技不如人呢，只能乖乖入睡了。还做着有一天打赢爸爸的美梦。
我合上日记，仿佛又领略了一次童年糊口，那感觉真的很舒服！
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一张披发发着墨香味的试卷，它是一张语文试卷，此时正悄悄地躺在我的桌前。
试卷得手了，我像往常一样，牢牢地闭着眼睛，涓滴不敢睁开眼看第一大题。“叮铃铃”，考试铃响起来了，我仍旧没有睁开眼，心想：“这可是一次大规模的考试，假如第一题便不会了，那一定会丢死人的。”想到这儿，我就觉得自己脸上发烧。正在我想要用手擦脸的时候，猛然间，我看见手上也都是汗。这时一个清脆动听的声音仿佛回响在我的耳边；“不用怕，之前20天，你不是已经做了17张试卷了吗？”
我听了之后，慢慢睁开双眼，看看试卷，“第一大题好收留易，咦！三四大题不是已经做了十几遍了吗？哦！第五大题恰是简朴的要死。”我小声嘀咕着。不到二十分钟，我便写完了一、二、三、四、五，再抬头一看；自称“天才小神龙”的小龙正在抓耳挠腮呢！再看看前面的班长，他脸上的汗珠像一颗颗珠子落在了地上，然后又看看语文课代表，正满脸向下拉着，跟条带子鱼似的。丁顾佳就更是露出了苦笑。岂非有一道题大家都不会？这次分数最高的非我莫属了。
做到第六大题时，有一道标题问题拦住了我的去路，这道题是这样的；“谁发明了世界上第一架飞机”，我终于被难住了，此时此刻似乎一块大大的石头压在了我的胸前，我把手放下，一摸摸到了书。一个穿戴玄色披风的小魔鬼说：“把书打开吧，这样你会得到一百分的！”我越来越想翻书，可正在这时，天空中降下了一个白色衣服的天使，对我说：“你假如看了还开心吗？假如你得了一百分也不是你自己考来的呀！”双方不甘示弱，在我的脑海里发生了大战，天使踢了小恶魔一脚，恶魔打了天使一拳，我心里乱成一团。眼看后面还有三大题，心想：“我先做后面的两大题吧！”可无论怎样也放不下这个三分题，我又想；“我允许大家要考个好成绩的。”这时又一个清脆动听声音仿佛在我耳边响起；“仔细想想吧！”哦！百科全书里有看过。
此时监考老师说；“请同学们抓紧时间，离考试结束还有15分钟，我又向周围一看；所有人都在检查了，只有我还依然在想，我赶快把谜底写上。再把后两题做完之后，只剩两分钟了，老师便大声说；“离考试结束还有两分钟，请当真检查。”
最后考试结束，我交上试卷，心想：读书破万卷，下笔如有神。考试不可以作弊，谢谢那个提醒我的.声音，我应该会考个好成绩！
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今天下午，老师对我们说：“明天，我们要上一节学生想不到的课！”我们全班都很期待，但也充满了恐惧。
第二天来了，《丁》。学生的声音都没了，只听见老师走路的清脆声音。老师走一步，我们的心就跳一跳。
老师来到教室，只在黑板上画了个圈，问我们是什么。我是第一个举手的，老师让我先说。我说是太阳，同学都不接受。就说是烟囱，罐子，盒子。大家都话很多。老师说：“这个问题没有确定的答案。”张馨问：“为什么？”老师和蔼地说，“在现实生活中，有很多事情就像一个形状，很多人有不同的想法，所以答案自然是不同的。”
老师开心的笑了笑，说：“你不再害怕这个班了吗？”我们异口同声地说：“我不怕。”我惊讶地问：“老师，你怎么知道我们害怕？”老师说：“我学过心理学！”
所以我们不再害怕，而是自信。是老师唤醒了我们学习的兴趣，推开了想象的大门。
这是多么有趣的一课啊！
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同学们，当你看到这样一幅漫画：在车站的母子上车处，四个大老爷儿们表情淡漠，对十分醒目的 母子上车处 几个大字熟视无睹，而一位手抱孩子的农村妇女被撇在一旁，眼睁睁地看着别人享受着本来属于自己的权利。看罢这幅画，你有何感想?会认为这四个中年人不遵守公共秩序，败坏社会风气么?
而我，则认为是这位妇女的不对，是她不自动去争取应有的特权，拱手让人的。有句谚语说： 学如逆水行舟，不进则退。 意思是学习就像在逆流的河上划船，一篙不可缓，否则，将会后退。这道理是相同的，我们做人要学会追求，对事业的追求，对知识的追求，对幸福的追求，对理想的追求个，这才是人生的价值。如果这位妇女。如果这位妇女上前一步，去争取自己应得的权利，，相信高知识分子不会得势的，不那么嚣张了。可是她只是忍着别人的欺凌，像这样不会追求的人，是不会成大器的。
当年，满清皇帝不顾后果，一声令下，与外界隔离。殊不知，外国的科技突飞猛进，正眼巴巴地直盯着这块无比鲜嫩的肥肉，很不得一口把它吞掉。终于，战争打响了，要不是十月革命送真理，中国恐怕早被殖民主义者吞噬了。因此，我们不能做一个没有追求的人。
保尔曾告诉我们： 人最宝贵的是生命，生命对于人只有一次，一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死的时候，他可以说，我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业 为人类的解放而斗争!
同学们，在这春风艳阳下，让我们做个有追求、有抱负、有理想的人吧!
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俗话说，家有家规，国有国法，家规是中华民族传统文化的重要组成部门。它对于修身齐家，树立良好的家风、社风、民风尤其重要。没有规矩就不成方圆，但凡家规较严的家庭，其家庭都辑穆，家人都彬彬有礼、有修养，都文明向上向好，都事业有成，在立身处事，持家治业都十分成功。家风家训家规又是什么呢？
家风，是家族的传统、规范及习俗。是上辈人对下辈人的上行下效，是靠自身的行为影响下一代，也称门风；家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲；家规，是祖上对家族内人的行为规范。一般是由一个家族所遗传下来的教育、规范昆裔子孙的准则，也叫家法。
我通过查阅资料，我了解了一些名人的家训：爱国商人李嘉诚的家训是：独立人格、勤俭节约、凡事忍耐、不中断学习、为人朴重、专心做事；而清朝大学者纪晓岚的家训是：戒晚起；戒懒惰；戒奢华；戒骄傲。宜勤读；宜敬师；宜爱众；宜慎食。
爷爷告诉我，我们家也有应该遵守的家规呢！我家的家规，是上一辈的示范、身体力行传下来的，共六句话，42个字，即“懂得珍惜与尊重，学会理解与宽收留，知道感恩与自立，是非分明与善恶，明白事理与做人，明确目标与追求”。
爷爷说，这些文字理解起来不难，要背下来，也很收留易，但要身体力行地做到，可不收留易。爷爷但愿它能成为我为人处世的准则。
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小学就要毕业了，在小学里所有的老师中，有不少给我留下深刻的印象，其中印象最深的是教语文的陆老师。
我清晰地记得，陆老师走进了教室，三十多岁得她，瘦瘦得身材，留着齐耳短发，一张微笑得脸看上去是那么的慈爱、可亲。
开始上课了，陆老师用流利柔美得语句给我们上课。她的话语像磁铁一样，吸住了我。从那时起，我就喜欢上了语文，并发誓一定要学好语文。
四年级上班学期，有一次，我测验考砸了，76分，语文76分，这真是破天荒第一次。我非常伤心，整整一日，我上课听不进，饭咽不下，那刺目耀眼的76分一直我面前跳动
放学了，我还呆呆地坐在座位上。这时，陆老师向我走来，她用暖和的大手抚摩我的头，亲切地说：“别伤心了，还有下一次机会，来，我们一起分析试卷！”随后，她仔细地帮我寻找错误的原因，耐心地辅导我。回到家，妈妈端出热腾腾地饭菜，吃着香喷喷的饭菜，我不禁想起陆老师也有家庭，也有儿女，此时，她辛劳了一日，一定带着倦怠、饥饿，在厨房里做菜吧。
陈老师，你像辛勤地花匠，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥，你在平凡的岗位上默默无闻，尽心尽职地工作。我要把所有的感谢感动和谢意，化作一声蜜意的呼叫：“老师，你辛劳了！我感谢你！
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人生在世应有所追求，并为之不懈奋斗。
(举例分析)世界著名的画家莫奈可以说是艺术界的一颗璀璨的明珠。人们在他众的多画作中，可看到干草系列、睡莲系列、后花园的桥系列、白杨树系列……。为什么会有这么多的“系列”呢。原来，莫奈在作画时，每天都早出晚归，并带上一大叠画纸，在上面纪录下他所描绘的景物在不同时刻的样子。他不断地重复地如此的过程，以至他的画作达到完美。这是一种完美的追求。有的人说“莫奈不应该叫MONET，而应叫MONEY，因为他得画实在是价值连城”。这是对莫奈追求的一种肯定。
罗丹在创作《巴尔扎克》期间，四处寻找资料，调查访问，并找来大量模特，仔细研究人体构造，画出几千幅的草稿图，历时7年才完成了此巨作。而《巴尔扎克》雕刻的开展，却遭到当时顽固保守的学院派的谩骂和嘲笑，但罗丹坚信“除非真理不存在，否则我的雕像将屹立不倒”。后来，《巴尔扎克》令无数法国人民为之震惊、感动。这是一种对真理的追求，有价值东西一定会受到尊重和肯定的。
爱因斯坦在临死前的一刻，手中仍执着他的草稿纸和钢笔。这是一种对世界本质的追求。他的追求使他成为至今无人能超越的物理学家。
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以“关爱”为题的作文开头：
关爱，是什么呢？是关心，是电脑上的一杯咖啡；是体贴，是病人床边的一束百合；是安慰，在朋友遇到挫折时的鼓励。关爱是一首歌，滋润人们的心田；关爱是一句话，鼓励人们知难而进；关爱是一个小小的动作，为别人指导正确的道路。人字的结构就是互相支撑，互相关爱，互相帮助。人间处处有爱。
以关爱为题的作文结尾：
关爱是永恒的主题，因为有了关爱，我们才会有了信心去面对坎坷的人生。爱就像一颗颗美丽的星星，缀满整个星空，黑夜因此而光亮。爱是多么的伟大，我们要互相关爱，互相帮助，让我们生活在一个充满关爱的世界里吧。
以“关爱”为题的作文范文一：
我刚上小学的时候，这里的一切都让我从心底里感到陌生、寂寞。而有一个人使我从这个困境中走了出来，让我这个孤单的人心中涌起阵阵暖意。
一开始，我不认识任何人，只好整天一个人静静地坐在座位上。有一天，放学的时候，天空下起淅淅沥沥的雨。我因为早上走的太急了，而忘记了带伞，一直站在校门口，等着妈妈来接我。可是，时间一分一秒得过去，一直没见妈妈来接我。小小年纪的我，又不认识别人，找不到人帮忙。我真是又气又急：妈妈怎么还不来接我？真是的！要不我直接顶着雨跑回家？不行，妈肯定又会骂我的。妈应该会理解我吧。算了，再等等，如果妈再不来，就等雨下小点的时候跑回家去。我心里这样盘算着，就又一个人静静地等。可是，老天就像和我作对一样，雨并没有下小，反而越下越大。看到这样，我急得简直像热锅上的蚂蚁。
这时，我看见一个打着伞的女生向我走来，我开始看不清楚她。只见她穿着一件白色的衬衫，一条黑色的休闲裤。她慢慢地向我走来，我也渐渐看清楚了她。她长着一张瓜子脸，有着白皙的皮肤，一头黑发。这时，我心中一直在想：“哎？她好像在哪儿见过？在哪儿呢？哦！对了，她和我是一个班的，应该算是我的同学。突然，她对我说：“你怎么还没回家啊？是爸妈没来接，还是忘记带伞了？”我见她在问我，也马上回应了她：“今天早上出门太着急，忘了带伞了，妈妈还没来接我，我不知道该怎么半。”话音刚落，她急切地问：“你家住在哪里？”我告诉了她，她高兴地说，“正好同路哎，我们一起走吧，也刚好送你一程。”说完，她就把伞递过来，两个人打着这把原本只能遮一个人的伞，走在了风雨交加的路上。
一路上，她总是把伞往我这边移，而她自己却滴到雨水。我和她一路上说说笑笑，我经常看到她那张天真浪漫的笑容，也知道了她的名字。而且这一路上的谈话，让我的内心感到无比的温暖，不再感到寂寞。
此后，她和我经常在一起，她告诉我很多我不懂的事情，而且让我接触其他同学，让我变得十分开心。现在，我有了很多好朋友。
杭州是一个美丽的，充满温暖的城市。杭州人淳朴、勤劳、关爱他人，使每一个人都感到很温暖。我因为这些可爱的同学们，尊敬的老师，心中也变得温暖起来。如果当时没有她对我的一丝关爱，我就不会像现在这样，笑得这么开心，灿烂！关爱真了不起啊！
现在我终于明白了一个深刻的道理：关爱在我们身边无处不在。我们每一个人都需要关爱，生活中也少不了关爱，别人给予我们太多关爱，那我们更应该去关爱他们。这样，世界才会充满神圣的——爱！
以关爱为题的作文范文二：关爱
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！
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我们可以不伟大，但我们庄严；
我们可以不永恒，但我们真诚；
我们可以不完美，但我们努力！——题记
“淅沥，淅沥。”雨季，我们在空阔的舞蹈教室里，对着猜不透的平面镜，纠正每一个舞姿，从脚尖到脚背，从脚踝到关节，老师都要求完美。从走到跳，从跳到跑；从趴到跪，从跪到站，每一个动作，老师都要求整齐。“我们不是专业演员，但我们要尽力！像她们一样，力求完美。”因为舞蹈老师的这句话，我拖着几乎快要断裂的脚掌，依然刻苦练习。一步又一步，高高的踮起脚尖，从教室的这头走向那头；因为舞蹈老师的这句话，我挺着满是青伤的膝盖，依然努力的练习每一次跳跃，每一次跪地；因为舞蹈老师的这句话，我拖着疲惫不堪的身体，依然尽情的投入音乐，忘情的舞动身体，不断的寻找感觉……“蓝蓝，找八点！”我喜欢舞蹈老师这样亲切的呼唤我，因为那是一种逝去了就无法复回的感受，那是淘气的标志，是青春的象征……“舞蹈，是身体与空气的对话。”我许久，许久，思考着这句话……
“淅沥，淅沥。”雨季，我们躲在空阔的小剧场啃包子，藏在无人的琴房弹琴。一首“梦中的婚礼”曾牵动着多少人的心啊！我的指尖轻轻划过黑白琴键时，我们一起沉浸其中，因为那是我们最有趣的游戏。老师匆忙的拿来点心，又一天的夜课随之告终。我们啃着包子，尽情的谈笑，利用仅有的空闲，尽情的谈笑！每一张脸上都挂着微笑，每一个人都不提及忧伤，尽管在寂静的夜里，我们还得挑灯夜读，赶做落下的作业……
“淅沥，淅沥。”雨季，我们把飞扬的青春洒向舞台。那一刻，好似没有观众，仅仅是我们彼此间心灵的对话。任何人都无法了解这个过程，也没有任何人，比我们更加理解这支舞蹈，站在台上的，那是我们，伴者淅沥的雨声，挥洒无尽的青春！那一刻，走下舞台的那一刻，我们都清楚的明白那意味着什么，但却都用“回家”这个词来逃避，因为我们害怕面对……
淅沥，淅沥……
下一个雨季，我们又将走向何方？
校庆啊，伴着雨季携来的一场浓雾，随着太阳的升起，已经渐渐散去。但我们曾在其中摸索，磕磕碰碰，失去了许多，也领悟了许多。老师追求完美的境界时刻激励着我奋进。我们的学习又何尝不是这样？我们不是天才，但至少能像他们一样勤奋，追求完美，是我们的终极目标。人的一生，也正是如此，我们可以不完美，但我们努力！
校庆，在我青春的画册里留下了无比灿烂的色彩，犹如一道“七色彩红”永远高悬在“心空”！——后记
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在我的记忆里，我有好多次的学艺过程，但我印象最深的，还是那一次。
那是一个风和日丽的下午，我掂着小包，愉快的走向学琴班。我走进教室，坐在第一架琴前面，小心地掏出琴书放在琴架上，弹起上次学的《玛丽有只小羊羔》。“咪瑞哆瑞咪……”我的手轻盈的在琴键上舞蹈，黑的键白的键在我的手下交织成了一曲悦耳动听的小曲。过了一会儿，老师来检查了，我深吸一口气，弹了起来。“咪瑞哆瑞米……”老师点了点头：“不错，可以看新曲了。”我听了老师的赞扬，心里别提有多开心了：什么曲子我都能弹好!
老师翻翻课本，翻到第十页，指着一个曲子：“今天我们就学《拜厄》吧。”我一看——天啊，密密麻麻的，看起来真是太难了!老师先示范了一遍：唆瑞发啦……我看着老师的手在琴键上跳跃着、变化着，这么难的曲子，我的心不由得一沉：太难了，我能弹会吗?老师弹完后问我：“还有哪不会吗?”我沉重的摇了摇头，看着老师离开的背影，抬起手，按起了琴键：嗦咪……不对，唆瑞发……发啦……我的眉头皱了起来，扩指、缩指、落连提符号、连音线折磨的我喘不过气来，我的手像木头一样，僵硬极了。我弹了好几次，怎么也弹不好，断断续续的。我又气又伤心，看着别人熟练地弹琴，我的眼泪再也抑制不住地流了下来。
老师发现了我的异常，走过来对我说：“你看，其实只要指法对了就很简单，唆可以用五指，瑞用二指……这样，曲子不就简单了吗?”我抹抹眼泪，再次弹了起来，果然，好弹多了。老师看着我，笑着说：“其实，弹琴并不难，难点是你心中的五线谱，心中的五线谱复杂了，那曲子也就复杂了，所以，只要心里是轻松的，那么曲子也不会那么难了。”我似懂非懂地点了点头。
随着年龄的增高，我追求音乐的脚步也越来越快，在我的音乐之路上并没有坎坷，这是因为我心中的五线谱在优美地发响，其实，只要心灵轻松的乐谱还在，就没有什么困难能挡住你。现在，像《紫竹调》、《纺织歌》等比《拜厄》难得多的曲子我都弹会了。
心中的五线谱，伴着我追求音乐的脚步，洒下一串悠扬的乐章。
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