小溪流的歌读后感怎么写5篇。

我们该如何做才能写出一篇高质量的读后感呢？读完作品之后，我们可以把这些感受写下来。读后感最终还是要回归书籍本身，不可偏离主题，出于您的需求我搜集了以下信息：“小溪流的歌读后感怎么写”供您参考，如果您想再次阅读此页请先将其收藏起来！

小溪流的歌读后感怎么写 篇1

在文学社的社团读书活动中，我阅读了严文井爷爷的一篇童话式散文——《小溪流的歌》。

这篇文章中的小溪一天天向前流，一年一年，有一天就变成了一个巨大的海洋。小溪流在奔向前方的过程中，历经了许多艰辛：枯树桩和枯草的“好心劝阻”，乌鸦的恐吓，泥沙的退缩，以及沉船的不耐烦。

虽然有那么多的障碍，但小河还在继续前行，直到最后永不放弃。

读完后，我想起了自己，感到有点惭愧。我们学校有一门太极拳校本课程。一开始，我觉得练太极拳很好。我不仅能多掌握一项技能，而且能强壮我的身体。为什么不呢？

但是真的训练后，才发现原来这是一件多么辛苦的事呀！光是压腿，就让我累得够呛的，更别说要把一招一式练到位呢！渐渐地，我觉得这种训练太累了，太无聊了，所以我退缩了。

可是，有些同学却不一样。他们像溪流一样坚持到底。在太极拳的训练路上，他们汗流浃背，永不放弃。最终，他们能够把一整套太极拳打得精准到位，动作是那样的漂亮好看。

他们还代表学校和池店镇，前往晋江市和泉州市参加比赛，收获成功的喜悦。

读完这个故事后，我以后一定要向小溪流，向那些坚持训练太极拳的同学学习，遇到困难和挫折，一定到坚持到底，不轻言放弃。

指导老师：

本文小作者能够读思结合，联系自身的生活经历，表达自己内心的真实感受，字里行间流露出“我笔写我心”的真情实感。语言较为优美生动，事例真实贴切，是一篇不错的习作。

小溪流的歌读后感怎么写 篇2

书是人类进步的阶梯。我相信每个人都知道这句话的意思。很幸运，这个暑假我读了严文井伯伯写的《小溪流的歌》。

这本书主要描写了一条小溪流入一条小河，从小河流入大河，从大河流入大海的故事。在路上，小溪流遇到了石头、枯草和枯树桩等重重阻扰，可它并没有为此愁眉苦脸，而是选择了乐观、勇敢地继续往前奔跑。渐渐地，这条小溪长大了，变成了一条河，所以它继续奔流。

后来，它又受到了很多**，如小朋友让它留下来一起玩，泥沙劝它不要继续往前跑但这些都不能阻止它往前，最终它汇入了顽强的大海。

小溪流的故事深深打动了我，没想到这么平常的小溪流，竟然拥有那么强大的力量，不管是谁的婉言相劝，还是奋力阻挠，它都不停下来。小溪流不畏艰辛，不怕困难，无比坚定，它拥有顽强的毅力和勇敢的心，从来不唉声叹气，每天唱着歌儿蹦蹦跳跳，是那么的乐观积极！

如果我像溪流一样强壮，那该多好啊！有时候写作文的时候，脑子里一片空白，就像前面有一座大山，所以我只想处理它；有时编手编报，我觉得文字好多，画图又太麻烦，编着编着，就草草解决；有时，妈妈让我带妹妹，一开始觉得妹妹很好玩，可当她又哭又闹的时候，我就赶紧逃去看电视了到最后往往一件事情都干不好！

看了《小溪流的歌》，我恍然大悟：我们无论遇到什么样的困难，都不要轻易退缩，而是应冷静地去克服。只有这样，我们才能像小溪一样坚强！

小溪流的歌读后感怎么写 篇3

读了这本《小溪流的歌》令我十分有感触，他教会了我许多东西，其中有一篇《四季的风》让我感触很深。

讲的是从前有一个苦孩子，从小就没有了爸爸和妈妈，没有人陪他玩，只有风才陪他，有一年春天，苦孩子生病了，不能起来，所以风告诉苦孩子，春天来了，而苦孩子又请求把黄莺的叫声带过来，风也答应了。春天过去了，夏天来了，苦孩子的病还没有好转，又请求风把水果带来，想尝尝夏天水果的味道。他之所以让风帮他，是因为他的腿实在没有力气。风答应了，风首先来到一个水果园，想弄一个水果，但守门的人在看守，没办法摘到，一次摘不到，其他几个果园也没摘到。只好摘了一个野杏子，风来晚了。苦孩子不想吃了。秋天来了，苦孩子的病越来越严重了，苦孩子一看风，就哭了。风赶快安慰他，于是就跳起了回旋舞，小红叶看了也跳了起来，苦孩子为它们拍打节奏。终于，寒冷的冬天来了，苦孩子的病快坚持不住了，风一看，马上出去帮苦孩子找衣服，但一些人非但不借还把风赶了出来。后来，还是一位小女使借了一些棉花给苦孩子，风立马到了苦孩子那边，但风又来晚了，苦孩子已经长长地睡了下来，风又伤心又可怜苦孩子……

我从这个故事中明白：我们要关爱别人，付出爱心，这样别人才会同样关爱你!!

小溪流的歌读后感怎么写 篇4

小溪流的歌，是永远唱不完的。

《小溪流的歌》虽然是篇童话，但包含着深刻的道理，非常吸引孩子的眼球。这篇文章是严文井写的，我很喜欢。

故事说的是：一条快活的小溪不停哼哼唱唱，山谷里回荡着它的歌声。它一边奔流，一边玩耍。

一块大石头挡住了去路，但小溪轻轻地跳了起来，流过。什么也阻挡不了它的去路。渐渐地，变成了小河。

它不分早晚，不分日夜地向前奔流。它推动了发电机，来到城市里。小河不知疲倦地向前流，变成大河，大河变成海洋。

海洋翻起和雪一样的泡沫。无数的人劝小溪流停止前进，可它不听，还是继续前进。它相信这是心中的路。心中的路没有头尾。只有一句话：

“前进！”

其中我最喜欢的是：小溪流一边奔流，一边玩耍，它一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿漠漠砂地上才探出脑袋的小草。它一会儿让漂浮的小树叶打个转，一会儿挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

小叶不怕。它转了两圈，又向前漂浮。小蝌蚪也有点怕痒，所以他尽快游到岸边。腿长的蝌蚪仍然像青蛙一样蹬着腿。

这个童话告诉我，生活没有头尾。只要你努力工作，不放弃，你就会成功。

2010-2-1

小溪流的歌读后感怎么写 篇5

“小溪流有一支歌，是永远唱不完的。”只读完这一句话，我的内心就像起了涟漪。溪流，是一个多么有活力的词，在我的生活中有这样一条溪流。

是他，让我们永不放弃，无论我们遇到什么困难，无论我们是否精疲力尽，它的目的只有一个：去前线！我家后院有一条小溪，一直蜿蜒到北方宽阔的河流。

河面映着无数闪烁的星星，鱼虾在卵石间嬉戏，水草随着水声翩翩起舞。我家的小溪流与书中写的一样美。‘太阳出来了，太阳向着他微笑；月亮出来了，月亮也向着他微笑。

在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜快乐’。在我对小溪的印象中，它们顽强而勇敢。他对枯树墩、黄草和乌鸦的劝说和嘲笑置之不理。

有一块巨大的石头挡住了他的去路，他轻轻地跳了两下，一个劲地冲了下来。瞧，小溪流难道不是顽强而又勇敢的吗？他还很聪明呢！

读着《小溪之歌》，我看到了失去语言能力的霍金爷爷。他表达思想的唯一工具是电脑语音合成器。他用仅能活动的几个手指操纵一个特制的鼠标器在电脑屏幕上选择字母、单词来造句，然后通过电脑**声音，通常制造一个句子要５、６分钟，为了合成一个小时的录音演讲要准备１０天。１９８８年写成科普着作《时间简史》，至１９９５年１０月该书发行量已超过２５００万册，译成几十种语言，中译本也已出版。

无数作家们正是有了小溪流那样不达目的不罢休的信念，才能使我们的文学界如此丰富多彩。读着【小溪流的歌】，我心潮起伏.脑海中又浮现出了张海迪的身影。

张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她没有上过学，从小就以顽强的毅力自学知识。她自学了中小学课程，英语、日语、德语和世界语，并学习了大学和研究生课程。

张海迪15岁时随父母来到聊城市莘县一个贫困村，在那里教村里小学的孩子们，克服各种困难学习性知识，热心地给村民们针灸**。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的赞誉。

1983年，海迪开始走上文学创作之路。1983年以来，张海迪创作和翻译了100多万字。1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪全国，当时，她在全国获得两个称号，一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。她又何尝不是永不停留的小溪流呢！

看到了这里，我不禁想起了自己，在溪流与乌鸦之间，我在不经意间选择了乌鸦的角色，我害怕遇到困难，我也不愿花费过多的精力去解决困难，举个例子：有一天，天十分阴沉，外面下着倾盆大雨，妈妈对我说：‘今天就不要去补***了吧。

’我在经过强烈的思想斗争之后，最终还是没去补习。现在，我把我和小溪做了一个比较。小溪是多么的顽强和勇敢。他有我所没有的勇气和毅力。无论遇到什么困难，他都不放弃。读了这篇*，我明白了一个道理：

在我的学***管遇到什么难题，都要认真对待，像小溪流一样勇往直前，毫不退缩，最后就能汇集成‘江湖大海’。