小猫钓鱼的读后感怎么写600字。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？小编已为您准备好了《小猫钓鱼的读后感怎么写600字》，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
小猫钓鱼的读后感怎么写【篇1】
星期六，我读了一篇有趣的课外书，书名叫《小猫钓鱼》。这本书内容丰富，也很有意思。
故事开始讲的是，一天猫
妈妈带着小猫来到河边钓鱼。小猫钓着钓着就觉得闷，看到一只漂亮的蝴蝶飞过来，就放下鱼竿去捉蝴蝶。小猫在蹦蹦跳跳。它抓不到蝴蝶。它只能回来坐着钓鱼。
过来一会儿，又有一只蜻蜓在飞，小猫高兴地去抓蜻蜓。结果是一样的，对吧！还是捉不到。但此时，猫
妈妈钓了很多鱼，小猫看到了他的空桶，很伤心。猫妈妈看见了，对小猫说：“你这样三心两意，怎么能钓到鱼呢。”
看完了这个故事，我想起我到
当我的朋友在家里玩的时候，我发现她还有很多作业要做
作文、有口算、还有字帖。她想先写
作文，觉得作文最难，就开始写作文。写了一会，刚写好开头，她又觉得，还是先写口算好，口算简单。但刚摊开口算作业，她又觉得字帖更容易，就换写字帖。
就这样，不知不觉中，时间到了10点多，可她没有做同样的作业。
我知道许多
学生有小猫等不良习惯，如上课不认真听讲、做其他事情或做小动作。做作业的时候边看电视边写作业，其实这些都是像小猫一样三心两意的表现。只有用心听，我们才能听懂这节课。
做作业，我们必须集中精力一起做，这样才能真正掌握知识。只有同心协力才能学好。
读完这个故事，我明白了一个道理。我们做每一件事情都要认真去做，不要三心二意，只有专心致志去做每一件事情，才能获得成功。
小猫钓鱼的读后感怎么写【篇2】
故事是这样的：有一天，猫爸爸带着小猫去河边钓鱼。小猫钓着钓着看到了一只漂亮的蝴蝶飞来了，就放下鱼竿去捉它，但是没捉着，只能又回到河边钓鱼。
这时，又来了一只蜻蜓，小猫去抓它，但还是没抓住。这时，猫爸爸已经钓到了很多鱼，小猫很伤心。猫爸爸对小猫说：
“做事不能三心二意，否则就不能做好这件事。”
我看完这个故事，明白了一个道理，我们做每一件事都要认真去做，不要三心二意，专心致志去做每一件事才能够成功的。
然而，许多学生有像小猫这样的坏习惯。例如，他们上课不认真听讲，做其他事情，做家庭作业和看电视。所有这些都像是小猫们的双管齐下的表现。学习，只有一心一意，才能真正学好。只有全神贯注，我们才能理解这门课。只有全神贯注，我们才能真正掌握家庭作业。学习，只有一心一意，才能真正学好!
一天，猫哥哥带他的猫哥哥去钓鱼。过了一会儿，蜻蜓来了。猫哥哥放下鱼竿去捉蜻蜓。蜻蜓没有被抓住。猫弟弟跑回来一看，猫哥哥已经掉到了一条大鱼。过了一会儿，一只蝴蝶来了，猫哥哥放下钓竿去捉蝴蝶。蝴蝶没有被抓住。
这时，猫哥哥又掉到一条大鱼，猫哥哥说：“做事不能三心二意”。猫弟弟听了猫哥哥的话，就认真的钓鱼。
不一会儿，蜻蜓和蝴蝶又来了。猫哥哥没有动。不一会儿，猫哥哥钓到了许多大鱼。
读完这个故事，我想起了妈妈常对我说的话：做作业时不要看电视。有一次，我做数学作业，一边算数一边看电视，结果十道算式我只算对了五道，当时妈妈批评了我，我还不服气呢。
从《小猫钓鱼》这个故事中，我明白了一个道理：做事不能三心二意，要一心一意。
篇二这星期六，我读了《小猫钓鱼》这篇故事，感觉内容很丰富，很有意思。
故事是这样的：有一天，猫爸爸带着小猫去河边钓鱼。小猫钓着钓着看到了一只漂亮的蝴蝶飞来了，就放下鱼竿去捉它，但是没捉着，只能又回到河边钓鱼。
这时，又来了一只蜻蜓，小猫去抓它，但还是没抓住。这时，猫爸爸已经钓到了很多鱼，小猫很伤心。猫爸爸对小猫说：
“做事不能三心二意，否则就不能做好这件事。”
看完这个故事，我明白了一个道理，我们做每一件事都要认真去做，不要三心二意，专心致志去做每一件事才能够成功的。然而，许多学生有像小猫这样的坏习惯。例如，他们上课不认真听讲，做其他事情，做家庭作业和看电视。所有这些都像是小猫们的双管齐下的表现。学习，只有一心一意，才能真正学好!
小猫钓鱼的读后感怎么写【篇3】
大家好，欢迎来到浑源县小学语文名师工作室快乐读书吧栏目。我是凯德世家小学的史锦菲，前几天我读了《小猫钓鱼》，故事主要讲述了小猫跟着妈妈和姐姐一起去了河边钓鱼的.故事。钓鱼的过程中小猫一会儿抓蜻蜓，一会儿抓蝴蝶，所以到了中午，猫姐姐和猫妈妈都钓到了大鱼，只有小猫一条也没钓到。这个故事告诉我们，做任何事情都不能三心二意，那会一事无成。
有一次，我到朋友家去做客，发现他还有很多作业没完成。有英语、有作文、口算、字帖。他先做英语作业，他觉得英语作业太难，就写作文。写了一会儿，他又觉得口算很好，就又写口算。又过一会儿，他又想写字帖……就这样到了十点钟，他一样作业一项也没全部写完。现在想起来他多像小猫钓鱼呀！
所以，我们从小就要培养专心致志的好习惯，才可以抵制外界的诱惑，学有所得，做有所成。要想使自己成为一个注意力很强的人，最好的方法是，无论干什么事，都不能漫不经心。小朋友你说呢？
小猫钓鱼的读后感怎么写【篇4】
《小猫钓鱼》这个故事在幼儿园的时候我们就已经学过了，今天我再次读了这个故事，觉得印象更加深刻了。
猫妈妈带着两个孩子去河边钓鱼。猫姐姐跟着妈妈站在老地方不动，猫弟弟拿着鱼竿站了一会儿，看没有鱼游过来，他就换个地方，等一会又换一个地方。一只蜻蜓飞来了，他就放下鱼竿去捉蜻蜓，一对蝴蝶飞来了，他又放下鱼竿去捉蝴蝶。猫妈妈和猫姐姐钓了好几条大鱼，可猫弟弟三心二意地一条鱼也没捉到。（WwW.zF133.cOm 趣祝福）
看完这个故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功。如果你在家里写作业，邻居家的小朋友来找你玩，你是放下作业立刻跑出去玩，还是等把作业做好再去玩呢？我们千万不要学小猫，钓鱼的时候不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，到最后落得两手空空。学习上也是这样，如果你在学习的时候想着该上哪儿去玩儿，那么结果肯定是学不好的。
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写母爱的读后感怎么写600字精选
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“写母爱的读后感怎么写600字精选”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
写母爱的读后感怎么写【篇1】
假期里，我仔细品读完《血写的母爱》这篇文章后，深深地被文中的母亲“索菲亚”感动了。
文章讲述了母亲索菲亚和女儿罗莎琳一起去滑雪，但是他们太兴奋了，划出了危险区域。这时，发生了雪崩，索菲亚和罗莎琳死里逃生，但是因为衣服颜色太浅，救生机无法发现他们。母亲为了救女儿，割断了自己的动脉，将雪地染红，让救生机发现了她们。妈妈死了，女儿活着。
母亲明明可以不死的，但是她用自己的死换回了女儿的生命。这就是母爱，伟大的母爱！
母亲，一个多么高雅而神圣的词语，米尔说过：“母爱是世间最伟大的力量。”母爱是世界上唯一没有被污染的爱，母爱是纯洁的，它不可能因为利益而存在。
在生活中，你和你的母亲有什么故事？
可能是你发烧了，妈妈背你去医院；可能你摔破了杯子，妈妈怕你扎着手，自己去捡，结果划破手指；可能
.每个人都拥有一份人世间最珍贵的财富，那就是比血还浓的母爱！
写母爱的读后感怎么写【篇2】
《血色母爱》讲的`是一个身份卑微的母亲很爱自己的孩子，可孩子很讨厌母亲，有一次母亲请假带孩子去滑雪，由于兴奋偏离了滑雪道，当他们无法救助面临绝境时，母亲割破动脉用鲜血为自己的孩子画了一条生命线。把死留给自己，把生留给孩子。
读完了这篇故事，我深受感动。因为我自己也有时讨厌自己的妈妈。
有一次我的成绩很不理想，妈妈就给我报了大量的补习班，还打我骂我。当时我又生气又伤心，本以为妈妈会安慰我，谁知劈头盖脸全是暴风雨。我一边生气一边写妈妈出的习题，写着写着我想起了《血色母爱》中的母亲，她用鲜血为自己的孩子画出生命通道那个情景时，立刻把生气给灭掉了，因为我想到那也是妈妈对我表达爱的特别方式，我是不应该和妈妈生气的。
平时，妈妈总吵我，一会儿说我拖拖拉拉，一会儿说我不爱干净，又一会儿说我房间太乱……，这时，我总是噘着嘴生气。现在一想起《血色母爱》中的母亲，我就感到很过去不去，妈妈虽然时不时就说我，但我也再也不生气了。
这篇故事我深受感动，它让我明白了母爱的伟大，也时刻提醒我好好珍惜和妈妈在一起的平凡时光。
写母爱的读后感怎么写【篇3】
今天，我读了《母爱》这篇文章。它让我受益非浅。
这篇文章主要写的是；因为作者的妈妈爱唠叨，所以经常和爸爸吵架。在他的记忆里，都是战争的硝烟和战场的狼籍。此后，作者对自己的母亲产生了很大的误会，也说了许多话，给母亲的心里造成了很大的伤害。有一次弟弟去世了，他看到母亲的样子，才明白了她的良苦用心。
看了这篇作文，让我想起了一首诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。可怜天下父母心那！母亲是多么的伟大，和千千万万的母亲一样，我们的母亲无不为儿女操劳着牵挂着守侯着，也为此付出了身体的全部和毕生的精力，把自己所有的爱和心都给了家庭和儿女，无怨无悔。我也应该为母亲做些什么，我也应该问问自己是否是一个好子女，所以我应该用实践去证明自己是一个好子女。
在我看来，母爱是最纯洁的，是最值得信赖的感情：悲伤时，它给你抚慰；恐惧时，它给你力量；失望时，它给你鼓励；危险时，它给你保护所以，母爱是最圣洁的。当我读完《母爱》这篇文章时，心久久不能平静，泪夺眶而出
写母爱的读后感怎么写【篇4】
有一种爱，让我们温暖一生，享用一生；有一种爱，让我们茁壮成长，学会坚强。这就是伟大无私、不求回报的父母之爱！
我读着《与爱同行》，书中的一个个故事，深深地感动着我！
小时候，妈妈的爱，是雨天递过来的伞；是吃饭时夹来的菜；是深夜轻轻掖被的手，而现在，更多的是我和妈妈之间的相互牵挂。
记得有一天，我像往常一样兴高采烈地回家。刚进家门，妈妈已经盛好了一碗子排萝卜，笑眯眯地递给我。我接过碗，发现妈妈的整个左手臂肿得像一个法棍面包。“妈妈，你怎么了？”我着急地问。“没事，被不知名的小虫咬了一口。”妈妈轻描淡写地说。都肿得这么厉害了，妈妈一定很痛，可是就为了我的一顿可口晚餐，不上医院，我哪里还吃得下。“妈妈，你先去医院吧！”妈妈拗不过我，只好答应了。我写完了作业，妈妈没回来；我看完了一本故事书，妈妈还没回来。那碗子排萝卜都已经凉透了。平时爱看的故事书，爱玩的游戏，都懒懒地躺在桌子一角，无声无息，只有墙上的钟声滴答滴答……“妈妈是不是病得很重，如果要住院那怎么办啊，爸爸出差还没回来……”我开始胡思乱想。叮咚——”门铃响了，妈妈终于回来了。我急忙迎上去问：“妈妈，要不要紧”。妈妈说：“没事，就是挂了一瓶盐水，明天复查一下就好了。”其实，我知道，妈妈是怕我担心，才这么说的。妈妈热好了子排萝卜，我们一起吃着晚餐，那味道真好啊！
母爱如水，润物无声；母爱似海，辽阔无边。妈妈爱我，我爱妈妈。我和妈妈就这样相互关爱着，牵挂着，直到永远！
写母爱的读后感怎么写【篇5】
有一种爱，让我们一生，享用一生；有一种爱，让我们茁壮，学会坚强。这就是伟大无私、不求回报的之爱！
我读着《与爱同行》，书中的一个个，深深地感动着我！
小时候，妈妈的爱，是天递过来的伞；是时夹来的菜；是深夜轻轻掖被的手，而现在，更多的是我和妈妈之间的相互牵挂。
记得有一天，我像往常一样兴高采烈地。刚进家门，妈妈已经盛好了一碗子排萝卜，笑眯眯地递给我。我接过碗，发现妈妈的整个左手臂肿得像一个法棍面包。“妈妈，你怎么了？”我着急地问。“没事，被不知名的小虫咬了一口。”妈妈轻描淡写地说。都肿得这么厉害了，妈妈一定很痛，可是就为了我的一顿可口晚餐，不上，我哪里还吃得下。“妈妈，你先去吧！”妈妈拗不过我，只好答应了。我写完了，妈妈没回来；我看完了一本书，妈妈还没回来。那碗子排萝卜都已经凉透了。平时爱看的故事书，爱玩的，都懒懒地躺在桌子一角，无声无息，只有墙上的钟声滴答滴答……“妈妈是不是病得很重，如果要住院那怎么办啊，出差还没回来……”我开始胡思乱想。叮咚——”门铃响了，妈妈终于回来了。我急忙迎上去问：“妈妈，要不要紧”。妈妈说：“没事，就是挂了一瓶盐水，明天复查一下就好了。”其实，我知道，妈妈是怕我，才这么说的。妈妈热好了子排萝卜，我们一起吃着晚餐，那真好啊！
如水，润物无声；似海，辽阔无边。妈妈爱我，我爱妈妈。我和妈妈就这样相互关爱着，牵挂着，直到永远！
读后感参考： 爱的教育读后感600字怎么写
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是小编为您精选的“读后感参考： 爱的教育读后感600字怎么写”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
爱的教育读后感600字：
《爱的教育》这本书是意大利亚米契斯写的，以日记的形式，记录了意大利小学生安利柯在四年级期间的一个个小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，总是挺身而出帮助弱小的同学；有聪明懂事的德罗西，虽然他的学习成绩非常优秀，家庭也有富有，但他从不因此而骄傲；有勤奋好学的斯代地，他不善言辞，却有着非凡的毅力；还有坚强懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理打骂，却从未失去孝心，最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔……这里洋溢着父母子女间的亲情、师生之间的深情、同学朋友之间的友谊，还有小小少年的爱国之心。
书中的故事，对我印象最深的是《新同学》，柯拉西是从五百英里以外的卡拉布里亚转学到我们这儿来的，大家都热情地送给他各种各样的小礼物，都互相关心，互相照顾，没有让他感觉到自己是远离家乡的外地人，都像在家乡一样。这突然让我想起一首歌“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”读后感·是啊，全世界都需要爱，每个人都离不开爱，爱就在我们的身边，父母对孩子的爱、亲人和朋友之间的爱。可是我，有时还对妈妈百般挑剔，嫌妈妈辛苦做的饭菜不好吃，嫌妈妈唠唠叨叨真麻烦，嫌爸爸总说我学习不认真；可是我，有时对同学不理不睬，同学有困难，我不去帮助，同学伤心了不知道安慰……
读了《爱的教育》，我知道了，我应该有一颗会感恩的心，我应该去善待身边人给我的那么多的爱。
《爱的教育》是我非常喜欢的一本书。书中的故事十分精彩，读后很爱启发。我会把这本书介绍同学们，有空的时候，大家可以读一读。相信我，阅读之后，你们也一定会有收获，一定会觉得这是一本好书。
时代广场的蟋蟀读后感怎么写600字
本文为读书笔记吧推荐专题“时代广场的蟋蟀读后感”相关内容。
时代广场的蟋蟀读后感怎么写(篇1)
我的书柜里有许多书，其中有一本是我最喜爱和令我感受最深是书，它叫《时代广场的蟋蟀》。
让我来讲讲这本书的内容吧，故事是这样的：在纽约的一个乡下，生活着一只名叫柴斯特的蟋蟀，它天生就是个歌唱家。柴斯特从没想过要离开乡下，可它因为贪吃，一次在跳进了一个野餐篮后，坐是了地铁，被带到了纽约最繁华的地方——时代广场。在这人生地不熟的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明的老鼠塔克和憨厚的亨利猫，还在一次偶然的机会，遇到了爱他的主人——男孩玛利欧。柴斯特用它那美妙的声音回报曾经帮助过他的朋友，同时了为玛利欧一家解决了困难，自己也成为了震惊纽约的音乐家。可是，功成名就的他，却不再快乐，他思念乡下的自由生活。于是，一群朋友们的帮助下，他最后回到了故乡。
在这个故事，我最喜欢的是柴斯特成名那时：柴斯特唱着歌，那歌声动人、美妙，很好听，仿佛我也是那纽约市民当中的`一个。
读完这本书后，我被柴斯特那颗真诚的心所打动，只要真诚的对待朋友，彼此帮助，才会拥真正的快乐！相信读过这本书的人，都会记得那只叫柴斯特的蟋蟀。
时代广场的蟋蟀读后感怎么写(篇2)
一只1961年间的蟋蟀,因为贪吃跳进了一个野餐篮,它从没想过要离开康涅狄格州乡下的草场,但还是被迫被人带到了纽约最繁华的地方------时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人------男孩马利欧。
蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情,帮助了马利欧一家摆脱了困境,自己也成为了震惊整个纽约的演奏家!然而功成名就的柴斯特却满心失落,思念乡下的自由自在的安静生活来。在朋友的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡。
当看到最后两章时,我流下了两行感动的热泪。一只蟋蟀,一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖整个世界。在四一班每天也有很多故事发生,就说我吧经常为了一些鸡毛蒜皮的小事情和同学斤斤计较。但看完了这本书我明白了要做一个慷慨大方、心胸开阔的人,若不是这本书,有可能我要做一辈子“小气鬼”呢!
所以我们四一班的每个同学都要珍惜友谊,有一颗宽容的心,学会互相关爱、互相帮助,那么我们班将是充满欢声笑语的乐园!
时代广场的蟋蟀读后感怎么写(篇3)
老师推荐我们阅读《时代广场的蟋蟀》，读完后，我非常喜爱这本书。它讲的是一只贪吃的小蟋蟀跳进一个野餐篮子，饱餐了一顿，乐极生悲，又被一袋牛肉三明治压得动弹不得，不得不随篮子主人去了纽约，开始了一段奇妙的歌唱生涯……
当它在时代广场的一堆小灰尘里哀鸣时，一个叫玛利欧的小男孩收留了它，并给它取名叫 柴斯特，柴斯特认识了一只老鼠、一只猫，并成为好朋友。柴斯特总是闯祸，玛利欧的妈妈决定赶走它。在它伤心时，演奏出了动人的乐曲，从此一发不可收，小蟋蟀让整个纽约震惊了，人们从四面八方涌来听它的演奏，玛利欧一家的报摊生意因此兴隆，柴斯特成了万众瞩目的大明星。
成名后的柴斯特并不快乐，它想念乡下的朋友们，想过平静的生活，在凉爽的秋夜，唱歌给土拨鼠、雉鸡、鸭子等朋友听，还要用歌声止住狐狸追兔子的脚步。这些烦恼被老鼠和猫朋友发现了，它们齐心协力，帮助柴斯特登上了回家的火车。看到这儿，我好高兴，柴斯特终于回家了。
这本书是讲友谊的珍贵，我很珍惜现在同学们的友谊，也想念过去的小伙伴，我有这么多好朋友，我也很快乐！
时代广场的蟋蟀读后感怎么写(篇4)
这个暑假，我读了由美国作家乔治·塞尔编写的《时代广场的蟋蟀》，刚翻开这本书，我就被深深地吸引了。这本书不仅让我懂得了友谊的力量，学会了互相关爱，互相帮助，更让我明白了名利其实根本不重要。
这篇童话描写的是这样一个故事－－一只名叫柴斯特的蟋蟀在一次偶尔事件中被带到了纽约最繁华的地方－－－时代广场。在这儿，他遇到了小主人玛利欧，亨利猫和塔克老鼠，他们成了朋友。不久，大家发现了柴斯特的音乐天赋，他名声大噪。他用美妙音乐帮主人摆脱了困境，也立刻成为了震惊纽约的演奏家。但当他成名之时，他却想回到乡下，过自在的生活。这一想法，应该引起大家的深深思考。
当读到“‘我不想拉了。’柴斯特说”，我非常疑惑，为什么功成名就的柴斯特还会满心失落，思念起乡下的安静生活来？我一直都想成为明星，让每个人都认识我，崇拜我。可柴斯特宁愿放弃功名也要想回到草场，这又是为什么？而现在我明白了，自由比名利重要，它是金钱功名远远比不上的。人一生是自己的，应该做自己想做的事，不能一味追求名利。成名固然是好事，当成名同时也会让人感到疲惫。如果自己觉得不快乐，那成名又有什么意义？现在有很多人太看重名利，这是为了什么？有调查显示，生活中有许多大学生受骗、深陷传销的原因，就是他们总幻想出人头地。这个教训我们要牢记心中。
我想名利根本不重要，只顾追求名利是没有丝毫意义的。
时代广场的蟋蟀读后感怎么写(篇5)
最近妈妈给我买来了《时代广场的蟋蟀》，书的里扉页上写着一只蟋蟀，一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。我在想：猫和老鼠也能做朋友吗?带着这个疑问，我开始读这本书了。
花了一个星期的时间，我终于读完了《时代广场的蟋蟀》。书里的内容还历历在目。这本书讲的是三个小动物之间的友谊，蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进一个野餐篮里，被阴差阳错地带到了时代广场，在那里遇到了爱它的主人玛利欧，还有忠诚的猫，机灵的塔克老鼠。它们成了好朋友，蟋蟀柴斯特的歌声吸引了每个时代广场地铁的乘客，很快成了大红大紫的歌唱家，但最令蟋蟀感到幸福的还是亨利猫和塔克老鼠给他的帮助和关怀。
读完这本书，最让我感动的是三个小动物之间最真诚，最纯真的友谊。上学期，我认识了从别校转来的同学傅磊，我们相识的时间虽然很短，但我们一见面就互相吸引。课余时间，我们俩好像有说不完的话，我们说学校的事，说自己的爸爸妈妈，说自己喜欢的事。他喜欢看书，我就从家拿来借给他看。他生病的时候不能来上课，我心里总在想，不知道病的怎么样啊。晚上回家请妈妈给她的妈妈发信息，问侯他。他呢，也特别关心着我。有一次，我和他在学校里犯了错误，老师通知了家长。回到家后，他担心我被妈妈责打，竟然让她的妈妈发信息给我妈妈说：阿姨，今天的事是我带头去做的，是我的错，请你不要责骂都震宇。看了这条短信我差点流下了眼泪。我为有这样的朋友而感动。你看，我们是不是也跟蟋蟀柴斯特，亨利猫，塔克鼠那样互相帮助，互相关心呢?
我想：友情最珍贵的，我们每个人都应该向这三只小动物学习，懂得爱别人关心别人。带着一颗感恩的心，包容的心，理解的心对待每个人，去帮助自己能够帮助的人，在别人得到帮助的同时，自己也得到了快乐。
时代广场的蟋蟀读后感怎么写(篇6)
每一个小动物或人都有选择错误的时候，就比如这本书中的主人公柴斯特。
柴斯特是一只蟋蟀，它从来没有想过离开那个充满欢乐拥有自由的故乡康涅狄格州下的草场。它本是过着惬意、舒适的生活。可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的一个地方——时代广场的地铁站。在人生地不熟的纽约，它幸运地遇到了聪明又马虎的小老鼠塔克和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了一位乖巧的男主人玛利欧。
柴斯特刚来城市生活时很不适应。有一次他在梦里回到康涅狄格州的老家，嘴里嚼着一片干干涩涩的叶子，有点像纸。忽然起了风暴，一阵灰尘吹进了它的鼻孔，一个大的喷嚏让他终于惊醒。原来，它刚刚是在梦游，梦里的风暴，其实是一股脏脏的空气。它寻找梦里的柳树叶子，可是它赫然发现，嚼碎的不是一片树叶，而是一张被吃掉一半的两块钱的钞票!后来，塔克把自己一生的积蓄给了柴斯特，才使柴斯特可以有自由。
可是，一波未平，一波又起。柴斯特邀请伙伴们开生日聚会，塔克因兴奋跳起舞蹈，却不幸将火柴盒推倒在地，导致了火灾。玛利欧的妈妈气愤至极，扬言要把柴斯特扔掉。柴斯特很伤感，她唱起了悲伤的法国歌曲。玛利欧的妈妈是个十足的音乐迷，当听到一只乡下蟋蟀会唱歌，激动得把不愉快的事忘得一干二净。白利尼一家惊叹不已拍案叫绝，于是，白利尼一家不计前嫌，将柴斯特留了下来，并为它开演唱会。顿时，柴斯特名声大噪，几乎整个生活在地铁站的人都来听蟋蟀唱歌。白利尼一家的报摊被挤得水泄不通，因此赚了不计其数的钞票。
柴斯特好不容易有了出头之日，也好不容易报答了白利尼一家对它的收养之恩。可它却日夜思恋着自己的家乡，它犹豫不决，不知是继续像这样每天毫无意义地唱歌，还是回到那个处处充满生机的乡下。最后，它选择了离开。柴斯特很想生活在这个“大世界”里，可它更想拥有自由，整天无忧无虑的生活。
成名虽然是件好事，但也让柴斯特感到疲惫。一天早晚两次音乐会，这样的生活谁会吃得消呢?对于柴斯特来说，出名并非他愿，自由才是他的必要选择。其实，人生就是不断地选择和放弃。司马迁选择了重于泰山，放弃了苟活于世;谭千秋老师选择了爱与责任，放弃了生的卑微;哈尔威船长选择了忠于职守，履行做人之道，放弃了个人的安危和生的权利。
时代广场的蟋蟀读后感怎么写(篇7)
《时代广场的蟋蟀》的主角是猫、老鼠和蟋蟀。这会使我们非常奇怪。一只老鼠，它生下来就有一个死敌，那就是——猫。可是，在这本书中没有出现老鼠躲避猫的情景，更没有出现猫捉老鼠的现象。由于蟋蟀较小，生活中有可能老鼠或猫闲着没事干，去捉弄蟋蟀事情发生。但这些在《时代广场的蟋蟀》这本书中都是“No!”的，可谓是奇迹中的奇迹。
故事主要讲一只在康涅狄格州的蟋蟀，鬼使神差地来到了纽约的时代广场，在那里有了新主人——小男孩玛丽欧，一位管理报摊的人的儿子。还认识了略带市侩的老鼠塔克，和遇事不易慌张的亨利猫，与它们一起结成了好朋友，过得很好。虽然过得很好，但是也先后两次闯过祸。第一次是睡觉误把两美元当成桑树叶子吃了。第二次是因为柴斯特唱得太过迷人，塔克跳得过于疯狂，碰倒了火柴盒。火柴全都掉到地上，火柴与地板摩擦冒起了火花儿，火花落到了杂志上，引发了火灾。事后，玛利欧的妈妈指责蟋蟀柴斯特，说他之前咬钱，说它纵火，是个十恶不赦的大坏蛋。这时是柴斯特的低谷，可柴斯特的生命是低谷一去高潮来。没过多久，柴斯特展现了他天才的音乐天分。为玛利欧一家子迎来了一大笔财富，然而就在柴斯特的事业到了高潮，他却想回到他的家——康涅狄格州。
这个和冰波先生的《花背小乌龟》中的花背乌龟惊人相似。然而，在社会上，像柴斯特、花背乌龟的人不多了。有些人为了牟取暴利，而危害别人。这本书告诉我们：朋友要互相互助，也鼓励我们要做像柴斯特一样的人。(谢以诺)
时代广场的蟋蟀读后感怎么写(篇8)
在寒假期间我读了一本很有意义的书――时代广场的蟋蟀。这个故事讲的是一只贪吃的小蟋蟀，跳到野菜篮里，被带到一个对它来说完全陌生的城市――――――纽约。在这个人生地不熟的地方碰到了它的小主人，还结交了两个动物朋友一只猫和一只老鼠，先别奇怪，在这个富有的城市里猫并不吃老鼠，它们都喜欢吃香肠一类的东西。小蟋蟀和它的动物朋友们一起吃一起喝，有时趁主人不在家时，它们还会打开收音机听音乐，小蟋蟀和很聪明一听就会用它的小翅膀奏出一模一样的曲子来。很快，在这座愿意为人才掏金子的地方，越来越多的人知道小蟋蟀会演奏歌曲，纷纷起来欣赏。小蟋蟀每天都来为客人们演奏，它成了大明星。可是，它并不快乐，它宁愿回到家乡做一只默默无闻，一只快乐，幸福的小蟋蟀。也不愿意在这儿天天被成白上千的人着演奏曲子，它不希望这样。这样的生活是不自由的。它只想回家过快乐的日子。终于，在它两位动物朋友的帮助下，它搭上了返回家乡的火车。
有人想出名难道不快乐吗？出名和快乐是三明治外面薄薄的两层，中间有一种叫自由的牛肉馅饼。小蟋蟀的'嘴太小，所以它得想想吃什么比较好。
时代广场的蟋蟀读后感怎么写(篇9)
在《时代广场的蟋蟀》这本书里能找到很多的情，友情、真情、热情、无情……很多很多，在这里面，也有很多的事情很感人，让你满脸的泪花。
这是柴斯特在练习跳的时候，忍不住跳到了别人的野餐篮里，吃了一点别人的腊肠，结果被别人带到了纽约的时代广场，就是这样，开始了这次的惊险。
被玛丽欧抓到的那天晚上，它认识了自己的第一个朋友“塔克”。听到了柴斯特的经历，它知道了柴斯特喜欢吃腊肠，便把自己明天早上的腊肠（早餐）分开了，多的一块儿给柴斯特。这就是友情。
在一开始，白利尼老妈无论如何也要把柴斯特扔掉，而且还总是和柴斯特闹变扭，尤其是晚宴到不祥之物，我真是为柴斯特担心啊，我感觉这里面有一点无情。
在玛丽欧刚抓住柴斯特的时候，还喂它了一点食物，让它吃的饱饱的，还让它住在了一个有温暖又舒适的火柴盒里，这让我感觉是热情。
还有塔克老鼠、亨利猫、蟋蟀柴斯特之间还有一些真情，让我们久久回味，一直不能忘记……
《时代广场的蟋蟀》里面有很多很多的情，让我们有很多的感受，让我们还想再读一遍……
我感觉这一本书是一本很好的书。
「实用」绿鹦鹉的读后感怎么写600字
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，作者在作品描述了这样的情节，读了以后让人眼前一亮。初写读后感可以将所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。你是否正在关注作品读后感方面范文?以下是由栏目小编为大家整理的“绿鹦鹉的读后感怎么写”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
绿鹦鹉的读后感怎么写 篇1
一个王子，他有一只神奇的鹦鹉，王子十分喜欢它，有一天，这只鹦鹉飞走了。王子很伤心。两天后，这只鹦鹉衔着一粒树种回来了。王子让园丁把种子种到花园里，一年后，这棵树直结出了两个果子，老园丁留下一个果子决定把另一个果子献给王子。王子手下有一个很坏的大臣，他想杀掉那只鹦鹉。大臣在园丁不注意的时候在那个果子里下了剧毒。园丁把这个果子献给王子，王子刚想尝大臣就说这个果子里有毒，王子听了，就先切一块喂给了狗，狗毒死了。王子把鹦鹉杀了，还下令吧园丁处死，刽子在花园里寻找园丁时却发现一名男子，他把他带王面前，经过他的一番解释后王子证明他是园丁还知道他冤枉了鹦鹉。
今天中午，我从书柜里拿出了一本书，名字叫王子童话。
这个故事告诉我们做事千万不要不分清青红皂白，要弄清楚事情的真相在去做。
绿鹦鹉的读后感怎么写 篇2
《疯狂的鹦鹉》中，哈里的妈妈是一个温柔，不容易生气，又会替别人着想的妈妈。哈里失去麦迪逊很难过，她妈妈就坐在旁边安慰他。在马丁猫的宠物鼠中，马丁的妈妈达尔西莫德是个非常严厉的妈妈。比如说马丁不喜欢吃老鼠，也不喜欢抓老鼠，达尔西就一定要马丁抓老鼠。我觉得马丁的妈妈更喜欢罗宾和莱可。在小老鼠沃尔夫中，沃尔夫的妈妈玛丽是一个爱保护弱小的妈妈，玛丽平时都跟沃尔夫在一起。
三个故事里的妈妈我都不是很喜欢，因为那些妈妈只有一面要么温柔，要么严厉。而我的妈妈她性格有两面，所以我最喜欢我自己的妈妈。
我的妈妈是一个温和又非常凶的妈妈，有时候我做了好事，不给她添乱、帮她做家务，她就会很温和地表扬我。这是我妈妈的第一面。我妈妈的第二面你们能猜到吧？她对工作非常认真。是的，我喜欢这样的妈妈。
绿鹦鹉的读后感怎么写 篇3
今天，我读了一本《神奇的鹦鹉》。这本书很有趣，讲的是：有一个贫穷的小孩，在玩儿的时候发现了一只神奇的鹦鹉，这只鹦鹉可以实现任何人的愿望。于是，他把鹦鹉带回了家，并放进笼子里。
他的爸爸对鹦鹉说：“你能让我发财，我就放了你。期限是一天，如果我不放了你，就杀了我。”
鹦鹉说：“你拔掉我身上的绿羽毛，这个羽毛能变成无数张钞票，让你去买金银财宝。”
他的爸爸听了又惊又喜，急忙跑到集市上买了许多值钱的东西，他兴高采烈的回到家。
他对妻子、儿子说：“你看，我带回了很多好东西。”
于是，他又来找鹦鹉对它说：“你要是再让我发一次财，这回我保证放了你。”
鹦鹉说：“一言为定；你拔掉我身上的黄羽毛，去悬崖旁摘灵芝，可以卖掉很多钱。”
他的爸爸说：“你不是明摆着是让我去送死吗。那么高的悬崖掉下去，不得摔得粉身碎骨吗？”
这只鹦鹉又说：“我这根黄羽毛能变成一个飞行器，让你去摘灵芝。”
他的爸爸急忙跑到悬崖边，看着陡峭的悬崖，有些不敢，但是最终也没放弃发财的念头。他拿着黄羽毛，变成了一个飞行器。他打开了飞行器，走到悬崖边，跳了下去，他看到了许多的灵芝，一一摘到了篮子里。他又走到了集市上，把这些灵芝换成了许多衣饰给家人穿。
他回到家又情不自禁的找到那只鹦鹉，对它说：“你能让我再发次财吗？”
这回鹦鹉可没答应他，对他说：“你是一个不遵守诺言的人，我愿意宁肯呆到笼子里一辈子，也不会再实现你愿望！”
最终他的爸爸还是放弃了。过了半个月，他的家里又变的很贫穷。
他的爸爸想起了鹦鹉，帮助他实现了许多发财的愿望，就对那只鹦鹉说：“你能再帮我实现发财的愿望吗？”
鹦鹉忘了以前的事情，帮助他实现了这个愿望。
有一天，这只鹦鹉发现脚下有一个刀片。发现自己的羽毛已经所剩无几了，又怕主人再回来想做发财梦，就一不做二不休，趁主人不注意，杀了他。
通过我看了书，我知道不能贪得无厌，要遵守诺言，说到做到，不要得寸进尺。
绿鹦鹉的读后感怎么写 篇4
冬季的阿姆斯特丹寒冷阴郁。快到圣诞节的时候，伦捷那只会讲话的鹦鹉却死了，她伤心地得了病，善良的范德托伦大夫告诉伦捷，平安夜之前她会得到一只新的会讲话的鹦鹉。可是，谁敢在北风呼啸的冬天横渡海峡去伦敦买这样一只鹦鹉呢？于是范德托伦大夫让他的侄子彼得和水手海因一起去伦敦买鹦鹉。
第一个夜晚还比较平静，但第二天风力增大了，东北风吹着他们前进，海浪滚滚，第三天他们终于平安地到了伦敦。但是，随后他们带的二十英镑却被人骗走了。彼得和海因没钱买鸟，只好将仅剩的三英镑拿去赌博，并且赌赢了六十英镑。他们拿出了十四英镑去买一只叫安妮杰的鹦鹉，然后带着这只鹦鹉再次横渡海峡回到了阿姆斯特丹，把它送给了伦捷，伦捷的病就好起来了。
在别人遇到困难的时候伸出援助之手，这是一种美德，这样当你遇到困难的时候也会得到别人的帮助。这就是我读完这本书的感受。彼得和海因不顾狂风恶浪，历尽艰辛到伦敦为小女孩伦捷买鹦鹉，挽救了一个生命，这是一种很高尚的品德。对伦捷来说，不要因为一点小小的挫折而毁掉自己的人生，要相信一切都会随时间好起来的。
我们要学习彼得和海因热于助人的品德，要学习老范德托伦大夫的善良，还要弥补伦捷的缺点，做一个乐观的人。
绿鹦鹉的读后感怎么写 篇5
这个暑假里，姐姐借给我一本儿童文学系的书，名叫：《圣诞鹦鹉》。
冬天的阿姆斯特丹寒冷阴郁。圣诞节快来临的时候，小女孩伦婕有一只会讲话的鹦鹉却死了，伦婕伤心的病了。这时候只有善良的老范德托伦大夫答应伦婕：平安夜之前，她会得到一只会讲话的鹦鹉。
老范德托伦大夫和他的侄子彼得从阿姆斯特丹到伦敦乘船横渡刮着冬季风暴的英吉利海峡，这种浓雾的天气不适合横渡海峡，在北风呼啸的冬天横渡海峡时随时都会失去性命，但是他们为了救这个小女孩，他们冒险出航最后买了鹦鹉回来，这真是令人非常感动的一件事。那只漂亮的雌鹦鹉名字叫做安妮洁，它长着绿色的翅膀，头上有顶小黑冠，全身其它地方都是深红色，可爱极了。这只鹦鹉非常聪明，不但会说话，而且还很善解人意，伦婕一看见它，和它说一说话，病情马上就有好转了，这只鹦鹉真是太神奇了！
老范德托伦大夫这种助人为乐，奉献他人的精神，值得我们学习。
绿鹦鹉的读后感怎么写 篇6
从小，我就好吃懒做，什么事情都不用我做，我只要好好学习就行了。这正是因为妈妈的娇生惯养，导致我到十岁都不会整理自己的东西。直到十一岁那年我读了《虎皮鹦鹉之死》文章中所描绘的虎皮鹦鹉，我的人生有了转折点，我开始做一些力所能及的事。
《虎皮鹦鹉之死》主要讲作者的邻居养了一只虎皮鹦鹉，因为家里的鸟儿用不着自己找吃的喝的，所以这只虎皮鹦鹉慢慢地失去了觅食的本领。一日，它逃出了笼子，虽说鸟归林，鱼入水正是得其所哉，但十来天后，主人却在树林里找到了它的僵硬尸体。主人并不相信它是饿死的，可一解剖，却发现，肠胃空空，没一点食物渣子。可悲啊，天下竟有鸟儿饿死在秋实累累的林子里!
虎皮鹦鹉的悲惨结局令我深深地悟出了一个道理：一个人不能什么事都依靠别人，更不要坐享其成，否则将来一定会自食其果。
曾听闻这样一件事：
一个男孩家庭非常富裕，从小就有仆人服侍左右，什么也不用亲自动手。一日，学校组织旅行，母亲为他带了一双有鞋带的球鞋。
回来后，母亲心疼地问他：“你的脚为什么会磨成这样,难道你没有穿鞋吗?”“哎呀，我穿了球鞋的，可在爬山的半路上，我的鞋带散了，我不会系鞋带呀......”
如今，不少做父母的对待子女都有“俯首甘为孺子牛”的精神，而娇美的“虎皮鹦鹉”们，几乎都是食不厌精，衣不厌丽，极其任性。但如果它们失去父母的大伞，而走向社会时，命运不就像虎皮鹦鹉那样吗?
书包里的老师读后感怎么写600字
和书的缘分就像谈恋爱，越是遭到砍伐杀戮，越是生长得疯狂，热烈，在阅读完作品这本书之后，作者的文笔让我折服。此等情怀，此等人物，无不让人想要写篇文章所记录。编辑收集并整理了“书包里的老师读后感怎么写”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
书包里的老师读后感怎么写 篇1
《书包里的老师》讲述了多多与包老师之间的“童话世界”。比如说：《不好看的书》这篇文章。多多不喜欢看书，但是包老师用一用他那神奇的道具，多多立刻叫他爸爸给他买课外书，多多一天就被书包围着。
这本书给我印象最深刻的有两件事情：第一件事是为了多多的学习成绩不断下降做了分析，等他分析一半，停顿以后。多多却对着包老师大吼大叫说：“我的学习成绩不用你来分析，你又不是我的家长。”一般听了这话的人必定会翻脸，但是包老师却没有，而是继续分析给多多听，哪怕多多用手捂住他的耳朵。第二件事就是关于多多帮助包老师的事。那天包老师的脚扭到了，多多看见了以最快的速度奔了过去，一边扶着包老师，一边问包老师怎么样了？脚还疼吗？虽然多多对包老师分析他的学习成绩不满意，但是并没有因为这件事而对包老师不闻不问，反而对包老师更加关心。
我觉得包老师的这种精神应该值得我们学习——对任何事情不半途而废，坚持不懈。而对多多更是赞叹不已。如果我们也有这样的爱心，有这样的精神，就是死得其所，但是我坚信，只要每个人都有这样的精神，世界就不会因为打架而去世许多人。
从中我还无悟出一点道理。其实，童话也是有乐趣的，那些深奥的道理不一定藏在珍贵的书籍中，其实童话当中的道理更加清晰，了然。一个人只要明白了人间所谓的真情、道理，就不会有脏话就不会在空气中随风飘摇。
书包里的老师读后感怎么写 篇2
里面的主人公是爱搞小发明的包老师和常常犯错误的多多。包老师个子矮矮的，爱搞一些小发明。每当某个小朋友念到口诀：炒一炒，叫一叫，包老师马上到时，包老师就会来到他身边。多多呢？他可是个活泼快乐的小男孩。他的坏毛病是常常犯错误，但他也是个活泼开朗、乐于助人的小男孩。每次多多都要从包老师那里借来新研制的发明，去帮助处于困难之中的人。
期中有一个小故事叫“止哭手帕”。同学小月经常哭，多多想帮助小月，便向包老师借来了止哭手帕。可是小月却为了争面子，一想哭就强忍着，结果止哭手帕成了防哭手帕了，搞得多多苦笑不得。
当时我也想笑，但笑不出来。这些事情也会经常发生在自己的身边。小月好哭，常受到同学的欺负。我和小月很像也会有一些小缺点。
从这本书中我学会了人不怕犯错，但要及时改正自己的错误。和人相处要有一颗真诚的心，从帮助别人中找到快乐！
书包里的老师读后感怎么写 篇3
予人玫瑰，手有余香！
什么是“多功能伞”？什么是“疼痛转移器”？什么是“温柔蝴蝶结”？什么是“如意遥控器”？难道住在书包里的包老师真有这么神奇吗？
《书包里的老师》讲述了小学生多多在地铁列车上认识了住在书包里的包老师。别看包老师这么矮小，却神通广大，他能从他的书包里掏出奇奇怪怪的宝贝，帮多多解决各种各样的难题和烦恼。比如“疼痛转移器”能把你身上的疼痛转移到别的任何物体上面；“温柔蝴蝶结”谁戴上那个神奇蝴蝶结谁就会变温柔；“如意遥控器”上只有一个按键，它可以让你看你想看的任何节目。包老师的这些小发明中，我觉得“多功能伞”最实用，它主要说的是一天多多上学没有带伞，包老师给了他一把巴掌大的伞，多多很疑惑，这么小的伞能躲雨？打开这把伞让多多大吃一惊，这把伞特别大，不仅能帮助多多和同桌小月安全到达学校，还有防气味、防噪音的功能。神奇的包老师在帮助多多的同时也丰富了自己的生活。
书中这些有趣的故事让我启发很深，我要是能发明出“瞬间转移器”该多好啊！如果小朋友戴上这个当遇到坏人时就可以瞬间转移到安全的地方了，防止被拐骗；它还可以把我瞬间转移到遥远的新疆，去看看美丽的天山和洁白的雪莲花。
知名儿童文学作家周锐所著的《书包里的老师》看似很有趣，却也告诉了我们许多生活道理。做为当代小学生的我也要像包老师学习，予人玫瑰，手有余香，用自己的力量去帮助那些有困难的人，做一个乐于助人、有责任心、敢于创新的人。
书包里的老师读后感怎么写 篇4
最近，我读了一本名叫《书包里的老师》的书，这本书让我感觉很有趣。
这本书的主人公名叫李多多，他为人正义，乐于助人，只是学习不好，老是犯错。有一天，在他坐地铁时，遇到了爱搞小发明，凡事包解决，住在书包里的包老师，多多的生活发生了天翻地覆的变化。多多和包老师成为了好朋友，多多有了难题，只要有了包老师，凡事包解决。在包老师的帮助下，多多的许多坏毛病都改掉了。
这本书不仅有趣，而且反映了许多社会上的不良现象。我觉得《刷掉脏话》这一集写出了所有人都不应该说脏话，因为这是‘精神污染’。《誓言监督卡》这集告诉我们都应该讲信用。《‘包老师’牌香烟》告诉我们都不要抽烟，因为抽烟对我们的肺有很大的伤害。
包老师很像一个魔术师，能把书包变成衣服。他还是多多肚子里的蛔虫，多多想问包老师借什么，包老师都能发明出来。
比如多多不会游泳，他就找包老师帮忙。包老师给多多了一个戴在手指上的游泳圈，多多就不怕游泳了；爸爸要偷偷地看多多的日记，包老师就给多多了一瓶“日记掺加剂”，这样爸爸看见的是他自己小时候的日记了，所以他保证不看多多的日记了。这样的发明还有很多，比如：刷掉脏话、两用睡帽。如果我也有一个这样的包老师该多好啊！
书包里的老师读后感怎么写 篇5
当当当当！推荐阅读时间到了，今天，我要给大家推荐一本非常有趣的书，叫作《装在书包里的老师》。
只看标题，都觉得有意思，老师怎么会装在书包里呢？原来啊，这个老师非常小，他最喜欢住的地方就是书包了，他每天在书包里休息，睡觉，搞发明，似乎小小的书包就是他的大别墅呢！
有一个叫多多的小朋友，喜欢和包老师做同伴，他遇到困难总会找包老师，包老师一定有办法解决，他的发明只有想不到，没有做不到，多多遇到的难题，他一挥手就可以解决，比如，小型吸尘器，控制高低的哨子，让人变温和的蝴蝶结，可以制服狗的狗咬胶，戴在手指上的小型游泳圈。
嘿，说到这个小型游泳圈，还真挺有趣呢，有了它，不但可以让人学会踩水，还可以帮助不会游泳的人尽快掌握游泳技巧，而且它很轻巧便携，无论什么人都会喜欢上它，拿到这个小型游泳圈，就好像拿到了宝贝一样。
你们还想知道包老师和多多更多有趣的故事吗？好，那就让我们一起走进《装在书包里的老师》这本书吧！
书包里的老师读后感怎么写 篇6
父母的爱——《书包里的老师》读后感500字：
寒假里我看了一本书叫《书包里的老师》作者是周锐，这本书里有许多的故事，但是这里面我最喜欢的故事是《走这边》这个故事里面都讲了些什么呢？下面我就来讲一讲吧！
这个故事里的主人公有个小个子猫和它的妈妈，还有个大个子老鼠，主要的内容是，有一天上午小个子猫和他的妈妈去逛街，过马路时猫妈妈把小个子猫从左边拽到右边，小个子猫问为什么？猫妈妈不回答小个子猫的问题，小个子猫一生气又耍起了它的倔脾气扭头回家了。下午小儿子猫和大个子老鼠一起过马路时大个子老鼠把小个子猫从左边拽到了右边，小个子猫不明白到底是为什么？大个子老鼠说：“我喜欢你走在右边。”突然一辆大卡车冲过来撞到了大个子老鼠，大卡车怎么能撞过大个子老鼠，大卡车翻在了马路上，大个子老鼠过去把大卡车扶正，小个子猫对大个子老鼠说：“你让我走在你的右边是想保护我吗？”大个子老鼠点点头，小个子猫听完就往家跑去要向妈妈道歉，它终于明白了妈妈那样做是为了保护它。
这个故事使我明白了，在生活中爸爸妈妈也让我走在最安全的地方，以前我不知道这是为什么？但是我现在明白了，他们是为了保护我，作为一名少先队员，今后我一定要遵守交通规则。
书包里的老师读后感怎么写 篇7
前几天，我看了一本有趣的书，书名叫《书包里的老师》。里面的故事非常吸引人，看了令人爱不释手。今天，我就简单地给大家讲述一下吧。
故事里有个小主角叫多多。有一天，他在地铁站里遇见了住在书包里的包老师，别看包老师长得那么矮小，却非常神通广大，而且非常乐于助人。他发明了许多稀奇古怪的宝贝，能解决各种各样的难题。每天每时每刻，形形色色的人都会来问包老师借这些宝贝。包老师很慷慨，总是有求必应。他发明的包老师牌香烟，让很多烟民戒了烟；发明的测谎仪一下子就能测出你是不是在撒谎；发明的金嗓子泡泡糖，可以让五音不全的声音变得很动听；还有正义手套，可以让坏小偷变成一个正直勇敢的人，反过来抓小偷。这些宝贝真是太神奇了！多多和包老师在交往中也成了最最好的朋友，他经常和包老师一起去帮助别人。
看了这本有趣的书，我非常受感动。我以后一定要做一个乐于助人，富有爱心的人，要尽自己的所能去帮助那些有困难的人。
记得有一天，我和妈妈经过佳乐福超市门口，看到一个穿着破烂的老爷爷蹲在街道旁，在寒风里瑟瑟发抖，手里捧着一个破碗向行人乞讨，我们赶紧递给他十块钱，钱虽然不多，但老爷爷非常感激，向我们连声道谢。
就象包老师一样，给别人了帮助，我们自己也感到很快乐。
书包里的老师读后感怎么写 篇8
寒假期间，我读了一本书，名叫《书包里的老师》，它是作家周锐写的，他先后获得过全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、新时期优秀少年文艺读物一等奖等等。
这本书主要介绍了小学生李多多面临了很多问题，因为一次与住在书包里的小小老师---包老师偶遇后，包老师就一直帮助他，在包老师的帮助下，多多开始变的成长起来，而且包老师不仅可以帮助多多解决问题，还会做一些有趣的发明，如：越背越轻的书包、加速鞋带、指宝老翁、戴在手指上的游泳圈等。
其中我最喜欢的是章节是《加速鞋带》，这篇文章主要讲了早上包老师和多多一起坐地铁，可包老师却突然要买一份报纸，但多多眼看着马上就要发车的.地铁，心想我们只能坐下一班车了。不过这时包老师像闪电一样冲进了车厢，多多也紧随其后，上了车多多就问包老师，你为什么跑得这么快呢？包老师回答：“是因为我的鞋呀！”虽然多多也想要一双这样的鞋，但是因为自己的脚太大穿不上包老师的鞋，但包老师告诉多多他跑得那么快是因为他的鞋带，于是在下车的时候多多拿走了包老师的鞋带，还说他要去买冷饮。到了街上他发现有一个小偷，多多就去追小偷，很快他就追上了小偷，不过小偷却要休息一会，在休息时小偷在多多的鞋里放上了石子，多多刚脱下鞋，鞋就被小偷抢走了。抢到鞋的小偷跑得比光都快了，多多只好跳着去追小偷，在追赶的时候多多无意间看见了包老师，多多就与包老师商量了一个计划，多多去追小偷，并告诉小偷，我可以把鞋送给你，但要把鞋带留给我做纪念，没有了鞋带的小偷很快就被追上了，最后小偷被送到了警察局，多多也把东西还给了失主。
读了这本书我明白了，我们要像多多一样做一个乐于帮助别人的人，在别人遇到困难的时候，我们虽然没有能让人跑的快的“鞋带”，但也要尽自己的力量去帮助别人，做一个乐于助人，有爱心的人。
书包里的老师读后感怎么写 篇9
《书包里的老师》读后感300字：
假期里我和妈妈一起读了一本书，名字叫做《书包里的老师》，我感觉非常有趣。
当我看到《书包里的老师》这本书的时候，我被里面的主角钱多多和包老师发生的一系列故事所吸引。这位老师姓包，名字非常的有趣，就叫包老师。他有许许多多的发明，所以我非常的崇拜他。
这本书中，我最喜欢的故事是《加速鞋带》这一情节让我懂得了做什么事情都需要自己动脑去思考，要坚信自己，不被别人所动摇，做最好的自己。《戴在手指上的游泳圈》这一情节让我懂得了不要轻易嘲笑那些不如你的同学，说不定以后他会很厉害。我还知道了要用心学习，学到对自己有好处的真本领。《高矮哨子》这一情节让我懂得了看似很小的发明实际上却蕴含着巨大的能量！
看了这本有趣的书，我深受感动。我以后也要像故事中的人一样，用自己的力量去帮助那些有困难的人,做个勇敢、坚定、乐于助人,富有爱心的人。
书包里的老师读后感怎么写 篇10
在一列地铁里正要上学的李多多碰到了书包里的老师，从此在他们生上发生了很多趣事，还帮助李多多很多忙，让书包越来越轻了、加速鞋带、头痛转移器、指宝老翁、带在手指上的救生圈…………这些是未来所能办到的现实不可能。
《书包里的老师》这本书像小朋友们最爱看的动画片《多拉A梦》一样充满幻想的世界，弥漫着未来的气息和脚步声，漫漫的消失了战争的捆扰和恐惧，有了现代高科技的发达……有了未来的神奇和探索。
现在的生活已经很美满了，要是能比这样更发达、高科技的话是人人的梦想，在我们这样年龄的少先队员每天都在做白日梦：要是能有一个书包里的老师、机器猫……那该多好啊!!这样的是有些人都想了一百年还没实现，可能古时候就有人开始想了可是还没发明出来!
所以我们现在要刻苦读书，多看写课外书学多一点的课外知识，长大以后当一名科学家、发明家……你就有了自己的实验室可以发名小时后书上看到的，现在还没发明的把他发明出来，这样我们就可以享受以前、小时候、古时候、战争时他们享受不到的。说不定那时每个人跑步都能超过现在的世界冠军;说不定人们都能在天上飞了，完成人们由史到今一直不能完成的飞天的梦想;每个人都可以去太空遨游;那时还有克隆人;医院还可以帮你安装上记忆蕾片…………说也说不完。
你们一定很想要这样的生活吧!那现在起就要拿起课外书找课外的内容，你会越看越入迷，不要再做白日梦了，你不努力，白日梦在做一百年一千年一万年……也不会实现的。
书包里的老师读后感怎么写 篇11
《书包里的老师》这本幽默而又智慧的书让人捧腹大笑。
里面的主人公是爱搞小发明的包老师和常常犯错误的多多。包老师个子矮矮的，爱搞一些小发明。每当某个小朋友念到口诀：炒一炒，叫一叫，包老师马上到时，包老师就会来到他身边。多多呢？他可是个活泼快乐的小男孩。他的坏毛病是常常犯错误，但他也是个活泼开朗、乐于助人的小男孩。每次多多都要从包老师那里借来新研制的发明，去帮助处于困难之中的人。
期中有一个小故事叫“止哭手帕”。同学小月经常哭，多多想帮助小月，便向包老师借来了止哭手帕。可是小月却为了争面子，一想哭就强忍着，结果止哭手帕成了防哭手帕了，搞得多多苦笑不得。
当时我也想笑，但笑不出来。这些事情也会经常发生在自己的身边。小月好哭，常受到同学的欺负。我和小月很像也会有一些小缺点。
从这本书中我学会了人不怕犯错，但要及时改正自己的错误。和人相处要有一颗真诚的心，从帮助别人中找到快乐！
你相信一个胖胖的老师能住在一个小小的书包里吗？你相信一颗小小的西瓜子能让这位老师出现在你所乘坐的地铁里吗？你相信一个普通男孩的命运会因为这位老师而发生翻天覆地的变化吗？
然而，这些神奇的故事都发生在《书包里的老师》这本书里。
长袜子皮皮的读后感怎么写600字
本文为读书笔记吧推荐专题“长袜子皮皮的读后感”相关内容。
你知道一篇优秀的读后感是怎样完成的吗？阅读了作者写的作品以后，不禁会被作者的才华所震撼我们需要将内心的感受用文字的方式记录下来。编辑特别为你收集的“长袜子皮皮的读后感怎么写”，欢迎大家参考阅读。
长袜子皮皮的读后感怎么写 篇1
寒假里，我读了一本书，这本书是阿斯特丽德·林格伦写的《长袜子皮皮》。
主人公是皮皮、杜米和阿妮卡。皮皮内心善良，乐于助人，勇敢。杜米很文雅，也很勇敢。阿妮卡很温柔，也很善良。
他们天天在一起。一起上学，一起野游，一起看马戏，一起过生日……
有一天，皮皮、杜米和阿妮卡捡完破烂正准备回家的时候，附近一栋房子的门开了，飞快的跑出来一个男孩子，身后有五个男孩追着他。
“打他！伙计们。”那个个子最大、最有力气的男孩子喊道。
杜米看到了，说：“那是讨厌的本特，他一天到晚打别人。”
皮皮走到本特身边，对他说：“喂，你们是不是真想把小维勒打坏?因为你们五个人一起打他。”本特说：“伙计们，放了维勒，让我们见识见识这位小妞。”皮皮用强有力的双手轻而易举地把他高高举起，横挂在一棵桦树的树枝上。其他四个男生也被皮皮狠狠地惩罚了。
在走的时候，皮皮对他们说：“你们是胆小鬼！五个人打一个人，哼，还不知道害羞！”对维勒说:“如果他们在欺负你，你就告诉我。”
这就是皮皮乐于助人的心。
一天晚上，两个小偷来到了皮皮家，皮皮机灵地发现了他们，他们知道了钱在哪里，正想逃跑的时候，皮皮点了两下他们的后背，他们就滚到两个墙角里去了，还没来得及起来，皮皮就拿出一根绳子，把他们绑起来了。“你俩谁会跳逍蒂絮舞?”皮皮说。就这样他们跳起了舞，直至深夜三点钟的时候，皮皮说：“你们可能疲倦了，饿了吧?”
皮皮说对了，从食品柜里拿出了面包、奶酪、黄油、火腿、凉肉和牛奶，他们三个人围着饭桌坐下，吃的饱饱的。走的时候，皮皮还给他们一人一枚金币，希望他们不要当小偷了，当个好人。
这就是皮皮善良的心。
这一次，皮皮、杜米和阿妮卡去航海了，他们这次遇到了危险。突然，“扑通”一声，杜米掉进了海里，霍屯督岛的孩子们指着大海喊道：“鲨鱼，鲨鱼来了！”皮皮赶紧跳到了海里，双手把鲨鱼举出了水面，警告他不许再乱咬人了，说完便把它扔到很远很远的海里了。
这就是皮皮勇敢的心。
读完这本书，我仿佛在跟皮皮一起冒险。皮皮乐于助人、善良、勇敢这些品德非常值得我们学习，同学们，让我们做一个乐于助人、善良、勇敢，优秀的小学生吧！
长袜子皮皮的读后感怎么写 篇2
这是我认识的一个朋友，她的年龄和我一样大。
有人说她爱撒谎。她说在中国有个人叫海上，耳朵像巨帆那么大。海上有个孩子叫彼得，因为挑食，五个月没有吃饭。可是我喜欢她奇妙的想象，我也想成为一个可以五个月不用吃饭的孩子，省时间又省粮食。
有人说她不懂礼貌。上学的时候，老师考她算术，她却说老师既然自己不知道为什么还问她。可是我喜欢她像玻璃一样透明的可爱，想什么就说什么。
有人说她很无知。她把九九表说成“舅舅表”，把马戏说成“麻戏”，还把药说成“约”。可是我觉得她很幽默，让人开心，永远不会寂寞。
她的头发是火红的，梳两条硬邦邦的小辫子，脸上有很多雀斑认为自己很美丽。穿的袜子一只是棕色的，一只是黑的，力气大得能降服倔强的公牛。九岁就敢一个人住在维拉？维洛古拉镇的一间小房子里自己照顾自己。
为什么在大人的眼里，她浑身都是缺点。可在我看来，这都是她那别具一格的闪光点，我喜欢她。
这就是我认识的瑞典小姑娘皮皮，谢谢妈妈给了我一本好书——《长袜子皮皮》，让我多了一个奇特的伙伴！
长袜子皮皮的读后感怎么写 篇3
最近，我读了一本有趣的书，它的书名是《长袜子皮皮》，作者是瑞典的阿特斯丽德。林格伦《长袜子皮皮》这部作品讲述了一个叫皮皮的小姑娘的故事。皮皮一个人住在一栋小房子里，生活完全自理，她富得像一位财神爷，身体强壮得像一匹马。她所做的一切老是违背大人的看法，如：不去上学、满嘴瞎话、与警察开玩笑，戏弄流浪汉。更不可思议的是：皮皮的爸爸因为一次航海出了意外，被飘到南海的一个小岛上，做了那里的国王；而皮皮的妈妈在皮皮很小的时候就去了天堂。皮皮的生活也许让成年人不喜欢，或者感到惊讶，但却是孩子们的偶像，因为很多孩子不敢做的事情她都敢做，并且感受到了自由自在的快乐。
读完这本有趣的书，皮皮虽然是个女孩子，她的力气大得让我惊！她竟可以把一根结实的木铁棍折断；竟可以把小偷举到高高的柜子上。我也经常想：我也是个结实的孩子，我怎么就不可以呢?要是我是皮皮，我会怎样生活呢?
不过我还是不赞成不去上学，但我首先会和别的小孩子交朋友，然后和他们一起上学，然后利用假期和我的好朋友一起去坐着“蹦蹦跳跳”去航海，然后去做很多很多快乐的事情。
我就是这样想的，如果你是皮皮，你会怎么做呢?
长袜子皮皮的读后感怎么写 篇4
2010年寒假，我受老师的推荐读了林格伦写得《 长袜子皮皮》，林格伦写得长袜子皮皮，自由，幸福，无忧无虑。虽然长袜子皮皮的各种行为让大人们感到长袜子皮皮是一个坏孩子，但是杜米和阿尼卡却从心底感到长袜子皮皮是一个好孩子。
长袜子皮皮有一双大大的皮鞋，据说那是他爸爸在南非给她买的(难道长袜子皮皮已经知道2010年南非会有世界杯，所以买了一双鞋来踢球)她的连衣裙是由蓝色，红色，黑色很多种颜色组成的。
我非常羡慕长袜子皮皮的房子和她的大手提袋，因为那个大手提袋里装了慢慢一袋子金币，而且，长袜子皮皮的房子，由一个特别的名字，那就是“维拉，维洛古拉”，如果我也由那样一个房子，我想我会整天整夜都睡不着觉。
长袜子皮皮有一个习惯，我认为非常好，那就是他几乎每一天都要捐给是个人每人一个金币，而且有一次，长袜子皮皮在晚上学习苏格兰舞，一直学到半夜十二点， 这时，有两个小偷在长袜子皮皮家的外面伺机等候，因为他俩是无恶不做的大坏蛋，虽然他俩现在自身难保，但是一看到长袜子皮皮的大手提包，就立马想到了里面 的金币。
当长袜子皮皮睡了以后，这两个大坏蛋进去了，但是他们的动静太大了，所以，就吵醒了长袜子皮皮，但是，长袜子皮皮并没生气，反而给了他们没人30个金币。
从这件事知道，长袜子皮皮是一个善良的人，而且她永远在我们的童话世界里，永远的荡来荡去。
长袜子皮皮的读后感怎么写 篇5
我是在笑声中读完《长袜子皮皮》这本书的。
书中的小主人公是一个非常有个性的女孩：胡萝卜颜色的头发，梳着两条硬邦邦的小辫子，像土豆似的鼻子上布满了雀斑，她的腿上穿着一双长袜子，一只棕色的，一只黑色的，她的鞋比自己的脚大一倍，光看外表她就不同寻常，这就是长袜子皮皮。皮皮一个人住在一栋小房子里，她不但能自己照顾自己，而且力气大得惊人。在大人的眼里，皮皮可能不是个乖孩子，她很顽皮，不爱上学，还和警察开玩笑并戏弄流浪汉……可是她却有一颗善良的心。皮皮教训了总是欺负弱小的男孩本特；在她过生日时，皮皮给好朋友杜米和阿妮卡做了很多好吃的食物；皮皮花了很多钱买了一大堆糖果分给许多孩子吃；她还将咬人的鲨鱼抛到很远的海里去……这一连串的举动让皮皮成了孩子们心目中的偶像，大家是多么喜欢和她在一起呀，有皮皮的地方，就一定会有快乐和永远不停止的游戏。
读了这本书后，我多么希望皮皮能到我们的学校来和我们大家在一起！这样我就能跟你学习怎样照顾自己，以后不再让爸爸、妈妈像呵护温室里的花朵一样对我小心翼翼。我还要和你在一起玩很多很多游戏，那种无拘无束、自由自在的感觉，是我们每一个孩子内心最向往的呀！我最佩服你的是，遇到困难，你总是乐观、从容地面对。其实每一个人的生活都不可能一帆风顺，勇敢面对，战胜困难，只有这样，我们才能收获快乐！
皮皮，你让我明白了很多做人的道理，伙伴们，我们一起加油吧！
《不老泉》读后感怎么写600字
读后感的本意是想要我们从阅读中寻找感悟，寻找内心的真理。我们读了作者写的作品以后，心中常有许多感想，如果我们读得肤浅，当然也感得不深；只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。可能你正对如何写作品读后感而感到棘手？在这里，你不妨读读《不老泉》读后感怎么写，我们后续还将不断提供这方面的内容。
《不老泉》读后感怎么写【篇1】
自古以来，无数人为了长生不老苦苦寻觅灵丹妙药。但读过这本书后，我想问：“死亡真的那么可怕吗？永远活着就是幸福的吗？”
这本书讲述了一个神奇的故事：在主人公—温妮自家前，一个茂密的小树林，树林里有许多奇怪的昆虫在弹奏着动人的乐曲。一次偶然的机会，温妮在树林里认识了一个叫做杰西的男孩，当温妮询问他几岁时，杰西说出了令她惊讶的数字—104！杰西竟然104岁！温妮不敢相信自己的耳朵，一个看起来只有十多岁的男孩竟然104岁！杰西笑了笑，告诉温妮一个秘密：就是这条泉水，它使杰西变得长生不老。此时此刻，温妮的心情一直无法平静，因为，她面临一个选择：她可以喝下泉水与杰西一起长生不老，也可以选择像平常人一样生病老死，过普通人的生活……
若干年后，杰西来寻找温妮时，见到的是温妮的墓地，她已经像普通人一样死去了，而杰西还停留在永远的17岁……
读完这本《不老泉》，我有许多话想说：“死亡其实并不可怕，死亡也是命运齿轮上的一部分，有了死亡，生命才完整。”
《不老泉》读后感怎么写【篇2】
在我第一眼看到《不老泉》这本书时，我便喜欢上了它。“不老”，它是那么的遥不可及，但却是所有人都期望的。我也一样，我希望我的家人、朋友、老师都能长生不老。
早在古代，人们也希望能长生不老:千古一帝——秦始皇在晚年的时候便不停寻找灵丹妙药；古埃及人，他们认为只要将尸体做成木乃伊，死者就可以永生。现在的人则希望他们所认为的神、佛来帮助他们长生不老。
可是，长生不老真的好吗？直到我读完这本书才真正明白。
书中讲述了一个叫温妮福斯特的小女孩离家出走，来到了她家的林子里，发现了一口泉水，接着便认识了塔克一家，知道了那口泉水是不老泉，塔克一家在无意中喝了那口泉水，成了长生不老的人。但这些秘密被不怀好意的“黄西装”听到了。温妮和塔克一家便与黄西装斗智斗勇，防止了秘密的扩散。但最后温妮却没有喝那口泉水。
其实，长生不老并不是件好事，反而是坏事。生命就像一个轮子，死亡是其中的一部分，它就在新生旁边，人不能只活不死，那就和路边的石头没有两样。书中的人物塔克说过：“我要是知道怎么爬回轮子上去，我会立刻就去做。”
如果能够长生不老，那么活着又有什么意思，每天看着日出日落，花开花谢，身边的一个个事物都消失死亡，身边的朋友也一个个离你而去，他们也许会害怕你，认为你是黑巫师，或把灵魂出卖给了魔鬼，你会非常孤独。书中的迈尔斯就遇到了这个问题，他的妻子和女儿就是这样，他们不再爱迈尔斯了，同样也越来越害怕迈尔斯。
如果你能够长生不老，那么你也得不停搬家，不停地躲避世人。我们普通人当然会变老或长大，我们在轮子上跟着一起转动，我们不用躲躲藏藏，我们可以尽情地和我们的朋友一起娱乐；长大了，可以回忆快乐的儿童时代，老了，可以回想自由的年轻时光……
如果你能够长生不老，那么你就得承受永远的孤独。
如果你能够长生不老，那么你的生活将是躲藏，毫无快乐可言。
如果你能够长生不老，那么你的生命将还会有庄重感吗？
如果你能够长生不老，那么你还会有人生的追求和梦想吗？
《不老泉》读后感怎么写【篇3】
《不老泉》讲的是塔克一家人在树林里喝了神奇的泉水，拥有了长生不老的能力。偶然，一位叫温妮的女孩看见小男孩塔克在喝泉水，那家人发现了温妮，处于无奈，他们带走了温妮，并把不老泉的事告诉了温妮。恰巧，可恶的穿黄西服的人也知道了这件事，他用温妮走失的事得到了树林，妄图利用泉水发笔横财。塔克一家知道后，塔克妈妈"梅"将黄西服打死，结果被抓进牢里。温妮和塔克家人想尽办法把梅救了出来。塔克想要温妮喝泉水，送了温妮一瓶不老泉让她在17岁时喝下，可温妮直到老死都没喝。
这个故事告诉我们时间是有限的，生命也是有限的，所以我们要珍惜时间，珍惜生命，把握每个机会，好好学习，努力做一个有用的人。我们还要爱护我们的爸爸妈妈，我们的亲人和朋友，让生命变得更有意义！
《不老泉》读后感怎么写【篇4】
假若我们不死，我们不用一直奔跑，急冲冲的学走路，急冲冲的学跑步，急匆匆的学长大，然后急匆匆的去往另一世界；假若我们不死，我们可以手牵手慢悠悠的一起看遍细水长流，看春花烂漫，看夏雨迷蒙，看秋风飒爽，看冬雪消融；假若我们不死，我们可以从这里慢慢的走到那里，从现在走到未来；可是啊，假若我们不死，还会去珍惜现在所拥有的年轻、活力、激情吗？假若我们不死，我们又该去哪里学习什么叫”珍惜“，什么叫”告别“什么叫”追求“，什么叫”意义“更现实的是，人不死，却源源不断的出生，我们的家园容得下我们吗？看起来，不死永生，似乎并不像我们想像中的那般美好，至少我所知道的不死身像吸血鬼们是要永远活在阴暗中的，莫非，你愿意？
正如小说中所说的，你喝了泉水，你将永生不老，然后你会发现你连照镜子的欲望都不在有，反正你不会多张一条皱纹；然后你发现你的妻子、孩子、朋友都正常的在衰老，你太过不同，他们把你当怪物，害怕你，厌恶你，最终离开你。而你还要为保守这个秘密而四处躲躲藏藏的，游离在人世之外。难道你不觉得这样的活在其实是另一种意义上的死亡吗？
像塔克对温妮说的：像他们这种不在长大的人，不能称之为人，只能算是路边的石头。可在我看来，他们连石头都不是，因为前一分钟的石头与后一分钟的石头也在变化，不管多么细微的变化，可是塔克一家永远不再变化，可能就算20__真的世界末日，他们也将活着。
故事的高潮就在这：永生的人们说生命是个轮子，转啊转啊，死亡也是这个轮子的一部分。可是当死亡从轮子上掉下来的时候，我们就不在轮子上了。如果我知道怎么能攀上去，我立刻去做；而追求永生人们花费一生，不折手段，像故事中的穿黄色西装的男人，最后却因此丧命。而温妮，她有机会永生，但故事结尾的墓碑告诉我们温妮选择经历一段完整的生命。美丽的爱情消逝，多少会有些感伤，尤其是另一主角永远停留在17岁的时候。
我们抗拒成长，像彼得？潘希望永远长不大，那么就永远不会死，可是《不老泉》告诉我们，一生的意思是一个个真实的时间，完整的生命才是神圣。我很赞同，想想看，年轻的时候，别人叫你小姑娘，老了会叫你奶奶。我们会变老，可是我们可以每天走在熟悉的街头，跟熟悉的每一人打招呼；可以在冬日的午后阳光下的藤椅上追忆似水流年的一生；我们还会有绕膝的孙子孙女，共享天伦，那么这一生是多么有意思啊。我们贪恋生，可我们也准备好笑着迎接死亡。
《不老泉》读后感怎么写【篇5】
塔克一家喝了泉水后永远长生不老。温妮遇见了这家人，最后没有喝下那可以给予她无限生命的泉水。
获得没有死亡的权利，是喜？是忧？是福分，还是诅咒？或许，有的人渴望长生。也许他们会把这至高无上的水赠予他人，所有自己爱的人，都活着多么美好，但是我们永远无法满足所有人的愿望，地球只有一个，没有生命的轮回，没有死亡的重复，不老泉水被人毫不吝啬地消耗着，也许到了那时泉水变成了天谴之物，而活着变成了诅咒。
那些喝下泉水的人们啊，他们看无数的人——自己心爱的人，自己信任的人，自己厌恶的人，一个个在自己眼前死去，心中承担这无限的痛苦。而痛苦却只能靠自己那无数的岁月来消散来忘却。那么想找到永远死亡的泉水，不愿活在这不负精彩的人事，当死亡不再降临，也许这便是他们的心声吧。
生命需要轮回；死亡，需要重复。不老泉，并不是老天的馈赠，而是死亡的诅咒。
揠苗助长的读后感怎么写600字集锦
在繁忙的都市生活中，阅读是我们放松身心的好途径，阅读了作者写的作品之后，我们会更加了解作者的内心世界。我们不妨写一下读后感，梳理自己的收获和体会，那么怎样写才能将读后感写好呢？请阅读由读书笔记吧的编辑为你编辑的揠苗助长的读后感怎么写，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
揠苗助长的读后感怎么写 篇1
读《揠苗助长》有感
今天，我读了《揠苗助长》这篇文章，从中我明白了做事要遵循事物发展的规律，急于求成，往往会把事情弄糟的道理。
《揠苗助长》这则寓言主要讲的是：宋国有一个农夫总是担心田里的庄稼长得太慢，就把禾苗一颗一颗往上拔，回到家里还夸口说：今天禾苗长高了，可把我累坏了！他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现禾苗已经全部枯死了。
由此，我想到了自己做过的一件拔苗助长的事。有一天，我和妈妈捉了一只蝉，这只还没蜕变，于是我们便把它放到窗户上等它蜕变。
开始，他的背上露出了一条缝，然后慢慢地慢慢地往上顶，随着缝隙越来也大，明显的看见这只蝉痛苦地战着，它黄黄嫩嫩的肉一点点露了出来，接着是它六只足。我看见这时的翅膀紧紧地贴在身上，便出于好意，帮助它把翅膀捋了捋，结果第二天早上我去看它时，它的翅膀已经褶皱不堪，我很后悔，没想到自己好心竟办了坏事！后来吸取了教训几只蝉完好无损的蜕变了。我很欣慰。
学了《揠苗助长》这篇课文，我想：这件事虽然事发生在古人身上，但在今天的生活中违反规律，急于求成的人和事依然存在。这种做法是不可取的。所以，作为新时代的我们，应该脚踏实地，实事求是，遵循客观规律，努力学习，吸取古人的教训，成就更美好的明天！
揠苗助长的读后感怎么写 篇2
读《揠苗助长》有感
以前我曾在课本里学过一篇名叫《揠苗助长》的寓言故事，当时我没有完全搞懂“揠苗助长”中，宋国人只是把秧苗拔了一下，为什么就会使秧苗都枯死了呢?
放暑假了，我找来一本《十万个为什么》看，这是一本充满知识的百科全书。原来陆生植物的生长习性是：植物的一部分长在地下，植物的地下部分有根茎；最初生长的是主根，它是由幼胚的胚根中长出的。主根向四面八方分叉，形成侧根。主根和侧根上有密密麻麻的根毛，用来吸收水分和肥料，植物就是依靠这些养料来生长的。有的植物的根扎得很深，如一棵枣树的根，根深约12米左右。植物生长所需的水分和养料，都依靠根来吸收。而且还能把植物固定在地下不让风吹倒。“揠苗助长”寓言里，宋国人把小苗向上拔，使根须脱离了土壤，受小苗受到损伤，由于秧苗得不到水分和养料，必然是要枯死的。
通过读《揠苗助长》这篇寓言故事，使我读懂了：做任何事情都不能违背客观规律，更不能操之过急，否则肯定会把事情办得更遭。
揠苗助长的读后感怎么写 篇3
我读过一篇寓言，叫《揠苗助长》，古人用故事来教育人们，我也从中明白了一些深刻的道理。
这则寓言讲述的是：从前有个人，种了一些禾苗，他因为心急，用拔的方法帮助禾苗长高，但没过多久禾苗全都枯萎了。
俗话说得好：心急吃不了热豆腐。如果你一心想急于求成，那你定成不了大事。
这让我想起了在家里的一次。那一次，我在拼积木。这是一座大型的城堡，非常难拼。我拼了一个上午才拼好了底座的部分，我一气之下把之前拼的底座也给打散了，并大叫道：“我不拼了！”
妈妈听到后，走过来说：“儿子，你不能这样狂躁，发脾气，你的心情我能理解，但不要急于求成。”
“哦，我知道了，我一定改。”
“知道就好。”说完她给了我一本书，叫我打开第57页。
我打开后看到第57页上写着：子曰：“欲速则不达。”我看着满地散落的积木突然重新燃起了斗志。我将积木一块块地捡起来重新拼，终于，在我坚持不懈的努力下，城堡慢慢成型。最后，我看着自己亲手拼搭完成的大型城堡，可有成就感了。
从此，我懂得了，凡事不可急于求成，永远要记住“且慢”两个字。不要慌，相信自己，
千万千万不可以一味求快，反而可能会更加慢。
【作文点评】这篇读后感的题材很老套，但小作者却找到了较新颖的感点，巧妙将“心急吃不了热豆腐”引入自己的观点句，又能联系自己的亲身经历进行论证，很有说服力。结尾劝勉大家：欲速则不达，照应观点句，结构完整，中心明确。
揠苗助长的读后感怎么写 篇4
我喜欢阅读书籍，更喜欢预言故事，因为其中包含的道理，是我们现实生活中活生生的例子，也值得我们好好反思与借鉴。
读了《揠苗助长》这个故事，我颇有感触。故事的主要内容是，讲述了一个农夫，刚种下禾苗，就希望他长快一点，早日收成，但是过了几天他发现禾苗一点都没长高，急得他原地打转，于是他想出了一个办法，就是把禾苗都拔高几公分，这样不就长高了吗？第二天，他来到田地，将禾苗一株一株往上拔，一直拔到晚上，弄得筋疲力尽。
他当天晚上回到家中，高兴的说：今天累死我了，可算没有白费功夫，禾苗都长高了他的家人不知道是怎么回事，第二天来到田地里，禾苗都枯死了。
这个故事告诉我们做事应该脚踏实地，一步一个脚印，不应该急于求成，不然就会造成偷鸡不成蚀把米的下场。我们都应该引以为戒。
《红楼梦》的读后感怎么写600字精选
读书笔记吧精选专题推荐：“《红楼梦》的读后感”。
俗话说，书读百遍其义自见。不少人都读过作品这本好书，一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。对于写作品的读后感，你有什么想法？经过编辑精心整理，推出《红楼梦》的读后感怎么写，为防遗忘，建议你收藏本页！
《红楼梦》的读后感怎么写 篇1
故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉，他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的又全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。他们的家族是因为他们家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，请保留此标记可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。
这里的是是非非是“剪不断，理还乱”，让人看到古时婚姻的纰漏，它们往往全有父母处理，什么“指腹为婚”，更为可笑的是，他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫，因为那样可以使家族富贵，可皇帝有上千嫔妃，得宠一时，没多久又要冷清了，又何苦进宫呢?皇帝姥儿们饮酒作乐，衣食无忧。
《红楼梦》的读后感怎么写 篇2
故事的主人公贾宝玉，从小在母亲，祖母和众姐妹的关爱下长大，极具叛逆性格，他认为“这女儿是水做的骨肉，而男人是泥做的骨肉”。说来他应该是个柔中稍稍带刚的男子，他的“柔”，大多是由于环境所致，贾府上上下下几乎都是女性，掌管全家的也都是女子，自然而然应了一句话“近朱者赤，近墨者黑。”至于这“刚”便是男子与生俱来的性格。他们的家族是因为家中一女子进宫做了皇帝的宠妃而盛起，兴旺。
因此，他们便天天吟诗作乐。这其中又有两个女子不得不提起，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严，冷漠的封建大家族中，她也只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”；而薛宝钗却是个开朗聪明，又颇有文采，所以是讨人喜欢的女子。至于那些配角：卑躬屈膝的袭人；反抗叛逆的晴雯；性格刚烈的鸳鸯；能言善辩的麝月又各具特色，所以我也由衷地感谢作者曹雪芹，是他为我们塑造了一个又一个性格鲜明的人物，浓缩了封建社会的时代内容。
《红楼梦》是一部经典著作，但它的结局却也着实让人遗憾，如果这真是作者亲身经历的事情，那么这正是个悲惨的故事。反之，正因为是一个悲剧，才让人印象深刻，流连忘返。《红楼梦》一书，让我时而高兴，时而悲伤，时而愤怒，时而感慨万千，或许吧，事事无完美，人也是这样。总之《红楼梦》给我的感触很大，而我也将会把这份感触永远珍藏在心底，内蒙古化德县第一小学六年级二班白浩
《红楼梦》的读后感怎么写 篇3
有幸我拜读了《红楼梦》。虽然不甚了解，但依然感到了震撼。
读完《红楼梦》让我见识了人世间的美与丑，善与恶，让我懂得了人与人之间并不只有美好的事物，也有肮脏与丑陋的灵魂。
《红楼梦》里的人物各有各的特点。给我印象深刻的有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。贾宝玉从小过着被捧在掌心里的日子，再加上衔玉而生被他的祖母视为珍宝。每日与女孩子玩乐嬉戏，不顾学业，而且软弱无能，但也是因为这样，他的父亲贾政才会不喜欢他，当然，贾宝玉也很惧怕这个父亲。虽然大观园里的人尽是心灵肮脏，争权夺利的人，不过也有真情在，贾宝玉和林黛玉两情相悦，真心相爱，却也逃不过封建社会的婚姻父母之命，媒妁之言的命运。
对于这种文化的丧失，我们应该觉得可悲。不过，好在现在社上引起了国学热，无论是公务员还是幼儿园，都在进行国学教育。被国人遗忘的《三字经》《弟子规》又进入了校园。希望这不是仅仅做个样子而已。
当然，最后他也在离开黛玉的巨大悲痛中醒悟了过来，一改自己平日任性妄为的作风我倒是喜欢贾宝玉的表妹林黛玉。她虽然爱哭，但很却有才华，琴棋书画样样精通。她和贾宝玉很谈得来，经常一起玩耍，两人是青梅竹马，十分要好。我觉得，自己也是一个样样精通的小女孩，爱好很广泛，读书、画画，弹钢琴、办小报我也有些爱哭，有时家人说说 我的不是，呵！我的金豆豆就咕噜噜地滚了一地。不过，这些应该改正，作为现代的孩子，我觉得我们要坚强些，不要像林黛玉那样动不动就暗自垂泪。我觉得，林黛玉在我心里是《红楼梦》里最喜欢的人物，也是最感人的人物！
