当我长大后读后感。
当我长大后读后感 篇1
有一个伟人曾经说过一句名言：书籍是人类进步的阶梯。2017年的寒假，我在爸爸的指导下读了《城南旧事》这本书，并且深深地爱上了她。
《城南旧事》的作者是台湾的林海音，她生于东京，长于北京，29岁时迁往台湾。书的内容主要讲一些她们以前的生活是多么地艰辛，多么地困难！但是在贫瘠枯燥的生活中她依然努力地学习，与现实生活进行了不屈的抗争。她创办了“纯文学出版社”，提携培养了一大批年轻作家，造就了很多文人学者，创造了台湾出版奇迹，同时也为台湾文学做出了巨大的贡献。现在台湾文学界的人一提起她，无不对她肃然起敬！
现在社会进步了我们的阅读条件也提高了，阅读方式也发生了巨大的变化，人们获取文字信息的来源非常之多，纸质图书只是其中的一种。但中国几千年留下来的“书中自有黄金屋”之说，依然在引导着现在的年轻人手不释卷地去汲取知识。父亲要我读此书的目的，无非也就是要我去体会人生的不畅和生活的不易。从父命，也是孝顺的表现，基于此，我再忙，也要仔细地读下去。
对《城南旧事》细读才知道，作者林海音离开了生活近30年的北京到台湾后，展开了对童年生活的回忆。作者感慨，美好的童年再也回不去了，熟悉的.故乡也被海峡遥遥相隔，我摸不着你的头，你看不到我的脚，一种不可言说的乡愁弥散开来，两岸的乡亲不能来往，对面的亲人再不能相聚，就这样胶峙着，凉挂着……思念的乡愁象一枚未发行的邮票，永远也邮寄不出去！
林海音说：我写北平，是因为想她、恋她，写写我对那地方的情感，让情感发泄在格子上，苦思的心情就会好些。大凡一个作者的情感，就是体现在她的作品和她的文章里。也许正是隔了逝去的时光和遥远的距离，才使她笔下的童年旧事写得从此从容豁达，没有大起大落，没有大喜大悲，只有沉沉的相思和淡淡的哀愁！没有怨天尤人，只有不停进取！
《城南旧事》在这特定的年代，触动了每一个人对童年的眷恋和相思，深深地感动了几代人，她以超越作者个人的回忆，成为了一代人关于童年记忆的文学范本，也成为一个怀旧和相思的代名词。读完此书，耳目一新，唯有忆旧事来写出更富有生命力的作品，这就是林海音作家的成功之处。希望将来有一天，我也能写出更富于感染力的时代作品！
《城南旧事》这本书，能够让读者认可，让读者喜爱，让读者有所感触！我便是这样被这本书深深地陶醉着……
当我长大后读后感 篇2
今年暑假，我看了一本书，书名是《长大以后做什么》。读完之后，内心很受感动。
故事的主人公叫孙小梨，她有很多梦想。因为妈妈不让吃薯片，她想成为超市老板；因为游乐场需排队不能尽兴地玩，她想成为游乐场看门人；因为奶奶的腿脚不方便，她想成为神仙，把所有拄拐的人变得走路飞快；她想当为各国女孩设计服装的设计师；站在泥坑里一边吃苹果一边打坏人的丐帮帮主；能赶走捕捉海洋动物坏蛋的巡洋舰舰长......她的梦想可真多，我仿佛找到了知己，我也有很多梦想：想变身奥特曼打怪兽，想当蜘蛛侠维护世界和平，想有一根如意金箍棒藏在耳朵......妈妈总说这些不切实际，总说我“傻”，可是我的`“傻”妈妈，我又何尝不知呢！
对于小朋友来说，18岁就长大了，可是对于18岁的人来说，到了二三十岁可能才叫长大，对于二三十岁的人来说，到了四五十岁可能才叫长大，对于四五十岁的人来说，到了六七十岁可能才叫长大。今天你问很多大朋友做什么，他们也不知道。
人每一天都在长大，我只想做那个超人，像那个超人一样，绕操场飞一圈，把那红内裤狠狠的穿在外面！
当我长大后读后感 篇3
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”书籍是人类智慧的结晶，是知识的源泉，也是我离不开的精神食粮。
暑假期间，我在妈妈的陪伴下读了《长大以后做什么》。故事的主人公叫孙小梨，她古灵精怪、坚强勇敢、有爱心、有理想。她有很多天马行空的梦想——开一家垃圾食品超市；当巡洋舰舰长，保护海洋动物；当丐帮帮主，打击坏人；想长大以后什么好玩就做什么......
海内存知己，天涯若比邻。我和孙小梨一样，也有许多梦想：我想成为《三国演义》里的赵子龙，身骑战马、冲锋陷阵、奋勇杀敌！我想成为《苏武传》里的'苏武，历尽艰辛、不畏强权、坚守节操！我想成为《西汉王朝》里的霍去病，深入大漠、开疆拓土、保卫国家！
梦想是人生的灯塔，总在漆黑的夜晚为我指引方向；梦想是初升的太阳，总在寒冷的冬日为我带来暖阳；梦想是腾飞的翅膀，总在迷茫的时候为我展翅翱翔。妈妈告诉我：“现在的你应该努力做一名优秀的小学生，好好学习，天天向上，为实现梦想打下坚实的基础。”
一分耕耘一分收获，我相信只要脚踏实地、勇敢追梦，我一定能带着梦想去远航！
当我长大后读后感 篇4
历时半月，精读一本书《当我遇见一个人》（李雪著）写了12篇笔记，每一次都能让思绪飘向很远的地方——童年，一切关系始于母婴关系，对‘母爱伟大’的理解，不再只停留在十月怀胎的辛苦，一朝分娩的勇敢，一把屎一把尿拉扯大的不易，而是从孩子呱呱坠地起，每一分每一秒的相处模式，母婴关系就是从这时候真正开始建立的。母爱便在这个时候开始对另一个个体彰显她的威力，选择什么样的相处模式便成就孩子什么样的未来！从前只是自己觉得给了孩子母爱，却从未问过是否是孩子所需之母爱，是否真正看见了孩子，爱他就如他所是，而非如我所愿，看见，是真正的爱！我们经常会听到有人哭诉‘我站在你面前，你却看不见我’，看见，是看见对方的`感受，并赞同它、支持它，感受对方的能量流动，形成共振，如此简单。
每个人成为今天的自己都自有其原因，不必抱怨社会、抱怨他人、或是抱怨原生家庭的影响！当我们认为孩子有‘问题’时，是否想过从自己身上找原因？——是的，都是我的问题，可问题在哪里？——我不应该吵他，应该控制自己的情绪，应该多些耐心，应该……一顿安慰过后，没过几天又开始重演这一幕，如此反复，像是一个地洞，自己却出不来！其实孩子并没有‘问题’，问题确实是在我们身上，具体在哪里，需要我们去向内觉知，和自己进行心灵对话，对话自己‘内在的婴儿’，一次次的自我觉察，摒弃固有的信念，让冻结的能量得以释放，问题也一同融化，便能拨云见日。
原生家庭对一个人的影响很大，或许我们改变不了父母，但我们可以改变自己，因为我们也会成为孩子的原生家庭，我们之所以会不假思索地对孩子做一些‘后悔’的行为，或许是我们曾经也被这样对待过，或许是我们曾经从来没有感受过的匮乏感在作怪，又或许是看了太多的育儿定律……然后可能会去看一些‘心灵鸡汤’，希望借由它们能安慰一下自己，可是有一天，猛然发现：这不是我以前喝过的鸡汤嘛，怎么又来了呢？——对呀！怎么又来了呢？！因为还没有觉察到真正的问题所在，真相就像树根，而非树干，它往往是被我们埋藏了很多年，一眼望不见，所以才需要不断去自我觉察找到它。
做诚实的父母，遇到事情，不去指挥控制孩子，而是真实地表达自己的感受，孩子便能看到我们，他们自己也会去想办法。不仅锻炼了他们，也解决了我们的烦恼。心口不一，孩子是可以真切感受到的，所以敷衍孩子是没有能量流动的，比如道歉，为什么道了很多歉，还是会再犯？可能只是嘴上在道歉，心里却并不承认自己做错了，所以还会有下一次再一次。只有自己对自己坦诚，才能看清真相，和孩子的情感连接上，满足孩子也需要父母诚实以待，尽量满足孩子的需求，多多益善，当我们遇到无法满足的时候，要如实告诉孩子：你的需求，我看到了，它很美好，只是我舍不得/不愿意给你。虽然孩子可能会有些失落，但不会形成心理创伤比如觉得自己不配拥有或者有欲望是贪婪的等，而是会明白：我有需求是正常的，这不是我的问题，是父母的问题。这样孩子就不会受影响，继续按照自己的节奏去成长。
给孩子最好的教育是爱和自由，感受他的能量场，及时回应，竭力满足他，让他自由体验。每个孩子都有属于自己的成长历程，一路上可能他们会遇到很多‘麻烦’，为什么我们还要再给他们添加更多的麻烦，而且将是根深蒂固的？比如，两个好朋友一起玩，抢玩具打架了，通过语言或者身体的扭打把不开心或生气的能量释放了，不一会儿又可以一起开心玩起来，好像什么事情都没发生一样。我们偏偏要拉开他们，‘教育’一番，给孩子头脑写入了限制性信念不说，还把孩子的这份能量冻结在体内，无法释放！很多时候追溯我们自己的信念，大都是在童年时候就被植入我们，内化于心了，然后再继续投射给孩子！所以我们要相信孩子，让他自由体验，不干预，不评判，不控制，对自己负责任就好，说起来容易，做起来不易，所以才需要自我觉知，放轻松去感受当下，体验真正的自由，孩子的成长，父母的修行，原来是这样。
当我长大后读后感 篇5
暑假期间我读了一本书叫《爱的教育》，它让我很感动。在这本书里，我意识到友谊是珍贵的。如果你不珍惜他，它就会消失。读完《爱的教育》后，我终于意识到真正的友谊是什么。当我读到洛贝迪跑到路中央的时候，我把惊慌失措的小男孩推到路边。自己被马车刺伤了，多么伟大的行为啊！他真勇敢啊！这时，我心里感到一股强大的爱情力量涌入我的心里。不管我是谁从卡罗尔家借了小刀或什么，他都会借给他，甚至会给他。如果100个人中没有必要有卡罗尔家这样的人！当我读到内莉给老人打碎一块石头油时，我吓了一跳！没想到他会这样对一个老人做出如此野蛮的行为，我非常生气，甚至想进这本书为老人讨回公道！但是我读到他向老人深深鞠躬，投入老人的怀抱时，我的眼睛模糊不清。因为我没想到他会勇敢站出来向老人真心道歉。这意味着他和老人之间的感情是分不开的。人与人之间最珍贵的是友谊。如果你失去友谊，就等于失去了朋友，同学。（乔治伯纳德肖，朋友）《爱的教育》能告诉我很多事情，告诉我人生中很多非常重要的事情。我们都要以真实的心态对待别人。这样别人才能以真实的心态对待你。以后我要以这种心态和所有朋友同学相处得好。
当我长大后读后感 篇6
第一次知道这本书是在一个阅读群里，当时群里的许多妈妈极力推荐这本书，我在想是什么样的一本书让这么多妈妈引起共鸣，推崇备至呢?我一定要读一读。
《当我遇见一个人》讲的是原生家庭对一个人的影响。书中除了精神分析、心理学的理论，还有很多生动鲜活的故事，是作者长期担任心理咨询师收集的各式各样的家庭案例。读起来轻松好懂，并且我们往往能从中看到自己的影子。
我一直相信抚养孩子，最基本的'功课就是要懂人心、懂人性，那么了解心理学就成为必要。有的父母凭借父爱、母爱的直觉以及对人性本能的把握把孩子养得很好，要恭喜他们的孩子，遇到了懂爱的父母。遗憾的是，这样的父母并不多。李雪在书中的一句话让我印象深刻，她说：每个人成为自己现在的样子都有很深的原因。她说的这个很深的原因很大部份来自于原生家庭。
现实生活中，持糨糊逻辑的家长不少见。有一次跟一个熟人谈到育儿，她说我不用费心听育儿课，我瞪大了眼睛看着她，她解释说因为孩子跟奶奶住，我说教育的责任还在你呀，她说因为没住一起，所以都是他奶奶管了呀。好吧，我只能说我词穷了。事实上她跟孩子就住在一个小区里，这样的家长今天可能会觉得自己不带孩子很轻松，很享受，但她不知道从此孩子幼小的心里就埋下了没有安全感的种子，这粒种子会伴随他一生，在他的心田生根、发芽。
前天从西安飞回来的时候，在长沙闺蜜家呆了一天。闺蜜跟我说，孩子有两个同学特别喜欢到她家玩，而这两个同学在她家发出了同一个感叹：“阿姨，你们家好幸福!”闺蜜很疑惑，问我：“你说我家也就是居家日子平常过，他们怎么就觉得我们家特别幸福呢?”我问了一下这两个孩子的大概情况，心里有了答案。这两个孩子父母做生意，鲜有时间照顾他们的日常，而闺蜜家整洁干净，生活有序，闺蜜又是一个温婉细致的人，家中自然流动着温馨有爱的气场，虽然才八、九岁的孩子，但他们的内心是能感受得到这股气场的。
“感受”，这个词是李雪在书中一再强调的，还有一个词，“看见”也在书中屡屡提及。看见和感受是不可分割的，看见什么，看见孩子本然的存在，而不是用外在价值体系去定义孩子。我们常说，孩子和你对着干的时候，用什么方式去沟通?就是“事实+感受”，感受是心的语言。孩子有情绪的时候，怎么安抚?“拥抱——了解事情的经过——共情”。其实“看见”是前提，有“看见”的能力，你才有“感受”的能力、“共情”的能力。
当我长大后读后感 篇7
这篇文章真是一个感人肺腑的故事，当我读完这篇文章，受益匪浅。
这个故事讲述了美国的盲聋女作家、教育家海伦.凯勒的一声坎坷。在海伦一岁半时，一场飞来横祸使她丧失了人的本能，从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了，但她没有向命运而屈服。在老师的精心指导下，她学会了用手指“说话”，并且还掌握了五种文字。24岁时的她又以优异的成绩毕业于是著名的哈佛大学得克利好学院……从那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，还获得许多政府以及高等学院的赞扬和嘉奖。
一个盲人取得这么大的成就是何等令人惊讶！如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚昧的寄生者。然而她没有向命运低头，她以惊人的爆发力，顽强的精神，走完了人生的道路，为人类做出了巨大的贡献，成为一个知识广bo，令天下人尊敬的人。
海伦的一生是不平凡的，她给予人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。记得海伦曾提出这样一来的问题：“假如你的眼睛明天将要失明，你今天要看什么？”这使我懂得一个道理：我们健康人，不能迟疑，不能虚度光阴，应该珍惜这美好的时光，珍惜这美好的生活。
当我长大后读后感 篇8
住在北京城南的英子是个六岁的小女孩儿。
在惠安馆胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。奈何小桂子不受家人待捡，被扔到了城根下，生死不明。热心的英子得知秀贞的遭遇后，决定帮她寻找女儿。英子的小伙伴，妞儿与小桂子身世相似，脖子后面也有块青迹，证明他就是小桂子。在一个雨夜妞儿与秀贞在赶火车时遭遇了不幸……
后来英子一家搬到了新帘子胡同。在新家附近的荒草园里，英子认识了一个厚嘴唇的男青年，并约定和他一起去看海。这位男青年为了供他那爱读书的弟弟，为了养活家人不得不当上了小偷，其实这小偷之前也是好人，只不过当时社会现实却逼良为盗。在小英子那纯洁善良的目光背后，她不经意间又害了男青年，所以男青年被警察抓走了，所谓的看海也没了下文。
兰姨娘，德先叔他们都因为英子爸爸的热心留在了英子家。可是英子不久便发现了爸爸喜欢兰姨娘，因此和妈妈生了缝隙，英子很同情妈妈，于是撮合了兰姨娘和同住在家里的德先叔，兰姨娘和德先叔最后一起开心幸福的走了。
宋妈是英子家的佣人。有一天，宋妈的丈夫来了，但是他没有带小栓子来，在宋妈的逼问下，得知小栓子已经死了，宋妈非常伤心，带着英子去找丫头子，然而并没有找到，于是宋妈决定回到家乡。
英子参加了自己的小学毕业典礼，爸爸同时也得了肺病，不久便去世了。英子毕业典礼回来后，看到满院子的夹竹桃落了，英子长大了，再也不是小孩子了……
这学期我六年级毕业了，我的`好朋友都到了不同的学校，或是已经回老家，暑假聚会送别后，好像很平静地接受了这个事实。但开学后，课堂上再也看不到他们熟悉的身影，课间再也听不到一起嬉戏打闹的笑声，一个人时，我心里还是有着淡淡的失落与想念。
一个周末，我们全家去看电影。路上我趴在车座往后看风景，目光落到后挡风玻璃下的一个纸飞机上，触景生情，忍不住“哇”地一声大哭起来，顿时泪流满面。因为这是毕业那天我们三个人一起玩过的纸飞机。问清楚缘由后，妈妈对我说:“在你的成长过程中，会有无数这样的离别伴随你，同学、老师、朋友、亲人、父母，谁都不可能陪伴你一辈子，你得慢慢学会面对这样的离别。好好珍惜现在正拥有的!擦干眼泪，想念了就打个电话聊聊嘛。
我比小英子幸运，因为现在科技发达了，我和我的伙伴约好，每当周末有空时就视频通话。聊聊我们分别后各自的学习、生活、见闻，看看长高了没有，谁有什么收获。
同学友谊难忘记，耳边不时响起熟悉的旋律:长亭外，古道边，芳草碧连天.....天之涯，地之角……人生难得是欢聚，唯有离别多....我拿起圆号不由自主地吹了起来。
当我长大后读后感 篇9
在炊烟里，在北京城的霞光下，是那个小姑娘，一翘一翘的辫角，奔着，走着，向那记忆中的城门跑去了，向她那无拘无束的童年奔去了。她是谁？她，就是英子。
小小的她，随父母几经周折来到这巨大而寂寞的北京城。没有朋友，只有自己家的奶妈——宋妈。什么都让她感到新奇，冬阳里的骆驼队，也能引发她一连串的幻想与期盼。她小小的世界里，装着满满的童真与希望。但是人总是要长大的，从惠安馆开始，英子的童年就开始一点点的往终点行去……
惠安馆里有个疯子，英子是知道的。所以即便让她过去，她也是怕的，女疯子整日疯魔般念叨的孩子，她也原以为是不存在的……直至她略略知道了秀贞的悲剧，她并不是疯子，又到她认识了妞儿，知道妞儿也不是那人家亲生的——她仿若知道了什么石破天惊的秘密。在那个风雨交加而黑暗的夜晚，她是如何撑着自己小小的身子跑进那漆黑的夜里，是如何为了给一个家庭团聚的机会而偷出了家里的金镯子？可是秀贞和妞儿死了，死在了冰冷的铁轨下，死在了火车的车轮下……他们一家人再也没有机会团聚了。秀贞和妞儿，本身就是个悲剧，人们说她们薄命，人们说秀贞活该…英子小小的心里，有那么多委屈无法诉说。她的童年离她远些了。
野草丛的深处有个人，他是英子在捡球时意外发现的。英子与他许下了“以后，我们一起去看海！”的诺言。他又经常与英子聊起他优秀的弟弟，英子心里想着，他是个好人吗？也许是吧。直到那一天，她手中的小铜佛终于出卖了他。英子终于知道，他是个贼，拿着偷来的东西供弟弟上学。他是个好人吗？是个坏人吗？人们都说他坏，英子小小的心里，却无声的呐喊着。她的童年离她远些了。
还有那么多那么多的故事，兰姨娘，德先叔，再有宋妈那懒惰的丈夫，两个可怜的孩子，一个死了，一个卖了。宋妈天天挂念的孩子，居然一个都不在了。英子不明白宋妈为什么不管自己的孩子——可没有宋妈，英子的生活是什么样的.呢？
“长亭外，古道边，芳草碧连天…”英子唱了五年的骊歌，终于到别人为她送行了。英子觉得自己长大了。粉红的夹竹桃别在头发上，仿若父亲的陪伴，父亲老了，也病了。常常有人要她做大人，她的童年可还是没有走啊。可直到她归家，她却知道父亲已经去了医院…父亲的花儿落了，她的童年也走到了尽头。
英子的童年，只留存在城南。与凋零的夹竹桃，与车水马龙的景象流转，一齐消失在了时间的长河中，再不归来。
