最出色的球员读后感300字。

读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！在读了作品后，您自己有什么感想呢？小编已经为大家整理好了“[读后感参考] 最出色的球员读后感其八”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

球场上，乔丹是篮球 的灵魂；生活中，乔丹是那样得乐观；文学中，乔丹并不是着名的作家，可他向我们诉说的都是他毕生的经验。

就拿失球来说吧，其他球员失球，情绪立即下降，内心世界堆积起了一堵恐惧墙，再没有信心。而乔丹却不一样，当他失球时，在短时间内就会调整好情绪，因为他想的不是竟然没投中，而是都过去了，珍惜后面的机会！他总会以高境界的态度看待生活中的喜怒哀惧。人们对他的称赞，与成功带来的喜悦，丝毫没有模糊他的视线，他知道自己追求的是什麽，他从来没有停止过向更高境界迈进的脚步。

就着这个话题，来到我的世界，我才发现什麽是差距。我的跳远是弱项，每次我都有认真在跳，每打破一次纪录，我都会停止跳远去做别的事，如果成绩平平，那我索性不再跳。那时我只会想差不多得了。其实，差不多就是差很多，只有有了乔丹拼搏向上的精神，才会有前进的动力，而我

我将来可能并不会是一个出色的人，但是我却想要做乔丹这种人，因为我由衷地钦佩他。

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[推荐读后感] 《老天爱笨小孩》读后感其八

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！我们该如何去写作品的读后感呢？以下是小编为大家收集整理的“[推荐读后感] 《老天爱笨小孩》读后感其八”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

《老天会爱笨小孩》这本书的作者是著名儿童文学作家伍美珍。暑假里，我读了这本书。

黄金鑫马上就要小学毕业了，但成绩一直不好。于是他的爸爸妈妈就花重金把他转到了这个到处都是”聪明孩子“的班级。在这里，他反应慢，动作也慢，所有的功课中只有”死记硬背“的英语好一点。所以，他爸爸和他的新同桌华汪德都叫他”笨小孩“。但在黄金鑫听了一场新东方校长俞敏洪的报告会后，他就坚信”笨小孩“也能成为天才。

读完这本书，让我想起了科学家霍金。霍金小时候的学习能力并不强，他很晚才学会阅读。他在班里的成绩没进过前十，作业也经常乱七八糟。老师认为他已经”无可救药“了，同学们也常常嘲弄他。可是随着年龄的增长，小霍金开始对万事万物如何运行感兴趣起来。他常把一些东西拆开研究，但拆开以后又组装不回去，不过父母并没有为此责罚他，而是给他当起了教练，从此，霍金开始了真正的科学探索。并成为大科学家。

我觉得，笨算不得什么，知道自己笨，那便是聪明的开始。俗话说得好”笨鸟先飞“。知道自己笨，就要多下力，多吃苦，比别人多下几分力，既锻炼了意志，又增强了信心，让自己更加坚定地在自己的道路上走下去。

读了这本书，我悟出的道理是：没有什么笨孩子，这个世界上真正的天才是少数，绝大多数是普通人，不要给自己贴上”笨“的标签，那是在为自己不努力找借口。不要怕别人说自己笨，怕的是自己也认为自己笨而自暴自弃。”笨“不要紧，要紧的是付出汗水与努力。

读后感参考： 家读后感

一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。我们读了作品以后，心中常有许多感想，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？小编特意给大家整理了“读后感参考： 家读后感”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

读完《家》后，脑里浮现的是一个彩色的世界，但这些色彩并不美好。

“家”中的爷爷是黑色的象征，他始终被埋藏在心中的陈旧制度控制着。他一直被眼前人们奉承的眼前所蒙蔽，却不知道的身边人所表现出的尊敬只为了他的财产。他认为自己是这个家的中心，这个家中不能少了他，因此家中的人都听他的。他用这种言听计从去出卖自己孙子孙女的幸福，为了自己的面子让他们和自己不喜欢的人结婚。直到纸包不住火，他两个儿子在他眼前一个样背后一个样的做法被揭穿，孙子为了自己的幸福不在受他的摆布而离家出走时，他才从这个黑暗的家中发现了自己的错误，但这是已经太晚了。

觉民和觉慧是家中最有思想的两个青年，他们有黄色的闪亮与朝气。尽管生活在一个黑暗的环境中，他们依然不屈服、不怕别人的嘲笑与讥讽，追求自己的幸福。他们毕竟是受过学校教育的人，他们能接受到当时社会比较先进的思想，并且试着去感化他人。尽管受到了遇到了很多的困难，但最后他们都实现了自己的理想，去寻找自己的幸福。

家中长子觉新的性格可以用绿色表示，他总想当个好人，谁都不得罪。爸爸死后，在爷爷面前，他希望当个乖孙子，什么事情都听爷爷的，但他也不想破坏弟弟们的幸福。他想用自己的力量去保护这个家，但是总是被人们误解。觉慧总麻他是懦夫，认为他没有自己的主见，在他年轻时，他连自己的婚姻都没有办法自己做主。就算有喜欢的人，他也不敢跟长辈说，最后害到两个人都受伤。在结婚后，看到妻子怀着孕还被破搬到外面住，他虽然很爱自己的妻子，却不敢顶撞长辈，违反那些无形的规矩。最后他害的两个女人都在痛苦中死去，他还是默默忍受，把一切的不满都咽下。

鸣凤这个觉慧喜欢的女孩，她的一切都是粉色的。她对爱情有向往，她知道自己这个仆人不管怎样都不可能跟少爷觉彗在一起，但她依然信任他，希望他有一天可一把她带走这个地方。不过仆人的命运并不是掌握在他们自己的手中，当她知道自己要去给别人家的七十多岁的老爷当小老婆时，她跟少爷的许诺都不存在了，最后这个粉红色的女孩被那股黑暗的气息逼着自杀了。

琴这个坚强的女孩，她也受过教育，有这比别的女孩先进的思想。还有书中那些和她一样的女孩像红色一样激烈坚强，她不像鸣凤一样不敢追求幸福，她虽然差点也失去自己喜欢的男生觉民，却还是努力守护自己的爱情。或许琴的生活环境跟鸣凤不同，但真正导致两个人走向不同道路的原因不是家庭和出生，而是意志和信念。

那些四姨、五姨，就是仗着这些旧规矩生活的人。她们把在背后议论别人当成乐趣，把老爷当成自己的靠山。但他们没有错，她们只是无知，是被旧制度逼出来的可怜人，她们的心肠并不坏只是他们不希望成为这种制度的牺牲者，就干脆做一个顺从者。她们的颜色是“白”，没有主见没有思想的颜色。

在这个彩色的家中，每个人承担的不同的角色。不过它却让我懂得了，命运的结果还是掌握在自己的手中，想得到一个什么颜色的人生选择权也在自己。什么制度都无法掌控一个人，只有信念、目标和理想才能指挥自己。

[读后感推荐] 做有温暖的教育读后感800字其八

世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“[读后感推荐] 做有温暖的教育读后感800字其八”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

人们常说，不读书的人只有一种人生，爱读书的人可以有成千上百种人生。读书人跟着书中人物走进一种种独特的人生，品味各色各样的生活。今年的春节比较特殊，由于新型冠状肺炎疫情的缘故，我一直宅家门看书。每一本书都有它的温度，每一本书都可以温暖我心。在此期间我认真阅读了方华老师写的《做有温度的教育》，并做了详细的笔记，给我的教育道路指明了方向，解决了成长的疑惑。

今天再次翻阅笔记，写下感悟。

非常欣赏书中方老师的三个观点：

1.教己育人

身在教育圈看教育，也深知我们教育的是一个个活生生的个体，只有真正把学生看成活生生的'人，教育才能温暖，才有温度。故而在教书路上不仅仅“教书”更要“育人”。育人先育心，从心灵入手，从方法引导入口，从合作分享开始。育人需要结合德育教育、每周一课少先队活动课团课、每月主题教育活动.......

育人关键在教己。英国学着贝奈特说，唯一真正的教育者就是教育了自己的人。苏霍姆林斯基也说：唤起人实行自我教育的教育，乃是一种真正的教育。疫情当前，“教师摇身一变成为主播，家长摇身一变成班主任，学生成为手机之王”，没有一定的自主能力，自律能力，不知不觉间就会与能自主教育的人拉开距离了。这不仅仅说教师要有“教己”的能力，学生也要养成“教己”的自主学习能力啊。

作为一名教师，非常认同方老师说的一番话：“教己”是要有积极、健康的学习心态，要有不断修正、纠错的能力，要有正确、健康的价值观。其次才是要有知识、技能、交流的素养。当然教育工作者还要有主动担当的职业意识。

作为一名教师，我们要在育人路上，要清楚认识学生和我们成人一样有喜好、有情绪、有选择、有惰性，且自控力还不如成人。所以，我们除了要对学生讲对错、是非外，还应该从学生的认知规律、情感、兴趣、喜好等角度来思考教育，教导孩子学会学习，学会做一个合格的公民。

方老师说，真正“教己”不是非得学校组织外出培训学习，而是在“八小时之外”自我学习。我们时间花在哪里，我们的着力点在哪，成果就在哪。我们的行动在哪，成长就在哪。优秀教师不是与生俱来的，而是不断自我诊断，自我学习，自我完善而成的。只愿我们都能一路成长。

2.读书联盟

关于读书联盟，真是越看越欣喜，多希望我校的领导也看到这本书，好抱团一起阅读。如果一名老师都不爱阅读，他又如何教会学生阅读?方老师说推进区域阅读是推动全民阅读的基础，只有教育者和青少年真正爱上阅读，对全民阅读的期待才有可能实现。

阅读是一个人内心的独白，是一个人静心的沉思，但阅读也需要同行的鼓励、同伴的分享。我们可以采用静读、闲读、细读、精读和群读、伴读、互读等各种方式，只为坚持阅读。

打造“书香校园”可以参考方老师的“三四式平台”。“三”是指形成三级平台，即县级、片区级和校级阅读平台。“四”是指明确读书联盟的四项目标：一是唤醒与激发联盟成员的读书意识;二是培养教师的读书习惯，培育读书氛围;三是通过阅读提升教师和家长的教育专业素质;四是打造书香校园，营造全民阅读的氛围和生态。

在校级阅读平台操作中，鼓励教师和家长一起阅读，学校可以组织“教师进行每月一推荐(好书)，每双月一互动，每季一诗会(为您读诗)，每学期一展示，每半年一论坛，每年一评选(读书人家，最美育人家庭，最美阅读人等)，每书一体会(一文一体会，一书一体会，一学习一体会)，每活动一交流”等活动，抱团阅读，我相信这样的阅读活动能让学校走得更远更好。抱团阅读，能让教师精神世界更丰富，学校生活更精彩。

推及学生活动，我相信学生看到我们老师如此积极努力读书，他们也会加入我们的“抱团读书”，“书香校园”便指日可待。

3.尊重与接纳

尊重教育。教师之间需要相互尊重，师生之间需要相互尊重，家校之间需要尊重，校社之间需要尊重。有怎样的心态就有怎样的教育观，有怎样的教育观就会教出怎样的人。我们工作者应以真心换家长真情，以热爱工作换工作热情。家校合作才能赢未来，尊重教育、尊重学校、尊重老师，尊重孩子=尊重我们的未来。

接纳教育。教育的真正价值好似给种子浇适量的水、施所需之肥，与阳光、雨露等自然力量一起帮助种子生长。乡村孩子，就像一颗颗种子一样，这些种子良莠不齐，有些发芽较快，成长较快，而有个别种子迟迟不愿意“发芽”，这时候我们要有耐心，给予他适合的水分、空气、阳光，温度，等待他慢慢“出芽”。

就如接纳我们乡村的孩子不是“优等生”，明白我所教育的孩子至少三分之二并不是别人眼中的“好孩子”“优秀的孩子”，他们只是一个普通人，他们的学习跟不上进度，作业没法按时上交，上交的作业错误百出，甚至有时会调皮捣蛋惹我生气，可他们一个个都是那么淳朴，那么善良，总是在不知不觉间让人心怀温暖。

也许我接纳一个个独特的他们。同时更要引导、激励他们学会做人。做一个善良的人，做一个将来对社会有贡献的人。

乡村教育需要“关爱”，需要“关注”，需要更多的“光”，愿真心扎根乡村教育的教育工作者，真诚努力改善乡村教育，为乡村教育带来更多美好。

仅仅写了一篇《做有温度的教育》读后感是不够的，我们还需要多读几遍，多写几次感悟;更需要行动起来，把每一次的感悟内化为行动，成长自我，用心教育每一个学子。

读后感参考： 《猫》读后感范本

我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？下面是小编为大家悉心准备的“读后感参考： 《猫》读后感范本”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

《猫》是著名作家老舍先生的名作。作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，在语言表达上有独到的魅力。他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法，充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下，家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间。

作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了自己对猫的喜爱之情。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，语言通俗晓畅。课文先讲大猫的古怪性格，很有特色。文中写道，它的性格既老实，又贪玩；既贪玩，又尽职；高兴时，比谁都温柔可亲；不高兴时，谁都不搭理。既什么都怕，又十分勇猛。这一部分，采用总分的结构形式。先说“猫的性格实在有些古怪。”又具体分了三个方面，举出实例，来具体讲猫性格的古怪。

讲其性格的每一个特点，作者总是能够举出一些猫生活中的实例来，使人觉得描写真实可信。说猫“老实”，文章中用了“的确有时候很乖。”一方面，肯定了猫的老实，另一方面又点出它“有时候”很乖，为下文讲猫“古怪”的性格，埋下了伏笔。“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”，勾勒出了一个乖乖猫的形象，但是，作者笔锋一转，讲到猫“贪玩”时，“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”等语句，又把猫描述的过分的贪玩。如此强烈的对比，给读者留下了深刻的印象。随着作者笔锋的转换，我们有了解到了猫的另一层性格，虽然贪玩，但是，它确是一直很尽职的猫。“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”，这些语句，又为我们描述了一个尽职的`猫。作者三转笔锋，猫的老实、贪玩、尽职，看似矛盾的三种性格，在猫的身上完美的结合了起来。 第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，也表现了作者对猫的喜爱；它不高兴时，却是谁说多少好话都一声不出。说猫什么都怕时的“总想躲起来”，与勇猛时的“就是遇见蛇也干斗一斗”，彼此间，形成了强烈的对比，怎么能不给读者留下深刻的印象呢？在对猫性格的描述中，作者的语言完全不像是在描述一只猫，而像在描述一个人，一个作者最喜欢的孩子。

老舍先生写的《猫》有很多独到之处，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫视同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。

[精华读后感] 《绿野仙踪》读后感100字优秀其八

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！一篇优秀作品读后感怎么写呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[精华读后感] 《绿野仙踪》读后感100字优秀其八”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

通过阅读这个故事，使我知道了，不管遇到什么困难，都不能退缩，要勇往直前，开动脑筋，拿出勇气，才能战胜困难，取得成功.就像我在做数学题的时候，以前遇到不会的题目，总是空在那边，找妈妈帮忙.现在，我会仔细把题目多读几遍，反复推敲，认真理解题目的意思，有时就把难题解决了.

我相信，只要开动脑筋，拿出勇气，就能战胜困难，才能取得成功.

[推荐读后感] 《飘》读后感其六

读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？下面是小编为大家收集的“[推荐读后感] 《飘》读后感其六”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

《飘》作者玛格丽特.米切尔，成书应该是在中年以后。有人说只有青春逝去的女人才会以极大的深情怀想起年轻的岁月，她便是这样。米切尔笔下的主人公郝思嘉初次登场：雪白的肌肤，双眉是两道惹眼的斜线，绿色的眼睛象猫一样诱惑，穿着新做的裙子，和汤家双胞兄弟座在自家庄园的廊下，周围开满了白色的山茱萸。他们都年轻的富二代，除了玩乐，就是谈情说爱。这时，汤家的两兄弟在向她示好，她却谋划着如何跟自己中意的卫希礼私奔......

然而在南北战争的残酷的时代背景下，命运并没有眷顾郝思嘉。战争使她成为了寡妇，使她面对着饥饿、贫困、社会地位的降低。她要保护自己的陶乐庄园，她要保护自己的红土地，当然，她还想自己能过上好日子。她果断地抛弃了母系血统南方贵族小姐娇滴滴的表象，表露出父系爱尔兰人强悍的本色。她靠着骨子里的坚强，凭借白瑞德对她的深爱，在战后快速积累了大量的财富，过上了自己向往的日子。只可惜，她活在卫希礼的梦一直不肯醒来，忽略了她已经拥有的白瑞德的大量的爱。直到最后，媚兰去世，她终于可以名正言顺地和卫希礼在一起了，这时她终于发现，原来她一直在享受着白瑞德的爱而不自知。瑞德在绝望之余悄然离去，她却发誓要重新找回瑞德的爱。

故事的结局精巧，只是简单的写到：我明天回塔拉再去想吧。那时我就经受得住一切了。明天，我会想出一个办法把他弄回来。毕竟，明天又是另外的一天呢。是的，郝思嘉在保卫红土地的同时为自己筑起了疗伤的堡垒-------塔拉。她很坚强，不依靠男人，凭借自己的强悍保卫着那方父亲留下的红土地，属于她得永远的塔拉。

笔者很喜欢瑞德。他的爱，他的用心，他的执着与忠贞，在一个男人身上显得更具魅力。

最后一章有一段瑞德对郝思嘉的经典话语“你有没有想过，我是怀着一个男人对一个女人的爱所能达到的最高程度在爱你的，爱了那么多年才最后得到你。战争期间我曾准备离开，忘掉你，但是我做不到，只好经常回来。战争结束后，我冒着被捕的危险就是为了回来找你。我对弗兰克·肯尼迪那么忌恨，要不是他后来死了，我想我很可就把他杀了。我爱你，但是我又不能让你知道。思嘉，你对那些爱你的人总是很残酷的。把它作为鞭子举在他们头上。”且不论此时他的心情，这句话太有魅力。一个男人默默地在爱的女人身边守护那么多年，永远那么宠溺，那么的深情。当今社会这种爱情甚少，物欲横流的年代有谁能像瑞德般坚守心灵的所属，不在灯红酒绿中迷失自己。耐得住寂寞，经得起诱惑的又有几人，笔者很欣赏这种爱情，伟大又执着。

最后文章看似写郝思嘉个人的命运，实则是写整个南方社会随着南北战争的结束，旧有的贵族生活“随风而逝”。而郝思嘉那句著名的“明天又是新的一天”成为了新女性面对人生的一句口号。这才是真正的“GONG WITH WIND”。

今日读后感: 童年的消逝读后感其七

读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面是小编为大家悉心准备的“今日读后感: 童年的消逝读后感其七”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

《童年的消逝》这篇小说讲的是梅子涵伯伯回到家乡的母校，想到许多同学离开家乡走到城市，失去快乐童年的故事。

童年是快乐的、天真的。生活在现代的我们，几乎感受不到书中描写的那种农村的快乐。没有那样天真、快乐的童年。文中有一句话我记忆深刻：那么今天，现代无所不至的社会进程中，故乡村落的命运有怎样会影响一个孩子的童年？

是的，不一定会影响一个孩子的童年。可是，孩子却再也感受不到那种，最简单、最纯朴的快乐。这让我想到了一集动画片里面的一个故事：一个暑假，一群从城里来到故乡村落的孩子们觉得特别无聊，没有电子游戏玩，没有电脑。可是当他们一起跟村落里的孩子们一起玩时，发现原来最简单的游戏也特别好玩。

我们孩子的童年是否有离心力？答案是可能。现在由于社会竞争很激烈，而且越低龄化趋势，有些家长不想让孩子输在起跑线上，都选择在孩子的空余时间让孩子充充电。其实，作为我们，一个孩子来说，我们非常希望能有一点自由时间，可是家长们都不希望自己的孩子输在起跑线上，那有什么比短暂的童年更重要的吗？

童年在随着时代的变化一点点缩短，一点点消逝，一点点流失

[读后感借鉴] 围城读后感其五

“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编为大家整理了“[读后感借鉴] 围城读后感其五”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

去年暑假，我就看过电视剧《围城》，当时还是被里面的一些情节吸引了，引起了我读《围城》原著的好奇心，只是一直没有时间，手头也没有这本书。直到这个暑假，我从朋友那里借来这本书后，才慢慢读着。

读了这本书，印象最深刻的就是书中的主人公方鸿渐了。方鸿渐这个人，在钱钟书的笔下似乎是一个除了会点舞文弄墨、缺有百般缺点、一无是处的人。他的文凭是买来的，志大才疏、胸无点墨、性格软弱又好强要面子。在和朋友的交往中，表现出假装清高、不通人情世故，有时还很虚伪。但是就是这样一个人，给了我深深的印象。他做事小心、对爱情执着，有时候往往透着一些可爱。

在学业上，出国留学的他居然没有取得文凭，他居然花钱买张假的，这里就体现出他的可爱来。既然作假，国内又很难被查出，自己却还是担惊受怕，怕被发现。好像是一个偷吃了蜂蜜的孩子，怕被母亲发现。

在爱情上，方鸿渐也透出他的可爱来。他同事和三个女性交往，既爱这个，又喜欢那个。后来结婚后，居然发出谈恋爱无用的感慨。事业上，方鸿渐是不得志的。处处是别人的棋子，可是方鸿渐却无奈接受，工作换了一个又一个，却没有放弃，表现出坚持的可爱来。

看《围成》这本书的过程中，里面的幽默、讽刺的用语给了我欢乐；看完后，对主人公方鸿渐的悲剧有深深的感慨。

[读后感推荐] 《平凡的世界》读后感其六

阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？以下是小编为大家整理的“[读后感推荐] 《平凡的世界》读后感其六”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

辉煌的一生不是如大海般波涛汹涌，而是平凡如河水般静水流深。

路遥先生的一部《平凡的世界》，透视出了当初多少世人的心。他用简单、真切、平实的笔调，为读者勾画出一个个令人印象深刻的平民百姓。没有夸张的赞扬，而是用恰到好处的点睛之笔，引起读者的共鸣；没有大篇幅感情渲染，却又每处都流露出难以言说的感情。这本书的故事很平凡，却又让多少人受益匪浅。

这是一本写给大众的书，它温暖了一代又一代人，给老一代人们以怀念，给青年人以激励，给少年们以警醒。书中展示了极其真切而现实的生活，在艰难困苦中、在近乎穷困潦倒的生活里，每一个平凡的人都始终保持着自己的信念努力，他们用异于常人的毅力立足于一片天地；他们为获得的一点点幸福而开心知足；他们用当时男女青年之间纯美的感觉和小小的悸动给人以安慰和无尽的想象。

在这个世界里，孙家家庭温暖的氛围，为孙家儿女的成长提供着动力，使人明白家是我们永远的港湾。家人间互相扶助、彼此支持、彼此信任、彼此承担…少安少平兄弟为家庭所的担当，孙父的刚毅，他们彼此之间的包容、关爱、理解让人心有触动，也都值得我们尊重和敬佩。

在这个充斥着无尽的压力的现实生活中，每个人有无奈和苦衷，却都是充满希望的盼望着幸福的曙光。孙少安起伏不定的生活中，妻子的鼓励和不离不弃给予了他莫大的勇气；孙少平苦涩的生活中有书籍充盈着他的精神世界，正值年少的一份傲然，使他被现实一次次打败却又充满热情；李向前失去了行走能力，却也用真情留住了自己的幸福。谁能说生活没有大把的希望在等着我们，所以又何谈放弃？即使出身平凡，也不代表我们会认输；也许大家没有远大的理想，但他们有真切的希望；虽然物质生活匮乏，但他们的精神世界富足而高贵

读着这样一本书，书中的故事就好像在我的脑海里演了一遍，十分真实，过后也会念念不忘，记忆犹新。在路遥先生笔下，生存环境的悲苦不仅仅有生计问题，更有发展空间的种种限制，而其笔下的主人公的坚毅性格更是在不断追求发展的过程中日臻完美的，写苦难是为了写苦难中的人，苦难越深重，战胜苦难的人及其品行就越是难能可贵和令人钦佩。

这本书充满着现实主义，虽然它的结局不遂人愿，中国人往往都向往圆满的结局，可是路遥先生却以真实写照让我们了解到当时中国的状况，人民公社化的消极影响，我国国民经济的严重灾难……所以我认为路遥先生写这本书的目的一是为了让我们铭记中国的苦难历史，二是让我们这些青少年懂得生活的不易，路遥先生这部巨作，已远远超出了文学的范畴，他给一切卑微的人物以光亮和勇气，让我有了自己明确的目标和追求，不单单是浪费时间，而是在国家富强的今天奉献自己的一份力，努力学习，为成为国家栋梁努力；他也在鼓舞所有的中国人，为了我们的祖国，继续努力，加油！

读后感范本: 猫和老鼠的读后感其五

当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？一起来看看小编为大家整理的“读后感范本: 猫和老鼠的读后感其五”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

读完《猫和老鼠》，我感觉汤姆和杰瑞是一对分不开的好朋友，虽然在现实生活中他们应该是一对冤家。在这本书中，他俩在一起就冤家路窄，互相追逐幽默搞笑，可是他们真的是一对分开了马上就想念的朋友。

没读这本书以前，我一直认为，猫比老鼠聪明，猫是很聪明灵巧的动物，老鼠是很笨的动物。可是看完这本到处充满幽默的书后，我发现，像杰瑞这样绝对机灵、聪明又勇敢的老鼠，像汤姆这样上大当吃大亏又高度自信、百折不挠的猫总是与众不同。跟现实中的鼠猫究竟哪里不一样呢？那就听我慢慢续给你听吧。

汤姆特别喜欢美女，一天，汤姆救了一个美女猫的侄子的命，美女猫很感激，邀请汤姆星期五去她家吃饭，离星期五只有一天，但汤姆却有度日如年的感觉。回到了家，汤姆看到杰瑞偷他东西时，并没有像往常一样逮老鼠，杰瑞很纳闷，他冲着汤姆喊：喂！没看到我在偷东西嘛？！这个美女猫好有心计，请快递送了一篮巧克力豆，说是送给城里最勇敢的猫，汤姆为了不给杰瑞吃，结果俩人都撑饱巧克力，牙太疼，不能去赴宴见美女了。

汤姆当pol.ice负责看管着奶酪仓库，杰瑞禁不住奶酪的诱惑，来偷。汤姆用脚把杰瑞踢老远，你只能闻一闻，连碰都别想碰一下。汤姆也不总是笨，也很精明的。杰瑞常感慨：哦，天哪！大灰狼！哦，不，比大灰狼更糟糕的，是汤姆！

汤姆爱面子，总爱在自己的猫友面前逞英雄吹牛，说杰瑞如何被他整治，乖乖听他管教。然而事实上在家里，汤姆总是斗不过杰瑞，出了很多丑。杰瑞把这些糟糕的丑态拍了下来，汤姆费尽周折撕了照片，哪知道杰瑞居然保留了底片，杰瑞更聪明，技高一筹哦！把柄在杰瑞手里，汤姆甘心情愿的做杰瑞的仆人，给他准备舞会用的鸡尾酒，可乐、雪碧，蛋糕

汤姆没钱，穷，哦，我穷的都快要吃草了，穷的都要把自己给吃掉了！盼望已久圣诞节来了，汤姆许愿要的礼物都有了，杰瑞祈祷的礼物也到了，可是，汤姆在杰瑞的礼物周围布满了老鼠夹，杰瑞来拿礼物，汤姆用手电筒一照，杰瑞看不请路，结果啊，杰瑞大叫！耳朵上，手上，脚上，尾巴上，到处都被老鼠夹夹住了，眼冒金星，汤姆笑的昏天黑地：你眼前的小星星都可以挂满圣诞树了。

杰瑞见汤姆不在，激动来拿礼物，哪知道礼物就是杰瑞伪装的，杰瑞又上当了，杰瑞被汤姆锤成了饼干，汤姆得意大笑说：哈哈哈！看看世界上最扁的老鼠！杰瑞也很倒霉啊！

看了汤姆和杰瑞的故事，你一定会开怀大笑，机智幽默到处都是！

读后感参考： 青铜葵花读后感

能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？为此小编特意整理了“读后感参考： 青铜葵花读后感”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

在这寒气袭袭之际，我们也迎来了寒假。而在寒假，我读了一本名叫《青铜葵花》的书，作者是曹文轩。我之前一直对曹文轩的作品很是喜欢，所以对这本书也很有兴趣。

这本书讲述的是一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。

一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起在芦苇荡遨游；一起在河上划着小木船；他们一起经历了蝗灾；一起在老槐树下乘凉……

他们一起生活，一起长大。大麦地的欢乐无法形容。

但在十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……

读了这本书，我曾想过很多次，这真的是一个悲伤的故事吗?的确，引人深思。

这部小说通过青铜葵花的离别和奶奶的离去，将苦难写到极致，写到深刻。也通过写青铜葵花在一起的快乐时光写尽了美好。更通过写大麦地人的善良，将大爱做了一个最好的诠释。

在这部书里，我感受到了亲情的浓，就算经过了生死别离，经过了天灾人祸，这一份情永远都不会被冲淡，一家人永远都心连着心。

在这部书里，我还感受到了大麦地人高尚的品格。就算穷，也要挺直了腰杆；就算穷，也要干干净净。这些都是他们不对命运屈服的执著。

在这部书里，我更感受到了无私的大爱，在大麦地没有一个人，只有一群人。对不认识的人伸出援手，对别家孩子在夏天时递上一瓢凉水。这无不是他们感人肺腑、震撼人心的真性情的流露。

这部书写尽苦难，写尽美好，写尽大爱，但大麦地却永远像一股温暖清澈的春水一般，滋润着读者的心灵。也让我知道，对真善美的追求是如此重要！