红岩读后感650字。

读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？小编已经为大家整理好了“[读后有感系列]《红岩》读后感650字wps版”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

在我很小的时候，我就在一本书上看到过这样一幅图画：一个大脑袋小身体的小男孩双手托着脸，一双充满渴望的眼睛注视着远方，他在渴望什么呢?妈妈告诉我，他叫小萝卜头，在一岁的时候，和妈妈一起被反动派关进重庆白公馆监狱，那里的生活很苦，吃的饭也不好，跟不上身体需要，所以他长得像个萝卜，大家就叫他小萝卜头。这幅图画给我的印象一直很深刻，现在我长大了，于是我再一次翻开了这本书并通读了它《红岩》。wWw.DSBj1.com

《红岩》是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命。我佩服江姐，在凶残的敌人把竹签钉进了她的十指的时候，还是那么沉着冷静，并且她还说：毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的;我也佩服许云峰，他能敏感地意识到潜在的危险、冷静地面对叛徒，显得他是那么的机智勇敢;我更佩服华子良，他的形象深深地映在了我的脑海中，那疯疯癫癫的样子使每一个人都看不出破绽，却没想到他是共产党最重要的人员，为营救战友起到了至关重要的作用

我明白了！革命先烈们用鲜血换来了我们今天的幸福生活，也换来了新中国！现在我们的祖国日益强大，人民生活富足安康，我们有宽敞明亮的校舍，可敬可亲的老师和同学，我们欢快地运动、画画、做实验、学电脑如果我们现在还不认真学习，让老师家长放心，小萝卜头一定不会理解我们，我们也对不起红岩英烈给我们创造的安定幸福的条件。

先辈们用自己的生命换来了我们今天的和平和幸福，现在他们都已没入历史的长河中，我们是二十一世纪的优秀接班人，要将先辈们的精神一直延续下去，让我们的国旗在我们的国土上更加骄傲地飘扬！

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[读后有感系列]神奇校车读后感

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。在读了作品后，您自己有什么感想呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[读后有感系列]神奇校车读后感”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。

这个暑假，我看了一册神奇校车系列的书。在神奇校车系列里，我最喜欢的就是探索宇宙这一本。

这册说的是卡洛斯和它的机器狗、卷毛老师还有他的小伙伴一起去到了宇宙探索的故事。一开始他们去了月球，那里十分美丽，卡洛斯见了，连忙连忙拿出机器狗，可是这时，蒂姆突然从后面跳了起来，一不小心，撞到了卡洛斯，使卡洛斯不小心按了控制机器狗的摇控机的开始按钮，把机器狗从卡洛斯的手上飞了出去，消失的无影无踪了。卡洛斯连忙叫卷毛老师她们上校车，经过一翻折腾，卡洛斯终于找到了机器狗。可是在找机器狗时校车受到了损害，使校车失去了控制失灵了乱飞了。关键时刻，卷毛老师及时修好了校车，他又继续向火星前进。到了火星，卡洛斯拿出了机器狗来收岩石，不一会火星上出现了尘暴，卡洛斯他们被吓得合部跑回校车飞回了教室。第二天，卡洛斯把他的火星报告册、火星岩石、机器狗给大家看，大家都夸奖卡洛斯和他的机器狗很厉害。

我看了这个故事之后，让我懂得了做人做事要认真仔细的去观察，去收集，去研究，去探索，这样才能对每一样东西每一件事情认清、了解，做到最好。

[读后有感系列]《瘟疫与人》读后感1000字

读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。怎么写作品的读后感呢？小编帮大家整理了[读后有感系列]《瘟疫与人》读后感1000字”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

读书心得之《瘟疫与人》读后感1000字，欢迎阅读赏析：

威廉.麦克尼尔的《瘟疫与人》蒙赠已经几天，这部中信见识城邦出品的著作依然贯彻了麦克尼尔着眼广泛、多学科、多角度叙述的特点。

说实话，我个人一贯不喜欢威廉.麦克尼尔为代表的所谓文明史观下的史学著作风格，因为其往往不重史料细节的体系化描述，仅仅将其当作个人史观的些许证据或点缀，因此他的历史著作中对于细节的叙述，往往呈现蜻蜓点水、东拉西扯，很大程度上淡化、甚至湮灭了历史事件本身所具有的深刻性和严肃性。（记得当初买过一本台版的麦克尼尔著《威尼斯共和国的故事》，以为能得到威尼斯史的相关认知信息，结果仅仅是其个人浅显、通俗的一些史观，辅以少得可怜的几条言之不详的史料，如同听了一场随笔感想一类的讲座。不要说与沙别里科、克烈特希玛尔等大师的经典著作《威尼斯史》不在同一层面，就连诺维奇的那本畅销全球、比较通俗化叙述的《威尼斯史》，也远比麦克尼尔的《威尼斯共和国的故事》要有料得多。）

但是，在手边的这部《瘟疫与人》里，麦克尼尔上述那些令我感到讨厌的叙述风格，反倒成了这本书的魅力所在了。因为在世界各国的通史论著中，有关历史上的疾病疫情，往往都是浅尝辄止、甚至一笔带过。而要将整个世界史中的疫情史与各时代人类与之的关系和感受，成体系的论述出来，读后感.又要避开多卷本大部头篇幅的压力，则必须要求作者能够有提纲挈领的史料摘取功力、各学科、多角度论述的学识厚度，以及风趣自然的语言组织能力，而这些正是威廉.麦克尼尔所擅长的。可以说，麦克尼尔在类似的科学史、文化艺术史上的造诣，要远远强过他在有关政治、外交及国别地区史上的表现。

与我认为的另一部有关疾病史的杰作——世纪出版集团出品的美国学者唐纳德.霍普金斯的《天国之花——瘟疫的文化史》不同，霍普金斯的书始终扣紧天花疫情对于人类文明发展的影响为主线，相关史料细节涉及较多，但也仅仅局限于此。而麦克尼尔的《瘟疫与人》，则是按照世界历史发展的历程，宏观论述了各个时代相关疫情发生对于有关地区人类文明的影响，相对全面而有体系，对于普通读者获得认知信息很有帮助。

此外，中信版《瘟疫与人》的译者功力不错，粗读下来，没有发现大的问题。书后还附录有昆西大学远东史教授约瑟夫.H.查编纂的《中国疫情年表》，（1911年以前），颇有资料价值。

[读后有感系列]围城读后感最新模板

读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编吐血整理的“[读后有感系列]围城读后感最新模板”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的意愿大多如此。这是钱钟书的长篇小说围城中的一句话。将这本书所要表达的内容以精极简的字概括出来。

围城中的人物性格很鲜明。善良却又轻浮孟浪的主人公方鸿渐，做作虚伪的苏文纨，可爱青春的唐晓芙等等。凸显了社会各层次各个不同的人物形象，当然在其中，我认为方鸿渐的人物设定十分的耐人寻味。方鸿渐性格懒散，依赖别人，在欧洲利用丈人家的钱上大学后随意懒散。大学时更是转了三次系，由社会学系转为哲学系，后又转为中文系。除此之外，又换了三个大学，生活懒散，四年后返乡一无所成，便买了一张克莱登大学的假博士文凭。至此，他进入了他人生围城的第一步。

回国后，他情场事业都不顺利。先是在回国的轮船上鲍小姐的有意勾引，对鲍小姐心生爱恋，但当他们下了船时，鲍小姐的有意疏远，是他对鲍小姐有生出恨意。之后方鸿渐与苏小姐一直纠缠不清，他认为苏小姐是最理想的女朋友，有头脑，有身份，两人十分亲密，但方鸿渐却觉得他的情谊到此为止，方鸿渐将他们两个比做两条平行的直线，无论彼此距离怎么近，拉得怎么长，终合不拢来成为一体。面对苏小姐的表白心意，他始终没有回应。

直到他遇到了苏小姐的表妹摩登社会里那桩罕物唐晓芙时，他便一见钟情，坠入爱河，但唐晓芙却说，我爱的人，我要占领他的整个生命，他在碰见我之前，没有过去，只留着空白等我。这句话便注定了方鸿渐，终究是不会和唐晓芙走到一起的。在爱情这个围城里方鸿渐始终在其中打转。在他爱情失利的同时，他的事业也并不顺利。她与赵辛楣等人一同踏上了三闾大学的求职之路。

在这条求职路上，他饱受排挤，终究还是被解除了教师的职务。在她事业正受打击的时候，孙加油的出现仿佛一道光射进了生活，孙佳柔的故作温顺，让方鸿渐又一次陷入了这个爱情的围城中，并且在围城中迷了路，找不到出口。但是婚后他终究发现了孙佳柔真正性格最终他勇敢了一回，与孙嘉柔离了婚。这次她终于冲出了婚姻这座围城。

导致方鸿渐这一悲剧很大一部分在于他本身的性格懦弱，对家庭的懦弱，对婚姻的懦弱到正符合和那句法国的谚语。婚姻是一座被围困的城堡，城外的人进不来，城内的人也出不去。文中的方鸿渐怯懦，没有和命运抵抗的勇气，任由命运摆布，最终也还是逃不出这个围城。其实围城在现实生活中也还是无处不在的，并且无时无刻不围绕你。父母的耳提面命，对我们的期待，老师的谆谆教诲，尝试我们在自己人生的围城中迷失了出口的方向。很少有人会根据自己的意愿在围城中真正的找到出口。但即使这样，我们也要保持我们心中所向往的事情，梦想是要有的，万一实现了呢。

[读后有感系列]《俗世奇人》读后感

读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？下面是小编为您精选的“[读后有感系列]《俗世奇人》读后感”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

这个寒假，我读了俗世奇人这本书，故事梗概大概是这样的:天津原本是个水陆码头，汇集着各种人物，性格截然不同，因此生出了各种有奇怪技艺的人。有的能书善画，有的没有文化，靠盗窃打劫维持生计，还有的则是持续着别人不会的民间古老艺术。书中作者将人物的各种神态语言描写地惟妙惟肖。

作者冯骥才在《俗世奇人》说得好：“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活，各行各业，全有几个本领卓越的‘活神仙’。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。”

所以，我们要想把平凡的生活过的不平淡，让自已与众不同，把生活过的有滋有味，受人尊敬，就得靠那份才艺，不只是在那时候这套“招式”是一套活法，我们当今社会也一样。强者生存，弱者淘汰。在这个弱肉强食的世界里这并不残酷，这是一个事实而已。

我从中领悟到了，生活是平凡的，但却不是平淡的。平凡的生活中同样也是妙趣横生的。给妙趣横生的人生打个比方，大家一出生都是站在一个码头。第一点是看你选择了哪条船，第二点毋庸置疑，就是看你的航行速度了。书中他们各具特长，是不是又证实了这一点呢？

[读后有感系列]飘读后感800字最新模板

常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。在读了作品后，您自己有什么感想呢？小编为大家整理了“[读后有感系列]飘读后感800字最新模板”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

起初接触到《飘》这部小说是在我上高中的时候，那时候学习压力很大，每天埋在繁重的课业压力里。后来偶然间在表姐家看到了这本书，当我读起来就停不下来了，这本书主要以美国战争为主线，反应了美国大背景下人们的生活现状，以及主人公坚韧的品质。

主人公郝思嘉是个矛盾的集合体。她自私、赤裸裸、完全不符合当时上流社会的淑女标准，同时她又对她爱的土地，爱的人们很无私，她很虚伪很任性同时也很踏实和坚韧。她身上集中反映了普遍存在女性身上的所有优点和缺点，并发挥到最大化。就是这种性格上的种种矛盾，形成了这样一种极大的魅力，不得不说这是连女性观众都喜欢的一个角色。难怪认识郝思嘉的男人都会被她的魅力所征服，包括白瑞德这样极品的男人，都拜倒在她的石榴裙下。

特别是书中最后她的经典名言：“明天又是另外一天。”把她的性格表现得很淋漓精致，这句话激励了一代又一代的女性对未来的美好憧憬。无论郝思嘉是靠着父亲的名望财产过着衣食无忧的大小姐生活，还是战争导致家里一贫如洗，甚至是没有任何经济来源。她依然坚强的努力想办法度过种种的困难。为了她心爱的人的嘱托，郝思嘉选择留下来面对危险，照顾梅兰妮，不管遇到什么样的突发情况她都没有放弃。这样一个敢爱敢恨用于承担的女性形象熠熠光辉，再多的缺点和瑕疵也难以掩盖她身上的光芒，值得每个女性去学习。

[读后有感系列]《平凡的世界》读后感810字

世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？下面是小编为大家精心推荐的“[读后有感系列]《平凡的世界》读后感810字”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

初次邂逅平凡的世界是在高二上学期，在那段充满黑色色调的时光里，幸逢“路遥“。有幸跟随大师游历黄土高原，为双水村劳动人民的贫穷而感伤，为孙少安的奋斗不息精神所震撼，沉浸在晓霞和少平甜美而骨感的爱情中，甚至为晓霞的意外死亡而失心痛哭…….

每每当我想起那段深刻的时光，一切的记忆犹如潮水般接连不断的奔涌而来，它非但没有随着时间的流逝而暗淡磨灭，反而在岁月长河的映射下愈加明光可鉴，熠熠生辉。

念晓霞。

无论我如何去追索，年轻的你只如云影掠过，而你微笑的面容极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚中—青春，席慕容。

晓霞是少平的精神导师，她仿佛与生俱来女性中的所有美好，以至于我常常觉得她于凡夫俗子是如此的遥远，犹如苍穹中闪烁耀眼的繁星。那时候，晓霞就是我心中的女神。也许是作者对这个角色的预设，决定了她是如此的完美无缺。又也许是家境的殷实，让她不必像男主人公孙少平那样为温饱而愁，使得她思想和品质让同龄人望尘莫及。对于出身贫寒的孙少安，她非但没有鄙夷，反而充当“精神导师“的角色，在少平的成长过程中给予引导，并与少平在一起同频成长。她打开了少平世界的另一扇窗，驱赶少平自卑与敏感心灵深处的黑暗……

于我，她是如此的近在咫尺，只有一字之隔，却又是这般的遥远，可远观而不可亵玩。也是正是因为这样的完美，注定了她的离去。她的逝世，是本书最能引起读者的共鸣之处，至此，本书的高潮已经到达到来，作者为此煞费苦心！尽管她只是一个理想人物，然而，她始终存在于我灵魂深处的一片净土中，在那里，居住着人性的善良，高贵，热情……

念少平—我的“精神导师“。出身贫寒，挣扎于农村和城市，在理想与现实中披荆斩棘。那时候，每当挫败与彷徨之时，少平认真读书时的模样与挖煤时的窘迫都会出现在我的脑海中。他仿佛是我的“精神导师“，在我的成长过程中给予我鼓励与标杆，让我甘愿成为飞向火光的灰蛾，做烈焰的俘虏。

平凡的世界中涉及时代背景下个人的成长，以及不满平凡世界的琐碎而超越现实追求理想爱情等诸多方面，在这里不做过多阐述。

那一年，我在黄土高原的长空中放飞青春梦想，感受平凡世界的脉动，在双水村刻下深刻的精神烙印，感受平凡世界的所有美好与琐碎。

[读后有感系列]秘密花园读后感其三

“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，每一个人在读过一本书之后都会有所感受，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？为此小编特意整理了“[读后有感系列]秘密花园读后感其三”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

看了《秘密花园》这本书。这本书里的故事情节十分生动，会令人不由自主地读下去。

主人公玛丽在一场瘟疫中失去了家人。后来，她被送往处在异国他乡的舅舅家里生活刚刚到那里，她还是个一无是处的小女孩，连衣服也不会穿。但是渐渐地，她成功改变了自己，又改变了她的舅舅和她的好朋友柯林。最终，柯林在玛丽和肯迪的共同帮助下走出了内心的阴霾，变成了一个勇敢、健康、快乐的`男孩。

这一切的发生，都是玛丽进入秘密花园以后才发生的。只有去探索，才有回报。上次我和爸爸去钓鱼，钓了半天依然一条也没上钩。爸爸说：“我们去芦苇丛边钓吧。”可我却说：“你去吧，我就继续在这钓了。”一个下午过去了，我一条也没钓到，但爸爸却钓了四五条。所以，我们也要具有勇于探索的精神。

读了《秘密花园》这本书，使我学到了不少。我们应该要以玛丽为榜样，向她学习。

[读后有感系列]《班主任工作漫谈》读后感(示范版)

当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[读后有感系列]《班主任工作漫谈》读后感(示范版)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

暑假里细细拜读完魏书生老师的《班主任工作漫谈》一书，心中感慨颇多。书中虽然没有华丽的词藻，也没有冗长的理论说教，但它言词恳切、入情入理，让人读起来朗朗上口、令人心悦诚服。它以大量生动感人的实例全面叙说了魏老师独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施。它内容丰富、具体，富有故事性、趣味性和可操作性，也蕴含了魏老师深刻的哲理，闪耀智慧的光芒。

书中第一章：班主任要努力改变自己中谈到：一个人首先要适应环境，享受美好的人生。生活不能没有理想，但人类不能以理想主义的目光苛求生活。我们应该为生活在这千载难逢的太平盛世而满足。少埋怨环境，多改变自我；要学会自我更新，今天的我应该比昨天的我有新的认识、新的发现、新的能力。只有自己不断更新了，世界在我的眼里就总是新的。多么纯朴而富有哲理的话语。

魏书生是个平凡的人，但有着不平凡的境遇，干着不平凡的事业。他只所以事事比他人做得好，首先取决于他崇高的精神境界。教师这个职业是需要爱心的职业，没有爱心的人是做不了也做不好教师的。魏书生爱自己，爱家人，爱他人，尤其是爱学生。魏书生爱学生，尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不容易。每天课听不懂，还要硬着头皮听，不懂装懂，装模作样，天天如此，日日如此，年年如此，这需要多大的毅力呀，因此给他们一些关爱，帮助他们进步也应是教师义不容辞的责任。再有，教师做差生的转化工作如同医生诊病一样，医生只有在治疗疑难杂症中才能提高医疗水平，教师只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。这一认识应该说是非常独特、耐人寻味、给人启示的。

魏书生对于犯了错误的学生，不是简单地加以训斥了事，而是通过让学生写心理病历和说明书的方式来提高学生的自我教育、自我管理、自我约束能力。对于较为严重的错误，魏书生让学生写心理病历，包括疾病名称、发病时间、发病原因、治疗方法、几个疗程这五个部分，然后通过这份心理病历，在老师和其他同学的监督之下，一个疗程、一个疗程地逐步地改正自己的错误或毛病。对于一般性的错误，魏书生则让学生写说明书，使用心理描写的方法，描绘出自己心理活动的三张照片，让两种思想在照片上曝光。第一张照片，犯错误前两种思想是怎么争论的；第二张照片，犯错误时两种思想是怎么交战的；第三张照片，犯错误后两种思想作何感想。通过写心理病历和说明书，学生学会了认识自己，分析自己、完善自己、不仅改正了错误，还提高了书面表达能力。

魏老师还从“学生应该是自身的主人，是班集体、国家、社会的主人”、“科学管理班集体”、“特殊情况育人方法种种”、“提高学习效率”、“体育、美育、旅游”、“科学管理班级要靠班级的主人们”、“三言两语谈育人。