云裳读后感。

光明给我们经验，读书给我们知识。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？一起来看看小编为大家整理的“[读后感参考] 云裳读后感其二”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

灾难的到来，是人们始料未及的，但是作家通过将这些灾后互助自救的素材进行整合与艺术呈现，使这些在灾难中闪烁的生命亮点汇集成了一个新的生命生长点。

秦文君新近出版的长篇儿童小说《云裳》以“5·12”大地震为写作背景，向我们展示了地震对日常生活秩序造成的破坏，以及在自然灾难面前普通人之间无私的救助和孩子们强大的心理承受能力。

《云裳》描绘的是12岁小女孩云裳一家幸福但也时有纷扰的家庭日常生活景致。随着突然而来的地震，云裳和她的同学们被压在了废墟之下，幸亏救援队的救助才得以脱险。而面对灾难，云裳的家人以及千千万万的普通人一起自发地展开了救助行动，终于使新的生活秩序在废墟上得以重新建立起来。从情节来看，地震这一自然灾难的发生成为了小说情节推进的关键；从作品的描绘重点来看，儿童在灾难中的心理体验、心理创伤以及这种创伤的愈合成为了作品着力表现的部分。

在人物形象塑造方面，作者透过一个12岁女孩的叙述带出了一群生活中的凡人，富有个性的语言和行动将这些普通人雕琢得灵动、自然。过马路“步子提得高高”，还不忘保护媳妇和曾孙女的太婆婆是一位精神矍铄、筋骨板实的“老祖宗”；俏丽的妈妈性子急，常常说“磨蹭啥子”、“快嘛，走嘛”；小女孩心心，敏感而乖巧，在她剪了短发引起父母争吵时，就频繁地洗头，还一个劲地朝头发浇水，希望头发快点长长；表姐毛毛聪明而要强，在地震中她的双腿被迫截肢，没有父母在场就自己签下了手术的同意。

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热门读后感: 青鸟读后感其二

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编已经为大家整理好了“热门读后感: 青鸟读后感其二”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

在我们小孩子的眼中幸福是什么呢？幸福是饭后窝在沙发上看《熊出没》，幸福是去游乐场嗨翻天，幸福是炎热的夏天吃上冰激凌，幸福是考了个好分数脸上扬起的笑容，幸福是和小伙伴一起玩游戏……但《青鸟》却告诉我们真正的幸福是什么。

爸爸刚拿来这本书的时候，我还以为那是一本介绍一种鸟类的书。

而妈妈说这是本寻找幸福的书。

青鸟还跟幸福有关系？我将信将疑地看了下去，马上被书中精彩的情景吸引住了：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，在光神的帮助下为仙女寻找一只代表幸福的青鸟。

在路途中，兄妹俩不怕艰难勇敢地前进。

他们在猫、水、狗、火、糖等各种动物和静物的陪伴下，进入了另一个世界，在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界、墓地和森林，历经千辛万苦，但青鸟总是“近在眼前，远在天边”，一直擦肩而过。

当期限已满，他们却没有完成任务，伤心地回了家。

第二天，他们惊奇地发现，原来青鸟就在家里！他们把青鸟给了生病的邻居小女孩，看着小女孩脸上扬起的笑容，他们觉得自己是如此的快乐，原来，这就是幸福。

我们离幸福到底有多远呢？一米？一千米？一万米？错！幸福就在我们眼前，就在身边，就因为太近了，所以才看不清，看不到。

当我们经常怀着无私、美好的愿望时，那幸福就在咫尺之间。

[读后感借鉴] 童年的读后感其二

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？小编为大家整理了“[读后感借鉴] 童年的读后感其二”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

今年寒假，妈妈向我推荐了一本高尔基写的《童年》。听妈妈说，这是她小时侯很喜欢的一本书。我怀着好奇的心情去读这本书，一下子就被书中的情节吸引住了。

故事主要讲了四岁的阿辽沙因为父亲去世，来到了外祖父家，后来随着母亲改嫁，和继父一起生活。暴躁的外祖父给阿辽沙幼小的心灵留下了最初的创伤。只有外祖母的爱让阿辽沙没有被困难压倒，让他没有失去对未来的希望。他在这些困难中懂得了：只有斗争才能活下去。

一口气看完了这本书，我眼前仿佛出现了阿辽沙在外祖父家受苦，过寄人篱下的凄凉生活。想想他，再看看现在的我，我真感到自己太幸福了。阿辽沙从小就失去了父爱，而我从小是爸爸妈妈宠着长大的，过着衣食无忧的生活，要什么有什么。阿辽沙从小就呆在家里干活，帮妈妈分担家务，他从不抱怨，过那么艰苦的生活还勇敢的去面对。和他相比，我们生活在这个时代太幸福了，我一定要珍惜现在的幸福生活，努力学习，做一个像阿辽沙那样懂事、勇敢、勤劳、善良的好孩子。作文

[读后感必备] 天王猫读后感其二

一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！我们从哪些角度来写作品的读后感呢？小编已经为大家整理好了“[读后感必备] 天王猫读后感其二”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

《天王猫》是常新港心灵成长小说系列的其中之一，很久之前我就看完了，今天，再次拿出来翻动，不小心又被吸引了进去。

这本书讲述了一个孤独的小男孩，他名叫可来，渴望友情，但却因为学习成绩不好，所有同学都不理他。他珍惜朋友，恋旧，爱护小动物。有一天，他在天台上遇见了一只奇特的老鼠，并叫它惊叹号。后来，这只老鼠还光顾了他的家，使得他的爸爸为此专门买了一只猫，起名为天王猫。但这只猫并不捉老鼠。它们甚至是朋友，和平共处。于是，他就与猫说说话，与蚂蚁聊聊心事，像哑巴公鸡倾诉心中的烦恼那只被可来幻想成的天王猫，打开了孩子的心扉，寂寞自然会冰雪消融。

书中写道：人是注定孤独的。但是我觉得，人的孤独可以分为亲情，友情，爱情，事业等等。霍金是事业上的孤独，因为没几个人能真正理解他的理论；雷锋是亲情上的孤独，因为他从不知道自己的亲人是谁。或许上帝把你的一扇门关上了，但必然会为你打开另一扇窗，注定一生孤独的人是不可能存在没有的，因为他们的心最起码会有一扇窗户是开的。

或许每一个人都是孤单的，孤孤单单的在人生的火车上坐着单程车，看着沿途经过的风景，虽然一刹而过，但是却会永存于心。任何人或迟或早都会与一个自己最最重要的人相遇，然后对他敞开心扉，将自己的孤独完完全全的抛到九霄云外。

读了这本书我的感受是：每个人的心中都有一个缤纷的世界。面对孤独，我们决不要退缩。打开心扉，让心与心相撞，孤独自然会从这个缤纷的世界里离开。

[推荐读后感] 火圈读后感其二

一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？以下是小编吐血整理的“[推荐读后感] 火圈读后感其二”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

我今天看了《火圈》这篇文章，深受感触。

文章主要写了一个只有两岁的雄虎哈雷，聪明伶俐，在阳光马戏团里有半年多时间了，有一次，导演想让哈雷学跳火圈

，但是无论怎么办，哈雷就是不愿意跳火圈，导演找到了它的养母宋大妈，可能是哈雷重感情，宋大妈在火圈那哭，哈雷听见了，不顾火圈了，就跳了下去。

我从这篇文章体会到，原来不仅人有感情，老虎也有感情。这个雄虎哈雷，他本来是天生怕火的，宁愿饿死也不怨天火圈，可是它竟然为了宋大妈不管一切去安慰她让我们很感动。

大家都想想，就连老虎都对养母有恩，我们的生母一把屎一把尿的把我们拉扯大，难道我们就应该气他们，同学们，学一学老虎吧，老虎都知道报恩，何况我们呢？

热门读后感: 思想决定出路读后感其二

阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？下面是小编为大家收集的“热门读后感: 思想决定出路读后感其二”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

最近这段时间，我读完了《思路决定出路》这本书，读完这本书后，我的感悟是：一本书即便不能改变一个人的一生，但总会对他人产生许多影响，不管是对过去的反思，是对现在的思考，还是对未来的设想，正如书中所说，人不能改变环境，但可以改变思路。

书中的作者对人生的思索，对心态的解释，对人脉关系的理解，对养成教育的支持等多途径的分析，说明了思路的重要性。

书中有这样一个故事：在偏远的山区，有两个青年人一同开山，一个人把开采出得石头砸成小石子运到路边，卖给建房的人；一个人则把开采的石头直接运到码头，卖给花鸟商人。因为这的石头奇形怪状，十分好看，他认为卖重量不如卖造型。两年后，他成了村里第一个盖起瓦房的人。

后来，政府不准开山，只准种树，于是这儿又变成了果园。等到秋天，因为这儿的梨汁浓味美，漫山遍野的鸭梨招来八方商客，他们把堆积如山的鸭梨一筐一筐的运往城里出售，有些还发往国外。就在村里人为鸭梨的丰收所带来的小康生活而欢呼雀跃时，曾经卖大块石头的那个果农却砍掉果树，开始种柳。因为他知道，来这儿的商人不愁买不到好梨，只愁买不到盛梨的筐。四年后，他成了村里第一个在城里买楼的人。

再后来，一条铁路从这儿穿过，这儿的人上车后，向北走到北京，向南抵达广州。这个村民在他家的地头砌了一座2米高百米长得大墙。这座墙面向铁路，背依翠柳，两旁是一望无际的梨园。坐火车经过这儿的人，在欣赏盛开的梨花时，会看到四个大字——“百事可乐”。据说这是方圆百里山川中唯一可以看到的广告。那墙的主人凭这面墙每年有6万元的额外收入。

20世纪19年代，日本丰田公司亚洲代表山田信一来华考察。当他坐火车路过这个村子听到这个故事时，他被主人公罕见的商业思路所震惊，当即下车寻找这个人。当山田信一找到这个人的时候，他正在自己的店门口跟对面的店主吵架，因为当他家的一件物品标价100元时，同样的物品对门就标价90元；当他标价90元，对门就标价80元。一个月下来，他家只卖一千元左右，而对门就卖了一万多元。山田信一一看到这种情景，以为被讲故事的人骗了。

但山田信一弄清楚事情的真相后，立即决定以佰万元年薪聘请他，因为对门的那个店也是他开的。

一个善于开拓新思路的人，一定是一个善于发现机会和勇于开拓创新的人。能够努力寻找好的思路的人，比只会埋头苦干，不善于思考的人更能获得成功。书中最经典的几句是：

思路决定出路，方向决定人生。

想法决定做法，方法决定效果。

脑袋决定口袋，观念决定贫富。

角度决定深度，高度决定广度。

态度决定行动，力度决定速度。

格局决定布局，布局决定结局。

热搜读后感: 神笔马良读后感其二

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。人类的进步，都是与读书相伴而行的。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。您从作品中有哪些领悟呢？面对这些问题，小编为大家收集了“热搜读后感: 神笔马良读后感其二”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

今天我读了《神笔马良》的故事，故事实说，从前，有一个孩子叫马良。他从小就喜欢画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。他想，自己能有一支笔多么好呀！

有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他十分高兴，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔，还把他打入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海中央有一个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和很多大臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就把风画的越来越大，最后，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。

读了《神笔马良》这个故事，我的感受是：做人不要太骄傲，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。

[推荐读后感] 《追风筝的人》读后感其二

我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！您从作品中有哪些领悟呢？下面是小编为大家收集的“[推荐读后感] 《追风筝的人》读后感其二”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

为你，千千万万遍。

一个没有良知的人是无法为自己的错误而感到痛苦的。

能够面对自己，是最大的勇敢。

阿米尔在十二岁那年亲眼目睹哈桑被三个大孩子强奸，那时的他没能勇敢的挺身而出——如从前哈桑保护他一般保护哈桑。

因为自己的内疚与愧疚，他彻夜难眠，也因为没有办法面对自己的良知，悔恨而极端。他一下又一下地把大颗的石榴砸在哈桑的身上，希望他能够反抗，希望他们能够大打出手，让他排解出所有的内疚，但是哈桑只是默默地承受。为了摆脱内心的那头野兽，他甚至设计陷害哈桑。

可是讽刺的是，最终，哈桑为了守护他的宅子而死。

他的好友拉辛汗是那个如同指路明灯一般的人物，他给了阿米尔一个赎罪的机会，挣扎和犹豫之后，阿米尔终于决定去接回索拉博——他同父异母兄弟哈桑的儿子，他的亲侄子。

坏人总是会回来的，又一次，阿塞夫如同当年侵犯哈桑一样的对待索拉博，这一次，阿米尔终于没有再退缩。

索拉博亲手做到了当年哈桑想做却没能做到的——让阿塞夫成为“独眼龙阿塞夫”。

原以为所有的苦难就此结束，却没料到又生变故，如同哈桑悲剧的人生，索拉博在听到阿米尔要暂时把他送回孤儿院的消息后割腕自杀，虽然后来被救过来，但却已心死如灰。

故事的结尾，一切都是无声的，但让我们相信，总会好起来。因为，索拉博的眼中重新有了灵动的光芒，而“我”会对索拉博如同当年哈桑对待“我”一般。

【人物】

阿米尔

作者以阿米尔为第一人称，对其内心进行了深刻的揭示：

一个少年渴望得到父亲肯定，嫉妒、任性、孩子气。

遇事时，内心真实的挣扎和恐惧，邪恶和道德的摇摆。

这样赤裸裸的揭露十分难得，也是小说中最触动人心的一部分，因为真实的可怕。

阿米尔的赎罪构成了小说最大的反转，一个懦弱了三十八年的男人，终于赢得了自己内心与那头黑熊的搏斗。

哈桑

哈桑是这部小说中最催人泪下的一个角色，命运从降生的那刻就对他不公，但他却一生笑对人生，从不抱怨，从不背叛，从不埋怨他人。

哈桑是如同圣人来到人间替人们受难一般的角色，他的身上有他多神迹：

他总是知道风筝掉落的方向，他知道阿米尔对他所做的一切却选择了原谅，他预言哈扎拉人的悲惨命运……

就连他的死去，都背负着“忠心”的十字架，守护着那个曾经背叛陷害他的人。

【后记】

20xx年开年至今，很久没能完成一个星期读书五小时的目标了，那些书籍总是看了三两页就不再愿意读下去，而《追风筝的人》却让我熬夜两三次，不停手地读下去。

两年前就曾看过这部电影，当时就很震撼，但很多心理活动着实比不上小说的细腻。

看七八九三章内容时，几度泣不成声，是对哈桑遭遇的心疼，更是心疼哈桑的“好”，阿米尔的石榴仿佛是砸在我的心上，就那样，我体会着哈桑的痛，也同样经历着阿米尔的挣扎和内疚。

阿米尔不是个坏孩子，所以他的错误让他内疚让他自责，让他在成年后对索拉雅的错误宽容对待，因为曾经犯过错，所以更慈悲。这大概就是好人与坏人的区别：好人为过错而痛苦，故而会想方设法去补救，去赎罪。而坏人（阿塞夫）即便拥有了那样优越的生活条件，拥有很多财富，家里有钱有势，却依旧成为了手握屠刀的屠夫。

读后感范本: 爱的教育寒假读后感其二

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“读后感范本: 爱的教育寒假读后感其二”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西??对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月，老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，看到了他们是怎样学习，生活，以及怎样去爱的。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

爱，是一次永远没有尽头的愉快的旅行，一路上经历着许许多多或快乐，或忧伤，或感动，或幸福的风景。它让你感受到人生的绚丽多彩。教育中有爱，才会真正让孩子，让教师拥有更加丰盛的心灵。