一年级读后感。
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！作品读后感究竟该如何写呢？根据大家的需求，小编特意准备了“《狐狸的钱袋》一年级读后感写作范例”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
我在假期中读了一本《狐狸的钱袋》的课外书，我被书中的故事情节深深的吸引住了。
书中讲述的'是小狐狸阿南的成长经历。小狐狸阿南经常往忘事，他不能像其他狐狸一样记住咒语，当不了一个魔法师，帮助不了人类他感到非常苦恼。有一天，他碰到了在森林里迷路的阿旺爷爷，从此以后，阿南就和阿旺爷爷一起卖乌冬面，阿旺爷爷做面，阿南端面，阿旺爷爷为了帮助阿南还给面起了一个新的名字“阿南乌冬面”，“阿南乌冬面”卖的非常好，但是，阿南还是和以前一样经常忘事，虽然他的钱袋的钱不多，但是看到人们这么喜欢吃乌冬面，他仍然很开心。不知道从什么时间开始，阿旺爷爷变的经常忘事了，为了照顾爷爷，阿南锻炼自己学习做乌冬面，努力让自己记住爷爷交给自己的东西，克服忘事的习惯，克服重重困难，最终做成了自己的“阿南乌冬面”，阿南的钱袋鼓鼓的了，但他仍喜欢挂他的旧钱袋，没事的时候就拿出那朵干枯的波斯菊，回忆他和爷爷在一起相依为命快乐的日子。
通过这本书我明白了，做任何事情都要勇敢自信，有毅力，遇到困难不能退缩，坚定自己的目标，要坚持不懈的努力。人与人相处要有爱心，要懂得关心他人，有两件东西比金钱更珍贵，那就是回忆和爱。爱，让我们变得更美好。
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读后感收藏: 《心平气和的一年级》读书笔记怎么写
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？一起来看看小编为大家整理的“读后感收藏: 《心平气和的一年级》读书笔记怎么写”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
作为一名新老师，面对孩子常常感到手足无措，更何况是面对51名小学一年级的小朋友，除了感到迷茫无助以外，更多的是感到不得法。小朋友都是那么的天真可爱，可是刚刚从幼儿园进入小学，心态和角色并不能立刻进入现有的角色身份中，常常刚出现各种小状况，比如上着课的时候，突然有小朋友哭闹，再比如上课的时候突然有小朋友说尿裤子了……每一天的上课就好比打仗一样，常常让人觉得不能如鱼似水的遨游在课堂的海洋中。然而当我看到薛瑞萍老师的《心平气和的一年级》以后，我发现这些问题都是催使我们成长的教育机智的体现，孩子们的问题层出不穷，做老师的应该要调整心态，心平气和的面对这些孩子们。
《心平气和的一年级》，这本书以每日记载的随笔方式向我们展示了薛老师带一年级时的点点滴滴。全书由四部分组成，第一部分是走向平和，记述她与一年级孩子共同成长的点滴。第二部分是请跟我来，收录的是薛老师给孩子家长的信。第三部分是平和辐射，收录了她在现实教育教学中的借鉴意义。第四部分是聆听大师，这一部分可谓是一针见血，点破了她“心平气和”支撑的理论来源：对苏霍姆林斯基等大师的理论潜心揣摩和领悟——“心平气和地对待学生，对待孩子。让我们慢慢来吧。我们原本准备用一生的时间来爱孩子的——不是吗？方式过急的时候，只能让孩子惧怕学习。还可能铸成一生难以追悔的大错。”
面对一年级的学生，我很难做到心平气和，当看到教室闹哄哄的时候，忍不住想要批评那些讲话的学生，当上课时，看到孩子们在座位上自己玩自己的，不听老师讲课，不由自主的想要提高讲话的分贝，然而常常是自己伤心动怒，而孩子们无动无衷，每晚回到家脑海中只是浮现一句话：哎呀，怎么办呀，我得想想方法，更利于被孩子接受，更有效的方式。所以当我看到这本书后，当我真的走进书中，我被那一个个朴实无华的故事所吸引，它和你倾诉着一位普通教师的悲喜和愤怒，让你在一个个真实的小故事中感悟深刻的道理。这些看似随性的琐碎记录，没有掩饰什么，没有矫揉造作，却折射出薛老师执着而独到的教学思想。在薛老师的眼里，教育不再只是琐碎、辛苦，而是可以美得如花、静得如水、纯得如雪。辛苦是常态，可是在辛苦之下，孩子们快乐的成长了，即使一天比一天高，都让我觉得好幸福。
通过这本书，我学到了：
首先要每天读书。薛老师是一个极其爱书的人，她的博览来源于阅读。在她看来，阅读，原本就是生活的一个重要部分，是和穿衣吃饭一样属于必然的事情。她认为作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人，家长如此，教师更要如此。薛老师说的好：一切的阅读都是读自己。语文原可以无师自通，语文学习的根本在于多读书，读好书。
其次上课声音要小而柔和。以往讲课时常常忍不住会提高自己的嗓音，总以为那样做孩子们会听话些；常常忍不住厉声喊叫，总以为那样做孩子们才不敢“胡闹”。可是，错了。看来，从现在开始我真的需要“修炼”了，要心态平和，声音小而柔和。
再次，每天要不断地反省、思考。在这本教育教学随笔中，经常看到她忏悔录式的自我控诉，通过强烈的自我反省一天天地由浮躁而走向了心平气和。
最后要及时跟家长交流、沟通薛老师说：“教师的爱要博大得多，它包含慈祥的母爱，严厉的父爱和知心的友爱：知心朋友之间的理解，尊重，信任与交心。”薛老师不仅注重了学生之间的平等的沟通，而且特别注重与家长沟通，她给家长写了那么多信，引领着家长向正确的教育理念前行。
教书育人，从来都不是一个简单的事情，潜心修炼，默默耕耘，静待花开的声音。
[读后感参考] 一年级读后感：《三毛流浪记》读后感之五
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？为此小编特意整理了“[读后感参考] 一年级读后感：《三毛流浪记》读后感之五”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
我看完了《三毛流浪记》，相信很多人都看过这本书，它的主角是一个流浪儿，因为他的头发只有三根，所以叫三毛。三毛是一个可怜的人，他没有父母，无家可归，饱受饥饿，被人欺负，但是非常坚强，即使生活艰苦，也从来没有放弃。他也是一个善良，有爱心，东于助人的小男孩，比如说，他帮别人提包，把辛苦赚来的钱给了乞丐，扶起了摔倒的小女孩，捡到别人的钱包还给主人等。他虽然穷，但不偷不抢，而是靠自己的努力赚钱。
比起三毛，我觉得我幸福一百倍了，我有爸爸妈妈的爱护，有一个温馨的家，有愁吃，不愁穿。但是我要学习三毛的乐于助人，善良，坚强勇敢的好品质，并且珍惜我拥有的一切，好好学习，天天向上。
[读后感分享] 一年级的小蜜瓜读书心得范文网页版
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？下面是小编为您精选的“[读后感分享] 一年级的小蜜瓜读书心得范文网页版”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
寒假里我读了一本书，书的名字叫《一年级的小蜜瓜》。这本书讲述了一年级男生的心理成长和生活的故事。这本书里有许多有趣的故事。我一边看，一边忍不住笑出声来。
这本书里有许多事我也曾经有过类似的亲身经历。
比如说第一次挨留讲的是小蜜瓜在下午自习课的时候看鼓乐队排练，而没有完成应该完成的作业，因此被心兰老师留下来的故事。
自己睡讲的是小蜜瓜第一次一个人睡小房间很害怕，他数了绵羊，数了壁纸上的小花，玩了玩具，看了画册，做了俯卧撑，最后不知不觉睡着了的故事。
怕羞的成绩单讲的是在期末考试的时候，小蜜瓜做完题目就开始玩铅笔和橡皮，最后因为没有检查，成绩不理想的故事。
故事里的小蜜瓜和我真像呀！
【实用读书心得】 一年级读后感：《伊索寓言》范文网页版
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。我们该如何去写作品的读后感呢？下面是小编为大家整理的《【实用读书心得】 一年级读后感：《伊索寓言》范文网页版》，敬请阅读，希望对您有所帮助。
今天读了《伊索寓言》这本书，感觉非常好。
那里面的故事虽然很短，但是能告诉我们很多很多的道理，以前每次午读的时候我都拿出来读，今天又读了它，感觉又读懂了一些道理。比如：《驴子和农夫》这则故事说明许多人总是抱怨自己的生活不好，却并不了解别人的生活同样也有不如意的地方。还有《狼和小羊》这则故事使我明白了，对恶人做任何正当的辩解也是无效的……这些都是我读了好几遍才读懂的，书不光要读出来，还要读懂其中的道理，这样才是读书的重要意义。
我最喜欢《伊索寓言》这本书了，因为它使我懂得了很多道理。
[读后感推荐]一年级学生读书笔记范本合集四篇
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，那么作品读后感怎么才能写好呢？下面是小编为大家整理的《[读后感推荐]一年级学生读书笔记范本合集四篇》，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
一年级学生读书笔记【篇一】
我读了《小龙和巫婆》，下午我就为大家介绍一下吧！
文章大意：
有一只小龙，因为别的小龙都会喷火，却只有他喷不出来，对他来说，他很苦恼，而且觉得这样是不行的。有一天夜晚，他在巫婆家借宿一晚，他告诉巫婆自己的苦恼。于是巫婆决定帮助他，小龙喝了药水后先是喷出蝴蝶、鱼儿、花朵，没有一次成功。所以，巫婆建议小龙开一家花店，果然小龙的花店开得很成功。
心得：
每个人都有自己特别的地方，不论是画画、说笑话、唱歌等等，如果自己可以争取表现得机会，再加以好好的发展，这往往可以成为自己的长处，就像小火龙，虽然他喷不出火，即使他常喷出来的是蝴蝶、鱼儿、花朵。而这些东西，最后成为小龙最令人欣赏的地方，我可以感受到小龙的心中是如此的快乐幸福呀！
一年级学生读书笔记【篇二】
老师让我们读了《鲁滨逊漂流记》，它出自英国作家福笛之笔，它是根据一个真实的故事激起了福笛的想象。这本书充分表现了人的坚定信念。
鲁滨逊在海岛上他从未放弃过。在谷粒少的情况下，他以坚强的信念生存了下来，与野人做伴，与野人作斗争。在无比寂寞、无比漫长的岁月里他以不放弃的精神活了下来。
在读完这一本书时，我的心久久不能平静。他能做到的我也能做到，在爸妈不在家的时候自己做饭洗衣服这何尝不是一件好事。
一年级学生读书笔记【篇三】
几天前我读了一则寓言叫《亡羊补牢》。
这个故事讲的是一个养了几只羊，过了几天他发现少了一只，原来是羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去把羊叨走了。街坊们劝他赶紧把窟窿修好，可他不听劝告。第二天，那个人又发现少了一只，感到非常后悔，不该不听街坊的劝告，于是就赶忙把窟窿补起来。
我们生活中也会有这样的事。
有一次，我要考试了，妈妈让我把不会或容易出错的内容好好看看，可我觉得我都会，便满不在乎地说我都看过了，都会。可是考试卷发下来一看，由于我没认真复习把不认为会不用复习的内容都错了，我真后悔没听妈妈的话。于是我把错题认真地抄下来，并改正过来。以后考试我都会认真地复习了。
通过这则寓言让我明白了，人犯错不要紧只要及时改正就是好的。
一年级学生读书笔记【篇四】
今天，我看了《一千零一夜》之《洗染匠和理发师的故事》。
洗染匠艾皮·勾和理发师艾皮·绥一人总把别人给他洗染的衣服卖掉，是个小人；另一个则非常诚实善良。他们都很穷，决定 去别的地方过日子。
艾皮·勾先进了城，想染自己的手帕，却发现这里的染匠只染蓝色，于是去找国王。国王知道艾皮·勾会染所有颜色，大喜，给他修了一座华丽的染坊。不几天，他的生意就兴旺了，那里的人非常喜欢那些颜色，人称“王家染坊”。
艾皮·绥进了城，感到非常疲劳，却发现这里没有澡堂，于是也去见国王。国王也给他修了一间澡堂。国王来洗澡，艾皮·绥又放玫瑰又搓背，国王身上变得很白，奖他了很多钱。这里的人第一次见澡堂，纷纷进去，艾皮·绥总让客人满意而归。人称“王家澡堂”。
艾皮·勾的生意被艾皮·绥抢了，于是去国王面前诬陷艾皮·绥。万万没想到他捡到国王弄丢的珍贵的戒指，被免了罪。经过艾皮·绥进这个国家的船的船长的辩解，国王才知道，艾皮·勾是小人。国王大怒，把他装进装着石灰的麻袋中，扔进了海里，被烧死、淹死了。
恶有恶报，善有善报，我们绝对不能像艾皮·勾一样作恶。
最新读书心得: 《一年级的小豆豆》读后感200字季度范文精选
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编已经为大家整理好了“最新读书心得: 《一年级的小豆豆》读后感200字季度范文精选”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
这本书非常有趣，里面有：王子老师、小豆豆、何小米、田大壮、黄美美，他们快乐、顽皮又可爱，是非常好的朋友。读完后，我感觉在小豆豆身上发生的事情，我和同学们也做过，更重要的是让我明白了许多道理，比如不能向老师乱打小报告、吃鱼时要特别小心刺、男生同样要注意个人形象、口香糖咽到肚子里是不会死的、遇到难题不要怕，还有就是老师很爱我们，我们也要爱我们的老师。
我喜欢在书籍的海洋里遨游，新的一年，我要读更多的书，获得更多的知识，加油！
图书《一年级的小豆豆》图
[跟我写读后感]小猪唏哩呼噜读书笔记一年级汇总五篇
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。我们如何去领会作品的内函呢？下面是小编为大家整理的《[跟我写读后感]小猪唏哩呼噜读书笔记一年级汇总五篇》，敬请阅读，希望对您有所帮助。
小猪唏哩呼噜读书笔记一年级【篇一】
一年级的学生，懵懂而又可爱，对世界持有自己一份不一样的爱，我作为一年级的教师，应该带着他们揣着这份童心去感受不一样的品质，让他们更好地体验成长的快乐，就在这一次挑选师生共读一本书时，我偶然想到《小猪唏哩呼噜》，并最终决定利用这本读物带领他们体验一下小猪唏哩呼噜的成长过程。
《小猪唏哩呼噜》这本读物，十分适合一年级的学生阅读，这本书以幽默风趣的语言和精美的讲述了小猪唏哩呼噜成长的故事，孩子们可以感受到小猪的可爱、有趣、聪明、勇敢......这样就可以调动孩子的积极性，激发阅读兴趣，同时探讨学会更多优秀的品质，了解更多情感关系和潜在的道理，让孩子更加充分去认识世界、发挥思维并获得一定的阅读能力。
一、唏哩呼噜是谁
映入眼帘的画面是一只可爱极了的小猪，它叫什么名字呢？故事里就有答案，我们一起去探索探索，原来它叫唏哩呼噜，这么可爱的小猪有这么可爱的名字，文章以小猪扔掉大勺，唏哩呼噜地吃起饭开篇，小猪的形象在孩子们的眼中是一个怎样的角色呢？就这样，我们开展第一轮激烈的讨论。
马小姐捂住嘴巴笑他：“唏哩呼噜、唏哩呼噜，好香，好香！”
说完，她嘻嘻哈哈地跑了。
猪妈妈很不高兴，嘟囔说：“一个姑娘家，贫嘴多舌，一点儿礼貌都不懂！她有什么好？脖子又细又长，还长着那么大的一条尾巴，跟把大扫帚似的，丑死啦！”
猪爸爸却说：“其实‘唏哩呼噜’蛮好的嘛，一听，就觉得饭也香、菜也香，浑身都舒服！唏哩呼噜、唏哩呼噜，哈，棒极了，咱们的小十二，干脆就叫‘唏哩呼噜’吧！”
猪妈妈立刻同意了。
同学们开始猜测，对小猪唏哩呼噜做出了天马行空的猜想，很多孩子都根据小猪唏哩呼噜的`吃相做出了直接的判断，“唏哩呼噜一定是一只又懒又笨的猪”“它是它们这个家族的宝贝”各种答案在我的耳边萦绕着，但我没有直接告诉孩子们答案，只告诉大家，我们需要一起寻找小猪唏哩呼噜的秘密，因此延伸到后期的阅读任务。
二、草包争气，天下无敌
小猪唏哩呼噜在所有故事当中虽然是糊里糊涂的，但是它有爱心、有勇敢、有担当、乐于助人，这些优秀的品质都是值得孩子们学习的，这些也都渗透在读物当中，在无形中影响孩子。
在阅读完读物之后，大家真正了解了小猪的形象，也在小猪唏哩呼噜的身上学会了很多，书中出现了很多“坏蛋”，在小猪唏哩呼噜的正义攻击下，”坏蛋“成功被击败，同时我也相信小猪的不平凡的成长经历一定可以给孩子们带来不一样的阅读体验。
这是一本十分有意义的故事书，故事在围绕小猪唏哩呼噜的同时，也展现了真挚的亲情和友情，书中的家园也到处充满温暖与快乐，细细地去品味这一本书，会有更多的收获，最后阅读结束，我也告诉同学们：“小猪唏哩呼噜的故事结束了，但是小猪却没有真正结束它的正义旅途，在生活中我们会遇到很多的困难，我们要像小猪唏哩呼噜一样，遇到问题，动动脑筋，总可以解决问题，同时我们也要学习小猪的优秀品质，将小猪唏哩呼噜的能量库变得更大！”
小猪唏哩呼噜读书笔记一年级【篇二】
终于收到了日思夜想的《小猪唏哩呼噜》这套书，我迫不及待地拿起一本读了起来。
书中有个故事叫《小猪卖桔子》，讲了小猪唏哩呼噜想通过自己的劳动挣钱买自行车的故事。
小猪唏哩呼噜批发了一堆桔子，但是他尝也没尝就拿到集市上去卖，还吆喝着：“大桔子，真叫甜，先尝后买，不甜不要钱。”
马太太和小猴子来买桔子，吃完桔子，他们的牙都酸得掉了下来。
我们可不能学粗心的小猪。
小猪唏哩呼噜读书笔记一年级【篇三】
经典童话：小猪唏哩呼噜
一、唏哩呼噜是谁
要讲唏哩呼噜，就得先讲唏哩呼噜的爸爸和妈妈。
唏哩呼噜的爸爸是一头猪。他娶的太太嘛，真巧，也是一头猪。有一天，这位猪太太给猪先生了一大窝孩子。猪先生快活极了，他说：哈，这回我就是爸爸啦！
他站在一旁数：一、二、三、五、六
猪妈妈说：错啦，三完了是四！
猪爸爸又从头儿数：一、二、三、四、五、六、八
猪妈妈说：又错啦，六完了是七！
猪爸爸就第三次从头儿数。他一直数了18次才数清楚。猪爸爸出了一口长气，擦擦脑门子上的汗说：你真了不起，一下子就生出12个！我也了不起，我是12个孩子的爸爸！忽然，他一拍脑袋说：我忘了数几个男孩子、几个女孩子啦！
他又数：女孩子、女孩子、女孩子、女孩子哎哟，怎么这么多女孩子！
一直数到第12个，猪先生才高兴地大叫一声：哇，男孩子！
他把那只猪崽子高高举过头顶，大喊大叫：这是我的好宝贝！是我的好宝贝！
猪先生没有什么重男轻女的思想，他这么欢喜，只因为12个里头，才这么一个。
他的这个好宝贝，就是唏哩呼噜。
不过，那时候这个小东西还不叫唏哩呼噜，而是叫小十二。
这也是没办法的事。你爸爸妈妈给你取个名儿，费多大力气啊，可猪爸爸要一下子想出12个名字来！他一边查字典，一边跟猪妈妈商量，忙到天黑点灯了，才想出来两个。猪爸爸说：哎哟，累死啦，我光想睡觉明天再说吧！
猪妈妈心疼地说：瞧你那一头汗，快歇歇吧！动脑筋最累人，我看明天也不用想了。孩子干脆叫老大、小二、小三、小四又分出了谁是谁，又好记！
猪爸爸很感动。他说：你真是世界上最体贴人、最聪明的妻子！这事就这么办吧！
本来一切已经决定下来，偏偏马小姐多嘴。事情是这样的：
一天晚上猪先生全家共进晚餐，马小姐恰好从窗外经过。她惊奇地停住脚步，从窗口探进头来说：哇，你们吃东西好响！一家子开饭，全村人都听得见！
猪家吃饭也各自有一把勺子。只是吃得开心时，大家都把勺子丢下，把嘴巴伸进各自的大碗里，呱叽呱叽、呼噜呼噜一片响，吃得碗里直冒泡儿。马小姐这么一说，两个大人、十一个女孩子都觉得不好意思，一齐停下来。只有小十二，还当是马小姐夸奖他们呢，吃得更起劲儿了。马小姐捂住嘴巴笑他：唏哩呼噜、唏哩呼噜，好香，好香！说完，她嘻嘻哈哈地跑了。
猪妈妈很不高兴，嘟囔说：一个姑娘家，贫嘴多舌，一点儿礼貌都不懂！她有什么好？脖子又细又长，还长着那么大的一条尾巴，跟把大扫帚似的，丑死啦！
猪爸爸却说：其实唏哩呼噜满好的嘛，一听，就觉得饭也香、莱也香，浑身都舒服！
唏哩呼噜、唏哩呼噜，哈，棒极了，咱们的小十二，干脆就叫唏哩呼噜吧！
猪妈妈立刻同意了。
好，现在你们都知道唏哩呼噜是谁了。
二、大狼叼走了唏哩呼噜
一天夜里，野外的大狼溜进镇来。
他虽然带着心爱的猎枪，还是蹑手蹑脚，十分小心。
他先悄悄地去推山羊先生的门，门上着闩。他又去推鸭太太的门，鸭太太的门不但紧紧关着，外面还加了一道铁栅栏。狼先生摸到冰凉的铁条上，不由生气地想：哼，就像他们的肉特别香似的！一股子骚气，请我吃我还不吃呢！
大狼先生来到第三家。这一家的门轻轻一推就开了。大狼侧着耳朵听听，里边房间传出一片打呼噜的声音。大狼往里走，不想刚一迈进腿去，就绊到一件又大又软的东西上，摔了个倒栽葱。他的嘴巴狠狠戳在地上，连枪都差点儿撒手扔出去。
大狼先生摸摸鼻子，觉得很疼。可是他爬起来仔细看看，立刻又高兴了：原来不是什么埋伏，是一头大猪！这家伙可真肥呀
那是躺在地上的猪爸爸。他晚上去关大门，一边摆动两片大耳朵慢腾腾地走，一边自言自语：我得把门锁好，不然大狼来了可不得了虽说我有12个娃娃，丢一个也心疼死唉，今天我太忙，太费脑筋，总共才睡了18个钟头，困死啦
他唠唠叨叨，往门那儿走。可是刚走到门旁，就一头倒在地上，呼呼地睡着了。他睡眠一向很好，从来用不着吃安定什么的。尽管他被大狼撞了一下子，不过翻了个身，又打起呼噜来。
大狼放心大胆地叼住猪先生的脖梗子，往门外拖。可是他拖了几次，猪先生纹丝不动。
大狼先生很泄气，接下来又对自己说：
就算拖回去，一顿也吃不了。我家又没电冰箱，一放就不新鲜啦！
他走进里屋去拖猪太太，还是拖不动。他劝自己说：
这位太太的皮一拖老长，跟橡胶似的。我那三个孩子，牙还没长齐，嚼得烂吗？吃下去准得消化不良！
大狼先生决定不贪心，只拖走个小的。他从12个猪崽子里挑选个最肥的，叼住脖子，从敞开的大门跑出去。
这个最肥的小东西，正是唏哩呼噜。
小猪唏哩呼噜读书笔记一年级【篇四】
这个暑假我读了老师推荐的《小猪唏哩呼噜》这本书，这本书真有意思，一看我就喜欢上了它。
书中讲的猪妈妈给猪爸爸生了12个孩子，猪爸爸一共数了十八次才数清楚。一共是十一个女孩，一个男孩。这个男孩就是晞哩呼噜。其实一开始他不叫唏哩呼噜，猪妈妈给他取名叫小十二，就是因为吃饭太响，马小姐笑话他们，说他吃饭唏哩呼噜，没想到猪爸爸却说唏哩呼噜也很好吗！饭也香菜也香，干脆我们的小十二就叫唏哩呼噜吧！猪妈妈立刻同意了，这下你们知道谁是唏哩呼噜了吧。
小猪唏哩呼噜非常聪明勇敢。他被大灰狼抓走了，他用自己的智慧和勇敢战胜了大灰狼，又在八哥小姐的帮助下把想吃掉三只小狼的月牙熊赶跑。大灰狼也被感动了，从此再也不吃小动物了，通过这个故事我知道了，无论发生什么事情，都要用自己的聪明和智慧来克服困难，还要和同学互相帮助团结！
小猪还是个孝顺的孩子，为了给妈妈送的生日礼物，他帮山羊伯伯卖萝卜，最后山羊伯伯奖励了他两个萝卜。还给狐狸掌柜收拾垃圾，他在收拾垃圾的时候非常累，可为了给妈妈送礼物他并不觉得累，而且很快乐。可狐狸掌柜说话不算数，没送他大蛋糕，而是送给他一个大鸡蛋，可他还是很高兴的接受了，不管怎样给妈妈挣到礼物了。当他回家以后才知道今天原来是自己的生日，爸爸妈妈已经为他准备了一桌子的美食，虽然小猪记错了妈妈的生日，可他是个懂事的好孩子，我也应该向他学习，做一个又懂事又孝敬父母的好孩子！
还有小猪唏里呼噜错把蛇当做腰带，和他做了好朋友，别人都嫌弃他长得丑不和他玩，可小猪却很喜欢他，还知道他的名字叫花花，把他带回家。谁知道猪妈妈也不喜欢他，说他是野孩子不让小猪和他玩。因找不到东西抽毛毯，猪妈妈还用花花来代替，花花为了让猪妈妈承认自己是小猪的朋友，使劲忍着疼痛。为了惩罚咬猪妈妈耳朵的大耗子，花花不小心把大耗子吃到肚子里，睡了三天，让猪妈妈和小猪唏哩呼噜着急了好几天，最后猪妈妈还是承认了他是儿子的好朋友，还拿它当做是自己的孩子对待。这个故事让我懂得了，人与人交往不能只看相貌，更重要的是要有一颗善良、宽容的心。要珍惜身边的每一个朋友。
最后我还要感谢这本书的作者孙幼军先生，为我们写了这么有趣的故事书。让我在书中学到了小猪唏哩呼噜坚持不懈的努力，和遇到困难想办法克服等等！在以后的学习中，我也要用自己的聪明和智慧克服所有的困难，做一个让老师省心的好学生、让父母放心的好孩子！
小猪唏哩呼噜读书笔记一年级【篇五】
小猪唏哩呼噜为什么叫这个名字，因为它吃饭的时候，总是唏哩呼噜，所以才叫这个名字。其实，它小时候不叫唏哩呼噜，叫小十二。
小猪唏哩呼噜勇敢、聪明、很坚强。它勇斗大狼先生。当八哥小姐遇到危险时，它奋不顾身地去救八哥小姐，机智地去和月牙熊战斗，见八哥小姐飞远了，自己才逃走。当三只小狼饿的时候，它帮助三只小狼找吃的，等三只小狼吃饱了，自己才去吃。结果，八个小姐把白薯吃掉了。小猪唏哩呼噜很善良。
小朋友咱们一定要学小猪唏哩呼噜乐于助人、勇敢直前的行为。做一个勇敢的孩子，见到有人欺负幼小就要发挥自己的力量，就像小猪唏哩呼噜一样帮助人。
读后感参考： 《了不起的狐狸爸爸》读后感其四
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？面对这些问题，小编为大家收集了“读后感参考： 《了不起的狐狸爸爸》读后感其四”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
《了不起的狐狸爸爸》这本书是罗尔德·达尔写的。主要讲诉了每一种动物都有自己的本领，比如狐狸能闻到200——300米远的气味，能分辨出是同类还是敌人。
每次在他们家危在旦夕的时候，狐狸爸爸总能想出好主意，化险为夷。我们要像了不起的狐狸爸爸一样，遇到问题要沉着冷静，保持清醒的头脑。不让坏人有机可乘，就像书中的三位卑鄙的饲养场场主，一心想要抓住狐 狸们。但是，坏人就是坏人，直到最后他们还是在原地等待……
读后感范本: 了不起的狐狸爸爸读后感 月度范文精选
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？小编已经为大家整理好了“读后感范本: 了不起的狐狸爸爸读后感 月度范文精选”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
博吉斯、邦斯和比恩是你所能见到最卑鄙、最小气的人，他们憎恨狐狸先生，决定把他全家除掉。于是，这三个人拿着枪，阴险的等在狐狸先生的洞外……但是狐狸自有对付他们的妙计！于是，一场智慧和力量的较量开始了……这是三个凶狠贪婪的饲养场主和狐狸一家追捕与反追捕的故事。
书上有三支歌，它们分别是：‘比恩、邦斯、博吉斯，一廋一矮一 。三个坏蛋真是坏，模样虽然不一样，没有一个不贪财。’‘我又一次飞快地溜回家，回到我美丽的新娘旁。当她一喝这些苹果酒呀，她便会精神振奋身心舒畅。’‘噢，可怜的獾夫人哪，她饥肠辘辘气息奄奄。只要喝下这些苹果酒呀，她将会肚儿饱满精神添。’
读了这本书，我知道了我们不能像比恩、邦斯和博吉斯这么小气，卑鄙，做人要大方，内心要充满温暖和阳光。
【读书有感】 一年级读书心得：读书心得怎么写
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？为此小编特意整理了“【读书有感】 一年级读书心得：读书心得怎么写”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
看了一只猫的独白这篇文章，我的心里很悲伤。高楼大厦越来越多，老弄堂越来越少，流浪猫越来越多。文章有一段我觉得特别伤感。
“我们”流浪猫一家五口趴在草坪上打盹。一只纹白蝶飞过，我的妹妹追过去。这时突然迎面走来一个抱小婴孩的年轻妈妈，妹妹的突然窜出惊吓到她。年轻妈妈查点摔倒，后面的一个高大男子紧跟上去，找来一根棍子猛追。妹妹被乱棍击中数次，尖叫着逃命。命是包住了，可妹妹从此折了腿。大人的眼里，连一只流浪猫都容不下呀！
这让我想起了爸爸和一只小猫的故事。一天，爸爸和他的同事们在吃饭时，一只小猫跑过来，对他们“喵喵”的叫，爸爸放下一个鱼头，让这只小猫享受了一顿美餐。这是爸爸和小猫之间多么和谐的一幕呀！
我心里想：城市里的流浪猫，哪里才是你们安全，温暖的家啊？
【热门读书心得】 读后感400字五年级范例
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。我们读了作品以后，心中常有许多感想，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？小编帮大家整理了【热门读书心得】 读后感400字五年级范例”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
我们生活在大自然中，各种各样的动物或植物都是人类的好伙伴。
暑假里，我读了一本苏联着名儿童文学作家，维。比安基写的《森林报》。我很喜欢小动物，它也正是讲述了大自然的四季变化以及那些飞禽走兽和小动物、昆虫日常生活的百科全书。
我们平常看到的森林大多数都是阴森森的，可读完这本书，你看到的却是一座丰富多彩、五彩缤纷、美丽的大森林。树林里长满了高大、翠绿的白杨树、白桦树；草坪上是一丛丛的樱桃，很少能看见人的影子在这美丽的大森林里生活着许多飞禽走兽，他们之间经常发生很多喜怒哀乐的趣事，例如：候鸟搬家、猫竟然会给兔子喂奶作者有时候还把植物当作人来写，例：云杉称王、白杨树和白桦树吵架，写的惟妙惟肖、栩栩如生。
读过森林报，我们还能学到很多科学知识，像松鼠如何给自己储存食物留到过冬吃，怎么分辨鸟的脚印，熊如何抓鱼《森林报》使我们更加熟悉大自然，热爱大自然。
今天，在我们身边，常常会看到人与大自然不和谐的事情，有破坏大自然的，还有人伤害那些可爱的小动物，小狗会成为一些人的盘中餐，剥下老虎的皮做工艺品。但大部分人都能认识到人类与大自然都是亲密无间、相互依存的朋友。我相信，只要人们热爱大自然，保护环境，珍惜生命，世界将会变得更加美好！
月度读后感精选二年级读后感：蝙蝠香的读后感（六）（一篇）
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？小编已为您准备好了《月度读后感精选二年级读后感：蝙蝠香的读后感（六）（一篇）》，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
《蝙蝠香》是一本曾获得过国际安徒生奖的新小说。文中的主人公村哥儿有夜间梦游的毛病，村里的小伙伴都说他像昼伏夜出的蝙蝠，父亲为了防止村哥儿走失在他的手腕上涂上迷迭香，我想书的名字应该就是这样而来的吧。
村哥儿梦游的毛病源于妈妈出去打工的那一天，因为他太想妈妈了。爸爸去寻找妈妈无果又出了意外，原本强壮的身体却变成了聋了瞎了，这让我为他们父子俩捏了把冷汗，以后怎么生活。可是爸爸是个坚强的人，虽然他的眼睛看不见耳朵听不见，鼻子却变得特别灵敏，他能闻到村哥儿的味道，于是在晚上村哥梦游的时候依旧跌跌撞撞地跟着村哥儿。
村哥儿唱着妈妈唱过的歌，浑然不觉爸爸跟在他的身后，有一次，村哥儿掉进河里，爸爸奋力把他救上来，爸爸却摔断了手。白天清醒的时候，村哥儿问爸爸怎么回事，爸爸并不告诉他。因为爸爸想要维护他幼小的心灵，由此可见，父爱多么伟大。
父爱如强大，那么就会为你撑起一片天空。父爱如细心，那么就会让你成为更好的你。加油，努力，不要让爱你的他灰心，正如淮南子所说：“慈父之爱子，非为报也！”
