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名人的故事读后感3篇

发表时间:2022-12-19

名人的故事读后感。

因为工作需要,我们需要撰写大量文档,借助范文可以使任务量得到有效缓解,阅读范文可以学习新的文章结构。同类的优秀范文,是怎么写的呢?以下由我们为大家精心整理的“名人的故事读后感”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

名人的故事读后感(篇1)

我们第三单元学了几个名人的故事:有列宁,高尔基,李四光,宋庆龄。通过课文,我了解他们的许多故事,其中对宋庆龄奶奶的故事记忆很深刻,了解到宋庆龄奶奶关注少年儿童的成长,她被海内外公认为二十世纪最伟大的女性之一,她不仅是一个守信用的,还是一个爱国者。

1931年6月,宋庆龄奶奶从欧洲回来,看到蒋介石置日本人于不顾,残酷的镇压和屠杀爱国人士,立即展开对日本帝国主义的侵略和国民党的黑暗统治的斗争。在她解救爱国人士过程中,顾全大局,临危不惧,与敌人面对面的抗争。

我读完这个故事,思绪万千,让我从宋庆龄奶奶身上悟出一个道理;人只有献身于社会,才能找出暂时有风险的生命意义。我们作为少先队员,是祖国的未来,爱国爱和平是我们的天职,我们一定要好好学习,掌握科学文化知识,将来报效祖国,为祖国建设添砖加瓦。

名人的故事读后感(篇2)

1880年,海伦凯勒出生在美国亚拉巴马州的塔斯康比亚镇。她小时候特别惹人喜爱,那时的生活别提多高兴了。

可是,当她一岁半的时候,一场大病降临在她的身上,也毁灭了以前的美好生活。当她醒来的时候,她已双目失明,再也看不见东西了。

但是,她的父母却没有抛弃她。1887年,她的父母给她请了一位名为安妮沙莉文的老师。安妮沙莉文就这样走进了海伦凯勒的生活,让她走出黑暗的世界。在老师走进她生活的那一天,海伦凯勒说:"老师来到了我家的这一天,是我一生中最为重要的一天,她使我的精神获得了解放。"从此,海伦凯勒跟随老师学会了走路、识字、说外语、写作。

经过海伦凯勒长期的刻苦学习和努力,她终于成为了世界著名的文学家。她在>的文章里写道:我要把别人的眼睛所看见的光明当做我的太阳,把别人的耳朵听见的`音乐当做我的交响乐,把别人的微笑当做我的幸福。

海伦凯勒做到了一件不平凡的事,那就是战胜了她的心魔,把不可能变成了可能,最后她自己成为了世界著名的文学家。

名人的故事读后感(篇3)

哥哥领着我到了大中电器,买了一台台式机,联想的。还带我玩了一圈,买了烤红薯,拖鞋,地球仪,练习册,作文书等等。

我的初三生活,即不是你的初三生活,也不是他的初三生活,而是我的初三生活;即不是我的初二生活,也不是我的高一生活,而是我的初三生活--创新作文初中版的笑话中说。

通过课本我学习了《成全一棵树》这篇文章,这篇文章让我为之震慑,故事中的母亲对自己儿子的坚持和小男孩对那棵树的坚持,不禁使我深深的震惊了。这种坚持不懈的精神有多么可贵啊!

《西游记》的作者是明代的吴承恩。作者展开丰富、奇特的想象,讲述了唐玄奘师徒四人,历经千辛万苦,经过九九八十一难,到西天取回真经的故事,塑造了唐玄奘、孙悟空、猪八戒、沙和尚等个性鲜明的神话形象。

宽容,就是以谅解和包容的心态去对待自己的不同观点和意见,与自己不同的性格和志趣,甚至是别人的过错和冒犯,达到人与人的多样化的共处与合作。

从小爱哭的我,在无意间学到了一位伟人的一句话,其中的大意是:每个人的生活一开始就像一张白纸,你在上面描绘出什么,你的生活就是什么。从此以后,我每当收到委屈的时候,就会拿来一张白纸,不停地在上面写坚强二字,心中默默地盼望着有一天自己能够真正地坚强起来。

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读故事的读后感(精选3篇)


一本好书就像沙漠中的一捧清泉,滋润我们的心灵,我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,作品是作者写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的“读故事的读后感(精选3篇)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!

读故事的读后感 篇1

读完《范仲淹的故事》这篇课文,我的内心颤动起来,久久不能平静。课文讲述了北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹少年时代刻苦学习的事。

范仲淹两岁丧父,课文有一段写到真宗皇帝路过应天府,全城都轰动了,人们争先恐后地跑去看,范仲淹却闭门不出,仍旧埋头苦读。同学特地跑来叫他,他也只平淡地回答了一句:“将来再见也不晚。”我很佩服范仲淹的专注品质。

读到这里,我想到以前听到一些风吹草动就大惊小怪的事情。有一次我在学校上课,老师在上面讲着,我在下面听着。但是突然听到一声巨响。我们班里人都炸了锅。像热锅里的蚂蚁一样急着出去查看原因。老师把我们叫回来,我们这才惭愧起来。虽然只是一次小小的风吹草动,我们就很大惊小怪,真是太不应该了。

学了《范仲淹的故事》,我不禁为范仲淹竖起了大拇指。我什么时候也能这样呀!

读故事的读后感 篇2

爸爸妈妈说,是十年动乱的年代给我留下了一身伤残。妈妈生我时,实习才天的红__仁医,没有值班医师在场,为了取得接生经验,自作主张用助产器,强行将我吸出。我的颅骨被伤损一块,造成脑膜脑膨出;我的两条腿和右臂,也在引产中被折断。三岁时,我的语言有问题,听力也有问题。让人更难受的是,七海一家大医院给我治病,回答的竟是代偿。听它的自然发展,实际上是说治不好。有多少人对我投以异样的目光,人前背后说我现在是小废物。长大一定是大废物。《病残朋友的故事》在我心中点亮了一盏明灯。我发誓,要像书中的英雄、模范那样,身残志坚,做生活的强者,做一个残而不废,对四化建设有用的人。我幸福地度过了三年幼儿园的学习生活,又顺利地上到小学五年级(主要学科在90分以上)。

五岁了,我也能上幼儿园吗?爸爸妈妈常常背着我发愁,哪个幼儿园肯招收像我这样的残疾幼儿呢?我不能忘记,是城中学校破例收下了我。在学校里,我行走不便,朱老师、施老师常常背着我上厕所;一只手不能削铅笔,教师为我削了一支又一支,三年来,为我削了多少支啊:有一件事,我至今还记得清清楚楚,我用左手写不好字,急得直流泪,是您-一朱老师给我讲长稳姐姐用脚写字的故事。五岁的长稳,不幸被火车轧掉了双臂。她为了学会写字,用脚趾夹着树枝、毛笔认真学,刻苦练,一个字要写二三遍,别人用一分力,她用十分。她终于练成了用脚写字,就跟别人用手写一样好。我不再流泪了。用一只手写字,簿本容易移动,我就用铁尺压住。字写不好,我就笨鸟先飞,三年来,我一共写了38本铅笔练习本。我终于能用左手写字厂。上小学f,课程多,难度大,学拼音、组词等常常要填表格,数学里常常要画图一只手使用直尺、三角板画图,极不方便。遇到这种情况,同学们主动帮助我。

但是,我常常不能及时完成作业,考试也打折扣。老师的谅解,同学的同情,家长的安慰,都无法打消我内心的不安。张老师送给我一份珍贵的新年礼物《病残朋友的故事》。这本书拨亮了我渐渐暗淡的希望之光。我读了一篇又一篇,一遍又一遍,每读一篇,每读一遍,浑身就增添一份力量!湖北的邹开元,患先天性小儿麻痹症,四肢萎缩,胳膊和手指僵硬,不能伸屈:两腿细长变形。儿童时代的邹开元,吃饭、穿衣全靠父母、兄弟和姐妹帮忙。

后来,邹开元以极大的毅力学会了用脚吃饭、穿衣、倒水、端杯,用脚托着口琴,用脚配钥匙、修拉锁、修电筒、修钟表。这简直是一双神脚,是他用自己的血肉拼搏出来的。还有高位截瘫的中国保尔;没有双腿,没有右手的篆刻家蔡天石;被火车轧掉右臂、右腿的李成刚在第三届远东和南太平洋的伤残人运动会上,一举为祖国夺得五枚金牌比起他们,我的困难算得了什么呢?我又在老师的启发F,锻炼我伤残的右手、右腿。几年来,我丢开了拐杖,用小矮凳帮助学走路r。接着,我又用右手的手肘,按住2U厘米的三角板,画直线_,画图形厂。我正走在残疾人自强不息的生活之路土,我的教师为我领跑、陪跑,就像接力赛似的,送我一程又一程。我前进中的每一步,都凝聚着老师的心血和汗火决常常在心里暗下决心,要做《病残朋友的故事》中的强者,做一个热心于帮助病残儿童

读故事的读后感 篇3

学了《范仲淹的故事》这篇文章,我深受感动。课文里面讲述了范仲淹从小都十分刻苦学习,他还去著名的学院求学,为了进一步的深造。饿了就用稀粥充饱,冷了就用冷水洗脸,五年未解衣就寝。

有一天范仲淹在吃饭的时候,一位好友来看他,还给她送了些好菜,范仲淹就说不要没事,我吃这些西中就行了。想想自己,每天光想着吃点好吃的,真是太不应该了。 我们要好好学习,天天向上,像范仲淹这样,刻苦认真地去学习,认真对待每一天。这样才对得起我们的老师和我们的爸爸妈妈。我们不仅要好好学习,而且还要勤学苦干,还要能吃苦,这样才能成为一名好学生。

学了《范仲淹的故事》这一课,我想了很多,我明白了学习不是为爸爸妈妈学的,而是为自己学的。只有好好学习,长大考上了大学才是自己最好的出路。我觉得范仲淹身上的精神只要能学会一点,我就一定会越来越棒!

[读后感参考] 名人故事读书心得其五


当我们通过努力终于做到了博览群书,心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识,读书对于我们个人而言是非常重要的,尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读完作者写的作品后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,读了作品以后,光有零星的思索还不够,这时需要认真地写一篇读后感。作品读后感究竟该如何写呢?小编帮大家整理了[读后感参考] 名人故事读书心得其五”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

这几天我读了《名人故事》这本书,它主要讲了中国和外国名人的故事。我最喜欢的人是莱特兄弟,哥哥是威尔伯,弟弟是奥威尔。有一年圣诞节,父亲给他们两个买了一个飞螺旋玩具这样奇怪的玩具有一个特点,就是上紧了橡皮筋后就可以飞起来,这引起了莱特兄弟的注意力,于是他们把这个玩具拆了又装,装了又拆,打算长大也造一台可以带人们飞上天空的机器。

他们不停地努力,1899年8月莱特兄弟制造出了他们的第一架飞机——一架双翼风筝是飞机,他们又不断努力,在1900年制造出了第一架滑翔机,第二年莱特兄弟开始考虑飞机的动力问题,他们想到了汽车的发动机,于是他们就自己做了一个发动机,并经过多次的试验把它安装到了飞机上,并给飞机装上了螺旋桨。

1903年,他们终于做成了一架带有螺旋桨和发动机的飞机,莱特兄弟用抛硬币的方法决定了威尔伯先飞威尔伯没费多久就掉了下来,他们俩找到了问题:原来是齐妃的时候出了问题然后轮到了奥威尔试飞,他一下飞了三米多高,然后又稳稳地着陆了。终于,人类的第一架飞机诞生了!我知道了这些名人都是热爱读书的,所以我们也要好好学习、读书。

2023读后感:皇帝的新衣故事优秀读后感篇一


人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读过程中,我们经常为作者精妙的文笔所叹服,这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来,一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢?根据大家的需求,小编特意准备了“2023读后感:皇帝的新衣故事优秀读后感篇一”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

今天我在舅舅家里读了一个故事叫做《皇帝的新衣》。那个皇帝太笨了,被两个骗子骗了还在那里洋洋得意,真的是非常好笑。这个故事揭露了以皇帝为首的统治阶级,是何等虚荣和铺张浪费。

故事中的皇帝因为太喜欢新衣服了,所以被骗子的花言巧语给蒙蔽了双眼,上了骗子的当,结果在游行中出丑了。读了这个故事,我明白了:不管做什么事都要把事情弄清楚。

说到虚荣和铺张浪费,就像新闻里天天播的,我们的大人们在餐馆里吃饭,讲排场,吃不完的菜就那样扔掉了。认为打包回家是很丢面子的事情。

这样做是很不对的,有首诗中写到,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

[热搜读书心得] 《名人故事》读后感之三


世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。有些作品让人印象深刻,久久不能忘怀。写关于作品的读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。怎么写作品的读后感呢?小编已为您准备好了《[热搜读书心得] 《名人故事》读后感之三》,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

今天,我把名人故事读完了,在这本书里面有一篇名人的故事让我很感动,你们知道是那一个名人的故事吗?

让我告诉你们吧,这位名人就是奥斯特洛夫斯基,他写的著名小说《钢铁是怎样炼成的》,就是他人生的经历,他得了重病,双目失明、身体瘫痪,但是病魔没有打倒他的意志,他忍受着病痛的折磨,坚持不懈,甚至把笔都用断了,终于写成了《钢铁是怎样炼成的》这本书。

我读了这个故事,非常感动,我以后要向他学习,这种坚持不懈的精神。

2023读后感:成语故事读后感590字


一本好书可以充实我们的生活,愉悦我们的精神,书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。有些作品让人印象深刻,久久不能忘怀。是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。那么该要如何写好作品读后感呢?为此小编特意整理了“2023读后感:成语故事读后感590字”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

《成语故事》里的成语故事多不胜数,这本读物,它不止有对成语由来的小故事,对其中的生僻字做了详细的解说之外,还增设了历史典故,人物介绍和小知识等小栏目。让我们在认识成语的同时对当时的背景与学者的认识加深巩固。

“妒贤嫉能”这个故事写出了项羽的愚昧,他之所以不能得到天下,这便是最主要的原因,从古至今,不赏识人才的人,都是失败者。《成语故事》里关于三国的故事也有许多,还可以一边补充对三国的认识。

有个“名落孙山”的故事让我苦笑不得,讲述的是一个叫孙山的人和同乡去考科举,结果自己最后一名,而同乡没有居榜上,结果回到家,同乡的父亲问他儿子的成绩,孙山还委婉得意的说最后一名是自己,你儿子榜上无名。趁机显露了自己的才华,但其实在别人看来,滑稽了点。

“程门立雪”更是印象深刻,因为看了《恰同学少年》的缘故,看到了借鉴前人“袁门立雨”,在外人看来是可笑的,为什么一定要一动不动呢?特别是“程门立雪”,杨时和游酢,因为老师睡着了就一直站在门口,下雪也不进去,这种行为其实可以称为“愚昧”,其实我个人认为这种做法半对半错,毕竟是初次登门拜访,该有的礼数还是要有的,而且古代的思想和我们不一样,因此评论的话还是少说为妙,他们的老师也都被这精神感动了。

“害群之马”这个成语见的多,它的典故却是才了解,原来治理国家和放马的道理相似,只是除掉那些对马群有害的坏马罢了。朝廷上,只是将危害江山社稷的奸臣扫除而已。这个以小见大的道理,就那么简单。

一个又一个的成语,只是短短数十字,却全都蕴涵大道理,“勤能补拙”,既然我的基础不好,就要“亡羊补牢”了!

[精华读后感] 名人传读后感(篇一)


世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。一个人想要获得成功,书籍就是他/她最可靠的朋友,在阅读了作品后,心中感慨万千,不禁为作品所深深折服,读了作品以后,光有零星的思索还不够,这时需要认真地写一篇读后感。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢?下面是小编为大家收集的“[精华读后感] 名人传读后感(篇一)”,敬请阅读,希望对您有所帮助。

古人云:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚定不移之志。

《名人传》叙说了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的灾难和坎坷的终身,赞誉了他们的高尚品德和顽强斗争的肉体。他们或受病痛的折磨,或有遭遇的凄惨,或因内心的惶惑矛盾,或三者交叠加于一身,深重的灾难,简直窒息了呼吸、消灭了明智,但他们靠着对人类的爱,对人类的自信心,以及顽强拼搏的意志和高尚的品德,在对立磨练中迸发了本人的“小宇宙”,登上了艺术创作的最顶峰:贝多芬用“痛苦”换来了“欢乐”的音乐;米开朗琪罗用终身的心血献出了震动心灵的杰作;托尔斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求谬误,并传播爱的种子和宽容的理想。

《名人传》犹如像我们谱写了一首“英雄交响曲”,使我们感遭到:每个人的终身都不会是好事多磨,每个人的身上都会来临灾难,我们与其任劳任怨,不如安然面对;与其羡慕那些伟人,不如兢兢业业来点真实的,学习他们的巨大品德,让本人的人生更有价值;与其靠急功近利获得稍纵即逝的成就,不如坚持信心、谬误和正义,让本人跻身于不朽者之列。

我们盼望胜利,有时分却不想斗争,整天梦想着一夜成名,面对小小的波折,就丧志了行进的动力。《名人传》就像一面镜子,把我们的懦弱卑鄙都显现出来。我们都分明:只靠梦想是无济于事的,我们要真正的认识本人,真正有敢与波折对立的决计,真正要兢兢业业的去做,真正向他们一样去“战役”!

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。胜利并不是一件容易的事,最重要是我们的心态,我们锲而不舍的肉体。让我们一同倾听这首“英雄交响曲”,享用英雄们的呼吸吧!

[读后感分享] 《名人传》读后感1篇


读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。凡是取得伟大成就的人,他们都对书有着不同一般的痴迷,一千个人眼中有一千个哈姆雷特,人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得,其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,您从作品中有哪些领悟呢?下面是小编为大家收集的“[读后感分享] 《名人传》读后感1篇”,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!

一位是德国的音乐家,一位是意大利的艺术家,一位是俄国的文学家。

不同的时代,不同的领域,不同的过度,却有着同样的人性的真、善、美,同样为了一份事业而献出毕生精力。永远坚信只要自己坚忍果敢,不因痛苦与劫难而一味地沦落,就能冲破肉身的束缚,奔向人生的辉煌。

贝多芬“在伤心隐忍中找栖身”。

年少的贝多芬就具有很高的音乐天赋,在父亲的强制逼迫下学习音乐,也开始了悲惨的童年。贝多芬没有因此而自暴自弃。当他遇见莫扎特时,增加了不少经验,但灾难又一次降临,贝多芬双耳失聪。正如傅雷所说:“耳聋,对平常人是一部分世界的死灭,对音乐家是整个世界的死灭”。但贝多芬没有放弃作曲、放弃生活。终于战胜了命运,写出了《英雄》、《田园》等不朽的佳作。整个世界死灭了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界,重造音响的王国。

米开朗琪罗“愈受苦愈使我喜欢”。

米开朗琪罗出生于市民家庭,有很深的文化素养和艺术功底。但教皇们给他的巨大压力使他喘不过气来,他在建造尤里乌斯二世的陵墓时还要受着新教皇的压迫。他没有自由,没有反抗,只有被教皇当成牛马来使唤。七十余岁还需爬上梯子弯腰作画。他是文艺复兴时代的“巨人”。他的忍让成就了他的艺术,却也摧残了他的灵魂。这个时代成就了他的伟大,却也限制了他天才的发挥。

托尔斯泰“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。

托尔斯泰出身于贵族家庭,享受着高等教育,富足的生活。但他并不快乐,他因自己的富裕与安逸而羞愧不安;他身居上层,却永远为下层人民着想。他厌倦自己的生活,决心与社会决裂,但他没有力量,没有支持,永远孤独。他与上层贵族为敌,得到了开除教籍的结果。八十二岁时,他离家出走,最终死在了一个火车站。托尔斯泰一生都在关心广大生灵的脆弱与渺小,传播着爱与宽容。不愧被列宁称为“俄国革命的镜子”。

“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”。学习贝多芬的坚持,米开朗基罗的隐忍,托尔斯泰的博爱。他们永远是精神的传承者,传奇的创造者,世界的征服者。

读后感参考: 名人传读后感(篇一)


读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。想要学到新的知识,这些经典作品就不可或缺。阅读作品的过程中,我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。此时可以抽出一点点时间写写读后感,分享自己的想法。那么作品读后感怎么才能写好呢?小编为大家整理了“读后感参考: 名人传读后感(篇一)”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

在《名人传》的前言里,有这样一句话:历史与考据不是罗兰在书里要关注的重点,他的目的是给那些不幸的和幻想破灭的人提供鼓舞和勉励的源泉。显然,这些英雄们的传奇一生或坚强一生都无时不刻在激励着我们。

贝多芬的一生,是不幸的。贝多芬一生所追求的是欢乐,但世界不给他的,也是欢乐。于是,一个不幸的人,他贫穷、残废、孤独,一个痛苦的人,世界吝啬地不给予他欢乐。而这位音乐巧匠,他拥有扼住命运喉咙的力量,他把他的痛苦铸成了欢乐,带给人间。正如他所说的:“用苦痛换来欢乐”这句话,浓缩了他的一生,也成为了一切英勇心灵的箴言。

而米开朗琪罗的一生,又有不同的力量,他是一个天才,但外族入侵,人民受到奴役,自己的作品也毁于战乱,家族对他的无穷无尽的索要让他几近绝望。他一生都生活在枷锁之中——他被一个枷锁控制,等他挣脱之后又被另一个枷锁控制。而他长溘的那一天却又是和平天国的第一天。他安心了,幸福的灵魂,时间在其中不在流逝!

贝多芬的痛苦是在盛年遭遇病魔,米开朗琪罗的痛苦是被枷锁控制,那么托尔斯泰的痛苦则是在于他与之斗争的那个敌人就是他自己。

托尔斯泰曾经痛苦地问过自己:“托尔斯泰,你是否按照自己所宣扬的主义而生活?”他痛苦不堪地回答道:“我羞愧难当!我有罪!我应该受到轻蔑!”而在他死斯将至的时候,他发出了一声痛苦的疑问:“大地上有千百万的人在受苦受难,可你们为什么全都在此照料唯一的列夫托尔斯泰呢?”托尔斯泰不想虚度年华,而现实却背道而驰,这也是痛苦的来源,更是他对苍生的疑问。

人生就是奋斗,幸福就在奋斗之中,命运从来都由每一个人自己掌控!

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