《恶意》读后感。
书读得多了，无形中会为我们披上一身铠甲。随着阅读作者写的作品时灵感爆发之后，此时不妨记录下来你的读后感悟，与大家分享。你是否为如何写一篇优秀的作品读后感而苦恼呢？以下“《恶意》读后感简短”由编辑为大家收集整理，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
《恶意》读后感简短【篇1】
爱屋及乌的原因来看这本书，只是看，没有静下心来好好看，看完这书后感觉一团浆糊，有点混乱。
他为什么要杀日高？因为怕东窗事发？但是他不知道日高有照片，他不知道谁会有照片，也没有几个人知道他是帮凶。一个自己知道自己将死之人，还会怕这个？如果还想搞臭日高，他几年前就应该有行动，更何况他俩好了好几年，看来恨意也不是那么大，
他年龄这么大，日高都结婚两次，他一次也没有，也不正常，他同事说他基本上不参加活动，他下班后都干嘛？
日高又是怎样的人？难道只是一个倔犟的人，他不会在野野口不去上学后去天天叫他上学，应该也有正直的一面，但是又说他欺负他，野野口为什么又去上学？如果不是达成协议，他怎么会心甘情愿上学。
感觉作者写作的时候找不到转折的思路了，后面几章就想起用他同学的口述来给人物贴标签，标签是贴上了，也仅仅是标签，没有爱情没有亲情，也没有友情，没有忠诚也没有背叛，人物一点都不丰满。很枯燥！有种雾里看花的感觉，读起来有点累！
《恶意》读后感简短【篇2】
从一开始被害人杀猫事件中就对被害人产生了一种厌恶感，并为他扣上了自私冷血无情的帽子，先入为主的概念真的根植于潜意识之中，再小的一件事触到了社会的顽疾都会顶着巨大的恶意，善良才是一个人最闪耀的品质。
从一开始到最后的真相显露身体的每一个毛孔都在喷张，我从未想到一个人的恶意竟来的这么没有缘由，“我就是看他不爽”构成了欺压他人的正当理由，毁了被害人的一生。
中午吃饭的时候还在和闺蜜探讨校园暴力究竟是欺压者还是被害者的心理有问题，我总觉得：世界上没有哪个人会无缘无故恨一个人，那个被校园暴力的人很有可能成长在一个压抑的家庭环境中，不愿与他人交流，就算受到了别人欺负也是选择自我消化，不愿将自己的事告诉家长老师，才让那些恃强凌弱的人做为目标，饱受屈辱。可是闺蜜却说不能从被害人身上找问题，他们可能只是内向，而不能由于一个人的性格比较内敛就活该被受欺负，所以事情总是一分为二的，正反面看问题，具体问题具体分析还是十分有必要的。
教育不仅仅是学校的责任，更多的是父母的言传身教。来自家庭的教导才是每个人最初的样子，性格、品行、思维都会被打上原生家庭的烙印。
劝你善良。
《恶意》读后感简短【篇3】
今天安利下东野圭吾的《恶意》。《恶意》和《白夜行》这两本书有不同的地方但又互相联系，《恶意》这本书主要以怨恨贯穿全文，让你感受人性的底线无比忧伤令人窒息。而《白夜行》这本书则是以爱情的极度来贯穿了全文，让人感受到压迫感让人痛不欲生。《恶意》这本书是把复杂的人性很深刻精准的刻画。这本书可以说是作者东野圭吾的巅峰之作了。
这本书就是在朋友实现了自己一只想要的梦想就起了杀心，再加上患上了癌症让这个本该发狂的人更加的疯狂，他会在自己死之前先杀掉自己的朋友，并且让他接受所有人的骂，这还不算杀死朋友后更加的恨。这本书在人性底线的刻画上简直就是直击心灵。
下面就是本书的经典语录:
1、老师和学生的关系是建立在一份错觉上。老师错以为自己可以教学生什么，而学生错以为能从老师那里学到什么。重要的是，维持这份错觉对双方而言都是件幸福的事。因为看清了真相，反而一点好处都没有。我们在做的事，不过是教育的扮家家而已。
2、痛苦的时候要假装快乐是很困难，但快乐的时候要假装痛苦却还好办。
3、我就是恨你，明明你是我最亲密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥琐的过去还帮我保密，明明你一直在帮我实现理想。可是我就是恨你。我恨你抢先实现了我的理想，我恨你优越的生活，我恨当初我如此不屑的你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己运气不够才能不够，我恨我自己还没来得及成功就得了癌症。我把对我自己的恨一并给你，全部用来恨你。那么，在我死之前，杀了你。让你带着世人的骂名下地狱。在你死了以后，我再继续恨你。
4、简单来说，现在的父母自己都不看书了，却一味逼着小孩去读。可是由于自己没有阅读的习惯，所以也不知道该给孩子看什么才好，结果只能把政府推荐的图书硬塞给他们。不过，那种书通常内容生硬又无趣，只会让孩子更讨厌书本。这种恶性循环应该会周而复始吧。
5、令他害怕的，并非暴力本身，而是那些讨厌自己的人所散发的负面能量。他从来没有想象过，在这世上竟然会有这样的恶意存在。
6、就算被捕也不怕，即使赌上自己所剩无几的人生，也要贬低对方的人格。这是怎样的一种心态啊？
7、我第一次发现自己缺乏谋生能力的事实。
8、谁都会有秘密，而且应该有权不让它公开，就算是已故的人也一样。
9、看清了真相，反而一点好处都没有
10、犯罪的潜在因素往往是女人，这句话耳熟能详。
鲁迅先生说过一句话：不惮以最坏的恶意揣测他人。没读过《恶意》这部小说时不理解，读过之后，感触颇深。
向剥洋葱一样，一层一层的拨开才会发现其实里面是空的，就像是恶意一样，看到了最后才知道一切都是空的，看完后更是引起了人们的深思，究竟要有多恨才会想着全部占为己有呢。
《恶意》读后感简短【篇4】
《恶意》还是挺出人意料的，好几个大拐弯。
作案手法，凶手都没什么意外，反倒是作案动机，很曲折，也很惊人。东野圭吾仿佛能窥透我辈读者的心理，真有一种被牵着鼻子走的感觉，一路被引导猜测，却一路被否定，最终结果也接受得心服口服并嗟叹不已。
按照东野圭吾的套路，总是一开始就很清晰的告诉你凶手是谁，所以就理所当然的以为凶手是猫主人，后来开始被引导着知道凶手另有其人。大多数时间，以为是像《祈祷落幕时》一样，凶手也是值得同情的受害者，以为又是一篇呈现人性复杂矛盾的故事，结果证明，正如书名“恶意”一样，动机真的只是恶意。
但和东野其他故事一样，这故事的凶手让人恨和怕的同时，也深深的同情。他受人恩惠却畸形得怀恨在心，不仅杀了人，甚至妄图彻底毁灭人家的一切，这恶意实在令人胆寒。但这恶意背后隐藏的是他心理的扭曲，这就不是他一个人的悲哀了。家庭的、教育的、社会的力量，都只是看到他外在人生轨迹正常，却不曾注意到他的心理在阴暗的道路上越走越远，以至于彻底无归。恶人永远是恶人，这没什么好分辩的，但恶人存在，也应该引起我们的反思:作恶不仅仅代表了他个人的恶，也反映了应有的教育、干预的缺失。
还有一点，日高是一个富有正义感的人，小时候他向野野口表达他的善意，但在野野口看来，或许是另一种恶意和伤害，甚至日高本身的存在对野野口而言，都是莫大的恶意。是有一个客观的世界，但我们都不可能知道它真正的样子；于我们每个人而言，我们只能看到我们认知了的世界，我们认知的世界，其实是我们主观的世界，那么，又怎么能自大的妄言善恶对错呢？只希望多一些理解和尊重，多一些我主观中的真善美……
《恶意》读后感简短【篇5】
东野先生的书还是套路多。
开篇首先是以野野口修的手记开始，而那手记里面充满了对日高的恶意，但对于初看的我们来说，自然而然的解读成日高对野野口修的恶意，不得不说这一引导十分成功，看到一半的时候我甚至觉得日高可能是心理扭曲，对他的厌恶也达到了前所未有的高。
在看完野野口修的同学说的话那章，我试图在看到真相之前，自己先推断了一番。虽然我猜到了帮助藤美实施强奸的是野野口，因为想到了那本书并不是野野口修写的，但我并不能想通他的犯罪动机，差点以为是为了初美报仇，真的是被牵着鼻子走了。
看到最后一章，不得不说为了构造犯罪动机而去计划犯罪实在太强大了，日高的形象也得到了洗白，一切问题的根源还是小时候的教育和校园暴力。在成长中的重要阶段，如果不能正确的被引导，就是慢慢被所谓的恶意支配自己的内心，做一些自己讨厌的事。就如野野口修试图虚构与初美的不伦恋以及想要谋夺日高的作品，实在让人寒心。
这本书与前面看的东野圭吾的书有很大的不同却又有许多一致的地方。这次分别用野野口修和加贺的角度来交接进行故事的发展，让我们不得不局限于其手记的思维里，从而很难猜的到结局，才不会觉得乏味，想要一探究竟。
《恶意》读后感简短【篇6】
1、对于日高的性格塑造，书中提到了“杀猫”；但我印象更深的是书中未提的“萤火虫”，
加贺曾觉得凶手推荐“萤火虫”是因为这是日高为数不多自己的作品，最后恍然这是凶手为了提供录像带位置的布局。但各方证言中可以发现，日高著萤火虫可谓倾尽心血，结果既被加贺评价“不十分有趣”，又被野野口的同学认为是一个性格阴郁的作家所著（以为是野野口所著），文如其人，野野口推荐“萤火虫”可谓一箭三雕，身为一个作家，将日高最灰暗的作品作为塑造其性格的决定性利器，当然文盲加贺可能未解其意，不过野野口未必要骗过加贺，他更要欺骗所有日高的书迷（甚至包括日高妻子）。
回头想想，日高为了“萤火虫”绞尽脑汁却成就不高，是不是他自身尝试转型的作品呢？
2、最令人深刻的是警察高效的执行力和慎重的办案态度，书中野野口两次提到，加贺不当教师真是对的选择。我想这是野野口作为教师、作为欺凌事件的受害人和加害人从三个角度给出的论断，事实也证明，加贺身为教师时因为自己对欺凌事件错误的处理方式导致了学生的不幸。
3、如果办案的只是个和稀泥的警察，那费尽心血的布局就失去意义，但加贺的执着到底又让案情反转，这中间的尺度如何把握，凶手的布局富有魅力但却充满不确定性。
《恶意》读后感简短【篇7】
《恶意》出彩的即是让人毛骨悚然的人道丑恶部分自身。“恶意”，在这本小说里被描绘成没有什么理由的，或许理由微乎其微的，对某个目标怀有的激烈的负面心情。这种心情的初始是纤细的，结束的时分却极为汹涌。
不能将推理小说的结局提早通知，这是一个规则，所以我不能够通知我们这来龙去脉究竟怎么回事。又因为这个故事自身的特殊性，以至于如果我说了一点，就必须说另外的一点，然后一点一点的，就成了一条线，而这一条线就是本相。整本故事读完，两种感受环绕着自个，一种是野野口修所体现的妒忌的毒所蔓延的恐惧，另一种是作者无与伦比的剧情规划。人心往往面度妒忌的时分会失掉方向，野野口策划了这一同将生命和声誉一同终结掉的杀人案让人毛骨悚然，不得不发人深思。
不过我觉得，我此刻的动机，已经不仅仅是通知我们有一本叫《恶意》的推理小说，东野圭吾写的，很美观，这么一件工作。而是通知我们说，如果想对人道，或许精确的说，人道的昏暗面有愈加深刻的了解的话，恐怕这本小说会是一个极好的路径。
《恶意》读后感简短【篇8】
命是失败者的借口。看完了这本书，简单的说下我对野野口修这个人的看法。感觉他真的是应了“嫉妒，恨”这三个字，由嫉妒转变成了恨。对命运产生了妥协。他们初中都经历了校园暴力这件事，只不过一个人选择的是面对，另一个选择的是妥协。藤尾的死，在野野口修看来是罪有应得，野野口修恨藤尾，是因为藤尾改变了他的生活。但他更恨日高，因为日高过上他想要的生活，这种恨，是一种心灵扭曲的恨。他以为，日高会和他一样，糊涂的过完平庸的一生，碌碌无为。当他知道日高邦彦成为了一个畅销作家，这对他来说是一个极大的打击，并且自己也将不久于人世。他忍受不了当初和自己一样，甚至比自己受到更多耻辱的人这样光鲜亮丽的活着。在他看来，日高是不配拥有这些的。试想一下，如果野野口修当初和日高邦彦一样，一同面对校园暴力，那么野野口修是不是也会成为一个畅销作家？而野野口修的改变也和他的家庭变故，家庭环境（母亲对于日高及邻居的看法）有着极大的关系。日高和野野口从某种程度上可以说是一个人的两种对立做法，同时产生了两种截然不同的人生。
《恶意》读后感简短【篇9】
前阵子，刚听一个朋友聊自己参加工作的感悟。他说，别人对你几分好，就回他几分，零点一分也不多不少。说实话，不知道是没吃过亏还是还在学校的原因，当时不是很理解。
有句谚语说“斗米养恩，担米养仇”也是这个意思吧。
过度的善意在别人眼里就变成了施舍，不能单纯的说其恩将仇报，不懂感恩。长时间的过度善意会使其有巨大的心理落差，产生自卑心理。谁又甘愿别人一直，处处强于自己呢。
“比起冤有头债有主，不知从何而起的恶意才最教人心寒，也持续的最久，这世上的多数恶意，大抵如此。”这是看《恶意》之前就看到的书评，看完之后，却不很认同。
所谓不知从何而起？可能是不经意间的炫耀，可能是好友间的处处强人，可能是居高临下的施舍（或许在自己看来不是施舍的施舍），可能是一次无意的批判…等等等等。在你看来对他的好，在别人看来可能就是一种伤害。
我们应该善良，但请不要用自以为为别人好的方式去做。别让自己的善意过了度，变了质。
