书籍是人类最好的老师，读完作品这本书的人，都被其深深打动。此时写成一篇读后感，可以防止遗忘对该作品的想法与心得，如何让自己的作品读后感更具有感染力呢？下面是栏目小编为大家整理的“生命生命读后感”，供你参考，希望能够帮助到大家！
生命生命读后感 篇1
四年级的时候，我们学习了《生命生命》这一课，我的感触非常大，我认为我们真应该珍惜生命。
课文讲述了三个事例。第一个事例是飞蛾求生的欲望，第二个事例是小瓜苗茁壮成长，第三个事例是倾听心跳。
在这篇课文中，有三句话让我觉得很感动。
第一句是我感到一股生命的力量在我手中跃动、那样强烈、那样鲜明。飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我感受到了生命很可贵，用一生的财富都买不到，连飞蛾都这么珍惜生命，我们一定要好好珍惜。
第二句话是那小小的种子里，包含着一种多么强的生命啊！竞使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上茁壮成长。即使小瓜苗只活了仅仅几天，却也让我体会到了生命来之不易，我也要在这有限的生命里做出努力。正如雷锋所说：人的生命是限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。如何让自己的生命变得更加有意义，是我今后努力的目标。
第三句话是那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震憾，这就是我的生命，单单属于我的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由自己决定，我必须对自己负责。这个事例让我体会到了不能浪费自己的生命。生命是很宝贵的，一定不能糟蹋它。
于是，我下定决心，一定要珍惜生命决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。以后我一定要抓紧时间学习，不要像以前那样荒废时间，好好利用每一分钟。因为生命只有一次。
生命生命读后感 篇2
读了《生命的药方》这篇故事，我的心里很感动，也使我对友谊有了全新的认识。
文章中的艾迪和我差不多大，他很善良，也很有爱心，如果把我换成他的话，我可能真的做不到向他对待德诺的那般真诚。艾迪也很勇敢，他可以瞒着自己的父母去带德诺寻找治疗艾滋病的医生，他不怕饥饿与寒冷，义无反顾地帮朋友寻找治病的药方。他对朋友的不离不弃才是真正的友谊。在路程中德诺害怕，艾迪就让他抱着自己的球鞋，在死前德诺一直抱着那只球鞋，那只球鞋里承载了艾迪对德诺的友情。
从文中的艾迪与德诺，我想到了生活中的朋友与自己，我想如果我是德诺，我的朋友会不会向艾迪那样与我不离不弃呢？我不知道，也不想知道，因为我的朋友不会，我的心会像刀割一般。正如德诺的妈妈所说的那样，其实人生中最大的病症是孤独。如果反过来想，我的朋友得了艾滋病，不用说艾滋病，就是小小的感冒我都不敢与朋友接近，这又怎能算是友情？
友谊是雨季里的花纸伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火；友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭平你腮边的泪痕。而在文中，友谊是一只球鞋，安慰了德诺的心灵。
生命生命读后感 篇3
今天，我在家里看书，看到了《生命的价值》一文，它给我留下了深刻的印象。
这篇课文主要讲有个孤儿院的小男孩常常悲观地问院长，认为自己活着没有价值。院长交给他一块石头，一连几天，他拿着石头分别到普通市场、黄金市场、宝石市场去“卖”。因为他的惜售，人们给石头的价钱愈来愈高，最后竟被传扬成“稀世珍宝”。小男孩因此明白了一个道理：只要看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
有一次，我考试时，心里非常紧张，但是我也不管那么多了，豁出去了。我尽了自己最大的努力，把平时老师讲的全都搬了出来，收卷时，我自言自语：“我一定要相信自己，我一定能考个好成绩。”考卷发下来后，我一看，高兴极了，我竟然考了一百分，真是太好了！
还有一次，我看了一个故事叫《别低估自己》，讲的是有一个心里学家拿一批大学生做实验，他把大学生分成两个队，让他们去做常人根本做不到的极限运动。第一队的人尽力去做，但是失败了。研究人员给了第二队的人一粒药丸，并说吃下去会有超人的力量，第二队的人居然做到了这个极限运动！第二队的人好奇地问研究人员那是什么药丸，研究人员回答只是一些粉末。这个故事告诉我们：只要相信自己，你不需要任何东西的帮助，你也可以做得到。
我们不能低估自己，我们要有自信，因为这就是“天生我材必有用”的道理。
生命生命读后感 篇4
今天我读了一篇文章，叫生命的药方。让我感触甚深。生命的药方讲述的是艾迪和德诺之间的故事，十岁的德诺患上了艾滋病，只有艾迪陪伴着他。并想方设法的寻求治病的良方。虽未能寻到，却用友情陪伴德诺终生。
艾迪是一个伟大的人，他像一缕阳光一样，射进了德诺那又小又黑暗的世界里，为德诺带来了温暖和快乐。可不是嘛，当一个人患上了不治之症，所有人都不愿意接触他，这时有一个人弃生死于一旁，在他最困难的时候帮助着他，像亲人一样照顾着他，让他忘记病痛的折磨，带来欢笑与快乐。在那孤独的世界里添加一丝生机，让患病者重新寻回自信与那美好的回忆又是多么重要，这样的一个人又是多么有分量。
在文章中的第八段，德诺的妈妈对艾迪说的那一段话，不，艾迪，你找到了，德诺一生最大的病是孤独······孤独是这个世界上最可怕的一种病，使一个人默默无言郁郁寡欢，不愿与人交谈，几乎断绝了与世界的交流，永远生活在自己的世界里，就算是死了，也心存遗憾，感觉心里头总是痒痒的。而就在这时跳出来一个人，将他拉出，带进快乐的世界，找回属于自己的童年。艾迪就是一个这样的人。
俗话说，人生得一知己足矣，想必德诺一定是坦然离去，因为，艾迪帮他寻到了生命的药方－快乐。
生命生命读后感 篇5
读了《生命的壮歌》这篇文章后，我的心灵受到了极大的震撼。那是什么？那是一颗无私奉献的心！
这篇文章讲了两个小故事。第一个故事讲的是一群蚂蚁被火包围了，便卷成一团开始突围。处层的蚁国英雄至死也不放弃岗位，最后突围成功了。第二个故事讲的是一群斑羚羊被逼到悬崖边，将要被活捉。面对着种族将要灭亡，老羚羊挺身而出，用自己的死亡去换取年轻羚羊的生存，它们一起起跳，老羚羊让年轻羚羊借助自己的背抵达对岸。
俗话说得好：区区蝼蚁，何足挂齿？的确，这么小的蚂蚁，怎么能引起大家的注意？可是它们那无私奉献的精神不能不引起我们的注意，更值得我们学习。和蚁国英雄们一样，老羚羊们怀着一颗舍己为人的心，它们架起的一座座生命桥让年轻羚羊走向生存的彼岸，它们死得那样悲壮，令人敬佩。
生活也是这样。面对困难，我们必须怀着一颗无私奉献、舍己为人的心，把生存的机会让给同伴，才不会全军覆没。就像那蚂蚁，只有外层蚂蚁奉献，才能让内层蚂蚁生存；就像那斑羚羊，没有老羚羊挺身而出，年轻羚羊也不会存活。
蚂蚁和斑羚羊都是我们学习的好榜样，也正是它们那献身精神，才谱出了一支支生命的壮歌。
生命生命读后感 篇6
今天，老师带领着我们学习《生命的林子》一课。这一课的主人翁是西游记里的唐僧，传说唐僧刚剃发的时候，在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛的名寺，每天晨钟暮鼓，香客如流。唐僧想潜心修行，但他感到自己谈经论道却远不如寺里的许多僧人。
有人劝他说：法门寺是个水深龙多的地方，你若想出人头地，不如找一个偏僻的地方。这样，你的才华才会显露出来。唐僧想了许久，觉得这话有些道理，便决定辞别师父，方丈明白唐僧的意图后，问了他一个问题：烛火和太阳哪个更亮一些？唐僧答道：太阳。接着，方丈带着他到寺后的林子里走走。
方丈指了指其中的一棵，问唐僧这个松树能做什么呢？他很快说：能做薪柴。那它们怎么长的这样秀颀。唐僧答道是因为争着承接天上的阳光吧。方丈说：它们长在一个群体，为了一缕阳光，为了一滴雨露，它们都奋力向上生长，而那些在灌木丛中鹤立鸡群，不愁没有阳光，没有树和它们竞争，所以，它们就成了薪柴啊。
唐僧听了，明白方丈的话，以后潜心修行，终于成了一代名僧。
读了这个故事，我明白了一棵大树不能离开森林这个大群体，因为在这个大群体里有了竞争，树木才能奋力向上生长，一旦离开这个群体，就会没有竞争，树木就会变的松松垮垮，就不可能成为栋梁，一个成才的人，是不能离开社会这个群体的，一旦离开就难以成才。
生命生命读后感 篇7
今天，我读了《生命的药方》一文，深受感动。我从中真正体会到了友情的可贵：德诺虽然离我们远去，但他们这份伟大的友情，对待朋友的真诚是我们期盼的精神财富。
《生命的药方》主要讲述了德诺10岁那年因病输血，不幸染上艾滋病，伙伴们大多数躲着他，只有大他4岁的艾迪一如既往地跟他玩耍。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看到一则消息：新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物。当天夜里，艾迪带着德诺，踏上了去新奥尔良的路途。可是因德诺病情恶化，他们不得不放弃计划。艾迪一直陪伴着德诺，直到德诺生命终结。读完这个故事，我不禁眼眶湿润，我为德诺有这样的朋友而感到庆幸。
生活中，我也有这样让我感动的朋友，这份真诚的友情，带给我的是幸福。
每当我摔倒时，我的好朋友便会扶我起来，为我拍去身上的尘土，并问我疼不疼?每当我作文成功发表时，我的好朋友便会来祝贺我，似乎我的成功便是她们的快乐!每当我考砸时，我的好朋友便会来安慰和鼓励我，为我擦去眼角的泪花;每当我丢东西时，我的好朋友便会不请自来地帮我找寻，似乎丢东西的是她们而不是我，还安慰我别着急……这难道不是一种真正的友情吗?这种友情怎能不让我感动呢!
友情，是寒冷时的一把火焰，为我驱寒取暖;友情，是黑暗中的一盏指明灯，为我指明方向;友情，是你烦恼时的一把梳子，为我梳去烦恼。友情是首歌，友情是生命之花，让我们的友情之花永远绽放吧!
dsbj1.com扩展阅读
生命生命读后感500字通用
随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。作品是著名作家作者的代表作，写读后感是更透彻学习书中知识的一种方式，怎样的作品读后感才算是优秀的呢？有请驻留一会，阅读我们为你整理的生命生命读后感，有需要的朋友就来看看吧！
生命生命读后感 篇1
看了文章《生命的滋味》，颇有感触。一点想法返回给你，希望你在感到意外的同时，确信这是我对你的欣赏，最好是生活能因沟通而显得快乐一点！
人这一辈子，其实可短暂了，有时候想想跟睡觉是一样一样的。两眼一闭一睁一天就过去了，在这过程中做的梦好比就是你的人生，而不在做梦的时候可能就象征着你浪费掉的或者不经意间从你手指间滑走的时光。梦如果有甜美的，你会感觉到其中的甜蜜，幸福像花儿一样，但是在欣喜的同时不免担心快乐时光去的快，于是又添了些许惆怅。
抽离梦境，我想到另一个故事，说冰心读一篇文章，具体的名字我忘记了。在她少时读的时候，她读到的是主人公很可怜，芳龄时读出的是爱情，再往后好像就跟人生牵扯上了我是想说，对于生命的感受不断在变，结局早已注定，但是人可以做有自己对于生命的体味。随着年龄的增长阅历的增加，性格的改变，等等等等。这个体味的过程就在不断改变。今天觉得不好的，明天会喜欢。这些都是再正常不过了。
生命生命读后感 篇2
生命是渺小的，就像沙滩上的一粒沙，同时，生命也是伟大的，就像泰山上一棵松树。生命很短暂，但我们要珍惜生命，绝不让它白白流失。
20XX年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7.0级大地震，死亡194人，失踪20多人，伤者过万人，看到电视里的报道，我的心颤抖了！生命的脆弱让我感到一阵阵伤痛。听老师讲，在20xx年5月12日的汶川强烈大地震中，一位母亲在灾难来临的一霎那，紧紧地抱住自己的孩子，用自己的身体挡住倒塌的砖瓦碎片，保护了一颗脆弱的生命。随后赶来的消防队员惊奇的发现，在死去母亲的怀抱里，孩子毫发未伤，一颗幼小的生命在母爱的呵护下得到重生。
听到这个故事，我泪流满面，为那位伟大的母亲，更为生命的意义，生命不仅仅属于自己，它还属于一切关心你的人，爱护你的人。因此，我们没有理由不珍惜自己的生命。生命是脆弱的，它给予我们每一个人只有一次，但是只要我们勇敢地去面对，不断的学习和练就不怕困难的本领，我们的生命才会越来越坚强。
生命生命读后感 篇3
当我读完《生命的姿势》时，我的心被深深震撼了。
故事讲的是一对夫妇，带着他们一岁的儿子去登一座七千米高的雪山。谁知天气预报不准，半路中下起了大雪。情急之下，他们躲进了山洞。孩子又冷又饿，如果不喂奶，孩子便会死去。但如果妈妈喂奶，她的体温便会下降两度，最终面临死亡。但为了孩子，母亲一次又一次，坚持重复着这个伟大的喂奶动作。当救援人员赶来时，母亲依然保持着喂奶姿势，但已经冻成了雕塑，身边的孩子安然无恙。
多么感人的故事！母亲为了孩子，愿意奉献出自己的生命！我能想象到当时的一分一秒是多么难熬。但年轻的母亲为了孩子能活下来，不顾丈夫阻挠，坚持连续喂奶。最终，为了儿子，她放弃了生的机会。
想想我们现在，稍微冷一点都那么难受，更何况被活活冻死呢？事实上，父母的爱不一定都是惊天动地的，我们的生活细节中同样蕴含着深深的母爱。我们的父母同样伟大，我相信，到了那种紧要关头，他们也一定会愿意无私奉献一切，甚至于自己的生命。
是母亲让这个世界变得温暖！
生命生命读后感 篇4
梦寐以求的暑假生活开始了，老爸给我的礼物是一套能影响孩子一生的故事全集。爱阅读的我如获珍宝，迫不及待的开启了阅读！
《生命的药方》这个故事让我思绪万千，泪流满面。有个叫德诺的10岁小男孩，因为输血而不幸得上了艾滋病，以前和他玩得小伙伴都离他远远的，只有一个大他4岁的艾迪仍和他玩。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说在新奥良有个医生找到了治疗艾滋病的植物。于是艾迪就带着德诺踏上了寻药之路。在一个寒冷的晚上，他们的钱用得差不多了，自己带的药也所剩无几了。德诺的身体越来越虚弱，他用微弱的声音告诉艾迪：“我梦见了两百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，我找不到回家的路了······艾迪把自己的鞋塞给了德诺：“你以后睡觉时就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上的，艾迪肯定就在附近。”还没到新奥良，他们的钱就快没了，只好回到了家乡。不久，德诺就住进了医院，艾迪还是像往常一样去陪他，两个好朋友在一起时，病房里就充满了快乐······秋天的一个下午，德诺真的走了，死了。艾迪很伤心。
故事讲完了，我也好伤心！是呀，友情是无价之宝，值得每一个人爱护，让我们好好珍惜吧！正如名言所说：友情是生命的药方，是每一个人不可缺的精神财富！
生命生命读后感 篇5
世界上一切的生物只要有了生命就充满了活力，每当想起生命的时候，我总会想起曾经读过的那篇《生命生命》这篇文章，它让我对生命有了一次全新的认识。
文中那奋力求生的飞蛾，墙脚茁壮生长的香瓜子，以及作者用听诊器倾听自己的心跳。给我极大的震憾，也使我明白了生命的意味。
如果说生活是一张白纸，那么铅笔就是一条生命。之所以说铅笔是一条生命，是因为它不像钢笔和毛笔一样，吸上墨水可以多次使用，而铅笔却不可以，它会慢慢的从我们身边溜走。所以我们要好好珍惜生命。
想想那些自杀的人，为了一点点的小事就放弃了自己的生命，再想想海伦凯勒和刘侠，海伦凯勒两耳失聪，双目失明，单凭一双手写出了无数篇文章;刘侠患类风湿性关节炎，但是也没有压住她，她坚强地活了下来。
我家的一棵豆苗，是我一时贪好玩种下来的，过了两天以后，我就把它给忘了，过了五六天，我意外的看到它竟然长出了瓜苗这是我惊叹不已。
生命如同一首：生命是悬崖挺立的松柏，生命是暴风雨中的雄鹰。生命是大海航行的航标。
每个人的生命是很短暂的，而每个人的人生也是有限的。所以，我们要用自己的激情和热情，在自己有限的生命不断地散发着自己的光和热。
生命生命读后感 篇6
读了杏林子《生命生命》这篇课文以后，我有很深的感触。在这个世界上，植物、动物和人类一样，都具有顽强的生命力。本文作者身残志坚，在那样艰苦的环境下，还能保持积极向上的心态，对于生命永不放弃，这种精神让我由衷地钦佩。
说到这里，我就想起四川汶川发生的8。0级大地震。那时有许多的生命被困在倒塌的房屋之中，等待救援。其中，有一个小男孩和他的姐姐也压在了废墟之中。在这个狭小黑暗的空隙中，他们身负重伤，面临死亡的威胁。当时姐姐为了鼓励自己和弟弟能坚强地活下去，就用石头隔几分钟就敲打一下地面，让弟弟听到声音，也让外面的救援队听到他们的声响。最终，他们得救了。
这个姐姐和这篇课文的作者杏林子一样，在那样恶劣的环境下依然对生命不抛弃、不放弃。她们的精神非常值得我们学习，这样的人还有《鲁宾逊漂流记》里的主人公鲁宾逊，他在一个荒无人烟的荒岛上，面对无数困难，一个人最终顽强地生活了那么多年。以上所说的这些人都值得我们学习。
我们属世的生命虽然是有限的，但是我们可以让它体现出无限的价值。读了《生命生命》这篇课文后，我感受到生命是宝贵的，所以我下定决心要珍惜生命，要为世界做出更大的贡献。
生命生命读后感 篇7
《润泽生命》是龙红老师继后写的又一本佳作，是本有关家庭教育的书。读了这本书我深受触动。
有人说这是一部填补当代家教读本。是的，文中教我们怎样寓教于乐，不是按着牛头喝水。龙红老师对自己的孩子的教育也是在不断的摸索中进行。她说自己也曾仿效过家长们众多的教育高招绝活，但失败了，于是，也自己开垦了一方“试验田“，至今仍在试验中。她说家宅教育没有必要像学校教育那样按部就班地照计划行事，家长也政治性像老师那样照本宣科。生要的是随机教育，让学生在轻松自在中获取知识。
这是一部体现和谐家庭教育的崭新范本。龙老师开篇的课目就是未雨绸缪为孩子起步成长做准备，第一节就是工感今怀昔自己的婚姻，为孩子准备一个温暖的家。和谐的环境是孩子健康成长的首要条件，家长的以身作则是孩子们学习的最好教材，家长收回功利心不逼迫孩子学不愿学的东西而是积极发现孩子的优点或兴趣所在比不断的呵斥更能激励孩子上进。
这是一个孩子成长家长成长快乐家庭幸福和美的家庭的活现。在这本书中无不体现着一个母亲的伟大，无不体现着一个深深的母爱。字里行间都扬溢着享受孩子成长的快乐，无处不在诉说着家庭的和美和科学教育的重要。
这是一本龙老师记录自己教育子女成材的日记，是一本所有为人父母值得一看的好书。
生命生命读后感 篇8
生命只有一次，生命的价值来源于你年轻时的努力，这位手持20美元钞票的人，他的生命价值是无价的，他用乐观的精神去面对生活中的困难，告诉人们生命的价值是要靠你不懈的努力和不屈的精神而得来。就像那张钞票一样，它在皱在破，它始终值20美元，它的价值也不会变，而人的生命的价值是会变的。如果你今天沮丧，明天依然这样，你的人生生命就没有价值，最后只会因为沮丧而失去生命。
而有些人，他用自己的乐观去面对眼前的沮丧、困难。最后他会以他的精神提升他的生命价值，而他的明天就不会黯然失色，而是阳光明媚，平平坦坦不是充满坎坷。生命的价值需要你自己的努力，你要用你的生命的价值来支撑你明天的光明，值要我们每天乐观开心的去面对，你的明天将会远离黑暗，你生命的价值也会大大的上升，最终成为有价值的人。
读后感精选: 生命生命读后感(篇五)
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！一篇优秀作品读后感怎么写呢？面对这些问题，小编为大家收集了“读后感精选: 生命生命读后感(篇五)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
以前，我不知道生命是什么意思?直到今天，学习了《生命生命》这篇课文，我才明白：生命是在绝境中求生;生命是在不利的条件下坚强长大、生长;生命是不能白白糟蹋自己的心脏!
有一次，我发现了一只小蚂蚁，我想玩一个恶作剧，便把蚂蚁踩伤，把它埋进了一个堆积如山的土里。而我正想着蚂蚁永远爬不出来时，那只蚂蚁竟然艰难的爬了出来!我顿时惊呆了，半天没有动弹。这一刻，我终于明白课文中的飞蛾求生，它们是多么渴望生命多一点，并不想让其他人或者动物夺取自己的生命。
本文作者杏林子，12岁患上类风湿性关节炎，身体上90%以上的关节全部坏死，不能动弹，但她努力坚持，绝不向死神屈服!这样，她凭借着只有手指能动的一双手创作了几十本鼎鼎有名的书。她的家人曾多次劝她不要再写作，多多休息，但她每次都坚决拒绝。她说：“如果生活中不写作，生活还有什么意义?”说完，她又摆着那只只有手指能动了手写了起来。
xx年杏林子与世长辞了。但她努力写作，不向命运屈服的精神永远留在了世间，留在了每位读书者的心中。
[热门]《生命.》读后感700字(通用7篇)
读书笔记吧专题“《生命.》读后感”推荐内容。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，在读了《丁丁历险记》后，对于作品里的一些情节非常感兴趣，写读后感时，只有读得认真，才能深入理解内容。你是否在寻找关于写作品读后感的优秀模板呢？也许"《生命.》读后感"就是你要找的，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
《生命.》读后感 篇1
《倾听生命》这本书我是一口气把它看完的。这本书分成了八个部分，最让我感动的是“脆弱与坚强”和“让生命充满爱”这两大部分。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从这本书中我的确学到了很多。
《倾听生命》这本书讲述了一个个因为拥有梦想和对生命的向往而创造出奇迹的故事。一个贫困家庭里，他们的儿子西科斯基因为被火烫伤，从而使他的双手手掌向一边倾斜，这成了他羞于见人的耻辱。后来，有一次他买了一个竹蜻蜓，发现它的翅膀也向一边倾斜，却能飞起来，这让他有了想发明“直升机”的梦想，正是这个想法改变了他的一生，让他成为了第一架实用直升机的发明者。这似乎是一个生命的奇迹，但这奇迹背后更多的是对生命的渴求和活下去的勇气、决心。他使我想起了米歇潘说过的一句话：“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。”
让我们仔细倾听生命，领悟生命，懂得生命的美好与来之不易，从而使自己生活的更有意义，使自己的生命具有更重的重量。
《生命.》读后感 篇2
人生就像蜡烛，从上到下燃烧着，它永远是光明的。
——题记
珍惜生命，珍惜有限的时间里，生活了一把，勇于开拓有限的生命，珍爱生命，我们应该珍惜家庭，因为家庭是我们生命的摇篮诞生；珍惜生命，珍惜友情是应该的，因为友谊是生命的力量。
生命是地球上各种不同生物体通过特有的现象。生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩。
在“怒放的生命”，作者用梅花骄傲和高贵，毅力和其他高贵的气质写。梅花不怕雪而英勇秀冷的，和人民带来了芬芳的曙光。最后，笔者的结论是：我们应该像梅花品格的人，李壮如人生，写有一段路要走的困难上游面永不放弃。因为像弹簧一样的困难，你弱它就强，你弱它就将是强大的。
想想看这是一个多么具有深刻影响而有哲理的话呀！我不禁暗自叫好，可我又从梅花联系到学生自己。
有一次，我在家做作业却遇到了一道难题，读了两遍，题目的意思不是很清楚，我立刻向叔叔求助，虽然叔叔给我解释了这个问题，但这不是自己写的，在看到生命中盛开的梅花后，我真的为自己感到羞愧！梅子能做到，
为什么我却做不到呢？所以从现在起我要改变自己做一个与梅花有同样品质的人。
生命是精美的小诗，清新自然流畅，意蕴具有悠久；生命是江河，奔流前进不息，生命是大海，广阔世界无边，生命是……
《生命.》读后感 篇3
今天是一个特殊的日子，学校要让我们去看电影，同学们十分高兴，大家都猜测着今天的电影内容。这不，我们要出发了，想知道电影内容的话，就跟我来吧!
电影开始了，播放师把这个故事慢慢的播放着，每当老师为了救学生而牺牲时，同学们都禁不住热泪盈框。影片讲述了向阳小学的校长、老师舍身救助学生和相互依存，维护宝贵生命的故事。时间xx年5月12日下午2：28分，一切都是那么美好和自然，突然间，大地颤抖了，一场特大地震发生了。在教学楼坍塌的一瞬间，老师们以不同的方式完成了一个共同的目的保护学生。地震后，这个镇的交通中断，通讯中断，音信全无，成了盲点。常校长从废墟里爬出来，当知道一切外援都不可能马上到来的时候，他只能拖着伤腿组织侥幸跑出来的师生在废墟上救人。在废墟里，尚老师用双手拼命地挖着，终于挖出一个可以逃生的洞口，学生们一个一个地从这里出去了。最后一个学生被卡在洞口了，尚老师用全身的力气蹬出了学生，就在这一瞬间，洞口坍方，尚老师被埋，当救援人员找到尚老师时，尚老师已经去世。音乐女教师袁婧，地震发生时，袁老师和学生被埋在了废墟下，她用歌声鼓舞学生们坚强起来。后来在援救人员的协助下，她把学生全部救出废墟，当袁老师用尽全力将学生一个个从废墟中托举出来的时候，他们的身影和太阳的光辉融为一体，是那样辉煌灿烂。然而，就在这一刻，余震夺走了袁老师年轻的生命。影片中常校长为了救其他孩子的生命，而牺牲自己的孩子生存机会，真是令人敬佩服。虽然有些老师的名字没被登上过榜，但却永远牢记在我们心中。
《生命.》读后感 篇4
慢慢合上这本书，我已是泪流满面，这本《生命流泪的样子》讲述的是盛心怡在班里是个不爱说话的女孩，经常受到班里一些女生的欺负，还没有朋友，这让我打抱不平，看到最后，盛心怡她妈妈去世了，那动人的情节就深深的记在我的脑海里，仿佛我就身临其境一般，看着这个女孩痛苦，却一点也帮不上忙。
我很羡慕盛心怡有一个爱她的爸爸，而我的爸爸不是每天工作就是每天工作，一点也没有空带我去好好玩玩，好似他的词典里就只有工作两字，我想对盛心怡说：“虽然你的妈妈去世了，但你还有爱你的爸爸啊，好好珍惜和他在一起的时间，放下过去的一切，重新生活，做一个快乐的自己，相信你的妈妈在天国之上也会很开心的吧！”
我很感动这个爱家庭、爱妻子、爱女儿的这个爸爸，希望他们能重新振作起来，忘记过去的一切，但是不愿放下，只会让自己更痛苦！快乐的生活总比整天活在痛苦之中要好吧。
《生命.》读后感 篇5
对于“生命”这个字眼，我想是值得我们一生去思考的。生命，可以是在实验室里工作的科学家们，因为他们的辛勤劳动，所以，我们才有了照明用的电灯，才有了能保鲜食物的冰箱，才有了生命，还可以是一只每天都在采花酿蜜的小蜜蜂。有了它们，才有了我们现在吃的蜂蜜，蜂蜜不级可以制作菜肴，还可以用来泡水喝，，听说，还有美容的作用呢！总之，生命有很多种。下面，让我们深入地讨论一下生命的更深含义吧。
生命，其实也是一种勇气。因为他有勇气来到这个世界上，所以，他便有了生命。生命，也不是只有在世界上是个多么引人注目的人才叫生命。只要有所追求，对生活有着不屈向上、坚持不懈的精神的人，那都叫生命。就给大家举个例子吧。比如，人们一说到清洁工，脸上就会出现一种嘲笑甚至厌恶的神情。可是想想，如果没有了清洁工，世界将会变得多么可怕：纸屑、烟头扔满地，灰尘满天飞，到处充满着难闻的气味......。所以说，只要对这个世界做出了贡献，就叫“生命”。（红字部分修改，罗嗦）
这篇作文使我明白了生命的含义，明白了生命是什么。生命其实很难一下子说出来，但身边的很多事却让我们明白了什么是生命，什么是勇气.
《生命.》读后感 篇6
你能想象得到吗，一个人天生就没有双臂和双腿，他会怎样生活下去?能否去上学?谁来照顾他?会活活饿死吗?会不会因为天生残疾而向上天报怨，最终没有活下去的勇气和希望呢?然而这些情况不会发生在力克胡哲身上。
今天，我在报纸上看到了一篇文章，题目是《活出生命的奇迹》，这篇文章讲述了一个出生在澳大利亚墨尔本的人力克胡哲。他天生没有四肢，患有海豹肢症，只在左侧臀部以下的位置有一个像小鸡腿一样的小脚，右臀部旁还有一只更小的脚，他一出生下来就把父母给吓了一大跳。到上学的年龄，他进了残疾学校，可是力克一去学校其他小朋友、同学就对他指指点点，把他称作是怪物、外星人。这样一个吃饭很困难、写字很困难的半身人，却用像小鸡腿一样的脚趾在电脑上学习打字，17岁那年学校里一位清洁工告诉他，他可以做一个演讲家。他不相信，在这个清洁工的反复劝说下，他第一次给少数几个同学做了一个小型的演讲。没想到有同学对他表示感谢，于是，力克胡哲就做一名演讲家的理想就产生了。他努力地奋斗，坚持不懈，一直朝演讲家这个目标前进。他经常对自己说得话就是永远不要放弃，最终，他成功了，成为了最著名的演讲家。
力克胡哲的故事令我感动也令我敬佩，我最佩服的是他说得几句话：跌倒了要重新爬起来、人不能放弃梦想，但可以改变方向、没手、没脚、没烦恼，要爱自己本来的样子，他虽然是一个没有四肢的海豹肢症患者，但是他却有许多爱好和特长，会踢球、打高尔夫、冲浪、游泳、在电脑上打字他虽然从小身体上就有缺陷，却时刻保持着自信的神情和乐观的心态，没有因为自己跟别人不一样而忧伤和自卑;他虽然处处会遇到困难，但是最终还是走出了低谷，成了一名成功的演讲家。我觉得他的任何一种精神都值得我学习!
《生命.》读后感 篇7
不工作并不代表有更多的空余时间，在自己身上体现的淋淋尽致。忙，都为他人做嫁裳。一些不快的经历，不能动摇我丝毫的秉性，固执如老头般可爱，内在的本质更显强大的一面。
书店，看到周国平著《生命的品质》，被封面后面的一段话所吸引。
人最宝贵的两样东西，一是生命，二是灵魂。老天给了每个人一条命，一颗心，把命照看好，把心安顿好，人生即圆满。把命照看好，就是要保持生命的单纯，珍惜平凡生活。把心安顿好，就是要积累灵魂的财富，注重内在的生活。
朴素的文字，浅易的道理，确让人沉思而深远。
人来到世上，首先是个生命。生命，原本是单纯的。可是，人却活得越来越复杂了。许多时候，我们不是作为生命在活，而是作为欲望、野心、身份、称谓在活，不是为了生命在活，而是为了财富、权力、地位、名声在活。这些社会堆积物遮蔽了生命，我们把它们看得比生命更重要，为之耗费一生的精力，不去听也听不见生命本身的声音了。
人不只有一个肉体生命，更有一个超越于肉身的内在生命，它被恰当地称作灵魂。在一定意义上，人生觉悟就在于透过社会堆积物去发现你的自然生命，又透过肉身生命去发现你的内在生命，灵魂一旦敞亮，你的全部人生就有了明灯和方向。
说到底，人活的就是一个价值观，不同的价值观造就不同的人生。平凡的生活体现了生命的自然品质，内在生活体现了生命的精神品质，把这两种生活过好，生命的整体品质是就是好的。
书中，有篇《人生边上的智慧》——读杨绛《走到人生边上》。书中写道：
尤使杨先生痛心的是：“当今之世，人性中的灵性良心，迷蒙在烟雨云雾间。”这位九十六岁的老人依然心眼明亮，对这个时代偏离神明指引的种种现象看得一清二楚：上帝已不在其位，财神爷当道，人世间之了争权夺利、争名夺位的战场，穷人、富人有各自操不完的心，都陷在苦恼之中。在这个物欲横流的人世间，好人更苦：“你存心做一个与世无争的老实人吧，人家就利用你，欺侮你。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你、排挤你。你大度退让，人家就侵犯你、损害你。你要自己保护自己，就不得不时刻防御。你要不与人争，就得与世无求，同时还要维持实力，准备斗争。你要和别人和平共处，就先得和他们周旋，还得准备随处吃亏。”
看完深思，对照自己，无愧为醒世良言。这个时代有种种问题，最大的问题正是信仰的缺失，信任的缺失。当自己对任何一个只要我认识的人，无原则的绝对信任，给予了我能力范围内的帮助。而实际情况确经常事与愿违，受到伤害也是必然。
不够豁达，不够大度，不然就不会有痛。爱我，更爱他们；恨我，一笑而过；骂我，检点自己；咒我，反思自己；帮我，铭记于心；帮人，选择忘记；恨人，不如恨已。
醍醐灌顶，顿然醒悟，心也释然。只应有爱，不应有恨；只应记恩，何必念仇；
幡然于世，多应宁静，各位朋友抽空可看周国平《生命的品质》。
生命生命的读后感800字精选
书籍是横渡时间大海的航船，作品这本书当中的文风质朴无华，但是真实的故事让人感动。阅读作者的作品时，我有很多感悟想写下来。您知道写好一篇读后感都有哪些技巧呢？栏目小编花时间特意编辑了生命生命的读后感，欢迎你阅读与收藏。
生命生命的读后感 篇1
别惦记你的孤独了，人生常态，伴你一生，那就读书吧!名人权威效应很强，别以为贾老人会给你灌一碗寡言鸡汤，其功效是排解孤独。本书是一篇一篇的杂文拼凑，与孤独半毛钱关系都没有:自己在写作道路上遇到的瓶颈，对父母子欲养，而亲不待的遗憾，故乡的热爱，西安城里拾破烂的弱势群体的同情，塔里木石油田默默奉献的不被世人熟知的伟人们的赞颂，对书法，绘画，摄影的理解，涵盖面很广，重整体，重混沌，重沉静，憨拙里的通灵，朴素里的华丽，简单里的丰富，没有丝毫显摆学识的意思，甚至坦白自己的劣根性和阴暗面，真诚实在。
人人生而孤独，相比于快乐与喧嚣，孤独总是如此绵长而深切，让人无助又彷徨。然而，孤独并不可怕，可怕的是畏惧孤独。只有接纳且拥抱孤独的人，才能看清真实的自我，在沉思中找到人生的前路。孤独会让你活得更加清醒而坚韧，逐渐穿越迷茫，变得越来越强大。贾平凹先生以平易朴实的笔触，写其生活中的所思所感，所见所历，既有对过往生活的追忆，也有对亲友的怀念，对故乡的留恋字里行间，遍陈生命中的孤独、苦痛与真实。生命是孤独的旅程，孤独是生命的答案。读完贾平凹先生的这本书，你恍然如悟：只有历经孤独的人，才能活出人生的真正滋味。
每读一本经典，都能了解一个作家以及他深邃的思想，是种享受!学校生活不止有眼前的复试毕设以及六月份的说拜拜，还有当下可读的书，可打的球。
生命生命的读后感 篇2
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。
海伦。凯勒在出生后18个月的时候就失聪失明成了个聋哑人。七岁时，安妮。沙利文担任她的家庭教师，从此成她的良师益友，他俩相处长达50年。
一次安妮来到海伦的房间快乐地笑个不停。她把海伦的手放在她脸上感觉面部的颤动，然后在海伦的另一只手上拼出“laugh”（笑）。接着她又用手轻轻地触海伦，使她痒得发出一阵大笑。尔后，安妮又教她翻滚、单脚跳和蹦一系列动作。
此外，安妮还专门为海伦养了几只鸽子，目的就是让她从鸽子羽毛的振动中，感觉到空气的存在。以同样的方式海伦也感到了鸟的飞行，她不仅学会了喂养它们，还了解它们的一些生活习性。
正是在安妮的帮助下，几乎成了无可救药的废物的海伦，竟成为了一个有文化修养的大学生，成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人，聋哑人筹集资金，把自己一生献给了盲人福利和教育事业，她的精神受人们崇敬。
命运对待海伦是不公平的，但海伦没有抱怨上帝的不公平，她以一个公平人的态度又公平地回报了上帝。海伦的一生是不平凡的。她对世界，对生活，对光明无比地渴望，但幻想终究是幻想，海伦以惊人的毅力过着比健康人更加幸福的生活。
海伦。凯勒的感人事迹影响着人们，我想：一个人生命的价值是她自己来定的。
生命生命的读后感 篇3
慢慢合上这本书，我已是泪流满面，这本《生命流泪的样子》讲述的是盛心怡在班里是个不爱说话的女孩，经常受到班里一些女生的欺负，还没有朋友，这让我打抱不平，看到最后，盛心怡她妈妈去世了，那动人的情节就深深的记在我的脑海里，仿佛我就身临其境一般，看着这个女孩痛苦，却一点也帮不上忙。
我很羡慕盛心怡有一个爱她的爸爸，而我的爸爸不是每天工作就是每天工作，一点也没有空带我去好好玩玩，好似他的词典里就只有工作两字，我想对盛心怡说：“虽然你的妈妈去世了，但你还有爱你的爸爸啊，好好珍惜和他在一起的时间，放下过去的一切，重新生活，做一个快乐的自己，相信你的妈妈在天国之上也会很开心的吧！”
我很感动这个爱家庭、爱妻子、爱女儿的这个爸爸，希望他们能重新振作起来，忘记过去的一切，但是不愿放下，只会让自己更痛苦！快乐的生活总比整天活在痛苦之中要好吧。
生命生命的读后感 篇4
“生命”，的确是一个神秘的被测物体，因为他从不愿意告诉我们他对我们生命的决定，他只会愚弄我们，让我们像一只“无头苍蝇”一样，无方向的四处奔波寻找……
“生命”，一直是众人讨论的话题，萧楚女认为“生命应该像如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的”；鲁迅认为“生命的路是从没路的地方践踏出来的，是从只有荆棘的地方开辟出来的”；吉鸿昌认为“生命的路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”；郭小川认为“生命像一杯浓酒，不经过三番五次的提炼，就不会有这样的可口”；而刘定中先生则认为“生命是一场持久的拼搏，像一把钢刀，要锋利就得在石头上磨；像一捆干柴，要发光就得扑入熊熊篝火；像一只贝壳，只有经受海涛的冲刷才会光彩夺目；像一颗星，只有在轨道上运行才不致坠落……”
林希在《石缝间的生命》中告诉我们生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己、认识自己，从而才能锻炼自己，彰显自己，最后完成自己、升华自己。冰心奶奶在她的《谈生命》中提到了一个警句：“愿你的生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。”
生命能够被人们从不同的角度出发来描写，说明生命是多么的宝贵啊!
不仅如此，在我们小学六年级的语文书里。也有一篇叙述了一个残酷的生命的故事。
相信大家仍然记忆犹新，那就是创造了奇迹——霍金。霍金，和《生命生命》这篇文章的女作者一样都被生命决定了，他国21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，只能活两年，可他的顽强却远远超过了别人，他不屈地向上，即使命运决定了他的生命，但他仍让有限的生命发出无限的价值，对自己负责，为生命奋斗。
“生命”，到底是什么呢……
生命生命的读后感 篇5
从事初中语文教学工作也有近二十年的时间了，一直都是在忙碌中教学，似乎从未停留自己的脚步去静听自己内心的声音：语文作为一门语言文字课程在课堂中除了给孩子们传授语文的知识之外，还需要给予他们什么呢？有幸读了王崧舟老师的《语文的生命意蕴》之后，心情澎湃，如沐春风：王崧舟老师是一个用生命教书育人的老师，在他的心中，生活就是教育，教育就是生活，他是语文，语文渗透在他的生命的意蕴里。
很喜欢王老师的文字，都是用心去抒写自己对语文教学的感悟，他的每一行文字都是诗一般的语言，每一句话都洋溢着对语文教学的热爱。我不想羞羞答答地遮掩自己的这份感动和内心深处的某种东西，我渴望与学生一起分享这份心灵的湿润和颤栗。于是，我和学生一起穿行在流泪的文字中间，用生命的手掬起一捧捧盈盈的心灵泪花。我们营造着一种情的场、一种感动自己也感动别人的场、一种沐浴在真实的人性光辉中的场。从字里行间中我读出王老师对语文的热爱，他用自己的独特的方式表达自己对于语文的深层次的理解，对生命最崇高的敬意，同时也明白什么才是真正语文。正因为这份对语文教学的深情，让一堂语文课堂不再是简单的听、说、读、写，而是对生命的呵护，对人性的呼唤，对真善美的追求，语文成了充满人文，充满诗意的课堂。
王老师说一堂好的语文课，同样存在不同的境界：人在课中，课在人中，这是第一重境界；人如其课，课如其人，这是第二重境界；人即是课，课即是人，这是第三重境界。境界越高，课的痕迹越淡，终至无痕。因此，好课的最高境界是无课。带着这样的感受再次审视自己的课堂，自己欠缺的太多。在大部分的语文老师的课堂中，正在泛滥着以客观超然的姿态，课堂中存在着知识点的满堂灌，忽视了文本带给我们的心灵触动。语文的诗意在哪里？王老师告诉我们在文本，在文本之美，在文本的秘妙中。这就告诉我们教师首先要狠抓教材，透过文字看文章的主旨。要知道每一篇文章都是作者用心写的文字，带有作者的情感，而阅读文章的学生都是有感情的生命个体，如果用理性的方式来忽悠感情色彩的文字，无异缘木求鱼。只有在课堂中，老师带着自己对文本的理解，带着自己情感体悟，引导学生走进文本，走进文本内涵，和学生一起欢笑，一起流泪，一起沉思，一起感受作者的酸甜苦辣，这才是一堂真正的好课。
王老师说一切读写，只为重新发现自己，一个真正的阅读者，他一定会带上两只眼睛，一只看到文字的表面，另一只则看到文字背后的东西。阅读，重要的是另一只眼睛心灵的眼睛。阅读，在语文教学中占有重要的地位，大部分语文老师当然也包括我，在语文阅读教学中除了引导学生进行文本阅读，关注阅读的连贯性，关注阅读文本中要涉及考试的知识点。很少去关注学生的内心需要、情感的呼唤，忽视学生的和谐的发展。阅读对人的精神影响是多方面的，沉入文字，我们常常因此感动得泪流满面，通过流泪，达到净化其灵魂的目的。王老师在书中举了《丑小鸭》、《普罗米修斯》、《小珊迪》、《望月》的教学经历，在课堂中对文本的探究，对情感的拨动，让学生在课堂中得到了情感滋养，有了生命之光的折射。这也让我们感受到语文阅读的高度、深度、广度。其实学生的阅读与阅读的内容结合才能促进学生的精神发育，更能促进学生和谐发展，学生朗读着文字的同时，也在感受文字的意境，而文字的人文和美感能够陶冶学生的性情，感受生命的意义，在这样的课堂里，潜移默化、耳濡目染使得语文孕育出新的生命。
非常喜欢书中的这段文字：当我们以直观面对上课的每一个当下，我们是在上课，但同时又是在享受上课，我们在课堂上彻底放松，全然进入课的每一个当下，和学生情情相融，心心相印，让生命中的每一个细胞去感受，和学生一起欢笑，一起沉思，一起震撼，于是，我就是课，课就是我。是的，诗意的课堂里藏着深深的幸福感，在阅读中感悟生命的伟大，在情感中感受生命的恢弘，我想，在以后的课堂中，深挖教材，在阅读中，与学生一起感受生命的美妙，守护着语文课堂的真纯！
生命生命的读后感 篇6
我打开一本书，无意间，发现一篇《生命的活力》的故事，我很有兴趣地看起来。
这个故事讲述了在炎热的沙漠里，有一头疲倦的骆驼遇到了十只快要渴死的大雁，于是，骆驼用驼峰里仅有的水救活了大雁，当骆驼自己快不行时，大雁们带着乌龟飞来了，乌龟用水救活了骆驼，一只乌龟意味深长地说：水是重要的，但更重要的是彼此无私的帮助，帮助才是生命的活力。
这只乌龟说的多好啊!这不由得让我想起两个很有意义的小故事。
有个人临死前想去看看天堂与地狱有什么区别，于是神把他带到了地狱，只见地狱里的人都围着一口大锅，锅里有很多美味，他们每人手中有一个长柄勺子，因为太长了，所以没法送到嘴里，一个个饿得面黄肌瘦，而到了天堂，他们每人也有一把长柄勺子，但是，他们把事物喂给其他人吃，其他人再喂给他吃，所以，他们一个个容光焕发。这个人便明白了一个道理：做人只要互相帮助，就会得到意想不到的收获。
最近我一直在看动画片《虹猫蓝兔七侠传》，其中有一集里的故事也让我深深感动着，虹猫与神医逗逗去偷冰鸟守护的济世医典，逗逗麻醉了冰鸟，拿到了济世医典，可魔教人要炸死他们，一块大墙壁倒下来，马上就要砸死冰鸟了，虹猫托住了墙壁，逗逗救活了冰鸟，于是冰鸟抓住他们俩，将他们救出来了。我想，如果虹猫与逗逗不去救冰鸟，最后他们自己也逃不出。
其实，生活中也是这样，只要你帮助了别人，别人就会感激你，就会在你有困难的时候伸出援助之手。抱起一位跌倒的小女孩，或是捡起东西交给失主，你做了这些事，不仅给别人带来了快乐，也让自己觉得很有意义。
同学们，让我们伸出双手，让我们用真心去对待别人，帮助别人吧!这样，就会让我们的生命充满无限的活力。
生命生命的读后感 篇7
从娘胎出来，呱呱堕地时，便是一个人来到世间时。不为何生而生，不为孤独而孤独地来到世间，没有选择也由不得选择地开始生命的旅程。没有意识时不觉孤独，当有了五蕴以后开始发觉有我，当有了我的意识而后在群体中却觉无我，当为了寻找自我而向四处伸展时却觉无有空间，时感挫败碰壁。脑里心里挂念的都是别人眼中的我，于是真的就在寻我中迷失了自我，继而为孤独而伤为孤独而哀，为孤独而忧......。渐渐，把自己与群体隔离起来，孤芳自叹，在宿命感中误为这就是我。n让心与世界隔绝的方式，让自己感觉到存在与孤立感，以为这就是寻找自我的方式，不知是否所有人都经历过呢?我想，这时的孤独或许称之为寂寞更为恰当吧!幼儿、少年、青年，成年、中年的我即使有父母有姊妹有家庭但却仍时感寂寞。经常莫名忧伤和焦躁!可当回过头来回望过去又觉得那时的我曾经年轻的我又是多么美好!又开启无尽的怀念模式。人是多么矛盾的生物?或许贪求就是人之本性吧! ?或许人真的是要经历了后才知道自己想要什么吧!被寂寞折磨得没有办法!我想要离开我!罢了吧!生活还得过，不是吗?暂且不理我吧!看书就好好的看!吃饭就好好的吃!运动就好好地运动，工作就好好地工作，会亲朋就真心相处!下雨就聆听雨声，吹风就靜看物动!游山就闲看云雾!渐渐，自己的心在悄悄打开，七窍在生通!过去以为的世界变作非世界，过去以为的孤独变非孤独，方寸之地处处是生趣!渐渐，虽即使有孤自一人时，却不感寂寞!贾平凹先生在这本书里一再提到无所为而为!我想无所孤独而孤独也有异曲同理之妙吧!从无我-有我-无我-无所谓有我!心渐得靜，靜渐得定，定而得智，智而得慧，慧通圆融!当与世间万物融合时，我也可以变得善美起来!无有对立，无有差别!我即是真的我!原来我非我，非我非非我!人生又回到原点!顿感人生绕来绕去着实有趣!何来时间生寂寞!n贾平凹先生眼里的每一个人与物独立却不孤，个个美趣横生，俗有不凡!彰显先生不偏不倚的生活态度。每次看他的作品都让我不由得如此各种胡思乱想!不过，谁说胡思乱想不也是种趣呢!n
生命生命的读后感 篇8
生命是渺小的，就像沙滩上的一粒沙，同时，生命也是伟大的，就像泰山上一棵松树。生命很短暂，但我们要珍惜生命，绝不让它白白流失。
20XX年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7.0级大地震，死亡194人，失踪20多人，伤者过万人，看到电视里的报道，我的心颤抖了！生命的脆弱让我感到一阵阵伤痛。听老师讲，在20xx年5月12日的汶川强烈大地震中，一位母亲在灾难来临的一霎那，紧紧地抱住自己的孩子，用自己的身体挡住倒塌的砖瓦碎片，保护了一颗脆弱的生命。随后赶来的消防队员惊奇的发现，在死去母亲的怀抱里，孩子毫发未伤，一颗幼小的生命在母爱的呵护下得到重生。
听到这个故事，我泪流满面，为那位伟大的母亲，更为生命的意义，生命不仅仅属于自己，它还属于一切关心你的人，爱护你的人。因此，我们没有理由不珍惜自己的生命。生命是脆弱的，它给予我们每一个人只有一次，但是只要我们勇敢地去面对，不断的学习和练就不怕困难的本领，我们的生命才会越来越坚强。
生命生命的读后感 篇9
一看完《妈妈，你给了我生命的童话》这篇文章，我的心被深深地震撼了。这是一篇母爱的故事，讲述着惊天地泣鬼神的真实事情。作者用自己的笔记录下了这个催人泪下的故事。是啊，母爱是一股暖流，让人们温暖，母爱又是甘甜的雨水，滋润着刚发芽的幼苗。
一位原本平凡的母亲周丽红，却拿到了一张癌症晚期的报告单。丈夫知道了，就扔下她们母女，自己走了。她在告别人世前忍受着剧痛，为女儿设计出从8岁到18岁的服装，以在自己死后装扮女儿成长的美丽……一句句谆谆话语，一件件生命之作，都传递着天堂里一位母亲伟大的骨肉之爱----人世间，还有什么样的情感，能比这份生命的馈赠更加荡气回肠？
其实天下的母亲又何尝不爱自己的孩子呢？但是有一些小孩却生在福中不知福，向母亲提过高的要求，让母亲不高兴。有一次放学时，我在校门口就碰到过，有一个小孩拉着妈妈的衣角耍赖要买玩具，他妈妈跟他讲了好多道理，他却一副爱理不理的样子，他妈妈很生气，只好把他硬拉回去，一路上，到处都是那个小孩的怨言和叫骂声。我对此很不满，心想，这小孩太不懂事了，他妈妈辛辛苦苦来接他，他却要为难他妈妈，他妈妈已经耐心劝他，他却不听，真是不懂他妈妈对他的爱。
读完这篇文章，我想告诉同学们，我们的妈妈都非常爱我们，关心我们，处处为我们着想。我们不应该向妈妈提过高的要求，有时候要学会体谅妈妈，了解妈妈的苦衷，替妈妈分忧，珍惜和妈妈一起生活的每一天。
生命读后感范文(精选7篇)
写读后感应该要注意什么？通过阅读作者所写的作品，我收获颇多。写读后感可以记录并分享这种愉悦的心情，请你阅读我们辑为你编辑整理的《生命读后感范文》。
生命读后感范文【篇1】
记得上学期学习了语文第十五课《生命生命》，文章主要讲了三件普通的小事，分别是飞蛾求生，瓜苗生长和静听心跳，先说说飞蛾求生这件事吧，我们知道飞蛾的寿命只有九天，可当作者杏林子抓住了它时，它却为了这短短九天的生命而拼命挣扎。一只小小的飞蛾，都懂得珍惜生命，那我们还有什么理由不珍惜生命呢？
还有瓜苗生长这件事，我不禁感叹：一株小小的瓜苗竟然有如此坚强的生命力啊！它竟可以冲破坚硬的外壳，在没有明媚的阳光和温暖的泥土的砖缝中生长，即使它只活了几天，但它那生命的能量也足以令我们叹服。
再说说作者杏林子吧，她是一个女作家，也是一个热爱生活，热爱生命的人，你一定不会想到杏林子是个很不幸的人，在她的身上，有80多个关节坏死，她只能保持着这样的坐姿，艰难地用手中的笔，写下了一篇篇动人的文章。
虽然生命是短暂的，但是我们却可以利用有限的生命多为这个世界作出贡献，我们不能浪费生命，因为生命本身就很短暂，我们要热爱生活，热爱生命，让自己活得更加光彩有力。
生命读后感范文【篇2】
妈妈是一颗大树，庇护着我们；妈妈似一盏明灯，指引我们前进的方向；妈妈的爱如天上的繁星，一丝丝光芒也仿佛是那么祥和······一篇文章使我感悟了一生：《生命的姿势》。
这篇文章讲述了一对夫妇为了纪念孩子一周岁生日，去爬7000米的雪山，可是中途不慎遇险，他们躲进了山洞，妻子一遍又一遍的喂奶使体温下降，最终死去，却保留了生命一刹那间的希望之光。
读到这儿，我不禁潸然泪下，一个母亲的动作是如此的惊天动地，在生活中，如果桌上有两个苹果，一大一小，毫无疑问，妈妈当然会给你大的，这就是妈妈，通过一些细小的动作来体现爱，所谓“爱之深切”，这篇文章使我想起了那位妈妈，用瘦弱的身躯抵挡住了压下来的水泥板，成功的护住了自己的宝贝女儿，在手机上，她拼尽自己的最后力气打出了：“如果你还活着，一定要记住，我爱你！”这么一句简短有力的话，背后包含了母亲对我们的关怀，妈妈是爱我们的，即使她用手打你那只是皮肉之苦，却不想那一遍遍的打，就犹如刀割般在妈妈的心上刺，孩子是妈妈的心肝宝贝，文章中的妈妈的动作使我感触很深，在那时，母亲不顾个人安危，即使在鬼门关之间盘旋，她也不会让孩子饿一口，那种品质是世间上最纯洁无暇的。天上的星辰，骤雨般的落在大海上，海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在原地旋转，天空如同一张天蓝色的纸卷了起来。树叶子漫天飞舞，鸟儿归巢，唯有妈妈的爱可以排除一切障碍，妈妈的爱只有我们去真心体会，才会闻出爱的味道。
每天放学，期盼你回来的是妈妈；外出旅游时，最担心你的依然是妈妈；生病时，在你身边不离不弃的`还是妈妈······这就是妈妈，在我们身旁做着守护卫士的妈妈，她的一生为我们付出了太多，是时候去报答她。
一个平凡的姿势，只有倾注了生命的爱，源源不断的爱，便可以让伟大直至永恒。
生命读后感范文【篇3】
读了《生命生命》一文，文中那只被人无视的蜜蜂令我生感慨动：
当发那只蜜蜂被现下的飞行员尽不留情地踩进土中，这只可怜又被人们轻视的小东西却涓滴没有屈服的意思：在连续三次从土中钻出的它，伤痕累累；但这小家伙竟认为自己还能飞，正如一个飞行员正在试探一架目生的飞机，当真纠正着那些不可原谅的错误……当这个小家伙飞向那明镜似地湖面时，仿佛又正在赏识自己那令人羡慕的英姿……这只蜜蜂那顽强的毅力，得到了飞行员的敬佩。着不可思议的生命，这被无视的存在……
在糊口中，就有这像蜜蜂一样的人们，他们个个谱写着生命的赞歌：《淘金者》这篇我铭记在心的文章，这首百听不厌的赞歌：那位无处丛生的淘金者用惊天动地的呼啸吓走了熊；他用那无情的牙齿咬死了狼……这首生命的赞歌时时激励着我们，着伟大而不屈的生命……
汶川大地震一个令人魂飞魄散、心惊胆战的灾害，读取了数不胜数的生命，摧毁了不可计数的建筑……还记得那位奋不顾身的母亲，她为了保护孩子竟把生死置之度外；也能想起那位英勇无畏的教师，为了保护学生，早把“死”抛到九霄云外，然而她尽不犹豫地让自己那伟大的身躯保护了学生；还有那些视死如回的军人……他们的生命固然短暂，但精神永存！曾换归了无数的生命；不错，他们不能延永生命的长度，却扩大了生命的宽度，让他们的生命更多姿多彩……
啊！我仿佛正凝瞅着可轻视的存在！生命的赞歌是视死如回，是不屈不挠，是无私奉献……
生命读后感范文【篇4】
我常常想生命是什么？读了《生命生命》以后,我知道了生命是飞蛾求生的欲望,是墙角的砖缝中瓜苗那不屈向上、茁壮成长的顽强,是心脏生命的律动。
《生命生命》的作者是杏林子,她12岁就得了幼年型类风湿关节炎。但是她凭着自己乐观的生活态度和顽强的毅力,成为了风靡台港和东南亚的著名作家。她的文章被收录在中学的课本中,她的散文《杏林小记》、《生命之歌》、《生之颂》几十年来都是台港中学生假期指定读物,更以《另一种爱情》获文艺大奖,在当代华人作家中,她历经二三十年而不辍。
这让我想到了一件事,有一天晚上,爸爸妈妈在卫生间打一只老鼠,但是那只老鼠并不屈服,上蹿下跳,想出爸爸妈妈的包围圈。虽然卫生间的门已严丝合缝关上了,但是它还是不放过逃生的一线希望。最后,它不得已就钻进了热水器里,任凭爸爸使劲地拍打着热水器外壳,它拿定主意就是不出来。后来爸爸用火烧,它才被迫钻出来。老鼠那种求生的欲望令我震惊。
动物都这样热爱生命,何况我们人呢。我们要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活的更加光彩有力。
生命读后感范文【篇5】
挫折和困难，是人生的必修课。面对和解决它们的方法有很多，亲人的帮助，朋友的鼓励，抑或是，一本好书。
在过去的一段不算短的时间里，我曾受到了很多事情的困扰，生气、后悔、自责、悲观甚至愤怒，整个人时不时的被不良情绪吞噬着。因为心情不佳，所以身体的健康状况也时不时的亮起红灯。很偶然的，在阅读毕淑敏的《心灵密码》的时候，看到了她推荐的一本书--露易丝·海的《生命的重建》，由此，翻开了我生活中新的一页。
《生命的重建》是名副其实的心理励志书，露易丝·海在书中揭示了追求身心和谐的心理模式，认为每个人都有能力采取积极的思维方式，实现身体、精神和心灵的整体健康，从而开辟了重建和谐生命的完美道路。
在阅读这本书前，我曾仔细看了关于这本书的介绍，它受到了很多的高度评价，但是尽管如此，我并未对它抱有很大的希望，因为之前也看过很多的畅销书，它们并没有给我带来很大惊喜。但是，从我拿到这本书的那一刻起，惊喜，一点一点的随之而来。
在书的一开始，露易丝就开始与读者的探讨之旅：你有什么问题--问题出自哪里--问题是真的吗--我们现在该怎么做--改变--建立新的一切。我知道一直困扰自己的问题出在哪，是对过去一些事情没办法释怀，我觉得过去那些事情在我心里留下了阴影，我觉得自己被伤害了，遭到了不公平的待遇，但是对此我无能为力，因为已经过去，我改变不了任何的事实，但是又不想接受这样的事实，所以，我悲观、生气、沮丧……而这本书，慢慢指引我找到了解决的办法。首先，就是相信自己，相信自己能控制自己的大脑和思想，而不是被控制。其次，在这种积极信念的基础上，建立一种新的思维模式，坚持不懈地把一些积极的观念灌输到自己的脑海中，直到那些消极的思想彻底的被打败。比如，每一天都坚持给自己进行心理暗示，对自己说：“自己的最好的，要接受并喜欢自己；宽恕别人，也宽恕自己；最富有的力量是当下，而不是过去或者将来”。有时间的话，选择一个安静的地方进行冥想，不断的给自己灌输积极的思想，久而久之，这种积极的思想就会在头脑里生根发芽，指导着日后的思维方式和行为方式。当然，人的思想不是一时半刻就能改变的，这首先就需要有改变的勇气，然后按照正确的方法，持之以恒。虽然从我看这本书到现在，不过短短几个月的时间，也许我头脑里还有一些残存的消极思想，但是我已经明显感觉到不会像以前那么悲观和无助了，情绪也在日渐的缓和，觉得身心都在一天天的变轻松，对我而言，已经是向前迈出了很大一步了。
露易丝在这本书中还附了一份详细的问题列表，列出了现在有的或者可能会有的疾病，以及可能导致这些疾病的内在原因，当你出现生理方面的问题时，可以应用这个表格查阅可能导致这种疾病的精神因素，然后摒弃那些消极的思想，开始自己的康复之旅。我无法判断露易丝这份表格里的内容是否完全正确，但是，我相信，积极的信念和思想对于身体的康复是大有裨益的。一个人的身体要健康，是需要健康的心灵来辅助的。
一个生命的重建，是一个从内到外的过程，是一个新生命的蜕变，虽然这个过程可能是漫长且艰辛的。从看这本书的那一刻起，我就开始了我的重建之旅，我会一直相信，在我广阔的人生中，一切都是完美、完整和完全的，我选择做健康和自由的人，我的世界里一切都好！
生命读后感范文【篇6】
这几天我读了《生命生命》这一篇文章，这一篇文章的作者是杏林子，她在像我们这个10岁的年龄患上了严重的风湿性关节炎，导致手严重变形，胸以下全部瘫痪，可是凭她坚强的意志力给我们创造了40多部著作。
这篇文章给了我深深的触动，一个身患重病的人居然有这么顽强的意志力和学习力，不由的让我非常感动，同时想起来了残奥会上的那些运动员们，他们都是身体有残缺的人，但是生命力却是那么的顽强，已经超出了我们正常人的运动能力。
《生命生命》文中写的是夜晚杏林子在灯下写稿，一只飞蛾不停地在她头上飞来飞去，骚扰着她。杏林子趁那只飞蛾停下的时候，她一伸手捉住了飞蛾，只要她的手指稍一用力飞蛾就不能动弹了，但是飞蛾挣扎着极力鼓动双翅，杏林子感到飞蛾的那种强烈的求生欲望令她震惊，她忍不住放了飞蛾……
我明白了虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命读后感范文【篇7】
这本书的作者是露易丝·海，她是美国知名的心理学家和作家。她认为每个人都有能力采取积极的思维方式，实现身体、精神和心灵的整体健康。如果真的是这样，那么她的观点应该让更多的人看到并了解，积极的思维方式可以让每个人的生命更加的充实而丰富，让更多的人实现身体、精神和心灵的健康。这是多么重要的事。1970年，露易丝·海在纽约开始从事心理咨询工作。1976年她的作品《治愈你的身体》出版，奠定了她在心理咨询行业的专家地位。然后露易丝被确诊患有癌症，她开始在自己身上实践整体康复的思想，6个月后，她摆脱了癌症，而且完全康复，1984年，露易丝的代表作《生命的重建》出版，20多年来《生命的重建》在世界各地热销不衰。读到这里我们就发现，她的经历非同寻常，凡是查出癌症的人有几个还能奋斗出事业的高峰来，即便是乔布斯也不能例外。但是露易丝用六个月的时间摆脱了癌症，这就让我们好奇她是怎么做到的呢。
很多事只是一个念头，而念头是可以改变的。对我们最有害的是憎恨、批评和内疚。如果把憎恨溶化，甚至可以使癌症痊愈。如果我们真正地爱护自己，我们的生命便有成就。我们一定要对过去网开一面，宽恕所有的人。我们一定要开始学习爱护我们自己。我们应该接受当下的自己，对自己满意。这样，我们便走向积极的一面。写一段话出自她的书，每一句都值得反复阅读，念头是可以改变的，我们要爱护自己，那就要宽恕别人，别人本来就是各有不同，很多事并没有绝对的是非对错，如果不能宽恕别人，心中就会产生怨恨，而这种怨恨百害而无一益，甚至会威胁到心理和身体的健康。我们要接受当下的自己，原谅过去的一切，对当下的自己满意，我们就可以走向积极的一面。
我们自己内心的每一处都蕴含力量，它们促使我们随心所欲地创造。我们自己的心意可以创造各式各样的事业。生命里每时每刻都是一个新的开始，可以脱离陈旧的一切，摆脱无聊的纠缠。是的，我们的生命经历，完全由我们自己造成。包括自己身体的疾病。而最有力量的是当下。不是过去和将来。而宽恕，方可自救。放下，才有快乐。专注于当下的每分每秒，我们才能明白时间的意义。这段话很有意思，我们要专注于当下，最有力量的不是过去，不是未来，只有当下才可以创造一切。
《生命的重建》让我们开始真正的认识自己，去决定我们应该怎样活着才有意义，或许这是一个老生常谈的话题，但是现实中太多人充满了焦虑和不安，工作中充满了抱怨，长此以往终究会威胁到身体和心理的健康，我们活着不是为了焦虑，但是焦虑却时常伴随左右，如果一多半的时间都在焦虑之中，这一生又有什么意义呢？所以我们通过阅读去了解露易丝的这些观点，对生活有不一样的认识，让我们更加自信而从容地面对生活。
生命姿势读后感(合集7篇)
书籍可以带给我们更丰富的思维模式，比如这本作品，在我心中留下了难以磨灭的印象。此时写一篇简单的读后感是一个好方法。小编为朋友们了收集和编辑了“生命姿势读后感”，希望您阅读后有所收获！
生命姿势读后感 篇1
不久前，我在读者上读了一篇引人入胜的文章《生命的姿势》。这些天来，我脑海里始终浮现出那尊圣神的母亲雕塑。
故事讲述的是：一对登山运动夫妇背着一岁的儿子准备攀登七千米高的雪山。他们在登上五千米高度准备休息时，晴朗的天空突然变得天昏地暗，暴风雪不期而至。毫无选择的他们只好躲进附近的山洞。暴风雪持续了三天三夜，母亲不顾丈夫的多次劝阻一次又一次给饥饿的孩子喂奶，当三天后营救队伍赶到时，她已经冻成雕塑，一尊依然保持着喂奶姿势的雕塑。
确实，生活中不知道还有多少母亲在为孩子默默地奉献着，有的虽然并不惊天动地，但却从不同的角度谱写出一曲曲生动感人的母爱赞歌。关于母亲，永远有听不完讲不厌的故事在鼓励着我们。
母爱是无私的，文章中的母亲为了孩子而不顾一切，甚至生命，她的母爱已超过五千米高山的高度，在风雪中塑造了最壮美的生命姿势。
深圳市福田区众孚小学六年级
生命姿势读后感 篇2
不久前，我在读者上读了一篇引人入胜的文章——《生命的姿势》。这些天来，我脑海里始终浮现出那尊圣神的母亲“雕塑”。
故事讲述的是：一对登山运动夫妇背着一岁的儿子准备攀登七千米高的雪山。他们在登上五千米高度准备休息时，晴朗的天空突然变得天昏地暗，暴风雪不期而至。毫无选择的他们只好躲进附近的山洞。暴风雪持续了三天三夜，母亲不顾丈夫的多次劝阻一次又一次给饥饿的孩子喂奶，当三天后营救队伍赶到时，她已经冻成雕塑，一尊依然保持着喂奶姿势的雕塑。
确实，生活中不知道还有多少母亲在为孩子默默地奉献着，有的虽然并不惊天动地，但却从不同的角度谱写出一曲曲生动感人的母爱赞歌。关于母亲，永远有听不完讲不厌的故事在鼓励着我们。
母爱是无私的，文章中的母亲为了孩子而不顾一切，甚至生命，她的母爱已超过五千米高山的高度，在风雪中塑造了最壮美的生命姿势。
生命姿势读后感 篇3
今天，我读了一个震撼人心的故事，名字叫《生命的姿势》。读后让我既惊讶又感动。
这篇文章的主要内容是：在一个阳光灿烂的日子里，一对登山运动员夫妇为了庆祝他们的儿子一周岁生日，决定背着儿子登上七千米的雪山。就在他们登到五千米的时候，忽然，气温陡降至零下三四十度，所以只好躲进山洞。在山洞里，儿子哭着要喝奶，丈夫不让妻子给儿子喂奶，因为裸露一次，体温就会降低两度。可妻子一次又一次地给儿子喂奶，最终，化成了一尊雕像。丈夫和儿子3天后得救了。
读了《生命的姿势》，我感到母爱的`伟大。妻子的体温逐渐下降，由36.5度～34.5度~32.5度~30.5度……妻子为了让孩子的生命能延续，一次又一次地冻着。母爱是无畏的。这里，让我想起了《母爱》这篇文章，老牛为了要水，别人怎么打它、抽它、骂它，它都不走。最终，一个小战士感动了，把一盆水给了它，可老牛没有喝，只是给了小牛喝。这时我流泪了，感到了母爱是伟大无畏的，我是不会忘记的。
读了《生命的姿势》，让我明白了母爱是伟大的。
生命姿势读后感 篇4
今天，我读了一个故事，这个故事非常感人，故事中深深地母爱令人久久不能忘怀。
这个故事的大意是这样的：一对夫妇带着儿子登上七千米高的雪山。天气晴朗，他们很快爬到了五千米。这时，山上突然狂风大作，气温一下降到了零下。妻子怀中的儿子冻得直抖，为了儿子，妻子一次次的给儿子喂奶，但是妻子的体温却在一次次的下降。三天后，救援人员赶到时，这位母亲保持着正在喂奶的姿势，成为了一尊雕塑，丈夫冻昏在妻子身旁，但是夫妻俩的儿子却安然无恙！
读了这个故事，我心里思绪万千，我想：寒冷在一点点吞噬掉这伟大的母亲的体温，母爱在一层层包裹着这幼小的孩子的生命。一位原本普通的母亲化作一尊特殊的雕像，一个幼小的孩子幸存了一条宝贵了生命。就这样，在五千米的高山上，一个简单又平凡的喂奶姿势，保护了幼小而稚嫩的生命，诠释了伟大而崇高的母爱！
记得我看过一个故事，这个故事说，在唐山大地震中，每困的母亲将自己的动脉割断，用鲜血让自己身旁幼小的孩子吮吸，在很多天后，救援人员赶到时，孩子安然无恙，母亲却倒在了孩子身边……在危难时刻，母爱，总是这么伟大！在自己的孩子有生命危险时，母亲总是挺身而出，甘愿用自己的生命在护卫着自己孩子的平安。我想起了这次汶川大地震，在这次大地震中，有多少母亲为了自己的孩子，不惜用自己的脊背顶住那沉重的楼板，为自己的孩子撑起一片生存之地；有多少母亲放弃了自己逃生的机会，在地震来临时冲回家中，去陪伴自己的孩子；有多少母亲在大难来时，用自己的鲜血和生命来换回孩子一丝活下去的希望……
是啊，母爱是阳光，为危难来临时的黑暗中惶恐的孩子照亮希望；母爱是大山，在天塌地陷时用自己的臂膀撑起一片天空，为身处危险的孩子撑起生存的希望……母爱就是这样无私，母爱就是如此惊人，因为母爱在这危难之时就是超越生命的爱！
生命姿势读后感 篇5
今天，我读了《生命的姿势》这一篇文章，给我留下了深刻的印象，本文主要讲了：一对夫妇为庆祝儿子一周岁生日来到5000米高度的雪山。可是因为天气突变，所以被困在一个洞里。母亲为了救儿子，给儿子喂奶她的体能受到了严重的损耗。3天后，那位伟大的母亲已被冻成雕塑，在她生命的最后她依然保持着喂奶的姿势。丈夫决定将她生命最后的姿势铸成塑像。
伟大的母爱震撼了我，使我想起了我的妈妈，记得我4岁时，烫得遍体鳞伤。妈妈见了很着急，一把把我抱在怀中，小心翼翼地给我脱下衣服检查伤。妈妈为了给我治好病，并且不会留下疤痕，跑了很多医院、药店，可是都没有起到太大的作用。急得妈妈几天来吃不下饭，睡不好觉，简直是茶不思，饭不想，天天早出晚归寻找治烫伤病的好方法。
可怜天下父母心，终于功夫不负有心人妈妈从一个老医生那里知道了治疗烫伤病的秘方。妈妈非常高兴。妈妈按照那个老医生说的做了，把柏树皮割下来，用香油炸了，再砸成末，然后抹在烫伤处，仔细地涂均匀。妈妈用棉花球沾点儿把柏树皮末儿，轻轻地抹在我身上的烫伤处，天天如此，一连一个多月。因为我烫的很重，所以妈妈天天抹完药后，还得把我放在小竹车上，推着我转圈，哄着我进入梦乡。世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝这首歌时常萦绕在我耳际。
此时，我要用一首诗来赞美天下所有的母亲：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，现在我想对您说：我会永远爱您！
生命姿势读后感 篇6
老舍说过，每位母亲必定是英雄，一篇短文——《生命的姿势》就能诠释这句话。那是很久以前，一对夫妇是登山运动员。为了庆贺他们儿子的生日，决定一起登上7000米的雪山。可是，当他们登上了5000米高的时候，突然，狂风大作，躲进了临时找到的山洞中。儿子要喝奶，不然就会死。在雪山上，每一寸裸露的肌肤几乎都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险。可是，妻子还是不顾一切地重复着看似简单却无比艰难的喂奶动作，最后，妻子牺牲了。他们的儿子却得救了。寒冷一点点吞噬掉母亲的体温，母爱一层层包裹着孩子的生命。
这位伟大的母亲，她的母爱能超越5000米的高山而在风雪之中塑造生命！一个平凡的姿势，只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒！是啊！母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是惊人的，母爱是一种可以超越生命的爱！妻子哀求丈夫：“就喂一次！”多么简短的话语，却流露出人世间最真诚，最无私的爱。爱心本无价。母亲对子女的爱的故事，全世界还有许许多多，就在你身边，同样也有这样的事，也许就发生在你和母亲的身上，也许你还没有发现。每位母亲对孩子可谓是照顾有加，我的母亲只是天下母亲中的一位，每个母亲都会为孩子谱写一曲爱的颂歌，这每一个音符都倾注了母亲深深的爱。它不一定会演奏出来，只是默默奉献，等待等待，一直等到你去发现、去欣赏、去歌唱。在生活中，自己的妈妈也一样爱我们，关心我们。
读了这篇文章，我再也克制不住自己那奔流的情感。世界上任何一个母亲都是这样无私，母爱就是这样伟大。我们的心为之震颤。就是因为母爱在这里就是超越生命的爱！失意之时，是您的话语使我勇气倍增，成功之时，是您的笑容显示出欣慰。每天一杯热牛奶，透露着您对我的关心；每天细细的交谈，体现着您对我的疼爱。感谢您给了我生命以及让生命有价值。你的皱纹是我成长的经历。无穷的快乐藏在妈妈心中那小小的一隅里，被妈妈亲爱的手臂拥抱着，其甜美胜过一切。
我们呢？坐以待毙？就这样汇纳百川地接受母亲对我们的关爱吗?不。我们应该在这些事后成长起来，用自己的力量去感恩母亲，给母亲，她应有的回报。竟夜孤灯剪影萧，视子如蛟，望子腾霄。悠忽双鬓冷霜飘，春下裙腰，秋上眉梢。卅二年风雨浪浇，雨霁云消，心事如潮。念慈母半世辛劳，跪乳羊羔，还报今朝。在母爱中成长，在成长中感恩，在感恩中成长。
生命姿势读后感 篇7
读《生命的姿势》有感读了《生命的姿势》这篇文章后，我心潮澎湃，久久不能平静。这篇文章主要写了一对夫妇为了庆祝儿子一周岁的生日，决定背着儿子去登七千米的雪山，在途中，气温突然下降，他们只好躲进山洞里。
孩子被冻的嘴唇发紫，最重要的是孩子要吃奶，可是在这种环境中任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温下降，孩子的哭声越来越虚弱了，妻子只好给孩子喂了一次奶，尽管如此，妻子的体温还是下降2度，妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而她的妻子却被冻成一座雕塑。她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡。为了纪念这位伟大的母亲，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像。看完之后，我的心灵受到了极大的震动，人的生命只有一次，而文中这位妻子毅然不顾自己的体温下降，坚持着给孩子喂奶，最后孩子活了，而妻子却被冻成一座雕塑……多么感人的故事啊！这使我不由得想起了前几天发生的事情。记得有一天，天气热得要命，在屋子里开空调还是有点热，到了晚上居然停电了，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。这时妈妈走过来，她轻声说道：“你先睡吧，睡着就不热了”。我听后，就闭上眼睛，不一会就在妈妈唱的歌中睡着了，不知睡了多久，我被一阵“呼、呼”的声音吵醒了，我一看，原来是妈妈拿着扇子给我扇风呢，而她自己却早已满头大汗，豆大的汗珠从额头上流淌下来，我顿时感到一股暖流流遍全身，这就是世间最伟大的母爱啊！这些虽然都是些小事，但是这体现了母亲对我们的深深的爱，但是有谁去关心过自己的母亲呢？
有谁去疼爱过自己的母亲呢？如果你没有做过这些，那就从今天起，从现在起去回报自己的母亲吧！为她做一些力所能及的小事，让妈妈每天都有开心的笑容，让我们的感恩之举带给妈妈无尽的欢乐，让感恩之花开遍祖国大地吧！
[精品]读后感谈生命7篇
读书笔记吧相关栏目推荐：“读后感谈生命”。
栏目小编花时间为你编辑了读后感谈生命。书籍可以带领我们走向更广阔的天地，比如在阅读作者的作品时，您一定感受到一些作者希望传达的精神。为了不忘记心中所想，我们通常决定写一篇作品的读后感。在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
读后感谈生命 篇1
“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”这句出自作家冰心的《谈生命》。这是一篇谈论关于生命的文章，描绘了生命的一切，它的意义，它的作用，它的美好，以及使用它的方法，作者用诗一般的语言表达得淋漓尽致。
“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么？”作者把生命比作河流，写出了它的汹涌澎湃，写出了它的幽静。它让河流的声音，当作生命里唯一的话语。
“然而我不敢说来生，也不敢信来生！”作者把生命比作树，让树那无私奉献的精神贯穿了生命的灵魂，也写出了树对生命的渴望。
生命的重要意义不在于最后的结果，而是过程，无论成功、失意、辉煌、落魄、绚烂、安静，都是生命历程的重要组成部分。生命创造了快乐和痛苦，所以我们要珍惜生命，要珍惜生命的每一次快乐和每一次痛苦
生命本来是一趟没有意思的旅程，关键是你如何让它赋予意义。。我们在宇宙中，没有努力，一切都没有可能。经历的苦痛，永远比幸福更好，因为，他们能让我们成长，能够与迎接更大的困难。
这样一首生命之诗，赞扬了生命的美好，夸赞了生命的历程。生命，就如这一切。就让我们靠自己的努力来创造属于自己的生命！
读后感谈生命 篇2
或许我还不能长篇大论生命如何美丽，怎么美丽，但是当我看见这一句话后，我却觉得莫名的温暖每个人都是某人一生中的最爱。
生命总是美丽的，感谢生命给我所有的感觉，让我看见一粒种子破土而出，伸出两瓣柔嫩的绿叶；让我看见一朵鲜花沐浴着阳光雨露，逐渐绽放；让我看见一只小鸟啄破蛋壳，挣扎着站了起来；让我看见一条小海龟从沙堆中，在大海浪涛的召唤下迅速爬向大海；让我看见一个婴儿哇哇坠地，向人们展示世间最美妙的乐曲
很害怕那种轻言生命的人，把自己的生命完完全全当作是自己的事，完全把生命看做游戏，真可笑，生命是自己的，如果一个人连自己也不能好好爱护，那他还可以爱谁，那又有谁去爱他呢？
生命对每个人都只有一次，珍爱生命是人的天职。大科学家霍金在身患重疾，不能说话，全身只剩下两个手指头会动的情况下，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，他之所以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有强烈的使命感和极其坚强的意志。霍金的一生，是人类意志力的记录，是科学精神创造的奇迹。
可能，我们都不能成为什么伟人，不能成就什么辉煌鼎立的工业，更不用言喻那些妇孺皆知的大事，可是我们每个人都是唯一，都是这世上不能再找到的另外一个。每个人的诞生可能走上的路不同，生活的外界条件都不同，但都是出自于爱，在于去发现、体验和创造爱，我们不能白白来到这世上，再白白吮吸着天赋的爱，更不能忽视和糟蹋它们，连爱你的人你都不爱，那你来了这世上还不如不来。
有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章！
早晨醒来，天色朦胧，眼前弥漫着温馨和温暖的气息，从床上趴下，疏松贪婪的小腿还未站稳，轻轻拨看窗帘，窗外是花朵绽放，小鸟鸣叫的美好，还有忽隐忽现的白云，若近若远的郁山，和尚未起床的太阳。如果你没有感觉，如果你没有爱。如果你不觉得生命如此美丽，那在你眼中的只是一张述说着懒惰和无趣的黑白写照，你又要如何去体验生命的美好？
你就如一个个音符，人生就如五线谱的痕迹，穿过它，生命就谱写了一首完整的乐章。有你生命的存在，有你生命的过程，有你生命的平凡，有你生命的意义。就是生命，演奏成了一首美丽的歌。
读后感谈生命 篇3
冰心用清新、明丽的笔调写了谈生命一问，此文用形象的比喻阐述了人的生命历程，除了给读者语言美的享受之外，哲理性的语言还给读者生命上的启迪。
其中最让我百读不厌的句子是：“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们在感谢生命，在痛苦中我们要感谢生命。快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是”愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏“。
世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。”我常常在读之后，内心对生命的认识仿佛又打开了一扇门，是啊！生命的历程是曲折的，它伴随着快乐和痛苦，虽然我们都不愿意生命中有痛苦，但少了他，我们的生命色调太单一，我们的人生就失去了完美，因此重要的是我们如何去面对快乐和痛苦。
我们会享受生命中的快乐，也要学会面对生命中的痛苦，痛苦中的伤心、流泪都是没用的，因此，一次痛苦的经历我们要从中感悟生命，学会在逆境中生存，向着目的执着的拼搏！
读后感谈生命 篇4
读过长篇巨著《钢铁是怎样练成的》盲人作者曾说过“人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”小学生的我，一时还不能完全理解。
生命有长有短。同样做事情，效率一样的话，长寿的人做事就多，短寿的人做事就少。如果是一生只做一件事情，那么短寿的人效率高，长寿的人效率低。
多少纨绔子弟倚靠父母，好吃懒做、无所事事。衣来伸手饭来张口，成立个寄生虫。有的仗着老子的权势和地位，整日里招摇过市，横行霸道，以为“老子天下第一”，目无法律，惹事生非，动辄抬出父母，说“我爸是李刚”！这样的人不光糟蹋了自己的人生，更伤其父母，危害社会！人皆唾弃！
健康人和残疾人比较，情况又不一样。前者做成一件事容易，而后者做同样的事情非常不容易。盲人中，按摩师，歌唱家，钢琴家，作家……不乏其人。他们不仅自食其力，而且给家人和社会增添快乐和财富，比某些健康人贡献更大，人皆称颂。
我们周围，你可曾注意过那些最不起眼的人们：比太阳起得还早的清洁工、深夜才下班回家的人、一天里赶着做四、五台甚至更多手术的大夫？太多太多的普通的人们，他们默默无闻的付出，诠释了生命的意义：尽量为家庭、社会做贡献，不虚度光阴！
对比他们，我明白了生命的价值和意义：人活着，就要努力学习、工作和奉献；要让人生有价值，要让生命有正能量。
再次回看前面那段名言，我领悟了许多。权力和金钱，为什么常使人腐化坠落；为社会作出惊人贡献的，为什么大多是贫困人家？越是困苦，越能奉献，生命越光彩！
生命，何其宝贵！每一个人，每一刻都要珍惜！
读后感谈生命 篇5
人们曾为生命无数次地寻找比喻，可冰心先生却以为这些比喻都不如水和树来得贴切。如水、如树的心境，或坚毅、或隐忍、或飘逸、或豁达，总是如其一般，清新飘逸。
读冰心的散文，总感到一种惬意，一种心旷神怡，继而恍然大悟。在她的《谈生命》一文中，这种感觉更加强烈。
生命似水，它总是那样的蓬勃有力，孜孜不倦地朝着自己的目标前进，踏着坚定不移的步子，享受着一路上它所遭遇的一切，完成着自己的生命历程。因为有目标，所以不论面对什么，它总是坦然--遇到峭岩前阻，他用自己的身躯磨平横棱继续一泻千里；面对夹岸的桃花，它并没有被诱惑，停滞不前，还是那么地坚定不移，一如既往。
坦然看生活，正是对流水一生极好的诠释，我们人类，也应如此。
许多的事我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。许多的人我们捉摸不透，防不胜防，我们不必计较，我们唯一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心，然后铭感我们的博大，千万不要因为蝇头小利而斤斤计较，错过了更好的机会。记住逗留在大山的巍峨壮美中，我们将错过大海，走过去，将是另一番浩瀚壮阔的景致；逗留在大海的波澜壮阔中，我们将错过大漠，走过去，广阔无垠的沙海更震撼人心；逗留在大漠的黄沙热浪中，我们将错过森林，走过去，我们将领略森林的深邃之美。
生命如树，在经历了种种困难之后，它才会长成参天大树，为人遮荫蔽凉，用自己的树叶，肥沃养育自己的土壤，他懂得奉献和感恩。
读后感谈生命 篇6
这几天，我读了冰心奶奶的《谈生命》。冰心奶奶说生命像一江春水，像一棵小树。
不是每一江春水都能顺利流进大海的，不是每一粒种子都能顺利长成大树。它们在这个过程中要经历多少磨难，但它们从不向命运屈服。当我们为自己一时失意喋喋不休的抱怨时，高举着泡沫横幅的酒杯，向同学和朋友诉说着命运的不公时，我们是否有想过海伦和霍金的事迹。
海伦凯勒自幼就因病而成了又盲又聋又哑的重度残疾儿童，但她为什么能出版14部著作，发表一次又一次的演讲，因为她没有向命运屈服。为什么霍金能在难以想象的病痛中写出《时间简史》这篇科学著作。因为他也像海伦凯勒一样，没有向命运屈服。其实，像古希腊盲诗人荷马、中国汉朝时期的史学家司马迁，他们也都没想要向命运屈服。
我们不能因为一场球赛输了而不能面对，不能因为班长没选上就感到命运的不公平，不能因为工作上的失败而感到过不去。对于意志薄弱的人来说，这无疑是一种心灵的痛创、而海伦凯勒没有心灰意冷，反而更热爱周边的一切。我们面对厄运时，就应当向她一样抛弃命运带给我们的不公，乐观向上的对待我们的工作和学习，把活着的每一天当做是生命的最后一天，让生命绽放出蓝宝石般的价值。
当有一天我们醒来，生命中的太阳又升起来了。这时你透过纷繁世界的外表，寻找到生命中积极向上的真谛!
读后感谈生命 篇7
“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”这句出自作家冰心的《谈生命》。这是一篇生命的文章，描绘了生命的一切，它的意义，它的作用，它的美好，以及使用它的方法，都用诗一般的语言表达得淋漓尽致。
“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么？”谁也不知道真正的生命是什么，谁也不能够了解真正的生命，即使一个长期研究生命的人也不知道。生命像向东流的一江春水，而一路上经历力的坎坷风雨，就是生命道路上的阻碍，看似巨大可怕，却可以用不懈的努力，换来久违的成功。在困难之后，便是一段浪漫的行程，风平浪静，可以欣赏两岸美丽的桃花，可以慢慢地流淌过细细的平沙。但即使在这时也不能松懈，这只是一时的甜果，它的背后是更大的难关……经过千锤万打，终于来到了它最终的归宿——辽阔的大海。一切都结束了，江水慢慢地融合进大海……可是还有可能，随着再来的清风，再次去欣赏着、接受着一切，但再也不是原来的它了，因为已经结束过了一次……
“然而我不敢说来生，也不敢信来生！”一旦选择了开始，就不可能停止，更不可能走回头路。生命又像一棵小树，需要努力自己吸收足够的养分，才能茁壮生长。春天，它在年轻的时段，辛勤开出的花朵发出芳香，为他带来了快乐；夏天，它在中年的时段，努力伸开的枝叶带来阴凉，为它带来了欢乐；秋天，它在黄金的时段，奋力结出的果实展现甜美，为它带来了喜悦……它走到了路程的末端，无力地飘落，终于来到了归宿——辽阔的大地。结束了，落叶慢慢地融合进大地……可是还有可能，随着再来的春天，再次去经历着、享受着一切，但再也不是原来的它了，因为已经结束过了一次……
我们在宇宙中，没有努力，一切都没有可能。经历的苦痛，永远比幸福更好，因为，他们能让我们成长，能够与迎接更大的困难。
这样一首生命之诗，赞扬了生命的美好，夸赞了生命的历程。生命，就如这一切。
生命重建读后感(系列5篇)
读书笔记吧主题阅读推荐：“生命重建读后感”。
我们经过搜集和处理，为你提供生命重建读后感，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友。人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟，作品这本书当中的故事情节，让很多人有着强烈的共鸣。读后感可以从众多思想中挑选最恰当的感受点，作为全文议论的重要核心。
生命重建读后感(篇1)
内容简介：我们生命中的每一段经历，完全是由自己造成的。我们此刻的所思所想，都在创造着我们的未来。我们每个人相信着什么，说了什么，决定了我们将要拥有的人生经历。生活可以充满阳光充满希望，也可以满是悲伤抑郁、充满束缚、充满痛苦。明明想要活出生机勃勃的新生命，却反复在内心的纠结里徘徊。这时候，惟有坚定的信念可以帮助我们重建生命。露易丝?海在书中给我们揭示了疾病和抑郁纠结背后所隐藏的心理模式，为人们开辟了重建生命整体健康的完美道路。如果我们愿意改变自己最基本的信仰结构，从当下去开始爱和疗愈，我们的生活会变得前所未有的充满能量。露易丝的演讲和著作将深刻的哲理、科学的精神以及博大的爱，结合自己坎坷的亲身经历，用浅显生动的语言娓娓道来，如清泉般滋润每一位读者的心田。
生命之重建读后感，来自卓越网上书店的网友：这本书的确写的很平易近人，让人能够在不知不觉中就灌满了爱，温暖，希望的理念。你相信什么，什么就会变成真的。这是这本书里让我觉得极为真挚的一句话。 于是，过去的总是过去的，而你此刻相信的，就是你的未来，你的光明与黑暗，掌握在自己手里。治愈身体的一些思维模式，我现在也正在练习，头疼什么的小毛病倒是真的慢慢隐去了......其实露易丝·海就是想告诉我们，做人，总要信。信什么呢，当然是自己。
生命之重建读后感，来自当当网上书店的网友：露易丝·海是历史上最畅销的作家之一，没有哪一个女性作家能比她卖得更多，即使是J.K.罗琳、丹尼尔斯·蒂尔、芭芭拉·卡德兰，因为她有一个自己的出版王国。她极大地改变了美国人及世界各地人们的的精神面貌。
生命重建读后感(篇2)
一个非常老套的问题：什么是幸福？不管别人，就说我，答案还真难回答。一直以来，我都感觉自已对幸福的理解是模糊的，是虚无漂渺的，直到有一天，我看到了这本书。
生命的重建，就是幸福观的重建，就是自我价值感的重建。
有时候，在面对压力和挫折时，我会有很强的失落感，甚至很自责，有时候，当幸福来敲门，我又茫然无措，不知所已，因为在很多时候，我已失去了自已，失去了方向。露易丝。海用自已柔美的笔触，将自已细致入微的心理活动完整承现给我，让我看到了一个身体力行，绝不向困难低头，勇于挑战人生逆境。一个真正的强者形象！
我惊呀的发现露易丝。海在本书中所表露的观点，使用的方法竟和在我国广泛流传的佛教思想不谋而合。都讲究解脱和放下，都相信一切的变化都要从心开始，万事万物皆由心造！
我不由得又想起我们在刚刚结束的三阶段课程当中，不断的强调，向内看，自我觉察！我才能找到我自已。当我不再自责，我发现我具有了新的力量，爱的力量！当爱象阳光雨露一样时刻伴随在我的左右。此刻幸福竟如此的真实和深刻！爱自已，是一切力量的源泉，是一切可能性的源泉！我懂得唯有爱自已，才会创造真正的幸福！
当我沉浸在我自已创造的幸福中时，我由心的笑了。此刻我看到露易丝。海也会心的笑了。世界正张开怀抱向我微笑！
生命重建读后感(篇3)
往事已矣，逝者如斯，人生怎可重来？生命如何重建？露易丝·海端上的这碗鸡汤下料未免太猛，这是我乍看到标题的第一反应。
很多时候，站在今天的路口去回首从前，都会有一种“再回头已百年身”的沉重感，带着一点宿命悲观，所以起初我是抱着一种不屑的姿态来翻阅《生命的重建》这本书的。
一目十行先浏览了几页，突然感觉一股清泉破冰而入，清洌无比，让人从浑浑噩噩的世事中毫无征兆地冷醒过来，然后细细品读，发现这真是一本直达人灵魂深处的好刊物。
不困于心，善待自己
露易丝·海最后用她自己的人生经历来很好地诠释了这本书的精华所在。所有的苦难和不幸，都是我成长的足迹，不能将我打倒，就必将使我坚强，关键不是外因，而看内在。
你认为自己是个什么样的人，你心里想成为什么样的人，你就将成为什么样的人，你每天告诉自己“你没有任何价值”，那就不要怪别人像对待门口的擦鞋垫一样对待你，正是因为你内心存在的这种思想，才会吸引别人用那种方式来对待你。
你每天觉得自己是个糟糕的人、是个倒霉的人、是个一无是处的人，这种想法制造出的感受就会不断扩大，然后你就周而复始沉沦在这种失落负面的情绪中，你开始自卑，开始讨厌自己、憎恨自己，试想，最后连你自己不爱自己，还能指望谁来爱你。
而当你改变这种负面思想，你会发现出现了一些奇妙的变化，那些困扰着你、纠缠着你的恶意反而会自动走开，从此不再光临。你，已经不是它们的宿主了。
不要过份苛求自己，人无完人，你已经尽力了，“不要再因任何事情而责怪自己”，因为批评、责备不能改变什么，你已经责备自己多年了，有过一丝一毫地改变吗？反而，各种批评、责备只会让自己背上沉重的负担跟枷锁。
与其如此，不如善待自己，每天尝试多一点赞赏，跟自己说“我喜欢你，并且接受你原来的样子”，你是独一无二的，你是不可复制的存在，就算全世界不认可你我也爱你。
当我们真正爱自己的时候，我们生活中的一切都会运转正常。
不念过去，宽恕别人
过去的事情已经发生过了，无法再去改变，我们能够体验的只有现在。即使我们要哀悼过去，那也只能在现在的时刻中去回忆过去的经历，而在我们回忆的这个过程中，我们又会失去对现在的体验，丢不下过去，就不能够很好地享受现在。所以说别让过去的事影响你，不论这些过去的事是多么不堪和痛苦，都已经过去了。
你可能还会对过去的某种情境感到非常愤怒，到此时此刻还沉浸在那种感受中；你在很久以前被糟糕地对待过，时至今日还活在憎恨的漩涡中。可是你再愤怒、再憎恨都是徒劳，只能加重你内心的无力感，与其继续愤怒，继续憎恨，不如大度地选择原谅和宽恕。
那个最不能被原谅、最难让你宽恕的人，正是你最需要原谅和宽恕的人，当原谅那些不值得原谅的，宽恕那些不能够被宽恕的，告诉他们：“虽然你过去对不起我，但我决心宽恕你，不再记恨，让你自由自在。”化干戈为玉帛实在是世界上最好的事情，当宽恕的话出口时，你不单解放了别人，也解脱了自己，心无旁骛，再不被怨恨所困。
那时你会发现，退这一步，不是活不下去，而是海阔天空！甚至于有更大的惊喜——原来真的是所有的病痛皆来自于不宽恕，在放下过去，释怀曾经的时候，你身体上疾病开始慢慢痊愈，心灵上创伤开始渐渐抚平，连各种烦恼也都烟消云散了。
不畏将来，开始改变
“你生命中经历的所有事件，都是由你过去的思想和信念造成的。”有些佛家因果论，却是很有道理，不管是幸与不幸，那一页旧黄历已经翻过去了。
往者不可谏，来者犹可追。重要的是此时些刻你有什么样的思想，有什么样的信念，这些思想和信念会创建你的未来！也就是说将来如何，以后你将走一条什么样的路，所有的力量源泉皆来自于“当下”！
让我们就在“当下”作一个全新的开始吧！改变可以从现在开始！对着镜中的自己说“我愿意改变”，我愿意变成什么样子，并照着这个样子开始改变，不要畏惧，不要退缩，不要说我已经不再年轻了，我已经没有时间了，我现在才开始转变已经太晚了之类的话，因为改变任何时候都不晚！
生命永不停滞，每一个时刻都是新生的、新鲜的，也正因如此，生活中的每个时刻都是我们弃旧迎新的起点，当你想通这一点，并开始改变、开始朝着目标行动，生命，便得以重建！
人生一世，多少都会有所缺失，我们内心也有很多苦痛和迷茫，但是我们不能悲观绝望，更不能沉浸在已逝过往之中，要勇往直前，要时刻告诉自己：“在我广阔的人生中，一切都是完美、完整和完全的”。
我的世界里一切都好！
生命重建读后感(篇4)
这是一部外国的作品，但我平时很少读外国的书，外国很多的书也不了解，我今天读了《生命的重建》，这部书是我舅妈给我推荐的，我认真去读了，它带给我的震撼很的，和于丹的《论语心得》差不多……
《生命的重建》主要在于从人们的心理入手，给了我们克服自身心理问题的方法，让我们重新来认识你自己。这部书我今天我读完了，我体会到的就是“爱自己”，这点很重要。很多问题很难处理，关键还是我们的心理问题，只要我们克服了自己的不良心理，解决问题就容易多了。
这本书对我启发很多，它让我明白了如何去鼓励自己，如何爱自己，原来自己也是很棒的。其实我们最大的敌人就是自己，这个观点最早就有人提出了，我也明白了这句话的含义，往往我们对自己的能力都不敢肯定，因而在很多的事情上我们心里很矛盾。我们在生活中需要不断去鼓励自己，生活中难免有人去评论我们的所作所为，不管我们是否成功或者是失败，我们必须认识到这一点，很多事情需要我们克服我们自身的心理矛盾，只有这样我们才会成功。
人不能活在过去，这是我读完这本书以后对我启发最大的一句话，生活就是需要这样的生活态度，每当出现问题的时候，不是应当去做什么，而是我们从这件事懂得了什么，人生的道路上一又多了一条经验。要把经验融入自己的生命，慢慢的去体会……
生命重建读后感(篇5)
在本人生命的诞生1972年到今天，38年之中生活在往复循环，不管是无忧无虑的童年，还是激情快乐的少年，再或是，创业艰难的青年，就好像是播放了一首平淡的三步曲，并没有太多精彩的画面留在记忆里，这是因为什么呢？看了《生命的重建》这本书一切疑憾，皆抽丝释怀，原来是，我并没有在有生之初学会爱自己，照顾自己，让自己每时每刻活在当天，体验每一天的美好时刻，美丽的经历，让自己充满光明喜悦和安全，郑重声明，从现在到永远，我将衷心的帮助我自己，非常乐意的照顾我自己，真正的学会爱自己，珍惜父母上帝的恩赐，善待无比珍贵的生命。我只有学会了爱自己，才会创造更好的价值。
不远的将来，我已学会了爱自己，我的身体回馈给我了健康和活力。我爱我自己，所以我拥有一个无比幸福和温暖的家，不管是我的父母；爱人；孩子；朋友；亲人我都好好的对待他们，爱他们。而那个温暖的家是能够给我任何帮助和需要的地方，我为了他在努力地奋斗，在努力的工作。而我常怀一颗喜悦的心，面容越来越美；身体越来越棒。吃什么都慢慢香。在我广阔的人生中，一切都是那么完美；完整。每一天，我都选择在过去的经验中开拓学习新思想。过去的虽然过去，而美好的东西已经不经意的留在了我的记忆里。每一天，我都在品味着生活的富足和充实，爱充斥在我全身的每一颗细胞里，每一根纤维里。写到此，读此书带给我感想也就如此了。做个总结；
生命的力量无穷无尽，那么让我们开放心灵，找到生命的价值，绽放万物之灵的光彩！
读后感收藏: 生命生命读后感精选
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？以下是小编为大家整理的“读后感收藏: 生命生命读后感精选”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
作文只要往湖里撒上一点鱼料，一群鱼就都围过来了，湖水就变成了一幅五颜六色的图画；我们那时候不知道多么得盼望能读书，哪怕是一堂课啊。母亲患了病，她就背着上医院。先让我们来研究这些字，解答后面提出的四个问题；时间在我跳跃的手指间悄悄滑过，渐渐地，我的手变得灵巧了。
作者杏林子通过些有着强烈求生欲望的飞蛾；不屈向上，茁壮生长的香瓜子和她一声声沉稳而又规律的心跳，让我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。有些时候，我在想：如果这个社会上，每个人都珍惜生命，不做自杀的行为，不做损人利己的事，那这个社会就真的会更美丽，我们过的也很幸福。如果我们在还活着的时候，多做一些助人为乐的事，那真应了这句“有限的生命体现出无限的价值。”
当我查看杏林子的资料后，我更是感概万分。杏林子12岁就得了“类风湿性关节炎”，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚不能走。可她在残酷的挑战面前没有沮丧和沉沦，她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家。她先出版了四十多本书，最震撼人心的是：杏林子把所有稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。
生命的意义，是什么，有关奋斗，有关贡献，也有关面对生活，带着勇气。
生命生命的读后感模板
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。我们该如何去写作品的读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“生命生命的读后感模板”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
生命生命的读后感 篇1
今天，老师带领着我们学习《生命的林子》一课。这一课的主人翁是西游记里的唐僧，传说唐僧刚剃发的时候，在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛的名寺，每天晨钟暮鼓，香客如流。唐僧想潜心修行，但他感到自己谈经论道却远不如寺里的许多僧人。
有人劝他说：法门寺是个水深龙多的地方，你若想出人头地，不如找一个偏僻的地方。这样，你的才华才会显露出来。唐僧想了许久，觉得这话有些道理，便决定辞别师父，方丈明白唐僧的意图后，问了他一个问题：烛火和太阳哪个更亮一些？唐僧答道：太阳。接着，方丈带着他到寺后的林子里走走。
方丈指了指其中的一棵，问唐僧这个松树能做什么呢？他很快说：能做薪柴。那它们怎么长的这样秀颀。唐僧答道是因为争着承接天上的阳光吧。方丈说：它们长在一个群体，为了一缕阳光，为了一滴雨露，它们都奋力向上生长，而那些在灌木丛中鹤立鸡群，不愁没有阳光，没有树和它们竞争，所以，它们就成了薪柴啊。
唐僧听了，明白方丈的话，以后潜心修行，终于成了一代名僧。
读了这个故事，我明白了一棵大树不能离开森林这个大群体，因为在这个大群体里有了竞争，树木才能奋力向上生长，一旦离开这个群体，就会没有竞争，树木就会变的松松垮垮，就不可能成为栋梁，一个成才的人，是不能离开社会这个群体的，一旦离开就难以成才。
生命生命的读后感 篇2
刚拿到这本书的时候，我就对它的标题产生了兴趣，生命的追问，到底是追问什么呢直到现在，我对书中的那两句话仍然记忆犹新：假如我能站起来吻你，世界该有多美啊！即使翅膀断了，心也要飞翔。
这本书的主人公就是我们众所周知的张海迪，这是一个勇敢坚强地面队挫折，面队命运的人。她是山东济南人，5岁的时候就因为血管瘤造成高位截瘫，却凭着惊人的毅力，自学了小学，中学的全部课程，自学了英语，日语，德语和世界语，翻译和出版了大量外文资料和着作。她还自学了医学知识和针灸技术，被誉为中国的保尔柯察金。
在书中，我真实的感受到了残疾人的痛苦和作为一个作家发自内心的激情。整本书中，透露了一个残疾人对爱的向往，对大自然的追求，对生命的渴望对美好事物的憧憬，以及对命运的挑战。但是作者总是以乐观的心态来对待事物，因此文章中很少出现一些伤感的字眼。作者更多写的是当年随父亲一起流放的那个小山村，村里一群热情的姑娘和一些淳朴的乡民。当这群乡村少女围在作者轮椅旁亲切地叫着玲玲姐,推着她去十八里铺的公社看电影，听她唱着苏联民歌《红莓花儿开》时，那是一副多么感人的画面，充溢着浓浓的乡土气息，真令人羡慕！
这深深地感染了我，她们的纯洁善良，她们的热情开朗，被作者真实的描写出来。她们是一群快乐天使，带走无穷的忧愁和病痛，与她们在一起，不仅能给作者带来无穷的生命力，也传递给读者生活的乐观。
我感叹作者的顽强，更感叹她那惊人的毅力。我从她的经历中，可以感受到她的痛苦，但在这本书里，并没有感到她的任何抱怨和痛苦，我们能从她的字里行间感受到她的真实感情。
生命生命的读后感 篇3
生命只有一次，生命的价值来源于你年轻时的努力，这位手持20美元钞票的人，他的生命价值是无价的，他用乐观的精神去面对生活中的困难，告诉人们生命的价值是要靠你不懈的努力和不屈的精神而得来。就像那张钞票一样，它在皱在破，它始终值20美元，它的价值也不会变，而人的生命的价值是会变的。如果你今天沮丧，明天依然这样，你的人生生命就没有价值，最后只会因为沮丧而失去生命。
而有些人，他用自己的乐观去面对眼前的沮丧、困难。最后他会以他的精神提升他的生命价值，而他的明天就不会黯然失色，而是阳光明媚，平平坦坦不是充满坎坷。生命的价值需要你自己的努力，你要用你的生命的价值来支撑你明天的光明，值要我们每天乐观开心的去面对，你的明天将会远离黑暗，你生命的价值也会大大的上升，最终成为有价值的人。
生命生命的读后感 篇4
今天，我读了《生命的药方》一文，深受感动。我从中真正体会到了友情的可贵：德诺虽然离我们远去，但他们这份伟大的友情，对待朋友的真诚是我们期盼的精神财富。
《生命的药方》主要讲述了德诺10岁那年因病输血，不幸染上艾滋病，伙伴们大多数躲着他，只有大他4岁的艾迪一如既往地跟他玩耍。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看到一则消息：新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物。当天夜里，艾迪带着德诺，踏上了去新奥尔良的路途。可是因德诺病情恶化，他们不得不放弃计划。艾迪一直陪伴着德诺，直到德诺生命终结。读完这个故事，我不禁眼眶湿润，我为德诺有这样的朋友而感到庆幸。
生活中，我也有这样让我感动的朋友，这份真诚的友情，带给我的是幸福。
每当我摔倒时，我的好朋友便会扶我起来，为我拍去身上的尘土，并问我疼不疼?每当我作文成功发表时，我的好朋友便会来祝贺我，似乎我的成功便是她们的快乐!每当我考砸时，我的好朋友便会来安慰和鼓励我，为我擦去眼角的泪花;每当我丢东西时，我的好朋友便会不请自来地帮我找寻，似乎丢东西的是她们而不是我，还安慰我别着急……这难道不是一种真正的友情吗?这种友情怎能不让我感动呢!
友情，是寒冷时的一把火焰，为我驱寒取暖;友情，是黑暗中的一盏指明灯，为我指明方向;友情，是你烦恼时的一把梳子，为我梳去烦恼。友情是首歌，友情是生命之花，让我们的友情之花永远绽放吧!
读生命生命读后感通用
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，在阅读作品之后，内心的感动是久久难以平静的。好记性不如烂笔头，可以借写读书心得这个方法把所悟所感记录下来。经过收集，读书笔记吧的编辑为您献上读生命生命读后感，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
读生命生命读后感 篇1
你知道吗，郊外的一条大路认得我呢。有时候，天蓝的发暗，天上的云彩白的好像一个个凸出来的拳头。那时侯这条路上就走来一个虎头虎脑、傻乎乎的孩子，他长的就像我给你的那张照片上的一样。后来又走过来一个又黑又瘦的少年。后来又走来一个又高又瘦又丑的家伙，涣散的要命，出奇的喜欢幻想。后来，再过几十年，他就不会走上这条路了。你喜欢他的故事吗？
这是王小波寄给李银河第一张童年照片时在信里所描述的，这段话作为这本书的开场白。
的确，王小波爱李银河，他在信里不止一次说爱你爱得要命。
和天下所有普普通通的爱情无异，他们在爱的旅途上经历过猜测、释疑，怀疑、肯定的过程，而他们的爱却又是如此不同，撇除两人的身份关系，单单他们颇富激情和创意的生活，深刻的思想，浓烈的爱意，就足以卓尔不群，然而，就是这么精彩的姻缘却未能如小波所愿，二十年，情正浓，歌未罢，而伊人已去。
我非常喜欢小波称自己为愁容骑士还有那个你好哇，李银河！每次看到我就想笑，多么可爱、多么用心去爱的一个男人！他因为爱得深切，才将自己看得很低生怕自己有半点不好，那样小心翼翼的感觉是需要很多很多爱才能有的。
读生命生命读后感 篇2
随着呱呱坠地的婴儿来到人间，生命便与之相随。从此，生命的轨迹开始了，它是弯？是直？是崎岖不平？是一帆风顺？是平平淡淡？是辉煌耀眼？《三生》向我们解读了一切。
生命是前提人生的开篇
假如提出一个问题：什么是最重要的？那么我想不同的人会有不同的答案：友谊，金钱，权利，尊重，可是在那么多的答案中，你想过没有？生命才是最可贵。假如没有了生命，那么所有的设想都是空谈。是啊，人生历程，漫长而短暂，是父母给了我们生命。从我们出生的那一刻起，我们就走向了生命的起点，有了生命的前提，生命的铺垫，才可以设想生存、生活。不是吗？
那些癌症患者奄奄一息，在死神的手中挣扎，每天还要承受化疗的痛苦，这是生不如死的，可他们为什么还要坚持呢?为什么不放弃自己的生命呢？那些聋哑残疾人，生活在无声的世界里，生命对他们来说是黑暗的，是痛苦的，可他们还是依然勇敢的面对生命、挑战生命，生命对他们来说依然很充实。生命伴随着我们每一刻，那么，我们还会像以前一样把生命看得那么不重要吗？
生命是基础人生的过程
既然有了生命，那么，我们就必须学会生存。了解环境、了解规则、团结互助，这些都是生存的基础。我们既然要生存，立足在这个世界上，就必须学会感谢磨难，是磨难让我们更加努力，更加坚强。如同在狰狞的石壁上长出的小花，绚烂而温柔。那么这朵花，就要比别的花多一份艰险，多一份力量。
还记得海伦凯勒吗？在她降临到这个世界才19个月大时，就成了一个又聋又瞎的女孩。因为聋，她没能学会说话；因为瞎，她没能看到繁花似锦的大自然，更没有体会到生命的温馨与美好。可是海伦没有放弃，她在家庭教师安妮沙利文老师的帮助下，用手感触着这个世界，倾听着这个世界。在她的努力下，她终于能听见一些微妙的声音和说一些简单的话，并且打拼出了自己的一番天地。
朋友们，生存，其实很简单，而难的是一份不变的坚持！
生活是目标人生的关键
如果说生命和生存是为生活做铺垫的话，那么生活，可以说是上天赠给我们的一大笔财富。
积极的心态，乐观的精神，饱满的情绪。有了它们，我们难道还不幸福吗？
有的人喜欢对着墙壁，对着树木倾诉。倾诉自己的悲哀，诉说自己的缺点。每天忧郁无比，看不到自己的优点，如果你是这样的话，那么你可要正视缺点了。不幸与缺点只是一块石头，当这块石头终有一天落到你身上的时候，那么你不应该被他击垮，而是应该勇敢地把它扛在肩上，这样才能走出属于自己的一片天空！
明朝末年，史学家谈迁经过二十多年呕心沥血的写作，终于完成了明朝编年史《国榷》。
可在一天夜里，一个小偷潜入了他家，以为锁在竹箱里的《国榷》原稿是值钱的财物，于是就把它偷走了。
结果可想而知，不过谈迁并没有灰心气馁，而是决心再次从头写这部史书。
十年后，又一部《国榷》诞生了，共一百零四卷，五百万字，内容比原先更精彩。
是啊，厄运把绝望的阴影笼罩在人的身上，但希望之光却能为你在黑暗中带来光明。
朋友们，三生教育会成为我们人生的起点，成为我们坚持不变的信念，所以，让我们一同编织一个童年金色的梦吧！
指导老师：王琰
读生命生命读后感 篇3
我们都会磕得红肿。
我们都会上下颠簸。
在昏天黑地中悠转，雨伞成了下雨天最好的伴侣；在痛苦里拥有乐观，阳光也会甜得发腻；在争吵中开怀大笑，原来生命真的很美妙。生命中最美好的事情都是免费的，解开长长的马尾辫，躺在软软的大床上，找到恰到好处的位置，再用最美好的心情告诉自己：感觉妙极了！
新买的手机摔在地上，场面很惨烈。你屏住了呼吸，而他却血肉模糊，你颤巍巍的将他拾起，像疯了一样检查他的生命征兆，你的眉头皱起，心跳加速。
开机。
恐惧，睁着大大眼睛的你发现他还活着，他完全没事，一种欣喜的甜蜜。
当一切渐渐慢下来，当我们渐渐用心去看这个世界，当我们失去了时间，做个白日梦，对时间说再见。飞到一个遥远的城市，退一步看看傍晚的星空；游至一个无人的荒岛，让自由一个人静静；躺在炎热的沙滩上，闭上眼睛，任时势逝去，忘掉世间的苦涩，感觉就像一次甜蜜的释放：感觉妙极了！
你蹩脚的笑话打不破寂静的聚会，但是有人笑了；一个忠实的理发师将你的头发肆意摧残，但是有人说这很好看；用手机拍出千万张自拍，终于拍到了最完美的照片。带过牙套吗？笑起来就会反光的淘气，被世人称之小时候不乖的惩罚，橡皮筋勾住的痛苦。忽然之间，你可以舔你的前牙，可以快乐的啃玉米棒，安详的感觉从心底迸发：感觉妙极了！
或许吧，拥有钱并不是万能的。当你猜对了面前的那扇门是推还是拉，这也是快乐的一点滴。这堂课意外出现的代课老师，整个班的气氛突然活跃了起来，大爆炸！传纸条、吃零食，开心的在座位上摆动。笑过吗？懂得那种笑的肚子疼、笑哭的感觉吗？像怪兽一样坐在地上，敲打着地面，毫无形象的捧腹大笑。用手边的东西、灵活的双脚勾到自己想要的东西，微笑浮上你的嘴角，舒适得躺在床上：感觉妙极了！
遗失好久的东西，在你最不经意的时候却找到了它，内心的释放。忠诚的希望所有人可以在伤心过后继续前行，或许是黑夜的一束亮光，或许是入睡前的一点儿安宁，或许是交手后的那个微笑。如果你也曾磕得红肿，如果你也曾跌入谷底，如果你也曾在憋尿后安静释放，如果你也曾骑车到路口刚好变绿，这些小事也可以变成治愈心情的药方。也许这是一架梯子，让我们爬出深井，拥有出乎意料的暖心。旅行时发现云朵的奇怪形状，甜甜的棉花糖。长途旅行后回到自己的床上，舒展身体，回想旅行的游乐。
生命中最美好的事竟在自己的身旁，停下脚步慢慢观赏。我经常怀念童年，它经久耐用，质量良好。小时候最爱的食物渐渐消失不见，小时候经常玩的游戏渐渐淡去。你搬家了，离开了跟你一起上学的小姐妹。正因为如此，你才要加倍珍惜那些朝童年味道的惊鸿一瞥。如今我们的生活匆忙而毫无新意，手机成了老老少少最大的玩伴，多抬起头看看身边的人吧，只有那些才是最美好的。
你永远不会现在的自己年轻，没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。十七岁这个美丽的年龄，而我时常回到童年，用一片童心思考问题，童年的一天天，温暖而迟缓。亲爱的你，你不在的时候我正忙着长大，你不在的时候我正忙着幸福，你不在的时候我正忙着去寻找，生命中最美好的事情。
真正的幸福，不是惊天动地的事，而是懂得发现生命中的小美好，过自己想要的生活。每个人都有自己的生活方法，但是活的开心，能做最好的自己。
人难免有很多得意与失意，得意不必狂喜，失意不必伤悲，因为生活还是非常美满的，感谢我们付出的热情和灵魂，感谢一路上有那个免费的存在，感觉妙极了！
致大地，感谢你让我站立。致上帝，感谢你创造大地。致地球，感谢你让大地存在。致宇宙，感谢你产生地球。我爱你，Free for charge。
读生命生命读后感 篇4
知道王小波，是因为大学一位朋友的枕边书，那个时候为了喜欢而喜欢他的书，看《黄金时代》是生吞活剥，那时候的我，并不能真正理解他的直率与深刻。图书馆借书，看到这一本《爱你就像爱生命》，王小波与李银河的爱情是听说，但李银河作为中国第一位女性行学家受争论颇多总是有她的信息进入眼帘，突然很想念那个时候生硬看他作品的我，于是，我想对他有更多的了解，以更朦胧而平和的情绪状态。
这是他和李银河恋爱期的书信集还有部分和1好友的书信。
他的感情是热烈的。他说爱你我像患了牙疼。这句话，莫名感动了好久。
我和你分别以后才明白，原来我对你爱恋的过程全部在分别中完成的，就是说，没见一次面之后，你给我的印象都使我在余下的日子里用我这愚笨的头脑里可能想到的一切称呼来呼唤你。
我在家里爱你爱得要命，再有十三天你就该回来了。
七八十年代的他们，几乎每一封信他都有热烈地表白，我爱你，爱极了。
他的感情是有向上的生命力的。因为爱，他想让自己变得更美好。
你不要逼我把我的坏处告诉你，请你原谅了这一点男子汉的虚荣心吧，我会暗地里把坏处去掉，我要自我完善起来，为了你我要成为完人。
他的爱平实而真诚。
你想知道我对你的爱是什么吗？就是从心底喜欢你，觉得你的一举一动都很亲切，不高兴你比喜欢我更喜欢别人。你要是喜欢了别人我会哭，但是还是喜欢你。
他也因爱得深沉而卑微怯喏。
总在信里提及自己长得丑，不足以与李银河相配，总提及自己的字写得不好，自己学业不好，说话太啰嗦，不招人喜欢，各种不好。若没有深爱，又何来这卑微。
他在她面前洗去一切才华，是个孩子气的男子汉，她在他面前舍去一切优等，是个单纯崇拜的小姑娘。令人动容。
除了爱的表达，他们的信，谈哲学，谈人性，谈文学，思想的碰撞有很多，一对思想的巨人。
后面有一些王小波和友人的书信，才知道王小波是工科生，会自己编程，一个程序员能写惊人的传世佳作，真是不要太酷。在给友人的信里，也能看到他对社会现象呢敏锐觉察与他对自由对人性的向往，他的思想是一股热浪席卷了一个时代。
只可惜英雄气短，97年便去世了，生前一直无名，好在死后他的思想被广泛传播。
我想再看一遍他的那些曾经让我头疼的书
读生命生命读后感 篇5
今天，我看了一篇文章，叫《生命生命》。这篇文章有三个内容：飞蛾求生、不屈的瓜子、倾听心跳，都讲生命的意义与生命的珍贵，对我有深深的触动。
离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生，小草的生命在大诗人白居易的笔下变得如此潇洒，看来，小草这样弱小的生命都有那么强大的力量，从被火烧干的土地里冒出新的枝丫，那么不珍惜生命的人连弱小的草也不如吗？
还有，盲童安静，她一直在没有太阳，没有光的世界里成长，她的眼睛里都是黑夜，可，她放弃了吗？她一直守护自己的生命，并珍惜它，并不像有些人一遇到挫折，就后退；有的还想不开，跳楼自杀。这些已自杀的亡灵，难道你们连一个盲女孩都不如吗？
所以，我的感悟是：人最宝贵的是生命，一定要珍惜它，好好使用它，让自己的一生，过得更加辉煌！
读生命生命读后感 篇6
善待生命——读《活着》读后感500字：
我花了三个小时的时间读完了作家余华的代表作《活着》。读完后就让我联想到史铁生在《病隙碎笔》中所讲的苦难。
其实没有比活着更简单的事，也没有比活着更难的事。然而只有活着，一切才有希望。
余华简练的语言，淡淡的文字，平凡的故事，生动地刻画出了生活的真实，我始终难以忘怀，那个小村庄，那家人，那头牛。
小说主人公是一个地主家的少爷，他叫福贵。福贵嗜赌成性，最后赌光了家业，一贫如洗。穷困之中的福贵，因为母亲生病，前去求医，没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经去世。妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了聋哑人……然而，真正的悲剧从此才开始渐次上演，妻子因患上软骨病失去了生命。福贵没有退缩，他试着学做农活，承担起养家的责任，而每次生活刚刚有了起色时，亲人却一一故去，儿子、女儿、女婿、甚至是外孙。最后只剩老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。可悲，但又无奈。
在我们的身边也有很多的“福贵”，他们在经历磨难后依旧心存希望。但也不乏有很多年轻人，一点小挫折就寻死觅活。高三学生不堪压力跳楼自杀、花季女孩烧炭自杀等事件层出不穷……他们轻生时的决绝完全超出了支撑他们活下去的勇气。
读生命生命读后感 篇7
这本书是美国著名作家—维克多.弗兰克尔所著。这本书很不错，至少有两个版本。
这本书的名字听起来都很霸气！意义是一个很终极的命题，失意受挫了会拷问的意义，春风得意了也会有意义的困惑，到底生命的意义何在？一笑泯恩仇？十步杀一人？嘴大吃天下？酒色财气随？每个人都有自己的诠释，而弗兰克尔的境界太高了，值得我们借鉴学习。
作者维克多弗兰克尔经历了纳粹的奥斯威辛集中营炼狱般的苦难，全家死于毒气实验室，只有他和妹妹幸存于世。弗兰克尔不但超越了这极大的痛苦，更将自己的经验和学术结合，开创意义疗法，替人们找到绝处再生的意义，也在人性的历史上留下极为光辉的一页。
生老病死是每个人的必经之路，但不管遇到什么问题，我们始终都有选择的权利。你怎么选择，就决定你以后的人生。活的人活着，他已经死了，有些人死了，他永远活着。找到自己的方向，活出生命的意义。
读生命生命读后感 篇8
读完这篇故事后，渔场里的生活让我感动不已。鱼贩们只是改变了自己的心态，把卖鱼当成了一门艺术，这样，由整天抱怨鱼场的生活变成喜欢那里的生活。
我很敬佩他们，他们懂得苦中作乐，懂得在生活里享受人生。生活就是一面镜子：你对它哭，它就哭；你对它笑，它就笑。《菜根谭》里有这几句话：“迷此乐境成苦海，如水凝成冰；悟则苦海为乐境，犹冰化作水，可见苦乐无二境，迷悟非两心，只在一转念间。”道出了人生苦与乐之间的真谛——要善待生活，善待自己，让生命在生活中追寻快乐。
在学习中，工作中，我们常常会埋怨生活。学习任务的加重，工作压力的增大，我们常会无所适从，整天垂头丧气，失去信心。
确实，生活如棋，变幻莫测；生活如茶，苦中带甜。面对生活的多彩，我们选择了人生，但是人生的路起伏不平，因此，我们常埋怨生活。其实，正如故事中所说：“实际上，并不是生活亏待了我们，而是我们期求太高以至忽略了生活本身。”在这个物质社会里，我们只懂得追名逐利，忘记了如何去善待自己，只会抱怨生活，感叹人生。然而在渔场里，我们找回了自我，懂得了去做些令自己开心的事，在紧张的压力下放松自己。其实，我们是给自己一些不开心和抱怨的借口，感到生活的枯燥乏味，久而久之才会对生活有了厌倦感。所以，我们要改变生活方式，寻找生命的快乐！
“生活不是缺少美，而是缺少发现。”因此，我们要在生活工作中寻找快乐！
读生命生命读后感 篇9
如果给你向生命发问的机会，你会探问什么问题？
你会认为自己离抑郁很远吗？就我来说，有一份稳定的工作，有一双可爱的儿女，行动无人限制自由、家庭也算和睦的职业女性，也会不时地因为一些生活小事而焦虑，比如照顾二胎宝宝的辛苦、父母的健康、自己的工作任务没有完成等等，如果隔那么几天不去照看一下心灵，就会感觉心上蒙尘，心眼迷茫，头脑不清，莫名的忧愁笼罩全身，无限的迷茫充斥左右，继而白天看谁都不顺眼，夜晚整夜难以入睡，真的很容易崩溃，甚至抑郁。我想这就是每个人在不同的时段，出现的所谓最黑暗的时刻吧。
为了避免以上情况经常性的发生，我时常会主动阅读一些励志的文字，年轻的时候喜欢来一碗心灵鸡汤类的文章，后来渐渐觉得，那些文章总有隔靴搔痒之嫌，到达不了我的灵魂深处。随着的年龄的增长，我会更倾向于科学的心理学书方面的引导。
比如最近我读过的《生命的探问》就是心理学方面的书。作者维克多弗兰克尔，一位亲历集中营后被获救的奥地利心理学家、精神医生。他把在集中营时刻面临死亡的体验，以及他的观察、反思和行动，打造了这样一本畅销全球的著作。
导读部分就开始让人思考：
一切自由、一切真理和一切意义都依赖于个人做出并实施的选择。
人类存在于世间，便总是会向某个方向前进。这个方向也许指向某个人，也许指向某件事物，但一个人的行动更多地是为了别人，而不是为了自己。
生命的意义因人而异，因时而异。最重要的是要明白个人生命在具体时间的具体意义。
探问一：不是我能在生活中期待什么？而是：生活对我有什么期望？生活中有什么任务正在等着我呢？
我们经常不自觉的在生活中期待。期待一场美丽的相遇，期待一次意外的惊喜，期待幸运之神时时的眷顾。我们希望孩子天性温顺听自己的话，最好是学习不怎么要管理就能有好成绩；我们希望工作能轻松点而报酬能多一点，我们希望别人能理解自己而自己却不用太在意他人的想法。我们习惯向生活索取，索取爱人的理解、索取孩子的尊重和敬仰、索取不用运动也能减肥、索取不读书也能妙笔生花。
如果我们换一种想法，问一问，生活对我有什么期待？比如孩子期待我不吼不叫多多陪伴并且不是张口闭口来谈学习；比如工作中希望我能接下那个很难的任务而让别人轻松一点；比如遇事多替他人着想把自己放在最后考虑；比如爱人希望自己能更多的倾听对方的心声。也许就会发现有一大堆理由让自己变得更有价值，我可以成为温和淡定、勤奋努力的父母；我可以成为关照他人、尽心工作的合作伙伴，我可以成为善解人意、善于倾听的爱人。
没有行动的思考只能是停留在空中的道理。仅仅停留在道理我都明白这个阶段是不够的。因此，明确生活赋予的意义才能让我们静下心来不断精进。《生命的探问》中强调：从某种程度上讲，生命是一种责任，是一种巨大的任务。
当今社会越来越崇尚自我，似乎所有的事情都可以以一句要活得让自己舒服而事不关己高高挂起，这样的人往往并不幸福。有人可能会觉得看上去总是吃亏的人活得很累。可是这些人却时刻都精神抖擞，斗志昂扬，满怀激情和活力。人们平时口口声声提及的幸福，不应该也不会是一个目标，幸福其实是一种结果，是与他人不断交集，与世界不断发生联系，是认真对待生命又能得到回应，从而时时刻刻都能感受到的一种结果。
人生的意义，并不在于有多少志同道合的同伴，只顾喊口号也是徒劳的，关键是个人是否付诸了有思考的行动。没有思考的行动只是动作。这样，我们才能抵挡住生活中时常出现的无意义的宣传和引导。
每次从新闻上看到青少年自杀事件，我总是很痛心。真希望能有人告诉孩子们、并让他们发自心底地意识到：生命的意义远远比眼前的苟且重要得多。人生就是一个不断主动地解决问题的过程。暂时迷茫的时候，可以寻求父母的帮助、老师的帮助，还有书本的帮助，比如《生命的探问》这样的书。
探问二：你为什么会相信宿命这回事？在《生命的探问》中，作者弗兰克尔在他的第一个演讲中提及了宿命论，他写道：我们必须牢记一件事：今天，我们不能乐观地把这些年的变化所带来的一切都交给历史。
生活中，我们稍不留神，就会陷入宿命论的怪圈，比如：随它去吧，上天自有安排、这都是命，你就认了吧！、我没法像别人那么努力，算了吧
一旦有了这种宿命论，我们就陷入了思想的懒惰，无法进行精神重构，在生活中永远处于一种被动的状态。偶尔身处顺境时，就会庆幸：命运对我真好！，这样的心态极易导致不懂珍惜。当所谓的逆境出现的次数会越来越多，就会不停地抱怨命运、社会、甚至身边的亲人，从而很难付诸行动。
我认识的一个青年，至今没有一份固定的工作。他中学毕业之后不愿意继续上学，换了很多次工作，其实都是类似的职位各种工厂的流水线工人。每次换工作都是觉得工作挣得钱不多，没有前途；他也不愿踏踏实实地学一门技术，总是认为学技术需要花费的时间太多；提高文凭就更无从谈起。二十岁之前别人都说他年龄还小，以后会懂事的。现在都二十好几了，所谓的懂事却是经常嫌累，动不动回家休息几个月甚至半年，日复一日地上网玩游戏，只有到了吃饭时间，才从房间里走出来，不参与家务，更别提自我学习从而提升学历或技能。
造成这样的状况，青年的父母有着不可推卸的责任。虽然生长在农村，他从小不被要求做任何家务或农活，父母认为，只要确保孩子吃饱穿暖，长大后自然就会干活了，会懂事了，会经营自己的生活了
可是，后来的事实并没有遵循他们未来宿命论。
而我认识的另一个青年，母亲因患脑膜炎，精神失常，从来没有管过他，父亲忙于一家人生计，只能保证他的温饱。他的中学是靠好心人资助读完的，大学考的是一本院校，是靠助学贷款完成的，一毕业，先用两年的时间还了贷款。他的成长环境，可以说一直是阴云密布，风雨飘摇。可这个青年从小到大别人从不以家庭条件差为耻。他大大方方地邀请同学到家里来玩，也到别人家去玩，身边总能围绕不少好友。他从不避讳母亲的精神不正常，只是拜托别人多关照，别人也就真的很关照他的母亲。你在他身上，看不到颓丧。我问过他，你会为自己的遭遇伤感吗？他说，这是我爸妈的遭遇，我的生活是要自己创造的。毕业几年后，他先在一家建筑公司工作，后来也跳槽到更好的单位。现在，他自己设计重新修建了曾经的土砖房，成了家，日子过得有滋有味。
这两个青年，一个是我的堂弟，一个是我的表弟。
由此可见，所谓的命运，就是自己对生活的选择。我们都打心眼儿里地清楚：是自己决定了什么是进步，以及进步的程度。自我认识和自我探索的路，从何时开始都不算晚。
弗兰克尔显然也想强调他的观点，他在《生命的探问》中说：请给我一个清醒的行动主义，而不是玫瑰色的宿命论！
探问三：什么是活着的意义？不是只有行动才能赋予生命以意义，负责任地回答生活中的具体问题，同样可以探索生命的意义。
我们被赋予生命，并且有期限，人生值得探讨的地方在于：活着的意义不是用一句或若干句话就可以概括的。
每个人在不同的阶段，不同的日子，甚至是不同的时刻，他感受到的意义都是不同的。说到底，人生其实就是在一个又一个的意义中得以延续的。
谁也不知道未来等待我们的是什么，意义这玩意儿会在哪个重要的时刻、哪个独特的机会中、以哪种特殊的方式出现。
明朝开国皇帝朱元璋，最初支持他前行的意义只是为了填饱肚子，然后，在他不断行动的过程中，他感受到了不同的意义，最终竟然成为一个朝代的开创者。
我们每天都要面对许多琐事，今天恰似昨天的重复。学生抱怨学校家庭两点一线的日子，每天还有那么多作业要做好头痛；家长厌烦从单位到家庭日复一日的重复，好不容易下班了还要面对经常完不成作业的孩子要崩溃。但这些不都是生活中的具体问题吗？负责任的回答，这些问题我都是可以慢慢解决的，不求最完美，但求过得去。就算是这样的平常琐事，也可以探索生命的意义。
即使普通如我，能看到像《生命的探问》这样的好书，在生活中也能时常感叹：此刻是值得的！
读生命生命读后感 篇10
书，是我成长中的导师，让我不断的提高；书，是一片知识的海洋，让我在空间游荡；书，是一座知识的宝库，让我明白人生的漫长；书是
最近，我读了一篇文章《让生命淋淋雨》，主要写了：我是一把外表丑陋的雨伞，在我旁边有把漂亮的雨伞，一个富人花高价买了她，我被穷人用低价带回了家。
一天，风说：你的同伴每天有仆人照顾，过得可幸福了。我常常咒骂着，十分嫉妒。可后来下了一场大雨，我被主人用来接送儿子，他们的父子请让正在接受洗礼的我觉得这样的生活才有价值。
次日，我在晒太阳，风说：你的同伴天天被洗，娇嫩得断了好几根骨头，主人把她扔了！我对她的羡慕早已荡然无存。
读完课文使我感悟出：只有在逆境中不断磨练，才可以挡住狂风骤雨。以前我向来是个衣来伸手、饭来张口的小公主，而现在我已学会了洗衣服、叠被子、扫地、洗碗这是我一次次得到磨练的结果。最后让我们用生命来淋淋雨，接受雨的洗刷吧！
读生命生命读后感 篇11
海伦·凯勒是一个不幸的人，一生只能生活在无光无声的黑暗世界。海伦·凯勒又是一个幸福的人，因为她用心感受到了爱的香味——沙莉文老师对她的关爱。
又聋又盲又哑的孩子，只能在黑暗中虚构光明，想像自然的面孔，听不见生灵的和鸣，更无法用语言来表达对光明的渴望和对世界的思考，但即使这样，沙莉文老师却做到了给予这样一个孩子爱心。那将需要多少耐心和情感，才能浇灌这样的一棵幼苗！而海伦也感受到了，这就是爱，或许是老师教给她的一个字母，或许是一句问候，也或许是一个轻轻的拥抱，被爱者感到自己的幸福，施爱者感觉到自己灵魂的纯真。
印度教义说：最好的关系存在于对别人的爱胜于对别人的索求之上。
爱是人世间最质朴无华的情感，它不存在纸醉金迷的纷乱，只是单纯地存在于人们渴望真情的心中，没有欺骗与利用，也不需要付给报酬。
孟母三迁，为的是让孟子有一个良好的学习环境；胡适母亲严厉而不失理智的管教，终使胡适成为一代名家，无言中渗透入骨的是操尽辛劳的母爱。
伯牙摔琴，以谢知音；管鲍分金，不论彼此，此皆为高山流水的友人之爱。
孔子的言行流传千古，弟子辑之，编成《论语》，是学生对老师的敬爱；而孔子的“有教无类”便是广博的师爱。
时间在流逝，社会在发展，但爱却不会因此而改变，爱永远是一份雅而不俗的馨香，热烈而深沉地存在，安静而绚丽地付出，最终温暖幸福地被接受，那是多么沁人肺腑的清新，让任何庸腐的思想为之汗颜。
接受别人的爱，对身边的每一个人付出爱，爱的香味将长久地萦绕在心间，永不消逝。
生命的意义读后感(精选7篇)
有哪些写好作品读后感的秘诀呢？在看完作者写的作品后，相信对于这个作品会有不俗的收获。我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解，希望这份"生命的意义读后感"能够对您的学习产生帮助。
生命的意义读后感 篇1
生命，不仅生命，世间万物其实都是一个矛盾的统一体，说它脆弱，它就像薄冰一样不堪一击；说它坚强，又如大山一般坚强挺拔。生命是如此的有限和短暂，我们应该热爱生命，珍惜生命，用短暂的生命来描绘幸福的画面。生命存在的短暂性并不会使存在变得没有意义，没有幸福。
相反，它构成了我们的责任，同时也提醒我们，我们的生命是有限的，活着就是幸福，快乐地活着就是生命的意义。因为生命短暂，我们都不能随意献出生命。人们总是在多种现实可能中做出选择，哪些可以不予理会，哪些应该努力实现，生命中的那个选择一旦成为现实就变成了“时间驿站中不朽的印记”，那就一种永恒的幸福。
生命所拥有的幸福，是达到成功的一种感受，或是获得某项收获的喜悦……但同时也包括不断求索这一艰难的过程。用幸福来践行一生，好好拥抱生活，热爱生活，生活才会更充实，生活才会更有价值。当然，要成为一个乐观、积极、快乐的人并不容易。
在看不到希望的时候，仍能够坚持自己的价值理念走下去的人，是了不起的。任何一个做积极工作的人，你可能会觉得很平淡，可能感觉不到自己的意义，但他的意义确实存在。因为社会的美好，生活的幸福是由各级劳动者建立起来的。
自己的工作无足轻重，那只是一种感觉，你做了再普通的工作也为社会贡献了一点力量，这就是一种幸福。
掩卷回味，这本书也让我明白活着就是幸福，在苦难中追去幸福，追求生命的意义也是幸福，在幸福的路上追求幸福，创造幸福的资源，同时享受幸福，这就是我从本书中悟出的点滴心灵的鸡汤。最后，用书中的一句话作为本文的结尾——一旦炼狱般的痛苦被超越，树枝就会绽放出爱与希望的花蕾，那就是幸福。（谢爱军）
生命的意义读后感 篇2
著名心理学家弗兰克尔是20世纪的奇迹。纳粹时期，作为犹太人，他的全家都被关进了奥斯威辛集中营。他的父母、妻子和兄弟都死在毒气室里，只有他和妹妹幸存下来。弗兰克尔不仅超越了这种炼狱般的痛苦，而且将自己的经验与学术结合起来，创造了辽律的意义，为人们找到了再生的意义，留下了人性史上最辉煌的见证。
弗兰克尔的一生充满了极情。67岁时，他开始学习飞机，几个月后拿到了驾驶执照。一直到80岁还登上了阿尔卑斯山。
这本书感动了数百万人。它被国会图书馆选为十大最有影响力的书籍之一。如今，这部作品已售出1200万册，并被翻译成24种语言。
他并不是当年集中营里被编号为119104的待决囚徒，而是让人的可能性得以扩大的圣者。
读过之后，我们很难体验到集中营的生活，但我们的精神却经常遭受集中营的普遍苦难。相反，一些人进入集中营，身体遭受地狱般的折磨，但精神依然高尚、独立、平静。这里面一定有关于人生的秘密。
作者维克多·弗兰克尔（victor frankel）在第二次世界大战期间在奥斯维辛集中营**，在那里他经历了普通人无法理解的酷刑。最终使他活着的使他心中的生命意义。
就像尼采说的“那些没有打败你的，会让你更强！”弗兰克尔将奥斯维辛的经验转化为心理学的意义**。当你觉得自己得生活迷失方向，漫无目的，毫无意义的时候，抱怨、喝酒和旅行可能无法解决你的问题。
你现在最需要的是读这本书，思考你生命的意义。
弗兰克尔的父母、妻子和哥哥都死在毒气室里，只有他和妹妹幸存下来。他一生都对生活充满激情。67岁时，他开始学习飞机，几个月后拿到了驾驶执照。80岁时，弗兰克尔还登上了阿尔卑斯山。
这本书被国会图书馆选为十大最有影响力的书籍之一。
集中营的斗争
对于那些没有经历过集中营生活的人来说，很容易对那些经历过集中营生活的人产生错误的同情态度。局外人对囚犯为生存而进行的残酷斗争一无所知。这是一场为了每天的面包、为了生活、为了朋友的斗争。
每次转移（终点可能是气室）都是一场斗争。最重要的是把你自己或你朋友的名字从转移名单上划掉，尽管你们都知道你的胜利意味着另一个生命的死亡。对于看守来讲，犯人只是一个编号而已。
人们没有时间去思考道德。每个人只有一个想法：活下去。因此，会尽量设法使另一个号码来取代他在名单中的位置。
通常情况下，只有牢头才有吸烟的权利。当我们看到一个囚犯吸烟时，我们知道他已经失去了活下去的勇气，而一旦失去了这种勇气，就很难恢复。通常几天后他就会死亡。
恐惧的入营经历
当我看到奥斯维辛集中营的标志时，几乎每个人的心都停在火车上了。这里意味着死亡。犯人们排着队从一个漫不经心的党卫军军官面前走过，那个军官用手指随意的左边指指、右边指指。
作者在经过他面前的时候努力地挺直腰杆，显得精神的样子。军官犹豫了一下，向右边指了指。后来知道，那天90%的人被指向了左边，他们每人手里拿着一块香皂走进了“澡堂”。
那里实际上是焚烧室。
集中营里的好奇心
脱光衣服，剃光头发去洗澡。作者还试图保留一份科学手稿，被老犯人斥责为“狗屁”。在浴室里每个人焦虑地看着喷头，当发现喷出来的是真的水时，每个人都放松了下来。
相互取笑、打闹。大家发现只有赤裸的身体还属于自己。这时幽默感反而滋生了起来。
紧接着出现的是好奇心。这种冷酷的好奇心非常强烈。比如，笔者经常想象洗完澡后赤身**、湿漉漉地站在寒风中的结果？
接下来的几天，好奇变成了惊讶，惊讶的是他没有感冒。一名医生甚至惊呼：“教科书在撒谎！
”因为根据教科书的定义我们早就该死了，可我们还活的好好的！以前很多人睡觉都很讲究，现在挤在一起的都是不洗漱、不刷牙、打鼾如雷的人，枕头上还穿着满是泥的鞋子，睡得很好。
活下去的秘诀
几乎每个人都想自杀。最简单的方法是接触电网。虽然决定自杀并不难，但没有任何意义。所以在第一阶段的恐慌之后，囚犯们不再害怕死亡。几天后，他们不怕毒气室。
因为毒气室至少能救他们免于自杀。
一位老朋友（他比作者更早进入集中营）对作者说：“如果有可能，每天刮脸，不论要用锋利的玻璃还是最后一块面包换刮脸工具。只有这样，你才能看起来更年轻，剃须会使你的脸红润。
想活下来，唯一的办法是，看上去能干活。如果你的脚后跟起了水泡，你又瘸了，第二天就会被送到毒气室。刮脸，挺直腰板站立，精神抖擞地干活，你就不用怕毒气。”
生命的意义读后感 篇3
活出生命的意义！什么是生命的意义？作者在文中提到：
没有一个医生可以用概括性的语言来回答这个问题。因为生命的意义在每个人身上都是不同的，每一天每一刻，重要的不是生命意义的普遍性，而是每个人在特定时刻的特殊意义。每个人的生活任务都是具体的，完成这些任务的机会也是具体的。
人不应该问自己生命的意义是什么，但必须承认，是生命问他问题。他必须通过了解自己的生活来回答生活中的问题。对待生命，他只能担当起自己的责任。
积极地应对生活问题的人好比一个每撕掉一张挂历就把它整整齐齐地摞在一起，还要在背面记几行日记的人。他可以自豪而快乐地回忆起他在日记中写下的所有日子，回忆起他所有的生活。
人不是众多事物中的一种。事物相互决定对方，但人最终是自我决定的。成为什么，在天赋与环境的限度内，是他自己决定的结果。最终表现出哪一种，是决定的结果，而不是环境的产物。
存在之虚无的主要表现是厌倦。“星期日神经官能症”----人们在忙碌了一周后，突然觉得生活没有了内容，其内心的空虚感凸显出来。同时，虚无以各种面具和伪装出现。
有时，失义的人们对意义的追求会通过对权力（包括最原始的权力形式，即金钱）的追求而得到替代性的补偿。
你所经历的，世人夺不去。不仅我们的经验，而且我们的行动，我们所有的思想和我们所有的痛苦都不会消失。虽然它们已经成为过去，但我们可以让它们留在这个世界上。
“曾经是”也是一种“是”，甚至更为确定。
在人们面临危险的关键时刻，只有一种感觉：好奇心。
生命的意义读后感 篇4
生活不会总是一帆风顺，不如意的事十之八九。或许你还会经历人生中最痛苦的阶段。人的一生，总会经历些磨难。
我的一位朋友，从高中开始，跟男朋友谈了将近8年，我们都以为近期会有好事传来，没想到等来的却是分手的消息。8年的美好和回忆，突然间就全泯灭了。像是一场梦，仿佛从来没有发生过。
那种痛苦的感觉，好像灵魂缺了一块，再也不完整了。所有的情感都被这段感情带走，好像你自己这个人，全没有在这个世上活过。
后来她说，那段暗无天日的日子，幸亏还有父母和身边的朋友在支持，不然真的有可能就觉得活不下去了。
我的朋友是幸运的，她成功走出了情感的阴影，依然精神奕奕地活着。她努力赚钱，存钱，为以后的生活做打算，同时她也慢慢接受新的感情，没有因此因噎废食，她仍然渴望爱情。
如尼采所说：知道为什么而活的人，便能生存。那没能杀死我的，会使我更强壮。
生命的意义在每天每时每刻都是不同的，当你勇敢接受痛苦挑战的时候，生命在那一刻便有了意义。
如果你一直沉浸在痛苦中不能自拔，那你将会永远看不到生命的意义。你看不到生命给你的另外的机会，那么，你也许就错过了另一段精彩的人生。生命的真正意义要在世界当中而不是内心去发现，因为它不是一个封闭的系统。
你要记得，只要心中还有爱，生命便不会失去光彩。
生命的意义读后感 篇5
我的一本课外书
武春芳“书犹药也，可医愚”,因此，工作之余我拜读了很多大师的书。其中，维克多·弗兰克尔的《活出生命的意义》一书读后，感觉自己整个的生命能量像溪流一样开始潺潺地流淌，在我近四十岁的生命中再次感受到：爱是一种医治任何创伤的良药，勇气则是面对生活给我们设定的任何困境时的力量，而最重要的是我们作为人，心灵上选择自由的权利是上天赋予我们最神圣的也是任何环境、任何人无法剥夺、也难以触及的圣地。
这本书的写作背景很奇怪，值得我们怀着感恩的心情仔细阅读，以积极的态度面对现在和未来生活中的许多选择。可以说，在品读这本书时，你不仅是在与一位伟大的心理学家对话，它更多的篇章中所凝聚的精华在触动我们灵魂的同时，让我们开始接纳生活的全部：快乐、幸福、恐惧、悲伤以及各种未知。
《活出生命的意义》这本书分为两个部分：第一部分维克多·弗兰克尔讲述了自己在奥斯维辛集中营里的”非常”遭遇。在历经了炼狱般的痛苦后，他选择了在绝境中抓住毫无生还可能的希望，并将此总结为”人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，唯独人性最后的自由——也就是在任何境遇中选择一己态度和生活方式的自由——不能被剥夺”.
第二部分是理论（存在主义分析**）。作者将自己在集中营中真实的经历、内心的感悟结合心理学专业丰富了”意义**”.奥斯维辛集中营给他留下的不是伤痛的情感和困扰他日夜的噩梦，反而强化了维克多·弗兰克尔的核心理念：
”我们期望生活给予什么并不重要，重要的是生活对我们有什么期望。在生活的磨难中，我们孤独而独特，但我们独特的机会取决于我们承担责任的方式。生命的意义包含着从生到死的更广泛的痛苦循环。
”诚如尼采所说：”那没能杀死我的，会让我更强壮”.因此，在读了这本书后，大家意识到维克多·弗兰克尔并不是当年集中营里被编号为119104的待决囚徒，而是让人的可能性得以扩大的圣者。
在这本书中，维克多·弗兰克尔认为在任何情况下，人的生命都不会没有意义，而且生命的无限意义就包含着困难、剥夺和死亡，尤其是当人能在生命的绝境甚至死亡中延展出生命的意义来，那么他内心的强大可想而知。在我们整个的人生长河中，我们必须也必然会经受太多的苦难，这是无法逃避的任务。因此，面对所有的苦难，我们不应该软弱。眼泪是无用的，但我们不应该隐藏眼泪，因为眼泪见证了人们承受痛苦的巨大勇气。
这让我想起一位老兵说的话：”没有在黑夜痛哭的人是不能了悟人生的。”我们面对生活的苦痛可以流泪，那是为了更好地前行。
眼泪不仅代表着我们的软弱、孤独和无助，也代表着我们决定采取更积极的态度来对我们的生活负责。正如意义所认为的，责任是人类生存的本质。盲和聋的生命局限让海伦·凯勒有机会碰触到生命所蕴藏的万物之美。
她说，万事万物皆奇迹，无论我身处在怎样的境地，哪怕是黑暗和无声，都要懂得满足，懂得随遇而安，更懂得了”喜悦藏于忘我之中。”力克·胡哲面对向上帝祈祷获得常人的胳膊和腿无望地悲伤时，他学会了开创不设限的人生：刷牙、洗头、打电脑、游泳、做运动、惊人的沟通能力等等。
了悟生命的意义本来就是仁者见仁智者见智的，维克多·弗兰克尔的这本书更多的笔墨是放在了我们如何去找寻生命的意义。他提到了三种方式：做事、关心他人和态度。
每个人的生活都会面临许多挑战。我们应该摆脱柏拉图对生命意义的追寻，更重要的是，我们应该脚踏实地地投入生活，解决一系列生活问题。叔本华说过：”人注定要徘徊在焦虑和厌倦两级。
”厌倦的极致会带来存在之虚无，进而丧失生命的意义和价值。因此，我也明白了一个极其重要的道理：对生命意义的真正追寻，就是摆脱存在的虚无，用自己的现实投入生活，即使生活充满了空洞。
同时，人的一生忧多乐少，忘记一分，就快乐一分。对前尘往事何必挂怀，真正精彩的人生才刚刚开始。同时，在我们短暂的生命中，如果我们有爱和不断的陪伴，我们的生活质量会更高。
”爱出者爱返，富往者富来”,爱美丽了世界更丰富了内心。既然如此，我们又何必吝啬爱的付出呢？就像我在为学生做心理咨询一样，在生活的流动和互动中，我也化解了年轻人心中的伤痛。同时，他们也给了我生命成长的力量。
另外，维克多·弗兰克尔认为，当人们勇敢地接受痛苦和挑战时，生命在那一刻就有了意义。生命的意义是无条件的，它甚至包括不可避免的痛苦的潜在意义。明白了痛苦、死亡本是有意义的，我突然以来长久的困惑也化为乌有。
无论我现在如何生活，无论贫富，无论成功与失败，我所有生活元素的画面都是有意义的。尤其在看不到任何希望、满心只有创伤的时候，我们还能坚持”初心”,这种精神动力是人生最宝贵的财富。
生命的意义读后感 篇6
活出生命的意义这本书曾经感动千千万万的人，它被美国国会图书馆评选为最具影响力的十本著作之一。如今，这部作品已售出1200万册，并被翻译成24种语言。xx
它是指帮助患者从生活中了解自己生命的意义，从而改变自己的人生观，进而面对现实，积极乐观地生活，努力追求生命的意义。他经常问遭逢巨痛的病人“你为什么不自杀”，病人给出的答案为他提供了**的线索。弗兰克用这些纤细的细丝为那些生活在绝望中的人编织意义和责任。
我相信一句话，每个人都是一本书。如果你想认识那个人，你必须慢慢读。也许其他人能吸引我们。这可能是他所经历的震惊我们，无论是悲伤还是喜悦。像弗兰克一样，他的经历可能会给我们带来敬畏。
他曾是集中营里的囚犯，漫长的牢狱生涯使得他除了一息尚存之外别无余物。他的双亲、哥哥、妻子不是死在牢里就是被送入煤气间。一家人全都死了，仅剩下他和妹妹。
像这样一个失去了一切，饱受饥寒交迫，随时都有死亡危险的人，怎么会觉得生命还是值得活下去的呢？一个亲身经历过这种悲惨经历的精神病医生一定值得倾听。作为一个人，他必须能够用智慧和慈悲的眼光来平衡人类的处境。
意义理论是建立在生命哲学的基础上的，它有三个相互联系的基本信念：
意志的自由追求意义的意志生命的意义。
生命的意义因人而异，因时而异。最重要的是要了解个人生活在特定时间的特定意义。
以上三个基本假设构成了意义的理论基础，它们都不是不可或缺的。意志的自由是意义的意志的一个心理学的前提，没有意志的自由，人就不可能对生活进行态度上的选择，只能被动的接受需要的支配;而求意义的意志则是生命意义的动力，人们对意义的追求和倾向，使人无论在何种生活环境下都要**生命的意义。
他的人生观有四点：人性、自由、责任和自我超越
他由人类行为经验的现象分析中指出生命的意义是会改变的，但永远不失其为意义，并归纳出发现生命意义的三种途径。他认为，普通人可以通过实现创造价值、经验价值和态度价值三个价值来获得生命的意义。
在我前面看的弗洛伊德《自我与本我》的那本书中，我也有去了解弗洛伊德，虽然了解到的只是皮毛，但是对于弗洛伊德与弗兰克博士之间的相似的地方还是让我很惊讶的。两位大师最关心的是精神病的性质和**。但起点不一样。弗洛伊德从矛盾的焦虑和潜意识的动机出发，发现了这种不适应。弗兰克把精神病分为几类。两位大师对现代医学的发展做出了不可磨灭的贡献。
另外，两位大师的经历有许多相似之处。他们都曾经遭受纳粹的毒害，家人都死于纳粹的毒害。对犹太人来说，希特勒是极度压抑的，研究过历史的人相信他们知道希特勒行为的骇人听闻的程度。
但我也要尊重和钦佩两位大师。面对如此巨大的灾难和痛苦，我仍然献身于医学国家，为人类作出了巨大的贡献。
两位大师在如此巨大的痛苦面前都没有退缩，他们成为名人不是偶然，生活中也需要这样有坚强意志的人作为我们的奋斗目标，即便成不了他们那样伟大的事业，我们至少应该在平凡的岗位上感受到生命的意义。生活不仅关乎事业，也关乎家庭和朋友。以自然为伴，我们的心灵可以安静地思考。在我们忙碌的生活中，不要叹息，活着的意义就是最大的成功。
生命的意义是什么
弗兰克尔说，是追求生命的意义。
人能够自由吗
弗兰克尔说，人能够达到内心的自由。
苦难痛苦对人意味什么
弗兰克尔说，让人发现生命的意义。
所以，弗兰克尔的心理**叫意义**。他相信人之存在，需要有一个意义。我认为，因为人们无法创造自己的生活，他们会用一生去寻找生活的意义，也就是生活的理由，为了给自己一种安全感——有了生活的理由，我就能好好生活。
弗兰克尔认为，生命的意义在不同时期是不同的。是的，活着是一个过程，变化多端。我们会追求很多意义，也得到很多意义。
对于那些，我们不愿不想不要的人生呢那些让我们痛苦的部分呢那些我们觉得不好，觉得虚度了的部分呢那些让我们眼里心里流泪的部分呢弗兰克尔引用圣经的话：上帝会保留你的眼泪。不要软弱，但要允许自己流泪。
这是创造人类生命的人给我们的礼物。我们痛苦、不快、胆怯、乃至犯错，是我们在追求人生意义的旅程中一定会遇到的风景，接受它们，宽恕自己。这样，才能有力量面对以后的路，好好地走以后的路。
这本书的作者是一位心里学家，他在奥辛格斯的集中营中经历了苦难。也正是这段集中营中的苦难，成就了他之后的集中营心里学。
他没有描述集中营的悲惨处境，也没有对践踏生命的行为做过多的夸张。在看到他的真实经历后，我没有感到我想我会感到的恐惧。相反，他给我的感觉就像是一个被厚厚的壳保护着的人。
我想这个贝壳可能是他从小就想过的生活和心理。1strong>
看了弗兰克的《活出意义来》，尽管还没有看完，但仍让我觉得一个人在极端恶劣情况下坚持生命的意义是多么伟大，同时人的潜能也真的是无限的。
在人变得一无所有，很多人的欲望与动物相同，而有着丰富精神世界的人，却一样能活出生命的意义来。他在衣不蔽体食不果腹的情况下，还会坚持生命的意义，会在面对死亡时选择照顾那些病人，还会为了朋友而放弃逃跑的机会，也就是说，他能为了他心目中生命的意义而放弃生的希望，最主要的是，这些决定都不是在瞬间决定的。我们可以把瞬间的决定理解为一种冲动，但我们不得不佩服经过深思熟虑后做出的稳定的决定。
一个生活优越的人，在瞬间变得身无长物，穿着单薄的衣服面对严寒，做着繁重的劳动，而食物匮乏，还要时不时忍受屈辱和毒打、面对各种死亡现象。人们变得越来越冷漠，但人们还是本能地在寻找生活的出路。也同时认同，人没有适应不了的环境。
并且在如此环境下，仍有伟大的生命能保持着心灵的自由。
作者写书的目的不是为了介绍集中营的生活，而是要让人们在任何情况下保持心的自由，是的，心自由了，人就会无比坚强，突然想看看老子的著作，不知道是不是有相通之处。
生命的意义读后感 篇7
清晨，当第一缕阳光透过窗户，射在生机勃勃的盆栽上，我正踏上一条幽径，沐浴着徐徐春风，进入树林深处，享受着独一无二的好晨景，好心情。突然，一只兔子出现在我眼前。有那么一会儿，我想到了一些东西，一个人，一本书
在一片无边无垠、一碧千里的草地上，生活着一群金背豺，为首的是一直脸上挂着一条刀疤的母豺。对于生活在加玛尔草原的人们来说，豺狼无疑是最可恨的动物。强巴自打遇上三年前的那件事，更是对金背豺群反目成仇……
三年前，杰姆巴和他的狗雪娇一起去打猎。但他不想迎面撞上两只金豺狼。他一开枪，就射中了母豺狼的半个头。雪娇也咬掉了另一只公豺的尾巴。
但没想到雄性豺狼带着一大群金豺狼来围住他们。雪娇为了救强巴被金背豺咬死了。强巴因此一直对豺群怀恨在心。
可是接下来，“我”和强巴去放火逼豺群去死时，“我”心软了，放了豺群一条生路，到了后来，“我们”却一直都被豺群所救。尽管金巴消除了他对豺狼的仇恨，但牧民却没有！就这样，豺群被赶出了尕玛尔草原。
起初，牧民认为这是一个好兆头，但后来，由于没有天敌，红毛雪兔迅速繁殖。很快，加玛尔草原上到处是红色，甚至有几个地方变成了荒地。大自然向破坏其生态平衡的人们展示了它**的面孔。
“我”实在是看不下去了，与强巴巧施妙招，让人们同意“我们”去把豺群找回来。“我们”在森林里寻找了半个月才找到豺群，可他们并不愿意随“我们”回去。“我”和强巴便跟着他们，屡次在他们危机时候救了他们。
他们十分感激，便随“我们”回来尕玛尔草原，解决了红毛雪兔泛滥的问题。
我无数次被豺狼和琼巴之间的行为所感动，忍不住流下了眼泪。动物是这样的。你对他们好，他们自然对你好。他们充满了灵性。大自然的创造者也有明确的奖惩。因为他创造了人类和其他动植物，我们都是他的人民。
他不允许任何人轻易扰乱或扰乱他人的秩序，否则他将受到应有的惩罚。现如今社会的人们为了追求财富，大肆破坏大自然的生态平衡，任意取用大自然的资源，种种令人愤怒的行径直锥我的心！
多么希望自己的生活里的一切问题都能如同《刀疤豺母》这本书里的情节一般，有了问题就去寻找解决的方案，还自己最初的生活状态，，而不再是为了利益尔虞我诈，不肯善罢甘休。这些自认为聪明能干的“大人们”啊，你们什么时候才能醒悟呢？
当我试图触摸兔子时，兔子不知道怎么跑去**。我甩掉肩上的一片绿叶，继续在青翠清新的山路上越走越远。
