《毛流浪记》优秀读后感通用9篇。
下面是我们精心整理的"《毛流浪记》优秀读后感"。吃饭不嚼不知味，读书不想不知意，阅读完书后我们对作者更加有所了解心中想法更加深刻。对于这种优质的作品，如果想要更好的进行了解和记录的话，可以尝试写一篇读后感。本文供你参考，希望能帮到你！
《毛流浪记》优秀读后感 篇1
三毛是上海市民最熟悉的一个人物，不仅孩子们熟悉他，欢喜他，同情他，连孩子们的家长、教师，提起三毛也似乎已经不是一个艺术家笔下创造出来的假想人物，而真像一个实际存在的惹人同情和欢喜的苦孩子了。一个艺术家创造出来的人物而能够得到这样广大人民的欢迎、同情、喜爱，和将他当作真有其事的实在人物一般的关心、传说，甚至有人写信给刊载三毛的报纸，表示愿意出钱出力来帮助解决他的困难，这毫无疑问的是艺术家的成功和荣誉。
三毛的问题是一个社会问题、政治问题，所以在解放前的那一段最黑暗的时期之内，作家笔下的三毛的一言一行，也渐渐的从单纯的对弱小者的怜悯和同情，一变而成了对不合理的、人吃人的社会的抗议和控诉了。这是作家从残酷的生活中进一步地接触到了这个不合理的社会的本质，而开始对这野蛮的制度发生了反感和敌视的原故；而同时我们相信，假如三毛的作者不这样做，不去和残酷的现实生活斗争，而架空地给布置一个神话一般的可以搭救他的幻想的境遇，那么即使是天真的孩子们，也就不会这样的清早起来就要抢着报纸看三毛了。 值得庆幸的，是三毛的时代已经过去了。旧社会使人变成鬼，新社会使鬼变成人。三毛是善良的，勇敢的，经得起磨练的，那么让我们拭目以待新社会中的三毛的发展和进步吧。
《毛流浪记》优秀读后感 篇2
这几天我读了《三毛流浪记》，书中的图片和文字深深地吸引了我，但心里也有些难受。三毛是个可怜的孤儿，三毛的父母在战争年代被敌人杀害了，失去双亲的三毛从此开始了他的流浪生涯。像他这样大的孩子都在父母的怀抱里享受着温暖和爱，可三毛却在恶劣的环境下独自求生存。虽然有时会有好心人收养，但总是好景不长，因各种原因，可怜的三毛还是摆脱不了流浪的命运。他过得很苦，白天他帮别人干苦工，给人推车、搧风、擦皮鞋等等，尽管这样，还是吃不饱。夜晚他只能睡在垃圾筒里，把旧纸当被子，冷着难以入睡。
三毛是个非常善良的孩子，虽然自己很苦，却总会帮助需要帮助的人。看到饥饿的老爷爷，就把他自己唯一的一块烧饼给了他；三毛还不顾自身安危救起了落水的小男孩儿。他也感恩图报，替帮助过自己的一家人承担罪名，蹲了大牢。
我很喜欢三毛，他勇敢、坚强、正义、善良，我向要他学习，更要好好珍惜我们现在的幸福的生活。如果我和当时的三毛认识，我一定会尽力帮助他的，我也会和他成为好朋友的。
《毛流浪记》优秀读后感 篇3
《三毛流浪记》我已经读了无数遍，每次读的时侯我的心里都是酸酸的，像打碎了五味瓶。也给了我很多的感受。三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊地疼爱，小鸡有母鸡地照顾，小狗有母狗地喂养，可是他却什么都没有，他伤心极了。
三毛在旧社会四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报子当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。为了生活，三毛做过很多事，比如：学艺，擦鞋，拉车等，可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。不论他的生活多么艰苦，他一直保存着善良的优秀品质。比如有一次，他被一个坏蛋利用做坏事，事先他还一点也不知情，他知道事实的真相后宁愿自己吃苦，也不被利用做坏事。
三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。三毛看见一位老人摔了一跤，连忙上前搀起老人。他还把身上仅有的一块烧饼全给了老爷爷，自己却饿着肚子。三毛也很爱看书。三毛干完了活，就拿起了书看，可老板看见就说三毛浪费电
与生活在旧社会的三毛的相比，我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有明亮的教室，崭新的书本，拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里，我们更要珍惜现在的生活。向三毛学习，做个懂事的孩子，不怕苦，不怕累，长大了做个对社会有用的人。
《毛流浪记》优秀读后感 篇4
看完《三毛流浪记》这本书让我了解了三毛在成长中有泪有笑，有社会的冷酷无情，但同时又有着人性光明的温暖，同情和爱。
三毛是一个意志坚强的孩子。在流浪期间，他做过报贩、擦过皮鞋，还当过学徒，受尽苦难，但他却靠自己顽强的意志，克服重重困难，一直没有放弃求生的勇气。三毛这种不抛弃、不放弃的顽强品德非常值得我去学习。想想自己，有时在遇到一点困难的时候，就不肯动脑筋、不肯动手。我今后也要象三毛一样，在遇到困难的时候，多运用智慧，勤于动手，努力找出解决问题的办法。
三毛是一个助人为乐的孩子。三毛虽然自己生活得很困苦，但他在别人遇到困难的时候，却能主动伸出援助之手去帮助别人渡过难关。有一次，他看见一位老爷爷不小心摔倒了，旁边的人不去扶老爷爷，还在一边看热闹。三毛急忙走上前去扶起那位老爷爷，他看老爷爷很饿，就拿出一半的烧饼给老爷爷吃，后来又把剩下的一半也给了他，自己却饿的肚子“咕咕”叫。三毛除了帮助过老爷爷，还奋不顾身地救过落水的小孩。三毛这种助人为乐的品德也非常值得我去学习。在别人遇到困难的时候，我也要积极伸出援助之手，主动地去帮助别人，大家共同创造一个美好的爱的世界。
联系生活实际，我们坐在明亮宽敞的教室里，朗朗书声;我们在家中，享受着家的温暖。与生活在旧社会的三毛相比，我们的生活多幸福啊，我们有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有心爱的礼物，过着衣食无忧的生活，在这样优越的环境里成长，我们要珍惜现在的生活，怀着一颗感恩的心来回报社会，回报所有关爱我的人。
《毛流浪记》优秀读后感 篇5
这个暑假，我读了一本十分有意义的书——《三毛流浪记》，虽然我看见过这本书的电视连进续剧，可是文字更加让我感受到了三毛的艰辛和痛苦。三毛是一个从小失去双亲、无依无靠，以检垃圾为生的孤儿，在这么多年的风风雨雨中，他不知受了多少辱骂、多少的苦。和多少的好事。
最终依然孤独的走在小巷中。读完这本书，我想起了一个失去母亲的孩子，是多么的痛苦，和孤独，他们的愿望只是能和父母欢乐的生活是多么的幸福和完美。我却生在福中不知福，不好好珍惜时光，却和父母吵架让父母生气，看了这本，我大受启发，以后要善待父母，关心父母，做一个尽责尽孝的好女儿，和父母欢乐的每一天。
三毛原本在我心中是很普通的流浪孩子，可是，我读完了这本书后，我有了新的看法。书里的三毛是一个十分善良，十分热情的一个孩子。不管别人有什么困难，有什么需要帮忙的事情，他都会很情愿地帮忙别人。并且也从来不计较报酬。
我读了这本书后觉得这不仅仅是流浪孩子的故事，这个故事还告诉了我们什么才是真正的善良﹑热情﹑乐于助人。如果在班级里，有同学学习遇到困难了，我也会像三毛一样尽心尽力地帮忙他，和他一齐学习，一齐提高。
《毛流浪记》优秀读后感 篇6
今天，我读完了一本书，叫做《三毛流浪记》，故事生动感人，非常好看。
故事讲的是：三毛四处流浪，有好多好心人收留他，但是都发生了一些不幸的事情，三毛只能再次四处流浪。让我感受深刻的片段是：富人家里正在大摆宴席，山珍海味，酒足饭饱，三毛站在一窗之隔的外面墙角，饥寒交迫，无家可归。作者用了对比的修辞方法，描写了当时的社会穷的穷，富的富，差异太大，老百姓都生活在水深火热中。还有一处片段也让我感受非常深刻，描写的是：街头有人在贴标语，上面写着“打倒某某”，那人刚走不久，又来了一个人在刚才的标语上又贴了一张，他们就这样贴来贴去，墙上贴了厚厚的一叠，等他们两个人走了，三毛撕下标语，铺在地上当褥子，睡在上面还真舒服。我想：三毛真聪明，他用标语当褥子，总比睡在又潮、又凉的地上强，这个片段也反应出三毛的生活条件非常差，同时也能感受到三毛在这样恶劣的环境中还保持着乐观的生活态度，很有童趣。
这本书让我想到，为什么穷小孩生活不好，富小孩生活好？这让我很不解。当时的生活和现在的生活差异真大，所以，我们要珍惜现在的生活，好好学习。
《毛流浪记》优秀读后感 篇7
假期中，我读了《三毛流浪记》一书，这本书给我很大的触动和感想。
这本书主要写了一个叫三毛的孤儿，在社会上流浪的坎坷经历。它写出了旧社会，穷苦家庭的孩子生活的艰辛和不易、富人的冷漠和刻薄，揭露了旧社会制度的不公平。
其中，有一个故事令我难以忘怀。一天，三毛走在街上，看见了前面的儿童乐园。他刚想走进去，就被保安毫不客气地推了出来。三毛看见柱子上写着：“我们要爱护儿童。”于是，他气愤地撕掉了那张宣传单。这是多么具有讽刺意味的画面!三毛就在张贴的宣传口号下，却没有得到被爱护。可见，当时很多事情，仅仅是喊喊口号而已。
读了这本书，我的内心久久不能平静。生活在那个年代，是多么的坎坷艰辛，但对于三毛这样的孤儿，居无定所、忍饥挨饿，生活得太不容易。
而今天的我们，生活在这个民主、富强、和谐的社会里，住在带电梯的高楼里，出门有车乘坐，吃得丰盛，穿得漂亮，有美丽的学校，优秀的老师，循循善诱地教育我们。我们是多么的幸福!
因此，我们要怀着一颗感恩的心，感谢我们的国家，感谢我们的老师，感谢我们的'父母。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，长大后报效祖国，把世界建设得更加美好。
《毛流浪记》优秀读后感 篇8
昨天，我在书店买了一本《三毛流浪记》。我看了一点儿，便爱不释手。书中的几个小故事深深地打动了我的心。
三毛是个从小失去父母的孤儿，同时又是一个整天在街头流浪的苦孩子，他还有几个朋友，如：小明、小拉里、小秃子……，但是陪他走完人生的还有一只狗名叫小黑。
三毛有时候想爸爸妈妈时就会忍不住抱起小黑痛哭起来，他曾经当过冥币店的学徒，常常没饭吃，当过别人家的打工仔，还当过杂戏团的演员……
三毛虽然是一个苦孩子，但他倔强勇敢，乐于助人。他因为自己的身世而被被人追杀，原因是一个富家子弟，为了私吞家产，不惜把任何一个跟他大哥有关系的人杀掉。
我也喜欢他心地纯洁、拾金不昧。有一次，他看到一位老爷爷的钱包，就捡了起来。当时饥饿和寒冷都不会使三毛把钱包拿走。三毛这时想的不是自己，而是那位老爷爷，老爷爷也是靠自己的双手辛辛苦苦赚来的钱。自己不能贪财，而选择把钱包还给了老爷爷，而老爷爷奖励他一件毛衣和一些面包，使三毛感到了家的感觉。
三毛渴望学习。有一次，他睡在冰冷的地上时，梦见自己走进了学校的大门，自己有了书包，老师和同学们都出来欢迎他，他感到非常开心。
直到最后，三毛和他的朋友一起浪迹天涯。
书上的一幅幅画面清晰地印入了我的脑海里。我爱三毛，要学习他拾金不昧、乐于助人的品质。
《毛流浪记》优秀读后感 篇9
暑假，我读了《三毛流浪记》，受到了很大的教育。这本书是张乐平爷爷创作的一本漫画小说。这本小说的主人公叫三毛，他是一个生活在旧社会的孤儿，过着流浪、无助、饥饿、受欺负的悲惨生活。
虽然三毛的生活很悲惨，但在他身上显示出的许多可贵的品质是值得我们好好学习的。
三毛是一个极有同情心的孩子。
当他看到一个老人饿了，他毫不犹豫地把自己的烧饼分一半给老人，那个烧饼他一直收着舍不得吃。当他看到老人没有吃饱还是很饿，三毛把剩下的一半也给了老人，而他自己饿得肚子一直叫。
三毛是一个正直的孩子。
当他看到一个高大的男孩任意欺负一个小男孩时，他不顾他的个头比对方要矮得多，勇敢地冲过去帮助小男孩，并击退了那个欺负人的大男孩。
三毛是一个乐于助人的孩子。
有一次，小朋友摘了附近的野花，不小心掉进了河里，三毛恰巧路过，于是毫不犹豫地跳进河里，把小朋友救上岸。
三毛还是个不向命运屈服的孩子。
三毛独自一人，吃过浆糊，睡过垃圾车，忍受着各种各样的磨难，但他从未气馁，没有绝望，没有放弃生存的希望，一直顽强地活着，奋斗着。
与三毛的黑暗生活相比，我们作为新中国的“祖国花朵”快乐成长着，现在的生活太美好，太幸福了。我认为，我们应该怀着一颗感恩的心去珍惜今天来之不易的生活，学习三毛的优秀品质，加倍努力学习，掌握技能，长大后回报祖国，为社会做出更多的贡献。
