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《人性的弱点》读后感

发表时间:2023-02-26

《人性的弱点》读后感8篇。

读书可以帮助我们想清楚现实中的一些问题,每个人都从作品这本书学到了很多东西。不同的读后感体现了每个人不同的看法和思考,作品的读后感应该怎样去写呢?小编特意收集和整理了《人性的弱点》读后感,更多相关内容请继续关注本网站!

《人性的弱点》读后感(篇1)

老式的木质书架上整齐地罗列着我所喜爱的各类书籍,为首的那本一尘未染,是简装的玫瑰红封皮的《人性的弱点》。就像在绝望的黑暗中燃起一堆希望的篝火,翻看它的时候是在心灵落寞处开辟一条“柳暗花明又一村”的坦途,每每有种豁然开朗的轻松畅快。

芜杂的琐事,抛舍不去的忧患得失在如此广博厚重的语言面前脱却红尘的喧嚣与浮躁,从容如一缕薄烟,我想惟有在云端俯瞰人间落雪,才能体会这样一份“笑看庭前花开花落”的闲适和坦然吧。我并非好读书之人,更加厌倦“高深莫测”的“大布头”说教,因此在众多文学家眼中那些“阳春白雪”式的高雅之作,多半被我束之高阁。大概如我之类生性乖张懒散的人,注定只对一些市井小说情有独钟。可能连我自己都没想到,有一天会对这样一本励志类的书如此痴迷。曾有一段时间,一些冥冥之中若有若无的事情压得我喘不过气,就像是一夜之间从锦衣玉食的贵族沦为身无分文的流浪汉,焦灼和失落,挥之不去。不想一直颓废下去,于是我开始寻找一些快乐的元素来重新唤醒对生活的渴望,但一味的逃避却徒增更多的疲惫和空虚。直到那个下午,出于好奇,我随意地翻起戴尔

卡内基先生写就的《人性的弱点》,令我惊奇的是,好像照镜子一样,那些困扰自己多日的问题竟是如此明了,关心琐事、与人争论。我呆望着窗外迎风起兴的柳枝,惰性的大脑开始积极思考。的确,一些微不足道的生活琐事纠缠在一起,蛇一样紧紧箍住我前进的信心和勇气。想着想着,心情忽然就变得明朗起来。就这样,我走进了一个神奇的世界,在这里,我发现自己重新又变得殷实和富足。苏格拉底说过:未经省察的人生没有意义。人的`一生,其实就是一个不断自省的过程。生活的磨难、多喘的命途指引人们重新审视走过的每一个脚印。

生命之舟在流年岁月的风雨飘摇中,历练、受伤、修补,不断重复更新,如此才能渐行渐远,最终到达辉煌的彼岸。每一次拜读,心都在急促地喘息,梦想被一次次点燃,胸怀仿佛面对高山峻岭般宽阔,书中闪烁的智慧犹如巨大的屏障,以其超然的力量慰藉着心中不安的思绪。我的床头壁橱上,贴了许多美妙的文字,这些都是我在书中淘金所得,也是我以前从未拥有的财富。因为这样,我真的从无谓的争吵中解脱出来了,渐渐地,我发现,周围人对自己的批评其实是善意和客观的。我也试着让自己不再乱发脾气,真诚地赞美他人,在工作中投入更多的热情,并且对朋友给予更多的帮助。没有人不渴望成功,但却并非每个人都能成功。我们需要拿出“杜鹃啼血”的勇气,克服自身的弱点,不断追求、摸索,创造人生的极致。人心如镜,唯有时时拂拭,方能尘埃不惹;以书为镜,每每自省,方能以慈悲之心对待生活。

我与偶然中获得了享用一生的财富,应该时时感激了,并且心灵不再孤独,眼神不再黯淡,就像歌里唱的那样“我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……”

《人性的弱点》读后感(篇2)

刚刚读完了《人性的弱点》中的相关内容:谈论别人感兴趣的。

作者在文章的开头,提到了老罗斯福,他称,很多人对老罗斯福渊博的知识感到很惊奇。而老罗斯福之所以比别人知识渊博,离不开他的一个习惯,那就是无论任何时候,他每接见一位来访者都会在这之前的一个晚上去了解有关这位客人所特别感兴趣的东西,以便找到令双方都感兴趣的话题。同样的,很多领袖人物也和罗斯福一样深深的懂得与人沟通的技巧,就是谈论他人觉得最为重要的事情。

接下来作者又在文中举了两个例子,来进一步阐明,在沟通中,谈论他人觉得最重要事情的重要性。

在日常生活中,如果我们为了让陌生人对我们有个好印象,或是为了使得沟通能顺利愉快的进行,让他人对我们产生兴趣,从而让他们喜欢我们,那么,我们一定要与之聊聊对方真正感兴趣的话题。让聊天过程变得很愉快,让对方感觉到我们对他们感兴趣的话题也很感兴趣,自然的,对方也就不会抗拒和我们多聊,对方会感觉到我们是和他们一路的,会觉得很投缘。从而更喜欢我们。谈论对方感兴趣的话题,正是本章作者所要表明的人际关系中处理的第八项原则。

《人性的弱点》读后感(篇3)

刚刚阅读完了《人性的弱点》中的:给他人一顶高帽。

莎士过比亚说一句话:“如果你缺少一种品行,那就装作你有好了。”

向对方他有你想让他有的那种品行,送他一顶好看的帽子让他戴着,他就会努力地向着你所希望的那样去做。

吉欧吉特。勃布朗在她的《我与马依得荷林的生活》中,描写了一个比利时普通女孩的巨大变化,这个女孩在饭店的工作就是洗盘子,她长得很丑,眼睛是斜的,八字脚,而且总是显得很笨。当有一次她给作者在送通心粉的时候,作者就向她指出说,她不了解自己的内在美。而后在今后的日子里,她不断地重复着作者的话,她相信作者这句话不是在跟她开玩笑,她一点也没有怀疑,从那天开始,她渐渐地被人们所看重,因为在马希身上发生了很大的变化,她也相信自己确实有些内在的美,她开始注意了自己的形象,显示出了少女的光华。在两个月以后,她就向大家宣布要嫁给大厨师的侄子了。

就这样的一个鼓励,让这个原本貌相不算好的,内心甚至有些自卑的姑娘的人生发生了翻天覆地的变化。

所以,当我们想要让对方成为我们希望的样子的时候,我们就要首先送给他人一个好的名声,那样子,他就会努力去那样做的。dsbj1.CoM

《人性的弱点》读后感(篇4)

“真诚的欣赏和赞美他人”这是我从,《人性的弱点》中得到的最深的感触,“成人教育之父”戴尔。卡耐基的这本书堪称经典,事例生动,论断精辟。我把这本书放下床头,有时心静的时候捧起它,有时心烦的时候捧起它,不管什么时候,只要捧起它,心就会自然静。

对于弱点,我们过去总是避讳不谈,读,《人性的弱点》让我领悟到:所谓弱点,既可以使自己的,也可以使他人的。通过这本书,我深深体会到,体察自身的弱点,可以使自己扬长避短凸显自己的优势,从而建立美好的人生。发现他人身上的弱点,则在相对较短的时间内,更加有效的建立关系,赢得信任。

真诚的欣赏与赞美他人,是书中重要的原则和信条,在生活和工作中,我们要学会真诚的去欣赏和赞美他人,卡耐基说过:“在你每天的生活之旅中,别忘了为人间留下一点赞美的温馨,这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。”其实这句话我们并不陌生,也会经常用到。

人无完人,无论工作还是生活,每个人总是会有不足和缺憾,但是我们每个人都用欣赏的眼光去看别人的闪光点,不但是对别人的一种赞美,也是给自己一个好心情。

我们赞美别人的时候一定是真诚的,区分开赞美和谄媚,一个是真诚的,一个是虚伪的,一个是出于心,一个是出于口,一个是无私,一个是自私,一个为天下所钦佩,一个为天下所鄙视。卡耐基以他对人性的洞见,为我们打开了通往人际关系的另一扇门,先改变自己,再去改变他人,世界并不会因为失去任何一个“我”而停止转动。却因为有了“我”而转的更好,正是这种观点激励着我们不断进步,不断为自己的美好人生而奋斗。

《人性的弱点》读后感(篇5)

《人性的弱点》一书作者是被誉为“成人教育之父”的来自美国的卡耐基著作,卡耐基先生以他对人性的独特观点,利用大量普通人不断努力取得成功的故事,通过他的演讲和著作唤起无数陷入迷惘者的斗志,激励他们取得成功。正是这本书,使我产生浓厚兴趣去读,这里面究竟写了什么,竟会有如此大的力量呢?

我读了这本书之后,明白了人与人之间的关系是很微妙的,一个眼神,一句话都会对周围的人产生影响。

例如,面对朋友时,我们应先学会宽容,尤其是当面对朋友的过失时,要存有一颗包容的心,正如卡耐基所说的:“批评不但不会改变事实,反而会招致愤恨。”小心地处理所谓的“批评”。这就是与朋友相处的基本准则之一;那么,该如何对待陌生人呢?当我们走进一个团体,走进社会,会遇到各种各样我们不认识的人,那该如何对待呢?其实道理都是相通的,在大家处理同一件事时,就是要尊重他的意见,友善的对待他人,不要把自己的意见强加于人,因为孔子说过”己所不欲勿施于人“,所以要先达成一致才能解决问题。

卡耐基也十分肯定史迈利布兰敦说过的适当程度的‘自爱’对每一个正常人来说,是很健康的表现,为了从事工作或达到某种目标,适度关心自己是必要的。所以说喜欢自己也是一种自信的表现,所以学会喜欢自己是很重要的。

另外,我们应该走出或远离孤独,当今世界孤独是一种通病,相信大家在身边有很多朋友在“网抑”,其实不管是谁,内心总会在某个时刻,某个时期感到孤独。所以,正如卡耐基所言:“我们若想克服孤寂,就必须远离自怜的阴影,勇敢走入充满光亮的人群,我们要去认识人,去结交新的朋友。

一位好老师,可以指引你走一段路;一本好书,可能会影响这一生,卡耐基在《人性的弱点》的第三章《如何让别人喜欢你》中说:“能设身处地地为他人着想,了解他人心里想些什么的人,永远不用担心未来。”人与人之间的相处,难免有误解、有矛盾,这时,如果我们能设身处地地为对方、为他人着想,我们就会选择宽容、选择忍让。如此一来,我们的委曲求全也就能感化对方,所遇的矛盾也就迎刃而解了。

人与人的交往,多点包容,多点换位看问题,就会少很多无谓的争执,彼此间的关系也将变得更为融洽。人不是圣,谁能没有过错呢?所以,当对方冷落了自己、冒犯了自己时,能够原谅对方的前提是:自己必须是一个习惯为他人着想的人。而不是要做到时时事事“为他人着想”,就必须具备严于律己、宽以待人。

这本书给予我的启示和鼓舞也很多,联想到自己的一些成长经历,成长在一个优越的物质环境,同时处在这样一个急功近利的时代,要学会如何成人,如何同“人”打交道, 在《人性的弱点》这一书中,并未直接告诉我们人性有哪些弱点,而是告诉我们该怎么做。所以,从这本书中,我受益匪浅!

《人性的弱点》读后感(篇6)

一本好书能启迪人的智慧,涤荡人的灵魂。《挑战人性的弱点》这本书是世界教育家美国的戴尔·卡耐基的力作,全书以一种叙事方式深入浅出地给我们讲授如何更好地工作、生活及处世。它犹如一泓清泉,清爽甘甜,沁人心脾;它仿佛是一面镜子,时刻映照着读者;它又好像是一位慈祥的师长,不断地给人们加以指引。

人的一生的敌人不是别人,而是我们自己,是我们自身的弱点,我们只有时常审视自己,认清自己,要明白自己究竟是个怎么的人:有哪些优点和缺点,有什么兴趣和爱好,自己的理想是什么。做到知自己,才能使自己无论何时何地都不会迷失方向;才能针对自己的弱点对症下药。战胜弱点,超越自我才懂得怎样去衡量别人的价值,才能明白如何接纳自己以外的一切,才能使自己一生更加丰富多彩,才能看到生命的全貌,才能做一个的自己!

《挑战人性的弱点》这本书从人性本质的角度,挖掘出潜藏人们体内的60大弱点。如虚荣,自卑、怯弱、自私、自负、贪婪、欲望……等等。书中为我们提供了很多战胜弱点,解决困难的良医药方,并且极具有可操作性。

如:不要批评、责怪或抱怨他人;要真诚的赞赏他人;要首先想到他人的需求;要保持自我本色,不要盲目模仿;要养成良好的工作习惯;要放松自己,消除疲劳;不要对事情感到倦怠,而应使之充满乐趣;要真诚的关心别人,保持微笑……

做的自己,我们还要不断地充实自己,决不让自己虚度光阴。我们要有踏实的工作作风,渊博的专业知识,厚德的品格储备。滴水足以穿石,我们每一天的努力,哪怕只是一个小小的动作,持之以恒,都将是明日事业成功的基础。所有一丝一毫的努力,所有一点一滴的耕耘,所有一分一秒的奉献,在时光的沙漏里过滤后,集取的成果将是掷地有声,众人艳羡的希望之花、成功之果。

人生的旅途充满坎坷与崎岖,卡耐基的书教会我们,将弱点看成是脚下凸起来的一小段路,每天踏着它,贴近它,让他感觉到脚的力度,直到把它弄平,抬起我们坚定而有力的脚步继续往前,走向成功、光明的未来。

有位哲人曾说过:“如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星,决定成败的不是尺寸的大小,而在于每天都要做一个的自己。”做的自己,就是要让自己的今天比昨天做得好,明天要比今天做得好,天天都在做的自己。

任何一个成功者的背后都有一个咬着牙根的灵魂,只有踏踏实实的今天,才有红红火火的明天。我们必须反躬自省,坚定信念,干净彻底的铲除工作中避重就轻、敷衍塞责、得过且过甚至是心死神亡的态度,挑战弱点,永不懈怠,每天做一个的自己;我们要相信自己,相信我们的人生,在经历一番风雨跋涉之后,必能创造一片灿烂的晴空。让我们都来做的自己,让今天的我们比昨天的更出色,让我们的明天比今天更值得期待!

《人性的弱点》读后感(篇7)

很早之前都有老师给我推荐美国著名作家戴尔·卡耐基的作品《人性的弱点》这本书,一直由于生活忙碌没有静下心来阅读。这个假期,忙里偷闲,静下心来,细细品读。卡耐基先生以他对人性的洞见,剖析人性的弱点,认清人性的弱点,正视人性的弱点,让我自我认识,自我了解,从而自我完善,自我驾奴,使我能够更美好的经营自己的工作和生活。

读完此书令我感触最大的一点就是“真诚地欣赏与赞美他人”。美国商界第一个年薪过百万的查尔斯。斯瓦布的成功,世界石油大王约翰D·洛克菲勒的成功都有一个共同的秘诀:诚挚的称赞。因为我们知道,人类天性中最本质的驱动力是“受到重视”。任何人,在被称赞的情况下,比在被批评的情况下,更能成就伟大的事业。卡耐基告诉我们:首先要从称赞与真诚地欣赏他人开始,要间接委婉地指出他人的错误,不要总是责怪别人,要以提问的方式来代替命令,要学会激励他人获得成功,给人“戴高帽子”,用鼓励的办法使人改正错误,使对方乐于做你所建议的事。为此,我想到了自己在家庭的角色,作为妈妈,应该对孩子少一份批评,多一份表扬和赞美,让孩子在自信中健康成长。作为老师,对于自己的学生,更应注意发挥赞美、表扬、激励的作用,去帮助学生获得成功的体验。尤其是那些拖班级后腿的学生。因为那些学生为使自己的自尊心免遭进一步伤害,就可能放弃上进的努力,或者产生退缩行为,自我封闭以逃避失败的经验;或者就物极必反,做起“另类”学生:调皮捣蛋、欺负同学、反抗教师等行为来显示自己的力量,或引起老师同学的关注。不可否认学生的落后有自身的原因,但如果我们多一些赞美,允许并鼓励学生为自己的落后找一些客观的理由,减轻自己的心理负担,相信这样学生就会去掉一些自卑,增加一些自信。

卡耐基还告诉我们:“不要去责怪别人,而是要试着去了解他们,这会比批评更加有效。”回想平时我常常会因学生经常拖拉、不完成作业而发怒:“连作业都不能好好地完成,你还能干什么?学习不好,你还有什么出息?……”往往在那时,就没有想到孩子的自尊心或许已经被我伤害到了。当学生出现上课开小差、作业质量下降等表现后,我也往往因为事情繁杂,没有真正走进他们,认真去了解原因。“为了学生的发展”、“走进学生的心灵”……这些时髦的词汇曾不止一次地读到过,无数次地听过、说过,也曾决心去努力地实践着,但是却从来没有一次像今天这样真真切切地、实实在在地感受到它们的存在和意义!

我们应该谦虚地看到周围每个人的“闪光点”,用欣赏的眼光看到孩子的可爱之处,只要我们善于发现,懂得欣赏,我们就能克服人性的弱点。

《人性的弱点》读后感(篇8)

活在今天我们应该懂得:

第一,今天我要让自己很开心。因为林肯说过:“多半的人都可以决定自己拥有更多的快乐。”快乐源于内心,并非外来之物。

第二,今天我要调适自己,而不是调整世界来配合我。我要让自己配合自己的家庭、事业与机运。

第三,今天我要照顾自己的身体。我要运动,关心它、滋养它、不滥用它、不忽略它,让它变成我心灵的殿堂。

第四,今天我要强化心灵。我要学习,不让心灵闲置,阅读需要聚精会神才能读懂的读物。

第五,今天我要从三方面操演我的心灵:我要默默地为一个人做件好事;至少做两件我不想做的事;照威廉·詹姆斯所说的,为了让心灵得到演练,不致怠惰。

第六,今天我要让自己怡人。使自己看来愉悦,穿着合宜,轻声慢语,举止恰当,多予赞赏,少作批评,不找任何事的毛病,也不挑任何人的缺点。

第七,今天要全心全意只活这一天,不去想自己的整个人生。一天工作12小时固然很好,如果想到一辈子都要如此,可能会先吓坏我自己。

第八,今天我要制订计划。计划每小时要做的事。可能不能完全遵行,但还是要计划,为的是避免仓促及犹豫不决。

第九,今天我要给自己保留半小时的轻松时间。用这半小时祈祷,想想自己的人生远景。

第十,今天我将无所畏惧,我不怕更快乐、更享受人生的美好;也不怕失去爱人,相信我爱的人亦爱我。

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