幼儿园传统节日教案秋分(范例7篇)。

秋分，是二十四节气之第十六个节气，秋季第四个节气。斗指酉；太阳达黄经180°；于每年的公历9月22-24日交节。秋分这天太阳几乎直射地球赤道，全球各地昼夜等长。以下是小编给大家带来的幼儿园秋分优秀教案（精选7篇），希望大家喜欢。

幼儿园传统节日教案秋分 篇1

活动目标1、知道秋分的到来代表着“丰收”2、体验秋分“丰收”时的喜悦与辛劳活动准备丰收的图片、水稻，蔬果瓜菜剪纸（若干）、丰收筐（蔬果筐、瓜菜筐）活动过程1、教师介绍秋分“丰收”的习俗秋天是丰收的季节，而秋分则是一年中对于农事非常重要的一个时间节点，古代每逢秋分到来，民间农谚因此说，"白露早，寒露迟，秋分种麦正当时"。而"秋忙"比"夏忙"更忙，有"夏忙半个月，秋忙四十天"一说。所以秋分是预测年收成的重要日子。2、图片导入师：（教师出示图片）小朋友们知道图片上的农民伯伯在做什么吗？师：我们再来看看农民伯伯的表情是什么样的？3、进一步了解丰收节(游戏环节)教师将准备好的若干水稻、蔬果瓜菜剪纸粘贴在黑板上，教幼儿认识水稻，蔬果瓜菜。让幼儿挪移至对应的水稻筐，蔬果筐，丰收筐。教师组织幼儿以小组形式进行搬运，比一比哪个小组搬运的最多。对搬运最多的小组给予奖励，对剩下的小组依次鼓励；师：小朋友们在刚刚的游戏中玩得开心吗？师：那小朋友们觉得辛苦吗？师：那我们的农民伯伯是不是非常的了不起？活动总结小朋友们今天知道了秋分就是丰收节，还在教室内体验了一次丰收时农民伯伯的喜悦与辛劳，小朋们回去后一起跟爸爸妈妈分享丰收带来的喜悦吧。

幼儿园传统节日教案秋分 篇2

教学目标1.了解“秋分”的节气特点;2.通过活动，增进学生对二十四节气的了解，从而对传统文化有更浓厚的兴趣。3.体验秋分日的科学道理，感受自然界的奇妙。教学重难点教学重点:多方面了解“秋分”节气。教学难点:了解秋分习俗，能够背诵秋分的诗词，培养学生主动探索的能力。教学准备PPT教学环节复习导入师：同学们，你们还会背诵二十四节气诗吗？生：会！师：那老师就考考你们，寒露之前的那个节气是什么啊？生：秋分！师：大家说的对！这节课让我们一起学习一下秋分的知识吧。（板书：秋分）课堂新授师：秋分，是二十四节气之第十六个节气，秋季第四个节气。秋分这天太阳几乎直射地球赤道，全球各地昼夜等长。秋分，“分”即为“平分”、“半”的意思，除了指昼夜平分外，还有一层意思是平分了秋季。秋分日后，太阳光直射位置南移，北半球昼短夜长，昼夜温差加大，气温逐日下降。大家都了解什么是秋分了吗？生：了解了。师：在大家了解完之后，老师想问一下大家秋分又有哪些习俗呢？（板书：习俗）生：老师，我知道，是秋祭月。师：秋分除了秋祭月之外还有吃秋菜、送秋牛的习俗呢，老师重点给大家讲解一下吃秋菜和送秋牛的习俗，同学们可记好啦。重点讲解吃秋菜秋菜是一种野苋菜，又叫秋碧蒿，人们在秋分那天把秋菜摘回来，跟鱼片一起做成秋汤，祈求家宅平安，身体健康。秋菜本身也还有多种营养物质，对人的身体是有好处的。送秋牛送秋牛就是把红纸或者黄纸印上农夫耕田图样，再印上全年农历节气，送到家家户户，说秋人会说些吉祥且不违农时的话，把主人说高兴了然后把秋牛图卖给主人家。师：接下来老师分享一首有关立秋的诗词给你们好不好？（板书：诗词）生：好。师：《山居秋暝》唐·王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。译文：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。巩固练习师：相信同学们通过学习本堂课的内容，已经了解了关于秋分这一节气。老师希望同学们更积极的去探索更多有关节气的知识，并可以把我们今天学的知识讲解给自己的家长们听。

幼儿园传统节日教案秋分 篇3

目标

（一）帮助儿童了解秋分节气的地理知识

（二）了解秋分节气的物候特点

（三）认识秋分节气的代表民俗活动

（四）学习左河水同名诗作《秋分》

内容

（一）地理知识

秋分，是二十四节气之中第十六个节气，秋季第四个节气。每年的9月22-24 日太阳达到黄经180°时，就是秋分来到。“分”即为“平分”、“半”的意思，除了指昼夜平分外，还有一层意思是平分了秋季。按农历来讲，“立秋”是秋季的开始，到“霜降”为秋季的结束，“秋分”正好是从立秋到霜降90天的一半，所以我们说秋分平分了秋季。从秋分这一天起，北半球的白天逐渐变短，黑夜逐渐变长。大家有没有发现秋分之后，天黑得越来越早了呢。

秋分时节，我国长江流域及其以北的广大地区，均先后进入了“候平均气温”划分的秋季。大部分地区雨季刚刚结束，凉风习习，碧空万里，风和日丽，秋高气爽。不知道小朋友有没有听说过这样一句农谚“一场秋雨一场寒”，说的就是秋分之后气温开始不断降低了。气温降低，小朋友们要及时添衣，注意保暖哟。

（二）物候

秋分节气的物候分为三种：一候雷始收声；二候蛰虫坯户；三候水始涸。

“雷，二月阳中发声，八月阴中收声，入地则万物随入也。”古人认为雷是因为阳气盛而发声，秋分后阴气开始旺盛，所以不再打雷。因此，雷声不但是暑气的终结，也是秋寒的开始。这也是为什么夏天下雨打雷较多，冬天很少打雷了。

“坏，益其蛰穴之户，使通明处稍小，至寒甚，乃墐塞之也。”秋分到了，也就意味着冬天不远了，因此很多动物都要开始准备入冬的事宜，准备过冬。由于天气变冷，蛰居的小虫也开始藏入穴中，并且用细土将洞口封起来以防寒气侵入。

“水本气之所为”，春夏气至，故长，秋冬气返，故涸也。由于天气干燥，水汽蒸发快，所以湖泊与河流中的水量变少，一些沼泽及水洼处便处于干涸之中。秋分节气，空气中也会缺乏水气，小朋友们可以多吃一些蔬菜水果及时补充水分，避免出现“凉燥”的症候。

（三）秋分

秋分节气里也有着各色各样的民俗活动。（和春分活动相似，可以适当删减）

1.秋分吃秋菜：在岭南地区，客家人有吃秋菜的习俗。秋菜是一种野苋菜，乡人称之为秋碧蒿。逢秋分那天，全村人都去采摘秋菜，和鱼片一起制成秋汤。秋汤甘甜灌脏，可以清洗肠胃，在秋分时节饮食秋汤表达了人们家宅安宁、身壮力健的祈愿。

2.粘雀子嘴：秋分这一天，客家农民每家都要吃汤圆，而且还要把不用包心的汤圆十多个或二三十个煮好，用细竹叉扦着置于室外田边地坎，名日粘雀子嘴，免得雀子破坏庄稼。

3.放风筝：秋分期间是客家孩子们放风筝的好时候。风筝类别有王字风筝、鲢鱼风筝、雷公虫风筝、月儿光风筝等等。在秋分这天，小朋友们也可以和爸爸妈妈一起动手制作风筝，到公园里将它放上天空哦！（风筝制作教学可作为延伸活动）

4.送秋牛：秋分时节，民间会挨家挨户送秋牛图。送秋牛其实就是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气，还要印上农夫耕田图样，名曰“秋牛图”。送图者都是些民间善言唱者，主要说些秋耕吉祥，不违农时的话，每到一家便是即景生情，见啥说啥，说得主人乐而给钱为止。言词虽随口而出，却句句有韵动听。俗称“说秋”，说秋人便叫“秋官”。秋牛图体现的是送图者与收图者彼此之间的祝愿，“送秋牛”、“说秋”都表达了人们对来年丰收的美好愿景。（画秋牛图可作为延伸活动）

5.竖蛋：“秋分到，蛋儿俏”，在每年的秋分那一天，世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。“竖蛋”的玩法确简单易行且富有趣味——选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多，但成功者也不少。秋分成了竖蛋游戏的最佳时光，故有“秋分到，蛋儿俏”的说法。小朋友们不妨也和爸爸妈妈一起动手试一试，看看谁能最先成功呢？

（四）《秋分》左河水诗作学习

《秋分》，是一首描写在秋分节气里地理、气象、气候、花卉及农作物丰收状况的七言绝句诗。接下来，老师就和大家一起读读这一首小诗，进一步了解秋分的节气特点。

幼儿园传统节日教案秋分 篇4

一、活动目标

了解秋分的含义和特点。

研究秋分的传统俗和节日活动。

培养孩子们对秋分的兴趣和参与度。

二、活动准备

准备一篇简短的秋分介绍材料。

打印或准备相关图片和图表。

准备相关手工材料和游戏道具。

三、活动内容

1、活动引导

显示图片或图表，引导孩子们了解秋分是秋天的一个重要节气。

解释秋分的含义，如日夜平分、秋天开始、温度逐渐降低等。

提问孩子们对秋分的感受和了解程度。

2、传统俗

介绍秋分的'传统俗，如中秋节、重阳节等，可以配以相关图片和简单的故事。

带领孩子们制作传统食物或手工制品，如月饼、菊花手环等。

3、室内游戏

设计一些与秋分相关的室内游戏，如秋天拼图、找单词、画秋天的景象等。

鼓励孩子们积极参与游戏，加强对秋分的认知和记忆。

4、室外活动

利用季节特点，组织室外活动，如采摘水果、观察变色叶子等。

带领孩子们近距离感受秋分带来的变化和美丽。

四、总结和延伸

整理活动中孩子们的收获和经验，让他们分享自己对秋分的理解和喜爱。

延伸讨论其他与秋分相关的话题，如秋天的服装、食物、动物等。

鼓励家长与孩子一起观察和体验秋分的变化，培养孩子们对大自然的兴趣和关注。

五、活动评价

评估孩子们在活动中的参与度和表现。

收集家长和教师的反馈意见，了解活动的效果和改进空间。

幼儿园传统节日教案秋分 篇5

一、主题背景秋分是二十四节气中的第十六个节气，也是秋季的第四个节气。在这个时候，气温逐渐降低，昼夜温差加大，天气逐渐转凉。为了帮助幼儿园的学生更好地了解秋季的特点和秋分的习俗。二、主题目标1. 让学生了解秋分节气的含义和特点，掌握秋季的基本知识。2. 通过各种活动，让学生体验秋季的美丽和丰收，感受传统文化的魅力。3. 培养学生的观察能力、动手能力和团队协作能力。三、主题内容1. 室内活动在室内开展关于秋分节气的绘本阅读活动，让学生通过图文并茂的绘本了解秋分的历史和文化，比如《秋天的味道》等。2. 室外活动在室外组织郊游活动，带领学生到公园或田野中观察秋季的景色和植物的变化，让学生亲身感受季节的变化和自然的美妙。3. 手工活动开展制作枫叶、纸鹤等手工艺品的手工课，让学生通过动手操作体验制作的乐趣和传统文化的魅力。4. 团队游戏组织学生进行一些团队游戏，如接力赛、拔河比赛等，培养学生的团队协作能力和竞争意识。四、注意事项1. 活动场地：选择安全的室外场地，保证学生的安全。2. 活动时间：选择适合的时机，避免天气过热或过冷，注意保暖。3. 学生安全：在活动过程中，老师要全程陪同，确保学生的安全。4. 活动内容：根据学生的实际情况和兴趣，合理安排活动内容，确保活动的有效性和趣味性。五、总结秋分节气是秋季的重要节日，通过一系列的活动，可以帮助幼儿园的学生更好地了解秋季的特点和秋分的习俗，同时也可以培养学生的观察能力、动手能力和团队协作能力。在活动过程中，要注意学生安全和活动内容的选择，确保活动的有效性和趣味性。幼儿园传统节日教案秋分 篇6教学目标1.了解“秋分”的节气特点;2.通过活动，增进学生对二十四节气的了解，从而对传统文化有更浓厚的兴趣。3.体验秋分日的科学道理，感受自然界的奇妙。教学重难点教学重点：多方面了解“秋分”节气。教学难点：了解秋分习俗，能够背诵秋分的诗词，培养学生主动探索的能力。教学准备PPT教学环节复习导入师：同学们，你们还会背诵二十四节气诗吗？生：会！师：那老师就考考你们，寒露之前的那个节气是什么啊？生：秋分！师：大家说的对！这节课让我们一起学习一下秋分的知识吧。（板书：秋分）课堂新授师：秋分，是二十四节气之第十六个节气，秋季第四个节气。秋分这天太阳几乎直射地球赤道，全球各地昼夜等长。秋分，“分”即为“平分”、“半”的意思，除了指昼夜平分外，还有一层意思是平分了秋季。秋分日后，太阳光直射位置南移，北半球昼短夜长，昼夜温差加大，气温逐日下降。大家都了解什么是秋分了吗？生：了解了。师：在大家了解完之后，老师想问一下大家秋分又有哪些习俗呢？（板书：习俗）生：老师，我知道，是秋祭月。师：秋分除了秋祭月之外还有吃秋菜、送秋牛的习俗呢，老师重点给大家讲解一下吃秋菜和送秋牛的习俗，同学们可记好啦。重点讲解吃秋菜秋菜是一种野苋菜，又叫秋碧蒿，人们在秋分那天把秋菜摘回来，跟鱼片一起做成秋汤，祈求家宅平安，身体健康。秋菜本身也还有多种营养物质，对人的身体是有好处的。送秋牛送秋牛就是把红纸或者黄纸印上农夫耕田图样，再印上全年农历节气，送到家家户户，说秋人会说些吉祥且不违农时的话，把主人说高兴了然后把秋牛图卖给主人家。师：接下来老师分享一首有关立秋的诗词给你们好不好？（板书：诗词）生：好。师：《山居秋暝》唐·王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。译文：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。巩固练习师：相信同学们通过学习本堂课的内容，已经了解了关于秋分这一节气。老师希望同学们更积极的去探索更多有关节气的知识，并可以把我们今天学的知识讲解给自己的家长们听。幼儿园传统节日教案秋分 篇7活动目标　1.幼儿知道秋分节气的时间，知道秋分是秋天里的一个节气。2.幼儿初步了解秋分期间的气候特点、动植物的变化，节气与人们生活的关系。活动准备1.教学课件(教学图片：太极八卦图、秋分三候图片、丰收的果园、丰收的麦田、秋天的桂花树、准备冬眠的动物、中秋祭月图)2.教学资料包：二十四节气故事——秋分活动过程(一)活动导入1.拜孔礼、上课礼2. 曲韵静心3.教师出示教学图片(太极八卦图)，引导幼儿找出秋分节气的位置，引出秋分节气。教师引导：小朋友，秋分是代表季节变化的节气。每年公历的九月二十三日前后，就进入了秋分节气。秋分节气期间阴气逐渐增加，阳气逐渐减少。这一天，阳光几乎直射赤道。秋分，意味着秋天已经过去了一半，从这一天开始逐渐进入深秋。秋分的“分”，不仅是平分秋天，还有昼夜平分的意思。秋分和春分一样，白天和黑夜都是一样长的。(二)活动展开1.教师讲述二十四节气故事—秋分，请小朋友们倾听。2.根据故事内容，教师提出问题，然后结合图片引导幼儿理解故事中所涉及的自然现象。(1)秋分三候指的是什么?一候，雷始收声。春分后雷乃发声。到了秋分，雷入地收声。古人认为雷是因为阳气盛而发声的(比如夏天的时候因为阳气盛，所以表现出天气非常热，地上水和地下水因为阳气盛而蒸发升入空中，凝结在一起变成云，云与云层之间发生碰撞出的声音便形成雷电，而秋分过后，阴气生发，阳气收藏，天气逐渐变冷，地下水不再向上升，在天空中云层之间发生碰撞的机会也就减少，因此秋分过后不再有轰隆隆的雷声)。古人还认为行云布雨的龙春分升天，秋分潜渊，于是云和雨在秋分时节迅速消减。二侯，蛰虫坯户。秋分过后天气转凉，小虫子藏入地下的巢穴，它们用细土把洞口封起来，以防寒风的.侵袭。这是在为冬眠做准备了。三候，水始涸。“涸”的意思是干涸、干竭的意思。秋分过后，降水减少，天气又干燥，水分蒸发很快，湖泊和河流中的水量变少了。(2)植物发生了哪些变化?①果园里的水果成熟了，火红的石榴、紫色的葡萄、橙黄的柿子、金色的梨......②农田里的农作物也成熟了，沉甸甸的稻子、火红的高粱、金灿灿的玉米，还有向日葵、豆子等也成熟了。③秋分时节丹桂飘香，空气中弥漫着桂花的香味。(3)需要冬眠的小动物在忙着干什么?准备冬眠的小动物忙着建造自己的家，准备过冬的食物。冬眠的动物有松鼠、青蛙、蛇、棕熊等。(4)秋分期间人们有哪些活动?①秋收、秋耕、秋种。秋分是收获的大好时节，同时也是大忙时节。秋分到，田里的庄稼成熟了，人们一边忙着收割田里的庄稼，一边抓紧时间耕地，准备播种冬小麦和油菜。民间谚语讲“白露早，寒露迟，秋分麦子正当时”，在秋分节气种麦子是最合适的，这也表现了节气与人们的生活密不可分。②秋分祭月。秋分曾是传统的“祭月节”。从周朝开始，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗，祭月的场所就叫“月坛”。因为每年秋分这一天在农历八月里的日子不同，而且不一定有圆月，于是祭月节就由秋分调到了八月十五，因此就有了“中秋节”。(三)活动结束1.教师带领幼儿朗诵古诗《十五夜望月寄杜郎中》十五夜望月寄杜郎中唐 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?古诗精解：小朋友，这首古诗是唐代诗人王建在中秋节的时候所作。“中庭地白树栖鸦”的意思是中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了鸣叫，进入了梦乡。“冷露无声湿桂花”的意思是夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。最后两句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?”意思是今夜明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家?诗人用委婉的疑问语气，来表达自己对家乡和亲人浓浓的思念之情。2 . 教师总结本节课所学的内容。3.下课礼。