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放小鸟课件

发表时间:2025-02-21

放小鸟课件(锦集2篇)。

放小鸟课件 篇1

活动目标

1、感受歌曲的欢快,学会倾听前奏、尾声,尝试用自然的声音演唱歌曲。

2、根据纸偶和课件的演示记忆歌词内容,并能运用手指进行相应的表演。

3、愿意和同伴拥抱,体验小鸟相亲相爱的美好情感。

活动过程

1、观看三对小鸟表演节目(红红和绿绿、黄黄和紫紫、黑黑和白白),熟悉歌词和旋律。

2、完整观看课件,初步认识丁丁和东东。

3、分段观看课件:看前半部分,学唱第一、二句歌词;看后半部分,了解丁丁和东东飞走飞回的`先后顺序。

4、定格课件的最后画面,交流“爱心”的含义,模仿小鸟拥抱。

5、运用立体纸偶(丁丁和东东),带领幼儿一起学唱歌曲两至三遍。

6、用两根手指表示两只小鸟(丁丁和东东),边唱边表演。教师可鼓励幼儿尝试用不同的手指来表示。

活动延伸

教师可引导幼儿将同伴的姓名加入歌曲,如:“他叫兵兵,她叫芳芳”,初步培养幼儿改编歌词、创新演唱的意识。

(备注:伴奏时,在“丁丁飞走了”和“东东飞走了”两句中分别加入装饰音,以增加趣味,形象的表示小鸟不见了。)

动作建议

1-4小节,双手各持一只小鸟纸偶随音乐,左右摇动。

5-6小节,右手持小鸟,上下摆动。

7-8小节,左手持小鸟,上下摆动。

9-10小节,将右手小鸟藏到身后。

1l-12小节,将左手小鸟藏到身后。

13-14小节,右手所持小鸟从身后回到胸前。

15-16小节,左手所持小鸟从身后回到胸前。

尾声的4小节,两只小鸟相对,随音乐靠近,以示拥抱。

放小鸟课件 篇2

一、教材分析:

《童心是小鸟》由主歌和副歌两部分组成,主歌部分以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四个季节的美;副歌部分抒发了少年儿童对大自然满怀热爱和对幸福童年无比珍惜的心情,演唱是应注意表达歌词的语气,休止符前面的四分音符要唱得轻一些,但时值要唱足。

二、教学内容:

学唱歌曲《童心是小鸟》

三、教学目标:

(一)过各种形式的节奏和模唱练习,使学生准确地掌握歌谱,表达三拍子的韵律感。

(二)指导学生用轻盈有弹性的声音表现出愉快、充满朝气的精神面貌。

四、教学重难点:

(一)重点:指导学生用轻盈有弹性的声音表达歌曲的情绪

(二)难点:准确地表达歌词的语气,掌握休止符和四分音符的唱法。

五、教学过程:

节奏练习

1.听老师拍节奏

2.学生猜辩、划拍读奏

3.个别读奏、纠正练习、集体读奏

学习歌曲,导入课题

1.一个同学有感情地朗读一下,大家一起来品味它的美。

2.学生讨论老师小结:描述了春夏秋冬四个季节的特点,赞美了大自然,表达了少年儿童对大自然的热爱和对幸福童年无比珍惜之情。

3.真好!今天我们就来学习一首以这首诗为歌词的歌曲《童心是小鸟》。

1.听完后说说感受,观察歌曲的结构可以分为几部分。

2.学生讨论老师小结:欢快、喜悦的情绪,拍号为三四拍,由两部分组成,主歌以排比句来描述,副歌为抒情部分。

学歌谱

1.看歌谱找找你不认识的符号,音符,解决问题。

有没有你认识的朋友,快去打招呼,自由轻声唱谱。

2.划拍跟琴慢速完整轻声唱谱,注意唱出三拍子的韵味。

||::||||

强弱弱

3.速度稍快划拍完整唱谱

学歌词

1.轻声唱词,划拍。

2.讲解反复跨越记号,指明演唱顺序为:A——B——A——B——C

||::||||

ABC

3.完整唱歌词纠正解决个别不准之处

4.问:你在演唱时是用什么样的情绪和声音去唱的.。

(喜悦地、热情地、有弹性地)

5.听录音,对口型假唱,看谁表现得最像,并奖励才艺表演小头饰

6.巩固表演

师:同学们想一想,除了齐唱以外,我们还可以用什么样的演唱形式去唱呢?

A.领唱齐唱(主、副)

B.分男女生唱等

启发创编歌词

师:唱得真不错!我们一起来想想,为什么音乐家把歌名定为《童心是小鸟》呢?

生讨论回答:把童心比做小鸟,表达了少年儿童美好幸福的童年时代,就像小鸟在大自然的怀抱中一样,快乐、美好、无拘无束。

师:说得真好!谁来说说你的童年有哪些趣事呢?

生:随意讲述自己的趣事

师:你能不能也以“童心是小鸟”为题,把自己的童年也写作一首诗呢?

师:课后把自己的小诗带到歌曲中唱一唱,下一节课我希望听到一首由平安俊作曲,你们作词的《童心是小鸟》。

(九)组织下课

师:今天这节课同学们的表现真好!让我们的童心插上小鸟的翅膀,飞进大自然的怀抱中去吧!

2.童歌《童心是小鸟》改编

我把小树苗栽到春天的故事里

我把小蜻蜓送回夏天的目光里

我把小鸽子放飞在秋天的歌声里

我把小雪人堆在冬天的童话里

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

童心是小鸟羽毛很美丽

飞来飞去在四季的怀抱里

童心是小鸟羽毛很美丽

飞来飞去在四季的怀抱里

我把小树苗栽到春天的故事里

我把小蜻蜓送回夏天的目光里

我把小鸽子放飞在秋天的歌声里

我把小雪人堆在冬天的童话里

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

童心是小鸟羽毛很美丽

飞来飞去在四季的怀抱里

童心是小鸟羽毛很美丽

飞来飞去在四季的怀抱里..

啦啦啦啦啦啦..

3.五年级下册《童心是小鸟》的乐谱

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