爱心妈妈小屋工作总结
发表时间:2025-12-14爱心妈妈小屋工作总结(精华10篇)。
◍ 爱心妈妈小屋工作总结
随着“全面二孩”政策的实施,越来越多处于孕期、哺乳期的职场女性面临着没有合适场所休息、哺乳的困境。一些公司单位,因为没有方便的挤奶场所、挤出奶无法保管,成为不少哺乳期妈妈的烦心事。据广州市总工会透露,3年来,广州市工会已建成223家“爱心妈妈小屋”。今年共建设了166家,其中,公共场所对外开放的有40多家。
一个城市的公共设施服务水平,就隐藏在细节之中。考虑到孕期、哺乳期职场女性休息、哺乳困境,设“爱心妈妈小屋”以解这一特殊群体的需求,此举极具爱心、细心,贴心、暖心。
去年底,一位母亲在北方某城市地铁上无遮盖为婴儿哺乳,被网友拍下照片上传网络,引发网络热议。支持者有之,反对者也不乏其人,“公共场所注意举止”“别把地铁当成你们村的公交车”之类的话也不少。反对者多少有点站着说话不腰疼的意思,年轻母亲在公共场为婴儿哺乳,不是行为艺术,而是母亲的天然职责、婴儿的生存需求,她们也很无奈,条件许可的话,她们也不愿意在大庭广众、众目睽睽之下无遮无掩为孩子哺乳。
尤其是职场妈妈,产假一过就要回单位上班,对采取母乳喂养的女职工来说,接下来就有一段时间很纠结,带孩子上班固然不行,想挤奶保存也没有一个理想场所与设备。这种情况随着“二孩”政策全面放开,将愈加普遍。“爱心妈妈小屋”为她们提供一个私密、卫生、舒适、安全的休息场所,很有必要,很有意义。xxxx年以来,我省各地已陆续开展了“爱心妈妈小屋”试点建设工作,广州3年建成223家,成绩还是蛮大的。
要说对“爱心妈妈小屋”有期待,无非在数量与质量上。先说数量,作为一种面向公众开放的公共设施,可及性相当重要。换言之,就是当公众有急需时,能较容易找到,而不是满大街找不到踪影。就说室外哺乳,婴儿饿了,哭闹不止,妈妈心急如焚,应该就近就有一个这样的场所,才算得上方便。223家“爱心妈妈小屋”(公共场所对外开放的只有40多家),对广州这座大城市来说,说少不少,说多也不多。未来要不断做增量,尤其是对外开放的“小屋”。且在儿童公园、游乐场、儿童医院、大型商场等妇婴活动频繁的公共场所多布点。
“山不在高,有仙则名。”“爱心妈妈小屋”亦是如此,“小屋”未必要多大,“颜值”未必要高,但要有“实力”——除了给孕期妇女、哺乳期妈妈一个私密空间之外,若还能提供更多人性化的温馨服务,那便更好。一些地方的“爱心妈妈小屋”准备了消毒柜、电冰箱、微波炉、床铺、清洁用品等用品,还提供一定的资讯服务,引导年轻妈妈正确育婴。爱心加细心,服务质量将更有保障。
◍ 爱心妈妈小屋工作总结
一、高度重视,提高认识
结对帮扶工作即是实践“三个代表”重要思想,落实“立党为公、执政为民”要求的重要载体,也是统筹城乡经济社会协调发展,构建社会主义和谐社会的重要途径。部门结对帮扶工作的实施,有利于发挥xx部门职能作用和资源优势,发挥结对工作人员示范辐射作用。
二、开展调查研究,认真做好帮扶工作
为确保帮扶工作取得实效,我积极深入到帮扶对象家中调查研究。一是就其生产、生活、经济来源等有关问题进行深入调查,征求她对帮扶工作的意见和提议;二是详细了解其贫困的原因和有关诉求。经过调查,我的帮扶对象是一个离异家庭,作为一个女人,身边带有三个孩子,全家的生活来源主要是靠其在外打零工维持生计。为此,在帮扶过程中,扶贫先扶志,我注重从思想上引导和教育,从精神上鼓励和鞭策,提议和鼓励她在打零工之余,利用农村赶集期间,从事小百货零售,日子一天天见好。另外,我还积极帮忙联系其孩子读书问题,解决她的后顾之忧。
三、加强联系,建立互访机制
为切实了解帮扶对象的生活状态和帮扶效果,我们建立稳定的互访机制,一是电话联系,了解帮扶工作实施情景,确定下一阶段的工作重点,相互协调,保证帮扶工作顺利开展,二是在不影响正常工作的前提下,充分利用休息日到帮扶对象家中应对面交流,坚持既扶贫,又扶志。不仅仅从物质上给予帮忙,更从思想上进行帮扶,帮忙她转变思想观念,树立自强、自立意识。
上头这三点是我的帮扶工作总结,由于自身农村工作经验少,这之中还存在很多的不足之处。今后,我将以巩固提高党的群众路线教育实践活动为动力,以改善结对帮扶群众的生产生活条件为目标,进一步提高工作标准,改善工作方法,努力为村群众办更多的实事、好事。
◍ 爱心妈妈小屋工作总结
山西师范大学现代文理学院
2013学年“雷锋月,献爱心”活动活动
总结学生会政法系分会
二〇一三年三月二十日
2013学年 “雷锋月,献爱心”活动工作总结
时代的步伐已经迈进了二十一世纪,伟大的领袖毛主席亲笔的题词“向雷锋同志学习”陪伴着我们走过了四十多个年头。当代的人们在追求优异的物质财富的同时,越来越忽视个人的思想道德建设,“老人摔倒该不该扶”还有悲惨的小悦悦事件触动着每个人的神经。雷锋精神是中华传统美德的延续和升华,是民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。
在新的历史条件下,正确认识、探索和学习雷锋精神,是每一个中国人的任务。坚持不懈的开展学雷锋活动,对于全面建设小康社会弘扬和培育民族精神,促进全民族思想道德的提高,加快社会各项事业的发展和自身素质的提高都有着十分重要的意义。
一、活动主题
弘扬雷锋精神,志愿服务社会
二、活动时间
2013年3月20日
三、活动单位
山西师范大学现代文理学院政法系
四、活动开展
1、制作以“青年志愿者服务站”为内容的横幅.
2要合理划分政法系学生会成员,明确各部门职责。
三。学生会成员在火车站做志愿者。
5、。政法系学生会的志愿者帮助清理垃圾。
五、活动评价
(一)活动经验
1、团结力量大。只有各部门团结协作,互相帮助,活动才能更好、更有序地开展。
2、要勇于创新,开拓思维。用更加新颖的方式使活动开展的
有声有色。
三。我们要学会分工合作,使工作有条不紊地进行。
4、工作要做到严于律己,真诚待人。坚持不骄不躁、吃苦耐劳的良好作风,严格执行学生会各项规章制度,认真并虚心听取老师、同学的建议和意见,进行批评和自我批评。
5要通过活动提高形式效率和操作能力,更好地适应今后工作发展的需要。
(二)活动不足
1会员参与活动的积极性不高,工作效率有待提高。
2、个别会员对部门工作性质和工作目的没有明确的认识,在工作方法上尚有欠缺。
三。创意不够新颖,创新能力差,与英国协会的活动相撞。
4签名活动中有些地方考虑不够周全,没有充分发挥广播的作用。
六、活动意义
1活动的举办也有助于增强我们的团队意识,增强团队合作的能力。
2活动是学生会成员锻炼身体,获得宝贵经验。
三。这次活动弘扬了雷锋精神,加强了我校精神文明建设。
4这些活动也丰富了我们的校园生活,使我们的大学生活更加丰富多彩,为将来进入社会奠定了基础。
雷锋——我们的榜样,让我们行动起来,传递我们的爱,用我们的智慧和行动为校园奉献文明;用我们的真诚与友爱,为需要帮助的人送去欢笑和希望;让雷锋精神与我们同行,让雷锋精神闪耀校园。
学生会政法系分会
二〇一三年三月二十日
◍ 爱心妈妈小屋工作总结
近日,倾诉小屋活动在我们学校圆满落幕。此次活动旨在为学生提供一个倾诉的平台,让他们能够抒发情感、分享困扰,并得到关怀与支持。通过精心策划组织,活动取得了巨大的成功,让我们一起来总结一下。
活动前期,我们邀请了心理专家、社工人员和心理志愿者共同参与活动的筹备工作。他们经过认真策划,确保活动能够在一个安全、舒适、开放的环境中进行。为达到这个目标,志愿者们筹备了倾听技巧的培训,并收集了一些常见心理问题的解决方案,以便在活动中提供实质性的帮助。
活动当天,我们设立了多个倾诉小屋,每个小屋配备了一名心理专家和一名志愿者。小屋采用了私密的布局,以确保每位参与者都能够在一个安全、放松的环境中分享他们的内心世界。此外,我们还在小屋周围布置了鲜花和绿植,为参与者创造了一个温馨宜人的氛围。
活动开始前,我们进行了一场简短而温馨的开场仪式。主持人向所有参与者介绍了活动的目的和安排,并向他们表达了我们的支持与鼓励。随后,参与者们被引导进入小屋,开始了他们的倾诉之旅。
活动期间,心理专家和志愿者们以高度的责任心和敏感度,耐心倾听了每位参与者的心事。他们没有打断或评价,只是默默地倾听,支持每个人去表达他们的情感。很多参与者通过倾诉感受到了释放和宣泄,他们的压力得到了缓解,同时也得到了专家和志愿者的鼓励和建议。
除了倾诉小屋,我们还设置了一些其他的活动区域,以增加整个活动的多样性。例如,我们在户外搭建了一个倾诉墙,参与者可以在上面写下自己的烦恼和希望,与他人分享。我们还组织了一些主题演讲和互动讨论,让参与者们了解心理健康的重要性,提供一些实用的情感调节技巧。
在活动的尾声,我们举行了一场简短的闭幕仪式。主持人代表组织者对参与者们的勇气和信任表示感谢,并呼吁他们在活动结束后继续关注心理健康问题,主动寻求帮助与支持。
通过这次倾诉小屋活动,我们不仅提供了一个安全的倾诉平台,也帮助了参与者们解决了内心的痛苦和困扰。活动的成功举办离不开所有参与者的支持与合作,同时感谢心理专家、社工人员和心理志愿者们的辛勤付出。
在整个活动过程中,我们见证了许多学生在倾诉后的积极变化。他们对未来充满了希望,对困扰也有了更积极的应对策略。这让我们深信,倾诉小屋活动不仅是一次临时的宣泄,更是给每个人带来希望和勇气的开始。
通过这次倾诉小屋活动,我们提醒每个人,关注心理健康同样重要,解决内心问题可以从倾诉开始。我们希望这次活动的举办能够促使更多人关注心理健康,给他们提供一个安全倾诉的空间,并为他们提供专业的支持和帮助。
总而言之,倾诉小屋活动以其独特的方式关爱每一个心灵,引发了学校和社会对心理健康的关注。这次活动不仅给参与者们带来了释放和支持,也让组织者们感受到了他们的付出是有价值的。我们相信,在未来的日子里,倾诉小屋活动会继续展开,并且为更多的人带来温暖和希望。
◍ 爱心妈妈小屋工作总结
自群众工作全覆盖活动开展以来,我院按照《中共甘孜州委关于举全州之力推动群众工作全覆盖的意见》和《州爱心帮扶活动实施方案》文件要求,结合实际,运用多种形式积极开展爱心帮扶活动。在整个帮扶过程中,我院始终坚持对象针对化、内容实效化、形式多样化的帮扶路径,使爱心帮扶活动取得了实效,受到了好评。现将我院开展“爱心帮扶”活动工作情况总结如下:
一、高度重视、措施到位
(一)加强领导
为了确保帮扶工作的顺利开展和有效落实,成立由院党组书记、院长钟天蓉同志任组长、院党组成员和分管院长任副组
长、各部门负责人为成员的院爱心帮扶工作领导小组,对我院的爱心帮扶工作开展进行组织领导、安排部署、督导检查、严格考核,确保爱心帮扶活动的顺利有序开展。
(二)制定切实可行的活动实施方案
按照县委县政府的安排,我院直接参与爱心帮扶活动的干警有两名,分别与德威乡下河坝村的一名孤儿、泸桥镇的一名脑瘫患儿结对帮扶。7月9日,我院召开全院干警大会,院党组书记、院长钟天蓉对我院的群众工作全覆盖活动进行了安排部署后,迅速成立了爱心帮扶活动领导小组,明确帮扶工作任务和目标,制定详尽有效的活动实施方案,确定以“爱心结对、政策扶助、社会关爱”为主要帮扶方式,积极采取走访慰问、谈心教育、建立档案等多种形式了解结对帮扶孤残儿童的具体情况。例如:通过走访慰问,我们了解到结对帮扶的孤儿学习成绩好、身体健康,和奶奶也相处融洽,但其性格内向、少言寡语,不喜和其他小朋友交流,我们便在交流谈心、引导教育上我们下足了功夫;在我们了解到帮扶结对的脑瘫患儿在办理残疾人证书方面急需帮助时,我们及时与残联等相关部门联系,积极反映其情况。在爱心帮扶活动中我们的计划主要是根据“所需帮扶”。
二、自主拓展,主动出击
在帮扶过程中,我们将目标提升到帮扶的实效性上,积极联系,主动出击。
(一)建立畅通的信息渠道,实现针对性指导。
与结对帮扶对象签订了“爱心帮扶”活动协议书,发放结对认亲联系卡,明确各自职责,保障结对帮扶活动的实效性,并开展了一系列扎实、有效的帮扶活动。结对双方通过电话、互访等形式及时交流,建立稳定的互访交流机制,了解帮扶工作开展情况,根据工作需要,随时调整帮扶工作重点和实施方案,相互协调,保证帮扶工作顺利开展。
(二)灵活开展活动,提升活动实效
1、重调研,建立关爱动态档案。为掌握爱心帮扶对象的特点与现状,探索有效的关爱孤残儿童的载体与方法,我们开展了孤残儿童基本情况基础调研。通过走访他们所在的学校和当前监护人,了解这些孤残儿童在智力水平、学习成绩、思想品行和心理素质等多方面存在的问题和对孤残儿童健康成长及整体素质的影响和可能带来的社会问题。根据调研情况建立孤残儿童档案,及时分析孤残儿童存在的问题,认真研究对策,加强与“孤残儿童”当前监护人的沟通与交流,切实解决孤残儿童生活、学习、思想等方面的困难,做好对“孤残儿童”的动态跟踪。
2、重宣传,营造共同关爱的良好氛围。把扩大宣传,引导全社会共同关爱孤残儿童上下功夫。印发《关爱留守儿童》宣传册、宣传单等多方位地引导社会对留守儿童的关注,利用多种宣传渠道,精心组织开展关爱留守儿童工作的宣传。宣传发动有爱心、有帮扶能力的社会各界人士关爱孤残儿童,营造有利于孤残儿童健康成长的良好社会氛围。
3、重实效,实施切实关爱的工作举措。实施一套切实可行的工作举措,在积极推进、全面关爱上下功夫。活动期间,我们加强与孤残儿童监护人的沟通交流,给他们宣讲使孤残儿童健康成长的心理、健康、卫生等知识,引导孤残儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群,人格上做到自尊,生活中学会自立,独处时能够自律,成长中力求自强,防范不良行为,快乐健康成长。
三、存在的不足
在群众工作全覆盖活动开展近半年以来,我院的的爱心帮扶活动在院领导班子的高度重视、精心组织下,在全院干警的积极努力、慷慨参与下受到了爱心帮扶对象及其家人的高度赞扬和社会各界的广泛好评。但是,相比其他优秀部门,我们的爱心帮扶工作还存在诸多的不足。比如,对爱心帮扶活动的认识不够深刻,存在推卸婉拒现象;对爱心帮扶工作的宣传力度不够广泛;在了解爱心帮扶对象思想、心理动态时,工作不够细致、详尽。
四、下一步工作打算
在今后的爱心帮扶工作中,我们将继续扬长避短、查漏补缺,重点做好以下三点工作:
(一)保持作风,确保爱心帮扶活动强势推进。爱心帮扶活动是一项艰巨而长远的任务,只有“进行时”,没有“完成时”。在今后的工作开展中,我们将继续保持主动、积极、全面的工作方法,发扬勇担重担、尽责任、助成长的优良品格,明确责任,确保爱心帮扶活动强势推进、持久开展。
(二)把握爱心帮扶着力点,配合牵头部门扎实推进,确保爱心帮扶任务的完成。紧紧把握县委关于爱心帮扶工作的相关要求,创新工作思路,健全工作措施,配合牵头部门开展好针对孤残儿童开展的各项专项活动,抓好孤残儿童重大病治疗、教育安置等工作、最低养育费等工作。
(三)增添活动新措施,确保爱心帮扶活动取得更大实效。组织民商事法官向帮扶孤残人士及家人宣讲就业、计划生育、惠民保障等方面的法律知识及相关政策,不断深化帮扶内容,增添活动新措施,进一步推动爱心帮扶活动扎实有效推进。
◍ 爱心妈妈小屋工作总结
xx经过20xx年的成长,迎来了它最重要的一年.规范化、流程化.之前都是一群人凭着热情去做事,不懂得将公益如何长久的持续下去,没有一个可以正规的流程,更谈不上专业化。在这20xx年来,我们渐渐的发现,光凭着一腔热血做一件事情还可以,如果想把一件事情持续做下去而且做好,那就很难。在这期间也难免吃过很多的苦,走过很多的冤枉路。很多企业愿意支持xx,但都是由于内部架构的不完善、团队的不专业而不得不放弃我们;很多主干成员因为我们没有提供给一个施展才华的平台也不得不离开。
一个团队真正的成长在于它的体制慢慢的健全,并不是做的活动数量。即使活动数量多,但是我们留不住人,一边是新种子进来,一边是老种子离开。
以前我把这种错误归咎于老道儿,等待他一个人去健全机制.从来意识不到自己的错误.在此我道一声对不起.
现将我服务的几个部门做一个年度工作总结,希望大家给予指正意见。
一、支教助学部
1、支教部,在过去的20xx年长期支教与短期支教都得到了顺利的开展,提交报名申请x余人,通过网络 面试 共筛选出长短期支教人员x人。短期支教变换为走村窜户走访调查的形式,对于提交回来的资料来看,走访式的短期支教效果还是很不错,能为以后长期支教与助学工作提供直观资料。招募不到长期支教队员是全国公益组织普遍存在的困难。支教人员普遍都是毕业大学生,很多人想去支教,但是手里的资金不允许,而且一去就是至少一学期。另一个问题是没有去过山区,在网络听说的去了山区后人身安全得不到保障。支教工作人员也基本是大学生,工作人员每个人都负责一个连环,毕业后手里的工作也就断链了,资料共享平台《公益协会年终工作总结》。
20xx年如何突破招募队员难的问题,我个人觉得,还得从社会企业赞助入手。如何赢得企业的认可,后面的工作团队也是问题的关键。我打算将在xx城市群内部吸纳一批工作人员,首先是了解山区教育状况的种子。由于支教部发展状况,支教地点明年暂时不增加,继续服务x所学校,贵州目前一所学校。
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寻求企业赞助目前有两个方案:1给企业冠名,某某某企业爱心支教。单单赞助队服与购买保险,如果能赞助到一些生活补助那就更好。 2是建立企业与学校结对子的形式,给学校挂牌为“某某某企业支教助学点”。学校队员支教补助与学校贫困孩子助学,还有学校硬件物资、孩子们过冬的衣物可以一并做。(我个人看好第二种,这样才能将支教做的更持续长久,还得听听大家的意见。)
今年支教部做了两个高校试点,效果很好,在学校为大学生增加xx的影响。这些大学生毕业后如果打算去支教,他们首先想到的就是xx。20xx年将视情况再增加两所高校。
2、助学部,目前资助共有x余名孩子,分布在x个地方,由于目前团队不完善的情况,暂时决定明年上半年不再增加资助名额。目前存在的困难还是补助问题,由于助学工作人员也基本都是大学生,手里都是父母邮寄的生活费,工作人员需要定期做回访,定期联络资助人,学期末需要给每位资助人逐个打电话落实下学期还是否再继续资助等等,每月电话费好几百,尤其是学期末与开学时。助学工作很乏味,一直默默的做着同一件事,资料收集为一个人,资料整理电子版为一个人,资料整理还需要开会共同讨论,前期电话落实信息与银行账户落实是一个人,将资料交接资助人,电话定期回访档案登记等等。20xx年将以稳固团队为重点,如果条件允许将组织一次资助人与山区孩子见面的交流契机。
在过去的一年我亲自走访驻扎过三个省山区学校,20xx年将继续进山区。如果条件允许的情况下, 会增加x区。
二、宣传策划部
由于种子们在20xx年反映的宣传力度与xx影响力度不够,目前存在着两个因素制约着这两个问题
1, 宣传渠道:说好的20xx年上线的网站,迟迟到了20xx年才试运行。种子们都知道xx网站,一个网站等于一个对外的窗口,但是打开xx的网站却什么也了解不到,相信20xx年将线下活动同步到网站后会有所改善。
除了网站以外就是两个微博一个腾讯博客加微信公众平台,由于我个人的心还不够敞开,总害怕将微博交给别人后会发一些无关xx的内容,引起一直关注我们的人失望。但是我自己也没有做好,往往自己忙的时候将一条内容推迟好几天。有时候发布的内容语言文字也掌握不好。在今年我已经意识到自己存在的问题了,我已经将 让其他种子负责维护了。有了网站后将减少腾讯博客新闻发送量,xx新闻量将会以xx网站与 呈现。在20xx年我的心将再敞的开一些,准备着手建立一个小组,争取让每个城市建立微博微信等渠道,将能分担出去的都分担出去。
以帮助弱势群体为目的,在今年做的两期x视界期刊,效果都很显著。第一期发布出来短短半个月内有三家爱心企业与个人通过期刊联系到x,为灾区募集到 x万元的急需物资;第二期从x走访采集回来的助学信息被一抢而空。20xx年将增加期刊数量,在期刊基础上增加劝人向善真情感染的微写实短片。
2,由于我自己做的不够好,导致各个分群对于x的动态扩散力度不够,成员要了解全国x的动态,不知道渠道。(新种子加一个群,半年群里没有动静,对于xx很是失望。群管理需要配合总部在群里面不定期发布全国xx的动态,让大家感受到到xx的爱是一直没有停止过的。目前的状况是基本有一半的xx群管理不知道xx的微博与博客。)
各个城市分站我将以自己的能力尽最大努力去帮助,我希望用三年时间将x站建成一个爱心物资集散中心,辐射到到x周边区域山区学校。在明年争取成立一支专业的灾区救援队伍,由高杰作为队长,定期组织培训。重点是要将这种地震防灾山洪灾害泥石流防灾知识普及到群众和学生群体,也会组织队员进学校下乡走农村讲解相关防灾的课堂。当然这些都需要资金,我希望大家一起努力感召。
“xx圆梦计划”是x的招牌项目,自20xx年开始做在社会上引起了强烈的反响,很多公益机构也在去年与今年效仿我们这种模式,但是我们自己今年做的却不尽人意,我听到一些声音是在说xx在给家庭不贫困的孩子圆梦的情况。为什么会出现这样的状况,首先是内部团队的不完善,谁有空谁就上。20xx年圆梦计划将继续做,但是会成立一个专门的项目组,不会向今年这么大范围的去做,会少批量的去做,作细做精。每张卡都是精品卡,每张卡都能出一段感人的 故事。我还了一个孩子的愿望,还会期待下一批愿望卡的到来。
在明年20xx最重要的一年里,我将会把目前存在的问题,会制定成为流程构架性的制度。让良性的流程与制度引领着我们去做我们擅长并且想做的事,而不再是让人约束着人,愿这个世界的爱再浓一些!
◍ 爱心妈妈小屋工作总结
关于开展争做“实名制爱心妈妈”关爱农村留守儿童活动的通知
各办公室、各级部:
根据乐都县教育局文件精神,现将我校开展女职工争做“实名制爱心妈妈”关爱农村留守儿童活动安排如下,请各级部及时召开女教职工会议,将文件精神落实到位。
一、活动目标
本着“真诚、真心、真爱、真行动”的原则,通过开展形式多样的关爱活动,更深地了解农村留守儿童的需求,为其学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福与快乐,促进他们健康成长。
2、帮扶对象
帮扶对象主要是农村留守儿童,即:农村父母双方长期外出务工的14岁以下的本校学生,实行“一对一"结对子形式的开展关爱活动。
3、帮扶义务
1、以**、书信等形式,定期或不定期与留守儿童、临时监护人沟通联系,了解孩子的学习、生活和健康情况等。
2、“实名制爱心妈妈”,采用多种形式为农村留守儿童提供学习、生活物资帮助。
3、参与关爱农村留守儿童慰问活动,到农村留守儿童之家看望留守儿童,实施情感关爱,帮助孩子解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难,使他们感到”心有人爱、身有人护、难有人帮”。
4、工作要求
1、提高认识,加强宣传,充分认识关爱农村留守儿童工作的重要性和“实名制爱心妈妈”关爱农村留守儿童活动的重大意义,积极参与,确保活动效果。
2、我校88位女教师必须与农村留守儿童结成“一帮一”帮扶对子,各办公室、各级部将结对子帮扶花名按下列样式,以电子**上交至党办。提交时间为2013年3月7日前。
3、样表如下:
乐都县七里店学校“爱心妈妈”“一帮一”结对名单
乐都县七里店学校
2013年3月3日
◍ 爱心妈妈小屋工作总结
母爱像一条奔腾的河,不时泛起阵阵涟漪。妈妈为我付出了很多,我却没有为妈妈做过什么。最近,我为妈妈做了一件事,就在上星期六。
星期六早晨,按习惯我要睡懒觉。一阵打喷嚏的声音,打断了我的美梦。我揉揉眼,穿好衣服,来到妈妈床前。“妈妈,该起床了!”我一把抓住妈妈的手就往起拽。顿时,我感觉到妈妈的手滚烫滚烫的。我知道:妈妈感冒发烧了。
我为妈妈量了体温,38度,真发烧了。我急忙找来了感冒药,喂妈妈喝下去,“妈,你睡会吧”。我看了看表,快9点了。看来这顿饭该我做了。我便跑到厨房洗菜、做饭。我照着菜谱上的顺序炒葫芦,先将葫芦切成小片,然后,放入油锅,待炒熟后加入少量的酱油、盐、味精。做好饭后,我轻轻地把妈妈叫醒。妈妈见我做好了饭,连忙说:“乖女儿,没烫着吧!你长大了,能做饭,知道照顾妈妈了!”听了妈妈的话,我心里暖暖的,很开心。
同学们,为了报答妈妈,让我们把爱心献给妈妈吧!我以后要让妈妈少操劳,给妈妈更多的温暖和爱。帮助妈妈做自己力所能及的事情,大家也把爱心献给妈妈把!
◍ 爱心妈妈小屋工作总结
(一)了解雷锋事迹
通过读雷锋的故事、摘抄雷锋日记、学唱雷锋歌曲,让学生了解雷锋,体会雷锋精神。
(二)学雷锋见行动
1、开展了“六个一”学雷锋活动:唱一首歌颂雷锋叔叔的歌;读一个关于雷锋叔叔的故事;做一件好事;为学校做一件好事;制作一张“雷锋日记、名言摘抄”卡片;出好一期“学雷锋”黑板报。
2、在活动中一、三年级的同学将学雷锋活动与自理活动联系起来,开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾。通过此次学雷锋活动,全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高,从校园内到校园外,涌现的小雷锋层出不穷。
(三)传承雷锋精神
作为此次活动的延伸,希望通过此次学雷锋系列活动的开展,教育学生从小奉献爱心,参与社会志愿活动,作为祖国未来建设者,从小培养学生这种处处为人着想,以帮助人为乐的奉献精神。
◍ 爱心妈妈小屋工作总结
星期五秋游回来后,我和另外的六位同学去了“爱心小屋”,看望一些生病的小朋友,和他们玩。进去的时候,里面的小朋友都很安静,我想找他们玩,可他们都不爱理我,不过后来我还是找到了一个朋友。我叫他蔡蔡,因为我没听清楚他的名字,他不爱讲话,说话的时候好像嗓子很疼似的,我和他说你可以叫我范范。
他很想玩后面的大汽车,但是已经有人在玩了,我就一直帮他看大汽车里有没有人,终于等到大汽车里的孩子走了,我们赶快过去。我们还玩了别的游戏,走的时候我们还拍了合影。
回家时,我和妈妈说:“和他们玩没有和我的同学玩开心。”妈妈对我说:“刚开始,因为他们都不认识你,要有一个熟悉的过程,那里的小朋友都生着病,可他们都没有哭闹,非常勇敢。有大哥哥大姐姐和他们一起玩,他们心里会觉得开心,可是他们害羞或者有病痛,不大愿意说话。”听了妈妈的话,我想起他们每个人手上都绑着小瓶的药,肯定很疼,以后,我还要去和他们玩,希望他们的病能快点好起来。
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