征文比赛策划方案。

库法耶夫说：“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。”想要在书籍中学习到新的知识，经典作品书籍非常值得我们去阅读。阅读的过程就是大量感触和思考涌现的过程，这个时候，我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记，如何在读书笔记中全面的总结自己的收获呢？下面是小编为大家收集的“【写作模板】大学征文比赛活动谋划(篇二)”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

一、 活动名称：“我的大学，青春飞扬”主题征文比赛

二、 活动对象：河北北方学院全体在校学生

三、 主办单位：河北北方学院心语社

承办单位：河北北方学院心语社办公室部

四、活动宗旨: 文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。

为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年；为强化我校学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才；同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养；并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。

五、主题

1、以“我的大学，我的青春”为主题。

2、以展现当代大学生的风采，为青春提笔生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。

六、征文要求

1以“我的大学，青春飞扬”为主题；

2字数不限，以1500字以上为佳；

3文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信……

4主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；

5文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；

6作品须原创，没有在其他地方发表过。

7、文章字迹工整、规范，注明班级、姓名，字数不限。

8、交稿数量：不限（请各班同学踊跃参加）

9、参赛方式: 以班级为单位上交。

联系人：邵鸿珊 史晓宁 秦晗

10、截稿时间：20xx年4月8号

七、征文评比

本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

初审评分标准：

记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：

有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。

议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：

有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。赞同

评审标准 分值

内容是否符合主题 50

思想积极健康 25

文字通畅、语言较好 25

总 计 100

注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。

复审评分标准：

评审标准 分值 有独到的观点 30

有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 20

内容翔实 20

条理清晰、表达准确 20

语言优美，文笔流畅 10

总 计 100

八、奖项设置

省略

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【写作模板】比赛叙事文章1篇

古语有云：一日无书，百事荒芜。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，对于推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，这些瞬间即逝的收获，就是我们写读书笔记的基础。怎么写好一份优秀的读书笔记呢？一起来看看小编为大家整理的“【写作模板】比赛叙事文章1篇”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

星期四下午，学校举行“建设幸福中国”讲故事比赛，我也参加了，心里可开心啦！讲故事的顺序是从六年级到一年级。

六至三年级的各位选手都讲得非常好，很有感情，还配有恰当的动作。轮到我准备了，我在讲台边捂着嘴乱跳着，心里像有只小兔子在乱窜，七上八下的，我的样子好像在告诉大家：“我不敢”。三年级的最后一名选手讲完了，我必须上台讲了。我在妈妈和其他老师的鼓励下，慢慢地走上了讲台。上了台，我的心一直在“怦怦怦”地跳着但我还是大声地讲了起来。因为慌张，我讲的速度有点快，有些地方该讲得轻些、慢些，有些地方要加上动作，我都忘得一干二净了。我三下五去二很快就把故事讲完了。回到座位，我的心才平静下来。

我又听了其他选手的表演，他们讲得都非常精彩。二年级的成绩出来了，我只得了第三名，伤心地流下了眼泪。妈妈安慰我说：“好孩子，你已经很好了，下次再继续加油，好吗？”

我忍着泪点了点头。接着妈妈指出了我讲故事时表现出的不足之处。我暗暗下定决心，今后我要努力改掉这些缺点，争取更好的表现。

2022写作推荐 2022我的老师征文模板

古语言：读书破万卷，下笔如有神。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读的过程就是大量感触和思考涌现的过程，那些收获瞬时涌现，需要即时把它记录下来。您是不是不太清楚读书笔记怎么写呢？小编为大家整理了“2022写作推荐 2022我的老师征文模板”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。

我的语文老师是黄老师，她圆圆的脸，大大的眼睛，留有一头长长的黑发，中等身材，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。

黄老师和我们相处有一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的思想。记得刚上二年级黄老师就来教我们的语文，我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐的我的说话能力提高啦。

之前，我并不是很喜欢上语文课的，也不举手发言。老师总是用关切的目光看着我，给我鼓励，给我机会，锻炼我的胆量，训练我的能力，慢慢地我喜欢上语文，我的语文成绩也上升地很快。

黄老师是一位好老师。在此，我要跟老师说声：“老师，您辛苦了!谢谢您一直以来的鼓励，我会更努力地去学习的。”正因为有您这样的好老师，我相信我会更棒的。

写作范本: 篮球比赛文章最新模板

赫尔岑说：“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。”凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，为了以后回想起当初阅读时的感想，我们可以写一篇读书笔记，有哪些好的读书笔记范本而资借鉴呢？下面是小编为大家悉心准备的“写作范本: 篮球比赛文章最新模板”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

周四的篮球比赛，五班十六分，我们。。。。。。只有两分。但我认为，我们赢了。

五班赢了，但并不光彩。抢球，绊人、打人。。。。。。凡是不准做的事几乎都做尽了；而我们，没有一次犯规。所以，在道德上，我们赢了。

虽然在比赛中，两班的比分不断地拉开距离，但我们丝毫不气馁；在五班同学的欢呼声中，我们虽有些丧气，但我们心中，有一个坚强的信念：我们会赢！黑板上的数字不断变化：五班的得分不断攀升，我们班则一片空白，这空白刺痛了我们的双眼！但，我们有赢的信念，所以，我们毫不泄气，依然为场上努力拼搏的同学不断的鼓掌、大声的呐喊。。。。。。

十六比二，这个分数让我们感到伤心，毕竟，我们输了。虽然，我们大多数同学都在落泪，但我想，他们的外表下装着一颗不服输的心！的确，输并不等于失败，在输掉比赛后多分析输的原因，扬长避短，下次，我们一定会赢！

虽然，这次我们输掉了比赛，但，在道德与精神上，我们才是真正的赢者！

五班，等到下一次，也许是多年后，待我们再来一次比赛，我们一定会光明正大、堂堂正正地打败你们！

【写作参考】 垃圾分类主题征文（一篇）

歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。每个人在阅读的时候，都会与作品产生共鸣。那么我们就可以将自己的感想记录下来，写一篇读书笔记，优秀的读书笔记有哪些特点呢？面对这些问题，小编为大家收集了“【写作参考】 垃圾分类主题征文（一篇）”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

在小镇的大街小巷还未贴满红底黑字的宣传告示时，老龙和三轮车早已教会了人们垃圾分类。

吱呀作响的旧三轮，载着一个矍铄老头，人唤老龙，或许他本姓不是“龙”，只是人们见他耳背，叫顺了。

“收废品——”冗长，又回转，尾音故意拖得长，经了风霜的沙哑嗓子，和着晨露和微风，吹进每个人的耳朵，一嗓过后，小镇的一天才算正式开始。

留存大大小小的纸盒，铺平一天一天的报纸，成果是或多或少的硬币。举手便能化腐朽为所需，依劳动取所得，自立又环保，纸盒子与空瓶子往往能决定童年糖果的数量。

老龙的吆喝又响起了。孩子们从玩耍的聚集中散开，各自奔向自家的院落，复又聚拢，身后拖着个大纸箱，与小小身形相称，俏皮又滑稽，“有废品呀——过来收哟——”舞动双臂，扯着嗓子叫住旧三轮，往往一声还不够，要两声，声音似线，拉着快要远走的三轮。

三轮车的刹车松了，停下来，会“吱”一声。耳朵背的人会把声音故意抬得高，“慢点儿，一个个来。”老龙的.提醒也比常人分量重，孩子们乖巧地站成一列，年幼的我在队中骄傲又兴奋，努力地将脖子上仰，老龙正对着我笑，酱色的脸似被雕刻，阳光照及每一寸坎坷，盘根似的枯瘦手接过，折叠成细长状，置于杆秤间，动作徐缓，秤砣的位置一点点地向秤梢挪，平衡时，徐徐吐了口气，复又弯腰，拎起另一个，虔诚得像手执天平的正义之神。而空瓶子向来就是你说几个便是几个，连着编织袋一齐扔进旧三轮，小孩子是不会说谎的，老龙深信。

路边不知什么时候多了只墨绿铁箱。白色油漆刷着“旧衣回收”，四字方正得很，孤零零地杵在那儿，行人匆匆，绿皮箱也极少得到关注。一天，老龙路过，停车驻足，仔细研究，目不识丁的他拽住一位学生，急切地想知道意思，“哦，收旧衣的。”学生与他比划了半天，老龙才明白。想来那时也是汶川地震后重建的一两年，时值隆冬，遥想蜀地应更寒，老龙便号召人们拾掇孩子小的、些许时候不穿不用的衣服，塞进绿皮箱里，大抵是他平素待人和善，不诈不欺，人们也都愿拨拉出些时间，整理，洗净，曝干，叠齐整了，郑重地放进绿皮箱，绿皮箱渐渐由空变满。那年，老龙一直套着洗得发白的灰外套，终是没见那件轻易不常穿的黑棉袄，应该是捐了吧。

后来，我们渐渐长大，生活条件也越来越好，常有吃不完的食物过期了，老龙心疼地看着粮食被糟蹋，骂声“作孽”，夕日欲颓之时，翻捡垃圾箱，撕开包装，掰碎，撒在草地上，犒劳了地上的小虫和天上的飞鸟，来回往复，人们也争着效仿。老人们把坏了的豆制品碾碎，埋在树周围，滋润了一方土地，楼下的枇杷分外甜，柿子也照眼红。果实流光之时，不忘加一句“老龙教的！”

日子一天天过去，老龙更聋了，灰黑的发早已被风吹白，小镇也从曾经的寡淡苍白变得流光溢彩，曾几何时，老龙臂弯上多了个红袖章，认真地琢磨起垃圾分类，“废电池过期药不能乱扔·····”童叟皆识。

即使此去经年，老龙也依旧一如既往。

【写作收藏】 大学英语六级文章其二

书籍是人类进步的阶梯。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，阅读时，我们一般都能或多或少的有一些收获。这些共鸣是难能可贵的，需要我们把它记下来。你对写读书笔记熟悉吗？以下是小编细心准备的《【写作收藏】 大学英语六级文章其二》，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

大学英语六级作文的常用句式：比较

1.The advantage far outweigh the disadvantages.

2.The advantages of A are much greater than those of B.

3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...

4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that...

5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages.

6.Like anything else, it has its faults.

7.A and B has several points in common.

8.A bears some resemblances to B.

9.However, the same is not applicable to B.

10. A and B differ in several ways.

11. Evidently, it has both negative and positive effects.

12. People used to think ..., but things are different now.

13. The same is true of B.

14. Wondering as A is ,it has its drawbacks.

15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ...

大学英语六级作文的常用句式：原因

1.A number of factors are accountable for this situation.

A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).

2. The answer to this problem involves many factors.

3. The phenomenon mainly stems from the fact that...

4. The factors that contribute to this situation include...

5. The change in ...largely results from the fact that...

6. We may blame ...,but the real causes are...

7. Part of the explanations for it is that ...

One of the most common factors (causes ) is that ...

Another contributing factor (cause ) is ...

Perhaps the primary factor is that …

But the fundamental cause is that

英语六级作文常用句式：批驳

1)It is true that ..., but one vital point is being left out.

2) There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact.

3) Some people say ..., but it does not hold water.

4) Many of us have been under the illusion that...

5) A close examination would reveal how ridiculous the statement is.

6) It makes no sense to argue for ...

7) Too much stress placed on ... may lead to ...

8) Such a statement mainly rests on the assumption that ...

9) Contrary to what is widely accepted, I maintain that ...

写作范本: 精彩的游园活动小学文章其二

古语有云：一日无书，百事荒芜。我们经常需要读大量有深度的书籍，比如经典作品等，它是人类知识的总结。阅读时，我们一般都能或多或少的有一些收获。这时候，我们不妨坐下来好好写一篇读书笔记，如何在读书笔记中全面的总结自己的收获呢？下面是小编为大家精心推荐的“写作范本: 精彩的游园活动小学文章其二”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

天色刚亮，就听见小鸟在树上兴奋地唱歌；蝴蝶也早早地起床，似乎在为元旦节庆祝；花儿也早早地起床，绽放出美丽的笑脸……太阳公公见到这情景脸上露出了开心的笑脸。

今天风和日丽，是个喜庆的日子，小朋友们久久期待的元旦快来了，他们又陷入了忙碌。

刚到学校，就见到同学们在排队时议论纷纷。

有的说：“你说今天谁是游戏的游戏王。”

有的说：“今天是个喜庆的日子，我们应该干些有意义的的事情。”许多同学都在走廊上议论纷纷。

不一会儿，同学们又开始议论纷纷了，有些同学说：“没能跟其他班一起玩游戏真是有些遗憾。"

时间飞快的流到了上午第三堂课，同学们怀着激动的心情期待着即将到来的游戏。

何老师是以九个小组分别来玩游戏的，我们很幸运的排到了第三小组。当第一组踩气球时，我好像瞬间变成了啦啦队，为她们组加油，打气。当老师宣布他们组胜利了，我激动地跳了起来。

当到了我们组时，我一马当先地踩破了一个气球，鼓舞了我们队当时的`士气。在最后一个气球到了我脚边时，我居然意外的没有踩破。虽然队员们没有怪罪我，但我的内心还在不停的怪我自己。当一阵熟悉的声音在我耳边响起，“张皙窈，你没事吧，其实这只是一个游戏，你不必太在意。”我没有说任何话，但我要谢谢她。

经过了这次游园活动，让我更加珍惜身边的每一个朋友，也让我懂得了团结就是力量。