叠衣服幼儿教案。
古语言：一月不读书，耳目失清爽。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，而每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，这时候，我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记，你知道怎么写读书笔记吗？以下是小编细心准备的《月度写作精选 我学会叠衣服教育随笔之五》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
随着天气的逐渐变冷，孩子们穿外套的越来越多了，可是脱下外衣后，摆放就成了一个问题，很多孩子将外衣脱下后往衣柜上随便一扔，一片狼藉，让人看了很不舒服，尽管每当孩子们脱衣服时，我都是要求她们叠好，可是作为小班的孩子她们根本不听，更不想自己动手。为了调动幼儿动手的积极性，让孩子们尽快养成自己做事的习惯，我决定采取以下方法。WWw.DsbJ1.Com
首先，我为孩子们提供了充足的时间，给他们练习的机会。我手把手地教他们叠衣服，并让他们多实践，多练习。我还运用儿歌“抱抱臂，抱抱臂，弯弯腰，”等形象的语言来教孩子叠衣。有时还利用游戏活动来让幼儿实践，比如：在玩“为同伴叠衣服”的游戏中，我请幼儿给同伴叠衣服，看谁叠的好，老师就给他一个吻。孩子们都想得到老师的吻，所以他们参与的热情特别高，还开展了“叠衣服”比赛的活动，激发幼儿的参与热情，以此激励幼儿做事的愿望。
经过一段时间后，多数孩子动手的积极性高了，他们都学会了叠衣服，现在每次自己脱下衣服以后，都会叠的整整齐齐的，有序的放在衣柜里了。可见孩子们都有一种需要承认、需要鼓励的心理，喜欢得到大人的认同和赞扬。因此，我们就应经常鼓励孩子，并为他们提供做事的机会，来逐渐提高孩子的动手能力。
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写作范本: 我学会了洗衣服文章篇二
古语言：书到用时方恨少，事非经过不知难。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，而在阅读作者写的作品时，脑中不停的会有新的想法，这时候，我们可以去写下一篇读书笔记来记录自己的感悟，读书笔记，需要重点写哪些方面呢？小编特意给大家整理了“写作范本: 我学会了洗衣服文章篇二”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
今天下午，妈妈教我洗衣服。
按照妈妈教我的方法，我把已经泡好的衣服打上肥皂，搓了一会儿，池子里就堆满了泡泡，我开始和泡泡们战争，最终，我获得了胜利，池子里的泡泡被我消灭了，衣服看起来白白净净地躺在水池里。我认为衣服已经干净了。
经过这场战争，我累极了，手都搓疼了，但是我把衣服洗干净了，我心里还是很高兴。我兴奋地把衣服放在盆子里拿去给妈妈看，可是妈妈却认为衣服上还有股肥皂味，又把我洗好的衣服放进洗衣机里重新洗。
洗衣机里的水就好像两双无形的手，这两双手不停地搓衣服，然后甩干，然后再搓，这样反反复复了半小时，终于把衣服洗得干干净净。
洗衣机真方便呀，这样方便的机器都是科学家、发明家们发明出来的，我也要向科学家们学习，开动脑筋，创造出更多更新的东西，比如，洗衣机洗得太慢了，发明一个超快速的洗衣机；灌墨水太麻烦了，发明一个灌墨水机……哈，如果需要用手做的事情全部交给机器做的话，那人们的生活就更方便了，就有更多的时间做有意义的事情！
这次洗衣服，我不仅学会了用手洗衣服，还学会了做事情要动脑筋，找出最好的办法，向科学家们学习，创造出更多有用的东西，让我们的生活变得更美好。
[写作分享] 中班保育员教育随笔
古人说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。而好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，为了记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受，一篇读书笔记是很有必要的，怎么写好一份优秀的读书笔记呢？以下是小编精心整理的“[写作分享] 中班保育员教育随笔”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
我是一名中班的保育员老师，上周我们班有个孩子在午睡后，鞋带总是拖在地上没有系，每次我看见后总是想：等把床抬完了再给他系。但是有一次我居然忘了给孩子系，等下午离园时候才发现（心里责备了自己，幸亏没出什么事情）。 于是，我第二天等孩子一起床就赶快给孩子系上。同时我对孩子说：“明天你自己把鞋带系好。”原本只是随口的一句话，没想到第二天我看到孩子起床后鞋带系的好好的。此时，我才发现，自己身为一名保育员，整天觉得忙啊忙啊，但是实际上很多事情孩子们是能做到的，只是缺乏我们的引导和鼓励，孩子不需要过多的包办代替。 经过这件事情，我觉得我要多学习，并和带班教师多交流，把生活技能也做为我们班的一项课程，让孩子学知识的同时也学会生活！ “孩子，是你教会了我如何做事。”
[写作]幼儿园老师教育随笔之三
有名人说：“读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。”大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，我相信每个人看了不同的作品之后，内心也一定会有所触动，为了可以记住当时读完书后的所思所想，就必须写一篇读书笔记，你现在正在想写一篇读书笔记吗？以下是小编为大家整理的“[写作]幼儿园老师教育随笔之三”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
孔融让梨，不只是千古美谈，还是一个深深地影响着国人的道德准则。我们不否认孔融当时确实存在真诚的谦让，但当他作为一个道德榜样被树立起来后，我们也不得不承认。
一天，小朋友吃小点心时，老师分好后，小朋友很开心的吃，其中有一位小女孩不吃，坐在那里哭了起来，我就走过去问她：“你怎么哭了？”可她还是哭个不停，叫她吃也不吃，这时候我就问她旁边的小朋友，她为什么哭了，那个小朋友脸红了，我说：“你是一个诚实的孩子，对老师说真话。”他很不好意思地说：“是我抢了她的碗，因为她的花生米比我多，我想吃多一点。”当时我不但没有批评他，而且还表扬了他，他是一个诚实的好孩子。
第二天晨谈时，我就给大家讲了孔融让梨的故事，当故事讲完，我第一个找他谈话：“昨天，你吃小点心的时候，做得对不对？”他知道自己错了，还主动向那个小女孩道了歉。
【写作模板】3年级文章：我学会了宽容之五
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书有助于我们成长，而读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。对于推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，这是感触是非常难得的，它是我们去写作读书笔记的宝贵素材。您是不是不太清楚读书笔记怎么写呢？面对这些问题，小编为大家收集了“【写作模板】3年级文章：我学会了宽容之五”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
没关系。他不但没有生气，还笑了起来，蔼的说：都是我自己惹的祸，离垃圾桶太近了。不。是我不该乱扔垃圾。弄脏了你的裤子。呵呵，这裤子我早就想换了，只是懒得去洗，这下可必须要换了。说起来，我还得谢谢你呢。我松了一口气，呵呵，这位路人真是一位宽容的人啊，我刚才的想法，只是小人之心渡君子之腹了。
听。鸟儿在唱着优美婉转的歌曲，仿佛在歌颂那位路人的宽容之心。看。花儿姹紫嫣红仿佛在对那位路人表达敬意，阳光罩在路人的身上，他更高大了。有一句话说得好：心小了，再小的事也大了;心大了，再大的事也小了。
我要向这位路人学习，学习他宽容的高尚品质，而不为小事斤斤计较。学会宽容，这简单的四个字，说起来容易，做到难。
我学会了宽容
月度写作精选 我的高中同学文章之五
普希金说：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记，你有了解过读书笔记应该怎么写吗？下面是小编为大家整理的《月度写作精选 我的高中同学文章之五》，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
亲爱的，告诉我。
有一种想和你们拥抱的欲望。
我们都是一群在迷茫的世界徘徊的人，接受着无数的安慰，自己又会成为安慰者。
这几个月和你们的共处，相知，一起经历了漫漫的痛苦转变。
老师不中断给我们提出新的要求，自己又在不中断逃避，转而又会后悔，又会望着远方感叹。
我们说着那些嘴里不经意的话语，却很少拥抱；一切开着玩笑，不经意间感触感染着暖和。
我抢着读那些文字，从字里行间寻找安慰；在数字与字母之间画着一个个草图。
偶尔会抬头看看，我仍是我吗？我不相信那是我写的一篇篇文字。我不敢相信老师会静下心来读我们那些幼稚的语言，用蹲下身来的语气安慰着我们。实在想想，自己的心情起伏不定，有些事情不想说出，却终于有一天看了你们的文字，然后有一种……
这莫明的感觉，不敢自己去下定论。
一字字拙劣幼稚的文字谈论自己的`设法主意、人生观，一次次莫名其妙地得到一些难以置信的肯定。
那篇文字下有一句老师的批语：“走自己的人生路。何必在意别人的看法。”
你说的很对，我想，我总认为她的那些悲哀的文字，是莫名其妙，我总认为她是……我们都是。表面平静内心剧烈翻腾的，我们的同伴。我想同学这个词语太肤浅了一些。
不敢相信那些平静的人会写那些语句，原来我们都一样啊。
坚毅地抬起头，看着远方。
我要走我自己的人生路。我要勇敢地追求这些机会。一路上我们专心进行着一次次的拥抱。
在20xx年最后的那篇周记中，老师写道，这样想就对了。在我上一篇那无比烦闷和发泄，几乎是要把积蓄了一年的怨气发出的周记里，我的老师她给了我最大的鼓励与安慰。读着那长长的语句，我忽然觉得很有气力。
某一天忽然读了那么多同学的周记，然后发现实在他们也很在乎那些我在乎的东西，可能再长大一点就会觉得幼稚的东西。
是的，我在乎这些。
20xx，感谢我的老师，鼓励我的成长。
感谢我的同学，我们一起长大。不畏风雨，做一直飞翔的鹰！
写作范本: 传统节日端午节教育随笔范文
古语言：一月不读书，耳目失清爽。人的成长离开不开书籍营养的滋养，我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，这是感触是非常难得的，它是我们去写作读书笔记的宝贵素材。那么，优秀的读书笔记模板有哪些？面对这些问题，小编为大家收集了“写作范本: 传统节日端午节教育随笔范文”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
节分端午自谁言，万古传闻为屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。端午节是中华民族古老的传统节日之一。处处充满了民族、民俗的文化，在此，我们借助这个契机进行家园共育。
端午节这个民俗的节日中蕴含了很多的教育价值，在这个隆重的节日到来之际，我们做了充分的准备工作，邀请家长参与课程，邀请家长参与活动——《包粽子》，让孩子们更好的感受浓浓的节日氛围，在此之前，我们邀请了会包粽子的家长，主要以奶奶爷爷为主，积极地参与了进来，同时，在活动当天我们准备了充足的包粽子的材料，如：粽叶、糯米、蜜枣、花生等等，活动在小朋友的期待中拉开了序幕，大家围坐一起，爷爷奶奶们首先和小朋友们分享了端午节的各种习俗，小朋友先说，爷爷奶奶来补充，如：赛龙舟、食棕、带香囊、端午插艾等等，接着爷爷奶奶很细致很认真的给小朋友们讲解并实践了包粽子的方法，从小朋友的表情中看到了满脸的崇拜，眼神中透出了迫不及待，终于轮到小朋友开始，一个个小家伙带着大胆尝试不服输的精神，小手不断摆弄着，一次不成功再来，有的小朋友直接走到奶奶的身旁举起自己的小粽子说：“奶奶这样对不对，奶奶再怎么做?”当奶奶对着这群可爱的孩子们竖起大拇哥时，孩子和家长的脸上都露出了快乐的笑容，同时这里面还有幸福的音符，整个活动在其乐融融的氛围中进行着，开心、有序。大家齐动手，满满一桶粽子完成了，看到自己亲手所做的成果，无比的开心。
在这个活动中，不仅有家长对端午节的讲述，还通过视频的方式向大家呈现了端午的由来及习俗，让孩子在看、听中更加深入的了解了端午节。
活动到此并没有结束，下午我们活动继续进行——《品粽》，吃着自己所包的粽子，流露出了浓浓的香味，不仅包的过程开心，吃的过程更是温馨。
通过这次家长参与让孩子们收获颇多，不仅知道了包粽子的方法，增加了对民俗的了解，同时，亲身体验了生活，总之，本次活动快乐多多，幸福多多，温暖多多，期待下一次家长的参与，我们会继续努力，做到更好。
月度写作精选 洗碗小学文章之五
书籍是人类的精神食粮，不可一日无书读。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，而在阅读作者写的作品时，脑中不停的会有新的想法，这些阅读的所思所得就是我们作读书笔记的素材。如何在读书笔记中全面的总结自己的收获呢？以下是小编为大家整理的“月度写作精选 洗碗小学文章之五”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
今天，我为了赚10元钱。我准备帮爸爸洗一次碗。这个机会十分难得，每次都被爸爸抢干了，这次我绝对不能错过这次赚钱的好机会了。
于是，我就热血沸腾的洗刷刷起来。首先，我把抹布弄湿，然后我就在抹布上弄点洗洁精，这让我想起我以前可笑的行为。在抹布上多弄点洗洁精就可以把碗洗得更干净，结果冲水时洗洁精太多洗不下来，原本等待着被夸的我，最后被爸爸臭训一顿。当然我不会再重蹈覆辙了。于是我放了适量的洗洁精，我就开始细致的洗碗了，我洗碗就像在雕琢着绝世美玉一般，可是在我冲水的时候，不幸的事情发生了，一个碗上的油特别多，我用了一下力，它便如鸿毛般下落了，但是在离碰到洗碗池还有0.000001毫米时，它又似泰山之势直扑洗碗池底部，似乎像要将洗碗池底开个洞，但这是鸡蛋碰石头自不量力，在它碎了时，它的碎片像水花打到地上一样—————崩溅开来。说时迟那时快，我灵敏的双眼洞察出来了，我手疾眼快，迅速将手抽了出来，以免扎伤了手，爸爸惊觉起身，爸爸只说减掉5元钱，其实我对碗碎的事并不害怕，我只在意父母的解决方式。于是我把碎碗之事当成训诫，之后，我速战速决。
如果在碗碎时我没有将手抽出来，拿我的手就遭殃了，作任何事都要当机立断哦！
月度写作精选 五年级的童年文章之五
书籍是人类的精神食粮，不可一日无书读。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读的过程就是大量感触和思考涌现的过程，为了避免忘记读这本书时所感触到的思想，我们通常会记录下读书笔记，怎么写好一份优秀的读书笔记呢？小编为大家整理了“月度写作精选 五年级的童年文章之五”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
童年，是欢乐的海洋。在记忆的海岸，有无数贝壳。有灰暗的，勾引出一段伤心的往事；有灿烂的，回想起一次童年的趣事。而如今我手里还握着一颗最闪亮的贝壳，那就是我最难忘的童年趣事——刺轮胎。
那还是在我上小学之前。那时候，我可是一个出了名的恶作剧大王，整天带着我那帮“忠臣”做自以为非常了不起的事情。
那是一个炎热的下午，在夏日酷烈的阳光下，狗吐着舌头不停地喘气，鸡耸拉着翅膀，树上的“知了”都在不停地喊着“太热了”、“太热了”，我和伙伴们却还在外面不怕热地搞恶作剧。
我们就这样到我们院的大门口，我的“部下”对我说：“报告首领，在大门口发现一辆不知来路的童车。”话音刚落，我“文臣“ “武将”便纷纷向我出谋划策，突然我听一个“部下”献策，说：“咱们不如把这辆车的轮胎刺破吧！”这计划正合我意。说干就干，于是我们找来钉子，听到“哧——哧——”的声音，轮胎里的气流像刚出笼的小鸟，应声而破，迅速向外散发，大家手舞足蹈，欢呼雀跃……
玩累了，我回到家里，爸爸告诉我，给我买了辆新车，我高兴地一蹦老高，差点摸到了天花板，让爸爸带我去看。爸爸便带我来到大门口，一到那，我傻眼了，原来我们刺破轮胎的车正是爸爸买给我的新车，我后悔极了，当初不应该刺轮胎。爸爸见轮胎破了，气的跳了起来。我只好把刺轮胎的来龙去脉一五一十的跟爸爸讲清楚，结果，一次恶作剧换来了爸爸一顿臭骂。
童年的快乐，将永远鲜亮的存留在我脑海里。
【写作参考】 幼儿园坐不住的小朋友教育随笔(篇一)
古语言：读书破万卷，下笔如有神。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，而当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，那么在读完一篇文章后，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了，那么，值得被我们借鉴的读书笔记有哪些？以下是小编陆续整理的“【写作参考】 幼儿园坐不住的小朋友教育随笔(篇一)”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
我们小一班有一个小女生，名字叫徐梓彤，这个小朋友活泼可爱，但是上课的时候坐不住，坐不住是她明显的一个特征，甚至好像不会坐，坐在小板凳上东摇西摆的，有时还翘二郎腿!还找不到自己的位置，甚至总是跑出教室。
我和我们班的孙老师在集体教学活动时就让她单独坐在我们的旁边，这样可以随时帮助她学会在教学活动时能够安静的坐下来，也可以防止她坐在小朋友中间扰乱秩序影响其它小朋友上课。经过一段时间的练习，她也慢慢的适应下来了，基本知道上课的时候不能乱跑。
户外活动时别的小朋友正在排队，她就自己第一个先跑出去，在她的意识里还没有集体活动这一概念，总是想到什么就一个人跑去玩了，后来，我们再进行户外活动时就让徐梓桐当火车头，站在第一个，后面的小朋友牵着她的衣服，老师牢牢地拉着她的手，每当她想要挣脱跑开时就告诉她，现在我们在做什么，你不可以一个人跑开，会找不到老师的。
然后再告诉她，我们现在在做的事是一件多么美妙多么有趣的事，把她的注意力从她之前想要脱离集体去做的事情上转移过来。慢慢的，徐梓桐也能在老师的带领下和其他小朋友一起进行户外游戏和做早操了!
只是户外游戏的同时老师要多加注意，时时刻刻盯着她，以防万一她又一个人跑远了。徐梓桐小朋友也有优点，她最喜欢上创意美术，每次上创意美术时她从来不会跑，板板正正的完成自己的作品!
