论幸运读书笔记7篇。
读书笔记吧精选专题推荐：“幸运读书笔记”。
有请阅读“论幸运读书笔记”相关内容，作品教我们更加从容的应对生活。我们就可以让写作来表现我们的所感所想，希望大家喜欢本文！
论幸运读书笔记 篇1
今天，我读了《安徒生童话》里的一篇文章，叫《幸运的套鞋》。作者安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，所以，这个故事就发生在丹麦的首都哥本哈根市的中心。
《幸运的套鞋》的内容是：有两位女神，幸运女神和忧虑女神。幸运女神为了庆祝她的生日，把一双幸运的套鞋送到人间，谁穿上幸运套鞋，谁的一切希望和要求马上就可以实现。
这双幸运套鞋有5个人穿过。第一位是法官，第二位是守夜人，第三位是年青的医生，第四位是警察局的书记员，第五位是一书记员的大学生邻居。他们5个人，都曾实现过自己的愿望，当他们得到那种生活时，他们并不是很幸福，最后都得到这样一个结论：我们应该认真对待的就是现实生活。
这个童话故事告诉我们：珍惜眼前的生活，目前拥有的才是最重要的，做任何事都得脚踏实地才行，每个人只要活好当下，让自己现在的生活尽量的有意义这才是最大的意义。
论幸运读书笔记 篇2
我在暑假里读了一本很风趣的书，它的名字叫《三个幸运儿》，作者是德国.格林兄弟。在这一本书里边，我挑到了一个我最喜欢的内容：当大儿子欢欣鼓舞回到家里时，两个弟弟十分惊讶。为了老二仰慕老迈，老二也决议出来试一试。刚开始，他和哥哥相同，不论走到哪里，都能遇到农民扛着和自己相同的镰刀。他没有悲观，跑了一个又一个的当地。终究他仍是交上了好运，也来到一个岛上，那儿的人们从来没有使用过镰刀。收割麦子时，他们都用手拔，但这样十分累，并且许多麦子都掉下来糟蹋了。老二用他的长柄大镰刀来收割麦子，速度十分快，并且一点也不会糟蹋。人们张大嘴巴站在那儿，十分惊讶，都乐意出他所要的任何价钱来交换这把美妙的东西。他要了一匹马所能驮动的金子回到了家。
我的感触是：每个人都有一个好运的时机，是看你能不能捉住它，勤劳的人都能交上一个好运，懒散的人，就不能和好运交上个朋友了，他告知咱们，只需勤勉的尽力，你都会有一个夸姣的好运的。
论幸运读书笔记 篇3
今天天气晴朗，万里无云。我写完了数学作业，便从书架上拿出了一本伊索寓言的课外书。坐在沙发上，津津有味地看了起来，看了一篇又一片篇有趣的动物故事。
突然，我看到了一篇动物故事，它的名字叫做《幸运的蜗牛》的故事。看到了这个题目，我不由自主地心里想：蜗牛？为什么这只蜗牛会幸运呢？是一件什么样的事情使这只蜗牛幸运呢？带着满肚子的问号，我冥思苦想，充满了好奇心，决定好好看一看这一篇文章。
我看着看着，渐渐明白了这个故事。
这个故事上讲了：阳光明媚的一天早晨，一只蜗牛懒懒洋地从它的家，壳里慢慢的钻出来，伸了一个懒腰，一抬头，就看到了刺眼的阳光，忽然，它看见一棵大树上爬动着一个黑呼呼的东西。蜗牛大声朝她喊：“嗨，你到底是谁呀？”只见那个黑色的东西，一边在树上指着一层层的轻纱似的蜘蛛网，一边对蜗牛说：“嗨，你好啊，我是蜘蛛。”说着，那只蜘蛛一边用蜘蛛网把自己吊起来，一边与蜗牛津津乐道的聊起了天。
故事看到了这里，我禁不住心想：蜘蛛肯定不会这么善良的，这只狡猾的蜘蛛肯定会吃了蜗牛的。蜗牛，你可千万别被它骗了呀！
果然，故事中的那只蜘蛛不再与蜗牛聊起了天，因为他的肚子已经饿的咕咕叫了，它肯定会趁机会吃了蜗牛的！所以，它吸了吸口水，蜘蛛忽然间的用蜘蛛网一下子把蜗牛的整个身体瞬间包住，犹如闪电一闪而过。
接着，来了一只绿色的大青蛙，他一张口，伸出了他那长长的细细的舌头，一把将那只蜘蛛吃进了肚子里。
后来，又来了一条肥胖的毒蛇，它看到了圆滚滚的青蛙，也将它一口的吞进肚子里去了。而正在这时，一位农夫路过这里，看到了一条毒蛇，就抡起了锋利的斧头瞬间的就将它切成了两半。而那只蜗牛呢？经过了重重困难，竟然如此幸运的逃脱了水生火热般的危险。wwW.dSBJ1.Com
看完了这个故事，我不由自主地哈哈大笑起来，心里想：这一只蜗牛果然真是不幸中的万幸啊！而那些蜘蛛，青蛙，毒蛇，可真是自作自受啊！
论幸运读书笔记 篇4
内容简介：今天，我读了《安徒生童话》里的一篇文章，叫《幸运的套鞋》。作者安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，所..
本文《《幸运的套鞋》读后感300字》
今天，我读了《安徒生童话》里的一篇文章，叫《幸运的套鞋》。作者安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，所以，这个就发生在丹麦的首都哥本哈根市的中心。
《幸运的套鞋》的内容是：有两位女神，幸运女神和忧虑女神。幸运女神为了庆祝她的生日，把一双幸运的套鞋送到人间，谁穿上幸运套鞋，谁的一切和要求马上就可以实现。
这双幸运套鞋有5个人穿过。第一位是法官，第二位是守夜人，第三位是年青的医生，第四位是局的书记员，第五位是一书记员的大学生邻居。他们5个人，都曾实现过的愿望，当他们得到那种时，他们并不是很，最后都得到这样一个结论：我们应该认真对待的就是现实。
这个童话告诉我们：珍惜眼前的生活，目前拥有的才是最重要的，做任何事都得脚踏实地才行，每个人只要活好当下，让现在的生活尽量的有意义这才是最大的意义。
论幸运读书笔记 篇5
《金银岛》同《神秘岛》一样，都是一部不错的探险小说。英国作家史蒂文生在文中生动惊险的描绘出主人翁吉姆在得到卡尔船长的藏宝图后，与众人一起寻宝，可没想到水手竟是海盗假扮的，在船长带领下，击溃海盗，夺取财宝的曲折故事。
吉姆一家在海边开店，卡尔的到来影响了他们一家，父亲最终忧虑而死，吉姆在卡尔的水手箱里发现了张藏宝图，与当地一些人向金银岛近发，幸运的吉姆在苹果箱里意外得知西尔弗是海盗头头，告诉船长，并在岸上展开几场大战。幸运儿机灵的吉姆在敌人面前几次解围，顺利战胜了他们，获得了巨大的财宝。
本文主要写了吉姆的成长历程，还刻画了西尔弗这个阴险狡诈的形象，深受大家喜爱。虽然我没有亲身去到那儿冒险，但是在我的脑海中，总能浮出一丝景象，吉姆他那正直的面孔总能出现，在他身边他是显得那么的高尚、善良、勇敢，他总是能制服海盗，取得胜利，他是多么勇敢！他能在敌人面前吐真言！就当我看到这些的时候我心里十分震撼一个少年能有那么大的勇气说出这些，这让我很佩服。当然我有佩服的人也有愤恨的人，例如西尔弗为代表的人物，在他们的身上体现的都是虚伪、非分、邪-恶的，他们为了自己而杀死别人的性命，他们没有为自己所做的事情感到愧疚，而是更猖狂。越想到金钱脑子空空，仅剩下杀人的念头，想一个接一个的把人喉管割破，横行霸道。让我的脑子里全部浮现出他们带着一双凶恶的眼睛恐怖的狞笑拿着水手短刀疯狂的杀了很多人，只是为了自己的利益而丧失人性。
这本离奇浪漫的小说让我明白邪-恶永远打不过正义，要做勇敢、果断、守纪律的人。多动脑子，作者极富感染力的语言也让我受益匪浅。读《金银岛》，体会人物心情，感受人间正义！
论幸运读书笔记 篇6
在本书中，我随处能读到李老师激情飞扬的文字，他用童心赢得孩子们对他的信任，用信心去点燃孩子们心中的激情，用爱心去包容孩子们的一切。许多在外人看来做不到的事情，他做到了。当我读到走进孩子，影响教师我才明白：对待学生平和一点，淡定一点，多从学生的角度出发，多听听他们的心里话，以心换心，以情动请，让自己走进他们的世界，做孩子的知心朋友。那么如何走进孩子的内心世界呢？我是这样做的：
一、走近孩子，拉近距离。
李教授给我上了很好的一课，那就是以柔克刚走进孩子的心灵世界倾听他们的真实想法。因此我每天课前都必须花费大量的时间在教室里，在孩子们身边，去接近他们，了解他们，下课之余我也总是和孩子们待在一起，拉拉这个的手，摸摸那个的头。和他们说一说、笑一笑、打打沙包，踢踢毽子。久而久之，孩子们和我亲热起来，彼此成了无话不说的好朋友。他们课下也总喜欢围着我，说这说那，告诉我他们开心的事，也向我诉说这样那样的烦恼。
二、放下架子，甘做朋友。
我爱每一位学生，爱孩子们的一切。我是这样想的，也是这样做的。 我们班有个叫翟跃棋的小男孩，矮矮的个子，大大的眼睛，一副却生生的样子，总是流露一副恐慌的眼神，他的学习成绩一般，上课从来不举手发言，作业也经常不完成，看到这种情况，我非常着急，找他谈话，关切地询问一些情况，可他眼泪汪汪的，用犹豫的眼神望着我，什么话也不说。针对这些情况，我觉得首先要唤起翟跃棋的自信心。我用这些事迹鼓励他，并寻找他身上的闪光点。我发现他字迹写的非常工整，漂亮。于是我在英语课上举行一个小小的展览会，把班里一些整洁、美观的作业收集起来，供同学们欣赏、学习这其中有他的一份，当他发现大家也向他投去羡慕的眼光时，脸上第一次露出了灿烂的笑容。此时，我悄悄来到他身边对他说：只要你努力，老师相信你，一定能提高学习成绩的，你愿意努力吗？这时他使劲点了点头。在以后的日子里，我又不断地鼓励他、帮助他、使他增强了自信，消除了自卑。期末考试的时候，他英语居然考了100分，而且一直保持。
还有多少个翟跃棋也是这样？当那些却生生的孩子徘徊于门外时，我们应及时地拉住他们的小手，把他们领进知识的殿堂；当那幼小的童心感到无助时，我们应及时给予关注和呵护，用自己的温暖，驱走他们心中的冷漠，给他们以信心和勇气。这看是小事，却往往会影响孩子的一生。
感谢李镇西教授，感谢新军屯小学，让我懂得了老师不仅仅是凭经验做着工作，更是凭自己的良心、责任心尽着教师的职责。当然我取得的点滴成绩，应当归功于学校的正确领导，应当感谢同事们的大力支持的帮助，让我进步的这么快。在今后的工作中，我愿意大力学习和借鉴各位同仁们的先进经验，以自己的微薄之力，进行大胆的思考和探索，以自己更加深挚的爱，去爱孩子，让爱一路伴随孩子成长，用心灵赢得心灵。纵然不能给予鸟语花香，也可以带来些微绿，让爱成为画中和谐的一味色彩。在这平凡而简单的生活中，亲们让我们一起要去寻找、品味、享受幸福的美吧！
论幸运读书笔记 篇7
这几天我和妈妈一起看了一本书题目是幸运的棒棒糖。故事里有一个公主叫潘妮，她以前不喜欢看书也不喜欢读书，她8岁生日要妈妈送给她一只宠物，那只宠物是一头猪，名字就叫棒棒糖。还有一个好朋友叫强尼，他是一个很想读书的孩子，但是没有钱读不了书。
一天国王请了一个魔法师叫柯里来当公主和强尼还有小猪的老师，柯里不在房间让他们上课，是带他们到大街，小镇，商店，树林里去上课。他们都很喜欢这样上课，听的很认真很入迷。因此公主喜欢读书看书了，学到了很多很多的知识，她很爱考她的爸爸妈妈很多题目，有的问题国王和皇后都不回答不出来。她的宠物小猪也很努力的在学习，它会帮玫瑰花施肥，松土，给青菜除草，还找到了治国王病的药草，最后也受到了国王和皇后的喜爱和奖励。强尼也通过了自己的努力被封为了公爵。
这个故事告诉我要认真听老师讲课，才会得到更多的知识。
在假期的这段时间里我读了一本书，书的名字叫《幸运的棒棒糖》，作者是英国的狄·金·史密斯。
在一个富丽堂皇的宫殿里，住着一个自私、粗鲁、任性又有爱读书的公主，她的名字叫“潘妮洛普”，在她岁生日时，国王和王后送给她一头猪作为生日礼物，这头猪的名字叫“棒棒糖”，它原来的主人是强尼·史基尔，他和公主成了一对好朋友。国王和王后给他们找了一个老师，这是一个特殊的老师，因为他是一个魔法师，用魔法教他们知识，让他们学了一遍就再也忘不了，甚至有些问题连国王和王后都不知道。
慢慢地公主从一个自私、粗鲁又不爱读书的孩子变成了听话、懂事的好孩子。
我喜欢魔法师，因为他能用魔法帮助别人，我也希望我身边有一个这样的人来帮助我。
这里面我还喜欢的一个“人物”就是“棒棒糖”，因为在我们现实生活中大家认为猪很笨，但这头猪能听懂人话，比如让它松土，它就会把鼻子插到土里，把土松的很软。国王生病了，“棒棒糖”找毛利草把国王的病治好了，你是不是也很喜欢这头猪呢?
这本书给我的`假期带来了快乐!
故事发生在一个王宫里，它讲述了一个野蛮、任性的小公主，在宠物猪棒棒糖、好朋友强尼、魔法师柯里·寇伯的帮助下，慢慢变成了一个善良的、可爱的、爱读书学习的好孩子。
书中，我最喜欢的主人公是“棒棒糖”，别看她是一只猪，但是她会种玫瑰，用鼻子给玫瑰松土，她的粪便能给玫瑰做肥料，使玫瑰花园成为王宫里最美丽的地方。她还有敏锐的嗅觉，帮助魔法师找到了毛利草，治好了国王的玻她还能生很多非常可爱的“小棒棒糖”。她每天陪着公主一起玩耍，非常温顺听话，招人喜爱，给王宫里所有的人都带来快乐。
我还喜欢魔法师柯里·寇伯，他给强尼、潘尼洛普当老师，领着他们边玩边学习，使他们认识了很多字，长了许多见识。公主和强尼非常喜欢魔法师做他们的老师。
我也想要一只棒棒糖那样的宠物猪。希望她能帮我种许多好看的玫瑰，送给我未来的女朋友。
我长大也想当魔法师。能够给大家表演魔法，给大家带来快乐的同时，能赚到很多钱，还能拥有很多知识，能够当一名科学家，去探索很多我不知道的事情。
