「必备」圣诞节六年级作文精选。

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文是非常吸引人心的。你会怎么开始动笔写一篇作文呢？小编经过搜集和处理，为您提供「必备」圣诞节六年级作文精选，供大家参考，希望有用。

圣诞节六年级作文【篇1】

Christmas Day,the 25th of December,is the biggest festival celebrated in the Christian countries of the world.Although everyone enjoys Christmas Day,it is particularly enjoyed by children,who get very excited because of the presents they know they are going to receive.Small children believe that their presents are brought by Santa Claus.

Santa Claus (also called Father Christmas)is a kind of old man who,the children are told,lives at the North Pole.He travels through the sky on a sleigh which is pulled by reindeers and loaded with presents.Stopping on the roof of houses,he enters by climbing the chimney.When small children go to bed on Christmas Eve,they hang a stocking at the end of their beds.Their parents warn them not to try to look at Father Christmas,or he will not leave them anything.

When they wake,they find their stockings filled with presents.Children are very excited on Christmas morning and always wake up early.

Christmas is also a family celebration.As any members of the family as possible gather to eat,play party games and watch the special Christmas programmes on TV.

圣诞节，十二月二十五日，是中国最大的节日在世界__国家庆祝。虽然每个人都喜欢圣诞节，这是孩子们特别喜欢的人会很兴奋，因为他们知道他们将要接收礼物。小孩子们相信他们的礼物了圣诞老人。

圣诞老人(也被称为“父亲圣诞节)是一种古老的人，告诉孩子们，在北境极的生活。他穿过的驯鹿拉着雪橇，装载了天空。停止在房子的屋顶，他进入爬烟囱。当小孩在圣诞夜临睡，他们挂一只袜子在床尾。他们的父母警告他们不要尝试看看圣诞老人，或者他不会给他们留下任何东西，当他们醒来时，他们发现长统袜里装满了礼物，孩子们在圣诞节的早晨非常兴奋，总是早早醒来。

圣诞节也是一个家庭庆祝活动，任何家庭成员都可以聚在一起吃饭，玩派对游戏，在电视上观看特别的圣诞节目。

圣诞节六年级作文【篇2】

有一天，当我在上学的路上走的时候，我看到街上的商店橱窗上有很多圣诞老人。直到那时，我才知道圣诞节快到了。

从那以后，每次经过圣诞老人身边，我都会和他打招呼。妈妈问：“你在干什么?”“然后圣诞老人会说我有礼貌，他会送我礼物!”妈妈说：“傻孩子，圣诞老人的礼物是送给好孩子的。”

我觉得：这一年我进步很多。圣诞老人应该给我一份礼物。我在等待。

终于到了圣诞节。晚上，我在床头挂了一只袜子，做了一个梦，梦见圣诞老人把我最喜欢的铅笔盒放进了我的袜子里。

早上一睁眼就去看袜子，发现里面真的有礼物。我迫不及待地打开礼物，惊喜地发现里面的铅笔盒正是我想要的。我的梦想终于实现了，我无比幸福。我打开铅笔盒，发现里面有张纸条，好像是圣诞老人写给我的。它写了很多我应该做好的事情，比如：你要学会整理书包，珍惜每一天，做事不小心，等等。圣诞老人也是

他说：“你要改正你的缺点，明年我会送你更好的礼物。”我想：明年我会做得更好。

圣诞节六年级作文【篇3】

今天是12月25日，是外国的圣诞节，我们学校也举办了“狂欢圣诞”。由于昨晚是平安我兴奋了一夜，连做梦也是关于圣诞节的，结果一夜都没睡好，精神很差。可想起今天是圣诞节，千万不能迟到。我想象着大地震要来了，快逃命吧!我立刻跳了起来，穿衣洗漱。不一会，我便下了楼。爸爸妈妈也随后就到。我们开着汽车飞驶在马路上。

好不容易熬到了中午，我们吃过饭后，就焦急地等待活动开始。哇，只剩下5分钟了，我们说：“沈老师来的也太慢了!”可是说曹操，曹操就到。沈老师微笑着走过来，宣布活动开始了。我们像蜜蜂一样一下子飞了出去。我和几位好朋友组成了一个组，我提议去“套圈投筷练眼力”，它比较简单。这个想法马上被认可了。来到404教室，我们各拿着5个圈，扔向杆子。一开始，我非常紧张，可后来慢慢地平静下来了，也有了经验。一个一个都投进了，得了满分，我欣喜若狂。而我的朋友们只得了1分、3分或4分，没有一个人分数比我高我很自豪。接下来我们又去“你说我做唱反调。”我来到拥挤的队伍，看到前面那位同学做的样子，我就哈哈大笑起来。可是轮到我时，老师说“笑”，我却哭不起来，还嘻嘻地笑起来。谁叫我是班上出了名的“笑星。”“哎!”最后一分也没得到，真扫兴!后来我又去了“掌心猜字”、“聪明的一休”……共得18分，业绩还不错。

时间过得很快，一眨眼，放学时间到了。我们度过了难忘，开心的一天，真希望这一天永远不要结束，让我们一直沉醉在快乐的记忆里。

圣诞节六年级作文【篇4】

范文

圣诞节这天，我们迎来了小学生涯的最后一次圣诞party。大家都做了充分的准备，教室的气氛变得异常热烈，大家都期待着圣诞party早些开始。

上课铃声响了，热闹的教室一下子又恢复了平静。

大家一致推荐我和闫宇荣做黑板报，我十分乐意为班级服务，我在黑板上画了一个和蔼的圣诞老人，又画了一个花藤，接着闫宇荣用粉色的粉笔用美术字写了四个大字――圣诞快乐。

这时，主持人司志远和杜致臻用优美的语言，开展了这次活动。第一个节目开始了，崔阳和杜政耀跳街舞，当我看见他们倒立时，禁不住大叫起来，他们的样子，简直帅呆了！接下来的大多数都是唱歌，其中，为了庆祝圣诞节，女生们还特地准备了一首《铃儿响叮当》的歌曲献给大家，真好听！该轮到我上场了，我说了一段山东快书《打针》，当我说到高潮时，同学们忍不住开怀大笑，下了台，我的好朋友对我说：“都心怡，我刚才笑得肚子都疼了，哈哈，故事中的主人公因为没文化闹出这样的笑话，太好玩了！”接下来......

最后，随着一阵讨厌的下课铃，主持人做了完美的结束语。虽然我们的圣诞party已经结束，但我们的快乐依然被延续着……

范文

圣诞节就要到了，袁老师让我们回家去买东西准备开圣诞Party。

回家以后，我立刻让妈妈去帮我买圣诞装饰品和零食。妈妈终于回来了，我兴奋地跑到门口想看她买了些什么，我急急忙忙打开袋子挑了几件装饰品和零食准备明天带到学校去。

第二天的下午终于到了，期盼已久的圣诞Party终于开场了。节目一开始，同学们各显神威，有的表演小品，有的表演说笑话，还有的唱歌跳舞，精彩纷呈，其中我是表演“做鬼脸”的。不过，我最关心的还是抽奖环节。很快，激动人心的抽奖环节到了，每个人都把一张写有自己名字的纸放进抽奖盒里，然后主持人再把盒子送到大家面前让每个同学抽奖，不过送礼和收礼的两个同学要亲密地靠在一起合影。我暗自祈祷“千万不要抽到女生啊！”，否则肯定会被同学笑话是在拍结婚照呢！终于轮到我抽奖了，结果我抽到的是刘俊睿，我真是幸运啊！

最后就是最快活的跳兔子舞的时间了。大家围成圆圈，围着圣诞树，在袁老师的带领下，使劲蹦上蹦下地跳，快活极了。

这次活动真是快乐呀。希望下次有机会老师还能给我们举行这样的活动。

范文

星期四上有趣的英语课，我心里非常高兴。因为上次英语课老师说这节课要开party。

一到教室，黑板上写着“圣诞快乐”几个大字，大家兴高采烈，头上都戴着圣诞帽，老师给我们发了一些花生、桔子和一根德国棒棒糖。老师说今天有两个游戏，第一个游戏是抢椅子，游戏规则是出来五个人，拿出四个椅子，老师拿铅笔敲黑板，五个同学围着椅子转圈，只听老师不敲黑板时，同学们就赶快坐到椅子上，看谁没有坐到椅子上，谁就要输了。我和王棋抢一个椅子，就剩我们两个抢了，只听老师停下了，我迅速的坐到椅子上，没想到王棋的大*一下子给我挤出来了，结果我输了，真可惜。第二个游戏规则是两个人上来，石头剪刀布，谁输了，谁就来扮演老师写在黑板上的词语，谁赢了，谁就来猜同学做的动作是什么。轮到我了，我来扮演，董天乐来猜，老师让我扮演新娘，我大叫：“老师，我不在行这个呀！我从来也没有做到‘新娘’呀！”老师无奈，只好换了人。老师让董天乐扮演我来猜，他做了个熊猫的动作，我胸有成竹的说是熊猫。这个游戏可真有意思。

圣诞party结束后，爸爸还带着我去吃了牛排，今年的圣诞节过的可真开心！

圣诞节六年级作文【篇5】

20_年圣诞节的前一天，在第二节课下课的时候，彭告诉我们;讲评完试卷后不出去，在教室里行动并有秘密。很多猜测可能是张老师会扮成出现。

到了第四节课，在们一阵的惊呼中，竟然真的有圣诞老人走进了我们班。但不是张老师扮的，是小的小张老师和多多姐姐扮的。一开始，小张老师告诉我们她把自己的大口袋也带来了，里头还有小礼品。“圣诞老人”首先与我班的同学们进行了有趣的，她们问我们了三个问题，并有三个答对的小朋友们得到了精美的圣诞。

第一个问题是：圣诞老人使用什么工具来送礼物的?好像是宋紫姗回答说是雪橇，她得到了一张圣诞贺卡。第二个问题是：用什么动物拉雪橇的?吕翔同学答是驯鹿。第三那个问题是：拉雪橇的驯鹿有多少只?张立强回答说是12只，他得了圣诞老人的小礼物。

互动问答和赠送小礼物之后，小张老师说她们是应一个的邀请才来的，因为教室没有烟囱，所以他们就从门进来了。她们让猜一猜是谁让她们来的，那个时候我还不知道是谁，我还以为是孙佳俊。但他们那边有两封信，小张老师和多多姐姐用动听的声音深情的朗信。我听到了自己的，才惊喜的知道竟然是我自己。读着的信，她们说太感动了。读完信，她们请我上台，给我戴上圣诞老人帽子和长长的白色大胡子，把我扮成了圣诞老人。小张老师还捂住我的眼睛，我觉得她的手很亲热。然后我听到多多姐姐又去拿礼物的声音。多多姐姐拿来的时候，他们让我猜一猜里头是很么。

我说：“是圣诞树”。“不对。”“是溜溜球?”，“也不对”。然后我说“是20个溜溜球”，“还不对”我一次次的说，但他们都说错。虽然我很想要溜溜球，但是妈妈说过，要我在语文或者数学测试中连续考三个一百分才给我买。在这个圣诞节我就最想要个圣诞树了，前几天妈妈还说去超市原本给我买了一颗小圣诞树的，但是她觉得不好看，最后换成了护手霜。我刷牙的时候看到用圣诞树换的护手霜都觉得很失望。可是妈妈又说过，只要我表现好，就还会有可能实现圣诞心愿的。所以最后我还是想的是圣诞树。竟然真的是我一直想要的圣诞树。我特别喜欢外面的包装，上面有一职很漂亮蝴蝶结。回家我就忙着搭建起来，竟然是4尺高的呢。

我还得到了小记者团老师们签名的圣诞贺卡。小朋友们在热闹的节日里，个个兴高采烈，争着和“圣诞老人”合影，最后我们来了一张高兴地大合影呢!

想起别的班的小朋友羡慕的说：“为什么圣诞老人只到二四班，不到我们班呢?”我真的感到好惊喜，好高兴。真想大声的喊“我终于得到想要的圣诞礼物了!耶!”

圣诞节六年级作文【篇6】

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级写圣诞节趣事的作文700字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

12月23日下午，我们全校举行了圣诞活动。

首先，我们一到六年级一起跳“兔子舞”，齐唱“Jinglebells”。然后我们就到各个班级玩他们创造的各种英语游戏。

先说说我们班的英语游戏吧。它是这样的'：电脑上会显示出一个把字母顺序混乱的单词，在十秒后会自动又显示出另一个。只要把这个单词的正确顺序在十秒内说出，连续说对两个就能得到一个印章了。

我和我的好朋友陆文雅一起先玩我们班的游戏。陆文雅先玩，第一个她很顺利的说对了。第二个她就说不出来了。我一看就知道是“Monkey”，可她实在是想不出来，就只好请求老师帮助。老师告诉了她第一个字母是M，可她还是说不出，没办法，就没得到印章。轮到我了！第一个也同样顺利过关，可第二个我也说不出了，只好也求助老师，老师告诉我第一个字母是W，我想了半天，随便说了一个单词的拼写“White”，没想到竟然对了，我就这样幸运的得到了第一个印章。

接着，我们去玩三（6）班的游戏-九宫格。规则是这样的：两人在一个3X3的格子里画“V”和“O”，谁先画满一行，一列或者斜着一排，谁就算赢。第一次石头，剪子，布，她赢，她先画一笔。第二次同样石头，剪子，布，我赢。以此类推，在最后一次千钧一发的情况下，我又赢了一次，满了一行，幸运的得到了第二个印章。

我走出三（6）班时，正好碰上了陈诺。因为两个印章就可以兑换奖品了，所以我就和她一起去兑换了奖品-一本便签本。回到教室，我们又欣赏了李小壮等人的悠悠球表演，可精彩了！

这个圣诞节，我过得非常愉快！

圣诞节六年级作文【篇7】

那天，我们都带了贺卡和装饰品到学校，最后到了下午的综合实践活动课。我们把桌子排成长方形，中间有一个舞台。下课后，我们先用自己带的装饰品装饰教室。黄用自己带来的喷漆在窗户上画了各种各样的图案;我们班的书法大师朱珊在黑板上写道：“圣诞快乐。经过我们的努力，我们的教室焕然一新。

然后我们的圣诞晚会开始了。经过提前练习，一群群年轻演员在舞台上表演了精彩的节目。首先，对刘的一首诗进行了讴歌。她的声音忽高忽低，起伏不定。她似乎把我们引入了诗歌的王国;然后是我们班舞蹈队的舞蹈表演。在悠扬的旋律下，他们翩翩起舞，我们都陶醉了;接下来我们小号队为全班演奏了一首歌。开始玩的时候大家都不想听，但是听的时候大家好像都被我们吸引了，对着旋律轻轻点头。结束后，大家热烈鼓掌。比之前那几组更亮更脆。我的心里充满了喜悦。每次演出结束后，大家都把对别人的祝福装进一个大袋子里，钱老师送给每一个同学。

这件事虽然已经过去了，但会永远留在我心里。

圣诞节六年级作文【篇8】

妈妈告诉我，今天是快乐的圣诞节。妈妈又对我说：“圣诞节，圣诞老人会送礼物的呦!我高兴极了!我的耳边仿拂响起，“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”这种音乐。我沉浸在圣诞节的喜悦中，幻象着圣诞老人是怎样送礼物的。我想圣诞老人是这样送礼物的。它戴着一顶红色的小帽子，顶端还有一个白色的毛绒绒的小球，身穿一件大红色的衣服和裤子，当时针指向12点的时候，就会驾着鹿拉雪撬给每一个想要礼物的孩子送去礼物。但是这些孩子必需要是懂事、听话的孩子。

为了得到礼物，我自己刷牙、洗脸，乖乖地把早餐给吃了，家人感到十分惊讶，因为在平时我并不是这样的。我为了礼物豁出去了。上课时，我强打精神，努力不让自己开小差。在平时，我早就注意力分散了。终于傲到放学了。

我想：“圣诞老人要给那么多的小朋友送礼物，会不会忘记我呢?”于是，我把想要的礼物记在一张纸上，这样圣诞老人就不会忘记了。到了晚上，我做了一个美美的梦，梦见我得到一份好大的礼物。可是早上一起来却没有看见床边有礼物。我愁眉苦脸地扑到妈妈的怀抱里，给妈妈诉说了整件事。妈妈抚摸着我的头说：“傻孩子，圣诞老人没有忘记你。”你瞧，说着，从后面拿出一个布娃娃。我抱着布娃娃破涕为笑。

我觉得这个圣诞节过得既充实又有趣。

圣诞节六年级作文【篇9】

十二月二十四日晚是平安夜，我和爸爸早就约好了夜晚到街上玩，感受一下“洋节日”的热闹气氛。

平安夜的晚上我很快就把老师布置的作业完成了，就缠着爸爸带我上街。街上已经是人来人往，车辆川流不息。

很快我们就来到了位于市中心的商之都大厦，这里也是最热闹的地方，已经是人山人海了。商之都大门左侧有一棵好几米高的圣诞树，上面挂满了各种小饰品，非常精致。右侧摆放了两个很大的圣诞老人，正微笑着向我们招手，好像在欢迎我们的到来。右侧还搭建了一个大舞台，各种颜色的灯光交相辉映，音箱里播放着美妙的音乐，台下的观众不时发出一阵阵掌声。

此时，一名女歌手走上舞台，用婉转的声音唱起了《沂蒙山小调》。随着缓慢的音律，刚才热闹的气氛安静了下来。观众们都沉浸在这美妙的歌声中，我听着也感觉特别亲切，因为我刚刚才学唱过这首歌，我也随着音乐哼唱了起来。接着，又有几名歌手演唱了几首流行歌曲，台下的气氛又一次次热闹起来，高潮的时候还引起观众们的欢呼。圣诞节那天，我们班简单的玩了一个游戏。叫做：齐心协力。游戏规则是这样的：我们班有六个组，我们每两组进行比赛，一

圣诞节六年级作文【篇10】

我很小的时候爸爸曾经给我讲过圣诞节的故事，那可真是一个美妙的故事啊!每年的圣诞节到来时，我就会得到一份精美的礼物，所以我盼望圣诞节的来临，胜过其他节日，我还记得每当我告诉他们圣诞老人给我送礼物了，他们总是微微一笑。

有一次，我在梦中看见了，我变成了淘气的驯鹿鲁道夫，拉着圣诞老人和满车的礼物，跑遍了世界各地，为全世界的小朋友们送去一份礼物，送去一份欢乐。

但是随着时光渐渐流逝，我对这个美妙的传说产生了怀疑，可我又不能不相信我每年都收到圣诞老人给我的礼物。今年的圣诞节前夕，我问妈妈：“今天圣诞老人会给我送来礼物吗?”“会的，一定会的。只要你今晚好好睡觉，圣诞老人一定会来的。”妈妈对我说。于是我在圣诞节当晚制定了一个周密的计划。我像往常的圣诞节一样，把大袜子、大鞋子用夹子夹在阳台的栏杆上，然后早早地钻进了被窝装睡，当我听到了阳台上有动静的时候，马上爬了起来，心里想：“马上就要见到圣诞老人了，圣诞老人到底是什么模样，是不是像爸爸给我形容的那样，长着雪白的胡子，戴着圣诞帽，穿着一套红色的衣服，一旁还停着装满礼物的雪橇呢?”

我迫不及待地把窗帘拉开了一个小缝，这时我怔住了，阳台上没有什么戴着圣诞帽，穿着红衣服的圣诞老人，更没有什么装满礼物的雪橇，有的是外婆、妈妈，她们举着手电筒，在给我放在阳台上的大袜子、大鞋子里放礼物，在这手电筒的微光下，她们显得格外苍老。她们要回屋了，我忙钻进了被窝。当晚，我又梦见了自己变成了淘气的驯鹿鲁道夫，我拉的却是外婆和妈妈，我拉着她们为全世界的小朋友们送去一份礼物，送去一份欢乐。

这个故事，成为一个永久的秘密。

圣诞节六年级作文【篇11】

There is a farmer had a child suffer hunger and cold in a snowstorm raging Christmas night, let him eat a sumptuous Christmas dinner, the children say goodbye to fold a fir tree branches ed on the ground and blessing: this year, gift full branch, this beautiful fir tree reward your kindness. When the child left, the farmer found that the branch had become a small tree, he realized that he received the original is a messenger of god. The story became the source of the Christmas tree. In the west, whether or not a Christian, Christmas time to prepare a Christmas tree, in order to increase the festive atmosphere of joy. The Christmas tree is usually made of evergreen trees such as cedar cypress, symbolizing the life of the earth. A tree decorated with a variety of lampsdecorated toys stars, hang all kinds of Christmas gifts. Christmas Eve, people singing and dancing around the Christmas tree, enjoy the joy.

据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐，这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说：“年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉村，报答你的好意。”小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。在西方，不论是否__，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。