重在参与记事作文（热门八篇）。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写8篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的重在参与作文，欢迎阅读与收藏。
重在参与记事作文 篇1
上学前班时，我曾看见一些已经上了学的大哥哥、大姐姐，看着他们矫捷的身影，幼小的我多么希望自己也能现在就是上学的学生啊！我期盼着、等待着……
终于等到了我上小学的'时候了，我换上了大书包，梳了一个高马尾，穿上了整齐的衣服，被妈妈送进了学校，新的老师、新的同学，周围的一切都是新鲜的，很快我适应了这个新的环境。当然我也交了好朋友，我们天天下课一起玩。可是，这还是刚刚开始啊，我才是一年级啊，离大哥哥大姐姐的年级还差很多呀，他们已经快毕业了，而我……我仍期盼着、等待着……
我等啊等，终于等到了上四年级的时候，学校又来了几批小弟弟、小妹妹。在一想，我已经在这个学校呆了四年了啊！我再也不是以前那个幼稚的小朋友，在不会被高年级的哥哥姐姐叫成“小萝卜头”了，我也长大了。但看到我的那个已经上初中的姐姐，我又开始期盼、等待……
但是……一些事改变了我的想法。
看到我一天天长大，而妈妈却一天天消瘦，但是她还是精神抖擞；爸爸的白发也一根根变多，看到这些我突然产生了一个想法：如果我没有长大，没有期盼，妈妈会不会变得更精神呢？爸爸的白发会不会少一些呢？一连串的问题在我的脑海中浮现。
不，我还是在期盼，还是在等待。期盼、等待着我考上好的大学，将来养活爸爸妈妈，让他们幸福的度过晚年。
我期盼着、等待着……
重在参与记事作文 篇2
“当当当”——是敲锣打鼓声吗？不是的，是我们在博饼时，骰子与陶瓷碗碰击的音乐，说到这，大家最先想到的肯定是农历八月十五——中秋节。中秋节当然要博饼了，我们分成大人组和小孩组，我荣幸的'担任了小孩组的组长。
我扫视了一下奖品，准备先把一秀、二举、三红、四进、对堂、状元各个档次的奖品分配了一下。
又经过了一番投票，决定从我开始往右轮。我把骰子往陶瓷碗一掷，五粒骰子已亮出身份，只有一粒迟迟不见分晓，大家都把头往我这探了探，七嘴八舌地猜测着：“是对堂？是三红？是一秀？”话音刚落便水落石出：二举。虽然只是较小的二举，但是二举的奖品是孩见孩爱的“可比克牌薯片”，我欣喜地拿起一包放入袋子里。其他小孩子也不甘示弱，接二连三地博出了对堂、三红、二举、四进，只有只有状元迟迟不露面。不过，我依然兴致勃勃地参与者，拿起骰子往碗里掷，没想到真是应了“笑口常开、好彩自然来”这句话呀！因为我博到了状元——五子带五。
继而，我听到几个人的尖叫大合唱，我得意得心里直痒痒。不过，我马上停止了哈哈大笑，心里说着：“要低调，要低调。”又博了好一会儿，出了个状元带十二。不过，我可是五子带五，所以我的比较大。
博到最后，我竟然没有博到对堂，不过没关系，我有着满怀的好心情，因为重在参与嘛！
走出门，头顶着一路月色，我手提着袋袋礼品，轻松、愉快地走回家去。
重在参与记事作文 篇3
华杯赛可以报名了！
我听着孙老师滔滔不绝地讲述着华杯赛，心想：要不要参加华杯赛呢？如果不去参加，就会失去一次很好的磨炼的机会，人生能有几回搏？但是，要是去参加的话，就得与六年级的同学共同竞赛，这样胜利的希望就微乎其微了。该怎么办呢？我还是别去参加吧，六年级同学懂得知识多，入赛的机会一定比我们大，我要入赛简直是天方夜谭，就这样定了！
我坐在教室中，埋头做着《重在参与》。空旷的`教室仿佛一下子空了许多，让人有一种莫名的寂寞。班上有二十多个同学去了考场上“拼搏”。我望着迁移阅读卷，心头不禁上了遗憾：我为何不参加华杯赛呢？不就是惧怕失败吗？要知道，即便是那些国际大师也是经过艰辛的奋斗，经历了无数的挫折和错误才得以成就自我。最出色的音乐家在练习时也难免会弹错音。何况是我呢？
竞赛结束了，结果出来了，王一可又如往常一样名列前茅，我有深深的遗憾和后悔，还有一丝淡淡的感伤：我为何不参加华杯赛呢？真正的成功在于不断尝试和迎接挑战啊！就算是没考好，也没有关系，人非圣贤,孰能无过?而且重在参与吗。惧怕失败使人永远不能活得充实而多彩；如果总是害怕犯错，害怕不能胜任新的工作，就不会有哪怕是尝试的机会。哪怕成功的机率微乎其微，依然要去尝试，要知道试了总比不是好。
想着想着，我不禁暗下决心：以后凡是这一类的活动，我一定踊跃参加！
重在参与记事作文 篇4
今天第四节课，我们全班闹轰轰的，我看到这一慕，心想老师肯定要发火，我就静息好。
果然，陈老师一进教室就说全部给我站起来。听到了这句话，我料到噩梦马上要来了。起先，陈老师叫我们拿一张纸，然后写上老师俩字，我听了有想；一定要写篇关于老师的作文。但老师叫我们用笔把老师俩字画掉。
我一听就知道叫我们画掉就相当于把陈老师给画掉，我一直都没动，反而眼泪一滴一滴的流了下来。那是因为我在想如果陈老师走了话，那谁知道我应该在什么时候做什么事。陈老师走了话，就等于少了我身命中最宝贵的东西。
看着陈老师的面孔，我不由想起在原来，只要一下课，我们几个同学就和陈老师一起谈笑风声．直到现在，我还没把老师俩字画掉．因为陈老师是教我三年的老师，有时，我并没有把陈老师当老师，而是当做第个二妈妈，试问，我怎么可能把我的.妈妈画掉呢？
不过，到后来，陈老师终于被我们全班的眼泪给弄了回来，陈老师还要我们．我听了激动的连眼泪也流了下来，那眼泪不是咸的，而是甜的。
重在参与记事作文 篇5
我们班的同学都不爱学习数学，所以数学成绩很差，大家都认为数学很难。对于这些，我们的新班主任杜老师看在眼里，在心上。一堂数学课上，杜老师对我们说了一句话：“我努力，我能行！”也正是这句话，给我们五年级五班的同学带来了极大的`动力。
此后，我们一直把杜老师的教导记在心间。
记得前几天，五年级为选拔尖子生进行了一次数学竞赛。有一道题特别难：有一个20xx位的整数，它的每个数位上的数字都是9，它与它自身相乘，得到的数每个数位上的数字之和是多少？我在心里一遍又一遍地读着题，但我还是不会。就当我要放弃的时候，我猛然想起了杜老师教导我们的话：“我努力，我能行！”于是，我就继续努力地想。可是算出来的结果却不同，第一次得18063，第二次得18064。我心想，可千万别泄气啊，杜老师不是说过吗，只要努力，什么事都可以成功！于是，我的心中就一直有一个念头：我一定能做出来！于是我又做了一遍这道题，结果得18063，这次应该不会错了吧？我坚定了信念，写下了答案。发下卷子时，这道题我做对了。我心想：如果不努力，能做对吗？
杜老师的话一直回响在我的耳边，她的教导会让我一生受用不尽——我努力，我能行！
重在参与记事作文 篇6
同学们期盼已久的运动会开始了，操场上人山人海，到处都是观众的呐喊声。
上午是单项比赛，下午则是集体项目。说道集体项目，最另我难以忘怀的还是集体‘8’字跳长绳。
下午，我们来到操场上，用休息的时间反复练习，直到比赛开始。
只见裁判的一声枪响，第一个同学就冲了过去，我也冲了过去，一个小跳，直接冲到对面。后面的同学也紧随其厚。我们一个接一个地跳着，我的心跟着长绳的节奏“啪!啪!”地跳，非常紧张，生怕会有一个人拌倒而浪费时间。
“时间到”在裁判的'号令下，所有人都停了下来，228下，我真恨不得多跳几下。
公布结果了，我的心如一颗皮球，在我身体里上窜下跳，“一定要第一呀!”我在心中默念到。“五年一班，‘8’字跳长绳第2名”和三班差四个，真可惜。
虽然没有第一名，但在我心里，第一，第二，第三也好。都不重要，重要的是参与，不管第几名，同样付出了汗水，只要你参与了就好，因为重在参与。
重在参与记事作文 篇7
今天下午，我要去学校参加三圈的跑步比赛。我怀着紧张忐忑不安的心情来到学校。一路上，我很怕自己跑得慢，得最后一名，给班级拖后腿。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈说：“重在参与，得不了名次不重要，重要的是您努力了。”
激烈的比赛开始了，只听发令枪“呯”的一声，其他参赛者都跑得飞快，我在后面远远地追着。我心里想：加油！一定要超过她们！只跑了一圈，我就气喘吁吁，一次一次的被其他参赛者超过，我一步一步地向前跑去，第二圈我已经喉咙发干，落到最后面去了。我拼了命地往前跑，超过了我前面的一位同学，我的脚如同灌了铅一样，根本没什么力气，我又被一位同学超过了，我的心像被浇了一盆冷水，心中已经绝望了。忽然，我想起了妈妈的话。是呀，重在参与，得到了名次不重要，重要的'是努力了就行。从妈妈的话里我受到了激励，我奋力向前跑去，跑在了倒数第二名。
今天，虽然比赛的成绩不太好，但是我懂得了一个道理：做任何事情结果不重要，重要的是你有用心去努力过。
重在参与记事作文 篇8
星期四那天，学校举行了运动会，我也是一名运动员哦！
一到学校，我就看见有许多运动员在操场上训练自己到场的项目。有的练垒球、有的练跳远、有的练跳高、还有的练跑步走进教室我看见到场运动会的同学都已经来了。过了一会儿我们排着队就往操场开运动会了。
一到操场，我就看见跑步的运动员像一支箭从我身边跑过，跳高的.运动员像袋鼠一样跳得很高这时老师对我说等一会儿你就可以跳远了，准备准备吧。
广播提醒我来到了跳远园地。不一会儿就轮到了我，我开始做好准备，教练一声枪响我就拼命地跑，快到沙坑的时间我纵身一跳。哎呀！失败了！就这样我一连三局都没有跳出好结果，可能是我太胖了，跳远似乎不太合适我。
接下来举行我的第二个项目扔垒球。来到了垒球园地，老师给了我一个球让我准备好。我使尽全力扔了三局，每次老师丈量了距离记载了下来。我不知道自己的结果怎么样，不知道会不会得奖。
我比完项目后就被爸爸接回家了，妈妈告诉我说：你身体胖，到运动会就当是磨炼，没有奖没关系，重在参与！
