镜子初中作文（系列十三篇）。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的镜子作文600字（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
镜子初中作文 篇1
冲刺，冲刺，再冲刺……终于，八百米跑完了，体育一模也结束了!
“你能陪我去拿一下水杯吗?”忍着喉咙中的疼痛我吃力地对她说。她艰难的点了两下头，看她通红的脸颊，听她急促的呼吸声便能察觉出她身体的不适。但我自私的想：陪我拿一下水又不会有什么事。
天气依旧是燥热的，汗水顺着我的脸颊流到了脖子最终落到衣服上。看到不远处的球门中摆放着的水杯，我立马来了精神，匆匆跑了过去。
水肆意的冲刷着我的嗓子，我沉醉在水的清凉中。正准备问她要不要回看台便发现身旁已空无一人。留下的只是一个被拧开盖子的粉色水杯。我将头低下，仔细一瞧，杯中的水仍是满的，一滴不少。
我着急的四处寻找她的身影，一个极似她背影的人出现了。我不敢确认，便站在一旁观察。她弯下腰，蹲在地上，抱起了几个已经脏的不成样子的足球。她旁边的人感激的'对她笑笑后，便又想将她手中的球拿走。她摇了摇头，嘴上轻吐了几个字，向我站的球门这边走来。她将球安置好了后，挥了挥手示意一起回看台。她的手早已由最初的白净变成了如今的黑脏，我的内心仿佛被什么给扎到了似的。当我听到尾随她身后的人那句“谢谢你，你叫什么名字”。
说震惊其实也不震惊，在班级中大家有需要时想到的第一个人便是她，大概她听到的最多的话语就是“谢谢你了”。
但想想我自己，一个想方设法因为自己的懒而拒绝别人帮助的人，一种羞愧感油然而生。
她似一面镜子，照出了我的自私懒惰，更照出了人与人之间的冷漠!
镜子初中作文 篇2
妈妈是我生活中的一面“镜子”。
妈妈有一头金黄色的散发；一对细细的柳叶眉下长着一双炯炯有神的大眼睛；小巧的鼻子；一张樱桃小嘴，漂亮极了！
妈妈十分乐于助人。
有一次，我和妈妈从超市购物回来，看见邻居王奶奶手里提着一桶重重的油，还抱着个大西瓜，累得满头大汗。妈妈见了，二话不说，立马把重重的油和西瓜帮王奶奶搬上了楼。到了楼上，王奶奶直夸妈妈乐于助人。妈妈听后，不好意思地笑了。
妈妈还是个十分孝顺体贴的人呢！
每次回老家，妈妈总是带回去许多吃的和用的东西。怕奶奶牙不好，总是会挑一些软软的食品；担心奶奶晚上睡觉太冷，总是在变天之前给奶奶送去许多保暖的东西；吃过晚饭，妈妈还会陪奶奶看电视、聊家常，会预定下一次回家的`时间，让年迈的奶奶不再为我们操心。
这些事情，我都看在眼里，记在心里。所以平时，我都会听妈妈的话，少让她为我操心。这点点滴滴，我都会向妈妈学习。
我们都需要常照镜子，看到清澈的东西，要懂得学习，看到浑浊的东西要懂得抹去，这样，我们的镜子才会越来越清澈！
镜子初中作文 篇3
唐太宗：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”镜子不只是镜子，它可能是有形或无形的，可能是一个人或一件事、物，但他们都是帮助我们明辨是非的一面镜子。
真实的镜子会照出我们的外貌，从不口是心非，但却看不出心中的自己。每当照镜子时，看到了自己，是怎样的自己？面目狰狞，还是笑口常开？但不管我怎么的挤眉弄眼，镜子都像一位厉害的模仿专家，把我的动作模仿得一清二楚、如真似幻，它的“专业”，真是令我佩服得五体投地。
唐太宗说的话，于我心有戚戚焉。把铜面当作镜子，能整理自己的服装仪容；把历史当作镜子，可以知道那里该起来，那里该落下；以人当镜子，可以截长补短，吸收别人的长处，并努力改掉不好的习惯或缺点。说到一般的镜子，没有什么稀奇，最令人好奇而又有趣的，莫过于游乐园的凹凸镜了，一瞬间让人变成大胖子，一下子让人变成瘦竹竿，每次看到凹凸镜的自己时，总是让我乐不可支，笑得连眼泪都忍不住流了出来。
镜子会直接告诉我们的.长相，但人可就不一样了，人会因利益而说好话，只有那些刚正不阿的人，才会说出事实真相，毫不隐瞒。“忠言逆耳，良药苦口。”也是这个道理。所以，我决定要当一面镜子，一面童叟无欺、光明磊落的镜子，我也要当一面让人反省、学习榜样的好镜子。让我们一起加油努力吧！
镜子初中作文 篇4
“这是怎么回事，好神奇呀!”这是什么声音?原来是老师在带着同学们在做“镜子的魅力”的实验。
上课了，老师神秘兮兮地拿来了两面镜子，难道今天要我们自画像吗?还是要化妆?我的脑子里充满了疑问，这时，老师笑眯眯地说：“今天我们来做一个名叫‘镜子的魅力’的实验，我要点几个同学上来观察。”话音刚落，只见老师打开镜子，竖起来摆成了一个“W”的形状，把橡皮放在镜子前面。实验要开始了，同学们争先恐后地举起手来，大声喊道：“老师点我，点我。”
老师第一个点的是黄思睿，她慢吞吞地站起来，缓缓地走上前，她弯下腰，只瞄了一眼，干脆地说：“两个。”然后写下了2，我想：老师是在逗我们玩吗?两面镜子不就是两块橡皮吗?然后老师又点了两个同学，数字一次比一次多，这是为什么呢?正在我思考的时候，最后老师点到了刘诗蕊，她来到讲台上，仔细地看了看，伸出手指数了数，皱着眉头，有些不敢相信的'样子。她小声地说：“14。”老师坏笑着说：“你确定吗?”老师这样一说，刘诗蕊犹豫了一下，似乎不放心又数了一遍，然后不确定地写上了“14”。同学们都惊讶得瞪大眼睛，张大了嘴巴!
这是为什么呢?原来，镜子的夹角越大，橡皮数量越少，夹角越小，橡皮数量越多，看来真是实践出真知啊!
镜子初中作文 篇5
在我们的生命历程中，总避免不了失败。然而“失败乃成功之母”，失败也是一面镜子，从中我们可以看出当初的缺陷、失误或是方法的欠妥。
一直以来，我对乒乓球情有独钟。其中原因我无从知晓，也许是因为我天生好动，看到这小小的球在空中飞来飞去，觉得有趣极了，也许是因为每天座在教室里听课觉得憋闷，每当下课我就可以直奔乒乓球桌旁挥汗如雨，也许是因为打乒乓球能战胜对手从而获得内心的满足……但我自认为，我的乒乓球技艺还不错，但是“人有失足，马有失蹄”。
自从小学毕业后，我已有两三年基本上没有打乒乓球了，虽然期间打了几次，我明显感觉技术已经退步了不少，但是就我所熟悉的那些对手还是在我“三下五除二”之下，拜倒在我的“石榴裙”下，我仍感到特别带劲，特别爽。我想，就这些对手，我左手都能打赢他们。
到了初三，我们的学习更加紧张，无暇顾及玩耍，只不过班上仍有几个忍受不住乒乓球的诱惑，所以也自然而然组合在一起，瞅准空闲时间就在一起切磋技艺，当然我也加入到了他们的行列。
每到星期二下午，我们几个同学更是非常兴奋，因为第二节课可以上体育了。往往在第一节课上，大家都互相打着手势，传递着话语，所以，一下课我们就飞一般跑向操场。一天，我们与往常一样，集合、整队、清点人数，散场后，我们便使劲往乒乓球桌那儿跑去，迅速上演了一场乒乓球争霸赛。
我抄起球拍，直视着对方温宇龙。哼，温宇龙，虽然你的乒乓球水平在班上数一数二，但在我的面前，你也显摆不了什么，我一个“横旋”就将把你打爬下。我心里这么想着，“嗖”的一声，我发过了一个球，然而，角度偏离了那么一点点，球下桌了。立即，我心中不安起来。这样，我无论是发球，还是接球，都连连失误，被逼下场，换人了。
等再一次轮到我时，我刚才的拼杀劲也慢慢地偃旗息鼓了。发球时，我改发“进攻型”球为“保险型”球，但对方轻而易举地反守为攻，一个“杀球”以迅雷不及掩耳之势逼将过来，我实在招架不住，慌忙将球拍一伸，球在我的球拍上一飞冲天了。
看来，我不主动攻击也不是上策。正想着，前方飞过来了一个稳稳当当的`球，我紧紧握住球拍，沿着弧线轻轻暗使阴劲，将球扣了过去，球在接触到对方的桌面后，突然加速向前冲过去。可是，对方似乎不惧怕我的招术，他也紧紧握住球拍，沿着弧线将球拍一伸，但弧度明显比前面的降低了很多，我实在抵挡不了，放任球飘飞着离开球桌。
此时，一股无法遏制的挫败感在我心中蔓延开来，我不甘心，我要战胜对方，但我越是这样想，越是连连败北，我无脸面对我的同学，我的老师，我苦恼，我沉思：也许，我原来的技艺是很厉害，但“好汗不提当年勇”，今日勇才是真的“勇”呀！
事已至此，我只有把这连连失败当作一面镜子，看到自负的我、轻敌的我、技艺退化的我、心乱如麻的我……我也希望这镜子里，出现一个谦虚温和的我、我相信，镜子在我们的生活中一定少不了，因为，镜子能让我们看见自己的不足之处，让我们变得更优秀。就像小草一样，它能给春天添加生趣，而春天呢？春天可以给大地带来生机勃勃。同时，还给我们带来快乐。
而邱老师——她是我的一面镜子，当然，也是大家的镜子！
老师是我的第一个好榜样，虽然说，有时，我在学校中调皮了，邱老师会给我一些教训，让我牢记在心，其实每当到那时，我的心里总是有一些怒吼。心想：老师为什么这样对我？心中有一些生气。可每当老师生病时，我又替她担心，时刻想着邱老师。
每当邱老师批评我的时候，我非常生气，当邱老师对我笑时，我又非常高兴，像吃了蜜一样，对邱老师也非常感恩。
还记得有一次感恩节，我第一个想到的是妈妈，而第二个想到的是邱老师。在一次运动会上，我突然有一点不舒服，而老师就赶忙跑过来，问了我的身体情况。刹时间，我动心了，身上的不舒服，肚子痛也忘得一干二净，心想：老师如此安慰我、关心我，我却有时把老师当作一个仇人，这不是我的错了吗？于是，我下定决心，以后，每一年教师节和感恩节，我一定要好好报答邱老师。
邱老师——我喜欢的一面镜子，我一定要好好感恩她。
镜子初中作文 篇6
镜子有很多种，各有各的特点。走过四季，览尽万花，每一朵花都是一面金光闪闪的镜子，我采撷了那些最耀眼的放在自己的心里。
荷花是镜子。
你去过清晨时烟波浩渺的白洋淀么？那一泓清亮的.湖水，中间点缀着几朵荷花，真可谓：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。抬头仰望，仿佛蓝天白云都陶醉在其中了，陶醉在这仙境般的美景中，你是否也为莲的高洁而折服呢？
菊花是镜子。
你曾在开遍菊花的田野里漫步过么？到了秋天，比她妖艳的花都已凋谢，只有朴素的她，仍骄傲地抬着头，对天空诉说着自己无限的寂寞。她的那份孤傲，那份特立独行的自我坚守，难道不值得我们学习么？
梅花是镜子。
你去过清晨满地雪花的梅园么？那独立在雪中的梅，让我想起了一句歌词：一剪寒梅傲立雪中。梅花就是这样独立，我想，即使是我，也未必能做到这样啊！这样一身傲骨，在生活中像梅一样的人又有多少呢？
每种不同的镜子，都有着自己不同的存在方式，它们告诉我如何去生活，如何去创造一个属于自己的人生！
镜子初中作文 篇7
一个鸟语花香的早晨，一只叫叫奇奇的小狗刚被主人骂过一顿，出来解解闷。
奇奇走着走着，来到一个游乐场里，它东走走，西瞧瞧。这时，他来到一个能把东西照得很大的凹面镜前，它一看，不禁叫起来：“哇！原来我这么高大、强壮，我根本不用害怕那个主人。”原来，凹面镜把奇奇照得比平时大两倍！奇奇得意洋洋，走起路来都变样了，它两手背在背后，尾巴翘的高高的`，走起来还哼着小曲呢。
他走了一会儿，来到一面可以把人照的很小的凸面镜前，奇奇还想看看自己那么高大、强壮的身躯。可当它往镜子里一看，吓了一大跳，心想：啊，难道这就是真实的我自己吗？怎么跟小老鼠一样大？我肯定是之前看错了，这个才是真的我自己！奇奇害怕起来：那我自己岂不是连一只猫都打不过了？奇奇想到这儿，吓得瑟瑟发抖，尾巴都夹在四脚之间，耳朵也耷拉下来，一阵微风吹过，奇奇都快要被吓晕了过去。
其实，奇奇一直都是它自己，只不过它没有对自己有一个公正的评价。我们每个人都应该对自己有一个公正的评价，既不能骄傲、自满，也不能自卑自怜。
镜子初中作文 篇8
在我们的一生中，需要面对他人和自我剖析，所以我们需要“窗子”和“镜子”，但我们每个人都需要有一面面镜子，因为要时刻地进行自我剖析，才能拥有一扇扇窗子，在他人面前表现出更完美的自己。
镜子和窗子
婴儿在出生之后就要被进行自我定义，尽管那是他们所不了解的。当他们第一次在镜子中发现自己时，会好奇可能也会吃惊。但无论无何那都是他们所不能逃避的。再长大一些的时候，他们的父母会给他们一面面镜子让他们去了解自己。因为那时的他们需要去面对他人，所以只有完善自己才能获得更广泛的人际圈。但他们到了我们这个年纪的时候，这个时候的他们扮演着更多的角色，当自己没有做好时，旁人就会出来指正他们、更恶劣的是嘲笑与批评，因此这时他们会更迫切的需要一面面镜子来审核自己。成年之后的他们，更加的具有责任感和自控力，所以他们需要镜子的次数会渐渐减少，这时的他们需要的`是一扇扇窗子。
窗子如果没有正确的开启的话，就会使人步入迷途，甚至是走向歪路。那些监狱中的人们没有准切的使用镜子、开启窗子。因而走上了不归路，甚至丧失了性命。这令人伤痛的例子历历在目。同时也警惕和告诫着人们应多多的面对镜子中的自我，要去了解他，认识他。这样就会战无不胜，步入成功道路的机率就更大一些。
镜子是什么？是不断的反思与认识自己的过程。在这个过程中，人们不断地进行着自我剖析，不断地挖掘自身的潜力，一点点成长，一步步的成功。窗子也许就是人们检验镜子的一种方式的存在。在人与人的交往过程中，才能了解到自己是否真正的认清了自己，镜子的效果是否真正的达到了。WwW.DSBJ1.cOm
镜子初中作文 篇9
我从小就不是个爱说话的女孩，是我的朋友王淘淘改变了我，让我变成了一个落落大方的女孩儿。
上一年级时，我就认识了王淘淘，她在我不开心的时候，就会逗我笑。我需要帮助时，她也会挺身而出。可是，我们有时也会闹点小别扭，但过不了半天，我们又和好了。有一次，我的数学成绩十分不理想，王淘淘就走过来看我的卷子，她问我说：“你怎么考了这种成绩，你的数学不是一直都挺好的吗？”我听到她说了这种话，十分不开心。说到：“凡是人都有犯错的时候，哪有人是十全十美的'呢？”王淘淘转身走了。我心想：没了她也没什么大不了，我照样还活的很好！随后我把卷子一手塞进位洞，跑走了。我那时真的很恨那张卷子，因为它让我失去了一个朋友。过了几分钟，我渐渐冷静下来了。也许，这并不怪卷子，应该在我。为什么呢？因为我没有认真对待那张考卷，而我的成绩也变得那么不理想，我又说出了让她伤心的话，责任都在我，全都在我……我突然想出了一个最好解决问题的方法，那就是写一封“道歉信“！我马上动起笔来写，似乎我的手不受大脑的控制。我一边写字，一边想，她会原谅我吧，反正我已经知道错了。写完后，我偷偷把这封信放在了她的小桌上。第二节课上完了，王淘淘走过来说：“我已经看到了你给我的信，我也同样要跟你说“对不起！”随后，我们又和好了。
的确，朋友是镜子，朋友是火炉，朋友是生活的调味品……更主要的是，你有没有这样的朋友？如果你有，你会不会感到快乐？你有没有把他们看作你的朋友？如果都有，那他们就是你的朋友！
镜子初中作文 篇10
看着镜中的自己：头上翘起一缕倔强的头发，微翘的嘴巴使我想起了：一年夏天，我和小伙伴们一起玩“寻宝”的游戏。这一回，轮到我“藏宝”了，我把“宝藏”藏在了一个自以为他们找不到的地方，得意洋洋地说：“哈哈！你们绝对想不到的，我会把宝藏藏在衣柜后面……”说完这句话，我怎么觉得有一点别扭，而伙伴们都嘻嘻哈哈地朝我藏宝的地方“进军”，我仔细一想，呀！说漏了！说漏了！结果当然是我惨败了。原来说话要点到为止，不能侃侃而谈阿。
看着镜中的自己：咧开的.嘴巴，短了一小截的眉毛激发了我的大脑，又想起了另外一件事：星期天，在妈妈的化妆台上发现了一个向小剪刀一样的东西，看着自己的眉毛，想学大人修一修，结果没找好角度，一剪刀下去，眉毛就把左手边的少一截了……原来大人的东西还是不要乱动的好呀。
看着镜中的自己：露出牙的嘴巴，短短的头发使我想起了：夏天，妈妈拽着我去剪头发，说什么到夏天很热，如果剪短头发就凉快，也不用费劲去洗头。“既然剪短头发那么好，你怎么不去剪呢？”我问妈妈，妈妈无语。但是后来我还是剪短了头发，为什么大人说的话就是真理？其实剪短头发挺好的。
我实在忍不住了，捂着肚子笑了一阵，我仍旧看着镜中和现在世界完全相反的东西。但是我的脸和我在童年发生的事情永远地映在镜中，看一次就想起了一些小时候或以前发生的事情，镜子成了我的回忆录，这就是我为什么照镜子的原因了。
看着镜中的自己，和真实的我一样的自己，我想，这就是我：一个有一点儿幼稚的我；一个喜欢回忆的我；一个喜欢尝试事物但事后又会后悔的我。
镜子初中作文 篇11
镜子是家家户户不能少的，但我发明的这个镜子是你绝对想不到的，看了之后可能你的眼睛会如同地球那么大。
这面镜子和普通的镜子一样，可是不同的`是它左下角有个按钮。按下按钮后就会出现各种功能，有学习功能、电视剧功能、电影功能、动画片……而这些功能全部都是免费的，不过我更喜欢的是，它能让你先选择自己是哪种人，是学生，是小朋友，是大人，还是老人给你推荐适合你的功能，我们小学生的话当然是学习功能了，我们点击学习功能，它就会弹出各种模式，有语文模式，有数学模式，有英语模式和科学模式，除了这些还有各种学习小游戏，有数独小游戏，有九宫格小游戏，还有24点小游戏，只有你想不到，没有它做不到。
学习功能讲完了，到其他功能了，电视剧，电影和动画片功能，你只要点进去就会有各种类型跳出来，你想看什么类型，点进去就可以啦。
这个镜子你是不是很想拥有呢？如果有哪天你到别人家看到他们有这样的镜子，千万不要感到惊讶哦，只要敢想，一切皆有可能！
镜子初中作文 篇12
一天，我在家里的沙发上躺着，不时还看看播放的电影，正在玩耍的小弟，还有……准备跳楼的.猫。
“咪咪，你不要想不开呀！”“喵呜。”只见咪咪一跃而下。天哪，这可是二楼，看着咪咪消失在我的眼前，紧随其后的我一头撞在保护栏上，脑瓜子还嗡嗡直叫，哎！看来咪咪这次是凶多吉少呀，我还是下去为它收尸吧。我刚下楼，便被眼前的景象惊呆了，什么，咪咪不但没有死，还好好的坐在地上，优雅地梳理着自己的毛发，这是怎么回事呀？内心的疑问像火山爆发似的喷涌而出，要是我从楼上跳下来，不是死也是残，这猫却没事，它学过轻功吗？这个问题困扰着我，让我静不下心来，要不再拿咪咪实验一下，说不定这次是巧合呢！可是这也太残忍了吧，一而再再而三的纠结，最后我还是被好奇战胜了。咪咪，就委屈你一下咯。
第一次实验开始了，我抱着咪咪站在二楼的阳台上，当一切准备好了，我双手一放，咪咪便从二楼直线落下，哎呀，下落的太快，相机没有拍到。再来一次，经过反复试验，咪咪都没事，这是什么情况我得弄明白。于是我打开了电脑，在百度上搜索猫不会摔死的原因，最终得到了结论，猫之所以不会摔死，是因为猫自身有着平衡力，在坠落时会舒展开自己的四肢，这时猫的样子就类似于降落伞，风涌到身下，缓解了下降的速度，所以猫不会被摔死。
哎！又长知识了，看来生活中还有许多事物需要我们发现，我们应该更加细心才是。
镜子初中作文 篇13
今天是上“小桔灯”课的第二天，老师会给我们带来什么惊喜呢？
只见老师拿出一面镜子，说：“这是一个神奇的镜子，我要找一个助手和我一起表演。”老师请了崔恒宇做助手，接着说：“现在助手有了，还需要一些道具，说着又拿出了一面镜子和一个小猪玩偶。
她先把镜子夹角弄到120度时，镜子里出现了两只小猪玩偶。到90度时，发生了变化，变成了3个玩偶，大家七嘴八舌地说：“怎么会多一个玩偶呢？是不是镜子有问题呀？”老师听了笑而不答，只是将镜子的夹角调整到60度，里面出现了4个玩偶，同学们有的窃窃私语，有的看得目瞪口呆，嘴巴都成了“0”字形。到45度时，更多的玩偶出现了，一个个可爱的`玩偶，整齐地排着队，像是在给大家上演了千手观音的节目，有的同学早已按耐不住，跑到前面看个究竟。30度时，6个玩偶，教室里一下子炸开了锅。
怎么会变成这么多的玩偶呢？为了了解其中的奥秘，我去查了作文本，原来镜子利用光的折射的原理，夹角不同，所成的影像就不同。我恍然大悟。
原来身边的科学无处不在呀！
评语：好！语言自然流畅，一气呵成。对整个活动过程叙述完整具体，特别是加入的人物的反应作侧面描写，让习作更有场面感。
