青春交响乐作文(系列十二篇)。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的青春交响曲作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青春交响乐作文 篇1
世上有一种交响曲，就来自青春。
——题记
青春就好像手臂上系着的银铃，当我们在百米赛跑冲刺时，银铃就会发出清脆的声音，它就是青春交响曲。
走好青春的第一步的声音，优美而婉转动听。它不是现代流行歌曲，它也不是古典音乐，更不是烦躁噪音。它来自于我们自己，来自于我们平时的努力，来自于我们的勤奋学习，来自于我们的梦大理想。只要我们在自己灿烂青春的第一步做好一切，那么青春交响曲的开头会奏起，使我们的心灵更美好，使我们的知识更丰富，使我们的人格更完美。自己的交响曲为自己开放，这种美好的声音为我们的前途做了用力的铺垫。青春，需要交响曲，才会走好第一步。
走好青春第二部。青春的音符，一个个充满生机跳动的小精灵，修饰着我们多彩的花季。这些音符具有灵性，使我们这些七彩之花，拥有花的希翼和花的思绪。带着这种青春的声音，让我们变得活泼，勇敢，朝气蓬勃。让我们这些懵懂的小花蕾，沐浴着阳光。是呀？有谁的青春不美丽？有谁的青春交响曲不动听？就是这青春交响曲，让我们这些未成熟的小百合，从以前孤独寂寞的小种子变成这些开朗欢快的小花。青春，需要交响曲，才会走好第二步。
走好青春第三步，青春的旋律，是人一生中最美的东西。在夜空中，一道闪烁的流星在寂静的夜空中划过，可是它的时间却只有一秒钟，它虽曾照亮过整个世界，可是那是多么的短暂，如果是我，我愿做一颗渺小的星星，它虽那么不起眼，可它尽自己最大努力，它有远大理想，它不屈服命运，它默默无闻。这种青春之声音，不就是默默奉献吗？不就是有顽强毅力吗？青春，需要交响曲，才会走好第三步。
青春交响曲，鼓励着我们要成为百米冠军。它包括青春本质的声音，音符和旋律。青春交响曲，不会让我们屈服，具有顽强毅力，让我们活泼，树立远大理想，就好比银铃，为我们赛跑中增加勇气，增加毅力，增加目标
青春交响乐作文 篇2
青春是每个人都必将经历的一段时光，它或优雅、或奔放、或轻松、或繁重，它是我们生命的一部分，是每个人生命拼图的一小块。
——题记
拼搏
人生就如一场马拉松，童年仅仅是开头的一段小跑，但是进入了青年时，小跑便那么简单，你要从几万人中脱颖而出，这对所有人来说都是一个无比艰难的挑战，从挑战中胜出的唯一方法就是将时间从海绵中挤出，化作学习的时间，拿他们作为跟那些神一般的对手拼搏的资本。
未来掌握在我们自己的手中，是名落孙山还是金榜题名，都由我们自己决定。
友谊
全新的一切也当然意味着全新的友谊，青春将引领着我们去寻找我们心中神秘的回声，我们心目中的好友有朝一日终于出现，友谊的燃料迟早会找到。但在那之前，我们也必须付出自己的努力。
热情是友谊的底注，也许你会一无所获，但恒心会引领你成功，没有人会一直走背运。
机遇
青春，即青少年的春天，春雨绵绵，带来无限的可能，如同雨后春笋能一周成为身高十几米的可能，一切皆有可能。但成功需要机会，机会需要去抓，抓就要动手，光说不练，没任何意义。正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆。”
“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”机会来了就要抓住。
努力拼搏、结交益友、抓住机会，最终实现梦想，人生将会与众不同！
我们走在青春的路上……
青春交响乐作文 篇3
每个人都有那么几年无悔的青春年华。
的青春仪式上，主持人是这样形容青春的：“如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。”这个时候，所有的家长望子成龙，望女成凤。但碍于孩子日益见长的脾气，有很多的心里话都没有机会与孩子交流。青春仪式，懂父母的心，专门为家长设定了一个环节，叫“父母寄语”。
悠扬的音乐悄然响起，渐渐弥漫在的每一个角落，牵动着所有人的心弦。在场的都找到了自己的孩子，把写满了对孩子期待的信交到了孩子的手中。这时，一个温柔的声音渗透了进来，为这静谧的气氛增添了几分柔和：“我是初二（11）班沙野桐的，我想对沙野桐说：‘儿子，你长大了，有了自己的想法和见解，妈妈真的很高兴……’”一字一句都是一个妈妈对儿子的满心期待。在这心与心相沟通的时刻，所有人默不作声，静静地看着那沉淀着爱的一张纸。再次抬起头，看向父母眼中的时候，眼眶已然蓄满了泪水，是悔恨？后悔当年没有好好对待妈妈？是感动？感激爸爸妈妈这么多年对自己的理解和包容？这一眼，也许是我们这么多年来了解父母的心声吧……
我轻轻牵起爸爸那已不复柔滑的手，郑重地与他面对着人生中最重要的时刻。细微的动作本来很平凡，却在此刻拥有了不一样的意义。那是爱的交替，是责任的交替……
从前的我还很小，也许不知道什么是爱。现在我知道了。父母也是人，他们也有酸甜苦辣，有个性有脾气，有昨天有明天。但是我还是爱他们，因为他们为我付出的太多太多，因为我们的身上，流着同样的血。这，让我怎么做到不去爱？
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，劝君珍惜青春的责任。
人生，是以一种呼啸而驰的姿态而慢慢苍老，但青春却可以在生命的长河中永垂不朽。在我们自己的世界里，我们可以做最真实的自己。可以肆意的挥洒自己的青春，无所顾忌的笑，无所顾忌的哭。没有人可以约束我们，在自己的天地里，可以随意的勾勒出自己的心中的日月，描绘自己的未来的画卷，奏响自己生命的篇章。所追求的青春，所期待的青春。
青春，是一本太仓促的书。这是席慕蓉说的。喜欢这句话是因为平凡的字眼里却透露出无限的感概。
青春，是一个短暂的美梦。这是莎士比亚说的。喜欢这句话，因为它是沉沉的惋惜，却道出无数人的忧伤。
青春，是一首肆无忌惮的狂想曲。这是我说的。喜欢这句话，因为这正是我所遐想的。
我的青春，在懵懵懂懂、磕磕绊绊中，在世俗的成规下，勇敢地前进。
青春交响乐作文 篇4
发现，青春的活力看了他一眼之后，缇萦就有一种似曾相识的感觉。怎么的，满脑子想得都是他。那是怎样的一个人：一米八的高挑个子，浅棕色的头发毫无顾忌的散开，配着深海般晶蓝色的眸色，嘴唇很润泽，呼吸时总挡不住两枚小虎牙的探头。他，初中部二年级（2）班，被全校女生称为“低调王子”的嘉勋。当然，缇萦怎会知道。初中部二年级（4）班的缇萦，直到初中，纯洁的都如一碗清水，清得没有一点杂质。那天，嘉勋在篮球场上激战时，背后的缇萦就欣赏他青春的活力。有一种感觉促使她总想与不相识的他交朋友。
朋友， 瞬间的交往当春风无私的拂过每一棵树的树梢时，缇萦坐在柳荫下的长椅子上发呆。脑海中怎么总是他的模样？疑然时，她就忘记了自我。猛的回头，发现那天的男生坐在自己右边，说了一句：“大小姐，发什么呆呢？”大小姐？缇萦内心冷笑：自己是什么人自己还不知道？大小姐这个称呼能配上我还好了呢！见她不说话，男孩愣了愣，又自然的伸出手：“我在初中部二年级（2）班，叫嘉勋，和我交个朋友吧！”面对着大方的他，她想：他是嘉勋，是真的么？“我在初中部二年级（4）班，叫缇萦。”
漫步，柳荫的小路两人真的是纯粹的朋友，清水般的友谊。两人经常漫步在柳荫的小路上，分享自己班里、家庭、身边的趣事，又互相诉说烦心事。缇萦发现嘉勋很会安慰人呢！自己自卑、家境不好，长得又不漂亮，能交到这样的朋友，也很好了。于是就从心底里愿意和他一直做朋友。但缇萦很快就发现，嘉勋是老师所认为的那种“坏学生”：迟到，早退，学习不好，打架惹事……这不像身边的他呀：温柔，体贴，善解人意，举止文明……哎，真搞不懂。但一定要改变他！四 迷茫，青春的迷途她开始不理他，躲着他。也不过是一心想改变他。之后，他真急了，在那条满是漂浮着的柳絮的'小路上，拦住了想转身溜走的她。……在一阵盘问与交谈、沟通下，嘉勋终于答应她，自己会收敛的，也许不会变的太好，但他一定会努力。她鼓励说：“加油哦！”【几天后】
尽头，人生的开始当缇萦再见到他时，发现真的把他拉回正道了。缇萦大喊到：“嘉勋！这才是真正的你！”回复她的，是一个又一个得开怀大笑。无论是她还是他，都走出了青春的逆境。她与他，是纯粹的朋友，清水般的友谊。那么，让我们开始享受人生吧！在我们身边，永远回荡着“青春交响曲”……
青春交响乐作文 篇5
我的青春，无怨无悔。 ——题记 在我生命的长河中，那一朵朵奔腾的浪花，冲刷着我的人生道路，那激起的浪花让我想到了激情与梦想，让我想到了拼搏与奋斗......
青春的特点就是具有纯真的激情和雄心壮志，为了自己的目标而矢志不移的奋斗，孜孜以求，正是青春的色彩！
<一>遥远青春
孩提时代的我，认为青春就是所谓成熟的年代，每天盼望着，盼望着有一天自己也会拥有属于自己的一片青春的天空！
我不断的奋斗着，为的是给青春打下坚实的基础，到自己真正身处炉火纯青的青春年代时，能够为小时候的自己而感到一丝丝的自豪！
遥远青春的感觉是那样美好而又迫不及待！
<二>拥有青春
站在14岁的立场，我感到欢乐！因为我成功的圆了小时候的梦想！
再拥有自己的苍穹下，发现青春并没有那么纯洁，在天空里，多多少少的`杂念给这片蔚蓝抹上了阴影！成熟的自己发现成熟是那么可怕，那么令人发指！
拥有青春的感觉令人欢乐也令人忧愁！
<三>畅想青春
未来的青春岁月可望而不可即，畅想青春，令人陶醉！
青春的道路是那样的漫长而又短暂，面对这坎坷，不平的道路，我无语了！我不知道自己今后的道路该如何走，但我相信，只要坚定信念，未来的青春一定会比今天更加美好！
畅想青春，令人入迷！
青春的交响曲，将伴随着我的人生，那曲子叠栾起伏，如同潺潺流水.......
青春交响乐作文 篇6
轻轻一触心中的那一串七彩的风铃，听，关于青春的歌……
高声部——激情与生命
彤彤朝阳从遥远的地平线上徐徐升起，我踏着旭日的朝阳迈开了我的求学之路。这条路上，我从不孤单。瞧，那还挂着雾珠的绿叶，多么楚楚动人啊!再看那慵懒的云，在清风的吹拂下，也开始勤快起来了!还有在遥远的地平线上徐徐上升的朝阳，她彤彤的脸颊满面春风，咦!这丫头，又有什么好事自己偷着乐呢，怎么也不告诉大家?哈哈!我打着愉快的自行车铃向着梦想进发，嗯!又是崭新的充满希望的一天!
低声部——沉醉与动容
汶川地震了!听到这一消息的一刹那，所有明亮的眼睛都纷纷黯淡了下去。大家都陷入了一种沉默。但，悲伤绝不是永恒!黯淡的眼眸慢慢重新焕发出了光亮，希望就像冬天里的一把火，点燃了火种，温暖了困境中人们的心灵。“我捐四十!”“我捐五十!”……更多的声音传到了我的耳畔，宛如天使的吟唱。
和音——集体与团结
还记得初一时的那次拔河比赛，我也参加了。比赛还未开始，各自的啦啦队已经喊开了：“加油!”“加油!”……我开始变得紧张、兴奋，还有一种莫名的荣耀。同学们向我投来了期盼的目光。我的心底暗暗地说：请相信我们吧!比赛花了我很大的力气，手掌因剧烈的摩擦，居然破了层皮，变得又红又肿，队员们都累得筋疲力尽。可喜的是，我们不负众望，获得了第一名的荣誉，我们尽情地欢笑，忘记了所有的伤痛……
听，青春的风铃在田野里、在小河旁、在校园里，在我曾踏过的的每一个地方欢唱着，唱着岁月长河中永不磨灭的歌谣……
青春交响乐作文 篇7
清早我被滴滴的闹钟吵醒了。我迷迷糊糊的坐起来，听到厨房传来叮咚叮咚的声音，走近一看，原来是勤劳的爸爸正在厨房忙碌。突然叮铃铃的手机声从远处房间里传了出来，接过电话后的爸爸飞速冲到门外，只听砰的一声门关上了。我走到妈妈的卧室，看见妈妈还在睡梦中，就没舍得吵醒她，我心想妈妈每天早晨上班很累，今天我要当一次大厨，为妈妈做一次早饭。
我来到厨房，看到爸爸做了一半的工作，就接着把番茄放入洗菜盆中。我吱扭一声，打开水龙头，水哗啦啦地接了半盆，我用手轻轻的洗着。不一会儿干净的番茄闪亮登场，我从冰箱中拿出两个圆溜溜的大鸡蛋打入碗中，发出砰砰的声音，打开锅盖，我把鸡蛋和番茄倒入锅中，加入葱花和油发出哧哧的声音，一盘美丽的番茄炒鸡蛋出锅了，香气扑鼻，热气腾腾，啊！好香呀。这时妈妈也起床了，看到我做了早饭，开心的不得了。
我和妈妈一起吃了我做的番茄炒鸡蛋，度过了美好的早晨时光，下次我还要继续努力，做更多的美食。
青春交响乐作文 篇8
如果童年是一支轻快地小夜曲，那么青春便是一支悠扬的交响曲。
第一曲：外貌曲。青春的我们不再一脸的天真，好奇的询问着小孩儿不知道，大人没空想的问题。青春的我们不再扎着两个马尾辫，在空旷的草坪上迎风奔跑，享受着辫子摇摆带来的快乐。青春的我们不再使劲拉着爸爸妈妈的手，一起到森林里与蜂蝶为友，探索自然地秘密。青春的我们，不再天天扬起嘴角微笑……
第二曲：思想曲。青春的我们摆脱了童年的稚气。不再幻想什么时候可以长出一双洁白的翅膀，像鸟儿一样飞翔于天际。青春的我们，不再把问题想得那么简单。青春的我们，开始思考什么是爱。青春的我们开始憧憬美好的未来。青春的我们开始追逐理想的羽翼……
第三曲：行动曲。青春的我们习惯了在无人的地方低声吟唱。青春的我们习惯了在忙碌了一天后，懒洋洋的躺在床上听着伤感的歌。青春的我们习惯了忙碌，习惯了烦恼。青春的我们，习惯了凝神注视。青春的我们，习惯了独自坚强。
记得，在我小时候我还在玩那幼稚的游戏、看那无聊的动画片，但是谁小时候没有呢，除非你家没电视……现在我再回想起来，感到羞愧。
小时候我无忧无虑的玩耍着，现在我只能看着小孩子这样玩耍；小时候学习压力如此轻松我却叫累，可是现在我才感觉到小学压力的渺小；小时候家庭作业虽多但却很轻松，可是现在作业虽少了但却得费出比小学时更多的脑细胞；初一的时候我还对学习越来越痛恨，初二我还是一如既往的痛恨，可是到了初三我却对学习改变了许多，知道要好好学习，可是一切都晚了；初一我对父母叛逆，初二我越来越叛逆，可是初三我却慢慢理解父母的苦；初一的时候我还幼稚，初二的时候我才慢慢远离幼稚，可是到了初三我才知道幼稚是那么纯洁，但是想挽回也挽回不了了。
十六岁了，小时候我成天想着那“美味”的垃圾食品，现在我每天想着垃圾食品对人体的危害；小时候我成天想着那好玩的东西，现在我每天回忆着小时候那幼稚的东西；小时候我经常在课堂上想着怎样才好玩，现在我在课堂上想着这道题。十六岁，人生中只有一个，在十六岁也就意味着你要选择你今后的道路，是苦、是轻松、是快乐等等。有的人会去打工、有的人读高中、有的人回去复读、有的人走向犯罪的道路等等这些都在十六岁决定（除去因降级等原因）。十六岁是我们决定道路的时候，也是我们一生中的黄金时期，十六岁过去你将“定型”。让我们珍惜我们人生中的“黄金时期”——十六岁。"
青春交响乐作文 篇9
那年金色的九月，我怀揣着希望，携带着责任，进入了我梦幻般的大学。就在没有亲人，没有朋友的陌生地，在这里是你们为我安了一个温馨快乐的家。
我的大学，所有的设施都因历史久远而饱受岁月的磨砺，所有的景象都因文化的久远而饱受知识的熏陶，她独特的文化底蕴深深的吸引着我对知识的那份追求和渴望。就在这里，我们学校的文化根源的诞生地，我看到了我们学校的发展史。冥冥中我仿佛看到了未来的场景，忙碌的我顶着单薄身影正在这美丽的校园中穿行。
这里虽无宽大幽雅之寝室，但上帝却赐予了我一群好兄弟，我们来自五湖四海，都因共同目的相遇在一起。俗话说百年修得同船渡，我们能一起生活四年那该修行多少年呀。接下来的四年，我们将会迎来一个又一个的困难和挑战，一切的一切都将考验着我们的团结、勇气和智慧。
寝室是我们温馨的小家，寝室的每一个成员，寝室的每一个装饰元素都要别致而体现得温暖。瞧，酷爱篮球的小张同学窗前的那张NBA全明星海报不是昭示着他勇攀高峰的决心吗；看，阳台上那盆越发茂盛的长青树不是我们之间的情意而越来越深厚的见证吗。也许，有一天这里不再出现我们的身影，墙上的海报早已褪色，阳台上的长青树也被搬走，当一切都物是人非时，曾经的那些见证我们友谊的元素将会留在内心最温暖的那个角落。
曾经十年寒窗苦读，只为笑傲六月考场；当那时所有的梦都照进现实时，当期盼已久的大学殿堂就在我们眼前时，推动我们奋斗的那股热情是否依旧热烈？如今，大学为我们提供了更多自由安排的学习时间，寝室也为我们提供了更多的学习娱乐功能。90后的我们将会用更人性化支配我们的时间和资源来丰富寝室文化。有时我们会手拿枪械集体穿越在虚拟网络空间中并肩作战；有时我们会关掉电脑集体遨游于宽广的知识海洋中努力学习；有时我们会手拿扫帚集体放声高歌那片属于我们自己的《海阔天空》。当寝室里关掉电灯点燃生日蜡烛，唱响那只温暖的生日歌的那一刻，感动让泪光在我眼中闪烁，那时我默默的为大家许下一个美丽的愿望——愿我的兄弟，将来一定要闯出属于自己的一片天。
时光荏冉，当我不再拥有青春的时候唱着《青春的纪念册》，当我只剩下满头白发和无尽怀念的时候，曾经那八位风华正茂的少年是否也会怀念留下最美好青春的地方？当所有的青春还没有变成怀念之前，当所有的悔恨还没有变成怀念之前，把握好如今人生的峥嵘岁月，勇敢大步地迈向我们未来，尽情书写我们的青春无悔。
附后：《芳华，青春》是我写过的最纠结的文字之一，可能是因为我正好处在毕业，处在和一些已经很友好的朋友分别的局面吧；所以我并没有很安静的心情去写，去仔细构思些具体的引以为精彩的内容到文字里去。也许是吧，离开学校后，人生四步曲里的成长，求学就都结束了；只剩下未知的独立创业和谁都知道的享受两步。点点滴滴的过往，在我身上只不过匆匆的二十年。我发觉二十几岁的年龄在任何一个时代都是被动的执行者。我经历了流浪，行走，就记录了这些文字，和大家分享。听晓记？在很多年前的某个午后，我曾反复于闷热的环境里读一本书，那是没有目的没有心情的在读；然后很多年后，当我再次看到那本书时，我没有记起与那本书有关的一点东西；我只知道，我有一肚子的苦水都撒在那本书之外的记忆里了。
闭门读书的感觉毕竟不是友好的，那就好像是一个顽固的人与整个世界为敌一样。一般闭门读书的人也都是些苦读有恒之人，譬如匡衡，譬如孙敬。他们的青春在很大程度上是沦落于虚掩的门庭之内的。
那个匡衡据说还是凿壁借光的，我无法想象得出在这样一种苦闷环境里成长的人，他会有什么样的心理去面对他成名之后的旅途。或许啊，匡衡日后的旅途里便只有书了；这该是多么悲哀的事情哪。
青春，旅行，还有诗书就这样莫名的牵扯到一起了。我在安静的时候爱去思索这些已经在我生命里过去了很久的东西，它们就如残留的烟云般，有些许张扬，有些许幻想，有些许安逸；可它们又都是彻底飘浮远了的，在我去留无意之时，在我宠辱不惊之时；它们又总是轻巧乖张的在吸引那个早已抛却了淡淡风情的我。
青春已经远了，我早已听君诉说；旅行已经远了，我也在浅偿辄止的浮图里看明；我现在留有的也只是那一卷卷犹记在心里的寂寞诗书。
想想李太白，想想杜子美，我觉得他们总是过去了的那么久远。然而，他们毕竟还是留给过我们诗书留给过我们无限的河山风景的。我看不到他们的芳华青春，我只知道，那些流传了千年的辉煌诗篇和浓浓的诗情画意。
我爱读李太白的诗歌，当然我也喜读杜子美的诗歌。在传统的审美价值里李太白和杜子美的诗歌都是不分伯仲的。李太白有李太白的高远飘逸，杜子美有杜子美的沉郁深刻。所有的爱读书之人想必也不会将他们区分的多透彻，然而，我在看待他们的诗歌作品时仍是不免要加上所谓的旅行一词去区分的。
记得杜子美在一首诗里唱得好，说白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。他还在另外一首诗里这样说到露从今夜白，月是故乡明。而从这大概就可以区分出吧，一位诗人的品格，一种诗风的特色。大诗人在用一种我们每个普通人都可以领悟到的意境书写诗词，那是他青春岁月里最张扬最芳华的句子。
可到底，千年后的我们，不是大诗人，也没有大诗人该有的那种敏捷才思，善感多愁；我们只是一个个普通的人，普通到有时候我们甚至连各自芳华的青春过往都不能记忆完全的人。
我们的青春最终是过去了的，我们却也不可以记忆完全；有些故事的发展便是这样玩笑，没有答案，也永远找不出答案。
青春有时候不与时间相关，只与地点相关，只与合适的时间和适合的人相关。譬如说，生长在青春芳华里的那些短暂的记忆，短暂的风景，短暂的路人。
在很多个偶然的命运轮回里，我们其实什么都做不了的。就好像，我们写不出那些优美的诗歌来，我们也做不出类似匡衡那样的圣贤做出的圣贤之事来。我们可以做的或许只是，品读一本书，行进一段旅游。然而就是这些个简单而古朴的事情，我们却在用一生的光景去履行。
我们是在年轻的时候开始履行那些我们钟爱不已的风景，我们是在弱不禁风的一天天里学会的。我们开始读书，我们开始旅行，最后我们开始用读书和旅行去记录我们曾经最珍爱的--青春！
那些曾经被称作最珍贵的青春年华在安静的现在，在宁静的此刻，已经统统被更改为流失的芳华。
那些我们曾经为之心痛的芳华青春啊！
青春交响乐作文 篇10
跌宕起伏，是交响曲的特点。青春就像一首跌宕起伏的交响曲。
正值青春的我们，各自都有着自己的成长之路，路上有怡人的风景，亦有艰难坎坷，但年轻的心不惧风雨，必将坦然接受路途中的喜与忧。走好自己的路，让青春无憾，我们都能奏响青春独一无二的乐章！
少时的我，就被父母告诫许多读书的道理。长辈的谆谆告诫犹在耳畔。无奈，自制力不足的我一度走入迷途，厌学、逃课、打架，件件桩桩，令父母难过、伤心。这是一段低沉而压抑的青春序曲。苦于我的玩世不恭，父母把我送进了一所封闭式学校——一所戒除不良习惯，让孩子改过自新，步入正规的学校——西山文武学校。
于是，我开始了寄宿的生活。临别前，父亲郑重地叮嘱我在校要安分，听从教练和老师的教导，学有所成，我不敢轻视他的威严，遵守至今。但第一次过寄宿的日子，诸多不惯不在话下。在起初的日子里，能安慰我心的就是西山周边的田园风光。我常常醉心于四周优美的乡村景致，不愿回到教室。这也许为我后来报名美术特长班埋下了种子。
学习有很多兴趣小组和特长班，武术、音乐、美术、舞蹈，各类公立学校不重视发展的科目，西山学校都极为重视。所以我的同学多半都多才多艺。我喜欢这样的氛围。单调的文化课学习，长久以来折磨着我们的身心，只有生动精彩的活动课像甘泉一样滋润我们渴望张扬的心。于是，我报名参加了美术班，我想把西山学校周围美丽的风光描在画布上。
青春，是人生中最美的旅程，我从一个懵懂的顽童成为了独立上进的少年，一路的颠簸起伏如乐章上的音符，有着各自的意义和价值，最后联成一首青春的交响曲。
青春交响乐作文 篇11
雨景交响曲淅沥、淅沥，下小雨了，雨珠轻轻的打在树叶上，淅沥淅沥，“哇，好美妙呀”！我不禁赞叹到；雨水轻轻的落在水池里，好像在敲木琴似的，“叮咚、叮咚”。哗啦、哗啦，下大雨了，雨水敲打着窗子，发出咚咚的声音；雨水落在地上，似乎是一排排架子鼓正在激情演奏。
哗！哗！哗！下暴雨了，雨水像瀑布似的倾泻下来，雨棚“哗哗”作响，地上顿时出现了条条溪流。那么多的声音在耳边回响，是那么美妙；那么悦耳，真好听呀！那美妙的声音；那美丽的雨景，像一支有声有色的彩铃；又像是神话中的仙境一样；真是一支优美的交响曲呀！
小雨像仙境，大雨像鼓手，暴雨像瀑布，真是多姿多彩、有声有色，既有美妙动人的音乐，也有美丽、多姿多彩的图案；雨水用自己的生命滋润着大地，给万物带来生机。我喜欢这“雨中的交响曲”。
青春交响乐作文 篇12
时间如白驹过隙，我们已经步入人生中最美好的时光——青春。
或许此时我们还在怀恋童年，或许此时我们已经喜出望外，但就在这时，欢乐的青春节拍已随我们到来。
流光溢彩的童年已消逝，喜悦与困难交织的青春已来临，霏霏雨季，纷纷雪季，都见证着我们成长的`足迹，或许我们正在为它而好奇，或许我们正在为它而感慨，我们心头百感交集。
青春是美好的，青春三步曲更是美妙的，是这些音符，谱写了青春交响曲。
奋斗。要想看到胜利的曙光，就要把苦难迎刃而解。在新的班级，有新的同学，也就有了新的竞争对手。不必担心，这些对手同时也带来了你的竞争意识，要不断进取，才能问心无愧的迎接希望的曙光。
挫折。努力的过程中，难免会受到一些挫折，我们会沮丧，会难过，甚至会放弃，但是，我们只有经过风雨的洗礼，才能看到希望的彩虹。所以，不必为挫折而烦恼，要知道，挫折不是问题，努力才是真理。
坚强。或许，我们在学习的过程中会遭到别人的嘲讽，别人会对我们的不耻下问感到愚笨，但是我们的蜕变是有过程的，不可能一步登天，虽然现在只是一只虫茧，但总有化作蝴蝶的那一天。不要跟着别人做，做你自己！
青春是美好的，同时也是短暂的。我们还未曾到达青春的终点，因为，我们还在青春的起跑线，让我们在这短暂的青春里，谱写那美妙的青春交响曲吧！
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