想说爱你不容易作文(通用16篇)。
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的考试，想说爱你不容易作文，欢迎阅读与收藏。
想说爱你不容易作文 篇1
“好，我们现在开始了解一下这个单元的习作内容……”一听见语文老师这句话，我就翻个白眼，想当场离开这堂课。虽然我也不是那么不喜欢作文，但我每次写不适合自己风格的命题作文都会犯难。
语文老师开始讲怎么写作，我们慢慢听，一直听，听到开始写作文为止。我要好好利用这段时间构思整篇作文，但这次作文题却是我最不拿手的！我冥思苦想了半天，却仍没头绪。
“好了，现在开始写！”随着一声令下，眼见大家都开始奋笔疾书，我却无动于衷。时间随着钟表“滴答”地过去，我终于下笔了。我艰难地，一字一顿地写着，手心充满了汗水，眉头像拧成了结一样难以舒缓。而此时，我的脑子里更是纠结万分，思绪像被沙石堵住而无法流通的`溪水一般无奈。正在我烦恼着下一步该怎么写时，突然，一位名为“灵感”的大师，见我如此烦恼，从天上专程下来，帮我脑袋里思绪的溪水扫除了“沙石”，让溪水畅通无阻地奔流了起来。正当我感叹灵感的及时到来时，下课铃好像见我写得太畅通而起了嫉妒心，偏偏在这个不早不晚的时候响了起来！我加快了速度，终于在下课后五分钟写完了。此时，我早已是满头大汗，两手酸痛了。
唉，作文，想说爱你可真是不容易啊！
想说爱你不容易作文 篇2
不客气地说，因为懒，我的文章一直写得不好，已被田老师说过好几回。
周五，爸爸很忙，我第一次坐公交车回家，觉得很有成就感。这人一兴奋，就容易忘事儿，结果，周记就理所当然地忘写了。
周六，我准备写周记时，脑子里就浮现出田老师挑选“护花使者”这件事了。先说明一下我不是想当护花使者，只是想写一下这段趣事而已。这件事是这样的，老师说要选护花使者，一下子就有许多同学举手，可是当老师说出要写作文时，没有一个人举手，当然，其中也包括我。通过这件事发现班里的同学和我一样，都有点懒啊。
既然做不了护花使者，这个题材还是不碰的好，我又找到一个不写周记的理由。剩下的时间，我都是在想题材，这个星期并没有什么异常的事情，也没有什么好景色写的，所以我想还是到周日再写周记吧。
时间一晃而过，我一直在找题材，找了一个又一个，可能是肚子里没货，也没什么事情可以写，我都觉得不好写。就这样，于是我就把这件事放下了。晚上来了学校，才记得周记没写，可是周末都在想题材，其他作业一个字也没动，只能先写完其他作业再写周记了。
时间一分一秒的过去了，转眼间就到了星期一早上，收作业的时候我怀着一丝侥幸的心理，希望可以度过这次“危机”。可是已经逃不过了，被铁面无私的“柳大人”记了名。逼急了，我准备在音乐课写完周记，可是时间不够，我只写了三分之二。
中午带回宿去写，是个好主意，可我竟然忘记带了。下午上课前，当我到达教室时老师已经宣布名单。唉，点儿真背，差一点我就写完啦。
唉，周记呀周记，想说爱你真的不容易。
想说爱你不容易作文 篇3
凯勒曾经说过：“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。”书对我而言就像大海一样深，知识取之不尽，就像天空一样广，永远望不到边。
在上二年级之前，我和别的孩子一样放学之后“定”在家里看着电视，吃着零食。我十分享受这样子生活。爸爸见我这样整天无所事事，游手好闲，就去书店给我买了一本世界著名童话《格林童话》，并要求我每天看书20分钟，刚开始我心里十分抗拒，但我渐渐就融入到书中去了，仿佛我自己就是主人公似的'。
在二年级时，我们换了一个年轻、漂亮的语文老师，每当看到语文老师为我们流露出高兴和赞赏的笑容时，我们就会乐上一整天。过了几天老师买了几本书并且建议我们把自己的书带过来，我带了一本《101个公主故事》王子晨玺带了一本《小木偶的奇遇记》。当我看到这本书时，我的两眼直冒金光，口水“飞流直下三千尺”了，一下课后，我便拿起这本书，让我读得津津有味、如痴如醉，它时而使我捧腹大笑，时而使我泪流雨下，时而使我浮想联翩。
书，爱你不容易但我就是这么“执迷不悟”。
想说爱你不容易作文 篇4
本人年方十岁，却久经“考场”，一张张试卷，一把把辛酸泪。
上次英语考试，我遇到了几个“拦路虎”。“唉！这个单词应该是怎么拼的呢？”我抓耳挠腮，越急越想不出来，大脑像失忆了一样。成绩出来了，明晃晃的86分刺伤了我的眼，很遗憾我这次与优秀失之交臂了。看见别的同学高中状元，我心叹不如。眼睛像打开的水龙头哗啦啦地流下了自责的泪水，想着回家免不了又要被老妈臭训一顿，那滋味……过了一会，我的`心情慢慢平复了下来，便暗暗发誓：我要化伤心为力量，好好学习，不再辜负老师和妈妈，争取下次考个好成绩。
不知不觉，期中考试就要到了。为了这次考试，我铆足了劲，全力以赴。我认真复习，不厌其烦地回答着妈妈抛过来的各类题目。晚上上床睡觉时，我满脑子还在回味着各个知识点，就怕“冷落”了谁。成绩出来了，看到自己还算喜人的成绩，心里乐开了花，那滋味别提多美了！
考试想说爱你不容易。你就像一盘多味的菜，酸甜苦辣样样俱全！
想说爱你不容易作文 篇5
一年一度的校运动会终于到来了，同学们一个个都欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。
接力赛是团体赛，需要每个参赛选手的配合与全力以赴，当得知我们接力赛预赛对手居然是六班时，我惊讶的下巴都快掉了，你们不知道六班男生跑步的速度简直是风驰电掣，特别是六班刚来的那个新生，简直就是传说中的“风火轮”呀！
预赛开始了，哨声一响，肖琳就“飞”了出去，我们两个班不相上下，不愧是肖琳，起跑没慢！吴旺迪为了不输给六班，他奋力向前冲，她的`跑姿像喝醉了酒一样-呀！要到我接棒了，我的心像打篮球一样，弹得特别快，当我接到棒时，我不敢犹豫，奋力追赶，我将棒递给徐铖璞的时候，不知是他没抓住，还是我抓的太紧了呢？没错，我掉棒了，我心里一阵慌忙，后来，同学们就开始七嘴八舌了。有的说“咦～本来我们班可以得第一的，都怪张睿涵！”，又有的说“好那个……”等等。我当时就哭了，不过我的好朋友都过来安慰，我在心里暗暗发誓：下午的决赛一定不能掉棒！
我和同学吃完饭，就坐在教室里商量下午决赛的技巧与注意事项，紧张的等待着决赛到来。
终于等到决赛了，我腿颤的很厉害，一直在调整呼吸，我对自己没有一点信心，我十分害怕，但是为了不辜负老师和同学的期望，我最终还是稳稳的将棒递给了徐铖璞，当我准备扬起那张灿烂的笑脸时，就在这一刻、这一秒、这一瞬间，悲剧发生了，没想到徐铖璞居然掉棒了！一开始我们好不容易和六班拉开了距离，可是由于掉棒事件，很快就被他（她）们追平了，大家有些失落，到了万分紧急的压轴棒，我们的冲刺队员——吴焕英也不幸落棒，大家又开始议论纷纷……
最终成绩出来了，我们班竟然又是第二，唉！年年得第二，真不甘心，我怀疑我们班和第二结缘了！
想说爱你不容易作文 篇6
记得小时候，不会跳绳，看着哥哥姐姐们在跳绳，特别羡慕。傻傻地总是先把绳子甩过去，却怎么也跳不起来。幼儿园大班的时候，在老师的教导下慢慢学会了跳绳。进入小学后，跳绳成为我每天的作业，跳绳的成绩也在一天天的进步。
在我看来，跳绳是一件开心的事情。最让我记忆犹新是高速公路上的跳绳经历。那天，我们回老家喝喜酒，可偏偏碰上高速公路大堵车，高速公路成了停车场。妈妈提议道：“我们下车活动活动筋骨，跳跳绳吧！”我拿着绳子，像往常一样“啪嗒、啪嗒”跳起来。没过一会儿，车里的叔叔阿姨们都下车来围观我跳绳。有的拿出手机拍照，有的竖起大拇指为我点赞，还有的说：“高速公路上跳绳第一次见，关键这小姑娘跳得这么快，这么好。”听到他们的赞美，我脚上像装了个小弹簧，轻盈地在地面上跳跃着，粉色的'绳子在空中忽上忽下，感觉自己在高速公路上轻舞飞扬。突然，妈妈说：“时间到，205个”。简直不敢相信自己的耳朵，我竟能突破一分钟200个。我开心得手舞足蹈，欢呼雀跃，堵车的郁闷早已抛至九霄云外。
可有时，跳绳还是一件讨厌的事情。暑假里，妈妈说为了长个子，每天必须跳绳1000个以上。好几次，我跳得大汗淋漓，手磨破了皮，手臂又被打出一道道的印记，真的不想跳了。可妈妈还是让我继续跳，我心里就想：跳绳真是又烦人又讨厌啊！
跳绳让我又爱又恨，但它让我学会了坚持。每次不想跳的时候，妈妈会摸着我的头，耐心地对我说：“是不是跳不动，不想跳了，当你想放弃的时候，你试着想一下希望就在前面，再坚持一会就胜利喽！”在妈妈的鼓励下，我又一次次的坚持，不断地超越自己，得到了家人的赞美和肯定。
跳绳，想说爱你不容易，但我会一如既往地跳下去，坚持到底！
想说爱你不容易作文 篇7
因为疫情当下，全国十四亿多人寸步难行，只能老老实实待在家里。开学时间一再延后，但是孩子们的学习可不能耽误了，所以政府选择让中小学生实行网上授课。
刚开始的时候我满心欢喜，为什么呢？因为我终于可以正大光明的用手机了，而且又可以听到老师和同学们的熟悉声音了。也不知道他们怎么样了，肯定一切都安好！想象着老师上课那专注的神态，同学们认真听课的样子甚是激动。而且每天一共才四节课肯定没有压力太好了！我已经做好了充足的准备，加油！
第一周还算愉快，同学们回答问题可积极啦，从这可以看出同学的状态都很好，我也不用说，完成作业的效率特别高，听课也十分认真，做了许多课堂笔记，每一个字都写得清清楚楚，妈妈也夸我表现很棒，看来我们的学习正在适应过程中，好生期待下次开课
但是好景不长，第二周上网课时，渐渐发现有些不太一样了。同学们回答问题没有刚开始积极了，尽管老师还是那么热情洋溢，绘声绘色地讲解着每一个知识点，但能感觉到同学们没有以前专注听讲了。
我也开始出现一些小状况，有时听课时间长了会感觉到头疼，有时上着上着课会犯困，没办法只能狠狠掐自己一下，更可怕的是，每天盯着手机看，感觉眼睛越来越不舒服，看东西有些模糊。再看看我的课堂笔记，草草几行字……
一天网课下来感觉比在学校还累，我真是太不容易了。好想回到学校，坐在宽敞明亮的教室里，看着老师那时而欢快，时而严肃，时而热情的表情更痛快些！下课时能与同学们在操场上一起跑跑跳跳，一起游戏……
真希望疫情快点过去，这样我又能和老师同学们见面了，不再用手机沟通了。
想说爱你不容易作文 篇8
“老师窗前有一盆米兰他不是为了争春才开花。默默地把芳香洒满人心。
田。”每当听到这首歌时我就会想起我的班主任——吴大大。他30来岁黑发中掺杂着银丝喜欢穿T恤、牛仔裤、洞洞鞋。吴大大特别爱考试他把精力都放在每一次大大小小的考试上只要有一点儿时间他就会见缝插针。
本人年方九岁可是却“久经考场”这不得不归功于吴大大。“丁零零……”上课了！“同学们现在考口算。”早读前闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声。数学早读的口算考试如期而至。“沙沙沙沙沙沙……”不用看就知道肯定是我们班同学又在“奋笔疾书”写口算了。
早读考、午读考、数学课考、班会课考……吴大大最喜欢的就是考试了。日复一日渐渐地我对考试习以为常了。
数学课上吴大大反手在黑板上画了一个极圆的大圆圈在几十双睁圆的眼睛和一片惊叹声中他接着描绘圆周和三角形的世界。当我沉浸在美丽的迷宫和古埃及灿烂的金字塔时“下周段考自己复习。”霎时间天气由晴转雷阵雨考试在所难免。吴大大拨云见日：“重点、难点、要点要各个击破对付段考绝对十拿九稳。”
吴大大“爱考试”我爱吴大大！在我成长的过程中让我掉下眼泪的不止您的白头。学路还要走多久是您一直陪着我直到所有的梦想都起飞。
想说爱你不容易作文 篇9
语文，这个最基础的学科，其实就是关于语言与文字的学习，但简单的两个方面——语言、文字，却非常难懂。
我真正接触语文这门课，是从上学前班开始。
学前班时的语文非常简单——连汉字都不教，只学拼音。天天学着拼音，唱着那首拼音歌，就是我们的语文课。在学拼音之余，老师还会教几首儿歌，那就是最难的.语文了。到了下学期，还是主学拼音，偶尔也学几个与拼音对应的汉字，汉字成了最难的东西了。不过，其实也没多难。到期末考试，语文考试我只是乱写了几下就得了个98分，现在想起来还真想再上一次学前班。
考完了，马上就到了一年级，这是我真正开始上学时。一年级的第一节课就是语文课，我们的老师姓徐（注：米公小学徐惠清老师），我们叫她徐老师。和学前班一样，还是每人一个小桌子，一个小椅子，下面一群小学生，上面一位老师，每人一本语文书，就是厚了许多。徐老师开始讲课，我们打开（书）学习。这个学期我们学的不是拼音，而是生字，那些小生字好像和我有缘，一看就认识。一些字组成一段话，这就是古诗。在那时，我就觉得语文有几分意思，也有几分难度。因为有几分意思，我就好好地学习语文，越学越喜欢，但也很难。学一阵子，我们班学到新东西，不是古诗，但却是一段话。徐老师告诉我们，这叫短文，我们以后会学到很多。短文极是有意思，写了几个小同学的事。我更是喜欢，喜欢就要学，我就用心学，最后，期末考试语文100分。
转眼就到了二年级，我已经学到了许多，这时我又尝到了写作的乐趣。徐老师说，写作就是把自己想说的写在纸上，这样就是短文，我们以前学别人的短文就是为了我们以后自己写短文。短文，我那时觉得非常难，尽管我怎么费心，也写不出来，短文成了我语文学习中的老大难。不过我也常学着写短文。
到了三年级，语文学习发生了根本性改变――原来学习的短文，变成了难懂的文章；简单的生字词变成了怎么也记不住的生字；而我们原来只要说得通就行的短文，变成了高要求的文章；而考试卷子也非常难。不论我再用心也很难做好一切，最后语文期末只考了80分。
现在，我上五年级，一切都在改善，我又开始喜欢语文。我想说——语文，爱你不容易！
想说爱你不容易作文 篇10
人有人的历史，电脑游戏也有电脑游戏的历史。经过几代的改良换代，现在，一种名叫《赛尔号》的游戏游戏又在同学们当中刮起了一股流行风。
一开始，我是从别的同学那儿听到“赛尔号”这个新词眼，还听到他们对这款游戏的夸赞。于是，当天回家，我就打开电脑，找到了这个游戏。三下五除二注册好帐户，我就津津有味地玩了起来。原来这是一款以网络宠物为主的游戏，同学们上了游戏以后就会“化身”成一个机器人，然后会领到一只电子宠物（游戏中称精灵），接下来就可以带着精灵去游戏中不同的'场景跟一些其它精灵对战，以此给自己的精灵升级。然后还可以捕捉精灵，完成任务等。等精灵的等级高了，就可以去打擂台、跟另外玩家对战等等。
第二天，我一到学校，就看见同学们在议论着《赛尔号》。有的在跟别谈着自己精灵的等级，有的在说自己在游戏中遇到的怪事，还有的在说拥有精灵的多少……
经过我的多方打听，同学们的等级基本上都已“年过花甲”，而我的号却还只是“而立之年”……唉！看来只有潜心修炼了。我暗想。
放学回家后，作业？先放一边去吧！打开电脑，我就津津有味地玩了起来。我练，练，练……经过这样一段潜心苦练，我的游戏等级就好像爆涨的股票，“噌噌”往上蹿。正当我沾沾自喜的时候，我的成绩和作业质量却像失控的汽车似的滑了下来。真是乐极生悲，看来，学习成绩和游戏等级两者不可兼得啊！
唉！电脑游戏，想说爱你不容易啊！
想说爱你不容易作文 篇11
“叮铃铃——叮铃铃——”语文课的铃声响起。我心中隐约有一种不祥的感觉，凭我的第六感，我心想：“不好了！今天可能有考试！”果真，语文老师冲冲跑进来，慌张地说：“明天语文要月考，今天没有作业，大家回家认真复习！”
听到这个消息，我们的头上立刻聚集了成片的乌云，不一会儿就凝成了一个大乌云团，感觉明天就要下起暴风雨！紧接着数学、英语老师也纷纷宣布明天要月考，请大家做好“作战”准备。我们的心仿佛被一块沉重的石头压着，喘不过气，心中不禁哀叹道：“什么？明天要月考！唉，今天又要12点睡觉了！”
回到家，我头也不回地冲进了房间，开始了紧张的复习。我先拿起了语文试卷，埋头苦干了起来。“唰唰唰”刚把基础部分做完，我往下一看却发现还有一篇800多字的阅读，我的头立马大成了两个。我好不容易像挤牙膏似的把一张语文试卷做完了，紧接着又是一张写满计算题的数学试卷，上面的各种数字仿佛从试卷上跑了下来，在我的眼前跳舞，闹得我头晕眼花。我喝了杯水，清醒下大脑，给自己打气道：“为了考好成绩，做吧！”想着，我便咬咬牙关拿起笔写了起来，可做到一半的时候，我实在是做不下去了。于是我又转战英语，不料，试卷上的英文字母比数字还调皮，尽在我眼前跑来跑去，根本让我无法下笔。我拿着笔，怔怔地呆了半天。这时，妈妈走进来说：“女儿，王老师要求你们背作文，时间不早了，试卷别做了，快点背作文吧！考试时认真点就好了。”我点点头匆忙答应。于是我就背起了作文，背完也快10点了，我在妈妈的催促下也早早地睡了。
考场上，我像奔赴战场的勇士，头也不回地“杀”入敌营，与同伴们并肩作战。教室里顿时安静极了，只有写字的“沙沙”声以及老师高跟鞋的声音……希望这次的“战争”早点结束。
考试，我想说爱你真不容易！
想说爱你不容易作文 篇12
“铃铃铃”，平时的铃声听着很悦耳，可是今天却是地狱般的让人毛骨悚然，这是为什么呢？原来啊，我们正要进行一场激烈的“战斗”。
考试前一天晚上，我翻箱倒柜，找了很多复习资料。为了激励自己，我还找了一块白布绑在额头上，上面写着“努力考试”四个大字。考试的噩梦就如凛冽的寒风般刮在我的脸上，让我措手不及，我像匹打了鸡血的战马一般疯狂地复习。
离考试还有五分钟，我的手却开始发抖，不断地渗出冷汗。我一直默默地祈祷：“一定要考好啊，这样就可以给爸爸妈妈争光了。我平时成绩虽然也不是名列前茅，但这次争取考第一，加油吧！”
考试正式开始了，我拿过考卷一看却傻了眼，原本胸有成竹的自己立马像泄了气的气球。我被第一题给难倒了。我拿着草稿纸，不停地演练，此时的闹钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，像是吵闹的老鼠更是让我心神不宁。“战争”还在激烈地进行，我却依然没有下笔。我抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。再看看其他人，个个都是紧绷着脸，青筋暴起。突然，我灵光一现。啊！原来是这样写的！我飞快地写了起来……接下来是语文、英语考试。
考试终于结束了，教室里也恢复了往日轻松吵闹的氛围。不过更可怕的正在悄悄来临，只见老师生气地走进教室，全身冒着火焰，脸色阴沉得像是不小心被雷电劈到一般，厉声向我们审问道：“你们有没有认真写试卷？平日里都在干什么呢，考得那么差？”教室里瞬间鸦雀无声，只能听见老师“呼哧呼哧”的喘气声，就像一头冒火的老牛。老师平息了她的怒火，脸上露出了阳光般的相容，向我投来赞许的目光说：“接下来我们报分数，许静芸最高分97分！”耶，我兴奋地差点从椅子上蹦起来，看来考前的努力没有白费啊，我迫不及待地想回家告诉爸妈这个好消息了。
终于放学了，我像一阵风一般跑回家。不过，考试，要说爱你不容易啊！
想说爱你不容易作文 篇13
我非常喜欢听一些带有爆发力的音乐，可是我又唱不好，于是今年我让妈妈给我报了一个声乐班。我本来以为在声乐班上课时只是唱一唱一些有难度的流行歌曲，以此来把嗓音练好，能使我在唱歌时的`声音有很大的进步。可是，我错了，刚开始上声乐课时我们要先跟着老师学吐气：先平静的吸上一大口气，在停顿一秒以后再以"斯"的声音吐出来。一般吐气，11及以上的小孩必须吐到27——30秒。可是不论我再怎么努力，也接近不了27秒，这让我感觉到：声乐啊，想说爱你不容易。
这样吐上几次气，就要开始练声了。因为只有把声音练好，我才能长出一些高难度的歌。"练声"顾名思义，就是要练一些"嗯"、"啊"、"伊"的声音，老师用钢琴谈一些音乐来配上，让我唱出来，可是，那些"可爱"的音符总和我作对，每次我都是高音唱不上去，低音唱不下来。弄得我实在狼狈呢！
声乐啊，我什么时候才能唱出能让自己满意的声音呀。唉，想说爱你真的是不容易啊！！
想说爱你不容易作文 篇14
100分，是许多人最希望在试卷上出现的分数。可我，却不知道该喜欢它还是讨厌它。
回家之后，骄傲地拿出鲜红的一百分固然是令人快乐的.。可是，如果不是100分，只是比它低一点呢？比如99分或98分，那么家长是不是一定会说：“你看，差一点点就满分了，你为什么不得100分呢？”
小升初考试前，我连续8次数学98分。我亲眼所见，妈妈从一开始的欣喜，到习以为常。最后变成了责问：你怎么就不能考个100分呢？
我实在想不通，100分和98分不都属于好分数吗？为什么一定得是100分才算学会了，学懂了？而不是看看我是否掌握了方法，是否学懂了内容。为什么因为一个不小心算错了一个数字，粗心没看清题目而生气和责怪呢？
100分啊100分，都说分分分，学生的命根，这话还真没错！若想父母高兴，有什么比亮出一张一百分的卷子更有用？
也许大人们会对我们说，既然会，为什么考不到100分，既然知道100分能令人高兴，为什么不考到来呢？
100分啊100分，我到底该爱你还是恨你？有没有谁可以告诉我？100分，唉！
想说爱你不容易作文 篇15
星期日下午，我有一堂书法课，我有点讨厌它。
时间过得飞快，一眨眼就又要上书法课了。在车前，我对妈妈说：“能不能不去呀。”“不行，要去学写字”妈妈严肃地说。“为什么呢？”我说，“这些我都会了。”“还是不行。”妈妈说。我只好乖乖地跟着妈妈去了。到了那里，我站在门口不想进去。“必须去，”妈妈用眼睛瞪着我说。这时候我想：“书法课总是被人讲，我很不想去，妈妈总想让我去，没有为什么，就是必须去，我心里闷闷不乐，难道请一次假都不可以吗？但是，无论找什么理由都不行，”心想：“老师出去听课该多好啊，或者今天书法课放假该多好呀，就不用去上课了，每当这时候，我都会这样想。
我用拳头气冲冲地打了一下边上的石杆，像风一样跑走了。站在新广场的草地上，想：“妈妈为什么让我去学书法，不学字也就那样，学了没什么用，难道妈妈想让我字写的更好。我错怪了妈妈。我理解了妈妈对我的.用意。她想让我认识更多的字，让我也能和其他小朋友一样字写得好，心里一连串的问题冒出来。
我忽然听见妈妈在叫我，我一溜烟地跑过去，扑到妈妈的怀里。到了书法教室，我就开始认真地学了，以后永远也不这样了。
书法，想说爱你不容易呀。
想说爱你不容易作文 篇16
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是我们班的副班长，说起烦恼来，还真有一大筐，唉！班长，想说爱你不容易啊！
大家都知道，我已经当了很多年班长了，可又有谁知道当班长的`烦恼呢？小时候，我认为当班长是多光荣，多威风，多少人梦寐以求的啊!所以，每当竞选班干部时，我都会毫不犹豫地竞选班长，成功后，我也会暗暗地为自己高兴。可是，时间一长，就发现其实班长这个职位并没有想中的那么容易。
首先，为了让我在同学们心中有一定的地位，就必须成绩要好。要知道，在我们班，简直就是高手如云，只要一不小心，你们就会跑在我前面，所以，任何时候，我对学习都不敢马虎。为了把班长的位置坐稳，我就像一个背着一座座大山的老人，一步又一步地往上爬。
其次，当班长就必须不能哭。在家里，我可是一位任性的“小公主”，动不动就拿眼泪来当武器。可是，一当了班长，就要起好带头作用，就得“哑巴吃黄连——有苦说不出”。每次管纪律时，班里就像炸开了锅，不论我和吴彤怎么喊都没用。直到老师来了，我们刚想向老师投诉时，你们却可以为自己争辩，而把矛头指向给我们，仿佛我和吴彤就是罪魁祸首。同学们，难道你们就不可以将心比心吗？如果让你们站在上面，面对一个闹哄哄的教室，不论你怎么喊，都没有一个人理会你，那种心情是多么无助啊！而且，我是一个比较内向的人，我不太敢管你们，每当我说一句话时，我都要跨过无数个障碍。这种心情又有谁能体会呢？
唉！当个好班长真不容易啊！总之，千言万语汇成一句话：班长，想说爱你不容易。
谢谢大家！
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