菊花高二状物作文
发表时间：2025-05-20最新菊花高二状物作文（精选十篇）。
菊花高二状物作文 篇1
我家阳台朝南，每当日落时，落日的余晖都会映入阳台。所以，我几乎每天都要在那里站一会儿，观赏着落日带来的美景。
告别了学校的繁忙，社会的杂乱，我来到阳台，享受着一天中最美的时刻。
窗外的太阳也累了，它涨红了脸，发出了无比耀眼的迷人色彩。太阳的红色、黄色和橙色，与天空的白色、蓝色和黑色染在一起，像是几块未干的彩色油料，看起来粘糊糊的。再一看，又像是梵高的抽象画，红红的、蓝蓝的、黄黄的……它们融合成紫色，给油画又添上了几笔;细一看，又不像画。你看，几只麻雀在天空飞翔，一会儿冲天，一会儿低飞，嘴里不时发出“啾啾”的叫声。它们就像孩童一样自由，让我十分羡慕。
风儿不知什么时候又吹落了几片绿叶，让我十分惋惜，我随口吟出了苏轼的'《念奴娇》：
“大江东去，浪淘尽，千古分流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。”我未做出什么大的贡献，就早生华发了，我虽未曾去过赤壁，但从书中也能体会到当周瑜当时何等威风!而苏轼一生十分谦虚，人老时，著作也等身了。而我呢，目前为止还不知道是那块料子，应往国家的哪处空白填呢。
我沉思了许久，突然，我明白了，现在的我们，翅膀还未长硬，要用知识或自己的一技之长保护自己。“莫等闲，白了少年头，空悲切”岳飞那句名言，一直被我牢记在心中。
“学习!学习!块学习吧!”我这颗心告诉我，再不学，就来不及了!我站起身来，转身正要离去，一道光从我眼边飞过。我回头一看，啊!太阳快落下去了，他慢慢地下沉，天也越来越暗。最后完全暗了下来。
“唉，今天的太阳走了!”我心想，今天的太阳终于走了，他完成了一天的工作，离开了工作岗位，而我，也必须了结今天的事。于是，我拿起笔，写下了《落日之景》。
菊花高二状物作文 篇2
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”此乃古人周敦颐之语莲也。
莲花，亦曰荷花。种于暮春，开于盛夏，莲之大小可分三类，一曰大型，二曰中型，三曰小型。大型者，其梗约高十六厘米;中型者，其梗约高十四厘米;小型者，其梗约高十一厘米，可置于碗中也。其叶深绿，大者直径可达七十厘米，具数条辐射状叶脉，叶面有蜡质，如椰果皮，水难渗入，常呈珠状而缀于其上也。其花色丰富，或红如火，或粉如霞，有白瓣红尖者，若缎之色矣。其花型，一曰单瓣，二曰重瓣，三曰多瓣，四曰千瓣，茎横泥中，名曰藕，其实曰莲子。风过而其花动，楚楚然，若天成焉。
其性喜静水，不喜流水;喜光，不耐阴。其生命力强，其实莲子尤可誉。尝有莲子，埋于古洞，藏于尘土，历千年而犹未腐。人掘之而种于水，竟活，绽芽而结苞，夏时开，如今时莲美。可见之生命力之强也!
莲亦有用于人。莲藕可食，莲子可食，亦可下药。莲子尤可贵，有养心、益肾、补脾、开胃之效。莲藕味香，莲子甚糯，尝闻人食莲之梗，云其质脆而可口。莲叶亦可食，尝闻人将荷叶与饭同蒸，清香四溢。莲真宝哉!
古人云：“予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵也，莲，花之君子者也。”莲不止为宝，亦乃脱俗之花也。其生于泥沼，而独善其身，香远益清，若天然雕饰，只可肃然远观，不可轻佻玩弄。其风清高质朴，如人之君子，不勾党结朋，与恶人同流合污，亦葆本心与骨气，不犯他人，亦不许他人犯己。世间花千万，大多为人之玩物，惟莲高雅，使人敬矣。
莲，实非凡花也。
菊花高二状物作文 篇3
乡下的人家，总是爱在院里开辟一块菜地，种白菜，种萝卜，种土豆，还有花椒树等等植物。绿色的白菜又圆又胖，像个可爱的小娃娃；它身边的花椒树闻上一下，麻麻的，像打了麻醉针，而那笔直的站姿犹如一个士兵；萝卜和土豆也吐出了新的嫩芽，每天和春姑娘嬉戏玩耍。
在门前，还有鸡和鹅在觅食。一只老母鸡率领一群毛茸茸的'小鸡，在地上刨虫子，抢虫子。还有一只公鸡仰起头，耸起尾巴，把由黑变紫，再变蓝又变绿的尾巴晃来晃去，十分傲气，好像在炫耀自己有多美。鹅也不甘示弱，把头抬得高高的，发出刺耳的叫声，好像在说：“看看谁厉害！”
到田野上，从远处看，大片大片的绿色镶在一起，像大海一样，辽阔无边。从近处看，嫩绿的麦秆上包着麦粒，它们挨个挤在一起，你动一下我挤一下。等到了秋天，绿色的麦田变成了金色的海洋，麦粒们也迫不及待地要蹦出来了。农民伯伯见了，心里美滋滋的，一边收割一边想：今年真是个丰收年！
乡下，无论何时何地，都是一道让人眼前一亮的美景！
菊花高二状物作文 篇4
世界上有许多的植物，每个植物都代表着一种品质：如梅的坚贞、小草的坚韧、竹的节操、菊的.隐逸……我独爱仙人球，爱它的独立与顽强。
今年，妈妈买了两盆仙人球，给了我一盆。可是，我这一盆颜色暗淡，无精打采，恰如一位生病的老人。妈妈说：“没事，只要你天天照顾它，它是可以青春焕发的，而且还能开花呢！”我听后顿时来了兴致，把仙人球放到我的卧室的阳台上，每当醒来，第一眼就能看见它的变化，我生怕它渴了饿了，时不时给它浇一下水，还去抚摸它一下，几次梦里还见它开出五颜六色的花呢！看着渐渐变得有嫩绿的仙人球，我暗自发誓，我一定要让它长得比妈妈的更漂亮，
我也时不时地去看妈妈那盆。妈妈把仙人球放在角落里，忙碌的妈妈根本没时间照顾它。我认为我的仙人球开的花一定比妈妈的更早、更多、更好看。过了半个月，我看见妈妈的仙人球，已经长了一二十朵花了，还有八种颜色，这一朵朵小花仿佛一只只小精灵在跳舞。我再去看我的仙人球球，发现一朵花也没有，只有几个瘦小的花骨朵，我很疑惑这是为什么，妈妈让我自己去领会。
我思索了一会儿，知道了：原来，仙人球不属于娇气，它很顽强，它很独立，妈妈只给了它空间，尊重了它的秉性，它便能自由生长，神奇绽放。
菊花高二状物作文 篇5
道路两旁夹荫的枫树，秋风还不算凉，拂过脸颊还有些许温暖。小道上一两层薄薄的枫叶，我的脚尖像芭蕾舞演员那样轻点着走，还是会有那清脆的响声，掺杂着鸟儿的鸣唱，构成一部和谐的交响乐。
其实我最喜欢秋天了，凉凉的秋风扫过落有树叶的小道，脖子里围着新的针织围巾，跳着蹦着走在路上还能闻到沁人心脾恰到好处的桂花香，回家餐桌上又多了一盘诱人的大闸蟹。多美的秋季啊！
漫步过街边公园，桂花的香扑面而来。桂花糕，秋天最喜欢的零食；桂花茶，秋天最喜欢的水；桂花，秋天最喜欢的花。他们是一小朵一小朵的，那么多黄色的小花簇拥在一小个枝丫上，花里带着一点点清香，伴着秋的邀请给这繁忙的收割季带来一片惬意。
不知不觉中，一晃儿就来到了湖畔。云层渐渐薄了，太阳从西边的水平线慢慢落下，远方的那一片天，那一片水被照得通红。秋风乱过水面，起了一丝波澜，风衣被吹开了，凉得哆嗦一下。天冷了，别忘加衣。
菊花高二状物作文 篇6
语文书上有许多关于春天的成语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞，可我在广州看到的春天并不一样。除了楼下的木棉花开了，就只是整天整天的下雨。
刚学过的古诗说到，春雨是“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”，春天万物生长真的很需要雨水的滋润，所以春雨是好雨。我也喜欢春雨。虽然下起雨来上学放学不方便，但地上积了水，骑车出去会特别好玩。车轮冲过水洼，向两边溅起水花，感觉潇洒极了。
春雨细细的小小的，不像夏天的雨总是伴随着打雷。我讨厌“轰轰”的雷声，我更喜欢春雨。不过妈妈说，有时春天下雨也会打雷，有个节气叫“惊蛰”，就是说“春雷震震”，把地里的虫子都惊醒了。可我怎么没听到雷声呢？原来春雷，还有书上说的春天，都是在四季分明的北方才能听到看到的。原来广州的春天和书上说的差别这么大啊！
我真想去北方看看不一样的春天。
菊花高二状物作文 篇7
冬天，我认为我们的校园是最美丽的。
一个冬天，所有的学生都在上课。下课时正在下雪。铃响时，学生们冲出了教室。
跑到操场后，每个人都在操场上尽情玩耍。过了一会儿，雪下得更大了。不幸的是，当我们玩得开心的时候，铃响了，学生们都无助地回到了教室。看到我们的失望，老师说：“下一节课仍然是我的'课。如果有人在这个班表现好，我会让他在下一个班在外面玩。”
学生们都很兴奋，异口同声地回答：“好！”
"学生们在这个班表现很好。下节课，他们都去玩雪。”老师的话一落实，学生们高兴得跳了起来。
铃响时，所有的学生都冲了出来。“我们玩吧！”学生们追着我，有的打雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……完全忘记了冬天的寒冷。
我和一些孩子一起堆了一个可爱的雪人，手里拿着石头，用我捡起的树枝堆出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。很高兴看到我们的雪人。
我们玩得很开心，不知不觉中，铃响了。随着铃声的到来，我们不情愿地回到了教室。
校园的美丽在于学生们在下雪天快乐地堆雪人。我非常喜欢它。
菊花高二状物作文 篇8
一个下雨的午后，我伫立在窗前，眺望城里的一花一木，看着被雨水打湿的世界，思绪早已飘得很远很远……
记得那天清晨，我像往常一样去上学，阳光明媚，小鸟在枝头唱着动听的歌谣，我也情不自禁地哼起了小曲。可是天气说变就变，上最后一节课时，外面乌云密布，眼看就要下雨了。我郁闷极了，仿佛已经看到了自己变成“落汤鸡”的样子。
果不其然，刚放学外面就下起了倾盆大雨。没有办法，我冒着雨跨上自行车飞奔回家。可是事情并没有想象的那般顺利，雨不但没有停，反而越下越大。无奈之下，我不得不找了个角落躲避，想要等雨小了再回家。可是，过了好长时间，雨丝毫没有要停的意思。心情越来越郁闷，我烦躁的'跺了跺脚，就在不经意间发现了一朵小花！一朵正在被大雨拍打的花！硕大的雨点一次又一次砸在花上，枝叶乱颤，可是花并没有向大雨屈服，它不服输的挺起纤细的腰肢，顶风而立。那是何等的力量！就算是坚硬的石头，长时间被水冲刷都有可能被穿透，被腐蚀，更何况是一朵小花，一朵小小的花！顿时，我的郁闷被那株花惊人的生命力驱散。我似乎明白了什么，回过头，跨上自行车，冲进狂风暴雨里。
回到家，那朵不知名的小花在心里盘旋，挥之不去。我竟连一朵花都不如，生活中稍有困难就依赖父母，衣来伸手饭来张口，遇到问题总想让父母帮忙解决，遇到困难总想退缩。什么时候才能长大啊？雨虽然狂妄，但是如果我们无惧风雨，它自然就会败下阵来。一株纤瘦的花尚能顽强的面对风雨，我又怕什么呢？
又是一个下雨天，伫立窗前，眼前又浮现出小花在风雨里顶风而立的身姿。我分明感到有一朵花在心里悄然盛开。
菊花高二状物作文 篇9
我的校园很美丽，尤其是一进前门就看到的花坛。
那儿的花儿争奇斗艳，芬芳迷人。什么太阳花、牵牛花、月季花……应有尽有，一应俱全。你看！这两朵太阳花紧紧地靠在一起，好像很久没见面的朋友一样，拥抱在一起。再瞧那一朵低垂着头的月季花，犹如一位害羞的仙女。咦！这是那位漂亮的公主？嗷，原来是菊花公主呀！风儿给它们挠痒痒，它们扭动着身子，高兴地笑了起来。你听！咯咯……呵呵……！不一样的声音交杂在一起，好像一首歌，又像一群孩子在一起说笑。我们是祖国的花朵，它们是校园里的花朵。我们为祖国增添的色彩，它们为校园增添的色彩！
这些花真美丽呀！我喜欢这些花。我拿来了一个小水桶，给它们洒水。它们开得更艳了，仿佛在对我说：“谢谢你给我们浇水，小姐姐！”
我们的校园真美丽，那是因为有了花的点缀！
菊花高二状物作文 篇10
叮咚、叮咚，盛夏的第一场雨踮着脚尖悄悄地来临，叮咚、叮咚……
干涸了许多时候的盛夏，枝叶被炙热的太阳蒸发了水分，变得无精打采，就连大地都出现了细微的裂痕。终于迎来了盛夏里的第一场雨，湛蓝的填空已经被灰蒙蒙的云朵代替，豆大的雨点从高空挥洒而下，整个大地被笼罩在白茫茫的雨里。树木正无比兴奋地呼吸着清新的空气和雨水，潮湿的土地是哪个弥漫着泥土和落叶的味道。真香，真香，香得让人心醉。
我躲进我的“水帘洞”中，水像瀑布一般倾泻而下，洞上有几个小孔，雨水从中流进洞内，叮咚，叮咚，仿佛一场雨的奏曲。真美，真美，美得让人陶醉其中。
滴答、滴答，咦，这是什么声音？好似竹笛吹出的幽静，又好似小鼓敲出的小奏曲。走进一线，是雨滴落在小水洼中的声音，那漾起圈圈涟漪的小家伙正嘻嘻哈哈的和大家打招呼。真逗，真逗，逗得让人捧腹大笑。
我撑起透明的雨伞，看着雨丝在我的雨伞上上下滑着，变大着。我站在空地中央，我这才发现这块地的魅力，这儿长满了小草和一些淡紫色的小花，旁边还有一些长得茂盛的`香樟树，在雨的滋润下发出好听的声音。真动听，真动听，动听得知了也不再叫唤，甘拜下风。
雨，小了，变成朦朦胧胧的雨丝，轻轻地，静静的。我看见着朦胧幽静的景象，所有疲惫都一扫而光，香樟树上的知了又开始一阵又一阵的嘶叫着，枝叶上的雨水反射着耀眼的阳光，我微微眯着眼享受着这雨的可爱。真可爱，真可爱，可爱的让人流连忘返。雨后的天空格外晴朗，阳光从云端露出了笑脸，天边一道淡淡的彩虹远远的挂着，树叶上的雨水被阳光射得耀眼明亮，一切又恢复了往日的生机和活力。真美好，真美好，美好的让人忘记时间。
雨又来了，叮咚，叮咚……
但此时你有用心去聆听，去感受吗？
请听听，雨的声音……
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