唐雎不辱使命教案。

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。有好多人都不喜欢写作文，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的高分作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下就是小编给大家收集整理的“【作文收藏】 《唐雎不辱使命》 示例-作文范例”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

《唐雎不辱使命》示例

素质教育目标

(一)知识训练点

学习本文通过对话描写表现人物形象的.写作方法。

(二)能力训练点

培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。

(三)德育渗透点

学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。

(四)美育渗透点

领悟本文言辞的巧妙美。(言之有节，言之有据，言之有力。)

学法指导

1．在诵读中，把握重点字词，理解文章内容，弄清故事情节，了解人物形象。

2．排演课本剧，培养能力。

重点、难点、疑点

重点：学习本文通过对话展开故事情节、刻画人物性格的特点。

难点：课文如何扣住“不辱”二字在选材上有所取舍的。

解决办法：

1．做好课前预习，在知识结构中梳理以前学过的知识，精心设计复习题，做到温故知新。

2．指导学生认真研读课文，最好利用多媒体手段，放映本文课本剧，创设情境，把枯燥的文言文变得生动有趣。

3．对于疑点的处理可以和扩展本课内容联系起来，激发学生学习文言文、了解民族文化的热情。

课时安排

3课时

教具学具准备

投影仪，古代服饰，《我的一九一九》电影光盘。

师生互动设计

1．排练课本剧。

2．讲故事比赛。

教学步骤

第一课时

导入新课

同学们也许听说过战国时期荆轲刺秦王的故事吧。荆轲在易水上辞别燕太子丹时，慷慨悲歌，“风萧萧兮易水寒，壮土一去兮不复还”。这就是《战国策》里描绘的燕赵游侠之士的形象，虽然他最终失败被杀，但他的故事却一直为后。人传诵，给我们留下了深刻的印象。今天我要讲的则是另一个故事：作为小国之臣的唐雎，在秦王寻衅威胁的情势下出使秦国，能够毫不畏惧，敢于同秦王展开面对面的斗争，最终理直气壮地折服秦王，不辱使命。这种勇气是难能可贵的。这里的唐雎，是《战国策》里塑造的又一个游侠勇士的形象。

(一)明确目标

本节课为第一课时，重点应该放在学生对课文的朗读、疏通和整体把握上，初步领悟《战国策》说理周密、笔锋犀利的语言风格。

(二)整体感知

本文通过唐雎面对暴秦展开斗争直至折服秦王的记述，赞扬了唐雎坚持正义、勇敢无畏的爱国精神。全文短小精悍，全部用人物对话来叙写和展开情节。

(三)教学过程

1．作者、背景简介。

《战国策》是西汉末年刘向编写的一本以记言为主的史书，它叙事年代上接春秋，下至秦灭六国为止，约二百三四十年时间，是我们研究战国时期历史的一部重要著作。它叙事长于铺陈，多加渲染夸张，写得有声有色；语言生动流畅；善于在矛盾冲突中运用对话刻画人物性格，人物形象比较鲜明丰满；在论辩中往往采用故事或寓言作比喻来说明抽象的道理，富有文学色彩。所以它对后代的散文著作有很大影响。

这篇文章记叙了战国末期的一段故事：公元前230年和前2K年，秦先后灭亡了韩魏两国；安陵是魏的附庸小国，秦想用诈骗手段并吞安陵。安陵君拒绝秦王的要求，在秦王不悦的情况下派遣唐雎出使秦国，目的就在于保全国土，解除与秦国之间的矛盾。

2．教师范读或放录音，然后正音正字。

弗fú雎jū怫fú跣xin抢qiāng傀guī祲jìn缟go挠náo谕yù

3．同学反复读，可按照每行为一组的顺序举行朗读比赛，以此激发学习读书的乐趣。

(方法：从第一个同学起，读错时，该生坐下，下一个同学接着读，最后读完全文统计读书人数，以人数少者为优胜。)

4．借助工具书和参考资料，自行疏通文意，同桌之间可以讨论。

5．疏通文意后，可以排演小话剧《唐雎舌战秦王》。第一课时做准备工作，主要任务是熟读课文，理解内容，为此我们有如下问题等待解决。

(1)文章可以划分为几个部分?

全文共四段，可以分三个部分。第1段为第一部分，叙述唐雎出使秦国的缘由。第2-3段为第二部分，写唐雎和秦王面对面的斗争。第4段为第三部分，写秦王被唐雎的浩然正气所折服。

(2)对疑难词句的辨析。

①五百里之地：方圆五百里的地方。

②安陵君其许寡人：其，副词，表示希望，命令等语气，此句意思是：希望安陵君能答应我。

③虽然：这里是“虽说如此，但是……”与现代汉语里的“虽然”不一样。

④错意：错，通“措”。翻译为：打他的主意。

⑤色挠：是说秦王被唐雎所逼，气焰受挫，面色沮丧。

⑥长跪而谢之：秦王挺身跪起向唐雎道歉。

(四).总结、扩展

本课注重了学生朗读能力的培养，疏通了文意，使大家对《唐雎不辱使命》一课有了整体的感知。在战国时期有很多“士”，这个特殊的阶层流传下来许多故事，如毛遂、蔺相如、晏子等，课下可搜集一些。

(五)布置作业

认真阅读，逐句翻译，以小组为单位编写剧本，突出唐雎和秦王的舌战。

第二课时

导入新课

《战国策》论证说理周密严谨，笔锋犀利。综论形势，无不纵横捭阖；指陈利害，无不锋芒毕露。《唐雎不辱使命》以短小的篇幅，写了一个结构完整的故事，情节曲折，人物有鲜明的个性，使人读来如见其人，如闻其声，如临其境。今天我们就在翻译课文的基础上，编写课本剧《唐雎舌战秦王》，然后选择演员表演一下，大家看怎么样?现在以小组为单位编号。(教师随时指导)

(一)明确目标

本节课为第二课时，活动安排旨在完成素质教育目标1和2。

(二)整体感知(略)

(三)教学过程

课本剧

教师指点：第一场秦王要与安陵君“易安陵”，只派个人传句话来。故事开头就暗示着秦王恃强凌弱的蛮横态度。读时注意把握语气；第二场秦王口称“以五百里之地易安陵”，后来传话的口气却很强硬，分明想并吞。安陵君虽然对秦王野心洞若观火，无奈在敌强我弱的形势下，为争取周旋的余地，没有当场揭穿秦王的骗局。秦王碰了钉子，不高兴，就进一步说明秦王换地是假，吞并是真。所以安陵君派唐雎出使秦国，对于秦王的虎狼之威，唐雎镇定自若，成竹在胸，当秦王妄图以“伏尸百万，流血千里”的所谓“天子之怒”来慑服唐雎时，唐雎安安详详地回答了一句“臣未尝闻也”。接着又提出“布衣之怒”的威力来对抗秦王。读时，注意表现出唐雎的沉着、机智、敏捷。

第一场

[安陵国]

秦国使者(傲慢地)：我们国君打算用五百里的土地换安陵，安陵君可要答应!

安陵君(为难地)：我应该谢谢大王赐给我恩惠，用大的换小的很好，虽然这样，但我从先王那里接受封地，愿意始终守卫它，不敢交换!

[使者回到秦国，向秦王禀报，秦王大怒，消息传到安陵国，安陵君怕得罪秦国，派唐雎出使秦国。]

第二场

[秦国朝廷]

秦王(怒气冲冲地)：我用五百里的土地交换安陵，安陵君为什么不听从我?况且秦国灭亡韩国灭亡魏国，可安陵君却凭借五十里的地方，幸存下来，是因为我把安陵君当作一个忠厚的长者，所以不想打他的主意。现在我用十倍的.土地让安陵君扩大他的领土，但是他违抗我的愿望，岂不是小看我吗?

唐雎(凛然地)：不，不是像您说的这样，安陵君从先王那里接受封地，并且守住它，即使拿到一千里土地来，也不敢交换，何况五百里呢?

秦王(勃然大怒)：您也曾听说过天子发怒吗?

唐雎(直视秦王)：小臣不曾听说过。

秦王(威胁地)：天子一发怒，将有百万人死亡，血流千里。

唐雎：大王曾听说平民发怒吗?

秦王(不屑地)：平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。

唐雎(正色地)：这是庸人发怒的样子，不是说志士发怒。专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，有一道白光直冲太阳；要离刺杀庆忌的时候，老鹰在殿堂上搏击。这三个人，都是平民中的有志之士，他们胸怀愤怒还没发作的时候，天上就降下了征兆，加上我就有四个人了。如果志士真的发了怒，将会有两具尸体倒下，血流五步，天下的人都将穿上白色的孝服。今天的情况就是这样。(说罢)拔出宝剑站了起来。

秦王(顿时脸色沮丧)挺身跪起向唐雎道歉道：先生请坐，哪至于这样!我懂了，韩魏灭亡而安陵却凭着五十里的地保存下来，仅仅是因为有您唐雎先生在啊。

(四).总结、扩展

这节课，我们上得很活跃，同学们在编写剧本过程中，不仅把握住了人物形象，而且还在某些地方加进了自己的创新。在《战国策》中有许多故事都值得一读，在“士”阶层，除了唐雎不辱使命外，还有蔺相如、毛遂、晏子等人。他们都智勇双全，为国家利益，不畏强暴，以弱抗强，最后获胜。我希望同学们课下搜集一下这方面的资料，丰富自己的知识。另外，《战国策》里还有许多成语故事，如《画蛇添足》、《鹬蚌相争》等都寓意深刻，也希望同学们读一读。

(五)布置作业

1．为什么说唐雎没有辜负使命?

2．说说下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。

(1)安陵君不听寡人，何也?

(2)而君遂寡人，轻寡人与?

(3)岂直五百里哉?

(4)大王尝闻布衣之怒乎?

(5)与臣而将四矣。

(6)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

3．找出本文和《公输》里表示人称的词，说说它们各自的使用场合。

答案：

1．秦王要求用五百里土地换安陵君的封邑，实际是要并吞安陵。而在当时这是不可抗拒的。唐雎奉命出使，凭着自己的机智勇敢，面对横蛮狡诈、色厉内荏的秦王，不畏强暴，敢于斗争，不被威势压服，最后使秦王放弃了易安陵的打算。唐睢维护了本国的尊严，出色地完成了使命。

2．(1)呢(质问的语气)。

(2)吗(质问的语气)

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【热门作文】 我的收藏作文(写作示例)

我们的作文乘载了年少的时光，通过写作文我们可以记录下重要的事情。缺少积累的人面对作文很难动笔，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面是小编精心为您整理的“【热门作文】 我的收藏作文(写作示例)”，欢迎阅读，供您参考。

我很喜欢收藏奥运图案的电话充值卡，我的收藏文集。因为，有一次，妈妈买了一张京京的充值卡，我一眼就喜欢上它了。妈妈刚一充完值，我就把它要了过来，把它放进我最心爱的小纸袋里。从那以后，我就喜欢上了收藏奥运图案的电话充值卡。

我现在已经收集十张了，每张都是我的宝贝儿。贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮都有了。它们做着不同的体育项目，比如：射箭、网球、垒球等等。有一张京京射击的卡片，京京左手叉腰，右手举枪，眯着眼睛瞄准，神态专注。还有一张卡片是欢欢在练跆拳道，欢欢双拳紧握，抬腿上踢，酷劲儿十足。我最喜欢的一张卡片是打水球的贝贝，卡片全部是蓝色的，背景是长城，它浮在水面上，左手划水，右手拿球高举头上准备投球，姿态优美。

有一次，我得到了两张卡片，却又失去了一张。事情是这样的，有一回，我和妈妈去邮局买充值卡，我们买了一张一百元的卡。回家后，我忽然发现多出了一张，我想可能是有一张有点静电，和另一张吸在了一起，邮局的阿姨没发现。本来我想充完值我的'收藏就又多了两个成员，但是妈妈教我要做一个诚实的好孩子，虽然我心里特别舍不得，最后还是和妈妈一起把多出来的卡片还回去了。当阿姨夸我是个诚实的孩子时，我心里甭提多美了，比得了十张新卡还高兴呢！

现在我不仅收藏福娃图案的电话卡，还收集其他图案的电话卡，而且已经不少了。我把它们分门别类，给它们取了不同的名字。比如：五彩奥运、属相一家亲、活力运动等。我的收藏有趣吧！

作文收藏: 小乌龟的文章(写作示例)

我们会将难忘的事写进自己的作文，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？以下是小编为大家精心整理的“作文收藏: 小乌龟的文章(写作示例)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

我家养了两只小乌龟，它们固然长得很丢脸，但是我很喜欢它们。乌龟的全身绿绿得，背着一个大大的壳，细细的头、长长的脖子、走起路来一摆一摆。它们胆子可小了，我轻轻碰了它一下，它就马上把头伸进去。我每次喂它的时候，它们两个都要打架，你争我夺只怕自己吃不饱。

夏天的时候，它们喜欢在鱼缸里游来游去灵活极了。可是一到冬天，它们就一动也不动，吃也不吃，笨笨的。每次我在家里写功课的时候，它们就悄悄地在鱼缸里陪着我，让我觉得一点也不孤单。它们真是我的好朋友，我真喜欢它们。照顾妈妈有一天，天色晴朗、万里无云天空中挂着一轮太阳。小敏起的很早，来到小红家问：“小红打球去吗？”小红说：“我没空，我还要照顾生病的妈妈呢！你和其它同学去吧。”小敏走后，小红开始照顾妈妈的一天。妈妈渴了的时候，小红跑前跑后为她端茶送水。妈妈饿了的时候，小红为妈妈剥香蕉。

妈妈无聊的时候，小红拿来故事书给妈妈讲故事······固然小红没有出去玩，照顾妈妈也很辛劳，但是看着妈妈欣慰的笑脸，小红也兴奋地笑了。

【作文收藏】 乐作文写作范例

相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。对于作文，大家都有一些厌恶心理，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。想要写好一篇作文需要怎么做呢？小编经过搜集和处理，为您提供【作文收藏】 乐作文写作范例，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

从古至今，每个人都有不同的快乐。杜甫的快乐，是忽闻喜讯的“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”；孟郊的快乐，是金榜题名的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；毛主席的快乐，是眼看长征胜利的“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。而我的快乐，则静静地躺在生活中不起眼的小角落，等着我去发现……

乐，藏在茫茫的题海中。学业繁忙时，我挑战着一道道“凶神恶煞”的题目，正当我苦思冥想着一道难题时，脑海中蹦出的“通关技巧”犹如一束光照亮我前进的路，看到这条崎岖的山路，我毫不犹豫地努力向上爬。“光”洒在我的脸上，只差一点点就要登顶了。我终于打败了这名“大将”，而我已不再皱眉，脸上挂着胜利的笑容。

乐，藏在温热的牛奶中。已是深夜，可我依旧泡在学海之中。妈妈轻轻推开门，宛若一只步伐轻盈的猫儿，悄悄的向我走来，当一杯温热的牛奶放到我的桌上，我才发觉。妈妈轻轻的抚摸着我的头，朝我微笑了一下，那笑宛若缕缕清风扫走我了一切的疲劳。我舒展开四肢，活动了一下那已经发酸的手指，看着那杯温热的牛奶，我甜甜地笑了。这牛奶中加入了一味独特的调料——浓浓的母爱，使牛奶总是那么美味，总是那么令人感到愉悦。

快乐像是吹出的泡泡，虽然会破裂，但是也闪耀着无限的光泽。生活中，我们会经历难过悲伤时的“哀”，但更多的是无处不在的快乐——它藏在茫茫的题海中，它藏在温热的牛奶中，它藏在……它们是我人生中最珍贵的礼物。

作文收藏: 我的发现小学作文(写作示例)

懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写作文时脑中一片混乱，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。怎么才能写出一篇优秀的高分作文呢？下面是小编整理出来的《作文收藏: 我的发现小学作文(写作示例)》，相信对您有参考学习的作用。

关于闯红灯，我们都知道，红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。可是还有很多人明知故犯，不遵守交通规则。

就在今天，我亲眼目睹了三个闯红灯的小姐姐，就让我来给大家说说事情的经过吧。

我和妈妈下街，走在十字路口时，红灯亮了，我们停下来等红灯。这时，我听到人们都在窃窃私语说着什么，抬头一看，原来是三个小姐姐手拉着手，肩并着肩，有说有笑的在闯红灯。最让我惊奇的是两个小姐姐脖子上围着一条围巾，各缠了两圈，这是一件多么可怕的事，假如有车撞过来，该怎么跑呢？其实现在已经给交通造成了影响，有的车在躲，有的车在避，还有的车在打喇叭，看的我是心惊胆战。好在这时绿灯亮了，三个小姐姐平安通过，真是有惊无险。

我在这里呼吁大家，千万不要闯红灯，严格遵守交通规则，保护好自己的同时，也不要给别人带来麻烦。

【作文收藏】 作文：刷碗作文范例

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，在写作文时，要体现和表达自己的想法。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇优秀的高分作文，背后肯定会反复推敲和修改。那么一篇优秀的高分作文要怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“【作文收藏】 作文：刷碗作文范例”，希望能为您提供更多的参考。

今天中午吃完饭后，妈妈让我去刷碗，将碗筷锅放入刷碗池里就像“车祸现场”一样触目惊心。

我要把这些脏的碗筷刷干净，我拿出来一块海绵。在海绵上挤了一些洗洁精，然后拿起其中一个最小的碗，用手均匀涂满碗上来回旋转碗就干净了，刚准备用水冲的时候，妈妈这时候走了过来对我说：“先全部刷完再冲，这样节约时间，还节省洗洁精”。听取我妈的意见，刷后面碗的速度果然提升了许多。到刷筷子的时候，我妈妈说重点就是来回搓筷子的头。这样才能洗干净的。

刷完筷子之后，就是倒锅里的脏水了，妈妈又对我说锅里的水先不要倒，刷一边锅再倒，这样省水还刷的干净的。

最后就是把洗碗池的残余剩饭清理到漏水的小铁篮子中了，再倒进垃圾桶。将海绵中的水挤出来。挤出来很多泡沫，就像浩瀚的星河流入了水漏。

这次刷碗仅用了十五分钟，之前刷碗都用好久。这次学会了更方便和更省时间的洗碗方式，这次刷碗让我知道什么事都要有方法，才能节时节力。

[作文借鉴] 作文：成长的滋味高中作文范例(写作示例)

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人都不明白写作文的思路，写出优秀的高分作文需要多读多写多练。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？下面是小编帮大家编辑的《[作文借鉴] 作文：成长的滋味高中作文范例(写作示例)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

不知不觉中，我们在时间的洗礼下，渐渐长大了，渐渐成熟起来。人的一生是多姿多彩的，成长自然也不会平平淡淡的走过去。在成长的历程中，滋味是多种多样的，或许有的滋味我们很乐意接受，或许有的滋味我们不愿接受，但是你必须得接受。就像生活中的盐一样，也许你不太喜欢吃，但是如果你不吃，身体就会出现一些病状，所以你必须得吃。

在成长的历程中，初中阶段，就开始进行年级排名了，这个排名也许会让你心里甜滋滋的，因为成绩好的同学必定会受到大人们的表扬，走亲戚串门的时候，会得到自己的成绩一定也差不了。可是知道自己的成绩又像泄了气的皮球。这时，我最好的朋友高兴地对我说：“我妈妈答应我了，只要我这回考好了，这个假期就带我出去玩。”这时又一个同学说：“爸妈说，只要我考好了就让我吃一顿大餐。”看他们那高兴的样子，再看看自己的分数，回家又是一场“暴风骤雨”唉！心里想吃了柠檬一样。——柠檬的滋味，悲伤的滋味，成长的滋味，无穷回味。

蜂蜜的滋味

啊！我的一声尖叫把同学的目光都集中在我的鞋上，那双洁白的鞋上有了黑色的鞋印，看着“肇事人”可怜的眼睛，“那可是我的新鞋，今天刚穿上就让你给我弄脏了，给我拿回去洗。”“快闭嘴，鞋脏了可以洗，她是你的好朋友。”我在心里呵斥那个虚荣的自己，我对朋友说：“没关系，鞋脏了可以回家洗干净，不要放在心上。”朋友听了我这句话，顿时转悲为喜。——蜂蜜的滋味，宽容的滋味，成长的滋味，无穷回味。

咖啡的滋味

假期到了，妈妈答应我去黄山旅游，来到黄山，看到那耸立的黄山，就像马上爬到山顶看黄山的美丽的风景，这时，我就对妈妈说：“我们比一比谁先到山顶。”“好啊！输了的人可是很没面子的，好现在开始吧！我可不会手下留情的。”我急忙跑了起来，不一会儿我就超出妈妈好多，可是到后来我是越来越没力气了，妈妈就像“乌龟”一样，一会就超过我这只“兔子”，我看见妈妈超过我了，就有着急的跑起来了，到最后我终于比妈妈早一步爬上了黄山顶，可是我却累得顾不上欣赏黄山的美景，真是苦不堪言。——咖啡的滋味，苦涩的滋味，成长的滋味，无穷回味。

成长的滋味原来是百味的，那么就让我们以更美好的未来、生活与它一起迈大步子向前进！

【作文收藏】 作文：故地重游范例

每个人的作文本都留下过自己美好的时光，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人对于作文的写作总是很烦恼，优秀的高分作文是需要勤奋的练习才能写出来的。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编特别整理出来的“【作文收藏】 作文：故地重游范例”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

亲爱的奶奶：

您好!落笔至纸上，突然想起有那么个时日不曾去看望您了，自打您搬到新家后更是一次都没有见过，心里惭愧。我向您保证，等我考完试就一定去看望您。话说如此，我仍然记得一年前的暑假回到了顺德老家，老家门口的小溪依旧，可破落的宅门里却是人去楼空。故地重游，愕然发现小时候最喜欢攀的大石头还在那里，但现在以我的身高去看，也不过至腰间。溪边的柳树早已被连根拔起，只剩下两三个正在玩耍的顽童还能让我们想起儿时的感觉，您训我的话至今还在耳畔边回响，“丫头片子又去玩水了，做女孩子的安份点好吗？”可现在，我已经长大了，对玩水这种事情也不抱什么热情了。

但是，就在最近，你想不到的一件事情发生了，我听见远方传来了“轰隆”的声音，它宛如滚滚雷声砸到我的心头上。听邻居说，那里正在施工，好像是要修路还是建工厂，我当下就愣在了那里，张了张嘴，又紧紧的抿住，很勉强的微笑着。我记得您小时候总是跟我说，这些是当年唐伯虎失手染上的一抹绿色，如今这绿色，可能也留不住了。故地重游，倒是令人心酸。逆流而上去寻找噪音的源头，巨大的机械挖掘着泥土，像巨大的饕餮吞食着一切。绿色的挡板阻隔了我的视线，我努力的辨别，除了那怪兽的噪音是不是还有其他的声音？对的，有一声叹气声夹杂在了里面，很小很小。就在小溪的对边，一个老奶奶喃喃道：“大地的经络，又有一条断了。”回去的路上，天街再无小雨，再无轻烟。天空是灰蒙一片，故地重游却是让人心情更加压抑罢了。溪边几个小孩在放纸船，小时候的我总好奇这只船会漂去哪里呢？长大了，忽而想起现在，终是明白这是四维空间的未来。

或许，未来，再次故地重游，人间又重回七月天了，您说是吧？

祝：身体健康您的孙女

作文收藏: 父爱作文开头结尾范例

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文能够让读者感同身受。在写作文时可以从哪些要点开始呢？以下是小编精心整理出来的“作文收藏: 父爱作文开头结尾范例”，希望对您的工作和生活有所帮助。

偶翻《淮南子》，看到书中所云：慈父之爱子，非为报也。忽有所感。

怎么说爱你

周五晚自习，班主任给我们放了段关于感恩父母的视频。全班同学在看了之后无不感触自己固然已经是个高中生，却从未对自己的父母说过一句我爱你。

我在沉思之余，采取了坚决的步履——用短信告诉父亲，我爱他。不一会儿，短信回复到了。嘿，你瞧瞧上面写的什么：今儿哪儿根筋搭错了？难得他闺女有心思对他表达爱意，他却这立场？

过了一会儿，他打电话过来。我故意拖了许久才接电话。

他电话里只字未提刚才短信的事，只是嘱咐道最近天冷多穿衣服，要记得吃早饭之类。我哼哼了两声就急嚷着要写功课了，挂了啊。他轻轻唉了声，说你先挂。不知道为什么，挂了电话之后，我心情更加不好了。

过了几天，姑姑打电话给我，关心我最近的学习情况。闲聊之余，姑姑问我最近是不是有什么值得兴奋的事。我迷惑地说：“没有啊，怎么了？”

“那你爸最近怎么满面东风的？”

后来跟班主任提起过这事儿，她笑了笑：“别看他一副没反应的样子，他心里啊，指不定乐开了花儿呢！”这我怎么会不知道呢？

只不外简朴的三个字，就值得他兴奋好多好多天……

怎么舍得抛弃你

周末傍晚陪老爸逛超市。

老爸在一楼挑生果，我无事可做，就到二楼去逛。

半小时之后颇感无聊，便打电话给老爸，想问问他在哪儿，什么时候回家。可电话打了许久无人接听。于是也不管三七二十一，直接回了家。

刚到家就闻声座机铃铃地响。不经意瞥见老爸的手机悄悄地躺在座机旁。

我慢腾腾地接起了电话。

“喂，是闺女吗？”电话那头的老爸声音十分紧张。

“嗯。”我不以为意地回答。

“唉呀可吓着你爸了，你说你回家也不说声，我还认为你出什么事儿了……呸呸，不乌鸦嘴儿。回家就好回家就好……唉，警察同道，我闺女在家呢，不好意思啊，麻烦你们了……”

听他如释重负地松了口吻，我却感觉心脏像是缩在了一起。

晚上吃过饭之后，老爸洗碗，我悠闲地坐在沙发上看电视。

当看到一个母亲狠心抛弃孩子的情节时，我愤愤地说这个当妈的心也忒黑了！

正在洗碗的老爸随口应了句：“这世上只有孩子嫌弃爹妈的，哪有爹妈主动抛弃孩子的……”

我一整理，想起傍晚在超市发生的事，心中不禁愧疚万分。

静静转过头去看老爸——他的两鬓好像已生出许多华发，腰背也微微佝偻。淡黄的灯光下，背影是那么地沧桑与寥落，岁月在他的身上留下了深深的辙迹。

再回头时已是泪湿两颊。

我在心中轻声许诺：“亲爱的老爸，在我有生之年，一定陪你细数冷暖交织的日子，永不违约。”

天下父母皆深爱其子。纵使不曾言说，爱就在那里，不增不减。亦未曾企盼过任何回报，只愿我们岁岁无忧，长命安康，这样他们便觉得完满。

慈父之爱子，非为报也。

而今我愿报之三春晖。

作文收藏: 感恩奶奶作文写作范例

相信大家都写过作文吧，作文的内容，来源于我们对生活的观察。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文切忌东拉西扯。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文收藏: 感恩奶奶作文写作范例》，仅供参考，大家一起来看看吧。

夜空中繁星闪烁，知了在树上唱着摇篮曲。我躺在一个温暖的地方，那就是奶奶的怀抱。她用她那布满老茧的手抚摸着我。

我想起许多和奶奶发生的事儿，我知道了什么是爱!

曾记得，每次吃饭的时候，摆在我前面的都是新鲜美味的食物，而摆在奶奶面前的却是我最讨厌的剩菜剩饭。当我吃到好吃的食物时，便朝着奶奶眨巴眨巴眼睛，故意伸出小舌头舔舔嘴，笑着向奶奶做鬼脸，奶奶看到后，不说话，脸上的皱纹像朵花似的绽开了。然后，不紧不慢地将剩菜剩饭咽下去，吃得也很开心。

直到现在，我才知道奶奶当时为什么只吃剩菜还那么幸福，那是“鱼头的爱”：奶奶只喜欢吃鱼头把肉留给孩子吃，妈妈也只喜欢吃鱼头把肉留给孩子吃，这就是爱，无言的爱。无论是奶奶还是妈妈都无私的爱着我。

还有一次，我吵着闹着要吃零食，奶奶艰难的从凳子上站起来，踉踉跄跄地走进房间，只听到翻箱倒柜的声音，很久之后她又走了出来，摸摸我的小脑瓜，说下次给我买更多好吃的，我立马不开心起来，还怄气了许多天。

暑假，去奶奶家时，发现奶奶家中有许多零食。奶奶身体不好，变得憔悴、消瘦。想到自己曾经的无知，我心里惭愧不已。

作文收藏: 母爱小学文章(写作示例)

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。一篇优秀的高分作文是怎么样的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文收藏: 母爱小学文章(写作示例)》，相信对您有参考学习的作用。

满彬的'爸爸妈妈离婚了，他和爸爸一起生活，他妈妈去城里一家超市上班，隔一段时间就会来学校看他，每次总会带很多好吃的、好玩的给他，叫他好好学习。临走时，我们总能听到他说：“妈妈，你回来吧！”

可是，最近几个月了，我们都没有看到他妈妈来。今天，他妈妈终于来看他了！

当时我们正在上课。忽然窗外闪过一个身影，我们一看就知道是满彬妈妈了。我悄悄对他说：“满彬，你妈妈来了。”他听了，不动声色。老师示意满彬出去见他妈妈，他摇摇头，坚定地说：“我不出去。”教室里又恢复了安静，我们继续上课。下课了，他妈妈走进教室，对老师说：“老师，阿彬在学校成绩还好吗？以后麻烦老师多关心他！”老师笑着说：“满彬成绩还可以，我们每个老师都会尽力帮助他的。”她又走到满彬身边，亲切地说：“阿彬，你还好吗？”满彬对她不理不睬，随便敷衍几句，就跑出去玩了，还叫大伙儿不要把他所在的地方告诉他妈妈。她妈妈在教室等了一会儿，没见他回来，就去找他。“永梅，你看到阿彬没有？”她焦虑不安地问我。“我……我……没看到。”我吞吞吐吐地说。她听完，又急匆匆地去找。教室里不时回荡起她高跟鞋的声音。我感到很后悔，很自责：我怎么能对这么着急的母亲撒谎呢？我对积梅说：“满彬也太残忍了，看到妈妈失魂落魄地满校园找，难道不心痛吗？” “咯噔咯噔……”皮鞋声又由远而近，我做好了思想准备。“永梅，阿彬在哪里，你能帮我找他吗？”她恳求我。我安慰她说：“阿姨，你别急，我帮你去找。”我冲出教室，看到满彬在楼梯边上，我气呼呼地对他说：“你妈妈到处找你，你怎么能躲着她呢？”他微微一笑，说：“那你就叫她过来。”我跑进教室，喜气洋洋地对她说：“阿姨，满彬在三楼。”她听了，顿时心花怒放，朝着三楼奔去。

我继续做作业，过了很久，满彬妈妈下来了。只见她眼圈红红的，脸庞也红扑扑的，像熟透的大苹果。她静静地坐在满彬的凳子上，大颗大颗的泪珠顺着脸颊流淌下来。她很伤心，满彬的那些沉重的话深深地刺伤了她的心。此刻，我的心不禁流泪了。我想：这是多么伟大的母爱，多么执着而感人的母爱啊！谁能抗拒这种爱呢？我的眼泪不由自主地流了下来。