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作文收藏: 我最喜欢的小乌龟作文一篇

发表时间:2022-08-23

我最喜欢的老师作文。

我们会将难忘的事写进自己的作文,作文,可以描写身边的细微事物,也可以大胆想象。大家在写作文时都觉得很苦恼,写出优秀的高分作文需要多读多写多练。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“作文收藏: 我最喜欢的小乌龟作文一篇”,供大家参考。

谁说缩头乌龟,我家的乌龟是有名的胆子大。

它有着细长的脖子,三角形的头,椭圆形的'背上背着一座坚硬的小山!

大家都说它胆小怕事,一见人就把头缩到壳里。我不相信,我做了一个实验,结果和大家说的完全相反。

一个双休日,我把它带到闽星广场,在很多人的情况下,给它喂了几粒龟食。本想,它一定不会领情,把头缩到壳里,远远出乎我的意料的是,它居然主动地爬到有食物的地方,只用了三大口,全部的鱼食就都成了它的下酒菜了!

小乌龟是我最喜欢的小动物,它机灵聪明。

还有一回,我到家楼下捉了几只蚯蚓带回家。走到门口时,以为小乌龟正在休息呢。走到缸前时,小乌龟立即从缸的那一边迅速的爬了过来,用溜溜直转的小眼睛看着我,好像在向我问好。

这时,我把刚才捉到的蚯蚓从透明的小玻璃瓶中拿出来喂给它。蚯蚓不断地挣扎着,想从这个在它看来是个“地狱”的地方逃来。可是蚯蚓不知道小乌龟机灵的眼睛正死死的盯着它,它已在生死边缘徘徊了。这场激烈的搏斗正式开始了。乌龟以闪电般的速度咬住了蚯蚓的身子,蚯蚓挣扎得更凶了,靠它那又细又长的身子,像蛇一样缠住了乌龟的脑袋,它又吐出了粘液。这可难不住小乌龟,

只见乌龟蚯蚓身体把粘液蹭掉。最后,小乌龟嘴和脚并用,把蚯蚓吞入肚中。这场惊心动魄的战斗终于结束了!

我最喜欢这只可爱的小乌龟了,平常我都叫它“胆大聪明龟”!

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【作文收藏】 作文:我最喜欢的老师1篇


相信大家都或多或少接触过作文吧,作文,没有固定的内容,都是每个人有感而发。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,想要提高语文分数,作文首先就要把握好。你最近有没有写的不错的作文呢?小编特地为大家精心收集和整理了“【作文收藏】 作文:我最喜欢的老师1篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。

今天上午,在大课间的时候,我们学校举行了“我最喜欢的老师”评选活动。我选出了自己喜欢的几位老师:

阮老师跟我妈妈一样,总是能够知道孩子的心理,让孩子能够把心里话说出来。

黄老师虽然已年近五旬,但是,他看起来好像永远长不大,他总是那么幽默,让我们在笑声中学到知识。

张老师年轻漂亮,充满活力,而且歌声美妙动听,让我们在歌声中成长。

林老师多才多艺,无论自己多忙、多累,总是耐心地指导我们练好小提琴。

曾倩瑜老师,为了让我们能够练好英语口语,嗓子都喊沙哑了,真是呕心沥血。

曾吕玉老师,既慈祥又幽默,尤其是我们犯错时,从不训斥,而是引导我们改正错误。

刘老师信守诺言,激励我们上进。三年级上半学期,我虽然成绩好,但是有很多缺点,刘老师对我说:“如果你表现好,就可以在下半学期任选一个‘官’来当。”这句话鼓舞了我。终于,我改正了自己的很多毛病,刘老师让我做了一个组长。

陈主任表面像个“冷面杀手”,开始,我很不喜欢他,但是,我妈妈说:“陈主任小时候一定经历过许多磨难。”让我改变了对他的看法。陈主任这样严厉地要求我们,是为了我们能够健康成长,我终于明白了陈主任的苦心。

雕塑家罗丹说:“生活并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”高老师总是给我们传授“高招”让我们在生活中处处发现美。

吴老师,总是在我们不经意的时候提醒我们注意安全,让我们懂得了珍爱生命。例如:她经常告诫我们哪台电脑有故障,不能触摸。

其实,每个老师都有各自的优点,不过他们都有一个共同点,那就是——心里面都充满了对学生深深的爱。他们的敬业精神都值得我们去爱戴。

【作文模板】人物话题作文:我最喜欢的奶奶(一篇)


对于学生来说,掌握作文的写作是非常重要的。通过写作文我们可以记录下重要的事情。我们平常写作文要立意准确,不然就会跑题,写好作文的前提就是要多观察、多动手写。一篇优秀的高分作文是怎么样的呢?小编经过搜集和处理,为您提供【作文模板】人物话题作文:我最喜欢的奶奶(一篇),希望对您的工作和生活有所帮助。

奶奶是我最敬佩的人!

奶奶今年65岁了,眼都花了。奶奶长着一头“黑发”,脸上布满了横七竖八的皱纹,每一道皱纹里都包含了沧桑与人生经验!奶奶的眼睛都成一条缝了,好像那弯弯的月牙,可有趣了,那大嘴巴常常挂着一套又一套的“大道理”,只要你犯了错误,这些大道理可就“轮番轰炸”咯。

在我的记忆里,奶奶是最疼我的人了。她无论在什么时候,总是回站在我这一边(犯了错误例外)。记得那一次,我要做菜,妈妈不许我做!说我什么都不会干,弄坏了怎么办。可奶奶却说:“由欣欣去吧,做不好了,我帮她吃光光!”说着把我带到了厨房,慈祥地说:“来,欣欣来做饭咯,奶奶教你做哦!”奶奶总是什么事都顺着我意,只要只有我和奶奶在家,我就成了家中的小公主!

奶奶还有些唠叨“哎呦,怎么又忘记关灯了!”“欣欣,说过你多少次了,不要在床上吃东西!”可我却十分愿意听,应为奶奶的唠叨盛满了爱意,令我有一种温暖的感觉!而且,大多数的时候奶奶都是笑着唠叨,令人有一种慈祥、亲切的感觉!

奶奶最有趣的是她那副老花镜,总会闹出笑话。“欣欣快帮奶奶找老花镜”每当听到这声音,我就忍不住要笑了,奶奶的健忘症又犯了!通常,奶奶总会犯些低级错误。老花镜有时在奶奶的鼻子上带着;有时就是奶奶放到了桌面上;再不是的话,就是奶奶自己拿着。可奶奶总是忘记!记得还有那么一回,奶奶炸鸡翅给我吃,他戴上老花镜。当油滚了的时候,奶奶把头伸过去一看。只听“扑通”一声,老花镜掉进油锅里了!奶奶还傻乎乎的四处找眼镜呢。我忙用筷子把眼镜捞出来,递给奶奶说:“奶奶,你的‘油炸眼镜’在这呢!”。逗得奶奶笑了起来。

大家说,我的奶奶是不是很可爱呢?

[写作借鉴] 我最喜欢的传统节日作文(一篇)


大家接触到作文的频率是很高的,作文,是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人都不明白写作文的思路,为了写好作文我们需要多加练习,我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢?下面是小编为大家整理的“[写作借鉴] 我最喜欢的传统节日作文(一篇)”,相信您可以学习借鉴。

我最喜欢的传统佳节就是元宵节了。

今年五年在家里过元宵节。走上阳台,只见小区里挂满了彩色的灯笼,行人们也都穿上了节日的盛装,孩子们提着灯笼在小区广场上玩得不亦乐乎,不时发出一串串清脆的笑声可是今天我却不打算加入他们的游戏行列中,因为我准备趁着妈妈出门这会儿,包一回元宵,给她个惊喜。

首先,我拿出妈妈惯用的盆在里面放了半盆水,倒进面粉,学者妈妈的样子揉了起来。边揉边想:看了那么多回妈妈、奶奶做元宵,这点儿小事怎么难得倒我!可是啊呀!水倒太多了,这一盆面粉都捣成浆糊,根本揉不起来了!

第二次我吸取了教训,只沾一点儿水,一边揉一边再一点儿一点儿地加水,终于慢慢地把面粉揉成了一个大面团,然后我学着妈妈的做法再揪出一个个小面团。接着就可以真正开始包元宵的工程了。

我一手托着小面团,另一手以大拇指为圆心,从它的正上方轻轻往下按,再慢慢从中间向四周碾开,好不容易捏出了一个小圆盏,可以往里放馅料了。我挑了我最爱的豆沙馅儿,舀了一大勺,心想,这回可以一口一个过瘾了。可是没想到馅儿太多,我捏出的面盏根本收不住口,我只得忍痛割爱,把馅儿料再放回去了好一些,这才刚好包拢。眼看第一个元宵成功在望,我别提多高兴了,一心想把它搓得更圆更光一点儿。没想到,一个得意忘形就晚节不保我揉得太用力把馅料都挤了出来,本该雪白粉嫩的元宵抹上了一条暗红色的伤痕,我只好赶紧给它再沾点儿面粉补一补。就这样我的第一个元宵挂满了补丁诞生了,新接着,第二个、第三个我越干越起劲,第五个、第六个,我越来越顺溜

这时,妈妈回来了,她一看见我的脸,还没来得及夸我就笑开了怀。我带着满肚子的疑问抬头一看镜子,啊我一下子冲进了洗手间。原来,我脸上也沾满了面粉。等搓掉这些面粉,我的脸也羞成了一个红苹果了。

虽然闹出了个小笑话,但是吃着我自己包的元宵,我别提多高兴了。因此,我更喜欢元宵节了。

[优质写作] 作文:我最喜欢的动画片(推荐一篇)


作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样,在写作文时,要体现和表达自己的想法。很多人写作文时总是想到哪写到哪,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。怎么写出一片优秀的高分作文呢?小编给大家整理了“[优质写作] 作文:我最喜欢的动画片(推荐一篇)”,希望对您有所帮助!

红星路小学王智斌指导老师:黄老师

“猴哥,猴哥,你真了不得,五行大山压不住你,蹦出个孙行者……”这就是我最喜欢的动画片的主题曲。它讲述的是唐僧师徒去西天取经,一路斩妖除魔,最后取得真经的故事。

这部动画片给我印象最深刻的片段是“三打白骨精”。这一天,唐僧师徒经过一座高山,这里阴森恐怖,让他们没想到的是这里居然是白骨精的山洞。她看到唐僧走来,心中大喜,想着要吃掉唐僧肉,于是她心生一计化身成了一位美丽的姑娘,提着斋饭朝师徒走去,孙悟空的火眼金睛一下就识破了白骨精的阴谋,用金箍棒向它打去。白骨精不甘心唐僧就这样走了,又先后变成了老奶奶和老爷爷,想去蒙骗唐僧,可是这一切都没能躲过孙悟空的法眼,当头一棒打死了白骨精。

看了这个动画片,我明白了正因为唐僧师徒的坚持,才取得了成功,我也要学习他们的精神,去克服学习和生活中的困难。

【作文收藏】 我最喜欢的历史人物作文之三


作为学生的我们通常都会被要求写作文,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。写作文时常常被要求语言生动,内容具体,写好作文练习是非常重要的,我们怎么样才能提高自己的写作水平呢?小编收集并整理了“【作文收藏】 我最喜欢的历史人物作文之三”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

夏老师表示,这种作文本来是开放式的,每个学生经历不同,写出来的东西应该都不一样。“当时我只是随便举了个例子,没想到全班同学都直接引用。这一方面说明有些学生在写作文时习惯性偷懒和不思考,另一方面也看出大部分学生平时不太善于观察,到了写作文时就没有素材可用。”夏老师认为,学生写作文一定要多写,要善于观察生活,平时可以先从日记入手,逐渐培养思考和写作能力。

同学们,只有个人梦想得以实现,中国梦才会有生存的土壤,才会蓬勃生长。历史的接力棒已经交到我们手中,让我们接过历史的重担,担负起富国强民的责任;让我们张开翅膀,飞向梦想的蓝天!让我们千千万万小学生的梦汇集成一个伟大的中国梦!让我们始终相信:少年强,则国强,少年智,则国智!少年有梦,则中国有梦!

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