五年级下册语文单元范文。
说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，写好作文练习是非常重要的，那么一篇优秀的高分作文究竟该怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的《[写作分享] 语文五年级下册第七单元作文其一》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
这本书的主人公是一个名叫金铃的女孩，11岁，在新华街小学就读六年级。她与别人很合得来，不管男女老少尊卑贵贱，她一概都能搭上话。她的学习一般，不好也不坏，但是作文碰到对胃口的题目时往往会令老师击掌赞叹。金铃本有一个旧老师，姓王。对她的学生有着阳光般的好心情，后来去了美国跟丈夫陪读。学校又给金铃她们派了一个姓刑的新老师，50来岁，瘦瘦小小的。金铃因为一些事对老师十分抵触，处处都觉得她不如旧老师好人没旧老师漂亮，话没旧老师好听，连粉笔字都觉得没旧老师写得好。
从一年级到六年级，教过我的老师有许多，其中有一位老师却深深地印在我的脑海里，她就是——彭碧晴老师。
有一栋教学楼叫陈霖楼，也就是四，五，六年级的教学楼。另外一栋教学楼是振诚楼和聚龙合成的一栋教学楼，是一，二，三年级的教学楼。
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教你写写作: 五年级上册语文4单元作文(篇三)
懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人都认为作文非常难写，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小编给大家收集整理的“教你写写作: 五年级上册语文4单元作文(篇三)”，希望对您有一定的帮助。
几天之后，我找她还书，没想到，她却支支吾吾地说：书被我弄丢了你说什么？那可是我最新爱的作文书啊，我接着就像疯了似的用尽全身力气把她推到一旁，哭着跑回了家。
上翁老师的语文课总是最有趣的、最轻松的，她不仅会每天为我们变着讲故事、举例子，还会给我们一起学习，像我们另外一个疼爱我们的妈妈！
我参加了南师附小举办的中美双语夏令营,7月4日开营,其中7月10日晚上的篝火晚会最好玩!关于篝火晚会的作文
首先，请容许我为你自我介绍。我叫蔡琳，女生，今年十一岁。我是江西省赣州市人，在赣州市西津路小学读五年级。虽然我们素不相识，但是我愿意将一颗真诚、友谊的心献给你远方的朋友。
我们一家性格不同，爱好不同，外貌也不同，像一个小小的“动物园”。我的妹妹瘦瘦的，像一只灵巧的小猴子。她特别爱吃香蕉，有一次妈妈刚买回来的香蕉，没一会儿就被她吃得一干二净。而且，她非常狡猾，经常在我的语文书上乱画，我问她，她还装模作样地背古诗。
作文参考： 三年级第七单元作文范文
许多学生都会被要求写作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写作文时都无从下笔，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文参考： 三年级第七单元作文范文》，希望能为您提供更多的参考。
新一学期来临了，是五年级的后半期了在这之际，新年的钟声也渐渐消逝，从过节的快乐中走出，投入紧张的学习。在这段过度期中，定制一个计划，也是对以后学习的一个目标。
有一天，我打开抽屉看到一本书《浩毅书》，这是印度哲学非常重要的一本书，打开一看，上面写着：一个人到了三十岁，要把全部的时间用来觉悟。我一想我超过三十岁了，却一点点觉悟都没有。觉悟哪里讲得最透彻，我查了下，发现讲得最透彻的是佛教，于是我想我要进入佛教世界，一个多月以后，我就把所有的工作都辞掉，到深山里躲起来，佛教叫闭关，每天念经打坐，思考人生，思考这辈子要何去何从。当时我想，如果我想透彻了就剃度出家，可是一直想都没想透彻，就这样过了三年，这三年我读了很多佛经。
【作文收藏】 作文：下册语文第2单元民俗作文其一
我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。许多人在面对作文时很难下笔，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？小编通过努力，整理了“【作文收藏】 作文：下册语文第2单元民俗作文其一”，但愿可以给你带来帮助。
中国—这片广阔的神舟大地上糊口着56个民族。假如中国事一片肥饶的土地，那它们就是这片土地上盛开地最鲜艳的花朵。每一个民族有每一个民族的风俗，每一个地区也有每一个地区别具一格的风土着土偶情。
但跟着科技的飞速发展，各个地区的特色一一淡化了，只有回到朴实的农村才能感触感染到浓厚的地方风俗。
在我的家乡湖南就是一个保存着独特风俗的地区。每逢喜事，照湖南人热情的性子，都会在自家院子里用木板搭一个戏台子，请艺人来家里唱湖南闻名的花鼓戏。在屋里摆上大圆桌，请亲戚邻居到家里吃饭看戏，摆大圆桌象征团聚，祥和。桌上不会摆太多碗菜，但是每一碗都内收留丰硕，我们叫它“杂味菜”是当地最有名的菜之一，菜里有腊肠，木耳，豆干……。这种菜虽不及“淮扬菜”那样精致，却能从这道粗犷豪迈的家常菜中吃出农家独占自然朴素的风情，也别有一翻风味。
在农村，吃自己种的菜和大米，很少去买东西，屋子也是自己家盖的。我们住的屋子都是由爷爷奶奶年青时用汗水夯筑起来的，红砖，黑瓦是我们那儿屋子最大的特征。我们家有两层楼，上面睡觉，下面吃饭，格式简朴。那不像城市里的房屋，闪闪发亮，富丽堂皇。那都是用自然的土砌成的，走进去就嗅到一种清香的土壤味，有种能让人返璞归真的独特气味。
大人们听到韵味十足的腔调也随着哼起来，小孩们则在桌上的大碗里全神贯注地挑着腊肠，一幅多么热闹祥和的画面！戏听完了菜吃完了，客人主人依依惜别，临走前主人总会向客人递上一块腊肉，肉熏得红通通的，这里面装着的是湖南人热情好客的夸姣友谊。
[热搜写作] 作文：下册第七单元作文：我的奶奶壹篇
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇优秀的高分作文，背后肯定会反复推敲和修改。最近是否在寻找一些优秀的高分作文呢？以下是小编收集整理的“[热搜写作] 作文：下册第七单元作文：我的奶奶壹篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
有人敬佩作家、医生、科学家、老师，也有人敬佩天天清晨早起的清洁工人，但我却最敬佩我的奶奶，由于奶奶有三心：耐心、爱心和恒心。
先说说我奶奶的耐心吧!每周一到周五，奶奶都在我家照顾我的日常糊口，她对我的学习格外关心。天天功课完成后，奶奶就开始一一检查。首先检查数学，只见她一会儿埋头在草稿上计算，一会儿全神贯注的读题，一会儿冥思苦想全对!奶奶看着我，和蔼可亲地说。接着是语文大检查??她一丝不苟地凝视着我的功课本，不大一会儿，她的表情开始变得严厉起来，怒视着我，我像一只被盯上的猎物，等待着狂风雨来临，整理时她大发雷霆，责怪我阅读不仔细，每次都犯同样的错误，声音也比平时高出几分贝，那样子真叫我胆战心惊。我想：ohno!这一次又要被错一罚十了。没想到奶奶的脸上一会儿由阴放晴，她搬来凳子挨着我坐下，给我耐心的讲解标题问题，听了两遍我仍是不知所云，于是她引导我逐字逐句分析，思路立即豁然爽朗，终于弄懂了，我发现此时奶奶比我笑的还开心。
再说说我奶奶的爱心和恒心吧!每年春节，我的奶奶总会到四周的五保白叟家里送饭、翦灭、洗衣服、顿衣柜，给他们送去寒冬里的暖和。每个双休，奶奶并没有休息，她总有做不完的事情，有时到田间劳作，种植各式各样的蔬菜瓜果，从早到晚，天天都如斯劳累。她常说：庄稼人自己动手，丰衣足食。她是这样说的，也是这样做的。
固然我的奶奶非常平凡，但在我心中，她永远是一个有耐心、爱心和恒心而又勤劳朴实的人，也是我最敬佩的人。
作文分享： 四年级下册八单元文章
小时候语文课我们经常会写小作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。有没有比较好的作文给我们参考呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文分享： 四年级下册八单元文章》，希望您可以借鉴参考！
看了作文要求，不得出现真实人名校名。那好，来个不真实的吧。我叫孙悟空，来自江苏省101中学。
对于我而言，考试考了100分、作文得了好这就是成功，应该感到高兴，也应该把它归于美！
阅读下面的文字，按要求作文。题目：那一刻，几分甜蜜在心头要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的作文。①文章叙事清楚，结构完整，内容充实；②恰当运用描写、抒情等表达方式；③写出真情实感；④文中不得出现真实姓名和校名。【例文】那一刻，几分甜蜜在心头成长的路上跌跌撞撞，我们总会有悲伤。我们丢弃过信仰，我们迷失过方向；我们故作坚强，泪水失去立场，苦涩弥漫心房。黑夜中的光，是天亮的戎装。心中燃着不灭的希望，所有远方都为我发烫。梦想全副武装，黑暗中铿锵；我们筑起心墙，勇敢面对无常，让甜蜜占据心房。那时，我刚上七年级，胆怯得像一只刺猬蜷缩着张开全身的刺，保护自己。甜蜜·老师您，我的班主任进了教室；一身米黄色的休闲服，看起来和蔼可亲；光滑的脑门上反射的光亮耀了我的眼，几丝皱纹横亘在脸上，微微下陷的眼眶镶嵌着两颗宝石一般的眼睛，一头黑发之中夹杂着几缕白发。饱经沧桑的您，一眼就看出我的问题。从您那宝石一般的眼中射出的光，如一道黑夜之中的光，刺破了无尽的黑暗；如普罗米修斯盗取的火种，带来了光明。接下来我就被您任命为课代表，上课回答问题第一个想到的就是我，还锻炼我的交往能力和办事能力，让我处理班上的事。于是我开始从胆怯的刺猬蜕变成好动的小猫，虽然有些痛苦，但是来自老师的鼓励所带来的甜蜜一直在心头。七年级结束时，我对您说：“谢谢您帮我！”您说：“我是你的老师，我不帮你，谁帮你？”那一刻几分甜蜜在心头甜蜜·同桌升到八年级，我的数学学习有很大困难。幸好，我的同桌很好。真的好感激你，我的同桌，每次下课你都像拎着小猫一样把我拎回位子，辅导我数学，终于，我的成绩好了起来当我的数学考到100分时，我对同桌真挚地说：“谢谢你帮我。”你说：“我是你同桌，我不帮你谁帮你？”那一刻，几分甜蜜在心头。甜蜜·朋友九年级了，转来了一位新同学，成了我的新同桌。他的化学成绩很差，我就像以前的同桌帮我一样帮他，当然，他很乖，每一次下课都会和我学化学。在他化学考到95分的时候，他对我说：“谢谢你帮我！”我回答道：“我是你同桌，我不帮你，谁帮你？”帮别人的感觉很好。那一刻，几分甜蜜在心头。成长的路上偶尔会迷茫，抓紧梦想，执着于前方，哪怕遍体鳞伤，也别放弃希望。相信黎明的曙光有战胜黑暗的力量，相信甜蜜定能将苦涩赶出心房。
[作文分享] 五年级上册第二单元作文(篇五)
相信大家都写过作文吧，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。你最近有没有写的不错的作文呢？以下是小编为大家精心整理的“[作文分享] 五年级上册第二单元作文(篇五)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
在去森林游玩时，细心的小雪和朵咪还发现，溪水森林比银光森林大很多，但所有的森林都应该是一样的面积呀！于是她们去询问芬可。芬可叹了口气，说道：唉！在五年前，银光森林来了一群毒蛇，他们把森林的一半领土都占去了，由于他们有很强的毒性，我们也无法对抗他们，唉！朵咪和小雪商量了一会儿，对分可说：放心吧！芬可，我们会让毒蛇先生们迁走的！
回到家，我把自己封锁在小屋里，开始反思，我的分数到底丢失在哪里；我发现，我的作文大部分分数都丢失在作文和阅读题里了，我下定决心：下次一定要考好！不留遗憾！
在海边有一座房子，那是一个小女孩和她爷爷的家，爷爷是木窍工。有一天爷爷对小女孩说：孙女呀，爷爷要你做一件事，第一，你老了以后一定要在海边住，第二，一定要做一件让世界美丽的事。
钱学森听闻祖国成立以后，立刻申请美国政府，让他回去，可领导人却说：钱学森艺人可抵五个军师，就算崩了他，也不能让他回去！就这样他被强留了五年，在这五年，钱学森我是无刻不在想着祖国，终于，他终于踏上了归国之路。
作文收藏: 六年级第七单元作文其三
作为一名学生，写好作文是非常必要的，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？小编给大家整理了“作文收藏: 六年级第七单元作文其三”，希望您可以借鉴参考！
每天都是一样，早晨醒来就看见许多小鱼在我身旁游着，好像在比赛似的，我的姐妹海龟正在睡觉，忽然来了一只巨大的海龟，大家都在讨论着，我的姐妹海龟还没醒，不一会儿大海龟就注意到了它，海龟大吼了一声它不一会儿就醒了，因为它得症，很喜欢睡觉。
大家都问这只大海龟，说：“你是干什么的，到我们游玩村来做什么？”它答道：“我是你们的新村长。”于是我就说道：“我们游玩村有个规定，凡是从外地来的村长都要选我们游玩村的海龟当干女儿。”于是，我就把我们游玩村的所有女海龟都叫来让它选。这时，它想到了刚刚它帮助的那位女海龟，就选了我的姐妹当干女儿。
它这个村长不仅把我们游玩村照料得很好，而且还我们讲故事，教我们读书写字，还带我们到别的村庄里去玩，过了一个多月，我们这个村改成了快乐村。 我们村能有它这个村长还真是我们这个村子里人的福气。
最新作文: 五年级单元作文其七
相信大家都写过作文吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“最新作文: 五年级单元作文其七”，希望能为您提供更多的参考。
“说得好!”“太棒了!”……。我们的教室一片沸腾，同学们你一言我一语地交谈，脸上的表情各有不同：有的开怀大笑，有的惊喜万分，有的面红耳赤有的垂头丧气……想知道我们在干什么吗?让我慢慢告诉你。
今天，根据口语交际的内容，我们班开了一场别开生面的辩论会，主题是“开卷是否有益”，正方是“开卷有益”，反方是“开卷未必友益”。听到这个消息时，同学们高兴极了，甘老师让同学们选择正方和反方，我呢，当然是选择观点是“开卷未必有益”的反方了。这样，一场别开生面的辩论会就这样拉开了序幕。
首先，当然是选主辩手了，我把手高高地扬起，最后老师选的结果是，正方：吴若瑀，何楚瑶，魏凡杰;反方：我，杨书雅，张弛。
吴若瑀先发制人：“我认为开卷有益，因为书是人类文明的‘长生果’，我们都是伴着书成长起来的。每当我打开书认真阅读，就会有新的收获。”正方说得咄咄逼人，反方要加油哦!”甘老师在旁边说。
我胸有成竹的走上前，有力地反驳：“我认为开卷未必有益。对方说的只是片面的，如果看了不健康的书，只会有害，无益处。再说，你们的‘开卷有益’又没说看好书还是不健康的书，我们当然不赞同了!”这一句话让他们无言以对。
渐渐的双方辩得针锋相对，难解难分。这时，毛士杰提了一个问题：“如果看好书但囫囵吞枣，那不是浪费时间吗?”说着，推了推眼镜架子，一副必胜无疑的表情。“哈，我们班的小百科终于出场了。”我想着想着，嘴角挂起了一丝微笑。
我以为对方哑口无言，可是正方的“小不点儿”周晨鹭思索片刻，伶牙利齿地说：“那是她自身的原因，跟书没有关系吧?难到一人拿刀杀人，还怪刀吗?”周晨鹭说得头头是道，赢得了正方的一片掌声。哇!“小不点儿”平时还没看出有两下子嘛，我们太轻敌了。
对方辩友周曼丽也提问了：“读书是为了什么?”“学习嘛!”我们争先恐后地说。“那如果你们说读书无益的话，学习也无益吗?”
杨书雅反驳道：“如果看了无益的书，学习怎么能有益?”周曼丽一时语塞，我为了怔住正方，强调着：“我们的开卷未必有益，不是一定没有益啊!我们不能否认正方的观点吧，可你们的开卷有益没有强调什么书。”“好哦!”反方全体为我鼓掌。
可就在这时，下课铃响了，我们只打了平手。
我希望以后多做些这样的活动，既好玩，又扩展了思维!
