四年级上册苏教版教案。
懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面是小编帮大家编辑的《[写作模板]作文：苏教版四年级上册第四单元作文其二》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
森林中有个学校叫大森林学校，一年级一班的小猫咪咪的妈妈是语文老师，咪咪就住在学校里。
一天中午，“叮铃叮铃”下课铃响了，远处突然传来了“轰隆轰隆”的雷声，“哗啦哗啦”下起雨来，雨点“吧嗒吧嗒”地滴在窗户上。小猫咪咪站在窗户边，看到户外有些小动物没有带雨伞，心想：“我可以把自己的雨伞借给它们呀！”小猫咪咪是这样想的，也是这样做的。
于是小猫咪咪拿了两把雨伞，“扑哧”一声撑开雨伞，“咣当”一声关上房门，就走进了雨中。雨点“滴答滴答”的下，脚步“啪嗒啪嗒”地走，小猫咪咪来到“哗啦哗啦”的小溪边，看到同学小乌龟正观察水里的小鱼在“咕嘟咕嘟”的吐泡泡，小猫咪咪问：“小乌龟，你需要雨伞吗？”乌龟说：“谢谢，我不要，我有坚硬的外壳，没事的。”这时，小鸭“嘎嘎”地游过来，小猫咪咪问；“你需要雨伞吗？”小鸭说；“我才不要呢，我喜欢下雨！”小鸟在树枝上“叽喳叽喳”地叫，好像在说：“下雨了，我好怕！”小猫赶紧“吧唧吧唧”跑过去，说：“我把伞借你吧。”小鸟“呼啦呼啦”害怕地飞走了。雨伞借给谁呢？小猫咪咪垂头丧气地想。这时，小鸡“叽叽叽”地跑来了，它对小猫说：“我要我要。”小猫咪咪便把雨伞给了它，小鸡“叽叽叽”地感谢说：“谢谢，你真好，你是个好大人。”
小猫咪咪开心地回到家里，妈妈知道了咪咪做的好事，“吧唧”亲了咪咪一口，夸奖咪咪是个懂事的好孩子。wwW.dsbj1.CoM
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[写作借鉴] 四年级上册作文第五单元最新范文
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文的时候没有明确的思路，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。您是否正在为写作文而发愁呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作借鉴] 四年级上册作文第五单元最新范文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
在我五年级时，每一天，每一次的事都让人或开怀大笑或悲伤流泪或怒火冲天或感动人心
初二幸福的作文600字篇2一阵淡淡的香气传入鼻中，渐渐地，渐渐地，我放慢了补作业的脚步，抬起头来凝视着这一排尤物，桂花。闻着飘来的这一阵阵幽香，心里的苦涩却油然而生。
三年级、四年级、五年级、六年级。随着同学们自己性格上的改变，也没有这么调皮了，让老师省了许多心。也有许多同学，在这个期间成为了老师得力的小助手管理班级、批改作业、加、减分，样样都行。
不行，我可不能当缩头乌龟，我要鼓起所有信心来证明我不会向六年级低头，所以，我的目标就是向六年级出发，认真写好每一个字，认真听老师讲课时说的每一句话，把该学会的知识深深地印在脑子里。
作文示范： 六年级上册第四单元的文章(经典版)
写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人都不明白写作文的思路，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。到底如何才能写一篇优秀的高分作文呢？下面是小编为大家整理的“作文示范： 六年级上册第四单元的文章(经典版)”，相信您可以学习借鉴。
一天下午放学时，老师说：请同学们写一篇一次买书或借书经历的作文。星期一放学后，我急匆匆的赶回家里，拿出了笔和稿纸，绞尽脑汁琢磨着怎么下笔。突然我想起了语文书里，高尔基曾说：书是人类进步的阶梯。是啊，书是知识的海洋，而我们却像鱼儿一样在海洋里遨游。这不禁让我想起了自己那一次买书的经历。
蓝色的光芒顿时充满了水晶球，一株蓝莹莹的小草就在水晶球里呈现，和六年前不同的是，它的经脉上有金色的光芒。
我的表姐叫阮贝，是一个活泼的四年级小女孩。她犹如月亮般的眉毛下面有一双大大的眼睛，看人非常有神；端正的鼻子可灵了；她的嘴巴说话可厉害了，经常和我斗嘴。但心中却有一颗关心人的心。
时间飞逝，六年的时光如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我们留下了串串回忆，像编织了一个个记忆的铃铛，让我们永远的珍藏下去吧，它将成为我们永久的回忆，成为我们一辈子绚丽的篇章。
热搜作文: 四年级语文上册第五单元作文1篇
许多孩子都会将一些事情写进作文，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，一篇优秀的高分作文是非常引人注目的。最近是否在寻找一些优秀的高分作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《热搜作文: 四年级语文上册第五单元作文1篇》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
做好了前两步，可以保证孩子的作文在70-80分，但要想更进一步，没有写作技巧是不行的。何为技巧？说白了就是让一篇作文打动人心的方法。许多家长会说：“孩子写作文要那么打动人心做什么？只要叙述完整，逻辑清晰，用词恰当就可以了。“
我真诚地希望大家投我一票，选我当班长，让我有机会为全班服务，希望写这篇作文，能得到大家的支持！谢谢大家。
我回家以后，妈妈又说我：小矮个快来吃饭啦！我说妈妈别人都说我是小矮个，没想到连你也这么说，难道我真的有这么矮吗？妈妈又说每个人都会这样妈妈叫你小矮个，是不会在别人面前说的你的。我连忙问妈妈：为什么人家十二岁都上五年级，我十二岁才上四年级呢？
[写作分享] 四年级上册第八单元作文未来的笔700字
小时候语文课我们经常会写小作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。您是否正在为写作文而发愁呢？以下就是小编给大家收集整理的“[写作分享] 四年级上册第八单元作文未来的笔700字”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
人教版四年级上册第八单元作文未来的笔
人教版四年级上册第八单元作文未来的笔1在未来，会有一种神奇的笔。这种笔上有蓝色、红色、绿色、黄色四个按钮，每个按钮都有不同的功能。
上美术课时，只要按蓝色按钮，它就会变成水彩笔，说声“红色”，它就会变成红色的水彩笔，如果需要绿色，说句“绿色”就可以了。它除了具有水彩笔的功效之外，还能变成铅笔、圆珠笔、毛笔……但前提是你要事先，要给这支笔装好这些你常用功能的程序。
如果你在做作业时遇到了难题，只要按下红色按钮，它就会告诉你这道题的解决思路，但是它不会轻易告诉你答案，因为这是要你自己思考得出的。
夜深了，如果你的作业还没写完，怕开灯弄醒了家人，就按下笔上的绿色按钮，它就会发光，来为你照明；如果你困了，就按下黄色按钮，笔就会发出美妙的音乐，来为你解困。
我相信，只要努力学习，我一定会把它这种神奇的笔发明出来。
人教版四年级上册第八单元作文未来的笔2同学们，学习是离不开笔的，我们每天都要带圆珠笔、水笔、彩笔、铅笔……这些笔可都是缺一不可的，这让文具盒变的沉甸甸的，但是我设计的笔可是可以解决这些问题的哟！
它的外型虽然和现在的笔没什么两样，但里面有着许多的`“机关”！它有着四个不同颜色的按钮：第一个按钮是粉色的，它能让笔随机调换颜色。第二个按钮是紫色的，它能让笔变换成圆珠笔、水笔、彩笔、铅笔……这样你就不用再背着沉甸甸的文具盒上学了。同学们会问：“这么好的笔，会不会让人给偷了呢？”嘿嘿！这就是我要讲的第三个黄色按钮的用处啦，你在用的时候，这只多功能笔早就记住了你的指纹，如果被不是你的人按了，它就会自动报警，并且其他几个功能都会无效。这第四个按钮是红色的，如果家里停电了，你按一下这个按钮，它的顶端会冒出一个小灯泡，你就可以一如既往的写作业了！
怎么样，我设计的笔你们喜欢吗？我坚信，总有一天，随着高科技技术的进步，这种笔一定会被研制出来的。
[写作分享] 六年级第四单元作文范本
说到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是学生的一种写作能力的练习。许多人都觉得作文很难下笔，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？以下是小编为大家收集的“[写作分享] 六年级第四单元作文范本”供大家借鉴和使用，希望大家分享！
绽放，这是花儿的进步；发芽，这是柳树的进步，清澈，这是湖水的进步；蔚蓝，这是天空发进步……世界，每天都在变化，每天都在进步着。当然也包括我，那件事就是一个典型的例子。
原来，每次一到周末，只要一有空我就一定会坐在电视机或电脑前，就因为这，妈妈就批评了我好几次，说这样对眼睛不好，可我却把它当成耳旁风，不放在心上。
但是，从那天开始，妈妈从此改变了对我的看法。
那次周末，趁妈妈不在家，老爸上班，我有了一个大胆的想法：给家里来个大扫除！给他们来个惊喜，因为我可不想被称为大人口中的“懒孩子”。于是，我说干就干，“就从厨房开始吧！”我边说边打了一个响亮的指扳。就这样，我拿着抹布，认真地打扫每一个角落。时间一分一秒地过去了，而我的手却一直没有停过，一会儿拿着抹布在窗户上左擦右擦，一会儿又拿着拖把在屋子里左拖右拖……我已经汗流浃背。
中午，爸爸妈妈回来了，刚一推门，他们被眼前的一切惊呆了，“哇！我们的女儿啥时候变得这么乖呀？太阳从西边出来了吧！”我只是笑了笑，没说话。
那天，我被妈妈好好地表扬了一下，当然。也在我的意料之中，因为我知道，劳动后换来的“果实”一定很甜。
人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。
