小学四年级作文。
相信大家都或多或少接触过作文吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“2022作文推荐 四年级小学作文：考场进行曲如何写”，希望对您的工作和生活有所帮助。
同学们，考试开始!随着一阵丁零零的铃声响起，考试也紧张而有序地开始了。
本次考试时间一小时，我一边盯着手表，一边飞速做题，生怕时间到了。不过还好，我只用了半小时就做完基础题了。检查两遍后，我忽然发现还有一道附加题没做，可是琢磨了半天也想不出答案。算啦，反正附加题也不算分，随便写写吧。这样想着，我就胡乱写了一个答案，随后便东张西望起来。
只见小明同学正趴在桌子上呼呼大睡，小刚正运笔如飞地写着，小红正抓耳挠腮地想解题思路。总之，干啥的人都有，有的心不在焉，有的眉头舒展，有的满头大汗同学们的动作各不相同。
我又把目光转向窗外，外面阴沉沉的一片，让我的心情瞬间变得低落下来，心想：会不会有的题目做得不对?我赶紧拿起卷子仔细地检查了一遍，果然有几道题不对。我很庆幸自己检查出了错误，正洋洋得意时，只听老师说：同学们，收卷时间到!我们便一个接一个地把试卷放到讲台上!
希望这次考试成绩能高一点，我可不想再吃一顿竹笋炒肉了。
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2022写作推荐 四年级中秋节的日子作文如何写
相信作文大家都不陌生吧，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写作文时总是想到哪写到哪，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。优秀的高分作文要怎么写才好呢？以下是小编收集整理的“2022写作推荐 四年级中秋节的日子作文如何写”，欢迎您来这里参考。
又是一年的中秋节悄然来到了，今年的中秋细雨绵绵，显得天公一如既往地小气。这个“一如既往”的说法是有根据的，我居住的高原十年有九年赶不上一个花好月圆的中秋，所以偶有一个月光皎洁的佳节，我就按奈不住激动的心情，沐月到郊外呼喊、放犷、手舞足蹈，用这种方式来抒发我对亲情的一怀眷恋。
每年的中秋节，我都要写一篇文章或一首小诗，把自己对这一中国传统骨肉亲情团聚佳节的理解和体会顷注于笔端，好在自己生命的年轮里留下些许亮点，等到有一天细致数来，穿织的记忆就会给生命添加深刻的韵注。也许我短暂的人生经历总离不开亲情的牵系，也许在亲情中我永远是一个牵不到衣襟的游子，所有我仰慕过、敬重过、友爱过、给过我贴心关怀的情愫，都在远远的地方象一团梦。退休回乡的朱诚学老师、调往外地工作的大哥、在异国他乡素未谋面的学良贤弟、海峡对岸和善的长者麦穗、我长此怀想的静怡大姐……还有一串持恒在胸闪亮的名字，这些都是我所要感念的中秋节。
中秋并非我自己的节日，而是我心中那些挚情牵系聚济一堂的佳期，他们互相走到我的脑海里，与我沟通着情感这一回肠荡气的主题。对国人来说，中秋也不是每个人自己的节日，纵然品着琼浆，尝着果鲜，饱览清风朗月绿叶繁花，思想里总少不了“每逢佳节倍思亲”，而当“遍插茱荑少一人”时，就催人肠断天涯，面似枯槁憔悴模样了。也许国人的思维方式存在着巨大的跳跃性，诚如当穷老太太偶然吃上一回可口饭菜，不是尽情享受，总要呛出激动不已的一两句“我那苦命的儿子和他饿死的爹”之类。不过如此也好，浓情的缱绻可以支撑起一个人的精神世界，而唯有中国人懂得用一个秋高月朗来诠释爱意。
今年的中秋佳节我还谈不上孤单，至少贤弟德明和那个不正经的挚友伯通都相距不远，可以找他们一聊驱走内心的郁懑。有一年的中秋我是在路上过的，车行在荒凉寒彻的山路上，窗外明月朗朗，车内鼾声大噪，躺在卧铺上不能动弹也不能写东西，我就只好放驰思维，去追忆曾经眷恋过的点点滴滴。无期的愁云袭上心头，折磨着本已脆弱不堪的每一根神经，使我倍感是夜好长好长……
也许用那些甜饼瓜果来填补内心的失衡是远远不够的，但这样的寄托又带有另一种生命力，就是希望自己所挂怀的人都能团团圆圆、和和美美。这是一种美好的愿望，而且是无私的、刻骨铭心的、深沉而又纤细绵长的，深刻体现着生命与生活之间微妙的辩证关系，好让人时刻想起在生命长河中自己只不过是一个细小因子。又是一年中秋节悄然到来，阴沉的天空不可能再给人予浪漫的情愫，但我心中凝重的牵情不会因此而躲避，所以这一天依旧是个不冷的日子。
月度作文推荐: 介绍自己四年级文章如何写
我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？小编特地为您收集整理“月度作文推荐: 介绍自己四年级文章如何写”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
大家好，我的名字叫做潘可可，今年。。岁，在河南虞城上初中。我不喜欢长头发，所以我的发型就是“蘑菇头”，我的眼不大不小，鼻梁翘翘的，小巧玲珑的鼻子，下方还有一张能说会道的樱桃小嘴。我的`个子高高的，身体不胖也不瘦。我的爱好很广泛，如：跑步，画画，唱歌……此时但我最喜欢看书，我的屋里摆放的都就是书，我的目标就是每一天看10页，此刻，我已经看完十几本书了，别人说我的自很好看，这大概就是我的优点吧。哪有了优点，肯定有缺点，我的缺点就就是，太粗心，一次考试我竟然因马虎错了7，8分，从那次以后我再也不敢马虎粗心了。这就就是我一个活泼可爱的女孩。
教你写写作: 四年级元宵作文如何写
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。在写作文时要注意哪些方面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《教你写写作: 四年级元宵作文如何写》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
大年十五，我和妈妈、爸爸一起去龙潭湖逛庙会。一进庙会，里面人山人海，热闹非凡，我们挤在密密麻麻的人群中小步小步的往前挪动，人流的两旁摊位一个挨一个，都卖精美的玩具、美味的小吃、好看的年画、漂亮的挂饰。小吃有：四川的鸭儿粑、担担面，海南椰汁，北京的雪梨水，新疆的羊肉串，天津的吹糖人、狗不理包子、棉花糖……。等等；玩具有：布娃娃、芭比、机器人、变形金刚、电子小鸟、水晶球、空竹……。等等，应有尽有，让你看了，目不暇接，直咽口水，大饱眼福。
我们先来到卖吹糖人的摊位，叔叔问：“你要什么呀？”我想：今年是牛年，不如，就吹头牛吧。只见那位叔叔先从盛满糖稀的碗里揪了一小团糖稀，先扯出了像一根长长管子形状的细条，在细条的一头三下两下又捏出了牛的简单形状，然后对着细条另一头一吹，一头“牛”便慢慢鼓起来，一会儿功夫就好了，看着这头栩栩如生的“牛”，我情不自禁地赞叹：“手艺真好！”
随着人流，我们来到卖电子玩具的摊位，“叔叔，一只小鸟几元呀？”“10元，小朋友。”“我要一只。”“给！”接过电子小鸟，我仔细看了看，它头上的羽毛是黄色的，脖子上的羽毛是粉色的，肚子是白色的，翅膀是蓝色的，尾巴是紫色的，一双小眼睛炯炯有神，还发出“叽叽喳喳”的声音，就像一只真的小鸟在笼子里愉快地玩耍，我真喜欢！
[热门写作]作文：我家的锅碗瓢盆进行曲范例
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。有没有比较好的作文给我们参考呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[热门写作]作文：我家的锅碗瓢盆进行曲范例”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
声音就像是音乐，只要仔细听就能感觉到非常美妙。音乐随处可见，所以我们大家要仔细聆听。
已近黄昏，辛劳的妈妈已经下楼准备做饭了。啪啪两声，妈妈把手套带起来了。接着，妈妈把几条小黄鱼拿了出来，用熟练的刀功唰唰两声，把小黄鱼的鱼鳞去掉并在表面刮了几道痕，让它更入味。然后，把油倒入锅中，把小黄鱼炸了。噼里啪啦油都溅出来了。小黄鱼兄弟就像在游泳，游来游去的。到最后呼叫妈妈把炸鱼捞了出来。最后，加上秘制辣椒，就做出了一道辣炸鱼。
接着，妈妈要做主菜西红柿炖牛腩了。她把西红柿拿了出来。铛铛铛，妈妈快速地把西红柿切了几瓣，再把牛腩拿出来当当当地剁成片，加入炖锅中，低温慢炖。再哗啦啦地放入一些调料。过了半小时左右就开锅倒进碗里。倒进碗里时就像是瀑布飞流直下三千尺刷进碗中。
之后就是红烧茄子。妈妈把茄子铛铛铛地剁成条，再拿出卤好的酱牛肉放进盘子里。哗哗哗，妈妈把酱牛肉刮到了锅里，唰的一声，油都呲呲响，再把茄子放进去爆炒。就像是肉先生和茄子女士在跳交际舞。最后，红烧茄子也出过了锅，砰，妈妈把玻璃碗摔到地上了，我们下来看，妈妈就对我们不好意思地笑了。
生活中的声音随时可以发现，还可以编织成一首首交响曲，让我们一起享受身边美妙的音乐吧！
作文范本: 四年级叙事文章如何写
相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇好作文切忌东拉西扯。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编经过搜集和处理，为您提供作文范本: 四年级叙事文章如何写，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
在我的成长中发生了许多事，它们就像一道五彩缤纷的彩虹。有的让我快乐，有的让我伤心，有的让我恼怒，有的让我烦恼。它们把我的成长染得五光十色，绚丽多彩，但最让我难忘的，却是那件事。
这天中午，我在教室里写作业。写了好一会儿，我把作业写完了，把其中一项英语作业拿给老师批改，老师一边继续改着别人的作业，一边接过我的作业。改到一半，忽然老师问我：“‘U’的底下有没有一小竖？”我被老师这样一问，愣住了，有些不好意思地回答：“这……这我忘记了。”“我也有些不记得了，你去三年级借一本英语书看看吧。”啊！我吃了一惊，我天生就害羞，不敢和不认识的人玩耍或交流，这才刚好了些，就要我去班借书，真让我为难！但是，为了弄清楚，我还是去了三楼。我在三楼左转转，右走走，就是不知该问还是不该问。想了好久，我终于决定去问问看。于是，我走进一个班，有礼貌地问：“老师，您好，请问能借一本英语书给我看看吗”“可以。”于是，我成功地看到了英语书，并了解到了答案。
看完英语书，我就急匆匆地回到了自己班级，告诉了老师这个答案，心想：刚才真是吓死我了，不过，现在感觉借书也没有那么难了嘛！
自从这件事后，我开始变得自信了，上台表演时也没那么紧张了。我要谢谢您，老师！是您给了我一个锻炼的机会，让我觉得变自信不是一件难事，我真心谢谢您！
