雪景的描写。
作为学生的我们通常都会被要求写作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。优秀的高分作文是怎么样写的呢？以下是小编为大家收集的“【写作参考】 描写雪景的作文)”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
风刮得很紧，雪像扯破了的棉絮一样，没有目的的四处飘落。但是它却为路两旁铺上了银色的行装好象要给人行道上镶上了两条飘逸的银纱。
雪越落越多，从天上四处飞落，落在人的伞上，落在房檐上，落在汽车上，落在行人的脸上。
风玩弄着伞，把伞吹得四处摇摆，还有的把伞吹开了行人的手中。风在空中怒吼，声音凄厉，跟雪地的脚步声混合在一起，成了一种古怪的音乐，这音乐刺痛行人的耳朵，好象在警告他们：风雪会长久的管治着这个世界，明媚的春天不会来了。
路上的车辆相互交错着，路两边的树冻得两眼直发愣。人们把积厚的雪印了一个一个脚印，形成了一条开导人们引向夸姣世界的路。
我喜欢这般锦绣的景色，像白雪世界一样，布满着欢乐、喜悦、贞洁、高尚。
路上的行人，就像在雪地里穿梭的雪橇，清扫大街的工人们，在当真的扫雪，所以脸冻得通红；在路边的警察，在昼夜不停的工作，忙得喘不外气来。
在这欢乐的世界中，我觉得雪景是最美的……
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[参考作文] 作文：描写秋天叶子作文精选
语文老师经常会要求我们写作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文起码要做好和读者共情。您是否正在为写作文而发愁呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[参考作文] 作文：描写秋天叶子作文精选”，相信对您有参考学习的作用。
空中飘下几片树叶，有的像迎风飞舞的蝴蝶，有的像迎风飞行的飞机，有的像从天而落的石子等等。
这些树叶有是久闻未见的樱树叶，有未听说过的女贞，有像大爪子一样的龙爪槐，有像扇子一样的银杏……
樱树叶全身橘黄色，但它黄中带红，红中透绿，可好看了。它还有一身凹凸有致的皮肤。边上还有锯子一样的道道，虽然摸起来有点痛，但不是很痛。
龙爪槐全身碧绿，背面浅绿。叶子上除了中间的一条纹路外，全身光滑，好像放上只蚂蚁都能滑到。
月季树叶全身半透明的绿色，非常光滑。纹路很清楚，边缘上有一道道的刺，好像在说：“不要碰我”。
桃树叶全身浅绿，浅绿色的身上有一条大树皮一样灰的主纹路。全身光滑。
这些叶子虽然各有各的特点，
各有各的颜色，但它们都属于大自然，属于那千紫万红，姿态万千的大自然。
我喜欢那美丽的秋天，我更喜欢秋天的树叶。
2022写作推荐 描写落叶的作文模板集合五篇
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。许多人写出来的作文会有很多口水话，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。优秀的高分作文要怎么写才好呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“2022写作推荐 描写落叶的作文模板集合五篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
描写落叶的作文【篇一】
夏哥哥带着夏日的酷暑悄悄地走了，美丽的秋姑娘带着飞舞的落叶妹妹来了。我漫步在公园里，欣赏着片片秋叶悄然飘落的情景。
看，那有一片银杏林，明媚的阳光铺撒在金黄的银杏树上，反射出一道道璀璨的金光。忽然，一阵秋风吹过，一片片银杏叶簌簌落下，宛如天上的仙女们抛下的一把把玉扇，为大地妈妈扇去秋季的干燥;又犹如下了一场碎金雨，星星点点的，好似在与天上的繁星比美。不一会，地上已变成了一个巨大的金毯。我从上面走过，叶子发出沙沙当的声音，好像在向我问候。风吹过时，只听“哗啦啦”的声音，又似叶子们在大合唱，一会儿，又转为“沙沙沙”的低声吟唱。
瞧，叶子们在在秋风的伴奏中，在空中跳起了芭蕾，舞姿轻快而又优美，这是对大树妈妈最好的告别。叶子有的在大树妈妈周围翩翩起舞，化作一只金色的蝴蝶;有的在盘旋，化作一架小飞机;有的落入水中，在水上泛起涟漪，化作一叶扁舟;有的落入草丛中，化作金色的精灵。
远看枫树上团团的火焰在燃烧，它演绎的是一个热情如火的秋天。近看是一片片红得似火的叶子。落叶在风中打着旋飞舞着，十分眷恋的飞向了大树妈妈的脚下，化作新的养料，滋润哺育他的这块土地。俗语说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”啊!轻轻捧起一片枫叶，叶片像个小巴掌，叶子的筋脉舒缓的伸展着，把叶面均匀的分成几块，我不得不赞叹大自然这巧夺天工的手艺。
啊!诗情画意的秋天!多姿多彩的秋天!
描写落叶的作文【篇二】
银杏林里，全是金黄的叶子，地上却被铺满，好似铺上了金色地毯，
我蹲下来，轻轻拾拾起一片银杏叶，静静端详起来。叶子整体为金黄色，外边微泛褐色，有些则泛青绿色，闪烁着生机，那也十分微弱。叶子像一把小扇子一样，上面有一条条清晰的纹路，叶子软软的，摸起来十分舒服。你细心的话，你可能会闻到一般淡淡的清香。这满地的叶子，是给大地的金色外套。
看着眼前的银杏叶，我想起了以前做树叶画的日子。我捡了许多银杏叶，将它粘在白纸上，一对大小颜色相似的银杏叶就组成了一只金黄色的蝴蝶，这段时光我还十分怀念呢!不过已经快要考试了，只能学习，连粘树叶的时间也没有，不过我还是不愿将看过的书再看一遍，大部分时间都在浪费。这一片叶子应该十分怀念在树枝上的美好吧!和与树枝分离的痛苦吧!叶子，春天，明芽;秋天，飘零这是千年不变的道理，但是重新萌芽的叶子，永远不可能是这批叶子呀!
时间是抓不住的，虽然树树上的新叶还会长，可是，你的光阴却不再回头了，它会悄悄溜走，不会停下，时光应当珍惜，因为时间容易流逝美好是十分短暂的，应当好好纪念，让每一分每一秒，变得充满义意，不应该让脚步停留在一个地方，永远徘徊着，人应该有进步，这样才能成功，珍惜每一分一秒，让生活有义意，向着一个目标前进，努力向前努力努力再努力，珍惜时间珍惜珍惜再珍惜，何愁没进步。我们应该赶上时间的脚步不应该让它飞快的溜走，而是在这些你无所事事的时间中创造幸福快乐。
珍惜眼前的时间易逝，让你的时间变得有义意吧!
描写落叶的作文【篇三】
描写秋天落叶的作文
落叶？相信大家一定对吧？落叶非常熟悉吧？对，落叶有的人很不喜欢，可是你们知不知道落叶在默默的无私奉献？当我看见落叶，就会想起老人，那春天的绿叶刚发芽，似刚出生的婴儿；
那夏天的绿叶枝繁茂盛，是血气方刚的青年；那秋天的落叶，似已到了风烛残年的老人；冬天的大雪，把整个世界盖了起来，似乎也把老人的生命盖了起来。
落叶，在秋天落下来。于是落叶经过冬天的风吹雨打，就变成了春天的肥料。
有一年的秋天，一片树叶长在树妈妈的怀抱里，风奶奶把那片树叶“叫”了起来:“丑树叶，你常年躺在树妈妈的怀里，只能给她加重重量，对她一点都没用，这不，我来了，来帮助我的女儿减轻负担了。”说完，“呼——”的一声响了，那片树叶微微睁开眼睛说:“奶奶，您那风口袋装不下啦？”
“别给我少废话！”那边叶子终于忍不住了:“奶奶，我身边的伙伴那么多，你为什么不去赶他们下去呀？”
“我先把你搞定，再谈别的叶子”说完，又一阵响声，那片叶子掉了下来。
落叶如果飘到你家门口，爸爸妈妈拿来烧火。如果飘到到你桌上，你会把它当书签。
人要活就活的轰轰烈烈，要死就死的毫无遗憾。
啊！落叶，你多么无私奉献，我永久喜欢你。
描写落叶的作文【篇四】
秋天的落叶可真美啊!在地面上，这里一片那里一片，就像是给大地妈妈穿上了金黄色的毛衣。但是，我最喜欢的落叶是杨树的落叶。
秋天杨树的落叶有的已经是金黄色的了，有的却是黄绿相间，没有完全变黄。杨树的叶子飘落的时候是一两片，一两片地掉到地上。我仔细观察的时候，它们就像一个个三角形，和我的手掌一样的。
它们在大树妈妈的身上飘落下来，在天空飞翔着。大风一吹，有的落叶想小蝴蝶似的翩翩起舞，有的落叶像小鸟似的展翅飞翔，还有的落叶像舞蹈演员似的轻盈盈地旋转，非常美丽!从树上飘落下来的落叶，落到树根旁边，它会慢慢得变成大树妈妈的养料。它们有着多么美的心灵啊!
秋天的落叶一天比一天更美!
描写落叶的作文【篇五】
秋天来了，天气也在渐渐改变着，但生活在广州的我除了偶尔的晨风带来少许凉意外，我却很难那么真切的感受到秋的来到，而在我的家乡四川，一到秋天，哇，那真是一片秋的景象，田野里，山林间，到处都是金黄的一片，而在这个时候，我却最迷恋那秋的落叶，快看!那一片片金黄的叶子堆满了树枝，风娃娃调皮的一吹，一片片树叶也跟着欢快地飘了下来，落在了田野上，飞进了草丛中，那姿态真像一只只穿梭着的美丽彩蝶。你瞧，树叶又落在了水面上，像一只只在水面上航行的小船，一些小蚂蚁也趁机躺在上面悠闲自得的闭目养神呢!树叶撒落在了我的头上，身上。像是在跟我捉迷藏，我捉了半天也没捉到，可是我并没有放弃，我猛的跳起身，一捉：“耶!我捉到了!耶!”我欢快的呼喊着，我那一叫，似乎所有人都听的到似的，那一片片树叶似乎也在为我高兴，飘的更欢了。
[参考作文] 作文：小学生描写学校美景的优秀作文其三
语文老师经常会要求我们写作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文的时候没有明确的思路，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。有没有比较好的作文给我们参考呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[参考作文] 作文：小学生描写学校美景的优秀作文其三”，仅供您在工作和学习中参考。
早上我来到学校，我走到校园的花圃边，我看见几棵桂花树。桂花树的叶子很多，叶子的形态是椭圆形的'，它的颜色是绿色的。桂花树的另一面是蓝色的，桂花树叶子的里面有一点桂花。因为桂花树的叶子很多，所以从远处看桂花树是有一点模糊的。桂花的颜色是黄色的，它的形状是长的还有一点圆，桂花的香气可迷人了。听说我们学校的小朋友都在那里看和闻过桂花的香气的，我们学校的桂花很香。
我们学校的路旁边有一排刺柏，刺柏的身上全都是刺手的刺，我们都不敢碰它。刺柏的颜色是蓝色，路边的刺柏被修的像一个个正方形、平平的，刺柏是我们学校的风景树。
校园的花圃边长着几棵火棘，火棘的颜色是蓝色的，叶子的形状是长方形的，火棘的叶子下面有一种果实，果实的形状是圆的，它的颜色是大红色的，果实是不是可以吃呢？火棘的树很粗，大约有1—2米左右，火棘的叶子是4厘米—5厘米左右。
我又往校园的里面走，我看见石楠，石楠树不高，它也不开花，满树都是叶子。石楠的叶子很小，大约9。5毫米左右，石楠树长得不高，大约有50厘米—150厘米。
石楠旁边有一棵栀子树，栀子树也长不高，大约也有50—150厘米左右。栀子树的叶子很小，大约有4—5厘米，有的是6—7厘米左右，它的叶子是绿色的。栀子树开花的时候更美丽。
我们的校园的景色真美丽啊！
[参考作文] 爱的味道作文写作范例
学生时代的我们经常会写作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么一篇作文要怎么才能写好呢？以下是小编精心整理出来的“[参考作文] 爱的味道作文写作范例”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
“儿子，桌上的钱是这两天的生活费，自己去吃些东西，我和你妈去出差了，这两天一个人在家好好照顾自己。”——爸爸
一回家就看到这张字条。望着这冷清的小屋，这就是家？就是爱？没有一点生气，爸妈永远是这样，整天的工作，似乎从来没给我过真正的爱，在这空气中只有干燥，微带苦涩······放学后,我真有些不想回那个空屋子。打开门,一股诱人的香气扑面而来。“回来啦！”从厨房里传出爸爸的声音，“爸，你怎么回来啦？不是出差了吗？“我一边说一边走到卧室去放书包，显得有些兴奋。”“是呀！不放心你呀！你一个人在家肯定不会去吃什么好东西。我中午回来只是歇一下脚，马上就要出去了，那个炒肉里的姜丝我已经给弄出来了，快点来吃吧！要不等一下就凉了。”爸爸一边说一边取下下围裙往外走。“姜有什么好的，不放不行吗？你不在谁吃呀！”不知是什么时候定下的规定——姜、辣子、大蒜这些作料都是爸爸一人包下的。“不放去不掉腥味，就不好吃了，我已经弄出来了，不吃就管它的，倒掉算了。”“嘣！——”门关上了，又走了，我自言自语，这姜到底是什么东西，为什么爸爸总是自己吃而从不让我和我妈吃？我对这姜有些好奇，拿起筷子夹起一丝放入嘴中，嚼了嚼，“呸！呸！呸！什么东西，又腥又辣。”这时，我恍然明白，这就是爱，这就是来自父亲的爱。
人们总是说父爱如山，它是宽广的，是在大处的所见，若要我说，父爱也是细致的，甚至于超过母爱的无微不至。我感到了爱的气息，它就存在于干燥、苦涩的空气之中，无处不在,深吸一口气，慢慢的回味父母从前对你的所作所为，你将品味到那苦涩背后真正的东西——是爱的味道，除了甜美还是甜美······指导教师：苏晓逢
【作文收藏】 作文：人物描写作文240字
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小编给大家整理了“【作文收藏】 作文：人物描写作文240字”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
我有一个亲弟弟，他的名字叫章天佑。小名叫天天，很好听吧！
他有一双黑葡萄似的大眼睛，眼睫毛卷卷的，他的鼻子里老有拖不完的鼻涕。虽然我弟弟只有9个月，但他已经能分辨出哪个是爸爸、妈妈、外婆。
我弟弟是个急性子。要喝奶了，如果不给他喝，就拼命哭。
我要告诉你一个秘密，我弟弟最喜欢的人只有3个，分别是:妈妈、外婆和我，其中最最喜欢的人就是妈妈喽！我也不例外，我也经常抱他，有时作业多，没时间抱他。
天天对音乐很敏感，比如：我在弹钢琴时，天天就要进来听。特别是，进来了不光想听，而且要自己来弹，所以妈妈只好抱着他，让他自己弹。
我的弟弟多有个性啊。
作文分享： 描写老师的文章精选
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇优秀的高分作文具有很强的感染力。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？请您阅读小编整理的《作文分享： 描写老师的文章精选》，相信能对大家有所帮助。
我有很多老师，比如：素描老师呀、书法呀、还有学校里的老师等等。今天，我就说说教我书法老师——金老师。
金老师好像是江苏人，教了很多年书法了。他有一个特点，从来不顾别的老师，一直都是自己教，他觉得别的老师教的和他教的不太一样，还是自己教比较放心。
别看金老师写字写得很好了，但是他每天还是会连好几个小时的字，有时候，白天没时间，晚上还会练，老师说，他最晚的时候练到了凌晨两点，所以中指上摸出了一个茧子。
金老师的上课方式与别的老师不同。他从来不在黑板上讲字，因为粉笔比较粗一点，有些技巧在黑板上看不大清楚。
上第一节课的时候，金老师把新来的同学招呼到一起，讲了讲他获得过的荣誉，还给我们展示了他的、他以前的学生的作品，写的都很漂亮。老师说，很多人在他那里学了半年，字就练得差不多了，如果我们上常年班的话，应该也很快就能练出字来。
每次上课的时候，金老师都会给我们发一张字帖，字帖上有十列，但是只有两列上写着字。刚去的时候，老师会把纸折起来，告诉我们先写什么，后写什么，不管我们是新生还是老生，老师每次都会说一遍怎么写。
老师教学很认真，从来不会拿过来，打个勾就完事了，每次都是一个字一个字的看，告诉我们那个字写得好，那个字写得都点问题，问题出在哪里，所以我每次看完作业，都会知道错在哪里，该怎样改。
金老师看作业的时候也跟教学一样认真，好的就划一道线，有点问题的，就划一道线，再加一个点，有些字老师直接就在原字上改，那些字，经过老师一改，真的漂亮了许多。
金老师教的很好，我今年还要在哪里学书法。
