笑猫日记的读后感。
读书笔记吧精选栏目推选：“笑猫日记的读后感”。
真正的读书源自于我们内心的热爱，这份热爱真的是纯粹天热。作品令我佩服其中所蕴含的意志，佩服那顽强不屈的精神，被它感动，被它震撼，是⼼灵的震动与呼唤，我们可以将脑海里快速闪过的感悟写成读后感记录下来。但是读后感有什么要求呢？为此，你可能需要看看“笑猫日记的读后感”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
笑猫日记的读后感【篇1】
这本书是以一只可爱又会笑的小猫的思想，用日记的方法记述了它与四个男孩暑假去乡下度过了一个美好又丰富有趣暑假生活。
马小跳、 唐飞、 张达 、毛超是书中的四位男生他们聪明活泼，在暑假里，他们去帮助张达外婆摘桃子，还和巨人阿空一起分享了劳动的快乐。笑猫和四位男生见到了腊肠狗拖拖,拖拖是一只很勇敢的狗,还认识了一只女鸭子麻花儿。麻花儿是一只心里总会产生幸福感的鸭子，它善良可爱还会用它那摇摆的脖子去接花环，很受大家的喜爱。对了、还有闻着孩子味来找他们的乌龟，它可是在劳动中立了汗马功劳的神龟。
最后，笑猫的主人杜真子也来到了乡下，杜真子是看了四位男生的日记都写的很棒，也想体验一下他们的生活。他们在桃园和巨人阿空一起体验了辛苦的劳动和快乐，还和三只可爱的动物们在这个荷花盛开的夏天体会生活的快乐和幸福。
看了这本书我真想和他们一样也去那个乡村，过一个快乐的假期。
笑猫日记的读后感【篇2】
假期里，我读了杨红樱的一本书，书名就叫《笑猫日记----会唱歌的猫》，这本书讲的是：
在片片黄叶飘落的时候，在二丫的心里，出现了一个小小的愿望：那就是他想帮助聋哑老人卖报纸。为了能实现自己的愿望，二丫就拜鹩哥为师，开始不分昼夜的练习说话，嗓子都练哑了，终于有一天，他学会了说话！人们惊喜的发现，有一只会叫卖报纸的猫，出现在了这座城市里。在圣诞夜，二丫做了一个梦。它梦见圣诞老人带着它走进了一间陌生的病房，而在这间病房里，有一位偷懒的妈妈，他全然不顾女儿的呼唤，一直呼呼大睡。原来这位妈妈出车祸了，为了救女儿，她成了植物人。为了唤醒妈妈，小女孩衣衣不停地唱着拿手凄美的歌曲《鲁冰花》。二丫决定帮助衣衣。于是他又开始不分昼夜的练习歌曲《鲁冰花》，经过自己的努力，他终于学会了！以后，每天深夜，病房里就会回荡着《鲁冰花》凄美的旋律。功夫不负有心人，沉睡的妈妈终于醒过来了！
看完以后，我为二丫的善良和乐于助人而感动，以后，我也要像二丫一样，做一个乐于助人的人。
笑猫日记的读后感【篇3】
《笑猫日记之云朵上的学校》的内容是：老老鼠的一个子孙告诉我们一个令人震惊的消息：在西山山脉的最高峰上，有一所云朵上的学校，小白和他那神秘的女主人——蜜儿，就在这所学校里。这是一所有魔力的学校。这些曾在学习压力下不快乐的孩子们都开心无比。但是，孩子们怎么到这所学校呢？从古代来的花脸兽和仙鹤们带孩子们找水源。
我一开始看到书名就十分惊奇云朵上的学校？有意思！将它买下来了。那些孩子们真可怜，被学习压力小噩梦连连。一个女孩子来云朵上的学校之前一个字也写不出来，来云朵上的学校都能写论文了，真神了！
云朵上的学校和普通学校完全不同，普通学校只给孩子们纸上谈兵云朵上的学校是让孩子们自己去发现。笑猫日记真是温暖童年的“心灵鸡汤”呀！就想杨红樱说的那句话“用梦想温暖童年，用智慧点亮童心”。
我喜欢《笑猫日记——云朵上的学校》里的每一个角色，但我更爱《笑猫日记》。
笑猫日记的读后感【篇4】
智慧的笑猫——《笑猫日记》读后感400字：
笑猫日记是杨红樱关于童话和教育主题的书籍，一共分为24册，适合所有的中小学生阅读，会给孩子们带来无穷的乐趣和启发，让我们从书中学会成长，学到知识，用知识来创造更加美好的未来。而书中的故事也涉及到一些关于社会现象的思考，让我们从小就拥有更加广博的认知能力，提升学习的能力和深度！dSbJ1.cOm
读了笑猫日记，其中最让我印象深刻的是《保姆狗的阴谋》和《青蛙合唱团》，这两个故事让我深有感触，下面一起来分享：
保姆狗的阴谋讲述的是狗主人因为宠爱一只叫帅仔的牧羊犬，引起了自己的妒忌，于是保姆狗想尽一切办法要杀死他，为满足自己的私欲，保姆狗设计了很多陷阱，但都被笑猫破坏掉了，而想利用车祸害死帅仔的计划也没能成功，最后保姆狗自食其果，断送了自己的性命。读后感.这个故事告诉我们，做人不能心存妒忌之心，要拥有宽广的胸怀，用智慧使自己变得更加优秀，这样我们也会成为优秀的人，得到他人的尊重和崇拜。俗话说“大智若愚，大巧若拙”，带着光环的人不一定有大智慧，而低调和不起眼的人并不能引起他人的称赞，却往往是最有智慧的，而要做到这些，需要蛰伏和低调，自然不会妒忌他人了。
青蛙合唱团讲述的是青蛙们生存的环境遇到了挑战，人类的大肆污染让青蛙失去了家园，在笑猫的帮助下，数千只青蛙来到公园歌唱，表达了对人们污染环境的抗议和提醒。这个故事告诉我们要守护好地球之家，保护环境，因为这关系到动物及人类的存亡。
笑猫日记是本好书，值得一读！
