有趣传话游戏作文。

写一篇好作文对我们来说不容易，写作其实可以训练提升我们文学创作的能力素质，要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，是不是写不出好的作文？读书笔记吧小编为此仔细地整理了以下内容《有趣的传话游戏作文》，希望你能从中找到有用的内容！

有趣的传话游戏作文【篇1】

老师一进教室，就说玩一个传话的游戏。闻声传话，我又激动又紧张，我会不会传错？同学议论纷纷，有的问“不是传童话吧？”有的说：“会不会传文章？”有的在一旁嘀咕：“什么时候开始啊？”

“安静，游戏规则是这样的：老师把一句话传给第一个同学，第一个同学传给第二个同学，就这样传到最后一个同学。最后一个同学上回来汇报给我们听。”同学们大声叫着：“让我来！”

游戏开始了。老师弯下腰，手像喇叭一样，对着第一位同学李思奕的耳朵。嗯，老师的声音像蚊子，鬼才能听得见。第1位同学边听边笑。老师又提醒我们：“千万留意，传话的时候声音要很小，不能被旁边的.人闻声。”

老师说完，我们又开始传话，姿势各式各样，有的垫起脚，有的抬起头，有的弯下腰，还有的站着不动。

潘宣屹走到空调旁边，“啊”的一声叫了起来。原来，一位同学给他传话，他听了大叫：“啊？再说一遍！”一脸茫然走下了讲台。到了我，我掂起脚去听前面一个同学的话：“只动嘴不动脚。”我听懂了之后传给下一位同学，我说的跟前面的同学一样。我下了台，有人问我：“你在台上听到了什么？”我摇摇头：“忘了。”

终于到了最后一个同学，他走上台说：“只动嘴不动脚。”老师立即接过话：“准确谜底是，不动嘴只动腿，不动腿只动嘴，不如不长腿和嘴。”

我们希奇了：“这怎么可能呢？”老师问我们有什么启发？同学纷纷抢着说，我只知道，听别人说话时要听得当真。

有趣的传话游戏作文【篇2】

今天，我们进行了有趣的游戏活动传话。

余阳伸长脖子，两眼紧盯着要传的那句话，嘴唇微微动着，眉毛紧拧，手上下扇着。过了一会儿，余阳点点头，走回到座位，一下把刘以恒的脑袋给掰了过来，嘴凑到刘以恒耳边，悄悄把话传给了刘以恒。刘以恒想了一会儿，连忙把这句话传给林涵。只见林涵嘴巴扬起，眼珠转了几圈，还没等刘以恒说完，林涵就急切地说：什么，再说一遍。刘以恒只好又说了一遍。

快要传到我了，我的心里像装了一只兔子，它又蹦又跳。我稍稍抬起头，把耳朵凑上去，希望听得清楚点，听完后，我二话不说，不管对不对，飞快把这句话传给了黄禹鑫。最后一位同学是方昕冉，她大步走到黑板前，写下了这句话包子吃肥子，肥子吃包子。

同学们看了这句话，都哈哈大笑起来，最后老师公布正确的答案胖子爱吃肥肉，肥肉鼓成包子。真是天差地别呀！

第2轮开始了。方欣冉走到讲台前，看着老师手上的句子，她踮起脚尖，眼睛一直看着老师手上的那句话。接着方欣冉赶紧跑到了肖睿恒旁，就这样又传到了我这里。我听得很认真，生怕漏掉一个字。这一轮最后的同学是余阳，他到黑板上写下了听到的内容小羊和小狼，小狼找不到小羊，小羊找到了小狼。同学们看后又大笑起来，余阳很纳闷，答案到底是什么呢？老师拿着笔在黑板上写出了这句话小梁赶着一群羊，路上遇见一只狼。余阳这才恍然大悟。

有趣的传话结束了，可大家还意犹未尽。耳听为虚，眼见为实这句话真有道理！

有趣的传话游戏作文【篇3】

今天下午，在同学们的欢呼声中，一个有趣的传话游戏在我班拉开了帷幕。

岑老师先将每小组最前面一位叫出去，叽里咕噜地在每个人耳边说了一句话，随后让他们回到了教室。

预备开始！随着岑老师一声令下，我的心像一只小兔子一样跳个不停。我环视四周，呵，大家传话的方式可真是各式各样。有的站起来，跑到下一个参赛者耳旁，说起了密语；有的坐着，等轮到他（她）传话，就猛一转身，把话传达给后面的同学；还有的将手与嘴组成一个喇叭形，生怕把话泄露出去。其中岑凯的传话方式最为搞笑，他先把头180o；大转弯，再像鸭子一样摆摆手，最后才把话慢腾腾地传达给沈陶。

我们组以迅雷不及掩耳的速度把话传达到了我这边我是最后一位，王珂哲悄悄告诉我：妈妈在超市里买了一条围巾。我立刻像离弦的箭一样冲向黑板，把这句话写了下来。

现在公布比赛结果！岑老师笑着说，虞悦组（我们组）错在漏写了漂亮的这三个字，我的原话应该是妈妈买了一条漂亮的围巾。岑老师顿了顿，接着说：再来看看其他组吧，哎哟，这是哪一组啊！竟把公牛的表演很精彩，写成了工人的表演很精彩。岑老师的话还没说完，教室里早已笑开了锅，天哪，这不是把人变成牛了吗？我笑得肚子都痛了。笑完了，岑老师语重心长地说：其实在我们生活中，很多人总是乱传达别人的话，比如原本有人在说你的好话，结果传到你这儿变成了有人在说你的坏话了。

是呀，在生活中我们千万不能听风就是雨，不能听到一点传闻就信以为真，要学会仔细地辨别、科学的判断各种消息，正确的对待各种传闻。

有趣的传话游戏作文【篇4】

哈哈哈哈你知道我们在干什么吗？告诉你吧！我们学而优作文班在玩传话游戏，你知道这游戏怎么玩吗？快跟我一起去玩一玩吧！

游戏开始了。老师和我们说了游戏的规则：全部同学都站出来，排成一行，然后我把句子说给第一位同学听，第一位同学传给第二位同学听。记住，千万不能给第三位同学听到，所以要小小声地说给后面的一个，再传递下去。就这样传下去，最后一位同学要把这句话写在黑板上，明白了吗？明白了！同学们异口同声地说。

老师开始按顺序排队，我排在最后一位，呜呜。老师弯下腰，把手做成喇叭形，对着第一位同学小声地说着什么。接着，第一位同学又把这句话告诉第二位同学，就这样，一传十，十传百。终于，轮到排在我前面的同学把话告诉我了，她在我耳朵旁叽哩吧啦说着，虽然我不知道她说着什么，但我还是硬着头皮走到黑板前，拿起粉笔开始写句子。我前面的同学只告诉我三个字，所以我把那三个字写在了黑板上。

哈哈哈台下的同学哄堂大笑起来，笑得前俯后仰的，有的笑得差点在地上打滚，有的笑得眼泪都快流出来了。原来我写的是：妈妈金。最后，老师把答案写在黑板上，真正的答案是妈妈骑马，马慢。我一看，也忍不住哈哈大笑了起来。

老师最后告诉我们，做任何事，认真很重要，不然会闹出笑话来的。

在玩中明白道理，这个游戏真有趣，你们喜欢就一起玩吧！

有趣的传话游戏作文【篇5】

一天，老师教我们玩了一个新游戏，这个游戏的名字叫《传话游戏》。

老师公布了游戏规则，然后在手机上打了一个词给第一个同学看，这个同学把这个词语告诉了许同学，然后许同学在我跟前悄悄地把这个词语告诉了我，可我没听清，又问了一遍，却听到的是“多多跳查”，我感觉很奇怪，但还是告诉了下一个同学。最后老师公布答案了，词语是“刀倒吊着”。

开始新的一轮了，老师说，这次传话的内容是一个较长的句子，且超过十个字。我心里紧张极了，万一我记不住被大家嘲笑怎么办？我的心在怦怦的跳。游戏开始了，老师把句子给第一个人看，只见他皱着眉毛，看来这个句子的确很长，然后这第一个同学还是告诉了许同学，最后许同学把这个句子告诉了我，我听了不是很难，便立即告诉了下一个同学，最终赢得了胜利。

这个游戏告诉我们，当传话的时候，不要吵闹，一定要认真倾听。