描写动作作文。

小编为朋友们了收集和编辑了“描写狗的动作作文”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。在学校学习的过程中，我们经常写作文吧，作文，是文字和我们内心世界的沟通渠道。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的。

描写狗的动作作文 篇1

盼呀盼，盼来了春节、劳动节；盼呀盼，终于盼来了，属于我们的节日——六一儿童节。

“六一”游园活动的前一天，老师发了一张游泳活动券，我翻来覆去地看，睡觉前都不离手，决心要去参加四年6班的“通鼻贴”。去年我也去参加了这项活动，结果我把鼻子贴得偏了好多，一个调皮的同学还怪声怪气的叫着：“哟，娃娃不高兴了，鼻子都翘到耳朵了！”同学们哄堂大笑，我红着脸，小跑着走了。后来我在家练习了好几回。我相信，今年我一定能把鼻子贴得正正好！

第二天下午，当老师宣布游园活动开始，我就只奔四年6班，那里早已人山人海，大家排起了一条长龙。家长在黑板上画了一张俏皮的小脸，可就是没有鼻子。排在第一位的小胖子，信心十足的蒙上眼，拿着磁铁向前走了几步，不偏不倚地贴在了娃娃的眼睛上。一些人顿时捧腹大笑，嘴里还叫着：“眼珠变黄了，眼珠变黄了。”

伴随着一阵阵笑声，很快就到了我的一组，我一边指导着搭档小高，一边想：加油！加油！可不能再出去年的糗儿了。轮到我了，小高刚想指导我，被我拒绝了：“不用你帮我，我肯定行！”我戴上眼罩，一步，两步，向前走时，我的头上冒出了细细的汗珠，“吧嗒”，磁铁落在了黑板上，我的心一下子几乎提到了嗓子眼儿，慢慢脱下眼罩，一个笑眯眯的可爱小女孩映入我的眼帘，我不由自主的跳着欢呼起来。周围的伙伴们也为我竖起了大拇哥儿。组织活动的老师，还给了我两样小礼品，我的心里美滋滋的，心满意足的走出了教室。

六一儿童节活动仍在继续，黑板上那张笑脸，和同学们一起笑得那么开心，那么灿烂……

描写狗的动作作文 篇2

进入了下半年的学期，天气是非常冷的。像我这样体质弱的学生，长跑无疑是雪上加霜。学期初的一节体育课，我至今还是记忆犹新。

上课了，体育课的卢老师吹响哨子，我们赶紧排好队伍。当时刚刚下过雨，虽说是秋初，但毕竟凉飕飕的，让人微微发抖。卢老师说：“这节课，我们练习跑400米。这个学期的标准是-----”。虽然我记不清是多少了，但那个数字确实很有难度，我想：该怎么办呢？这种天气想跑那么快，我肯定是望尘莫及。

快要开始了，我是在四路横队中的第二队，所以第二次跑。就看第一组的好戏了！

卢老师吹响哨子。第一组以离弦之箭般冲了出去，你追我赶，我则懒洋洋地蹲在地上。看过去，几个人影在那里飞奔。很快，他们来了。哇！第一名只用了那么一点时间！我要是有那么快就好了。

轮到我了，卢老师的哨子声划破天空，大家风一般冲出去，我也不例外。我明白，这不仅仅是和同学比赛，也是在和时间比赛。每一秒，都不是那么容易突破的，我一定要尽力！跑啊跑呀，我们争先恐后，跑道一米一米向后退着。离终点还有多少米？我抬头一看，啊！还有这么多，我加大马力，向前狂奔。又过了一会儿，我发觉自己没力了，大口大口地喘着气，还有几秒钟啊？我可不能达不到标准！于是，我继续向前跑着，我看见后面已经有人在走了，可我不能放松自己。坚持下去，能快一秒、两秒也好啊！我终于到了终点，可是两脚都发软了，尽管如此，我还是离标准差好几秒。我很扫兴，因为我没有战胜时间，还比最高纪录低了几秒，连自己都没战胜。

这次跑步，班上只有少数同学通过了标准。和时间赛跑，真的非常困难，不知道博尔特打破9秒58的消息什么传来，也不知道我达到标准的时间是哪一天？但是，我不会放弃！

描写狗的动作作文 篇3

写人，免不了要描写人的动作，因为一个人的`思想、品质、性格和作风，往往能通过行为动作来表现。如同学们学过的《金色的鱼钩》一课中，有这样一段描写老红军的话：“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。”

这段话描写了红军老班长连续五个动作。用“坐、捧、嚼、皱、咽”五个准确的动词，写出了老班长在二万五千里长征途中，为照料小战友、日夜操劳、精神疲乏的神态。“捧”字，突出了老班长对那几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头的珍惜；“嚼”、“皱”、“咽”三个动词，写出了草根和鱼骨头难以咽下以及老班长饥饿的程度。通过这些动作的描写，表现了红军老班长在艰苦的条件下，顽强抗争的坚毅性格和舍己为人的崇高品质。

描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。

如下面例段：

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

二是要抓住最能突出人物特点的动作描写。请看下列例段：

他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。

例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

三是要准确而恰当地运用动词。读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。

说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。

她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。

她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”

这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。

读一读，练一练：

1．读一读下面例段，想想作者是怎样描写人物动作的。认真完成后面的练习。

他轻轻一跳，双手就握住了单杠，紧接着收腹、抬腿，拉臂引体、抬头挺胸，轻而易举地上了杠。他那匀称的身材，再加上这灵巧的动作，就好像凌空欲飞的雄鹰。

①这一段话描写的是_______________________________________。

②段中带点的动词具体地写出了_____________________________。

他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上的肌肉不停地颤动，脖子上暴起一道道青筋，像扑鼠的猫盯着我。

这里描写的是人物面部表情的动作，用了不少恰当的动词。请找出来写在下面：______。想一想，这些动词起了什么作用？

2．在下面括号里填上准确而恰当的动词。

我（）起一张饺子皮，笨手笨脚地往里（）着馅儿，然后把皮边儿往中间一（），又（）了一下，再往两边一（），捏得又扁又平，往桌上一（）。嘿，还真像老手做出来的饺子呢！

3．按下列要求练习描写人物动作。

①仔细观察妈妈炒菜的过程，把炒菜的动作具体地写下来。

②通过动作描写，反映出你熟悉的人的性格特点。

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教你写作文:描写狗的作文精选一则

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天，越来越冷了，人们裹着的羽绒服把自己严严实实地包在里面。远处，过来一只流浪狗，它跑得跌跌撞撞，嘴巴里呜咽着。干瘦的身体，卷曲的毛发，让人看着心疼。这时候，陆天放学回家。在一条大街上，他和它相遇了。

陆天本身就很善良，这么可怜的小狗出现在他的眼前，不帮助是不可能的。他走到小狗面前，蹲了下来，用他本身就冰冷的小手去抚摸它那弱小的身躯，它感觉到了一只冰冷的手放到了它干瘦的身体上，它像是找到了一根救命稻草一般，在陆天的手上不停地蹭着。

陆天被小狗的样子给逗笑了，于是便把他带回了家。

他的父母因为在外地工作，所以他也不怕会遭到他们的打骂，而它躺在陆天的怀里一动不动，生怕一会儿动了，这个唯一的救命稻草又离他而去。

它来到了这个家庭里，就自然有了属于自己的名字，它的名字就叫朵朵。

接下来的生活很平淡，但也很美好。朵朵每天都围着陆天，在他的身旁转了一转又一转，永远都不会疲倦。陆天也一样，每天看着朵朵围着自己转了一圈又一圈，脸上一直挂着微笑，眼睛就一直盯着朵朵，好似朵朵是他的全世界。

直到那一天，属于他和它的.美好，也不复存在。

那一天他的父母回来了，看到家里多出了一条陌生的狗，心中当然不高兴，于是在陆天去上学时，把朵朵丢到了一个小巷子里。

陆天回到家后，发现朵朵不见了，立刻问起了自己的父母，他们都说没有看见，陆天也只好放弃。

一年、两年……

转眼间，过去了几年，陆天依旧在那条街上走着。突然，一个白色的身躯，他跑了过去，发现那个身躯是朵朵，刚刚死去的朵朵。陆天不知道，它在自己生命的最后一刻，心里仍然在默默祈祷：“愿上帝保佑那个可爱的孩子……”

[作文借鉴] 关于动作的作文：动作季度范文精选

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“哈哈哈”这是从哪儿传来的声音呢?原来是我们在玩“根据动作猜词语游戏”。

游戏规则是：“两个同学上来猜词语，一个同学来描述这个物体，或者做动作。另一个人根据动作或语言猜出词语。但是表演者不能说出这个词的某一个字，否则游戏失败。

先上场的是王锡铭一组。大屏幕上出现了2个大字：聊天。场下一片哄堂大笑。依我看，这个词确实有些难猜。可是还是难不住这对活宝。王锡铭一看到这词就傻了眼。过了一会儿，他说：“网上QQ可以干什么?”可是，沈俊延却无动于衷怎么也张不开他的金口。一旁的卓名津急了。脑子都不动就脱口而出：“聊”。正好被老师听见了，罚了10积分。沈俊延也听见了，想了一会儿，终于金口大开：“聊天。”

接下来是茅涵予和夏雨婷出场了。只见屏幕上出了“奥迪A6”。场下的人都在窃窃私语。“这什么破题目嘛?”“这题目怎么那么奇葩呀。”可是，夏雨婷却不慌不忙地说，“你家什么车?”场下一片哄堂大笑，“你问这个东西有屁用，难道你知道他家开奥迪吗?”场下的人说。夏雨婷又换了一种方法：“4个连环是哪个车的标志。”可是，茅涵予还是不懂。夏雨婷只好使出她的必杀技“拆字法”。正好前面猜的词语里有“奥”字，经过夏雨婷的提示。她终于说出了一个字“奥”。在夏雨婷的拆字法下，她终于说出了“奥迪A6”4个字。

这个游戏使我们明白：做任何事都要团结，需要一定的默契。团结一心，其力断金。

评语：游戏的过程条理清楚，人物的形象生动鲜明。你能在刻画典型人物时，巧妙烘托活动的氛围，从而凸显游戏的趣味。

2023作文: 描写流浪狗的作文之三

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这是一只飘流狗，是我在公园里发现的。我还给它取了个好听的名字叫：“嘟嘟”。

它全身上下都长满了雪白色的毛，可爱极了！一双又黑又亮的大眼睛让谁见了都会喜欢上它。我本来是想把这只可怜的飘流狗带回家，好好的照顾它。可妈妈却说：“家里没有什么可以每天看住嘟嘟”。不让我把狗狗带回家，所以我只好给楼上的晶晶姐姐替我照看嘟嘟了。

一个风和日丽的下战书，我从姐姐那里把嘟嘟带去游乐场玩的时候，它可乖了！我们去坐碰碰车的时候，嘟嘟负责在后面看有没有人来撞我们的车，只要发现有其他的车向我们开过来它就大叫起：“汪！汪！汪”！这可是我见过最可爱和最听话的小狗了。

但是就在我们正要回家的时候，嘟嘟不见了！我把整个游乐场都找了一遍也没看到那只飘流狗。它和来的时候一样的离去。

这件事已经由了良久，每次看见跟嘟嘟差不多的小狗都会有主人带着，可我的嘟嘟却没有，嘟嘟你去哪了？快回来好吗？我很想你！

作文阅读： 描写动作的作文好段落100字(篇一)

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六一儿童节的作文300字篇4光阴似箭，日月如梭。伴随飞舞的雨和飘落的花，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。这个儿童节对我们有着异样重要的意义，它是我们小学生涯中最美好，最欢乐，最愉快的一个儿童节我们儿童有这么好的节日已经对我们儿童是一个很大的“恩惠”了很难得。再过三个月，别看这那么长的三个月，其实，很快就会过去的。就是这激动人心的时刻，为此，我想到了许多许多……

八七版《红楼梦》是大家比较认同的一个影视作品，但是对于如今翻拍的红楼，却充满非议。对于贾宝玉这个人物外形，红楼中是如此描写面如中秋之月。何为中秋之月？洁白而圆润，老版中饰演宝玉的欧阳奋强还是很符合的。但在翻拍版中，贾宝玉的饰演者有着一张帅气的瓜子脸，虽然很符合现代人的审美，但是对原着的忠实度却是大大降低了。

推荐作文： 狗的作文 月度范文精选

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我童年时的狗是一只流浪狗。我和妈妈把它带回家了。

这只狗非常好。我让他做什么他就做什么。这只小狗给我们带来了很多快乐。但是因为时间的流逝，我已经从一个孩子成长为一个少年，而小狗也老了。

小狗变老了，跑不动了，头发也变得粗糙了。我们不想碰它，更别说给它洗澡了。也忽略它。它也每天坐在门口，一动不动。

一天，当我从学校回家时，我看见小狗坐在门边。他的眼角有一滴晶莹的泪珠。我忍不住说:“狗哭了。”妈妈听到了我说的话。他走出来，正要蹲下来给他一些安慰。它动了动，站了起来，看着我和妈妈，没有回头就向那边的草地走去。

原来，这是向我们告别。多年来，它给我们带来了如此多的快乐，而我们却忽略了它，因为它太旧了。它一点也没有抱怨。最后，它消失在这里。

[实用写作] 作文：人物动作描写精彩片段汇总范文网页版

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，通过写作文我们可以提高语言组织能力。许多人写出来的作文会有很多口水话，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面是小编特别整理出来的“[实用写作] 作文：人物动作描写精彩片段汇总范文网页版”，但愿可以给你带来帮助。

灯泡坏了，灯泡坏了!我们嚷嚷着。何老师听见了，手提工具袋，扛着梯子上了楼。他来到电灯下，把梯子靠墙放好，然后走到电灯开关下，一拉灯绳，灯泡果然没亮，他又拉了下灯绳。接着，他移动梯子，对着电灯支稳，双手扶着梯撑，小心翼翼地一撑一撑地爬上去。到了顶端，他抬起头，用右手扶着天花板，左手慢慢地拧着电灯泡，把电灯泡拧下来后，他又从衣兜里掏出一个新灯泡拧上去。接着，他再一撑一撑地从梯子上爬下来。走到开关处，拉了一下开关，电灯亮了，射出耀眼的光芒。我们拍着手又嚷嚷起来：噢，修好了!修好了!何老师望着我们，笑着说：你们这群小麻雀，就会嚷嚷，什么时候才会换灯泡呢!

描写人的细节描写作文精选

读书笔记吧主题栏目精选：“描写作文”，敬请访问。

描写人的细节描写作文 篇1

细节描写是对人、物、环境的某个细微处所作的描写。在写人的文章中细节描写就是通过人物细小的神态动作、装饰打扮、周围的相关景物等来表现人物的手法。唐代诗人孟郊的《游子吟》描写慈母为即将远行的儿子缝制衣服的场景，歌颂了深挚的母爱，最能表现母爱的诗句是临行密密缝，意恐迟迟归两句，特别是密密缝三字，虽然描写的是母亲的普通动作细节，却让人想到在昏黄的油灯下，白发苍苍的老母亲专注的穿针引线，针脚那么细密、结实，仿佛她把对儿子的担忧、祝福、期盼等等都融入了一针一线中。儿行千里母担忧，一针一线总关情，笃深的母爱，就让这个动作细节给具体、形象的传达出来了，多么亲切感人！

有一句成语叫于细微处见精神，也适用于写作，对人、物、环境的细微之处的细致描写，往往能够收到超乎寻常的效果。当代著名作家贾平凹曾说：我可以告诉你一个秘决，这也是我多年没有告诉别人的经验那就是多写细节细节是生动的，象春天的树干上生出的绿叶和花朵。有了它，文章就有了生气。可见，细节描写有多重要，一篇文章如果有了鲜活而独特的细节，也就有了亮点，文章会因细节而精彩。

细节描写如此重要，那么，如何进行细节描写呢？

第一、细节要真实

好的细节一定是来源于生活，而且必须是细心观察的人才能捕捉的到，不能为写细节而写细节或乱编。作家王星军写自己离开家乡母亲送别是有这样一段话：我再一次仔细的看着妈妈：她那憔悴的脸上，挂着一丝微笑，布满银丝的头发有些凌乱，额前还沾着烙饼时蹭上的面粉。这段文字用了一个很好的细节，母亲额前蹭上的那点面粉，这个细节一是表现了母亲匆忙，二是表现了母亲此时一心只在儿子身上，甚至忘了自己的形象。这个细节是多么的逼真传神！这样的细节如果不是亲身经历，又怎能凭空想象呢？只有随时随地带着观察生活的放大镜，才能得到这样鲜活的细节。

第二、细节要典型

典型，就是要善于抓住最能反映人物的性格，表现文章中心的细节来写，细节必须是有价值的，所谓有价值就是细节描写必须为刻画人物性格特征和深化主题服务的，并不是说只要写得细就可以了。优秀作文《父亲》有这么一段细节：冬天，纷纷扬扬的大雪下起来了，河水也结冰了，父亲仍旧要送我上学。看着这天气，我迟疑了。我走出门，就惊呆了，天啊，父亲只穿着一双破旧不堪的解放鞋，而且连袜子也没穿，那露出的脚趾不住地往里缩。再看看我脚上崭新的运动鞋，我流泪了。这个片段以小见大，表现父亲供孩子上学的艰难，通过父亲的鞋和我的鞋的对比，表现了父亲再苦也不能苦了孩子的心理特征，加之在这特殊的艰苦的自然环境中，更加反衬父爱的无私和伟大。

第三、细节要独特

所谓独特是指细节的与众不同。写父母的爱，如用自己生病发烧父母细心照顾，下雨父母来接为了顾孩子自己淋湿了等等这些大家都用的细节，就不能不使人感到一般化。同样写父爱，下面两个同学是这样写的：

小时侯上幼儿园，有时赶上下雨，要是父亲来接我，就象现在这样，爷俩在一件雨衣里这时候我觉得父亲的背好宽好厚，还散发着一阵阵的热。是啊，我大了，而父亲却老了，虽然车子很平稳，但父亲却不停的喘着粗气，每蹬一下，他的背总要伏下，起来，再伏下

今天，家里吃蟹，父亲见我吃得很香，便把他那只也给了我，我吃完了，放下碗出去玩了，跑回家要球拍时，我发现父亲正在吃他刚才给我并被我吃得精光的那只蟹壳，生怕漏掉了什么。最后，实在在里头找不到什么，他又把饭填进蟹壳，津津有味的吃起来。

相同的父爱，不同的细节，这就是细节的独特性，演绎着相同主题文章的不同特色。

第四、细节要简洁

文章中能表现人物个性的细节，能够抓住两三个写就可以不必十个、八个地写，要以一当十，以少胜多。不要说认为细节就是要写得繁复，相反，很多细节性文字都是很简约的，寥寥数语，便具神韵。鲁迅的《祝福》里在最后对祥林嫂有这么一句细节描写仿佛是木刻似的，只有那眼珠间或一轮，还表示她是个活物。简单一句话写出了祥林嫂内心的巨大悲哀。

细节是文章的生命，一个眼神、一声叹息、一次回头、一种姿态、都能真切的反映人物的思想感情或精神品质，如果缺乏具体生动的细节，文章就会平淡乏味，缺少表现力，让我们的文章因细节而精彩吧。

描写人的细节描写作文 篇2

我失望地走在回家的路上，回想起刚才发生的事情我就后悔，后悔我刚才的举动，由于我刚才在和同学们商量明天的舞蹈比赛，我们的队形是个子矮的在前面，个子高的在后面，我的个子很高，可是我不想在后面，只想在前面。可是同学们对我的设法主意不同意，我一气之下，摔门而去。

现在想想，我的做法其实不妥，我不应该对同学们那样，可我从小到大一直是一个倔强的姑娘，从来不会向别人低头认错，所以我做了一个决定，就是不会教室，而是回家。

忽然，我发现地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了过去，一只小蚂蚁正在朝这边走来，它好像看见了这个庞大的目标，爬上前去，左看看右看看，决定要把这只蟋蟀拖到蚂蚁窝里。看到这里，我心想：真是一只自不量力的蚂蚁！小蚂蚁用自己的身体用力地向前推，可推了又推，蟋蟀仍是纹丝未动，我不禁大笑起来。这时，小蚂蚁的伙伴们全都来了，我大吃一惊，怎么会有这么多的蚂蚁？小蚂蚁们把蟋蟀一齐用力地向前推，蚂蚁我就在前方不远的地方，小蚂蚁们齐心合力，共同努力，一起吧蟋蟀推到蚂蚁窝里。看到这里，我不禁对小蚂蚁们有了敬佩之情。这时，我想到了中国女排，她们就是靠着小蚂蚁们的这种“团结就是气力”的精神，为中国多次获得了金牌。

这时，我想到了“团结就是气力”，就是有了这种气力，我们的步队才会取得更好的成绩，我现在已经不管什么面子不面子的了，我回身朝着教室里跑去……

描写人的细节描写作文 篇3

今天上午，妈妈让我当家做主，到城西菜场去买菜。哈哈！真爽！

我想好了买哪一些菜，便马不停蹄，走到一个四十来岁大娘的菜摊前。只见她满脸笑脸，衣着朴素，斜背着一个皮包。菜摊上有鲜艳香脆的胡萝卜，一片猩红的番茄，润紫的茄子，肥嫩的白菜，圆溜溜的马铃薯、、、、、、真是琳琅满目啊！大娘热情地问我：“小朋友，买什么菜啊？”“哦，买一斤四季豆，多少钱？”大娘依然热情不减，说：“二元钱。”我看了一下，大娘确实是个好人，的的确确是一斤，提在手中还蛮重的呢！

我只打算买两种菜，现在已经开始出动。这时，我看见了一位老太太，白发与黑发交错着，眼睛轻轻往上一睁，就满脸皱纹。卖的菜很少，放在两个簸箕里。我心想，老奶奶应该不会宰我这个小孩子吧！我跟她说买两根莴笋，老奶奶边称边对我说：“别人一斤就买五角，这有一斤三两，看你是个小孩子，就给五角吧！”我想也没想，就提走了。走到半路，感到不合错误劲，心想，都是一斤，提的二个袋子莴笋怎么就没有四季豆重呢？想想真让我生气！原来，这恰是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正预备找她去时，倒过来一想，我就是大人不记小人过，算是给她施舍一点，她年纪也大了，不外只是五角钱嘛！

平时，看妈妈买来买去的，觉得很简朴，就是小事一件，没想到，是这么的不收留易！

糊口中还有这么多的学问啊！

描写人的细节描写作文 篇4

诚信，就是要老实取信，对自己，对他人，对集体，都要有责任感。它不仅仅是我们中华民族的传统美德，仍是每个人从小讲诚信最最少的尺度。

我国古代的教育家，思惟家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。”说的就是做人要讲信用的基道德。还记得我刚上一年级的时候，一天爸爸和妈妈都要上班没空接我放学，给我一元钱叫我傍晚放学后和哥哥一起坐车回家。当时哥哥读四年级。放学后哥哥来到班级带我一起走到学校门口的时候，哥哥说：“德奇，我们买冰淇淋吃吧，等一下走路回去。”我说：“可是家远我们要走良久的，妈妈会骂的。”哥哥说：“到时候我们就骗妈妈说钱弄丢了，才走路回来，说不定还会表扬我们呢。”我心里固然很犹豫，可仍是抵抗不了冰淇淋的诱惑，同意了哥哥的方法。等我们汗流浃背地走到家时，天已经全黑了。妈妈和舅母已经急得直跳脚，还担心我们俩出了什么事呢。看着妈妈着急的样子，我心里挺后悔的，觉得真不该听哥哥的馊主意，晚上睡觉前，我想来想去，终于仍是跟妈妈说了实话，“妈妈对不起，今天我骗了您，我们的钱没有丢，是由于买了冰淇淋吃了，才走路回来的。”讲完后，我的心里像卸了一件大包袱，整个人都轻松了，原来说谎话也是一件不轻松不快乐的事啊!

妈妈听后，不但没有求全我，还夸我很老实她说：“儿子做错事，能够自己改正错误仍是好孩子。今天发生的是一件小事，但不老实说谎言是千万不能有的坏习惯，长大能成为一个品德高尚的人吗?听了妈妈的话我受益匪浅，明白了。“以诚待人”是我们从小就要继续和发扬美德。

通过这件事，我懂得了人需要讲诚信。“诚信”做事的行为与获得“利益”的愿望并不冲突。只要你预备了“诚信”，加足马力就能飞驰永远!

描写人的细节描写作文 篇5

5、刘老师人见人夸，无人不竖大拇指。小学的时候，我刚入她的班，成绩很不理想，经常落后，学期结束了也是如此。我当时很灰心，抱怨自己无能，恨不能给自己两耳光。还是刘老师鼓励我，才恢复了我的信心。她只说了些像“树立雄心壮志，有望高楼崛起”之类的话，但正是这些话帮助了我。

6、我的小学语文老师，也是我的班主任，她姓宋是一位已经在教学生涯奋斗了近三十年的，经验丰富，资历优厚的好老师。一直是其他老师心目中的榜样。宋老师个子挺高，挺挺的鼻子上架着一副眼镜，让人一眼就能看出她的知识十分的渊博。

7、赵老师是我的语文老师，她四十多岁，中等身材，短短的卷发，显得很精神，一双明亮的大眼睛上架了一副眼镜，你们别看她年纪大，可是语文知识很渊博。她的每一节语文课，都像是一场生动的“故事会”，有时候赵老师为了让我们的语文课更生动、更有趣，她带着老花镜上网找课件，再把课堂搬到多媒体教室，语文课就更易懂、更有趣了。

8、“叮铃铃”清脆的上课铃声奏响了，同学们立刻回到教室，等待“天神”般的老师给我们这群“饥民”赐予知识的甘露。老师迈着轻快的脚步走进教室，用一种平和又温柔还微带一种师长严厉的语气，对我们说到：“各位同学，老师要开会，你们先预习这第六课。”说完便像一阵风似的`向办公室跑去，同学们看着老师渐渐远去的背影，一下子炸开了锅……

9、老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的陈”。对，我要写的就是严厉的陈老师。他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，陈老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。

10、廖老师是我们班的班主任。她非常地慈祥，非常地爱我们，她教学水平也很高，所以是一位当之无愧的好老师。廖老师长得非常漂亮，都已经四十多岁了，可看起来像一个二十来岁的大姑娘。她有一条弯弯的眉毛，一个高高的鼻子，黑亮的大眼睛，樱桃大小的嘴巴和乌黑的头发。廖老师的体形非常得好，一点也不发胖。

描写人的细节描写作文 篇6

我的跳远是在那阴雨绵绵的天气里，操场边的小沙坑里进行的，沙坑大小约长10米，宽3米，长方形。回看小小沙坑处，有欢有乐亦有忧。

一听见要跳小小的沙坑，中雨和乌云一起走了，毛毛细雨与我们一同奋斗，争夺好名次。走近沙坑，我心中的万丈长虹，带着必胜的决定，一起——冲呀！

“猴子”的“胡乱尴尬舞”，他一跳所有人哈哈大笑。可他跳了多远呢？一点五五米，比一些人的立定跳远还近。我感觉他真像是一只群魔乱舞的“猴子”。唉！轮到我了，我心中的万丈长虹早已与雨潜入沙，失败主义肆意妄为，阳光飞走，乌云复归，必败，心腧志输。果不其然，不勇敢，起跳时，我摆了个造型，可起跳犯规，呜呜……

第二次，“尴尬舞演员”再次翩翩起舞，浪费了机会。我驾驶着“乐乐”号，“乐乐”号一跳飞上了天空，几秒后在离起点二点六四米处，“乐乐”成功降落。

第三次，这可是最后一次机会了，我大喊：“前进、前进，不择手段的前进”，我“野牛”般冲进沙坑，“完美”，一定是三米。可出沙坑时发生了史诗级的“笑话”，我站起来时竟后退了一步。“呜呜……怎么才二米四六呜呜……”

描写人的细节描写作文 篇7

都说父亲加母亲加孩子才能等于“家”，母亲是那家中的房子，给我们温暖，父亲便是那架起房子的顶梁柱，撑起生活的重担。母爱如海，父爱如山，母亲对孩子的爱如海一般深，而父亲虽不善言辞，但他对孩子的爱意丝毫不比母爱少。

我的父亲今年已经年过四十了，他比我高很多，但却是个微胖的身材。他总是看上去很凶，心情好的时候说话很温柔，心情不好的时候板着个脸，让人有种害怕的感觉。

为什么说爸爸总是看起来很凶呢?他和奶奶的关系不好，他们经常吵架，因为奶奶总是什么事都要管，而爸爸不喜欢奶奶的独断专行。爸爸吵架的时候眉毛拧成一条曲线，双眼充斥着怒火，看起来像抓小鬼的钟馗，连我看了都害怕，不敢跟他说一句话。

爸爸心情好的时候说话的语气都是温柔的，他从不让我吃冷饭冷菜，总是把新鲜的饭菜都给我吃，却把那些冷掉的饭菜盛到自己碗里。爸爸时常会询问我的学习情况和考试成绩，但即使我考的再差，他也不会责骂我。当别人嘲讽我成绩差考不上高中的时候，爸爸总会与人争辩维护我的形象。

妈妈总是跟我说“你爸爸很爱你”。妈妈怀我的时候，爸爸就期望是一个女儿，所以我出生的时候可把我爸高兴坏了，他热泪盈眶地笑着跟我妈说这个喜讯;那时候计划生育规定每家只能生一个孩子，个别头胎不是男孩的家庭可以再生一个，但是我还有一个哥哥，按照规定是不能要我的，但是爸爸还是执意要留下我。

爸爸有一辆摩托车，曾经爸爸骑着它每天接送我上下学，后来我去了更远的地方读书，爸爸仍然骑着它周五接我回家，周日送我上学，接我回家，风雨不改。

虽然爸爸没有像妈妈那样对我细心周到，也没有像奶奶那般对我嘘寒问暖，但是我知道我的爸爸真的很爱我，我能感受到他那无声无息的爱。

随着我的长大，他的头发染上了雪白的颜色，我多么希望自己不要长大啊，这样他就不会渐渐老去了。

[参考作文] 关于狗的作文：捉狗记

我们会将难忘的事写进自己的作文，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？以下是小编为大家精心整理的“[参考作文] 关于狗的作文：捉狗记”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

期盼已久的寒假终于到来了，每年我们都要回家过年，爷爷知道我喜欢狗，特意在老家养了一只狗，我和小狗每天都玩的开开心心的。

我大妈回来了，我的小弟，大姐也回来了，弟弟一回来就嚷嚷着要放炮，我也想放了，就爽快的答应了。炮买回来之后，我们就一个一个地放了，也许是因为狗怕响吧，小狗跑到了床底下，怎么叫都叫不出来，因为是我把狗弄床底下的，所以爷爷把这个重任交给了我，于是，一场捉狗之战开始了。

我制定了三个计划：A计划、B计划、C计划。

首先使用A计划，就是用棍子把狗弄出来，我弄的时候，弟弟在后面说：“小狗小狗快出来，小狗小狗快出来……”我说：“你别说了小狗都被你吓着了，弟弟这才不说了。够了好长时间，小狗竟然不出来。硬的不行来软的，那就是B计划。B计划就是用香肠诱惑小狗，让它出来，我先把香肠切成块块，在一块一块地喂它，果然，狗还是抵挡不住香肠的诱惑，慢慢得像我走来，但是，走到一半时，突然不走了，我又喂了它几块，还是不动，没办法，B计划就这么被打破了，只好实施C计划。C计划就是把灯关上，让狗自己出来，终于，功夫不负有心人，小狗终于出来了，我赶紧把门关上。爷爷重重地表扬了我，我的心里比喝了蜜水还甜。

这次捉狗记，真是让我难忘，让我懂得了无论做什么事一定要用心，遇到困难的时候要多想想办法，总会有解决的方法。

精选作文: 描写水果的文章精选

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？小编为了满足您的需要，整理了“精选作文: 描写水果的文章精选”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

温暖的春天过去了，炎热的夏天来了。

人们都换上了薄薄的衣服。因为阳光太强烈很多人出门都打着遮阳伞，戴着墨镜。街上的人很少，可能大家都怕热吧?

夏天来了，我们都觉得总是很累，很想睡觉!不知是为什么?

夏天有很多的苍蝇和蚊子，它们很令人讨厌。我身上很多的疙瘩就是被蚊子咬的，有的地方?狗⒀琢四?!因为这个，我还耽误了几节课呢!夏天可真让人讨厌!

我很讨厌过夏天，可是这个季节有很多好吃的水果，还可以吃我爱吃的冰淇淋、冰粥!我爱吃的大西瓜现在街上到处都有卖的，买回来往冰箱里一放，吃的时候拿出来，舒心爽口!我可是个小馋猫，想到这些好吃的，心里甜滋滋的，好像夏天也不那么讨厌了!

唉，要是夏天既能吃到我爱吃的水果、冷饮又不那么热，我愿意天天过夏天!

写作收藏：精选被感动作文范例

学习过程中写作文是很平常的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。有好多人都不喜欢写作文，好的作文能够体现作者的中心思想。换做是你，你会怎么样写作文呢？下面是小编精心为您整理的“写作收藏：精选被感动作文范例”，但愿可以给你带来帮助。

打动是一种养分。一越日出，一越日落，一次花开，一次花落都能唤醒我们心中最纯粹的情感。而被自己打动是一种体悟，一次绝妙的情感经历。

与我一样，你一定被自己打动过，由于每个人的人生都是一次奇迹。昏黄的灯光下，你为了自己的梦想而伏案苦读，这时你一定为自己所打动，打动于那份对梦想的信奉。黎明时分，你在第一缕阳光下睁开双眼，望着日益高大的躯体，你一定为自己所打动，打动于自己一点一滴的成熟。

打动如最清澈的泉水，无需娇揉，也无需做作，你不必刻意追寻为自己打动的因子，它会天然淌过你的每一个细胞。

打动是智者的思索，而为自己打动是智者对自己的审阅。心学创立者王守仁，即使政治上受人架空以至贬官，他从不抛却过，始终对自己布满决心信念，他为自己所打动，所以才能在数年前的那个夜晚整理悟，致知心学由此而生。可见，为自己打动是我们前进的动力，让我们即使在危难的时刻不抛却，这是大聪明。

为自己打动无需显贵高低，无需糊口贫富，它属于每个人。

也许你为自己相貌平凡，家世普通而不满意，但这不是你对自己失去打动的理由。优秀的成绩，优雅的.举止都是你打动的催化剂。你的一步步成长都隐含着打动，只要你细心体悟，你一定会一次次被自己所打动。

最近的日本大地震，我想，劫后余生的人站在废墟上，也许他们的房屋毁于一旦，他们与亲人从此相隔，但悲痛之余，他们也定会为自己打动，为自己的生命，为活下来的奇迹。这份打动会支撑着他们不中断努力，重建家园。所以，为自己打动是无数人坚强的支柱。它支撑着我们，鼓舞着我们更快，更强。

被自己打动是一次次浸礼，在浸礼下我们不中断成长，被自己打动是一次鼓舞，在鼓舞下，我们不中断向上，让我们为自己打动，为人生喝彩！