关于《三国演义》读后感作文分享800字模板。
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小编给大家整理了“关于《三国演义》读后感作文分享800字模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
《三国演义》读后感作文分享【篇1】
《三国演义》是说东汉末年，因为汉献帝无能，使吴、蜀、魏三国鼎峙，其中我最钦佩赵云和张飞，最瞧不起袁绍。赵云长坂坡单骑救主，连战几十员曹将，救出糜竺等将。他武艺高强，在千军万马中横冲直撞，如入无人之境，势不可挡。张飞一喊，声如巨雷，曹军吓得个个两腿发软，又一喊，吓得曹操情不自禁地撤退退却一步，又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎，一头栽到在马下。
而袁绍却没有一点主见，在官渡之战中，竟然会听郭图的建议，去偷袭曹操的大本营，结果大败而归。从此一病不起。在《三国演义》中，使我领悟到战士并非要在战场上厮杀，要以德服人。刘备的仁慈厚道、曹操的襟怀胸襟大志、关羽的智勇双全、赵云的重情重义、诸葛亮的足智多谋，这些都需要我们去学习。我现在要好好学习，将来成为祖国的栋梁。《三国演义》没有《红楼梦》的凄婉哀怨，也没有《西纪行》的神奇缥缈，这是一首常人用血肉之躯谱写的历史悲歌。当我看到一
个个早已从书中认识的人物活生生地在荧屏上泛起，当我看到千军万马驰骋疆场，残墙中断壁，血流漂杵，就会感到心灵的震撼，那种开天辟地的气魄，又岂是那些卿卿我我，光怪陆离所能相比的。壮哉，《三国》！下面我想谈谈自己对《三国演义》的一些熟悉和看法。
在《三国演义》中，我最赏识的就是曹操了，固然为了凸起刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍旧没有扼杀.他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强大的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能同一天下，所以他是一位真正的英雄.
对于人才的爱才如命，也是曹操值得赏识的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的尺度，提出了“唯才是举“的用人方针，于公元2xx年春天下了一道《求贤令》.曹操在令中一开始就总结历史经验，以为自古以来的开国天子和复兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来管理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这毫不是机遇，而是当政的人求，访得来的.有鉴于此，曹操立足现实，指泛起在天下不决，恰是求贤最迫切的时刻.他但愿在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用。
《三国演义》读后感作文分享【篇2】
书中描写诸葛亮足智多谋，神机妙算，上通天文，下达地理，采用多角度立体描写。
刘备纳了水镜先生的真知灼见：“伏龙，凤雏得一可安天下。”于是，三顾茅芦，请诸葛亮出山相肋，虽关张不悦，虽大雪漫天，天寒地冻，虽一而再，再而三，但功夫不负有心人，刘备终求得孔明出山为军师。此既写刘备求贤如渴，又写了诸葛亮恃才高傲。
曹操谋士程昱评价徐庶曰：“十倍于昱”。徐庶评价诸葛亮十倍于自己，孙权谋士鲁肃评价诸葛亮十倍于己。诸葛亮也自比管仲、张良。可见诸葛亮是个高人中的高人。
诸葛亮分析天下大势，审时度势，精当了得：曹操拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋;孙权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之地，是上天拿来资助刘将军的。又曰：“将军欲成霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。先取荆州为家，后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原也……”刘备闻言，顿首拜谢。只一席话，乃孔明未出茅芦，已知三分天下，真万古之人不及也!
诸葛亮出山首战用火攻，次战也火攻再加水淹，大败曹军，建立奇功。在关张心目中树立了绝对权威，也让曹操尝到了诸葛亮的厉害，由不识到认识，初知他是个不好对付的敌人。
周瑜年少英雄，可他打曹操用的反间计，苦肉计皆被诸葛亮一一识穿，周瑜为东吴计也为嫉妒驱使，当然容不得诸葛亮，几次要杀亮，皆被鲁肃劝止，诸葛亮在七星坛作法借得东南风后，即由赵云保护逃逸，又让周瑜扑了个空，真乃神机妙算，料事如神矣。
鲁肃劝周瑜杀亮不如劝亮降归东吴，孙权谋士诸葛瑾乃亮之兄也，受命劝亮，打出亲情牌，亮接招打出忠义加亲情两全牌。亮曰：“兄所言者，情也;弟所守者，义也。弟与兄皆汉人。今刘皇叔乃汉室之胄，兄若能去东吴，而与弟同事刘皇叔，则上不愧为汉臣，而骨肉又得团聚，此情义两全之策也。不识兄意以为何如?”瑾思曰：“我来说他，反被他说了我也。”遂无言回答，起身辞去。
我看以后小说诸葛亮式人物的描写，离不开《三国演义》的写法。由此脱胎而来，有比较成功的范例，如罗贯中的弟子施耐庵写《水浒》中的梁山军师吴用也大有诸葛亮的气质神韵。不少计谋是诸葛亮的变化。后世把诸葛亮当成鞠躬尽萃，死而后已，忠诚报国，聪明智慧，谋略大家的代名词。足见小说把诸葛亮写活了，后世很难超越。
《三国演义》读后感作文分享【篇3】
虽有这些人物，但最令我有所感触感染的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华收留道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主动静，便不知千里万里往投。我以为虽降了敌，但最后仍是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。他的所做所为值得我们学习。
再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是由于他的儿子。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备恰是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感触感染，他们很值得我学习。
《三国演义》读后感作文分享【篇4】
这段时间老师引导我们读《三国演义》，刚打开书开始看，我发现上面有好多语句我都读不懂，这个烦恼让我绞尽脑汁。
这时，爸爸自告奋勇地说道：我来和你一块读，你不懂的语句我都懂!我听了高兴极了，说道：太棒了，太棒了!于是，每天最令人兴趣盎然的事，就是和爸爸共读《三国演义》。几乎每天晚上，爸爸都会抑扬顿挫、绘声绘色地讲故事。其中，我最喜欢爸爸边读边加一个中途片段：哉，来者何人，我是常山赵子龙欲听后事如何，且听下回分解每每爸爸这样，我都捧腹大笑。
现在，我已经把这本书看完了，爸爸带我一起认识了善良的刘备、忠实的关羽、粗中有细的张飞、尊敬人才的曹操、足智多谋的诸葛亮、果断的孙权和心胸狭隘的周瑜在这些人物中，我最佩服刘备，虽然武艺不是最高，头脑不是最聪明，但非常善良、仁慈，所以才有许多大将愿意追随他。
我喜欢《三国演义》，还想再看一遍，而且和爸爸一起!
《三国演义》读后感作文分享【篇5】
今年暑假，我读了中国古代四大名著之一——《三国演义》。这本名著讲述了从黄巾军起义到司马炎统一中国的故事。这本书中，有学富五车的诸葛亮、求贤若渴的刘备、忠厚老实的鲁肃……我却喜欢忠肝义胆、义气永存的“义绝”——关羽。
关羽，是一位武圣，更是一位叱咤风云的人物。他堪称三国时期武艺第一人，杀掉敌方大将只不过是弹指一挥间的事，可是，他却对刘备死心塌地，这是为什么？就是“义”两人一见如故，相见恨晚，他诚心诚意为刘备付出。什么时候打仗，都是他和燕人张飞冲在前头，从而掩护刘备。当年哪次大战，不是关羽立下的功劳最大？记得关羽在曹营时，曹操三日一小宴，五日一大宴，封关羽为汉寿亭侯，还将赤兔马赠予他，为的就是想让关羽留下来。可关羽是什么人？他可是与刘备结为生死之交的“义绝”啊！于是他过五关斩六将，重新与刘备相见，当我读到关羽水淹七军时，仿佛看见了一位面如重枣的将军站在城头，提着一柄重达82斤的青龙偃月刀眺望远方。
忠义，是人必须拥有的品质。比如吕布，虽然武艺高强，却不懂得忠义。听了奸臣的话，杀了义父丁原，投奔董卓，最后不仅被曹操杀得惨败，还落了个三姓家奴的称号。
比起关羽，我显得无地自容。记得有一次数学课，老师让带积木。我的同桌，也就是我最好的朋友，他却忘带了。我看见他眼中闪过几分焦急的神色，但是我思忖道，借了他我怎么办？老师的板子可不好受，所以我想方设法的躲开他的目光。终于，因焦急而脸涨通红的他吞吞吐吐的说：“刘登轩，你能……”话还没说完，我便一口回绝了，他怔住了，半天才回过神来，默默地回到位置上。上课了，数学老师问他：“你怎么没带积木？”这时，一位瘦小的同学起身说道:“老师，他的积木借我了！”……一开始，我嘲讽那位同学，直到后来，我才觉得羞愧不已！
经过这件事，我们俩的关系渐渐疏远了。我想，如果我重义气，友情应该也不会破碎吧！所以，我暗下决心，从今往后一定要做一位“义”士!（刘登轩）
