描写景的小作文通用3篇。

学生掌握写作文的能力会很加分，作文是凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力，你是不是正在为写作文感到迷惑？

描写景的小作文(篇1)

我家有一只可爱的小乌龟。

它有一个椭圆形的壳，颜色由墨绿色和淡绿组成。它长的有点大，差不多有一个杯盖那么大，五边形的花纹均匀地分布在龟壳上，花纹一条一条的，像一条条长长的小道，尾巴短短的，像针一样细。

它的眼睛像两颗小芝麻，眼珠黑黑的，两只眼睛底下都有一块地方是红色的，像是涂了腮红。鼻子是两个又圆又小的孔。嘴巴平时是闭着的，像两条线，有趣极了！

它有四条又短又粗的腿，在鱼缸里时一动不动的，一放出来就嗖嗖嗖爬的特别快。如果拿一根小木棒轻轻的碰它，它就会用爪子把小木棒推开，它特别顽皮，不怕陌生人。

它在吃食物的时候，就会抓住食物一口一口慢慢的吃掉。喝水的时候，趴在水边用嘴舔一舔。睡觉的时候一动不动，把头，四肢和尾巴都缩进壳里安安静静地睡。

有一次它一直往前爬，我在它前面放了一块石头，它还看了看我，好像在说：这可难不倒我，经过一番努力，终于爬到了石头顶上面，正准备往下爬，一不小心没抓住，咕噜一声掉下来，摔了个四脚朝天。

我真喜欢这只调皮的小乌龟，它给我带来了很多乐趣。

描写景的小作文(篇2)

我在老家原本有只小狗，它非常可爱，我把它叫做“四眼”。它的眼睛水汪汪的，像两颗水晶宝宝似的。除了头有点黄色的小斑以外，其它全是黑色的。那金黄色的小斑有两块，都是长在眼睛上面的，那小斑形成了像眼睛一样的圆，所以我就称它为“四眼”。

早上四眼就把我从睡梦中添醒了，使劲地拉着我去跑步，它要是看到我没有醒，就用身体蹭我的肚子，非把我蹭醒不可，真是小淘气包一个。在跑步的过程中，要是我停下来，它就咬着我的裤子不放，好像在警告我:“快点跑，不要偷懒。”要是我真的跑累了，它就不咬着我的裤子了。它好像能看透我的心思一样。

喜欢吃骨头。每当我把饭放在它的身边，它看见里面没有骨头，就一声不出地吃饭;要是它看见里面有骨头，就吃得津津有味，好像在说:“太好吃了。”

它也很老实，我要是问它刚才去那里，它一定如实回答我。它也很贪玩，一个皮球就让它玩个没完没了。要是遇上蝴蝶，它一定扑上去抓它，小蝴蝶飞走了，它也要紧跟着小蝴蝶，要是追不上，只好垂头丧气地回家咯。要是回来晚了，我责骂它，它也乖乖地站在那里听我责骂，像个小姑娘在被他的爸爸骂样。

后来，因为要来深圳，就把小狗给卖了。

描写景的小作文(篇3)

奶奶家里养了一只小狗，名字叫小黄，它有一双明亮的大眼睛。它前胸的毛真软，摸起来又松又舒服，毛绒绒的。毛绒绒的大尾巴总是向上翘着，如果看见它的尾巴在下面耷拉着，脸色也不好看，就表示它生气了，它的四肢很灵活，它的身手也很敏捷。

小黄太馋了，不管是什么肉，它吃起来都狼吞虎咽的。

有一次，我带着小黄在练习追石块。突然，有一个人拿了烤肉串走过来，小黄眼睛一亮，迫不及待的跑了过去，那人吓了一大跳，我赶紧跑过去向他道歉，把它抱了回来，哎！小黄真贪吃。

小黄不仅贪吃还很贪玩，有一次，我和哥哥还有小黄在比赛跑步，哥哥一说开始，小黄就摇着尾巴跑了起来。第一场小黄输了，它坐在那儿一动不动，我看小黄很可怜，所以我们又来了一场比赛，我们有意的让它，结果小黄赢了，它高兴的一蹦三尺高，瞧它高兴的。

这就是可爱的小狗——小黄。

dsbj1.com小编推荐

描写景物的日记500字通用

日记是对于每个人每天所见所闻的记录，贴近生活。日记写下的是生活的灵光一闪，是智慧的记录。那些优秀的日记是怎么样写的呢？栏目小编花时间特意编辑了描写景物的日记，仅供参考，欢迎阅读。

描写景物的日记(篇1)

我的家乡可美丽，可漂亮了。

春天一棵棵紫荆花开了一阵阵清香飘荡在路旁，只要一出门就能闻到花的就清香。

夏天，荷花在小河中长着，花开了。红红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。

秋天，一棵棵树结果子了，有橘子、橙子……哪里的橙子又大又黄，且还很甜，桔子也好吃。

最美的就是冬天了。雪花在空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗。

你看，这就是我美丽的家乡。描写介绍一处景物的作文第七篇：中秋的景物

中秋的一天，早晨起来，感觉一丝凉意，站在我家房屋的坪台上，看见全城拢罩在白雾之中，贡水河水面上一层薄薄的白色雾，几只白鹭从水面的白雾上轻轻滑过，有时就停在岸边，等小鱼游到水面上来。近处的各种树叶一片金黄。远处宝塔已经变得模模模糊糊了，只能看到点点踪影。

到了中午，雾就慢慢的散开了，太阳光透过淡淡的雾洒在大地和建筑物上，照得大地一片金黄。远处的宝塔、贡水河二桥都清晰的展现在我眼前。

真是让人目不暇接。

描写景物的日记(篇2)

景物描写片段

1.青紫灰黄的鹅卵石铺成了一条曲径通幽的林间小路，路边上散落着绛紫、金黄许多不知名的花，一阵清风拂过，它们欢快地、与翠绿的草儿们共舞着，跳跃出一层又一层的绿色波浪。

耀眼的阳光透过茂密的树叶间隙，撒下一条条柔和的光柱，映在林间如毛毯般松软的草地上，斑斑点点的，让这条毛毯镶嵌了颗颗闪亮的宝石，格外醒目。

空幽的林间满眼新绿，和煦的清风参杂着淡淡的花香、青涩的草香、竹叶的幽香鸟儿叽叽啾啾的鸣声，把我引向前方隐约可见的小木屋，我不由自主地向前踏寻，仿佛置身于曲径通幽处，禅房花木深的意境中。

蒋妍

2.天黑了，雪却越下越大，片片雪花把整个世界都染成了一片白色，即使是苍翠的青松，也已被白雪压了厚厚的一层棉被。黑青的屋瓦、昏黄的街灯、枯黄的草坪在一整天大雪的洗礼下，世界也变成了晶莹的童话世界。

白雪皑皑的夜像是留住了白天的脚步，夜晚竟不似平日里那么黑暗，即使异常寒冷，也让人饶有兴致地想雪地里走一走。大街上，商家的门前都挂着红彤彤的灯笼，看着心里暖暖的。呵一口气到冰凉的手心里，伸手接住飞舞的雪花，掌心触碰的一瞬间，我的心也被那一丝冰冷触动到了，而冰冷在掌心的温暖下只停留了片刻，只见它凝结的冰花悄悄地、慢慢地融化成一汪清澈透明的水。在微弱昏黄的灯光下，却闪烁着熠熠的光辉。

蒋坤

描写景物的日记(篇3)

今天中午吃完饭我和爸爸妈妈去崆山白云洞玩，那里的景观真是太美啦！今天我就给你们讲一讲崆山白云洞的景色吧！

进入崆山白云洞以后，就会看见五颜六色的假山，还会有一条长长的小梯子，其实那不是真的五颜六色的假山，是那些五颜六色的灯光照耀的假山，所以才变成那样的呢！

还有那个梯子，那些梯子下面是一个湖，下面的湖听爸爸说这是让往里面投钱的，据说有很多人去那里投钱，听爸爸说以后我也想投钱我就向妈妈要了一块钱投进去了，刚进去的时候我是有些害怕，因为那个梯子太高了，但是有爸爸妈妈的鼓励以后我就不害怕了。我还看见有一个假山上面的尖上有一个雕刻，我看着那雕刻好像西游记里面的师徒一样，我还在那里照了相和师徒们。

我们照了相就回家了，回到家以后我还是忘不了那崆山白云洞，我多想再去一次啊！

描写景物的日记(篇4)

我的家乡在酒泉，是“丝绸之路”的必经城市，这里空气格外清新，是一个可爱的地方，城市的发展更是突飞猛进，尤其市新城区的世纪广场，都可以和天安门广场相媲美了。

广场上有一座大厦鹤立鸡群，威武高大地耸立在广场北侧，这就是造型独特的市政大厦。在夏天的傍晚时分，成千上万的人都聚集在这里乘凉、散锻炼身体，有的人被这里的美丽风景深深地吸引了，他们拿出相机、手机想要留住这美景。抬头仰望天空可以看到各式各样，各种颜色的风筝，好像是彩色的星星把蓝色的天空装扮的非常美丽。音乐想起了，喷泉开喷了，随着音乐的节奏，一个个喷水口，喷出了晶莹的水柱。水柱还能听从音乐的指挥，一会儿左右摇摆，一会儿上下跳跃。许多小朋友们会把手伸到水柱跟前接水，打水仗。喷泉两旁有好多拿着古乐器的飞天雕塑，好像也跟着音乐的节奏翩翩起舞了。

夏日傍晚的世纪广场，音乐声和人们的欢笑声此起彼伏，汇成了欢乐地海洋，呈现出安定、快乐的景象，更是一副美丽的画卷!

描写景物的日记(篇5)

我的家乡在北京，我最喜欢我们家乡的“颐和园”。它位于北京市海淀区新建宫门路19号。那里最的桥，就是“十七孔桥”了。

十七孔桥的东边有一尊金牛，又叫铜牛，他伏在湖边作镇水之用。这只铜牛的表皮黑亮黑亮的，有一对锋利的牛角，两只圆鼓鼓的大眼睛炯炯有神，它好像正在盯着我，对我诉说他的历史。牛背上还有乾隆皇帝亲手写的“铜牛铭”呢！

从铜牛向南望去，就是美丽的十七孔桥了。十七孔桥的形状好像天上的一道彩虹，降落到了湖面上，它把东岸的廓如亭和南湖岛连接在了一起。桥上的石狮子姿态各异：有的在玩耍嬉戏，有的在你追我赶，还有的在欣赏风景……走在桥上，微风轻轻吹着，湖面碧波荡漾，水草斜着身子，好像在和大家打招呼；岸上的柳树摇晃着它那长满嫩叶的'柳丝，好像在翩翩起舞。

夕阳西下，晚霞映红了半边天，霞光洒满了十七孔桥，吸引了许多游客纷纷赶来拍照。大家都想把那迷人的景色留在记忆里。

我的家乡可真美，我爱我的家乡。

描写景物的日记(篇6)

春天来了花儿草儿开花了，天气变暖了，我们的衣服变少了。风也不像以前那样大了。真是春回大地啊！

阳光明媚，春风吹在人身上觉得很舒服。心情很轻松，就像一只放飞的鸟儿那样欢快。真想把风筝拿出来放啊！让风筝把我们的理想带到天上去。

我们会到外面去野餐。看看美丽的花儿，还能闻到外面的空气，那时出去是的。我想去好玩的的地方玩个痛快。

那时候我想去北京，去看看其它美丽的地方和好看的东西，让我们把愿望种在春天里，让心去给我们的种子浇水、施肥吧！让我们共同努力吧！让我们在秋天收获吧！

描写景物的日记(篇7)

景物描写片段作文

1.秋天，除了火红的枫叶令人迷醉，最能让人记住这个季节的要属银杏了。

还没走近银杏林，远远望去眼前似一个金黄的世界。深吸了一口清冷的新鲜空气，缓步前行。温暖的阳光洒落在叶片上，把金黄照得闪闪发亮，像是满树长了黄金叶子般耀眼，周围的一切色彩在这漫天的金黄下，早已黯然失色。是我梦见过的童话世界吗？美得让我驻足留恋

渐渐地，金黄的世界越来越近，置身这绚烂梦幻的世界里，仰望树枝那片片扇形的叶子，仔细打量它们，原来它们也有各自的色彩：有的还青翠欲滴；有的一半嫩黄，茎叶上还透着翠绿；有的一半金黄，只等待用最耀眼的色彩，告别养育它一生的大树，决心奉献自己的全部，化作来年的春泥回报大树。

张铱炀

2.走进这条弄堂，仿佛这里从未沾染过世界的喧嚣。僻静的巷子里，每个人都有条不紊地忙碌属于他们的忙碌，每家每户的厨房交错编织动听的乐曲；心境沉静，望着这片世外的桃源，天是蓝的，水是碧的，草是青的。随着岁月的流逝，白墙已斑驳脱落，背对阳光的墙面，还长出了一片片绿色青苔，偶尔在墙角的夹缝里，长着一两株青绿的草，它们竟有如此顽强的生命力，随处就能扎根。

而这里的人是纯的。老人们，他们的脸上爬满了岁月的痕迹，虽然他们或许眼睛不好使了，耳朵不清楚了，腿脚不灵便了，但他们却依然幸福地享受着儿孙绕膝的愉悦；孩子们脸上，总是洋溢着纯真与烂漫的笑脸，如红嫩娇艳的花蕾，总有一天，他们会用最坚强的勇气，面对残酷的风霜雨雪，绽放最美的瞬间。

曹妍

描写景物的日记(篇8)

今晚，爸爸带着我和妈妈来到海滨公园。到了公园门口，抬头一看，一对闪闪发光的福娃灯耸立在公园的入口处。走进门口，看见一座金灿灿的彩虹门。这个门是用很多的彩灯制作成的，像一座金光闪闪的城堡。在公园中央的沙滩上摆放着三条五彩缤纷的船，船上装着一条条可爱的小鱼，远远看去小船仿佛在大海中航行。走到公园的喷泉，喷泉里有荷花似的各种彩灯争相吐艳，使我眼花缭乱。走过喷泉，一座闪闪发光的美人鱼出现在眼前，灯的顶中央坐着一位可爱的美人鱼。再向前走去，啊，好长好大的一条龙灯。这条龙闪闪发光，嘴中含着一颗大珠子，栩栩如生，大家都在龙灯旁拍照合影。公园里一片人山人海，热闹极了！

唉！时间过得真是太快了，还没有将这些美景尽收眼底就要回家了，我依依不舍地离开了这五光十色，绚丽色彩的彩灯会。

描写景物的日记(篇9)

春天的脚步姗姗而来了，当我在公园无意间抬起头，一缕金色的阳光照在我的脸上，感受到一种久违的温暖。“噢！春天来了！”再看路边的草丛中，星星点点的草已经探出了头，绿茸茸的，它们坦诚地面对着太阳，大概是对有着生命力的春天的渴望吧！

当春风徐徐地拂面而来时，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠，万物复苏，生机勃勃。花儿也不干示弱，红的似火，粉的似霞，白的似雪。迎春花开得黄澄澄的，是春天的代表。几阵春风吹过，好似一位亭亭玉立的少女在美妙的乐曲中翩翩起舞，它时而扭动自己那细长的枝干，时而晃动着嫩绿的叶子，开放的淡*花瓣中吐出深*的花蕊，还散发着一阵阵清香，令人顿感春天真美呀。

描写景物的日记(篇10)

学校参观-描写景物的周记600字

今天老师带我们参观自己的学校，我十分激动。

蔚蓝的天空下，我们整齐地站好队伍，期待老师下一步行动。过了一会老师就带我们去了学校的树林，看花草树木，我们分头去观察树木和花草，我看见了一种神奇的花，它只有花，没有叶，花瓣像一颗颗红豆一样，很可爱，但是一点儿都不香。我还看到了一种黄色的花，就像金色的小喇叭嘀嘀地吹，我问了一下啊！好臭呀！我赶紧远离它。

紧接着，我又看见了美丽的迎春花，它像一个美丽的白水晶。不但美丽而且香气逼人，十里外的人都可以闻得到，还有小蜜蜂来采花蜜呢！好想把它摘下来戴在头顶上，但我知道不能这么做。

离开花坛，一棵参天大树立马映入眼帘，它应该已经活了20多年了吧！在树的周围长满了大片大片的青草，那些小草又嫩又绿，我忍不住弯下了腰摸了摸，对小草说着：小草啊小草，你们一定要健康成长。

描写小蜗牛作文600字通用

读书笔记吧栏目推荐你阅读“描写小蜗牛作文”等专题内容。

相信大家都跟作文打过交道吧！练习写作文可以有效地帮助我们拓宽视野，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。写作需不需要天赋呢？以下由读书笔记吧编辑收集整理的《描写小蜗牛作文》，仅供你在工作和学习中参考。

描写小蜗牛作文 篇1

放学后，我在回家的路上发现有几只可爱的小蜗牛，就顺手牵羊把它们带回了家。

我把它们放在一个小盒子里，仔细观察，发现它有一个光滑的螺旋形硬壳，像一枚小小的螺丝。壳十分坚硬,颜色是灰褐色的,壳上有一圈花纹,像树的年轮；身子滑滑的,软软的,像一块海绵；头很小,头上长着两对触角,一对长,一对短,长的那对顶端有眼睛,短的那对中间有一张嘴巴，蜗牛长得好有趣!咦！好像没有脚啊，蜗牛没脚怎么走路呢？于是，我想到了一个坏主意，让三只小蜗牛赛跑，这样就会使它们原形毕露。

说干就干，我在客厅的地板上分别用粉笔划出了跑道、起跑线、终点线，并且在终点处放了几片新鲜的菜叶当诱饵。我把三只蜗牛从盒子里拿出来，分别放到各自的跑道上。一分钟过去了它们还没有动静，怎么办呢，我正着急呢？忽然我发现蜗牛开始有行动了，1号蜗牛悄悄地探出脑袋，用他那两粒小圆珠似的眼睛好奇地打量着外面的世界。当它感觉四周没有动静了，,就开始爬了。原来它腹部肥大的肉就是它的腹足，它是靠腹足的蠕动一点点地向前移,我发现，它爬过的地方留下了一条白白的黏液。这时候，2号、3号可能也发现了前方的食物，不甘示弱地向前慢慢地爬去。1号遥遥领先，正当胜利在望的时候，却不知道怎么回事突然停下来了，回头望着它的同伴，该不会是重演〈龟兔赛跑〉的历史吧！2号、3号丝毫不理会1号的恩情，向终点冲刺来了！终于2号最先到达了终点，3号也随后到达，于是它们开始美美地享受他们的战利品，剩下的1号把头又缩回到硬壳里，可能是在反思吧。

不管是故事中的《龟兔赛跑》，还是今天的蜗牛比赛，都让我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此，我们不能一有好的成绩就骄傲自满，自以为是，要继续努力，虚心使人进步，骄傲使人落后。

描写小蜗牛作文 篇2

去年，我养了一只小蜗牛。

小蜗牛有着长长的身体，身上不但雪白雪白地，而且身子软软的，真像一团棉花，身上背着一个坚硬的壳，是棕色的，可爱极了。

它爬起来很慢，如果你短时间内观察会觉得它没有动，可它一直在爬。它的眼睛几乎看不见东西，只能用触角试探着爬。它的粘力很强，像一块胶似的。如果它的触角碰到了东西，它就会立刻把身体缩到壳里，像一块石头似的，它的隐蔽术很强吧！

有一次，我去上课了。回来时蜗牛不见了。于是我全家总动员，可仍没有找到。我想蜗牛身上有粘液，爬时一定会留下痕迹。我又用手电筒找了找，终于在地上发现了粘液。后来，我在餐桌下发现了它。

有一次，我在和它玩时，它从墙上掉了下来。我以为它摔坏了，可出乎我的意料，它居然完好无所。

可有一次，我去看它时，它一动不动，我以为它睡觉呢！可过了一会它还是一动不动，我以为它睡觉呢！可过了一会，它还是一动不动，原来它死了。

小蜗牛，你在天堂还好吗？

描写小蜗牛作文 篇3

“只是一个小小的家，蜗牛的家……”每当我听到这优美、动听的歌声时，就会想起那些小小的蜗牛正慢慢地向绿色的`草丛爬去。

一次，我和姐姐来到门前的场地上，正要踢足球，忽然发现一只小小的蜗牛正慢慢地向绿色的草丛爬去。它背着一个比自己身体大得多的壳，缓缓地向前蠕动，柔软的身体紧贴着地面，留下一条清晰的线。

出于好奇，我把蜗牛轻轻地放在手里。它像受惊吓似的把整个身体缩了回去，似乎这样才安全。过了好长时间，见没什么动静，它才伸出小脑袋。

我仔细端详。呀，它的小脑袋有四根触角——长的两根顶端还有黑色的眼睛。它的触角很特别，遇到情况，可以完全伸进脑袋里。

看，那不是刚刚在我手中爬过的小蜗牛吗？现在，它已经爬进了草坪，是那样执著。生活中的人不也应该像蜗牛一样，为了美好的明天勇往直前吗？

夕阳西下，那只蜗牛已经不见了，我为它祝福。

描写小蜗牛作文 篇4

蜗牛喜食菜叶，但吃得极少极少，一叶青菜直到发黄还几乎完整无缺。有一天，我拿起瓶子进厨房，将瓶子里的几叶发黄的菜叶倒出来，不小心将蜗牛也倒了出来，发现蜗牛一动也不动。随即又将蜗牛放进瓶里，丢进一叶新鲜青菜。第二天，蜗牛还是没有伸出身子吃菜叶。我对老伴说：“蜗牛死了，丢了吧！”老伴说：“丢就丢吧！”於是，我将蜗牛倒进了垃圾桶。

傍晚，下楼倒垃圾时，我突然想起蜗牛的生命力是很顽强的，也许它将自己的身体缩进甲壳内睡眠休息，静止不动。不管它是死是活，还是放它一条生路吧，重返它喜爱的泥土老家。於是，我将蜗牛从垃圾袋里拣出来，放到楼前花园里树根旁的泥土上。

散步回来，我又好奇地去瞧瞧那只被丢弃的蜗牛，惊喜地发现那只蜗牛全身紧紧地贴附着地面，刚一露出那赤裸软弱的身体，就赶紧往前移动，如此缓慢，却义无反顾，勇往直前。身上背着的那个硬壳儿，看上去确实是个累赘，可是对它来说很实用，也很重要，无论走到哪里，随时随地可以躲进自己家里，放心休息，享受安宁，以防不测。

看来，蜗牛的生命力确实很强，任人踢到什么地方，只要不离开土地，它就能重新依附于地面，找到它最喜爱的食粮——泥土。它喜欢穿越潮湿的泥土，边移动边进食，吃进去的是泥土，排泄物也是泥土。蜗牛与泥土，相互渗透，密不可分，连颜色也差不多，让人很难分辨。

世人也许看不起蜗牛这种弱小动物，甚至任意把它踢来踢去。我想，如果大地上的蜗牛们联合起来，抱成一团，堆积如山，谁还敢轻视它们，欺负它们！

描写小蜗牛作文 篇5

每当大雨过后，我家门前的花坛里就会出现许多蜗牛，它们有的趴在腐烂的树叶上觅食，有的在墙壁上练习攀爬，有的聚集在大树下，东瞅瞅西望望，好像是在查看敌情，时时刻刻准备迎战。

我逮了一个比较大蜗牛，放进盒子里，还给它找了好几片绿色的树叶。可能是刚被我逮来的缘故，它缩在壳里半天也不动弹，等我快失去耐心的时候，一个小脑壳慢慢地从壳里钻了出来。它先四处张望了一下，确定周围是安全的，才开始背着那大大的“房子”慢吞吞地爬起来。蜗牛头上那两对突出的触角，第一对长，第二对短。长触角的顶端，有一个小黑点，我猜那就是蜗牛的眼睛吧！可是那对短的是什么呢？我查了一下资料，才知道短的那一对其实就是它的鼻子。来到了一个新的环境，蜗牛好像漫无目的地爬着，其实那是在侦查周围环境，等它确定安全以后，才开始放心大胆地啃食我给它摘的绿叶。

不过蜗牛还是一个胆小鬼，每当遇到危险时，它就立刻缩进壳里，任凭你怎么呼唤，它都不理不睬。只有等到一切风平浪静，他认为安全了以后，才会小心翼翼地探出头来，看来他的自我保护能力还挺强呢！

蜗牛这个小家伙太可爱了！

描写小蜗牛作文 篇6

今天奶奶从集市上买了两只蜗牛，这两只蜗牛可不是一般的小蜗牛，它们长得很大，我只好把他们放在盆子里。

刚开始看到这两只蜗牛时，我觉得它们长得很难看，背上背着一座咖啡色的小房子，房子上还有顺时针或逆时针的图案，整个身子藏在这座房子里。我就问奶奶：“难道它们就老躲在房子里吗？”奶奶说：“你用水浇它就会出来。”我马上端来一杯水轻轻的浇在它们身上，果然不一会它们就把头慢慢的伸出来，然后缓缓地向前爬，直到整个身子全露出来。这时我才完全把它们看清楚，它们的身子是肉色的，头上长着一对触角，触角顶端是眼睛，嘴上还有一对触角，这对触角是用来爬行时分辨食物和敌人的，它的腹部紧贴盆子爬行，在它们爬过的地方会留下粘乎乎的唾液。我轻轻地放了一片菜叶在里面，静静地看着它们，两只蜗牛张开小嘴开始吃菜叶，大概是它们饿了，很快菜叶就露出了一个大洞，吃完后它们就沿着盆子爬了一圈，就像人一样吃饱了想睡觉，接着它们又慢慢地把整个身子缩到壳里，躲到房子里睡大觉了。

看着它们睡着了，虽然长得不好看，但是还是蛮可爱的。

描写小蜗牛作文 篇7

蜗牛头上有四根触角，柔软而又细长，上面长着小小的眼睛。别看蜗牛它那么小，嘴巴里却有二万五千六百颗牙齿，就算用硬纸板困住它，它也能咬破逃出来。蜗牛的壳是棕色的，上面的图案像一个小小的漩涡。蜗牛属于软体动物，身体软软的，粘粘的，一碰，它就迅速躲进壳里，胆子可真小呀！

一次，我和同学们进行了“蜗牛大比拼”，各自拿蜗牛放在硬纸板上，“三、二、一有的蜗牛像一个盲人找不到方向，到处乱爬，有的蜗牛像懒虫一样躲在壳里睡觉，还有的蜗牛拼命往前爬，好像在为主人争气。我的小蜗牛拼命地爬呀爬，终于气喘吁吁地爬到了终点。我的小蜗牛可真厉害！

我突然发现纸板上有一道像水印子一样的痕迹，这是什么呢？我带着疑问回到家里，上网查询，原来是蜗牛身上有一个地方叫“足腺”，会分泌一种像胶水一样粘粘的东西，可以减少摩擦，有利于爬行，粘液干了的地方就变成了一条亮晶晶的线，顺着这条线，你就能找到一只小蜗牛呢！

通过这次对蜗牛的观察，我知道了：在生活中做一个细心观察，认真思考的有心人，就会不断有新的发现，新的惊喜！

描写小蜗牛作文 篇8

同学们，你们养过小动物吗？今天妈妈给我准备了一份礼物，想知道是什么吗？还是我来告诉你吧，就三只小蜗牛。

这三只蜗牛是妈妈从网上购买的，它们经历了长途跋涉，竟然还完好无损地到了我家，真是让我惊叹不已！蜗牛的样子看起来就像一只超大号的田螺。不过颜色比田螺淡多了。我家这种蜗牛是白玉蜗牛，我想，它的名字也是这样来的吧！

跟蜗牛一起寄来的还有很多东西：一包泥土，一包树皮，一个小喷瓶，一个长长的夹子，还有一个放大镜呢！“这些是干什么用的呢？”我问妈妈。“这些是蜗牛的家呀！”妈妈说。

接着我和妈妈开始造蜗牛的.小家了，妈妈把那包黑黑的泥土铺在了最下面，再撒上一层树皮，这时我想起科学老师说过蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，我连忙拿起小喷瓶灌满水，把泥土和树皮浇湿了，这样蜗牛的小家就完工了。

妈妈说，从今往后我多了三个“小伙伴”它们将伴随着我一起成长！我真希望它们能快快长大！

精选描写景物作文小学500字(汇总3篇)

读书笔记吧相关专题：“景物作文”。

描写景物作文小学(篇1)

说到“鲜”，那我一定会想到我家对面的'石马公园。

一走进去，就可以看见一座高大的石马像，它们抬起自己的四条腿，头向上仰，嘴巴张开着，好像在跟人们诉说。

在石马巷的后面有一个石马湖，它像一面镜子，倒映着云朵姐姐那美丽的身姿。到了晚上，石马湖周围的彩灯就会亮起来，仿佛给这面“大镜子”带上了一条五颜六色的项链，美丽极了。在湖边停着几只小船，当游人们坐船来到湖中央，小鱼儿就会从水里冒出头来跟游人们打招呼。

从湖一直走到尽头是一面壁画，在壁画上雕刻着十二只英俊的马，它们的形状各不相同，神态各异。一到晚上，壁画前人山人海，有的在跳广场舞，有的在一旁聊天，还有的人在欣赏这些马的英姿。

从壁画中间的一条小路走出来，就是一块巨大的草坪。草坪里的植物宛如有了生命一样：小草在和清晨的第一丝清风谈话；花儿勇敢的从土地里探出头来；蝴蝶给柳条带上了发夹。游人们躺在那小草编织的垫子上，仰望着天空，天上的云变化多端，一会儿变成一只小兔子，一会儿变成棉花糖，一会儿……

石马公园的美说也说不尽，讲也讲不完。

描写景物作文小学(篇2)

家乡的秋天，果实累累，瓜果飘香，农民伯伯的脸上总是带着丰收的喜悦。

秋天，村口的银杏树格外耀眼，满树翠绿的叶子渐渐地变黄了，一阵风吹来，一片片的小叶子在空中飞舞，像一只只美丽的蝴蝶，像一把把金色的小扇子。这无数的小金扇在空中随风摇曳，它们扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。

秋天，顺着乡间的小路望去，路旁的稻田里满是人们忙碌的身影，到处都是汽油机嗡嗡的打米声，金黄的稻谷被装进了粮仓。广阔无垠的田野又是另一翻景象，人们把稻草一把一把地捆在一起，立在田里凉干。它们像似田野的忠实“守卫者”，站在那里一动不动的。

秋天，在田野的中间有一座小山，那座小山犹如海中的小岛。小山上有一片橘子林和一些其它的树。其中有一棵不知名的大树，秋风吹掠去了它的外衣，只剩下光秃秃的树杆，这也是我最欣赏的一棵树了。虽然它光秃秃的，但是却很讨白鸽喜爱。白鸽们都喜欢在这棵树上拍打着翅膀，并发出咕咕咕的叫声，像是欢呼：“收割的季节到了，收割的季节到了！”

秋天，顺着田野的尽头望去，对面是一座不太高的山，山脚下有一排青松，半山上是一片变黄的灌木丛，这排翠绿的青松和半山上金黄的灌木丛连在了一起，中间有一条鲜明的分界线，像一块双色布铺在山上。

我爱家乡的秋天，爱她每一个角落的风景，更爱那里盛情满满的人们。

描写景物作文小学(篇3)

每天放学，走同一条路，我总遇到同样的人，同样的动物：每天我们放学必定会看见一只小狗在和学校旁边托管的一只狗在玩耍；同一个叔叔在学校旁发广告纸；同一个爷爷在学校对面卖烧烤，烧烤香飘了十万八千里…

一天下午，我走到一棵大树下，树叶仙女给了我一双“火眼金睛”。这天下午，空气清新，我兴高采烈地走在放学路上。我望着天空，云朵变化莫测，一会儿变成木马，一个小男孩在边唱歌边骑着木马；一会儿像狮子一样在天上站着；一会儿像摩天轮一样转着；一会儿像小鱼一样活蹦乱跳的…

星期五下午，太阳温和地照在我身上，好像我的护身符，我来到一棵桉树下，发现树叶都变黄了。突然一阵凉风吹来，树叶沙一下地飘下来，像一张张彩纸从天而降，我捡起其中一片，打量着它，发现树叶上有很多斑点。下午我走在回家路上，无意中发现一群大雁，排成了一个大字形，我猜想他们是在跳飞天舞，这些大雁可真聪明，真是多才多艺。

我要感谢树叶仙女，给了我一双“火眼金睛”。

[优质作文] 描写景的文章一篇

作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，写好作文练习是非常重要的，我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[优质作文] 描写景的文章一篇》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

早晨，我推开窗户，哇！整个世界仿佛都被笼罩在白茫茫的大雾里，天连着地，地连着天，一切都变得朦朦胧胧的……

站在阳台上，远处的房子和小山坡都不见了，雾像一条巨大的白色的纱巾，又像一块柔软的乳白色的棉花糖。在茫茫大雾中，周围的房子也变得若隐若现，恍若海市蜃楼……

走在上学的路上，我发现雾变成了神奇的“魔术师”。高耸入云的电梯楼房顶不见了。公路上来来往往的汽车把眼睛瞪得大大的，速度比平时慢了许多。一股冷空气扑面而来，冰冰凉凉的，让人不由自主地缩紧脖子。不一会儿，我的头发，衣服和书包上都沾上了许多的小水珠。

走进校园里，雾娃娃变得淘气了！它把自己变成了小水珠，在绿油油的树叶上滚来滚去，一不小心，掉进了草丛里。它在草丛上东躲西藏，一会儿在草丛上荡秋千，一会儿又跳进草丛里不见了，玩得不亦乐乎。还有几个淘气鬼偷偷溜到蜘蛛妈妈的网上，高兴地玩起了蹦床。

雾，真是千变万化，让我们的世界变得更美丽。我喜欢这深秋的雾！

描写学习的作文通用11篇

大家对于作文接触应该不少，写作能很好的记录自己所思所想所得。好的作文都是经过反复推敲和修改的。栏目小编推荐你不妨读一下描写学习的作文，仅供你在工作和学习中参考！

描写学习的作文(篇1)

今天我很早就来到了学校，清晨的校园是那么的安静。我愉快的一天即将展开。

在学校里，老师的表扬让我越来越努力，我的字也写的越来越漂亮，我很高兴，但是我不会骄傲的，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。课堂上，我认真听讲并积极发言。课间和同学们一起玩耍并认真阅读课外书籍。午饭的时候，因为饭太多吃不下所以倒掉一点，事后想想这样不好，所以以后我会认真吃掉每粒米饭。午高考作文间休息的时候，我和同学一起历史典故聊天做游戏并认真按时完成课后作业。

放学的时候，妈妈准时来到学校门口接我，因为妈妈的公司离学校比较近，所以我们先到公司里，在妈妈的辅导下我认真按时的完成了老师布置的家庭作业。旁晚的时候我们回到家里，阿婆的饭还没烧好，我就和妈妈聊了会天，说了说学校的事高中单元作文情。吃饭的时候因为中午没好好吃饭，所以我晚饭吃的特别认真，妈妈看到我把饭菜都吃的很干净还表扬我了，弄的我都不好意思。晚饭过后和爸爸一起看了会新闻联播。电视看完后和妈妈一起去楼上看课外书和复习明天的功课，因为明天老师和校长要来听课，所以要认真准备。八点钟以后我开始准备洗澡睡觉，躺在床上的时候，我心里在想，今天在学校过的很开心，虽然有不好的地方但我会继续努力的。

描写学习的作文(篇2)

回首在xx的一年，感触最深的莫过于充实二字。有很明确的目标，有美好的憧憬，有很多与自己站在同一战场的战友。不孤单，有拼劲！这将成为我人生的一段珍贵的回忆。在这一年里，我收获很多。离家那么远，才明白自己有多依赖父母，但鸟儿长大了，终究要学会自己飞翔。

万事开头难，其实刚开始真的胆怯了想要放弃，陌生的环境，陌生的面孔，难以适应的新教学方式，教室宿舍食堂三点一线的生活，除了学习还是学习，这一切都曾让我动摇。但在立人我感受到了前所未有的浓厚学习气氛，连打个瞌睡我都会觉得难为情。大家都在拼，凭什么自己可以休息！大家都在努力，凭什么就自己在喊累！为了更美好的明天，我没理由退却。我还年轻，没理由不拼搏一场。我，不能让自己后悔！

高补一年，心态，身体，学习方法很重要。压力对于每个高补生都在所难免，关键是如何释放转化压力。感谢一路上战友们一同奋战，彼此扶持。感谢朋友们不时忍受我喋喋不休的精神摧残，鼓励支持。感谢老师们，一步步地引导，让我有信心，坚持下去。

感谢身边的同学们，真诚以待，相互帮助。更感谢立人的这些老师们，他们有着真才实学，他们懂得如何让我们更好理解接收，教我们更合理系统地归纳知识点，很好地引导我们。要跟着老师的脚步走，不，要走在老师的前面。坚持预习虽然不容易，但效果对我而言真的很不错。没有人是三头六臂的，只有学会去规划自己的学习，懂得轻重缓急系统优化才能更好提高效率。每个科目都需要有自己的感觉，像语文的古文，英语的阅读，地理的图文，这都需要平时的坚持，夯实基础，把握语感，积少成多，滴水穿石。

长空阔野待我翔，安能重踏原路福哀叹！不管以前是否努力，最终重要的把握现在，不能白白浪费一年宝贵的青春。哀叹只是无用功！我，很幸运选择来复读，它，让我更懂得珍惜，心智更成熟，也学会对一些事淡然以待。我，不后悔选择坚持，它，让我度过了十分充实而有意义一年，为我的人生开拓更广阔的舞台，让我去追风逐日！

描写学习的作文(篇3)

我有许多学习用品，其中我最喜欢的要数我拥有的第一个铅笔盒了。它是我上小学一年级时舅舅送给我的礼物，他希望这只铅笔盒能够陪伴我快快乐乐的学习。

这只铅笔盒是深蓝和浅蓝相间的，上面印有我最喜欢的卡通人物米老鼠。米老鼠有着圆圆的耳朵，大大的眼睛，翘翘的鼻子使它显得更加活泼可爱。还有那咧开嘴笑的嘴巴，好像碰到了高兴事一样，让我看着也心情舒畅。

铅笔盒不仅造型好看，而且功能齐全。它的左边有两个按钮。只要按一下第一个按钮，侧面就会弹出一根细细的温度计，准确地显示着环境温度，我每天衣量增减可全靠它提醒了；只要按一下第二个按钮，上面就会跳出一个电子日历，它让我清楚地知道当天的日期，好像在时时刻刻提醒我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。打开铅笔盒盖子，一排固定的笔套整整齐齐地排列着，好像在静静地等待着铅笔的光临。铅笔盒内还为各种形状的尺准备了舒适的小床，它们可以在合适自己身躯的小床上休息。

这只铅笔盒已经陪伴了我整整三年学习时间了，它默默地倾听我的烦恼，也默默地分享我的快乐。这就是我的铅笔盒，我最心爱的文具。

描写学习的作文(篇4)

一轮明月挂在天空中，我跟着爸爸去吃虾。

到了店里，虾端了上来，但我有一个烦恼——我不会剥虾，却又不好意思说出来，害怕丢脸，只得向旁边的爸爸求救。老爸却一脸坏笑，嘲笑我是个大笨蛋，连虾都不会吃。我对老爸挤眉弄眼，撒娇卖萌，老爸这才肯教我。

实在的告诉你吧！老爸这不是在教我吃虾，而是在教训我。老爸在教我的过程中，总是一会嫌我这不好，一会又嫌我那不好，真是快把我气死了，可我却不敢正面反抗。

“张梓钰，这虾的钳子里还有肉呢！你知不知道，要不是我提醒，这肉肯定被你浪费了…作文…”这一会儿啊，我可是被老爸搞得昏头昏脑的，像一只无头苍蝇一样。就是因为我老是犯错，才害得我的耳朵受了好多罪。

“张梓钰，你怎么不把那黑条条弄出来呢，你想吃虾的粪便呀！”你看，我的老爸这会儿又开始唠叨了，我真想对老爸说：“老爸，你快别唠叨了，难道你不嫌累吗？”

吃完了虾，我坐在电动车的后座上，仔细地想了又想，突然之间，我明白了，老爸这样做，都是因为爱之心切啊！

爱，不只有一种方式，给你买东西是一种爱，可对你唠叨也是一种爱。藏在虾中的父爱，让我感到温暖，难以忘怀。

描写学习的作文(篇5)

【编程序】

经过一番思考，我终于编出了程序，可以“上机”了。面对陌生的计算机，我心里像有十五只吊桶在打水，七上八下的。首先该怎么打呢？我望着那一跳一跳的光标，想起赵老师说过，在输入程序之前要清“内存”，我按了此键，果然显示器上的字消失了。于是我便照着纸上的程序编了起来。开始很不熟练，一个字母往往要找好久，不是按错了“上档键”，就是忘了“空格”。赵老师在一旁鼓励我：“不要慌，要沉着，要细心。”按着，按着，我费了好大劲，终于把设计的程序全部编完了。为了证实我究竟编得对不对，就在机器上运行了几遍。对了，没有差错！望着显示器上的程序，我兴奋得从座位上跳了起来。

【老师来啦】

大约过了三四分钟，又听见楼梯上有“咚、咚、咚”的脚步声，同学们以为范老师来了，窜位的忙着回了位，喝水的忙向座位跑，看小人书的忙着藏起来，在一起谈笑风生的女生，也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文书或者数学书胡乱地翻了起来，就连把书拿倒了，也顾不上正过来；有的人还用书遮住自己忍不住笑的脸，强装做专心致志学习的样子。

【自习课】

自习课上，同学们的神态动作各不相同。做题的，手里拿着笔不停地算着、写着；被问题难住的，趴在桌子上，把头埋进臂弯里思考，一会儿又“腾”地一下直起身来；背诵的，表情动作更加复杂，一会儿眼睛狠命地盯着书，好像要把书上的每一个字都生吞下去，一会儿又双手捂住耳朵，紧闭着眼睛，嘴里嘟囔出一长串的话——没有谁能听清一个字；靠墙边两位研究题的同学脑袋都快贴在一起了。

【摩擦生电】

教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着，而马老师却叫一位女同学上台，要她把自己的钢笔杆使劲往头上擦擦，再把它伸向一堆碎纸屑。霎时间，奇迹出现了！许多纸屑立即自动地粘到笔杆上。正当我们看得目瞪口呆时，马老师问道：“哪来的电呢？”大多数同学转入了沉思，只有一个同学小声回答：“摩擦的呗。”

【解剖课】

描写学习的作文(篇6)

如果我们现在只是普通的高中生，军训对于我们来说也许并不陌生，但此时我们是作为扬大附中的高一新生，这次军训便被赋予了一层特殊的含义。为了更好地适应我们的新学校，为了更好地与同学之间相互认识与磨合，我想学校安排军训的目的还不止如此，今天是军训的第一天，随着开营仪式的圆满结束，我意识到我的高中生活，已经翻开全新一页。

虽然第一天才结束，但我们学习到的东西却没有被有限的时间束缚住。给我印象最深的应该得数站军姿了吧。这是我们的第一个训练项目。说实话，教官对我们的要求很严格，尤其是站军姿这一块，有一丝不标准，他便会帮助我们调整。没错，一动不动很累，紧绷双腿很累，所有重量压在脚跟也很累。但在休息的过程中，放松了站，仅仅十几分钟，我反倒觉得站军姿也挺舒服的。

当你勾着腰，无精打采地走着，你觉得全身的力量很小很小，所有的力气并没有分配好。可当你昂着挺胸，眼睛炯炯有神地注视前方，你却会觉得全身的每个地方都能各司其职，承担它们的各自的重量，也就不觉得累了。

我想这也是为我们接下来的学习生活提供了一条建议，即使困难一重又一重地堆积在你的面前，即使繁重的任务时不时地将你压得喘不过气，我们也应该用一种正能力去面对，而不是死气沉沉或是被轻易打垮，高中的生活将会很辛苦，但我们学会了去面对生活中好的或不好的事，我们会愉快地度过人生这最闪耀最珍贵的时间。

描写学习的作文(篇7)

有人说，父爱是一棵大树，为我们遮风拦雨，父爱是一盏明灯，在黑夜里为我们驱散黑暗，父爱还可以是一本书，教给我们人生的哲理。但在我看来，父爱其实就是陪伴我走过岁月的好朋友。

幼时的我，对整个世界都充满了好奇，总是看到这个就摸摸，瞅到那个就碰碰。终于，在好奇心的驱使下，我成功的爬到了阳台的大桌子上，把拳头打向了那圆滚滚，胖乎乎的仙人球。”啊！”我感受到了刺骨的疼痛，看着手上的血，边哭边吮吸着伤口。您急匆匆地跑过来，粗糙的大手捧着我留有血迹的脸，关切地问：“怎么弄的？”我一边呜咽着，一边指向了仙人球。但没想到，您居然也用拳头打向了仙人球。“看，爸爸把它给打败啦！”……然后咧着嘴角向我大笑，看着他似哭似笑的模样，我也破涕而笑。

谢谢您，让我学会了坚强地面对伤痛。

八岁时，在您的逼迫下，我开始练书法。刚开始练的时候，真是力不从心。十分毛躁，那只倔强的毛笔仿佛一个不听话的，淘气的孩子，无论我用什么方式，都写不好，写出来的笔画弯弯曲曲，像长毛了一样。我撅着嘴巴丢掉了毛笔。您在旁边静静的看着，并没作文有马上指责我，先给我示范了一个，写得很慢，写出来的笔画十分圆润。又用我的方式写了一个，也像长毛了一样，然后看了看我，我就明白了。练字的岁月不知不觉走过了春夏秋冬，我听到的赞扬声渐渐多了起来，拿笔的心也慢慢跳跃起来。晚饭后，您拿过字帖和我的字放在一起，牵着我坐在书桌前，手指着同样的字，淡淡地说：“差距在哪儿呢？”我羞愧地低下了头。

谢谢您，让我懂得了戒骄戒躁的真谛。

12岁了，我即将告别小学生活。为了让我收获优秀的成绩，为小学生活画上圆满的句号，您居然放弃了每天必玩的网游，静下心来陪我复习。可偏偏爸爸不会的题我居然都会。于是家里经常出现这样一幕：台灯下，不是您给我讲，而是我给您讲。看着您那满脸谦虚的样子，我的成就感越发增强，甚至超过了我对游戏的热情。看着平时不可一世的您在我面前点头哈腰，那滋味还真是不错。于是我钻研习题的劲头更大了。

谢谢您，让我燃起学习的热情。

其实父爱时时刻刻陪在我们身边，只是它藏在了悄然流逝的岁月中，不容易被我们发现。但父爱是一成不变的，需要我们去好好体会。

描写学习的作文(篇8)

(一)

教室。宿舍。食堂。三点一线。

上课。睡觉。吃饭。三调一色。

时间的脚步匆匆，我的脚步匆匆。快要上课了，我手里还拿着一个面包，往教室急奔。每天都是这样，慌乱的脚步就像如麻的思维。

我讨厌这种匆忙。

我在数千人向往的学校上学，却无一点骄傲可言；我成功地经历了令人闻之色变的中考，心却一直未轻松过。

我的心早已麻木不仁。

我什么都有，却什么都没有。

(二)

元素。集合。数学课。

练习。题海。作业本。

所有的人都在干同一件事：埋头苦读。我也如此。我边读边诅咒那些刻苦的人。

我陷在茫茫题海不能自拔，忽然觉得自己干了件傻事；中考前拼命往重点挤，然后就把自己送进了这么个能淹死人的地方。

所有思维正常的初中生都在干着或正想干这种傻事。

这时，有个声音在耳边响起：你懂什么!

我什么都懂，却什么都不懂。

(三)

客厅。沙发。三十四电视机。

厨房。炒锅。柴米油盐酱醋茶。

终于到家，把书包往沙发上一丢，然后开电视。老爸老妈忙围上来嘘寒问暖，拿书包，送点心。什么时候我成了家里的稀客了，我暗想。

接着我开始改善伙食，这是我一个星期来首次吃食堂外的菜。每次想起食堂我就反胃，只有当看到食堂里那么多人也不得不和我一样吃那种菜时，心里才得到稍许安慰。

饭后，我开始了所有生理正常的住校生都必做的一项工作：补瞌睡。我一直认为睡好觉是干好一切事的前提，无奈给我制订作息时间表的那位仁兄不这么认为。

吃饭、睡觉，上学，如此平凡的生活。

我一直这样生活着，平凡得不能再平凡。

我的生活中无花，但我并不厌倦，因为它总会结果。

我一无所有，却拥有很多。

描写学习的作文(篇9)

如果把班级分为四级撮，那么最热闹的就属我们那撮了。那撮的范围的确很大，从俞美人一直隔海相望至帅哥；那撮人，每个人都身怀绝技，小到shouldwe(徐利伟)的自言自语，动作怪异，大到香香的句句经典，令人捧腹。唉，我们这撮人，让老师欢笑让老师忧。

我们的欢笑。

某天中午，我百无聊赖，开始趴在桌上突发奇想：世上每个人都一样咋办？后来，我就将班里每个人都想了一遍，比如：每个人都像屎神，经济呢是绝对发展的，可森林植被面积就说不定了（草纸不够）；如果每个人都像宋文琦，那哪还要区别W.C啊，男女通用；如果每个人都像熊哥那世界音乐就没救了。我将自己的伟大发现告诉了香香，他一脸茫然，并不觉好笑，我更加自讨没趣，设想：世界上每个人都像香香那样？可半晌，仍无新大陆般的结果。只好找本人想象一下，只见他脸不红，心不跳，长吁一气，郑重其事地说：全世界的人都站着上课。扑哧我笑的趴下了，一旁偷听的小屁孩更是不顾淑女形象地前仰后合，整一跳舞时的埃及艳后。

我们的反思。

由于我们这撮的活跃过度，这碗标准气压下沸腾的水在看到自己几门考试成绩就再也找不到沸点了。

那天，天宇没有一丝湛蓝，只是黯淡，阴森。大清早的空气就有让人窒息的感觉，一股不祥之感像浓云般缠绕着我，一种像吃鱼卡刺时的难受氤氲我整个心头。终于，惨白的试卷冰冷地落在了我手中。语文77，物理75。我两眼时瞪如铜铃，怎么也不敢相信那种预兆竟也成真！漫无目的拖着碎步徘徊于校园深处，我们这一撮全砸了。小屁孩67，香香76物理呢，金妞和藏羚羊也竟大红灯笼高高挂。唉，心顿时如死灰般沉寂，教室里那火一般的一撮，今也默不作声了。新叶把头压得很低，很低，想要逃避，现实却像恶魔一般咆哮而来；小屁孩眼睛都红了，满脸愁容，还一个劲感叹自己开创革命先河；俞美人，依旧很美，今儿他也不顾淑女形象，满脸迷茫地望着白墙，啃着手指；我呢，则坐立不安，心神不定，脆弱的心似乎再也承受不了这前无古人的打击，泪水快决提了

我总算明白了，由于我们这撮的极度活跃，造成了上课无法安心的后果，很严重，也很难改正。

经过这场来得快，去得也快的暴雨风中，我们的波澜少了很多起伏，即使是发自内心荡起的小小涟漪，也像羽毛般，飘的很远。失去了往日那100%的桀骜不驯，这一撮多了几分安静，自然，总是旁若无人地专心读书，做作业，人仿佛一下子成长了许多。

我不知道这是好事还是相反。但我由衷地发现，与你们一起，就像天使般，无拘无束，身上的每一根羽毛，都是生命的点缀，而不是现实的负担

与你们在一起，好比插上了隐形的翅膀，沿途的风景很美，成功的彼岸就在不远方

描写学习的作文(篇10)

她，有着良好的学习习惯；她，常常是家长和老师口中的榜样；她，每年都是“三好学生”，还获得过“书香少年”；她，就是我的学习榜样——武文芮。

走进五一班的教室，总能看到她熟悉的身影。安静地坐在课桌上，手里总是拿着一本书在读着。而在她的四周，真是孙猴子的脸——说变就变。时而会传来一两声“撕心裂耳”尖叫，时而会有的同学在“打电话”两人在很远的距离大声吵闹，直到喊的对方听见为止。而文芮却一直痴迷的看着书，好像这一切没发生一样。

其次，在写作时，老师刚踏出教室半步，室内就像炸开了锅似的，不论男同学，还是女同学都乱成一锅粥了。而武文芮却好似没听见似的，依旧踏踏实实的写作，像是甩开了外界的干扰，沉浸在甜蜜的写作中。不一会儿，老师匆匆忙忙从办公室回来，教室顿时来了一个大变脸，一下子安静下来。有的同学依然还是那张白卷。而武文芮却一脸轻松，拍拍手，把一张整洁干净的试卷放进书包。接着，拿出一本课外书津津有味的读着，丝毫不敢浪费一点时间。

武文芮你就是我的榜样，更是我们大家学习的楷模！

描写学习的作文(篇11)

各位观众你们好，现在由本台记者黄良悦，也就是我，来为大家播放六(1)班现状。你们看，我的身后，橡皮、粉笔到处飞。啊！谁呀！不知道本记者正播新闻呢！刚一上课，老师就被别的老师叫走了，所以六(1)班就闹翻了天。

老虎不在家猴子称霸王。你看，他们有的拿出纸正全神贯注的画画；有的把书倒扣在桌上，正呼呼大睡，口水流了一桌；有的在看漫画书，笑得前仰后合；还有的......

闹得最凶的就属李xx和郭xx了。他们把教室当成了奥特曼的战场，把自己当成了奥特曼，他们正因为意见不合而自相残杀。这时，在一旁画画的不画了，睡觉的也不睡了，他们都被李xx和郭xx吸引了。不好意思，打下广告：李xx、郭xx奥特曼大战剪刀石头布，走过路过，千万不要错过啊！所有的同学自动分成两队：一队为李xx加油队，另一队为郭宇航加油队。郭xx那边的人很少，也是，他太过于调皮了，还经常欺负人，所以我们女同胞都不喜欢他。李xx加油！李xx必胜！李xx打败郭xx！站在李xx这一边的人喊道。郭xx人缘真不好，这么多人希望他输呢。我对赵xx说。她回答道：郭xx这个人谁都不想跟他坐，姚xx就是个例子。也是呢。你看，郭xx玩剪刀石头布挺在行的嘛，李xx连败三局呢。只见他懊恼地抓了抓头发，转了转眼珠，想了一会儿，然后他自信满满地挑战道：再来。难道他想到了什么胜敌之策？各位同学心里都非常疑惑。在这一局中李xx终于赢了。正当他们准备继续时，班长突然大喊一声：老师来了！什么！！我们吓得赶紧坐好。静~静~静~切，老师不是还没来嘛！郭xx说道。老师真的来了！周x委屈地说。事不过三，狼来了的游戏我们不玩了。

什么狼来了？只见，老师正站在讲台上，疑惑地问。

老天啊，等待我们的将会是什么？是风和日丽？还是雷轰电击？谁知道呢？