描写学习的作文。

大家对于作文接触应该不少，写作能很好的记录自己所思所想所得。好的作文都是经过反复推敲和修改的。栏目小编推荐你不妨读一下描写学习的作文，仅供你在工作和学习中参考！

描写学习的作文(篇1)

今天我很早就来到了学校，清晨的校园是那么的安静。我愉快的一天即将展开。

在学校里，老师的表扬让我越来越努力，我的字也写的越来越漂亮，我很高兴，但是我不会骄傲的，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。课堂上，我认真听讲并积极发言。课间和同学们一起玩耍并认真阅读课外书籍。午饭的时候，因为饭太多吃不下所以倒掉一点，事后想想这样不好，所以以后我会认真吃掉每粒米饭。午高考作文间休息的时候，我和同学一起历史典故聊天做游戏并认真按时完成课后作业。

放学的时候，妈妈准时来到学校门口接我，因为妈妈的公司离学校比较近，所以我们先到公司里，在妈妈的辅导下我认真按时的完成了老师布置的家庭作业。旁晚的时候我们回到家里，阿婆的饭还没烧好，我就和妈妈聊了会天，说了说学校的事高中单元作文情。吃饭的时候因为中午没好好吃饭，所以我晚饭吃的特别认真，妈妈看到我把饭菜都吃的很干净还表扬我了，弄的我都不好意思。晚饭过后和爸爸一起看了会新闻联播。电视看完后和妈妈一起去楼上看课外书和复习明天的功课，因为明天老师和校长要来听课，所以要认真准备。八点钟以后我开始准备洗澡睡觉，躺在床上的时候，我心里在想，今天在学校过的很开心，虽然有不好的地方但我会继续努力的。

描写学习的作文(篇2)

回首在xx的一年，感触最深的莫过于充实二字。有很明确的目标，有美好的憧憬，有很多与自己站在同一战场的战友。不孤单，有拼劲！这将成为我人生的一段珍贵的回忆。在这一年里，我收获很多。离家那么远，才明白自己有多依赖父母，但鸟儿长大了，终究要学会自己飞翔。

万事开头难，其实刚开始真的胆怯了想要放弃，陌生的环境，陌生的面孔，难以适应的新教学方式，教室宿舍食堂三点一线的生活，除了学习还是学习，这一切都曾让我动摇。但在立人我感受到了前所未有的浓厚学习气氛，连打个瞌睡我都会觉得难为情。大家都在拼，凭什么自己可以休息！大家都在努力，凭什么就自己在喊累！为了更美好的明天，我没理由退却。我还年轻，没理由不拼搏一场。我，不能让自己后悔！

高补一年，心态，身体，学习方法很重要。压力对于每个高补生都在所难免，关键是如何释放转化压力。感谢一路上战友们一同奋战，彼此扶持。感谢朋友们不时忍受我喋喋不休的精神摧残，鼓励支持。感谢老师们，一步步地引导，让我有信心，坚持下去。

感谢身边的同学们，真诚以待，相互帮助。更感谢立人的这些老师们，他们有着真才实学，他们懂得如何让我们更好理解接收，教我们更合理系统地归纳知识点，很好地引导我们。要跟着老师的脚步走，不，要走在老师的前面。坚持预习虽然不容易，但效果对我而言真的很不错。没有人是三头六臂的，只有学会去规划自己的学习，懂得轻重缓急系统优化才能更好提高效率。每个科目都需要有自己的感觉，像语文的古文，英语的阅读，地理的图文，这都需要平时的坚持，夯实基础，把握语感，积少成多，滴水穿石。

长空阔野待我翔，安能重踏原路福哀叹！不管以前是否努力，最终重要的把握现在，不能白白浪费一年宝贵的青春。哀叹只是无用功！我，很幸运选择来复读，它，让我更懂得珍惜，心智更成熟，也学会对一些事淡然以待。我，不后悔选择坚持，它，让我度过了十分充实而有意义一年，为我的人生开拓更广阔的舞台，让我去追风逐日！

描写学习的作文(篇3)

我有许多学习用品，其中我最喜欢的要数我拥有的第一个铅笔盒了。它是我上小学一年级时舅舅送给我的礼物，他希望这只铅笔盒能够陪伴我快快乐乐的学习。

这只铅笔盒是深蓝和浅蓝相间的，上面印有我最喜欢的卡通人物米老鼠。米老鼠有着圆圆的耳朵，大大的眼睛，翘翘的鼻子使它显得更加活泼可爱。还有那咧开嘴笑的嘴巴，好像碰到了高兴事一样，让我看着也心情舒畅。

铅笔盒不仅造型好看，而且功能齐全。它的左边有两个按钮。只要按一下第一个按钮，侧面就会弹出一根细细的温度计，准确地显示着环境温度，我每天衣量增减可全靠它提醒了；只要按一下第二个按钮，上面就会跳出一个电子日历，它让我清楚地知道当天的日期，好像在时时刻刻提醒我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。打开铅笔盒盖子，一排固定的笔套整整齐齐地排列着，好像在静静地等待着铅笔的光临。铅笔盒内还为各种形状的尺准备了舒适的小床，它们可以在合适自己身躯的小床上休息。

这只铅笔盒已经陪伴了我整整三年学习时间了，它默默地倾听我的烦恼，也默默地分享我的快乐。这就是我的铅笔盒，我最心爱的文具。

描写学习的作文(篇4)

一轮明月挂在天空中，我跟着爸爸去吃虾。

到了店里，虾端了上来，但我有一个烦恼——我不会剥虾，却又不好意思说出来，害怕丢脸，只得向旁边的爸爸求救。老爸却一脸坏笑，嘲笑我是个大笨蛋，连虾都不会吃。我对老爸挤眉弄眼，撒娇卖萌，老爸这才肯教我。

实在的告诉你吧！老爸这不是在教我吃虾，而是在教训我。老爸在教我的过程中，总是一会嫌我这不好，一会又嫌我那不好，真是快把我气死了，可我却不敢正面反抗。

“张梓钰，这虾的钳子里还有肉呢！你知不知道，要不是我提醒，这肉肯定被你浪费了…作文…”这一会儿啊，我可是被老爸搞得昏头昏脑的，像一只无头苍蝇一样。就是因为我老是犯错，才害得我的耳朵受了好多罪。

“张梓钰，你怎么不把那黑条条弄出来呢，你想吃虾的粪便呀！”你看，我的老爸这会儿又开始唠叨了，我真想对老爸说：“老爸，你快别唠叨了，难道你不嫌累吗？”

吃完了虾，我坐在电动车的后座上，仔细地想了又想，突然之间，我明白了，老爸这样做，都是因为爱之心切啊！

爱，不只有一种方式，给你买东西是一种爱，可对你唠叨也是一种爱。藏在虾中的父爱，让我感到温暖，难以忘怀。

描写学习的作文(篇5)

【编程序】

经过一番思考，我终于编出了程序，可以“上机”了。面对陌生的计算机，我心里像有十五只吊桶在打水，七上八下的。首先该怎么打呢？我望着那一跳一跳的光标，想起赵老师说过，在输入程序之前要清“内存”，我按了此键，果然显示器上的字消失了。于是我便照着纸上的程序编了起来。开始很不熟练，一个字母往往要找好久，不是按错了“上档键”，就是忘了“空格”。赵老师在一旁鼓励我：“不要慌，要沉着，要细心。”按着，按着，我费了好大劲，终于把设计的程序全部编完了。为了证实我究竟编得对不对，就在机器上运行了几遍。对了，没有差错！望着显示器上的程序，我兴奋得从座位上跳了起来。

【老师来啦】

大约过了三四分钟，又听见楼梯上有“咚、咚、咚”的脚步声，同学们以为范老师来了，窜位的忙着回了位，喝水的忙向座位跑，看小人书的忙着藏起来，在一起谈笑风生的女生，也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文书或者数学书胡乱地翻了起来，就连把书拿倒了，也顾不上正过来；有的人还用书遮住自己忍不住笑的脸，强装做专心致志学习的样子。

【自习课】

自习课上，同学们的神态动作各不相同。做题的，手里拿着笔不停地算着、写着；被问题难住的，趴在桌子上，把头埋进臂弯里思考，一会儿又“腾”地一下直起身来；背诵的，表情动作更加复杂，一会儿眼睛狠命地盯着书，好像要把书上的每一个字都生吞下去，一会儿又双手捂住耳朵，紧闭着眼睛，嘴里嘟囔出一长串的话——没有谁能听清一个字；靠墙边两位研究题的同学脑袋都快贴在一起了。

【摩擦生电】

教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着，而马老师却叫一位女同学上台，要她把自己的钢笔杆使劲往头上擦擦，再把它伸向一堆碎纸屑。霎时间，奇迹出现了！许多纸屑立即自动地粘到笔杆上。正当我们看得目瞪口呆时，马老师问道：“哪来的电呢？”大多数同学转入了沉思，只有一个同学小声回答：“摩擦的呗。”

【解剖课】

描写学习的作文(篇6)

如果我们现在只是普通的高中生，军训对于我们来说也许并不陌生，但此时我们是作为扬大附中的高一新生，这次军训便被赋予了一层特殊的含义。为了更好地适应我们的新学校，为了更好地与同学之间相互认识与磨合，我想学校安排军训的目的还不止如此，今天是军训的第一天，随着开营仪式的圆满结束，我意识到我的高中生活，已经翻开全新一页。

虽然第一天才结束，但我们学习到的东西却没有被有限的时间束缚住。给我印象最深的应该得数站军姿了吧。这是我们的第一个训练项目。说实话，教官对我们的要求很严格，尤其是站军姿这一块，有一丝不标准，他便会帮助我们调整。没错，一动不动很累，紧绷双腿很累，所有重量压在脚跟也很累。但在休息的过程中，放松了站，仅仅十几分钟，我反倒觉得站军姿也挺舒服的。

当你勾着腰，无精打采地走着，你觉得全身的力量很小很小，所有的力气并没有分配好。可当你昂着挺胸，眼睛炯炯有神地注视前方，你却会觉得全身的每个地方都能各司其职，承担它们的各自的重量，也就不觉得累了。

我想这也是为我们接下来的学习生活提供了一条建议，即使困难一重又一重地堆积在你的面前，即使繁重的任务时不时地将你压得喘不过气，我们也应该用一种正能力去面对，而不是死气沉沉或是被轻易打垮，高中的生活将会很辛苦，但我们学会了去面对生活中好的或不好的事，我们会愉快地度过人生这最闪耀最珍贵的时间。

描写学习的作文(篇7)

有人说，父爱是一棵大树，为我们遮风拦雨，父爱是一盏明灯，在黑夜里为我们驱散黑暗，父爱还可以是一本书，教给我们人生的哲理。但在我看来，父爱其实就是陪伴我走过岁月的好朋友。

幼时的我，对整个世界都充满了好奇，总是看到这个就摸摸，瞅到那个就碰碰。终于，在好奇心的驱使下，我成功的爬到了阳台的大桌子上，把拳头打向了那圆滚滚，胖乎乎的仙人球。”啊！”我感受到了刺骨的疼痛，看着手上的血，边哭边吮吸着伤口。您急匆匆地跑过来，粗糙的大手捧着我留有血迹的脸，关切地问：“怎么弄的？”我一边呜咽着，一边指向了仙人球。但没想到，您居然也用拳头打向了仙人球。“看，爸爸把它给打败啦！”……然后咧着嘴角向我大笑，看着他似哭似笑的模样，我也破涕而笑。

谢谢您，让我学会了坚强地面对伤痛。

八岁时，在您的逼迫下，我开始练书法。刚开始练的时候，真是力不从心。十分毛躁，那只倔强的毛笔仿佛一个不听话的，淘气的孩子，无论我用什么方式，都写不好，写出来的笔画弯弯曲曲，像长毛了一样。我撅着嘴巴丢掉了毛笔。您在旁边静静的看着，并没作文有马上指责我，先给我示范了一个，写得很慢，写出来的笔画十分圆润。又用我的方式写了一个，也像长毛了一样，然后看了看我，我就明白了。练字的岁月不知不觉走过了春夏秋冬，我听到的赞扬声渐渐多了起来，拿笔的心也慢慢跳跃起来。晚饭后，您拿过字帖和我的字放在一起，牵着我坐在书桌前，手指着同样的字，淡淡地说：“差距在哪儿呢？”我羞愧地低下了头。

谢谢您，让我懂得了戒骄戒躁的真谛。

12岁了，我即将告别小学生活。为了让我收获优秀的成绩，为小学生活画上圆满的句号，您居然放弃了每天必玩的网游，静下心来陪我复习。可偏偏爸爸不会的题我居然都会。于是家里经常出现这样一幕：台灯下，不是您给我讲，而是我给您讲。看着您那满脸谦虚的样子，我的成就感越发增强，甚至超过了我对游戏的热情。看着平时不可一世的您在我面前点头哈腰，那滋味还真是不错。于是我钻研习题的劲头更大了。

谢谢您，让我燃起学习的热情。

其实父爱时时刻刻陪在我们身边，只是它藏在了悄然流逝的岁月中，不容易被我们发现。但父爱是一成不变的，需要我们去好好体会。

描写学习的作文(篇8)

(一)

教室。宿舍。食堂。三点一线。

上课。睡觉。吃饭。三调一色。

时间的脚步匆匆，我的脚步匆匆。快要上课了，我手里还拿着一个面包，往教室急奔。每天都是这样，慌乱的脚步就像如麻的思维。

我讨厌这种匆忙。

我在数千人向往的学校上学，却无一点骄傲可言；我成功地经历了令人闻之色变的中考，心却一直未轻松过。

我的心早已麻木不仁。

我什么都有，却什么都没有。

(二)

元素。集合。数学课。

练习。题海。作业本。

所有的人都在干同一件事：埋头苦读。我也如此。我边读边诅咒那些刻苦的人。

我陷在茫茫题海不能自拔，忽然觉得自己干了件傻事；中考前拼命往重点挤，然后就把自己送进了这么个能淹死人的地方。

所有思维正常的初中生都在干着或正想干这种傻事。

这时，有个声音在耳边响起：你懂什么!

我什么都懂，却什么都不懂。

(三)

客厅。沙发。三十四电视机。

厨房。炒锅。柴米油盐酱醋茶。

终于到家，把书包往沙发上一丢，然后开电视。老爸老妈忙围上来嘘寒问暖，拿书包，送点心。什么时候我成了家里的稀客了，我暗想。

接着我开始改善伙食，这是我一个星期来首次吃食堂外的菜。每次想起食堂我就反胃，只有当看到食堂里那么多人也不得不和我一样吃那种菜时，心里才得到稍许安慰。

饭后，我开始了所有生理正常的住校生都必做的一项工作：补瞌睡。我一直认为睡好觉是干好一切事的前提，无奈给我制订作息时间表的那位仁兄不这么认为。

吃饭、睡觉，上学，如此平凡的生活。

我一直这样生活着，平凡得不能再平凡。

我的生活中无花，但我并不厌倦，因为它总会结果。

我一无所有，却拥有很多。

描写学习的作文(篇9)

如果把班级分为四级撮，那么最热闹的就属我们那撮了。那撮的范围的确很大，从俞美人一直隔海相望至帅哥；那撮人，每个人都身怀绝技，小到shouldwe(徐利伟)的自言自语，动作怪异，大到香香的句句经典，令人捧腹。唉，我们这撮人，让老师欢笑让老师忧。

我们的欢笑。

某天中午，我百无聊赖，开始趴在桌上突发奇想：世上每个人都一样咋办？后来，我就将班里每个人都想了一遍，比如：每个人都像屎神，经济呢是绝对发展的，可森林植被面积就说不定了（草纸不够）；如果每个人都像宋文琦，那哪还要区别W.C啊，男女通用；如果每个人都像熊哥那世界音乐就没救了。我将自己的伟大发现告诉了香香，他一脸茫然，并不觉好笑，我更加自讨没趣，设想：世界上每个人都像香香那样？可半晌，仍无新大陆般的结果。只好找本人想象一下，只见他脸不红，心不跳，长吁一气，郑重其事地说：全世界的人都站着上课。扑哧我笑的趴下了，一旁偷听的小屁孩更是不顾淑女形象地前仰后合，整一跳舞时的埃及艳后。

我们的反思。

由于我们这撮的活跃过度，这碗标准气压下沸腾的水在看到自己几门考试成绩就再也找不到沸点了。

那天，天宇没有一丝湛蓝，只是黯淡，阴森。大清早的空气就有让人窒息的感觉，一股不祥之感像浓云般缠绕着我，一种像吃鱼卡刺时的难受氤氲我整个心头。终于，惨白的试卷冰冷地落在了我手中。语文77，物理75。我两眼时瞪如铜铃，怎么也不敢相信那种预兆竟也成真！漫无目的拖着碎步徘徊于校园深处，我们这一撮全砸了。小屁孩67，香香76物理呢，金妞和藏羚羊也竟大红灯笼高高挂。唉，心顿时如死灰般沉寂，教室里那火一般的一撮，今也默不作声了。新叶把头压得很低，很低，想要逃避，现实却像恶魔一般咆哮而来；小屁孩眼睛都红了，满脸愁容，还一个劲感叹自己开创革命先河；俞美人，依旧很美，今儿他也不顾淑女形象，满脸迷茫地望着白墙，啃着手指；我呢，则坐立不安，心神不定，脆弱的心似乎再也承受不了这前无古人的打击，泪水快决提了

我总算明白了，由于我们这撮的极度活跃，造成了上课无法安心的后果，很严重，也很难改正。

经过这场来得快，去得也快的暴雨风中，我们的波澜少了很多起伏，即使是发自内心荡起的小小涟漪，也像羽毛般，飘的很远。失去了往日那100%的桀骜不驯，这一撮多了几分安静，自然，总是旁若无人地专心读书，做作业，人仿佛一下子成长了许多。

我不知道这是好事还是相反。但我由衷地发现，与你们一起，就像天使般，无拘无束，身上的每一根羽毛，都是生命的点缀，而不是现实的负担

与你们在一起，好比插上了隐形的翅膀，沿途的风景很美，成功的彼岸就在不远方

描写学习的作文(篇10)

她，有着良好的学习习惯；她，常常是家长和老师口中的榜样；她，每年都是“三好学生”，还获得过“书香少年”；她，就是我的学习榜样——武文芮。

走进五一班的教室，总能看到她熟悉的身影。安静地坐在课桌上，手里总是拿着一本书在读着。而在她的四周，真是孙猴子的脸——说变就变。时而会传来一两声“撕心裂耳”尖叫，时而会有的同学在“打电话”两人在很远的距离大声吵闹，直到喊的对方听见为止。而文芮却一直痴迷的看着书，好像这一切没发生一样。

其次，在写作时，老师刚踏出教室半步，室内就像炸开了锅似的，不论男同学，还是女同学都乱成一锅粥了。而武文芮却好似没听见似的，依旧踏踏实实的写作，像是甩开了外界的干扰，沉浸在甜蜜的写作中。不一会儿，老师匆匆忙忙从办公室回来，教室顿时来了一个大变脸，一下子安静下来。有的同学依然还是那张白卷。而武文芮却一脸轻松，拍拍手，把一张整洁干净的试卷放进书包。接着，拿出一本课外书津津有味的读着，丝毫不敢浪费一点时间。

武文芮你就是我的榜样，更是我们大家学习的楷模！

描写学习的作文(篇11)

各位观众你们好，现在由本台记者黄良悦，也就是我，来为大家播放六(1)班现状。你们看，我的身后，橡皮、粉笔到处飞。啊！谁呀！不知道本记者正播新闻呢！刚一上课，老师就被别的老师叫走了，所以六(1)班就闹翻了天。

老虎不在家猴子称霸王。你看，他们有的拿出纸正全神贯注的画画；有的把书倒扣在桌上，正呼呼大睡，口水流了一桌；有的在看漫画书，笑得前仰后合；还有的......

闹得最凶的就属李xx和郭xx了。他们把教室当成了奥特曼的战场，把自己当成了奥特曼，他们正因为意见不合而自相残杀。这时，在一旁画画的不画了，睡觉的也不睡了，他们都被李xx和郭xx吸引了。不好意思，打下广告：李xx、郭xx奥特曼大战剪刀石头布，走过路过，千万不要错过啊！所有的同学自动分成两队：一队为李xx加油队，另一队为郭宇航加油队。郭xx那边的人很少，也是，他太过于调皮了，还经常欺负人，所以我们女同胞都不喜欢他。李xx加油！李xx必胜！李xx打败郭xx！站在李xx这一边的人喊道。郭xx人缘真不好，这么多人希望他输呢。我对赵xx说。她回答道：郭xx这个人谁都不想跟他坐，姚xx就是个例子。也是呢。你看，郭xx玩剪刀石头布挺在行的嘛，李xx连败三局呢。只见他懊恼地抓了抓头发，转了转眼珠，想了一会儿，然后他自信满满地挑战道：再来。难道他想到了什么胜敌之策？各位同学心里都非常疑惑。在这一局中李xx终于赢了。正当他们准备继续时，班长突然大喊一声：老师来了！什么！！我们吓得赶紧坐好。静~静~静~切，老师不是还没来嘛！郭xx说道。老师真的来了！周x委屈地说。事不过三，狼来了的游戏我们不玩了。

什么狼来了？只见，老师正站在讲台上，疑惑地问。

老天啊，等待我们的将会是什么？是风和日丽？还是雷轰电击？谁知道呢？