宝葫芦的秘密观后感作文(精选4篇)。
当下是写作最好的时代，通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿。令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的，有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？下面是读书笔记吧为大家整理的“宝葫芦的秘密观后感作文”，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
宝葫芦的秘密观后感作文 篇1
我并不是这部片子的目标观众---既不是小孩家里也没有小孩，所以同场的小孩子咯咯咯乐不可支的时候我却如坐针毡，数次想找东西砸编剧(如果此人在我面前的话)--至于演员，因为基本上都是未成年人，打小孩是太恶劣的行为，我就忍了。
对，电影的情节是根据著名的童书改编的，但原著小说故事背景不像《纳尼亚年代纪》是指定了真实历史时期外加奇幻架空，成书于半个世纪前的《宝葫芦的秘密》的时空背景是一个相对意义上的当代，理论上这给了拍摄者便利，因为至少减轻了拍历史题材时道具、服饰方面预算的压力，而且更容易拉近与该时该地的当代观众的距离，增加亲近感。
可惜事与愿违，本片中与时俱进的只有先涛的CG技术，在人物性格塑造与细节的合理性以及对白编排上，所有真人演员出现的段落简直是全军覆没，惨不忍睹，造作且白烂得一塌糊涂。
也许半个世纪前的小学生就是那样纯朴，看到个会说话的宝葫芦想到的就是要点吃吃喝喝。可是既然主人公现在是给安排了一个当代的生活背景，那么编剧能不能给点敬业精神至少去了解一下现在各种资讯包围并且物质条件丰裕的小学生见面互相打招呼是什么样?开玩笑是什么样?他们自己不能解决而期望有个百宝葫芦帮忙解决真正堪称难题的又会是些什么?
如果没空，哪怕去看看《哆拉A梦》也好，看看人家藤子不二雄是怎么在捕捉孩子们内心那些微小又真实的欲望的。
一个手捧着新款PSP玩得不亦乐乎的小学生会和同学为自己在河里能不能钓上金鱼这种弱智到极点的问题一本正经讨论半天，童话也没有这么编的!我打赌把这段放给任何一个受正常小学教育的城市小学生去看，他们一定会怀疑男主角王葆和他那帮同学都是原始人。
所有关于孩子的行为与语言的内容，台词都公式化且生硬得可以，每一个表情都在努力地想告诉观众我在表演惊讶哦我在表演伤心哦，完全集上个世纪国产片里儿童表演俗套之大成，小演员背书一样操着生硬的普通话往外嘣台词，话都说不利落还能指望情感表达?
生活在当代的真实感，不是吃着麦当劳穿着日式水手装款的校服这种形式上搞搞新意思就能具有的。《宝葫芦的秘密》里的主人公们，虽然有着赞助商提供的时鲜包装妆点，可惜一开口一举手一投足，从思想到行为方式，统统还停留在上个世纪五十年代。
《宝葫芦的秘密》的优点也是有的，那就是先涛借这部作品显示出他们在CG制作方面上了一个新的台阶，从过去为港产动作片辅助制作卡通风格的场景渲染到实实在在塑造有表情有动作的CG人物，本次交出的成绩单令人惊喜。
CG生成的宝葫芦的动作设计与表情都极为可爱，而明显是纯为活跃气氛加入的那只CG青蛙角色无疑比王葆及其同学可爱百倍，这两个角色，包括玩具兵团进驻王葆家的那一段，场景设计和表现方式都流畅且充满童趣，尤其片尾仿皮克斯风格的NG场景，和真人表演段落的拖沓陈腐形成鲜明对比，让人忍不住感叹，如果这部电影把那些成事不足败事有余的真人演员都拿掉，拿做葫芦和青蛙的这种童心来重新理一遍剧本，然后直接做成一部全CG的动画电影，也许就不会是今天这种穿着新鞋走老路别别扭扭的局面了。
宝葫芦的秘密观后感作文 篇2
一个叫王葆的小朋友，他在钓鱼时无意中钓到了一个宝葫芦，宝葫芦告诉他：如果他有什么愿望，只要念动咒语，马上就可以实现。结果王葆不劳而获，如愿以偿地得到了许多新奇的玩具、美味的食品等。渐渐地，王葆变懒惰了，他不肯刻苦学习，不仅不做作业，甚至考试时也企图依靠宝葫芦骗取好成绩。
后来，老师发现后找王葆谈心，老师的话语重心长，发人深省。同学们也纷纷行动起来，真诚地鼓励和帮助他。最后，王葆终于觉醒了，决定不再依靠宝葫芦，而是一切靠自己的努力。
看完影片，我明白了许多道理。我们决不能异想天开，幻想有什么宝葫芦之类的法宝，来帮助我们不劳而获。“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一分耕耘，一分收获”。任何人要想实现自己的理想，都要通过自己脚踏实地的努力奋斗。天道酬勤，天上是不会掉馅饼的。
宝葫芦的秘密观后感作文 篇3
王葆推着自行车釣鱼。当他踏入一片竹海时，很奇妙的，有鸟儿为他引路，蜻蛙把他拉到河边。学会放下鱼竿、塑料水桶，想到数学课沒有课前预习，授课又会回应出不来难题，学生们又会笑他，不由自主冲着水面高喊起來：我想比她们出色，最好是不必费力。话刚说完，王葆竟然钓上了一个全能的宝葫芦，此后，王葆便变成宝葫芦的五年级生作文题目主人家。葫芦帮了王宝很多忙，很是帮了很多忙。
令我印象深刻的是象棋对弈。王葆边下象棋边说：我想吃掉你的马。我想吃掉你的炮。躲在树上助战的宝葫芦听见了，赶快念起符咒，使一颗颗棋盘直航进王葆的口中，还迷惑不解的问：主人家，这东西好吃吗？王葆边吐着棋盘边不舒服的说：这棋盘不能吃。这短短十多分钟，我一直都在开怀大笑。
王葆在玩具店看了很多玩具，非常喜欢。宝葫芦想到主人的愿望，把玩具店的玩具都奔流送到王葆家，王葆不仅没有喜悦，反而愤怒地骂了宝葫芦。王葆的爸爸回来了，赠给了王葆一辆山地自行车，王葆激动得摇头晃脑。宝葫芦看在眼中，迷失无比。
数学考试了，王葆不愿费力，却想考班里第一，仅有找宝葫芦帮助。宝葫芦应用了法术，把最合格的苏鸣凤的回答都转到了王葆的答案上，而苏鸣凤的名字也一起转到了过去，王葆在老师和同学面前变得更加外国人了。在这一次倒忙以后，王葆绝情地离开宝葫芦，信心要靠自己的勤奋。道别了宝葫芦，靠自己的努力训练，王葆总算在游泳赛中得到了总冠军。
读了《葫芦的秘密》后，我明白了世界上没有投机取巧的事情。仅有一点一滴地勤奋努力，才可以获得美丽很甜蜜的果子。如同张老师常说的天地沒有掉陷饼的事，一切都必须勤奋。
我也想做一个梦，能和宝葫芦坐下来飞机场在天上展翅翱翔，能坐下来宇宙飞船游向太空，那就是多么的尽情的事啊！但是，還是得自身勤奋哦！
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宝葫芦的秘密观后感作文 篇4
今天我看了电影《宝葫芦的秘密》。里面的小主人公“王葆”有一个会说、会动的“宝葫芦”。那个“宝葫芦”可神奇了，王葆想什么它都能变出来。王葆的数学不好，有一次数学考试，王葆一道题也没做，于是他就对宝葫芦说：“快点帮我找答案呀！”于是宝葫芦就拿出了望远镜，在教室里四处看，看到了苏鸣凤的卷子能考95分，于是就在快下课的时候，宝葫芦把苏鸣凤的字挪到了王葆的卷子上，交了卷，老师发现他的卷子上有苏鸣凤的名字。老师和爸爸妈妈都批评了他，说：“没有不劳而获的道理”。他也意识到自己错了。从此以后他拒绝了宝葫芦的帮助，每天都很刻苦。有一次游泳比赛，他得了第一，来到河边喊“宝葫芦”，宝葫芦出来了，王葆问：“那一天你没去游泳馆比赛场吗？”宝葫芦说：“没有啊。”“那么是我自己得的第一了！”王葆说。王葆从心中发出一种高兴的声音。当时我快哭了，因为他从“坏孩子”变成了“好孩子”，我很敬佩他。
